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支撐 作文(推薦25篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.32W

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支撐 作文(推薦25篇)

篇1:關於支撐作文

感動有許多種,也許一句話就令人動容,也許一個微笑就令人動容,而我被這件事感動了,被他的堅守和大愛感動了。

2008年5月12日,本該是平靜的一天,這平靜卻被地震打破了,這一天汶川人民遭受了巨大的痛苦。翻到這篇新聞的時候我的內心被觸動了,在大地震那天,汶川一所國小中,有位老師叫譚千秋,他永遠的長眠於那個他為之堅守的課桌前。

劇烈的晃動讓譚千秋老師快速的意識到災難來了,感覺到晃動的瞬間他挺身而出,死亡在地震的獰笑聲中漸漸逼近。

正在上課的他,放下手中的課本,迅速組織學生疏散撤離現場,他大聲喊道:“孩子們,排成一隊,不要擠,快下樓!”他目光堅定,神情嚴肅,盯着隊列有序逃離,他不説話卻可靠地像一座高山,學生們在他的注視下一個個離開教室,安全渡過了鬼門關。

糟了!短暫的時間根本不允許每個人都能跑出去,劇烈的晃動、掉落的的石塊、瓦礫讓譚千秋老師有些慌張。瞬間,他在生與死之間做出了抉擇。“孩子們快過來,躲進講台下!”,孩子們鑽進課桌下,蜷縮在一起,緊緊的抱成團。碎裂的燈管,沉重的磚瓦不斷落下,卻沒有砸在孩子們身上。因為譚老師張開雙臂支撐着,守護着孩子們的課桌,承受着重重砸下的掉落物。他把生的希望留給四個孩子,把死的危險扛在自己肩上。

最後,人們從廢墟中找到了倖存的孩子們,可是敬職敬業,愛護學生的譚老師卻永遠的定格在教室裏了。他的後腦勺被砸的凹陷下去,但雙臂依然緊緊的撐在課桌上,為學生撐起生命的通道。這個支撐生命的人,再也無法站在講台上,温柔的注視着可愛的孩子們了。

汶川,讓人們見到了真情與感動。真情相伴點滴人生路,世間的美好與動人需要我們珍惜。雖然譚老師與世長辭,但他卻留下了千秋不朽的大愛與感動,這感動流淌於時間的長河,就像他的名字:譚千秋。

篇2:關於支撐作文

我的肩上有根“扁擔”,一邊挑着家庭,一邊擔着工作。

晚上八點,長長的書桌,兩盞枱燈,娃兒在左,我在右。她嘴裏唸唸有詞,正背誦着今天剛學的篇目《吃水不忘挖井人》,“瑞金城外有個村子叫沙洲壩…”我的手上也沒閒着,削鉛筆,查作業,寫簽字,看背書。書桌就像是一個沒有硝煙的戰場,娃在緊鑼密鼓的做着戰前準備,而我,就是她永不疲倦的皇家陪練。

有人説,“為母則剛”,其實這句話不對,應該改為“為母必須剛”。“剛”是一名女性在有了娃以後被動獲得的附加技能。自從“我的生命裏多了一個小小的她”,大腦立刻更新換代了好幾茬,娃的事兒,事無鉅細,件件上心,小到吃喝拉撒,大到學習培訓,彷彿一夜之間,我脱了胎換了骨。在娃的眼裏,她的媽媽——我,上得了廳堂,下得了書房,鬥得過作業,跑得了操場。

當然我知道,我由“弱質女流”成長為“超級無敵賽亞人”的背後,是“責任”二字在不斷驅動我,“責任重於泰山”,“責任”是鞭策我不斷向上,向上,再向上的內在動力。

中午11點20分,放學鈴聲響了,我從教室回到辦公室,屁股尚未落凳,就看到辦公桌上單獨擺放的好幾本練習冊,有的是作文,有的是練字,有的是閲讀訓練,我知道又有孩子給我“加餐”了——好學、善學的學生們總是這樣善於使用他們的老師。紅筆拿起,逐一翻閲,作文中的錯字病句段落順序,習字中的筆畫結構大小輕重,閲讀訓練中的要點概述答題規範……忙完這一切看看手機已經11點50分了,趕到食堂已無幾人,盛飯的師傅打趣道,再不來吃飯我們就要收攤了。

是的我知道,這樣的加班是不會有加班工資的,而我之所以心甘情願的加班,是“責任”二字在不斷激勵着我。每一個孩子都關乎着一個家庭的未來,我若不用力,於心怎能安?

“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨練自己,求得更高的知識而進入更高的境界。”人活一世,我願以此自勉。

篇3:關於支撐作文

你説你不像別人的父親那樣有本事,你只是一個紙梯,紙梯什麼也做不了。

我説我願意,願意帶着紙梯一路前行。因為有了紙梯的支撐,我才能變得更堅強。

小時候,你為生活所迫,不得不離開我和媽媽去遠方打工,在我幼時的腦海裏,似乎沒有父親這個概念,看着別的小朋友高興的接着父親送的禮物,望着他們羞澀地躲在爸爸的懷裏撒嬌,我撇着嘴,不以為然。但是孩子畢竟是孩子,他們的心靈是柔弱的,盛不下太多的心事。於是,我偷偷的躲在牆角里哭。但是這一幕剛好被剛回家的你看到,你心疼的問我怎麼了,我卻一把推開了你。

後來,我明白了,你為什麼如此拼命的工作,我開始慢慢地接受你,親近你。這時,我才發現你曾經烏黑的頭髮中的幾根不和諧的銀絲,我的心頭一片酸楚,我知道你變老了,而這就是生活的痕跡。這麼多年來我第一次近距離地觀察你,那個在我出生時第一個抱我的男人,那個不論風雨帶我上英語班的男人,那個在我生病時跑前跑後照顧我的男人,那個對母親説“如果你生個兒子,我們爺倆保護你;如果你生個女兒,我保護你們娘倆”的男人,隨着我的成長,已經是年近半百的歲數了。

思及此,我被“年近半百”這個詞語所嚇倒,我無法想象幾十年後你口齒不清、吃飯如同嚼蠟的樣子。不知何時開始,你竟變得愛説重複的話,愛隨手關燈,你開始變得並不時尚,變得已經沒有力量將我舉上肩頭。你曾經那麼英俊,我的成長似乎建立在你的衰老上,我成長的養分似乎就是你生命的活力。

“秋風秋草正離離”彷彿就是你的寫照,昔日那個將我扛在肩上的男人,如今連提桶水上樓都會氣喘吁吁。

你是一個完美的父親,我卻是一個不完美的女兒,我盡全力讓自己更加完美,只是為了告訴別人,我配做你的女兒。

你曾經跟我説,你不是大官,你也不是有頭有臉的大人物,你不能像別人那樣當個鐵梯子讓孩子越爬越高,順風順水,你只是一個紙梯,紙梯什麼也做不了。

我説,謝謝紙梯,讓我比別人堅強,比別人完美,我願意帶上紙梯一路向前,做我最有力的支撐。

篇4:關於支撐的作文

人活着正因為有所支撐,才使漂泊的心靈有了寄託,跋涉的小履有了歸宿,才使憂鬱的回眸有了安慰,沮喪的歎息有了容納。

母親殷切的叮嚀,支撐起了遊子不滅的希望。縱使在寒冷中顫慄,心頭始終燃燒的是温暖;縱使在艱難中倒下,爬起來依然選擇的是前方。

戀人深情的目光,支撐起了男子漢凜凜豪氣。縱使在痛苦的壓抑中,也不只一次想發泄,但最終吞下的是軟弱,立起來的是陽剛;縱使在失敗的折磨下也不只一次想動搖,但最終放棄的是自卑,擎起來的依然是尊嚴。

朋友無言的信賴,支撐起了知己無代價的關懷。縱使因為誤解而彼此傷害,但總會在坦誠想見中傾聽到對方的真切的心音;縱使因為相別太久遠都變得陌生,但真情的默契總能穿透時空的分離。

別人給予的支撐是一份寶貴的禮物,增長了我們的信心,而要想真的使自己跳起來躍動得更為有力,則需要我們親手支撐自己,這才是更昂貴的財富。

為自己漂浮的生命找個進取的支點,用勇氣積累更厚的實力,同時憑實力飽滿更增強勇氣。在流動的時間河牀上結實地支撐起一個嶄新的願望,然後義無返顧地完成人生之旅。

我們有了某種支撐,冥冥之中也不會混沌,沒有把握時也不會垂頭喪氣,就是醒來後依然陰雲密佈,頭腦中也會保留一方晴朗,邁出的步子也會帶着幾分踏實。

挺直脊樑,就會支撐起我們不屈的頭顱;握緊拳頭,就會支撐起我們堅定的倔犟。只要我們把自己的“人”字書寫得無怨無悔,我們就會支撐起自己的風雨人生。

關於支撐的作文三:用文字支撐的天空

朝朝暮暮,字如虹,書如空.千百年來,風雲變換,但每個時代的倩影都珍藏在那“半畝方塘”之中,任天地間萬物繁榮、蕭條,不變的永恆在那一本本書中。人類華麗的文字描繪了人間的彩虹,為世界增添了曖昧的春光,碧爽的夏空,朦朧的秋雨,寂寞的冬雪,相依而現的也有那豪放的情懷,脱離了那軟綿綿的情愫,便是秋水之中現彩虹的奇景,天蒼野芒,山廖海湧,萬里長江之水任我牽於手中,如此豪邁,怎能不讓人傾倒春風,揚手揮別雲中的夢,這就是人類書籍的蒼穹。

從《荷馬史詩》,這最古老的音符中,我們就已經領會了人類潛伏的一種還未爆發的能量,那就是人類特有的細膩情感,追求原本就是人類特有的專長,而書則使那積蓄了千百年的力量釋放。

於是書來到這個世界,喚醒了這個世界,改變了這個世界,改變了這個世界。我們要感謝書的到來,因為是它讓我們的智慧得到充實。

讓書在我們的心中埋下知識的種子吧!因為是它帶來了光明。天高水闊,風重霜寒,人類唯一的糧食是書。仰手闊步,跨馬擊長龍,人類最強的武器是書。揮玉似土,瓊樓碧宇,人類最大的財富也是書。信步滔滔東流水,神氣重重中挺峯,那美妙的文字點綴了我們的心靈。皓月長空一覽霄,銀河雪幕盡春曉。風吹四季浪淘沙,萬里江河躍青龍。也許有一天世界會改變,但書中的真理定將永寸於世。等到早燕尋枝時,我們可以坐在青青芳草之上,翻動幾頁熟悉的紙張,品位那另一個世界的妙處。

再尋幾點蔭綠,坐在葡萄藤下,搖着竹椅輕輕吟誦幾句名章之真諦。要不就在紅楓火岸之邊尋一點空隙,站在河邊手捧一本心愛的書籍,讓秋的蕭瑟演奏另一面的精彩。亦可佇立窗前,一邊凝望飄落的細雪,一邊去撫摩那些名着,那種厚重的感覺定會讓你體會到春的明媚。一年四季,可有萬里的碧空任你翱翔,那是書香的世界,當你完全進入那濃濃的夢意時,你會忘卻一切憂愁。也許這短短的文字僅能點出滄海的一粟,但書的霞光卻永遠將心靈照亮。消消塑塑,風雨路,書永駐。

關於支撐的作文四:動力來自背後的支撐

傍晚的天空被蒙上了一層淺黃色的輕紗,神祕而美麗。在一片黃的天空下,有那麼一個老婦人正在哼唱着她年輕時最喜歡的曲子,而她的身後也正站着一個朦朧的身影。

我的奶奶,蠟黃的臉,黑黑的頭髮,還長着一雙深邃明亮的眼睛。臉上佈滿的皺紋,足以顯示出歲月的滄桑。我的奶奶,一個十足的海邊婦女,有一手好手藝,煮得一桌的好菜,是已逝去爺爺的賢妻,現在爸和叔叔們的良母。

爸和叔叔們就是被奶奶一手拉扯大的。那時,奶奶靠縫衣服和買豆腐為生,一天攢下來的錢並不是很多,但卻足以養活全家人了。奶奶在那時流過都少汗水,灑過多少心血,也許只有她一個人知道。為了那個家,她過着牛馬般的生活,卻從不説苦,也不説累,無怨無悔的支持着那個家,背起了所有的寂寞。是啊!她是一個寡婦,更是一個巨人。所以每當爸和叔叔們講起奶奶的故事時,眼裏總充滿晶瑩。

爸説,爺爺以前是捕魚的,靠賣魚,他們的生活過的很富足。奶奶閒時則在家做衣服,做好後便拿去給爸爸他們或她的丈夫穿。那時,他們都很幸福。一天,爺爺忽然興高采烈地跑回來對奶奶説,他和兄弟們合資了一艘漁船,那船能到更遠的海域去捕魚,捕到的魚都很大,能賣更多的錢。奶奶也很高興,為她的丈夫,我的爺爺穿上了她剛做好的衣服,送他到船上。奶奶抱着叔叔向爺爺揮手,爺爺也向奶奶揮手,那船越走越遠……最後影子也沒有了。

是的,那艘船沒有再回來過。

當我問奶奶一個人照顧爸爸他們會不會很辛苦的時候,奶奶是這樣回答我的:“是呀,確實挺辛苦的,可當你奶奶我累得快要倒下時,背後總感覺到有一雙手在撐着我,於是我又有無限的動力了,哈哈。”我當時聽不懂奶奶的話,現在我確乎是漸漸明白了。那個撐着她的人是——爺爺。

一曲終了,奶奶的眼看向遠方,而她的背後的影子伸了伸手摸起奶奶的頭。夜幕慢慢降臨了。

“你老了,該叫老婆子了?”影子説道。

“哈哈,是呀。”奶奶回答道。

篇5:關於支撐的作文

任何富有靈性的個體都應當有一道強大的動力支撐,支撐着他們尊嚴地前行,不屈地昂首。那是他們各自的魂,是他們不倒的脊樑。

一顆種子能在堅硬的石縫堅強地生長,一隻角馬在逆境會與雄獅搏鬥,自然萬物都在捍衞着自己世界,那就是它們的魂。

一個人想要活下去,就需要軀體的支撐,更要精神的支撐。不久前,在湖南衞視十八歲成人禮上,我看見了這樣一個女孩。她上半身因疾病而無法動彈,每多活一個月對她來説都是希望。但她卻沒有放棄,她熱愛生命,感恩社會,將每天視為上天的恩賜,每天積極的配合鍛鍊。這是這樣一個女孩,卻能在維也納金色大廳唱響莎拉布萊曼美妙的歌曲、穿透人心靈的高音。當她在現場笑着説:“我很慚愧,以前的高音現在已經唱不上了。”當她無力的聲音落下,全場卻響起了持續的掌聲。那一刻,即使她被一架冷泠的人造脊骨所支撐,人們依然看到了她內心深處不屈的魂,是精神在與死神搏鬥。

一個團隊,想在競爭中求勝,那麼他們就要組成一架完美的機器,擁有自己的主心,擁有自己的魂,那是支撐着他們根本。想必大家對最近世界盃深有感觸,衞冕冠軍意大利與亞軍法國隊在第一輪小組賽紛紛落敗回家,誰能想到如此結局。當人們看到他們內部矛盾時才明瞭箇中緣由。尤其是法國隊,一盤散沙,各行其是,他們讓世界鄙夷,他們的脊樑倒了。反觀朝鮮隊,當鄭大世在國歌聲中激動落淚,當看到朝鮮在場上積極捍衞自己的尊嚴,世界記住了他們,認可了他們,他們雖敗猶榮。在他們心中不是國家“踢不好就進煤礦”的交待,而是證明自己證明國家的決心與精神。而一個國家,是必須由不屈的脊樑所支撐,中華民族,現在已不是以前的東方蟲草,在國際僅有被欺壓的份。中華民族的式微早已被中華兒女所結束。如今,我們已然恢復了百多年前生產大國的經濟規模,超越美國,雖然只在規模上,但中國已然成為了繼美國、歐盟之後世界第三大經濟體。如今,我們可以緊握自己的權力,能直面美國對人民幣的施壓,堅決對美國對台軍售説“不”,成為國際政治舞台上一大主角。如此種種,始終建立在全中國人民的共同努力下。民族精神是民族的魂,是民族不倒的脊樑。

這就是魂的力量,強有力脊樑的支撐。

篇6:關於支撐的作文

阿基米德有一句名言:給我一個支點,我將撬動整個地球。

阿基米德在這裏説的這個支點起的就是支撐的作用。

回想世間萬物,哪一件不需要支撐呢?

詞典中對“支撐”的解釋是:用力頂住物體使之不倒塌或是支持局面使之不崩潰。而“支撐”的實際涵義要比這多得多:若沒有高潔傲岸的品性作支撐,怎麼會有周敦頤如清蓮一般出淤泥而不染的君子風範;若不是有正義的本性作支撐,文天祥不會發出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯志豪情;若不是有執著的個性作支撐,鄧稼先不會研製出兩彈,從而獲得兩彈元勛的稱號。

同樣,在我們的校園中,正是因為有了教師為國育才的理想作支撐,才有了桃李芬芳滿天下;在我們的社會中,正因為有了億萬中國人以回報祖國的信念為支撐,才會出現江山代有才人出的盛況。

想想大漠千里之外,無返鄉之日的王昭君,正因為有着大漢與匈奴永不再戰,世代和好的使命作支撐,所以才會毅然向前。這支撐也是“昭君自有千秋在,胡漢和親見識高”的最好詮釋,這支撐多麼豪壯雄偉!

太多太多的例子,讓我們更瞭解了支撐。

岳陽樓上的范仲淹,拋卻“居廟堂之高”的洋洋自得與“處江湖之遠”的苦寂失意,他想的是“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,面對現實,以憂國憂民之心支撐自己為官為民,使得“政通人和,百廢俱興”,正是因為如此吧,他才感受到了岳陽樓的“大觀”,讓岳陽樓的佳話流傳於世,盛傳至今!

現代中,帶着小妹妹上學的洪戰輝,更讓我們看到了什麼叫做支撐:勇敢的心支撐着他,讓他擔當起對妹妹的責任:堅強的心支撐着他,讓他自強自立;善良的心支撐着他,讓他與妹妹風雨同舟……還有,叢飛,趙一曼等等高尚的大寫的人啊,不論是愛心還是對祖國的忠心,都在精神上支撐着他們,讓他們成為中華民族的中流砥柱!

支撐,是生命中重要的部分。生命何嘗不脆弱?生命中有太多太多的苦難讓我們難以承受,但無論如何,我們都要在尚有呼吸時,憑藉支撐樂觀去面對。

就算坎坷多年,就算經過紛亂世事的變遷,就算嘗過悲歡離合的苦甜,我們仍要感激有那麼多支撐在我們身邊,直到柳暗花明那一天。

關於支撐的作文七:我的精神支撐

杜拉斯説:我在我的生命中看到自己,你的死亡。我那是在延續我的生命,你那是在走向死亡。我的靈魂因為精神的支撐而變得高尚起來,而你卻因你的貪婪的本性而透露出你靈魂的蒼白。

王小波寫本好看的書,叫做《我的精神家園》,王小波這個作家,我以前從來沒聽過,我之所以能夠有幸認識這位偉大的雜文家,這全部的功勞都歸於我的失戀。

那個時候我正陷入失戀的低潮中,我的情緒很低落,真想去市場買一塊體積小而又光滑的豆腐撞死算了或者是買一條麪條上吊自殺好了。法國騎士詩人夏特利亞爾在臨死之前昂首步上斷頭台沒有唱讚美詩,也沒有祈禱,而是大聲朗誦他的朋友一首很着名的詩《致死神》:死神啊/我等着你/好心的朋友/快點把枷鎖套在我的脖子上/我親愛的朋友/我受不了愛情的折磨。後來我就在書店裏看書消磨那些漫長痛苦的時光。我沒有抱着任何希望去找一本來看,正當我走進堆滿文學書籍的書櫃旁,我的眼睛如被強烈的光刺激了一下,全身如漲滿的氣球,周身輕盈盈的,大有蘇軾説的那樣,“飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙”。而那本書卻在萬書從中笑。我立馬掏出身上僅有的十六塊買了這本書。在她的扉頁有句話:“智慧本身就是好的,有一天我們都會死去,追求智慧的道路還會有人在走着,死掉以後的事我還看不到,但在我活着的時候,想道這件事,心裏就高興。”智慧本身就是好的,戰勝痛苦不正需要智慧嗎?

自從買回了那本書,我每天晚上都學古人那樣秉燭夜遊,在書上放縱自己傷痕累累的心,在黑色閲讀中找到自己的感覺,找到自己的精神支撐。

王小波用黑色的幽默,通俗易懂的話,毫不留情地撕破現世人性的種種虛偽、殘酷、冷漠、愚蠢,讓我認識到這個世界是如此的複雜。從而引起我對人生的思考,同時我也提起筆桿像魯迅先生那樣批判國民的劣根性,而那些給我寫作支撐的是王小波的話語。王小波的話像洶湧的潮水一樣時時刻刻給我沖刷,時時刻刻給我精神的能量,讓我感覺到自己既然會有機會生於人世,就得為社會做出有利於國民的事情來,這樣才不愧上蒼給我生命的機會。

一根竹竿能支撐起運動員的跳躍,而王小波卻能支撐起我的生命。

王小波就像一層層臭氧層,把我包裹在裏面,不讓我受到一絲一毫的傷害。

王小波就像一位智者,把身陷在泥沼裏不能反抗的我拉下來,指引我走向光明,走向希望。

關於支撐的作文八:媽媽,你是我精神的支柱

寒風吹得人的眼睛生疼,即使穿着厚厚的衣服,還是覺得風不斷地在衣服裏行走。今天就是冬至了,老人家常説:冬比年大。這是一個一家團聚的重要日子,但爸爸出差了,我又不能及時趕回家,家裏只剩下一個孤零零的媽媽,冷冷清清的。媽媽,您能原諒我嗎?

天空上懸掛着一輪月亮,無比皎潔,像一個嘴巴在温柔地笑着。旁邊的星星彷彿是月亮的兒女們,成羣結隊地出現在神祕的夜空中。它們像是在津津有味地聽着媽媽講睡前的故事,眼睛不時一眨一眨的,可愛極了。

“丁鈴鈴”在冬至的前一天晚上,宿舍的電話愉快地響起來了。噢,是找我的,我頓時感到一陣奇怪。一聽,原來是媽媽找我,真是千里送鵝毛,一陣陣的興奮和激動不斷地湧上心頭。要知道,媽媽平時是不會打電話給我的,因為她不想耽誤我的休息時間,剛上完晚自修,畢竟身體也很疲倦了。所以,她只好強忍着,到星期六才能聽到女兒的聲音。

“瀅瀅,是你嗎?我是媽媽,你一定感到驚奇,對吧?”只聽從電話筒中傳出媽媽沙啞的聲音,我聽得出,媽媽的心情比我激動十倍。

“媽媽,有什麼事嗎?今天可是奇蹟出現了。”我故意給媽媽開個玩笑,但是心底裏也有一絲怨恨。因為媽媽平時總嫌電話費貴,也捨不得給我打個電話問候一下,看見室友們拿着電話,和她們的父母聊得有説有笑時,我的心就很不是滋味——以前我總是這樣認為。

媽媽繼續爭分奪秒地和我談話:“今天只是例外罷了,你的休息時間多寶貴,我也不想打擾你太久。雖然平時我是‘吝嗇’了點,但現在還是給你打電話了。”我一聽,頓時恍然大悟。又想到每次星期六回家,一桌子的美味佳餚和媽媽不厭其煩的嘮叨,我明白了,原來是我一直冤枉了媽媽,我真該死!

“是這樣的,明天…明天就是冬至了,你爸又不在家,想和你聊聊天。”媽媽説話的聲音已有些顫抖,她是聚集了多少勇氣才擠出這句話來。我的心不上不下的,想到自己在宿舍裏有同學陪伴着,卻落下媽媽一人獨自空守家門,我恨不得立刻飛到家裏!

……

“明天可能會更冷,睡覺時記得蓋好被子。起牀後要是感到冷的話,就別逞強了,千萬不要忘記多穿幾件衣服,身體是革命的本錢啊!好了,不多説了,再見!”就這樣,我聽完媽媽説的最後一句話,戀戀不捨地掛下了電話。

寒風依然呼呼地颳着,媽媽一定很寂寞了。為了父母,努力學習便是我現時最直接的報答方法。

媽媽,您能原諒我嗎?

篇7:支撐的作文

仰望浩渺的蒼穹,一顆顆永不殞命的星星是文學的靈魂,點亮了我們心靈的明燈。凝視奔騰的江水,一片片激盪的洪流是文學的縮影,衝擊着我們心靈的最深處。文人騷客用筆述説着歷史、人世的代謝,抒發着滄桑的感歎。他們的作品支撐起中華五千年的璀璨文化。

民歌《詩經》支撐起勞動人民樸實淳厚的文化。“窈窕淑女,君子好逑”,抒發對於美的追求;“桃之夭夭,灼灼其華”,表達人們對於子孫滿堂的嚮往。這些都是最為樸實的願望,他們真實地寫意着對於美好生活的理解與憧憬,再加以豐富的聯想與想象,呈現出色彩斑斕的景象。詩篇樸實也不失華麗,淳厚也不失委婉,清新還不失嫵媚,但樸實與淳厚永遠是《詩經》不變的旋律。《詩經》支撐起現實風的文化。

李白的詩歌支撐起唐詩飄逸、灑脱、嚮往自由的文化風尚。李白的詩歌氣勢磅礴,充滿個性與自由的色彩。文句“清水出芙蓉,天然去雕飾”,清新、灑脱;“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,充滿及時行樂的靈感;“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,洋溢着文人剛毅不屈的傲骨之氣;“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,又是何等的'自由開放。李白的詩歌支撐起自由風的文化。

蘇軾的詞作支撐起宋詞豪放、雄渾的藝術風格。“大江東去浪淘盡,千古風流人物”,這亙古不泯的詞句深深印刻在每位中華兒女的心中。磅礴氣勢是蘇詞的主旋律,保家衞國是蘇詞的中心內容,英雄無用武之地是蘇詞抒發的感慨。他的詞執著於人生而又超然物外,含蓄着堅定、樂觀、曠達的精神。蘇詞支撐起豪放風的文化。

曹雪芹的《紅樓夢》支撐起明清小説含蓄的文化。小説以寶黛之間的愛情為線索引出賈史王薛四大家族的愛恨情仇,寫出一段由盛轉衰的歷史畫面。文字含蓄、隱晦,以真實的歷史為背景,但又將歷史的真相隱藏在文字的背後。甄士隱、賈雨村到底誰是誰非,通靈幻境又悟得怎樣的仙緣,暗示怎樣的人生命運,含蓄、隱晦令人回味。《紅樓夢》支撐起含蓄風的文化。

篇8:支撐優秀作文

淡淡的雲,柔柔的風。

一縷温暖的光透入我的心房。

風輕輕,我聽見你的聲音。你小聲唸叨着:“孩子,站起來!”我在地上坐了好久,一條鮮紅的口子在我的腿上,顯得那樣刺眼,它還在滴血。我早己哭糊塗了,太陽帶走了我的眼淚,剩下一張髒乎乎的臉。

好久,眼淚不斷滑落。

我一直望着你,渴望着。好痛,哭紅的雙眼再逼不出一滴眼淚。媽,你就真的不能扶我起來嗎?你默默看着我,一直站着,連一滴淚都沒有。我的腿漸漸麻木,不再滴血。四歲的我覺得心寒,我的心徹底碎了。

那一刻,我恨你。破碎的心被風化。我掙扎着,心中只有一念頭:我要站起來給她看,讓她知道,我有勇站起來。

我強忍住痛,用盡全身力氣,搖搖晃晃地站了起來。你依舊站着,靜靜地張開雙手,想要讓我走到你身邊去。我笑了,傻傻的。一步,我倒了,可我沒有痛苦的呻吟,我重新站了起來,拍拍身上的土,向着你的方向前進。

狠毒的太陽,讓我感到很累。

我一次次的摔倒,一次次的站起來,雖然很痛,但我扔朝着媽媽奔去。終於,我擁入你的懷抱。你摟着我,甜甜地叫着寶貝。我依偎在你懷裏,風輕輕,我聽見你的聲音。你抱着我,抹去眼角的淚水,在我耳邊輕輕呢喃:“寶貝,我的乖寶貝兒!”

媽媽抱着我,迎着夕陽,吹着風,消失在路上。

勇氣就是一種支撐,撐起了我的世界。

篇9:支撐優秀作文

人活着正因為有所支撐,才使漂泊的心靈有了寄託,跋涉的小履有了歸宿,才使憂鬱的回眸有了安慰,沮喪的歎息有了容納。

母親殷切的叮嚀,支撐起了遊子不滅的希望。縱使在寒冷中顫慄,心頭始終燃燒的是温暖;縱使在艱難中倒下,爬起來依然選擇的是前方。

戀人深情的目光,支撐起了男子漢凜凜豪氣。縱使在痛苦的壓抑中,也不只一次想發泄,但最終吞下的是軟弱,立起來的是陽剛;縱使在失敗的折磨下也不只一次想動搖,但最終放棄的是自卑,擎起來的依然是尊嚴。

朋友無言的信賴,支撐起了知己無代價的關懷。縱使因為誤解而彼此傷害,但總會在坦誠想見中傾聽到對方的真切的心音;縱使因為相別太久遠都變得陌生,但真情的默契總能穿透時空的分離。

別人給予的支撐是一份寶貴的禮物,增長了我們的信心,而要想真的使自己跳起來躍動得更為有力,則需要我們親手支撐自己,這才是更昂貴的財富。

為自己漂浮的生命找個進取的支點,用勇氣積累更厚的實力,同時憑實力飽滿更增強勇氣。在流動的時間河牀上結實地支撐起一個嶄新的願望,然後義無返顧地完成人生之旅。

我們有了某種支撐,冥冥之中也不會混沌,沒有把握時也不會垂頭喪氣,就是醒來後依然陰雲密佈,頭腦中也會保留一方晴朗,邁出的步子也會帶着幾分踏實。

挺直脊樑,就會支撐起我們不屈的頭顱;握緊拳頭,就會支撐起我們堅定的倔犟。只要我們把自己的“人”字書寫得無怨無悔,我們就會支撐起自己的風雨人生。

篇10:支撐作文450字

支撐作文450字

有的要簡修練百年, 最終成了精。有的人活了百年,最終也成了精。

或許這個世界從來就不需要我們任何一個人去給他定義,我們每個人都是這個世界的旁觀者,我也看過每一個人後頭羅莎熱血,在這個戰場的時代,我不知道什麼才是真正的永恆,什麼才是真正的和平。

可是戰爭永無止境,和平也是永無止境的'。

我們只是不願意去相信罷了,並不能用自己的主觀意志去否定這一切的存在。

正如我們用自己的夢想,試圖和整個現實生活做一場等價交換,可是往往到最後並不能如願,很多人就從外界找原因,或許也會從自己本身找原因。可是大多數時候這個過程是艱難的,沒有多少人能夠走到最後達到成功。

我看着那些人咎由自取,自己給自己找罪受,痛苦了一段時間不説,到最後還是一無所有。

令我佩服的時候他們都睡好看的安慰自己説,不怨天尤人,不遺憾終生。

我想是什麼給他們這麼大的意念做支撐,給他們這麼大的勇氣去思考。如果是我的話,我一定在這條路上早就放棄了,早就迷失了自己的道路,或許早就忘記了自己到底是誰。

因為這條路走得實在太簡單,我知道自己支撐不下去。

篇11:支撐的作文

年幼的我怎知你撐起的不只是我,更是滿滿的愛。

――題記

還望着眼前的雙槓,回想起自己小時候所玩的遊戲,往事從腦海中浮現……

那是我最愛玩的一種遊戲:小孩把手放在大人的手中,雙手一撐,雙腳一蹬,身子便凌空而起,我很喜歡這種感覺。儘管大手在支撐時不住地顫抖,但他們穩穩地托住了我童年的快樂。我每每央求爸爸或爺爺,攤開他們的大手助我一臂之力,身子離開地面的一瞬,我都真切體會到支撐着他的大手迅速收緊,緊緊攥住我的小手。那時,會有一股暖流直入心田,我覺得這便是飛翔的感覺。

後來,我長大了,再也不能在他們的掌心裏飛翔了。我玩起了雙槓,同樣是雙手一撐,雙腳騰空,然而,騰空的感覺不再是飛翔的快樂,而變成了恐懼的顫抖。當我觸摸到那金屬槓的一剎,頓時一陣金屬特有的一陣冰冷布滿全身,我一次次的放棄嘗試。

起初,我很迷惑,為什麼同樣的動作給我帶來不同的感覺。直至今日,我才明白,其實源泉便是愛。小時候我依戀愛的力量;長大後我恐懼金屬的冷漠。望着眼前,一抹綠映入眼簾――

牆撐起爬山虎的生命,只有爬山虎的腳緊緊扒在牆上它才可以存活,這樣,它生機勃勃的生長着,因為他們知道,任憑海枯石爛,牆依然在那裏,任他們攀爬;大樹撐起鳥的安樂窩,鳥兒可以每天盡情歌唱,因為他們知道,樹幹會為它們遮風擋雨,家一直都在。所以,大樹不再孤寂,鳥兒與它為伴;灰牆不再單調,爬山虎為它添彩。

昨天的我在父母的支撐下成長,明日,我會將愛化為一根木棍,撐起愛的一片天。

篇12:支撐的作文

母愛是我們生活中最明亮的一束陽光,照亮我們前進的方向;母愛是一杯熱茶,喝進去會感到心窩暖暖的;母愛還是一支鎮定劑,會在你緊張、害怕時讓你平靜、放鬆下來。每個人都有一個偉大無私的母親,她們會用不同的形式向你送上特別的關懷:當你遇上困難時,她們鼓勵你繼續前行;當你生病難受時,她們那温柔的聲音便會來安慰你:“孩子,不怕!媽媽在這裏呢!”哦!是啊!我就有一個如此的母親。

記得那一天,我的背上不知為什麼長了一顆痘痘,雖然有一點點疼,但一開始我也沒太在意。過了幾天,這個痘痘逐漸長成了一個發紫的大膿包,按上去很痛。我害怕極了,才趕忙告訴了媽媽,媽媽聽後吃驚又心疼的語氣責怪我道:“哎呀!你怎麼這麼不小心啊!有事情要早點告訴媽媽的呀!”一邊説一邊抓起車鑰匙帶我去醫院,一路上,媽媽開車的速度幾乎是平時的兩倍。十幾分鍾後,我們來到了醫院,媽媽讓我在診室等着,她幾乎一路小跑地去辦手續。醫生看完後診斷説:“唉!這個大膿包光是抹藥是無法根除的!需要做切排手術的。”我聽完,十分害怕地往後縮了縮,並緊緊握住媽媽的手。媽媽細緻地詢問過膿包的因由和注意事項就點頭答應了,就這樣,我被拖進了門診手術室。到了手術室,醫生才告訴我們,因為背部神經敏感,所以手術是不能打麻藥的。在我的嚎叫聲裏,醫生開始了切排手術,我只感到背上的刀一下下切進了我的肉裏,之後膿血像泉水一樣湧了出來,我覺得自己痛到麻木了,手死死地掐住媽媽的手,但我更能感受到媽媽此刻已經心疼到快要腳軟地倒下了,因為媽媽的手滿手的熱汗,她已經快要沒有力氣支撐自己了,手還一直在打顫,即使這樣,媽媽還是緊緊地握着我的手,不停地説:“不怕不怕!媽媽在這裏!”一直循環重複,就像有魔力一樣讓我停止了哭嚎,一直堅持到了手術結束。

就是這簡單的一句“不怕不怕!媽媽在這!”使我內心湧出強大的力量,使我忘記了手術刀切割在我身上的痛苦,心中只留下了被愛被在乎的温暖。而激發這強大力量的源泉是什麼?是母愛!母愛使我不畏懼痛苦,母愛也將成為我一生最大的支撐!

篇13:支撐的作文

我生活在一個和睦、幸福而又平凡的大家庭裏。我為此而感到自豪,因為在這個家庭裏共生活着祖孫三代六口人,多少年來,全家人齊心協力,生活變得越來越好,歸根到底都是因為真愛的力量,所以我説“愛”是一個美滿家庭的支撐劑。

據説我出生時,由於難產,醫生勸母親説:“這個孩子保不住就算了要吧,即便生下來也可能不健康,你還年輕,機會有的是”母親卻搖着頭説:“這是一條命啊,當孃的怎麼忍心不顧孩子的生命呢?只要有一線希望,就決不能放棄!”也許是母親的真情打動了老天爺,我竟然活了下來。之後,母親精心地照料我,生怕影響了我的身體發育,她找來許多有關哺育嬰兒的書籍加以研究,力求科學合理地安排我的飲食。正是由於母親無微不至的照顧,我才和其他孩子一樣能健康成長。為了讓我在起跑線上不輸於其他的孩子,母親從小就天天給我講故事,教我讀書、寫字;為了鍛鍊我獨立生活的能力,母親與我約法三章:衣服自己洗;遇到問題自己解決;每天必須看一定量的書。正是由於母親的嚴格要求,使我從小養成了良好的學習習慣,每次考試都是全年級第一名。

父親從小體弱,又沒有正式的工作,單靠種地養家餬口,由於全家沒有穩定的經濟收入,常常入不敷出。母親看在眼裏,急在心上。眼見孩子們都能在學校安心學習,而且成績都很優秀。為了供孩子們上學,為了減輕丈夫的負擔,她毅然決定讓丈夫在家裏照顧我們,自己一人外出打工掙錢以補貼家用。多少年如一日,正是由於母親的體貼和關心,父親的身體日漸好轉。

可是,天有不測風雲,爺爺由於年歲已高,不小心摔倒,卧病在牀,不能下地。父親又忙於種地,無法很好地照顧全家,母親着眼於整個家庭,被迫無奈換了工作,每天早出晚歸,跑到40裏外的陽泉打零工。晚上回來還得做家務,陪公婆聊天解悶,精心照料公婆的生活,使他們感受到了晚年生活的快樂。

正是母親用堅定的人生信念,為我們揚起了生活的風帆;用她偉大的愛支撐着整個家庭,踐行着中華民族的傳統美德;用自己的青春、幸福,甚至是健康,築起了一個美滿幸福的大家庭。

篇14:支撐的作文

我曾看到過一段話:“當你站在屋頂陽台的邊緣”上時,是什麼使你選擇後退到安全帶地方而不是徑直跳下去?當你坐在八百碼的汽車上時,是什麼使你心生恐懼,迫切想遠離這輛汽車而不是繼續加速前進?當你面前有一把鋒利的刀,是什麼使你拿它去切菜而不是割破自己的喉嚨?“

我也這樣問過我自己。首先我想到的是是我的父母,我想我要為了他們努力活着!棵我又想到,父母有穩定的工作,沒有我一樣可以活得很好。然後我又想到了這個美麗的世界,我要為了這個世界而活着!可我又想到,我只是這茫茫人海中的一個平凡人,這個世界不會因為我的消失而泛起波瀾……在一番思索之後,我發現沒有什麼能支撐我活在這個世界上,我沒有什麼充分的理由呆在這個世界上!那我的存在,意義何在?

但是我始終捨不得離世,我始終在尋找我的生命支撐 。最終,我找到了它。那是我的一位好友,被稱為”自己“的好友。她在我心中告訴我:”堅持下去,別放棄,我們要讓我們的星星之火,點亮整個世界!“

之後,她便成了支撐我勇往直前的動力。在時間段指針被一點一點地推進的過程中 ,我有過快樂,有過憤怒,有過悲傷,有過興奮,有過憧憬,有過絕望,有過辛酸,有過成功……她也在這暗流湧動的內心世界裏沉浮不定,但是她總能在一次次被擠壓開後又找回我的本心,守護着這顆跳動的心。是啊,她都可以這樣,我又何嘗不可以!為了她,或者直接説為了我自己,我要奮鬥!不就是荊棘嗎,我不能砍倒你嗎?不就是大山嗎,我不能翻越你嗎?不就是嘲笑嗎,我不能反擊嗎?不就是阻力嗎,我不能想辦法克服掉嗎?一切的疑問只有一個答案,那就是”能“!我有我自己的陪伴,我有我自己的支持,我有我自己作為力量的源泉,打倒面前一切困難,我就是我自己最好的支撐!

微風拂動我的 髮絲,我一臉平靜,因為我早已進入我自己的內心,找到了那個滿頭大汗卻仍然用雙手支撐起我信念的那個自己,看見她笑着對我説:”嘿,我一直在這裏!“

篇15:支撐的作文

“人”,一撇一捺,結構很特別,就如同兩隻筷子支撐在一起。

沒錯,“人”就像一個支撐,一個人生的支撐。我認為左邊那一撇是需要被支撐,右邊那一捺是最重要的支撐點。

“人生的支撐”可以用兩張紙片撐起來嗎?不可以,而這兩張紙片不是指別的,指的就是人的內心,誰的內心都是用“紙片”搭起來的,可是那一經風吹就會垮塌。所以,我們要把這兩張“紙片”慢慢地“修建”的更加堅固,讓它不再是兩張薄薄的“紙片”,而是火山噴發也毀不了的鐵塊。

為什麼絕症患者到最後真的會放棄自我、放棄生命呢?因為他們的支撐點還不夠牢固,被擊垮了,他們在“支撐點”上已經崩塌了,他們會想:“我馬上就要死了。”在精神上已經毀滅了,怎麼可能再搭建起來呢?

我學完了《輪椅上霍金》後,才明白,原來“人生的支撐”真的很重要。霍金患上了絕症,被終身禁錮在輪椅上,甚至還被判定活不過兩年,平常人遇到這種情況,“人生的支撐”已經倒了,可是霍金卻迎着病魔,樂觀地繼續修建他“人生的支撐”。

“人生的支撐”,用口語表達就是“人生當中需要學會自己堅強和麪對困難能不被打敗。”

人生的道路還很長,未來會發生什麼我們也不知道,不過我們現在所能做的就是先修建好自己的“人生的支撐”。

篇16:支撐的作文

我的爺爺在九十四歲時去世,在場所有人都哭了,尤其是我爸爸,大爺,姑姑他們。哭的昏天黑地,鼻涕流到地上都顧不得擤一把。而照顧我爺爺多年的五哥,雖然在葬禮上憋着沒哭,但是回到家中,自己關在屋裏大哭了一個多小時。

爺爺奶奶有七個孩子,五男二女,有三個差點被送出去。多虧我奶奶護着。當時他們的日子過得很困苦,尤其因為這七個孩子。我的爸爸雖然是最小的一個,但也很早就開始幫家裏幹活了。在這個家族中,所有的東西都要省吃儉用,甚至一塊豆腐都要吃上一個星期,餐桌上幾乎見不到肉。所以我的祖父母絕對不可能慣着孩子。他們所謂的‘慣’,可能只是乾的活比起其他兄弟姐妹乾的稍微少一點而已。這大大降低了父輩們的自私心,也可以説其實在他們骨子裏幾乎沒有,都互相關係,謙讓。

直到後來,父輩們大部分移到了縣城乃至城市,每年回老家看望爺爺奶奶,噓寒問暖。不管他們是醒着還是睡着,他們都會放慢腳步,怕吵到老人;不管他們是否吃的完,他們每次回去都會耐着一大袋子他們愛吃的東西。他們對爺爺是既愛又尊敬。奶奶早幾年去世了。這位九十多歲的老壽星,因為感覺在醫院裏有安全感,就今天説這裏疼,明天説那裏麻,兒女們知道他的心理,就長期給爺爺在醫院包了一個牀位。小時候爺爺沒有慣過他們,而他們長大後卻慣着爺爺。

事實上,父輩們更愛我的奶奶。從前護着他們沒被送出去的是我奶奶,啟蒙他們的是我奶奶(雖然她不識幾個字),但教育他們要善良。奶奶這輩子吃盡了苦,受盡了累,終於兒女們成家立業了,我的奶奶卻在我兩歲那年去世了,剛剛70歲。

這一切都是貼着臨界走,既沒有在貧窮時敗落,也沒有不孝的子孫,能完成這兩者的一個是幸運,而另一個更重要的,是孝心。

篇17:支撐的作文

我不是雄鷹,我只是一隻蝸牛,儘管沒有天生的優勢,我仍然追求着人生的輝煌,朝着金字塔頂端爬去。步履維艱,但有支撐,我堅信,我會成功!

那伴隨一生的親情是我的支撐。

多少鼓勵,多少開導,每次在我累了倦了的時候讓我重拾對未來的信心,讓我重振前進的旗鼓,讓我重揚遠航的風帆。雖然那些只是幾句出於農民父母之口的淳樸,甚至有幾分笨拙的話,只是一碗用地灶做成的清湯麪條,只是一件寒冬未到就已經準備好的棉襖,但確實,我敬愛的勞苦的父母給予我的莫大的動力。“走吧,一直走下去,別回頭。”是的,離開這裏,在外面闖出一番自己的成就,就是我的目標。正是在我邁向目標的路上,他和她,就這樣一直默默支撐着我,擁有如此的支撐,即使在以後的路上再累再倦,流着淚也絕不回頭!

那一路收穫的友誼是我的支撐。

多少微笑,多少鼓勵,總能讓我感受到生活的美好和精彩。雖然不是朝夕相處,時刻相伴。走在校園內,偶爾抬頭,就能驚喜的收到朋友的微笑。走近擊掌或者擁抱,都是對我的鼓勵,我就愈有向前衝的力量。有時,忙碌的一天結束後,與朋友躺在一起,暢談到深夜,所有的煩惱得以宣泄,第二天起多早,一天都不會犯困。誰能否定這支撐的作用?

其實,最大的支撐還是自己始終堅守的理想。

有了理想才思進取,才懂奮鬥,倘若沒有了理想過着一種和尚撞鐘的生活,有什麼意義呢?自然也不會堅持這種撞鐘的生活到永久。人生豈不是又一個半途而廢。我不想總在這個地方過平淡無味的生活。我渴望外面的世界,渴望到大江南北闖一闖。於是,我開始了奮鬥。有人説奮鬥很苦,可是我卻覺得奮鬥給我帶來了充實,奮鬥也是一種享受。儘管有時有些失意,也能很快調節過來,繼續前進。

我只是一隻蝸牛,剛剛爬離金字塔的底層,雖然同行的人超出我很多,但我不自卑,我的路還很長,我會慢慢地爬,努力地爬!在所有的支撐下,我堅信我一定能爬到金字塔塔頂!感謝所有的支撐,我會堅持奮鬥到底!

篇18:支撐的作文

落花藏一紙離人愁,卻明知隔川遙相看。

――――――題記

兒時的夢

榕樹還拴着我們兒時的夢,我常問媽媽:“人長大以後會怎樣?”媽媽總是笑着回答:“每個人都會為自己心中的那個夢想去拼搏。”“那人死了會去哪呢”稚嫩的聲音傳出。“會變成星星在天空中保佑着在世的人”母親微笑着回答。

那天我在幼兒園裏被別人欺負了,母親問我:“怎麼了?”“我的夢想被他們嘲笑了”我哭哭啼啼道。“每個人都有自己的夢,不要去在意他人的眼光”母親笑着對我講到。我點了點頭。

兒時的美好時光慢慢的被遺忘了,唯一支撐着我的是母親的微笑。

昨夜星辰昨夜風,畫樓西畔桂堂東。

童年的夢

石板上野草也瘋狂,遮住的小溪流的流向。

那天,我和小夥伴在芭蕉樹下玩耍,共同探討着未來的夢,討論過後,便開始打鬧。誰知我一不留神,便被腳下的一塊石頭給絆倒了,手心擦破了,膝蓋也開始流血了。

同伴趕緊找來母親,母親見我坐在地上嚎啕大哭,便蹲下來拍了拍我,微笑着對我説:“怎麼了?摔跤了?只因這一點小事而哭嗎?人生難免有挫折,你現在因小事就哭,那以後怎麼實現你兒時的夢呢,起來吧。”母親向我伸出手來,我慢慢站了起來,拍了拍身上的泥土。

芭蕉樹上花香,童言無忌的時光,陽光下母親的微笑支撐着我站立起來!

長大後的夢

若無心事掛心煩,便是人間好時節。

長大些,對兒童的事的記憶淡了許多。

只知道現在的我們總是奔波在考試中,穿梭在測試之間,我以為時間還很多,可誰知他竟已悄然流逝。

一場場考試後一場場失敗後,我有些失落,很想忘記這一切。夜晚,我穿梭在馬路之中,坐在路旁,看着車子一輛一輛的走過。

母親在對面,她急忙走到我旁邊,對我説:“孩子你忘記了兒時的夢嗎?”我抬頭望見母親,只見她正微笑的看着我。

三月來,紛紛杏花滿春園;小池邊,落一瓣墜在眉間;小村莊,徐徐清風掠過了山崗;舊池塘,小石頭劃破了安詳。

如水流年似是安詳,煙雨朦朧中回到了鄉,思念緊拽着月光,飛回了老地方,等風拂過,簾內幾縷爐煙,唯一支撐着我的是母親的微笑。

篇19:支撐的作文

唯有道德支撐的世界“道德”,這是個宏觀卻富有標誌性的詞語。“道德”是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關係的一種特殊的行為規範。這只是它字面上的概念,對於它在生活中的種種表現,作為在當今這個經濟高速發展、物質水平不斷提升的新興社會中針對“道德”的問題最有説服力的我們來説,這些已經如我們的名字一樣銘刻在心底。

道德作為發展先進文化,構成人類文明,特別是精神文明的重要內容,隨着時代的腳步在歷史的滾滾洪流中穿行了千年。春秋時的孔子也特別重視以“德”化民。千百年來,屢見不鮮的“道德”故事一直鞭策着我們做一個有修養有道德的人。但千百年後的今天所發生的一切相對過去都是翻天覆地的,“道德”在這個社會的某些方面發生了扭曲。

現在人們都富了,都在各種小區裏買了房子,買了車。而這些所帶來的種種矛盾與刺眼的現象卻如雨後的野草一般瘋長。

我住在一個嶄新的小區裏。那裏遠離喧雜的都市中心,靜謐地坐落在城區的附近。這本是一件愉悦的事。而每每我早上去上學的時候,從家門到大門,一路走來已是 “滿目瘡痍”。樓道里不時會有這樣那樣的垃圾伶仃地散落在一邊。我記得很清楚,那些都是我們學校小店裏的東西。我很自然的聯想到了樓上的同學。而在我的印象中她並不是這樣的人。令我茫然的並不止這些。我們在這個單元樓裏算是最早搬進去的一家了,這也使我見證了每家每户的人的所作所為。自從樓下的那對新人搬來後,每當下樓經過門口,都是兩大袋子的垃圾,“整齊”地擺在門口,真的很顯眼。樓下的那個藍色的大垃圾桶,在我高高興興住進新房的時候還是嶄新嶄新的。但之後的日子裏從來都是被各色的垃圾袋圍着的,“傷痕累累”的歪斜着。即使我不知道這樣做的初衷,但至少讓我看到了從中折射出的扭曲的“道德”。

生活中負面的“道德”例子還有太多。每天鋪平報紙,映入眼簾的都是光輝燦爛的高速發展中的國家、社會。但每天打開電視,什麼“小強熱線”、“1818黃金眼”,一堆一堆的都是些讓人看的無聊到困的小事,鄰里的糾紛、小區的矛盾、廠家的逃避、部門的冷視……那麼多的社會問題,零碎得都聯得上“道德”。我們在享受發達的文明所帶來的物質供應的同時,是不是該感歎一下這些零星的“負面道德”呢?

我們是該反思,該行動。中國向來是以“德”聞名世界的,我們有這麼深厚的資本,有理由不去吧歷史留給我們的東西做得更好並繼續傳承呢?

意大利詩人但丁曾説過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”我們可以不去討論道德和知識誰更重要,但我相信我們的國家和民族、當今這個社會最需要的是具有道德高尚的知識者。而作為21世紀的未來主人,我們有責任有義務去用“道德”規範自己的言行舉止,讓所有人都回想起“道德”。“只要有道德就能拼湊起道德社會,無數個道德社會就能拼湊起一個道德世界”。從身邊的小事做起,我們所需要的正是這種模式的美好世界。

篇20:支撐的作文

沒有信念的大力士舉得起400公斤的槓鈴,但舉不起生活的壓力,然而環衞工人舉起了;教職員工舉起了;邊防戰士舉起了;母親舉起了……

環衞工人的信念是一份潔淨;教職員工的信念是一份教育;邊防戰士的信念是一份護國;母親的信念並不高深,僅是對子女的一份母愛。

愛是一種支撐。

學過一篇令我震撼不已的課文,可時間久遠,我已然不記得名字,但不曾忘記過這個故事……

那是一場森林大火,火焰貪婪地吞噬着一切,樹木、花兒、綠草、松鼠、昆蟲和鳥。它似乎怎麼也吃不飽,永無止境地擴大自己的身軀。最終,上天看不下去了,頃刻間,傾盆大雨落下,制裁了這隻兇獸。護林員上山探查災情,本應焦黃的樹幹,突兀的出現了一個黑點,挪步向前,竟是一隻被燒焦的鳥,但它分明可以飛離這場夢魘,為何卻在此羽化登仙了呢?答案在他焦翅之下。它的羽翼下是隻幼鳥,可惜,它也閉上了雙眸。原來鳥媽媽為了保護幼鳥,放棄了生的希望,然而,上天並未垂憐於它們,幼鳥也隨着它走了。是什麼使鳥媽媽放棄了逃生的希望?儘管知道連幼鳥的存活率都很低,但她依舊選擇留了下來。這是母親的身份,是母性的光輝,是母愛的傳揚。

支撐着鳥媽媽能抵禦烈火炙烤的,是愛,愛能支撐着一位單親母親帶着孩子翻越戰場到達安全區……

那是“二戰”期間,戰火蔓延到了這個小鎮,村民們展開了逃亡之路。那位單親母親深知自己過於虛弱且餘糧不足,何況還帶着一個孩子。她找到了她的一位鄰居,他是一位醫生,平日裏為人和藹且心地善良,她希望醫生能幫她撫養她的孩子,帶他去安全區。出乎意料的是,這位醫生卻狠心地拒絕了。無奈,就算不考慮自己的安危,也得考慮孩子啊,不由分説,她抱上孩子就上路了。一路上,母親與孩子互相依偎取暖,最終,她們奇蹟地穿越了戰場,到了安全區。在這裏,她又看見了那位醫生,她衝上去緊緊地握住了他的手,眼淚奪眶而出……

醫生知道,若接受了這位孩子,這位母親便沒了牽掛,沒了信仰,她就勢必會死去。愛支撐着這位母親挺了過來,獲得了生命的洗禮。

愛很平凡,但它卻能讓平凡的人迸發出不平凡的力量。下面的故事是我的表哥親身經歷,他每每遇見我。都會不由自主的提起此事。

那年,他幫父親去打柴,他們扛着一根木頭下山了,山坡上,他走在下面,父親跟在後頭。事情發生的太快就像龍捲風,他摔了一跤,扛着的木頭落下了,此時,木頭所有重量都承載在父親身上,父親本可以放下木頭讓其滾落下去,但0.1秒的父愛,讓他抱緊了這根木頭――兒子在下面。木頭最終把父親拽倒在地,重重地砸在了他的腿上。自此,表哥每每看着一瘸一拐的父親,便是一股愧疚感湧上心頭……

0.1秒的父愛支撐着父親抱住了木頭,不使其滾下。

愛能支撐起世間萬物,支撐着每位父母的僅是對子女的愛。

篇21:支撐的作文

一個新生命的誕生到生命的結束,它的背後是偉大的父母,是你們的支撐,沒有你們的支撐,這個新的生命的教育.

在父母的支撐裏,我們成長,接受教育.

在你們濃郁的愛中,我們盡情的享受.

在你們的寵愛裏,我們變的嬌慣.

在你們的保護下,我們變得大膽.

是對還是錯,在於你們的教育,在你們的放縱下,在你們過分的愛中,我們變得肆無忌憚.雖然這是無知的行為,但你們對兒女的愛是真摯的.

每早當我從朦朧的夢中醒來時,你們早已忙碌的出門了.當我放學後回到家中,仍不見你們疲倦的身影,孤守空房般的寂寞,傍晚歸來,輕輕吻了吻熟睡的我的寬額,疲憊不勘的身體做着做不完的家務,直到夜深才入睡.

我深知你們如此忙碌,如此勞累,還不是為了我,為了讓我將來日字好過點嗎?你們日日夜夜期盼我們成才,考上大學,這樣臉上也有光彩.好讓我們不用辛勤奔波.

那一個父母不是為了兒女着想,可那個兒女又懂得父母的心呢?

爸爸媽媽是你們給了我生命,給了我生機,我回好好學習,讓你們如願以償.

篇22:支撐的作文

棋子擺開,楚河漢界,短兵相接。

我手中的“馬”,它可以縱橫千里,救他人於水火,如履平地坦途;它可以深入敵腹,裏應外合而解燃眉之急。它雖老驥伏櫪,但猶志在千里,維護着整個棋局的戰略結構。倘若沒有靈動自如的馬,怎能運籌帷幄,決勝千里。它是整個象棋王國舉重若輕的支撐。

棋子落定,我彷彿看見忙碌不定的父親。父親讀過高中,曾經有過讀大學的夢想,但為了維持家計,他過早地輟學,幾度輾轉漂泊。江山依舊綠,夕陽幾度紅,父親在生活的底層摸爬滾打。如今,表面上似乎只看到那臣服於現實壓力的佝僂身軀,但我知道,父親心中始終堅守着他的那一份夢想――讓家裏走出一個大學生。恍惚之中彷彿看見了父親在大熱天裏守在鍋爐旁察看儀表,彷彿看見了他在工廠與家之間奔波的身影。有一回爸爸休班時,和爸爸換班的女職工打來電話,説是鍋爐儀表異常,讓他快去看看。爸爸不由分説,放下手裏的活兒就跑。後來聽人説,要不是爸爸及時趕到,並冒險進鍋爐房排除故障,有可能發生爆炸事故

望着家門口的梨園,那個曾經在白色花海中徜徉高歌的少年,如今鬢毛已衰,但讓我欣喜的是,有時竟還可以聽到父親嘹亮的口哨聲――這是不是寄寓着一種希望與夢想?

他――一個鍋爐工的工資收入,是我上學讀書的主要經濟來源。他是我們這個三口之家的支撐,也是我理想與希望的支撐。

思緒收回,我走了一步“象”。它一生守着幾畝薄田,從不離開家園半步,以一種疼愛憐惜的目光守護着它的家園,外面的世界再精彩,它也只是心靜如水,守住本分。如果沒有牢靠堅韌的它,我怎能安之若素的面對外兵的突然來襲,怎能在外縱橫捭闔。它是整個象棋世界無可替代的支撐。

幾個回合,我聽到了母親叫我吃飯。我看着熱氣騰騰的飯菜及繫着圍裙大汗淋漓的母親,心中猛然一驚。三餐飯菜,四季衣裳;親戚朋友,人情往來――都靠她去張羅。我想到大年三十那天,我和爸爸看春晚的時候,她都還在準備新年招待客人的飯菜。後來,她還細心地告訴我,哪個菜是清蒸的,我喜歡吃;哪個菜是油煎的,少吃點。平時在學校裏,一根電話線連通我和母親――那是兩代人之間最經常、最真切的交流方式。拿起電話,似乎就能感受到家的温馨。那一瞬,我感到,母親也是我的支撐,她支撐着我情感和精神的天空。

棋如人生,棋子支撐着一個王國的榮辱興衰;人生如棋,父母永遠支撐着我成長的天空。

篇23:支撐的作文

夢想真的只是個夢嗎?那現實是什麼?夢想存在於每個人的心頭,對於他們來説,這是一切力量的源泉,可是在成長路上,那僅僅只是個笑話,一個天大的笑話。

試問手摘星辰又有何人能做到?但是就有這麼一批人追求着這遙不可及的夢想,他們創造了天文學,諸如哥白尼,布魯諾,在那時他們都是瘋子,是歐洲的背叛者,他們忤逆了教義,受到了天主教教會的制裁,最後為了自己的夢想獻身了。可是就在數百年後,開普勒和伽利略證明了這一點,甚至使整個世界接受了這一理論。夢想並非遙不可及,只是在大多數人眼中是個笑話,追求所謂夢想的人是個瘋子,但是他們何曾知道現實就是由先輩的夢想所締造的。

宇宙是個龐大的天體,夢想是在浩瀚星河中的一部分,那裏曾經的人類觸不可及,可是現在的我們早已將這個夢想成為現實。萬户這名飛天的先驅者,曾經夢想用自制火箭上天,可是最終隕落了,在藍色的天空中劃下了一道火紅的風景線,人類不停地往這條風景線上探索。當到達幾百年後的1961年,前蘇聯發射了第一顆載人航天飛船東方一號,成功實現了人類飛上太空的夢想。

夢想締造現實,那些擁有夢想的人並不是瘋子,他們身上擁有探索精神,一種昂揚的鋭氣,一種人類珍貴的財富。雖然他們沒有看見自己夢想實現的那一天,可是有人幫他們實現了,更成為了人類歷史上里程碑事件的大事。

精衞填海是我們小時候經常聽過的神話傳説,卻在今日實現了,不少島嶼國家用填海的方式來緩解人口問題;愚公移山同樣是我們常聽的寓言,在那時能夠將太行王屋兩座大山搬走的是神,而在近日,人類是神嗎?當然不是,可是人類做到了;曾經的人們使用蠟燭,沒人想到沒有火同樣也能發光,可是在第二次工業革命期間,有着電力的支持,愛迪生憑藉着自身的夢想發明出了電燈,直至現在,我們仍在受用。

夢想是一盞燈,它照亮了現實;夢想是一泓清水,它使人看清了現實;夢想是一川江水,奔流到海不復回,直達現實永不回頭。

擁有夢想的人不是愚蠢,不要因為別人的拒絕或者嘲笑而放棄夢想,手摘星辰,遨遊太空,破山填海尚能實現,為什麼你的夢想不行呢?

安於現實的人不是平庸,他們心中有這麼一絲夢想之光,但是因為現實的壓制而無法釋放出來,他們僅僅只需要點撥一番便可知道自己想要什麼。夢想發揮着人生引路人的作用,不管如何,夢想永遠不會消失,只要肯拼肯闖,什麼是做不到的呢?

夢想不是虛幻的,它是真實存在的,從古至今,無數個例子證明,夢想是現實的基礎,現實由夢想支撐。如果每個人都沒有夢想,那便沒有今天燦爛的人類文明。

篇24:支撐的作文

一雙殘缺的腳,支撐一個家。

“爸爸,我回來了。”推開大門,急匆匆地跑了進去。“哦,回來了,這個星期幹了些什麼啊?”爸爸一手接過我的書包,一手整理着我凌亂的頭髮問道。“這學期……”一秒,一分,一小時,就在我滔滔不絕的演講中溜過。

我比劃着手,興高采烈地講着這周學校發生的事。爸爸也仔細地聽着。我低下頭,驀地停下還未脱口而出的言語,因為我看見爸爸那歷盡滄桑的雙眼中夾雜着一絲温柔的笑意。我眨巴眨巴眼睛,彷彿是幻覺,爸爸從未用這麼温柔的眼神望過我。記憶中的爸爸很嚴肅,對我的要求總是很嚴格,似乎那嚴父的形象已深深烙進我的心田。我彎下身子,細細地打量這個好像從未見過的爸爸。

很久很久沒見了嗎?我問自己,好像只有一週吧。可是為什麼,爸爸的鬢髮都變白了呢?那一條條溝壑般的皺紋匍匐在眼角,眼中的疲倦怎麼也掩蓋不住。我的心突然如被鐵器敲打般的鈍痛,一陣接着一陣,不是尖鋭的刺痛,卻真實而悲哀的存在。不覺間,我的眼眶濕潤了。我忙把頭塞進爸爸懷裏,不想讓爸爸看到這樣的我。

目光不經意間落在爸爸深色的長褲上。是啊,長褲,爸爸即使在炎熱的夏天也從不穿中褲。小時候,我問媽媽:“為什麼爸爸不穿中褲呢?這樣不熱嗎?”在這時,媽媽温柔的臉上總會出現一絲脆弱的感傷,她不願回答我的問題,因為她怕我難過。

然而,在好奇心的驅使下,我偷偷溜進爸媽的房間,突然我的目光被定格了――一隻假肢靜靜地立在爸爸的牀頭櫃前。我急忙跑下樓,衝到爸爸面前,急切地問道:“爸爸,你的腳怎麼了?”爸爸沉默了片刻回答道:“沒什麼,幾年前車禍撞的。”那麼雲淡風輕的語氣,卻使我的心更加疼痛。“爸爸,長大了我養你。”“好”記憶就此中斷。

現在的我仍然忍不住感傷,我的爸爸用他殘缺的腳卻給了我最好的一切。

一雙殘缺的腳,撐起一個幸福美滿的家。

篇25:支撐的作文

父親是村裏的一個小小村幹部。個子不高,甚至有些不起眼,典型的農村漢子的形象。然而就是這麼一位樸素平凡的人,卻一直是我心中的強者。

説父親強,小時候是因為他能夠把我舉過肩頭看地方戲,所以覺得父親力大無比。長大以後,反而覺得,父親的強,是因為他一直秉承的原則。父親的文化不高,説不出那麼多華麗的辭藻來教育我,然而在他平靜的語氣中順口説出的平淡的話,卻也一樣有着觸動人心的作用。他常説:“麥稈雖空心,但堅韌,而飽滿的麥穗就像是我們今後擁有的榮譽。麥穗多了,要是沒有更加堅韌的稈支撐,它還是會折斷的。”我明白父親的意思,他要我做個像麥稈一樣的人。就像他,一直以來都是這樣做的!

村裏要競選新的村幹部了,父親也被提名了。雖説老幹部當選的機率不大,但以父親在村裏的名望,勝出的希望還是有的。

小地方辦這種事是挺熱鬧的,敲鑼打鼓、錦旗彩燈。喧鬧過後,父親就穿上一身乾淨的衣服,整了又整便出門去了。今天是唱票的日子,選舉的結果就會公佈出來。我和媽媽遠遠地看到父親在台上與前來的其他幹部握手,我知道那是在預祝,那是父親一起工作的夥伴,他們似乎和父親一樣相信票選的結果必定是父親――已經連任三屆的老幹部的為人處事大家可都是看在眼裏的。因此,父親在台上笑得很自信。

終於開始唱票了,父親長長地吁了一口氣。我們也緊張地翹首張望着。村長公佈了當選名單,竟然沒有父親的名字!台下響起一片掌聲,祝賀當選的人。父親笑了,笑得有點澀,笑得有點失落,那是多大的勇氣才揚起的嘴角啊!

新官上任要宴請老幹部,但那天晚上父親卻早早地回來了,説是不舒服吃不下。他靜靜地點了一支煙,坐在門檻上想了許久。“明天把承包的那片地翻了吧。”父親開口了。我看着父親的背影,本不高大的他卻奇怪地給了我莫名的暖流。父親熄了煙,拍了下塵土後站起來了。那便是他口中常説的,“

像麥稈一樣地支撐着,堅韌,不倒下”。

原來,強者便是沒有眼淚,便是可以含着眼淚向前跑。父親丟掉包袱,丟掉榮譽,丟不掉的是他一直秉承的原則――像麥稈一樣的堅韌。

樸素平凡的人也許一生中幹不出什麼轟轟烈烈的大事,但父親的原則也深深影響着下一代的人。是的,像麥稈一樣堅韌,做麥稈一樣的人――我的父親至今仍是我心中的強者!

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