在班級裏，我的成績並不起眼。儘管我已努力過，也是在班上排前十名。在跑道上，我的跑步速度別説與小怡相提並論，差不多是最後的了。然而，我卻非常喜愛唱歌，雖然我站在舞台上的次數不多，但我認為，不管次數多不多，不管演出成不成功，能上台表演就已經成功了，我非常享受唱歌，享受過成功的喜悦。在我很小的時候，爸爸就給我買來許多歌碟。我也經常跟着它依依呀呀的唱着。漸漸地，我喜歡上了唱歌。我無論何時何地，都在唱：當我一個人感到寂寞時，我便唱歌，消除寂寞；當我感到害怕時，我便唱歌“看見蟑螂，我不怕不怕啦……”；當我傷心時，我也唱歌，儘量使自己高興起來。我的世界，是一個充滿音樂的世界。
直到五年級的時候，學校要舉行文藝表演，要求每個班都出一個節目。同學們都知道我喜歡唱歌，於是推薦我去表演唱歌。當時我真的非常高興，終於可以在台上大顯身手了！但同時也非常害怕，這可是代表着全班的，要是輸了就……唉！只好練了！於是，我每天都練習唱歌，風雨無阻。到了文藝表演那一天，我上了舞台，看見觀眾們都期待着我的表演。我想：不管怎樣，能從頭到尾堅持下去的，就是勝利者。然後，我開始放聲歌唱。結果，我們班拿了個三等獎。
雖然我的成績並不起眼，跑步也不快。但我要做一隻愛唱歌的小鳥，在天空中飛翔，歌唱！
每個人都有屬於自己的天空，而那片天空可以任我們在高空翱翔。
我的這片天空是“寫作天空”，在這片天空裏我可以盡情發揮自己的寫作才能，沒有人能使我離開它。
寫當代幻想小説家———郭敬明曾經説過“喜歡寫大量文字的花。雨季女生，都是孤獨的女孩。”
這一點我比較贊成，但也不可否定寫大量文字的女孩都是單純可愛的女生，她們的內心世界是豐富多彩的。
在我的這片天空裏，沒有煩惱沒有戰場，一切都很和諧。我是為了愛好而去寫文章，我想在這片天空裏留下我的足跡。
當我有開心的事情，我就會用心靈的語言刻劃下來，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂；當我傷心的時候，我會把一切煩惱都寫下來，而我的這片天空也從不會嫌棄我，它和我一起傷心開導我。使我很快的走出陰霾。它就像我的一位好友，無論是晴天還是雨天，都會陪在我的身邊為我擋風遮雨。
我愛我的這片天空，因為它讓我更加堅強，讓我的業餘生活如此精彩。
仰望天空的時候總會想起你。
二年級的時候分配座位，別人都是男生女生同桌，而我卻是和沐晴同桌。那時候她長得比我要高，皮膚是健康的小麥色，扎着高高的辮子，小小的丹鳳眼，淡漠卻又熱情的個性，真是令人難以捉摸。與她同桌前沒怎麼説過話，剛開始互相熟識的階段，交往不鹹不淡。
而她的豁達，隨和，是令我吃驚的。從最初的“早上好”演變到“放學等我”，似乎只是一瞬間的事。
那次上美術課的時候，我的美術作業紙用完了。她見我急得像熱鍋上的螞蟻，“喂喂”地叫了好幾聲，見我沒反應，乾脆重重的拍一下我的背，拉住我忙碌的手臂柔聲説道：“喂，你怎麼不畫？”她的眼睛瞟到了我的美術本，臉上立刻綻放出一個大大的笑容：“呵，不就是美術紙沒了麼。大不了我撕給你一張！”看着眼前遞過來的美術紙，我突然變得束手無策，一時不知該接不接。
講台上的美術老師突然大喝一聲：“喂！那一桌的，你們倆講什麼話！站門外去——”只好灰溜溜地走了出去，沐晴呵呵呵乾笑幾聲，站到了我的身旁。同桌的我們只是沉默默地站着不説話，無意間瞥瞥她，她正好也瞥見了我，眼睛笑成了月亮，單純得像一潭秋水。她輕輕拉起我的手臂，“那兒陽光照不到，涼快點。”“喔。”我輕輕應了一聲，一起站到了陰暗處。我意外地發現她的眼睛亮了起來，似乎迸發出光彩。不禁莞爾一笑，真是個奇怪的人喔。
“呵呵呵呵…你終於肯理我啦？呵呵呵呵…”她往我身邊靠了靠，“剛才對不起喔，是我找你講話的…”對不起，三個輕飄飄的字發音的不是很重，卻彷彿冰凍了一個初秋的炎熱。“呵呵呵呵…。”似乎受到了感染，我也隨她笑起來。這樣的歡笑聲，就像剛開始的友誼一樣清純。
真實，誠懇，這是我好幾年後一直懷念的感情。
二年級寒假前的賀新年班會似乎特別的冷，風颳在身上生生的疼。坐在教室裏開班會，節目平淡無奇，像往常的普通班會一樣，唱歌跳舞，然後是什麼趣味比賽。班會很是熱鬧，剪紙窗花撒滿了課桌，細細小小的紙碎落在了地上。坐在旁邊的沐晴很興奮，輕輕耳語：“一個班會就把教室搞得亂七八糟！”
班會結束了，淡橙色的天幕拉下，火紅的暮靄漸漸爬上天邊，連呼嘯的北風都被染得微微泛紅。我站在教室門口拼命搓手，冷得要命。看着沐晴積極地幫值日生擺好桌椅，然後興奮地向我跑來：“嗨！可以走了~”
走廊的地上投下我們兩個長長的影子，她習慣性地拉起我的手，突然發現新大陸似的驚跳起來：“哇哇哇~你的手怎麼這麼冷。”我輕輕歎一聲：“廢話啦。”她緊緊地挽上我的'手，鄙夷的看了我一眼又一眼，嘀嘀咕咕地在我耳邊碎碎念：“難道你是冷血的嗎。怎麼會這麼冷，怎麼可能呢？”她的手傳給我的温暖漸漸流入心底，風還是很冷，手心卻被友情烘得温熱。就像是兩個平常的姐妹，手挽着手走着。
完美的友情，不親近，不疏離。卻要是用心換來的。
像所有人一樣，會為同桌間的爭爭吵吵、複復合合而苦惱。有時候她會為我的奇怪舉動驚叫起來，會好奇我看的書，會陪我一起開心，會為我的難過而難過……有時候會被我無意間的一句話氣得不説話，有時候會誇張地追着我打……不親近不疏離，卻絕對是用心換來的。
怎麼也想不到，僅僅是一學期的同桌，誰知道後來關係那麼密切。我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。
而那時候我頭頂上蔚藍的天空，也是你給予的。
鎖上房門，靜靜地蜷在牆角，在我的一片天空下，攤開最喜歡的書本，細細品味着春去冬來，赤橙黃綠，小橋流水昏鴉。
天街小雨潤如酥。
翻開《詩詞精選》感覺着撲面而來的油墨香，吟唱着“吹面不寒楊柳風”便覺得温潤的春風和煦地拂過臉頰，輕柔如絲。讀到“明月別枝驚鵲”倒真覺得一輪明月高懸，烏黑的飛影掠過，發出簌簌地聲響，詩如細涼清爽的小雨，滋潤撫慰着我的心田，滿眼的嫩綠，一片清爽。
接天蓮葉無窮碧。
走進小説的世界，讀着《傲慢與偏見》在伊莉薩白與達西的愛恨中無法自拔，熱烈的心交織碰撞，品味着愛情的甘醇，只覺得周身火熱，情意難卻。沉浸在小説中，我的一片天空就像那滿池的蓮，嬌豔的紅與墨色的綠撞擊伸延，強烈地視覺衝擊帶來最激烈的心靈感受，滿眼的火紅，色塊鮮明。
短籬殘菊一枝黃。
撇開生澀難懂的句子，我卻對泰戈爾的那句詩情有獨鍾——生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。死如秋葉，靜美端莊，悄無聲息。躲在簾後，為這句詩默默哭泣，哭落一地殘菊，秋風瑟瑟，我的一片天空，昏黃如泣。
東風未白凝殘月。
恨那公子無緣，恨那來去無蹤，恨那最後落得“白茫茫大地真乾淨”，我歎惋，我遺恨，我手足無措，我無可奈何，雪花一片片飄落，帶走世間凡俗，紅樓夢斷，何處是香丘？我的一片天空，可在飄雪？冰冷消融，刺骨寒涼。
晝夜交替，四季輪迴，我的一片天空在點點文字中展開，與史同行，隨情浮動，而我，在這一片天空下，默默感悟着春夏秋冬，赤橙黃綠的交替。詩詞賦予天空靈性，小説獻出真情，用文字支起的天空，庇佑我成長。
我的一片天空，由愛掌控。——題記
秋至春來，時光逆轉，打上記憶的末班車，回到從前。
春天，傍晚，繁星點點
我喜歡你抱着我，在春天的傍晚，看那天空繁星點點，因為你的懷抱，總是很温暖。小時候，你總喜歡和我嬉戲打鬧，教我説：“爸爸，媽媽”，你會和我一起數星星，一起看月亮，一起晨起聽鳥鳴，一同傍晚望夕嵐。真的好愛好愛你。
夏天，午後，烈日炎炎
長大些，我上了幼兒園，學到的東西，都會回來得意洋洋，津津有味地一點一點的説給你，自以為能耐大了了去了。你總會耐心的樂呵呵地聽着，不時還跟我學着那幼稚又笨拙的動作，逗得我反倒哈哈大笑，而你在一旁為我輕輕搖着扇子。那情景無論何時想起都會幸福滿滿。
秋天，深夜，月光迷茫
十二歲，我上了六年級，學習的壓力，生活的煩惱，全都隨之而來。可我一回到家，首先面對的就是你沒完沒了的嘮叨，我怪你，怪你話越來越多，怪你不瞭解我，我向你發火，向你賭氣。總感覺自己，真像一隻孤獨的大雁，扇動着疲憊的翅膀，望天也迷茫，望水也迷茫。而你對此也只有長吁短歎，搖頭不已。可我還是知道，在內心深處，你還是很愛我，如同我依然依賴你一樣。
冬天，清晨，迷霧朦朧
冬天的早晨總是這樣，很冷，白色的霧在空中繚繞，滿眼朦朧，你總是為我披上外套，對我説：“小心着涼。”然後陪我去學校，我説不用，你説擔心我，怕我迷路，在你眼中我永遠是那個不懂事的小孩，很多時候，想告訴你我已經長大了，卻怕傷你心，總是話到嘴邊説不出。
在我的這片天空下，總有你婆駝的身影，有你的愛，我不再孤單！
歲月在流逝，你的愛依舊那般刻骨銘心。謝謝你，姥姥，一直在背後默默關愛着我。
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