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新聞報道作文【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.98W

新聞報道作文【多篇】

新聞報道作文 篇一

五(2)班一分鐘踢鍵比賽結束

玄舞魔靈隊勝利

五(2)班舉行了一場一分鐘踢鍵比賽,經過激烈的“戰鬥”,於4月16日拉下帷幕。玄舞魔靈隊以176比136戰勝了夢幻勝利隊。

玄舞魔靈隊是一隻經驗豐富的隊伍,隊員們久經沙場,素質好。尤其是焦同森,一人獨得65分,為玄舞魔靈立下了汗馬功勞。

夢幻勝利隊的隊員在比分落後的情況下,毫不氣餒,由於隊員經驗不足,缺少鍛鍊,最後於藍下40分的差距失利了。

勝利的隊伍沒有驕傲,失敗的隊伍沒有氣餒,因為我們知道,友誼第一,比賽第二!

新聞報道作文 篇二

決賽的戰鼓敲響了。靈溪一中八年級的十六個班組成了八個辯論代表隊經過了四場的預賽,兩場的半決賽的角逐,最後,我班的黃沐楠與十二班的洪程,李小雪和陳暢組成的代表隊與八年七班,八班組成的代表隊過關斬將闖進了決賽。今天,這兩支代表隊在辯論台上以“情感與理智那個更可貴”為題進行了奪冠的最後一戰。正方為方代表隊,反方為七八班代表隊。本場比賽還有多位校領導的親自觀戰。針鋒相對、脣槍舌戰,互不相讓。最後,我方代表隊只以微弱比分惜敗。結果並不是最重要的,龍爭虎鬥爭的過程才是本場比賽的最大看點。

正方的一辯闡述觀點:情感比理智重要。反方一辯闡述觀點:理智比情感更重要。接下來就進入了攻辯環節。正方二辯開始就指出了對方對情感與情緒的曲解,並連環拋出了犀利的問題。此乃開場對對手的一個下馬威啊!看來是這個下馬威太猛烈了,對反二辯連連逃避我方問題,不敢正面回答,在我方一再強調“請對方辯友正面回答我方問題”後,才草草的回答了其中一個問題,明顯,我方在攻辯上半場佔了明顯的上風。在正方三辯與反方三辯的激烈交鋒中,交鋒在對“明辨”這個詞的理解上。一方所持觀點:明辨是一種情感,另一方所持觀點為:明辨是指明辨是非,是理智。各方對所持觀點互不相讓的時候,可惜結束的鑼敲響了。接着進入了辯論賽最激烈的環節,自由辯論。

在自由辯論環節中,雙方先對理智與情感哪個作用大進行了激烈的辯論。我方二辯對對方提出的“參加辯論會需要的不就是理智嗎“做出了壓倒性的反駁:我們今天站在這裏辯論的目的是什麼?是為了奪冠啊!想奪冠難道不是情感嗎?得到秒之長雷鳴般的掌聲。在這個環節中,我方多次拋出問題,對方似乎對我們的問題難以消化,幾次試圖逃避。這便給我方製造了窮追猛打攻勢的機會。當然,對方屢次拋出的問題我方辯手用靈敏的思維巧妙的化解了,有時甚至轉化成了對她們的問題。如此巧妙,不禁得到了一陣又一陣的掌聲,也為比賽加了分。這個環節接近尾聲,在對方提前結束比賽時間的劣勢下,我方憑藉着幾十秒的優勢,向對方又連續性拋出了一個個質疑。這一連串的問題只能讓對方辯友坐立不安,直冒冷汗啊!在總結陳辭的環節中,對方四辯屢次提到”一切沒有理智,情感的世界終將會混亂“這是個對辯題明顯的扭曲理解。台下的觀眾不禁對次觀點議論紛紛。緊隨其後,我方四辯便指出了這個致命的誤區。值得一提的是,在四遍總結時,我方有以連環炮的攻勢揪出了對方一個又一個的觀點誤區。這又是本場比賽致命的一擊啊。

歷時一個月的靈溪一中第一屆辯論賽落下了帷幕,我們十一,十二班能夠在首屆的辯論賽中取得亞軍的好名次是值得歡呼的。這是每位參與辯論賽的每一位選手和老師的汗水!

新聞報道作文 篇三

7月12日下午14:30分在平湖供電局,只見三位老師帶着小銀杏小記者們進行實踐採訪。小記者們個個躍躍欲試地左看看右瞧瞧。接待員帶小記者來到了第一站,調度室。調度室有兩塊銀幕,小記者們好奇地湧到了銀幕前,只見,走出了一個講解員叔叔,小記者們不約而同地向叔叔走去。一位小記者搶先地問起了問題;“叔叔,什麼叫做變電站啊?”叔叔卻面帶笑容地為小記者們講解起來……隨着這一炮打響,小記者們開始此起彼伏、七嘴八舌地開始問講解員叔叔問題。當然,講解員叔叔也就耐心地小記者講解起來。第二站,小記者來到了24小時服務熱線室,剛一進門,就看見工作人員的電話響個不停。小記者們還發現這個工作室裏還有二張牀,這讓小記者們感到很疑惑。於是小記者們就乘工作人員休息的時間走了上去打算問個明白。不問不知道,一問嚇一跳,因為夏天正是用電的高峯期,每個工作人員每天的工作量要達到24小時,怪不得還有牀呢!

第三站,小記者們來到了會議室,工作人員為他們講解了如何用電併發給小記者們資料手冊……

其實,供電局的工作人員的每一份工作都是很艱苦的,並沒有我們想象中的那麼容易。所以,我想借助這次機會對它們深情的説一聲“謝謝!”

新聞報道作文 篇四

我校第一屆5年級拔河比賽結束

五。二班獲得團體冠軍

我校第一屆5年級國小生拔河比賽,經過2小時激烈的戰鬥,於3月10日在新區國小操場落下帷幕。五二班代表隊以4:2戰勝五一班代表隊,獲得團體冠軍,五一班代表隊屈居第二名。

五二班代表隊是第一次參加團體拔河比賽,隊員們配合的十分默契,但是上半場比分一直落後,一直到下半場才顯現出他們的威力。排頭的大力士李陽力氣十分大,扭轉了失利的場面,是團隊堅強起來,為代表隊立下了汗馬功勞,正因為這樣他們也成為了頭號拔河種子。

五一班代表隊在運動方面一直很優秀,曾六次獲得團體第一;上半場一直名列前茅,但由於隊員們配合不默契,再加上體力不支,最終以2分之差失利。

上半場每個代表隊都沒使出全部精力,都保留在下半場;五一代表隊率先殺入決賽,鎖定了前三名。五二班代表隊也不甘示弱,一路上過五關斬六將,也挺進了決賽;二者實力不分上下,但擁有多年比賽經驗的五一班代表隊把五二班代表隊打下,但在決賽下半場由於五一班代表隊體力不支敗下陣來。

參加這屆比賽的共有四支代表隊,五四班代表隊戰勝了五三班代表隊,獲得第三名;五三班代表隊獲得最後一名。

新聞報道作文 篇五

安鎮實驗國小2010年春季田徑運動會結束

五2、五4、五7獲得團體優勝

我校第十八屆田徑運動會比賽結束,經過激烈的角逐,於4月2日在安鎮實驗國小大操場落下帷幕。五2、五4、五7獲得團體優勝。

五2班是個實力雄厚的班級,他們的猛將有開潤超和楊葉青,尤其是開潤超,在接力賽是,它像一隻離線的箭一樣衝了過去,獲得了第一名,然後傳給楊葉青,由於他們領先了許多,所以五4班再也跟不上了,輸給了五2班。

參加這次運動會的五年級七個班,五7班表現得也不錯獲得了第三名。

新聞報道作文 篇六

今天真開心啊!哦哦哦哦哦天哪,真的!

你肯定不敢相信,我們班今天第四節課,高鵬宇媽媽、李樂溪媽媽、李欣睿媽媽、杜尚宇媽媽,最後,還有一個神祕人的爸爸(也就是説:“我不知道那個孩子是誰,也不知道他(她)是男是女。)他(她)們一起愛裝飾我們的教室。

新聞報道作文 篇七

漸漸的,到了夜晚,所有人都進入了夢想。

我睜開眼睛,好奇的打量着周圍的一切,“哇,這是我第一次來到這麼美麗的地方!”我讚歎道。這裏樹木葱蘢,花草茂盛,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤的採蜜。各種各種的昆蟲,在草叢中嬉戲打鬧。我簡直來到了人間天堂一般。陽光和煦的照在大地上。我的眼前有一顆高大無比的樹,我走到跟前一看,牌子上寫着:願望樹。“這樹真的能幫我實現願望嗎?”我心想着。我對它説:“我想要當一名新聞報道者!”因為這個工作只需要動動嘴,説説話就行了。説完,我身上立刻出現了一身工作服,來到了工作室。

我拿着稿子,準備去拍攝,可是導演卻阻止了我,説:“你必須把稿子讀熟,然後脱稿,才能拍攝。”我心裏震了一下:“天哪,還要脱稿,這麼長,怎麼可能!”導演又説:“只有連個半小時的時間了,過了這個時間段就要開始直播了。”“話不多説,你快去練習吧!”我看了看錶,已經5:30分了,到了8點就結束了。我趕快回到自己的工作室,開始認真讀了起來,還有一個導演助理教我怎樣將自己的口音變的標準。

時間一分一分的過去了。

“好了,時間到!快去現場直播!”時間這麼快,可是我還有兩段還沒能脱稿呢!“等會放短片的時候你看一下吧!”導演説。

到了直播室,我整了整衣服,喝了口水:“一切準備就緒。”“大家好,我叫宋心怡,今天……”説着説着,我的喉嚨就開始抗議了。我的喉嚨十分乾燥,感覺就像不能説話一樣,真想喝水。我正準備拿起水杯的時候,心裏想到,現在可是現場直播,不能喝水。

終於,挺到了看片的時候,我趕緊喝了幾口水,又繼續看我之前沒能脱稿的兩段。

“。……現場直播終於結束了。”我回到家,像海綿的一樣撲倒了牀上。心想:新聞報道真是難做,比我想象的難好幾倍。

也許是我太累了,不知不覺我就睡着了。

“叮鈴鈴!”我被鈴聲吵醒了,我睜開眼,發現一切都是一場夢。我望着窗外,早晨的陽光多麼明媚。我吃完早飯,走在去往學校的路上,心裏感慨萬千,原來做什麼事都不是那麼容易的。必須有付出才有收穫。我感謝這個夢。

新聞報道作文 篇八

5月28日上午,我校“慶六一豎笛班級對抗賽”結束,二(1)班、三(2)班、六(2)班喜獲低、中、高各年級段冠軍。三(1)班、四(1)班、五2)班、六(1)班獲得比賽二等獎,其他班級分獲三等獎。

本次活動各班準備都比較充分,大家利用課餘時間進行排練。比賽中整體水平最好的是六(2)班,他們演奏的兩支曲子是《姑蘇行》和《化蝶》,雖然演奏難度很大,但他們那優美抒情的笛聲博得了家的讚譽。三(2)班演奏的是《花兒為什麼這樣紅》和《雪絨花》,他們還設計了一個朗誦和舞蹈,與音樂的和諧統一,顯示出他們的精彩創意。二(1)班的同學雖然年齡很小,但他們認真的表情,整齊的旋律,也贏得了大家的喜愛。另外,四(1)班等幾個班級整體水平也不錯,只是發揮有些失常,因此屈居二等獎。

本月11日,我市中國小廣播操比賽圓滿結束。經過層層評選,我校喜獲一等獎。消息傳來,數千名師生無不歡欣振奮。

在本次比賽中,我校學生服飾整齊,動作統一,精神飽滿,鬥志昂揚。這次廣播操編排十分具有創意,大多數同學身着蔚藍色校服,隊伍中穿插身着鮮紅運動服的部分同學,形成旭日與雛鷹圖案。在做操過程中,隨着隊形的變換,圖案充滿動感:時而紅色合抱,似初升的太陽冉冉升起;時而紅色散開,如矯健的雛鷹展翅飛翔,展現了百年名校的風采,贏得了現場領導與評委的一致好評。

為迎接這次廣播操比賽,老師同學們都作了充分準備,付出了艱辛的努力。有時光是入場式就要經過無數次的反覆,沒人有怨言。為了保持隊形的完整,有的同學生病了也不下“火線”,直練得額角出汗,小腿抽筋。老師們更是耐心地糾正一些不到位的動作,適時地調動大家的情緒,累得嗓子都嘶啞了。

多年來,我校一直十分重視廣播操質量,把它看作是反映學校管理水平和師生精神面貌的一面鏡子,同時也將它作為提高學生素質的重要平台,堅持以操育德、以操促智、以操健體、以操立美,用它來陶冶情操、磨練意志,培養合作精神和集體主義精神。這次在全市比賽中取得可喜成績正是對我們全體師生的肯定和激勵

新聞報道作文 篇九

在這陽光明媚的春天裏,我們迎着春日的陽光,伴隨着花開的時光,我們寶帶實驗國小迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨着宣佈運動會正式開始,各年級代表依次入場,連幼兒園的小朋友們也來為我們助威,他們個個衣着鮮豔,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。此時校歌驟然響起,每個班級排着整齊的隊形,面向主席台,唱了起來。

當大會宣佈運動比賽正式開始,我們的比賽項目也陸續開始。整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那長跑的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般來回衝刺。引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄。你看那跳高的運動員們,都在不停的挑戰新的高度,我班姚佳誠參加這個項目,他真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。看那些跳繩的運動員們,繩子在他們手裏已不是繩子,而早已變成了他們的掌上玩物,希望顧有成同學在跳繩項目取得好的成績!

下午,拔河比賽也是非常精彩,每個班的同學都是奮力拼搏,揮灑汗水!拼盡全力,即使失敗也毫不放棄是他們的目標!

運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的`光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

新聞報道作文 篇十

實驗國小國小生拔河比賽結束

五(18)班獲得冠軍

我市實驗國小第一屆國小生拔河比賽,經過大家的努力,於3月27日在操場落下帷幕。五(18)班以人多、力量大和團結戰勝了五(14)班,獲得冠軍,五(14)班屈居第2名。

五(18)班有很多身材魁梧的人,反之,五(14)班則有許多身材又高又瘦的人,比賽開始時,因五(14)班反應能力比別人差一點點,所以五(18)班不費吹灰之力就把繩子拉到他們那邊了。五(18)班奪得了冠軍之位。

五(14)班雖然落後了,但前面的幾個體積大的人又和另幾班來拔了幾場,都贏了,所以五(14)班在第二名。