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國小四年級作文400字50篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:8.41K

國小四年級作文400字50篇

國小四年級作文 篇1

銀灰色的外套,三層大格子,你猜到我是誰了嗎?對了,我就是冰箱!

我的爸爸媽媽叫“美的”,他們在我的額頭上貼了合格證,讓我穿上了一灰色的鐵皮外套,將我分成了三層:保鮮室、微凍室、和冷凍室。

道先是裏面有一盞大燈,發着白色的光,只要一打開門,燈就會自動亮,神奇吧?保鮮室裏一般裝着青菜、西瓜、雞蛋、等等,還可以裝“媽咪愛”“退熱貼”等藥物呢!一般保鮮室的温度在十二攝氏度左右。

這是我的“頭”,下面看看我的“肚子”——微凍室吧!

微痛是裏面有兩層抽屜,上面有一層薄薄的冰,抽屜裏有一層霜。因為“肚子”只有六攝氏度,龍八歲禁止天要吃的肉、魚之類的放在裏面,好解凍,也不會臭。

在夏天,我的“腿”——冷凍室,可是孩子們的“寵兒”。因為裏面無時無刻都有一堆厚厚的冰,可涼快了裏面還能凍冰淇淋,熱了就取出一隻來,可口又清涼!主人們一般都在裏面放香腸和臘肉。

我的主人們總是説我無私奉獻、辛勤勞作,像志願者、警察叔叔那樣!聽到這兒,別提我有多自豪了!

這就是我,你家有嗎?

國小四年級作文 篇2

是一個富有生命力的季節,是一個美麗、神奇,充滿希望的季節!春天更是我們所向往的季節,我們可以在春天裏享受和煦温暖與自由空氣、還可以享受清香純淨與甘甜美妙……今年的春天,不知是受極寒天氣的影響,還是春姑娘故意放慢了腳步,時令已到驚蟄,可天氣依然十分陰冷,人們不禁要問:“春天在哪裏”?

一個星期天的下午,我和小夥伴們在小區的花園中玩捉迷臧,為了不讓他們找到我,我躲在了冬青樹叢中,不經意間看到一朵不起眼、不知名的小野花。就在我的臉旁,我仔細瞧着它,黃色的花瓣兒,絨絨的花蕊,綠色的莖,看上去是如此的平淡、普通。哦,在這寒冷的天氣裏,居然還有這麼一朵花兒——我再次探頭欣賞它時,發現這朵小野花在寒風中全身上下,甚至花托裏都那麼挺拔,透着堅強的氣質。啊!誰説春天還沒有到來,這朵小野花已經拉開了春天的序幕,分明在向我們傳遞着春的氣息!她不畏嚴寒,用頑強的生命力在演繹着動人的春天的故事!

這朵平凡的、不起眼的小野花感染了我,讓我不禁想到:我的春天在哪裏呢?對!我的春天正當時!現在的我正如春天裏的一枚芽兒,急不可耐地想要伸展腿腳,全身心地想要撲入春的懷抱。我唱、我笑、我鬧,就讓我快樂的行走在春天裏吧!

國小四年級作文 篇3

冬爺爺剛走過,春姑娘悄悄地邁着步伐走了過來。她使了一些魔法:使河水化解冰凍,大樹掉下白雪,小草破土長高,鮮花逐漸綻開,燕子從南歸北剎那間,原來白雪皚皚的城市變成了一個萬紫千紅的大“花園”。

那“花園”五彩繽紛:有藍紫色的蝴蝶蘭、蝴蝶花、牽牛等等,白色的梔子花、馬蹄蓮、含笑等等,黃色的迎春花、金銀花、油菜花等等美麗極了!

詩人朱熹寫了一首詩,提到:“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”除了萬紫千紅的“花園”以外,還有小池邊的柳樹“姑娘”。

柳樹“姑娘”在池邊洗“頭髮”,“頭髮”在風中飄來飄去,就像一位理髮師拿着吹風機在一位客人的頭髮上吹來吹去。

我想起了詩人賀知章的詩:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

這時,一羣小孩兒在草地上放風箏,有一個“老鷹”在天空中翱翔,像是在説:“你們誰能飛得比我高?”就在此時,一個“火箭”飛上了天,把“老鷹”給“打”了下去,“老鷹”也不甘示弱,可“火箭”仍是第一,像是在自豪地説:“別逞強了!你是打不贏我的!”最後,“火箭”還是贏了“老鷹”。

看到此情景,我想説:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

春天真美!詩人筆下的春天更美!

國小四年級作文 篇4

語文課上,老師把我們分成兩個組,每組派一個人上來畫畫,限時六十秒,兩組輪流的畫,一個接一個。我排在第三位,當我知道自己是第三位時,心裏不知所措,生怕一不小心就會鬧出大笑話,慌得像熱鍋上的螞蟻。

一位同學開始畫了,只見他畫一朵光彩奪目的紅花,那花兒燦爛無比,好像在荒涼的地上長出的一叢紅花,那樣鮮明。第二個同學上去了,在藍藍的天空上天了一個太陽,那陽光彷彿給花兒送去營養,讓花兒在陽光的哺育下,完美綻放,他在一旁花了幾朵雲彩,高高的雲彩,想給藍色的天空加了幾多白花,讓太陽不再那麼寂寞。

該我了,我的心怦怦直跳,當我起身那一刻,全身都抖動起來,我試着去停止顫抖聲,可我的腿不聽使喚,依然不平靜,走上前去,準備畫一棵發芽的大樹,讓春天增添跟多的綠色,讓環境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄雲外,認真仔細,絕不落掉一筆,我還畫了幾隻蝴蝶,讓它們在空中翩翩起舞,在花叢中嬉戲,玩耍,多麼開心,多麼漂亮啊。我畫呀畫,正入迷,只聽同學們一聲尖叫:“時間到了!”我望了望黑板,覺得很好了,才走下來。

不一會兒,一幅完美精緻的畫呈現在我的眼前,從遠處看,一片美麗的春天在我眼前現出來,有花有草,有太陽有白雲。

“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,在人生路上也有此感覺,我的成長之路就如同一幅畫,可以讓她燦爛綻放,也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩!

國小四年級作文 篇5

陽春三月,萬物復甦,春姑娘邁着輕盈的腳步,不知不覺來到我們的身邊,那麼“她”在哪裏呢,讓我們一起尋找春天吧!

我們來到人工湖,一棵棵柳樹抽出了嫩綠的枝條,隨着春風輕輕的搖曳,如同仙女婀娜的舞姿;一棵棵小草從夢中醒來,像一羣活潑可愛的孩子,從大地母親的懷抱裏調皮的伸出一個個嫩綠的小腦袋,接受春天的陽光和春風的愛撫;一朵朵桃花都含苞待放,儲足了力量,準備一夜之間就綻放出美麗的花朵,供人們欣賞。

湖面的冰雪融化了,彷彿成了一面鏡子,碧綠透明的湖水像一雙有感情的眼睛,閃動着含情脈脈的波光。陽光照在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。時不時從湖面冒出一兩條小魚,吐着泡泡,好像在説:“你們好,歡迎你們來找春天!”。

清晨,湖邊會有男女老少來鍛鍊,他們換下了厚重的棉襖,穿上了輕薄的運動裝,迎着朝陽,邁着矯健的步伐奔向美好的未來;黃昏,三五成羣的孩子們來到湖邊放風箏,真是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”呀!

春天在哪裏?春天在柳樹的嫩芽裏,在剛探出頭的小草裏,在含苞待放的花朵裏,在碧波盪漾的湖水裏,在歡快的小魚的泡泡裏,也在晨練的人與放風箏的孩子們的笑臉裏!

國小四年級作文 篇6

走在田野裏,映入眼簾的就是一個個小小的喇叭,真可愛。風一來,這些喇叭就隨着風向搖擺起來。它好像是在招手;好像正在隨風跳舞;又好像是在開一個歡迎會,這些小喇叭似乎正在吹奏呢!而這春風,就像是一個客人那樣,受到了它們的熱烈歡迎。喇叭花似乎已經成為了一個人,它也懂得春天是一年中的第一個季節,所以開出了一個個小喇叭來歡迎新的一年的到來。喇叭花不像百合那樣潔白如雪,惹人喜歡;不像玫瑰那樣古樸典雅;更不像桃花那樣清新,使人真想摘一朵下來聞一聞。當然喇叭花也一定有它們的好處,就是在我們心情不愉快的時候,可以給我們帶來快樂的好心情。看見它的那個形狀,似乎心的空間也不是那麼小了,變得寬敞起來了。那形狀又如一個擴音器,讓我們都聽到一些大自然的聲音,當然,那就是大自然裏那千變萬化的神奇又美麗的植物表示出來的,總是給人們帶來了許多好處。花的好處不僅是好看,而且用處也很廣泛,有的可以製做藥,可以由花想到人,想到人生的那些哲理。

喇叭花就是我最喜歡的花兒,它的形狀是喇叭狀的,所以叫喇叭花吧!我再給它取一個別的名字吧!把花朵給倒過來,就成了一條簡單而又美麗的裙子了,所以,我給它取的另外一個名字就是叫做裙子花了吧!

春有許多歌來讚揚它,其中有“春天,真美麗啊!春天真美麗!”其中,喇叭花它美得獨特。

國小四年級作文 篇7

冰雪消融,萬物復甦,婆娑的柳枝從沉寂的寒冬中被春風喚醒了,春姑娘邁着輕盈的腳步悄悄來到了人間。

春天的風是綠色的田園,是希望的寄託。看,荒蕪蒼涼的土地因春風而有了綠意,那無數的小生命在春風中掙扎着破土而出,弱不經風的幼苗因春風的撫摸而長得更加茁壯。

無邊無際的綠在春風中悄悄地孕育着,小溪似乎更理解春風的盛情,馬上演奏起美妙動聽的樂曲。

春天是一個天資穎慧的畫家,你瞧,一眨眼的功夫,在廣袤的畫紙上酣暢淋漓的一番揮毫潑墨,便把大地繪成了綠的海洋,綴成花的天堂,讓人目睹花團錦簇的景象,聞到沁人心脾的芳香……

青草睜開惺忪的眼睛,張開嫩綠的葉脣,去點綴碧綠的海洋,如同水滴匯入小溪,又像小溪匯入江河,流入波瀾壯闊的海洋。

五彩斑斕的花兒爭先恐後的開着,像比賽似的,渲染着醉人的氣息,醖釀着火一般的熱情。看吧,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,開的如痴如醉,看得如醉如痴。

春天是一名卓越的歌唱家,她把身穿燕尾服的燕子,裝點在藍天這張大的五線譜上,讓清風撫琴,讓流水唱歌,使春意盎然的春天充滿了無盡的生機與希望。

春雨浸潤着春花,春花映襯着綠草,在春風化雨中,花開花落的春天如此周而復始地循環着。

如果有人問:雪化了是什麼?我要大聲回答:是生機盎然,活力四射的春天。

國小四年級作文 篇8

“沙沙沙……”,一場春雨過後,天空中掛起了七彩的虹,大地一下子變的生動漂亮了。早上起來,迎着涼涼的風,呼吸着新鮮的空氣,我們到外面去散步。

田野上,各種美麗的花朵爭奇鬥豔,一朵比一朵好看,那雪白的梨花,粉紅的桃花,金黃的油菜花,還有一些叫不上名字的野花擠在路邊,向我們招手;竹林裏的竹筍,在夜晚偷偷掙脱大地媽媽的懷抱,獨自到外面闖世界,用不了幾天就長的很高了,站在春風裏“嘩啦嘩啦”拍起了手掌,它是春天的指揮家;草坪上,剛剛鑽出泥土的嫩綠的小草驕傲地昂着頭,等待太陽温柔的撫摩;河邊的柳樹伸展開小手,象一位害羞的姑娘,在春風裏梳洗起自己長長的綠髮。

冰雪融化了的小河唱着歡快的歌向遠方奔去,河裏的青蛙“呱呱”地叫着,黑乎乎的小蝌蚪跟在媽媽身後自由自在地游來游去;燕子從南方飛回來了,在屋檐下重建它們美好的家園;蛇、松鼠、小熊等冬眠的動物,從地洞裏爬出來,懶洋洋地打個哈欠、伸伸懶腰,在森林尋找自己愛吃的食物。

小朋友們都脱下了厚厚的棉衣,換上了漂亮的春裝,他們活蹦亂跳地跑向廣場,放飛自己動手製作的五彩風箏,還有的家長帶着小朋友到風景區去春遊,感受大自然的魅力。

這温暖的春天正是播種的季節,也是植樹的季節,我在門前的空地上栽下了一棵挺拔的小樹苗,我要伴它和春天一起成長!

國小四年級作文 篇9

冬天的祖父把地球帶走了,寒冷的春天女孩也準備了新一輪的旅行。

她派了她的小使者來傳播她即將到來的消息。

大家好。我是春天女孩的使者。春天的女孩就要來了。是嗎?哦,天哪,太快了。太快了。沒時間説每個人都忙着準備迎接春天的女孩。藍天女孩穿着一條藍色的紗布裙,穿着藍色和藍色的衣服。她還戴了許多白雲髮卡,使自己更加美麗和感人。大地姐姐戴着一絲美麗的綠色絲綢,叫花姐打扮。曹師兄也不願意戴上一頂綠色的寶石冠冕,戴上一件漂亮的綠色斗篷。每個人都想為春天的女孩展示最美麗的自己。春風、雨和太陽也很忙。春風輕拂大地,向世界各地傳達春天女孩即將到來的信息。春雨的弟弟很淘氣,丟了幾塊銀豆,因為太陽的岳父再次攪動了他的潑水節。太陽的岳父正忙着説對不起,有時尷尬地撓頭,把所有的東西都灑在嘴裏。鳥兒們也唱了很長一段時間:歡迎春天的女孩。謝謝春女孩給活潑的孩子們帶來了更多的忙碌。他們穿着最漂亮的衣服,唱着美麗的歌謠:春天在哪裏?當春天很忙的時候,小草的哥哥突然問,春天的信使説,春天的女孩兩天後就到了,但現在是第五天了。你為什麼還沒見到她?是啊,春天女孩。每個人都有疑問。讓我們去見春女孩吧。藍天説。所以每個人都環顧四周。

然後聰明的孩子喊道:“你不必找春天的女孩。”過了一會兒,每個人都突然意識到:是的,春天的女孩已經在這裏了。

親愛的孩子們,你知道春天女孩在哪嗎?

國小四年級作文 篇10

春天,一個萬物復甦的季節。

走進校園,有一個小廣場,廣場上草沒綠,花沒開,樹也沒長葉子。當我們準備掠過小廣場時,我們發現,有一些剛長出來的小生命正在活動。在小廣場的正前方,有一個石板小路,在石板小路的兩邊,有用灌木叢剪出來的“北外附校”四個字。就在這下邊,一些剛生出來的小草正一個勁的往上長呢!綠得像翡翠一樣。它們是那麼的幼小,那麼的嬌嫩,我們的眼前又閃出了春天的美。

沿着長長的石板路,我們來到了大操場上。春天雖到,但還是有一陣陣的大風吹來,五星紅旗迎風飄揚,彷彿真的有五顆星星正在閃爍。

石板路的右邊是我們的教學樓,教學樓就像一個懶洋洋的“E”字,它可正在睡覺呢!小聲點,小心把它吵醒了。我們輕聲慢步地走進教學樓,在那裏,一陣温暖的氣息襲來。

回到教室裏,我回想着春天,回想着那美麗的季節。

昨晚,我做了個美夢。

我夢見我和爸爸去尋找春天。早開的梨花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧!小草探出頭來那是春天的頭髮吧!解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的歌兒吧!廣闊的田野綠油油的,那是春天的衣服吧!

模模糊糊中,我聽見媽媽在叫我。可惜,真可惜,我被媽媽吵醒了……

我趕緊告訴媽媽我做的夢,媽媽笑着説:“説明你很喜歡春天啦,春天大自然煥然一新,很美吧。聽,小鳥也在開心的唱歌呢!”

夢裏的春天好美呀!

國小四年級作文 篇11

慢慢地,慢慢地。春姑娘擺着輕盈的步伐來到了世界。它正在喚醒着很多的動物、植物。同時帶着希望的步伐,走來了。

太陽升起來了。淡藍色的天幕,彷彿被舞台上的腳蹬照亮了,東半邊的天上了一抹亮晶晶的粉紅色。一塊塊雲彩在東方慢悠悠的漂浮着,襯托着太陽。就像孩子隨便塗抹的畫卷。有一種説不出的魅力。我伴着這朝霞,感受着美好的春天。

看!田野左側近處的柳樹。前幾天還是光禿禿的,這時已經變得充滿了綠意。一陣微風吹過,柳條隨風擺動。嫵媚多姿的柳樹揚起了嫩綠的長髮。婆娑起舞,輕輕撫摸着人們的肩頭。這景象好像一個個輕盈的舞女在跳舞一樣。這不由得使我想起了賀知章寫的那首詩“碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲濤。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。遠處的柳條在早晨的濕潤的空氣中,顯得朦朦朧朧的,好似披上了一層薄薄的輕紗。又好似在和我們捉迷藏呢!

右邊的小草,也迫不及待地從泥地裏“鑽”出來,他們爭先恐後的四處望着,他們也盼望看到這美麗的春天啊!微風吹來,他們彎下了腰。此時的小草一層連着一層,這讓我感覺我不再在草之中,而是在茫茫的、無邊無際的大海中。你仔細的聆聽!那“沙沙沙”的聲音分明就是小草在笑嗎!有誰能比大自然這畫卷畫得更好呢?這時的田野已經被小草染成了嫩綠色的。

一年之際在於春。人們也都出來了。他們脱掉了厚厚大衣,出來活動。

我愛大自然!我愛春天!

國小四年級作文 篇12

春天來了。春雨春風兩兄弟跟着春姑娘忙了起來。只要有春姑娘的地方就是有雨有風的地方,只要有春姑娘的地方就是美麗的地方。

“春雨,這幾天辛苦你了,你到雅安去下幾天雨吧。過幾天我帶着春雨來。”説着春雨走了。春風和春姑娘到了一個美麗的花園裏。只見花園裏鳥語花香、奇話異卉。小草聽見春姑娘的腳步聲,好奇的從土裏鑽了出來;小花也好奇的張大它那美麗的面龐。桃花、梨花、紅梅……看見春姑娘來了都連忙打扮起來,向春姑娘展示自己的美麗身軀。它們走啊走啊,看見了一個小池塘,春風輕輕一吹,水面上起伏了一層層微微的漣漪。在太陽光的照射下,像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的大眼睛,又像是在天上閃爍的星星。美麗極了。然後,風伯伯來了。它用力一吹,吹紅了鮮花,吹動了江水,吹綠了樹和小草。萬物都搖頭晃腦地,好象在感謝大自然賜給它們這美好的一切。

燕子帶着自己的孩子也從遙遠的南方千里迢迢的趕了回來,在田野上空自由自在的飛翔,多像在讚美這美好的春天,美麗的春天。突然,田裏的青蛙進行早晨的大合唱,田野裏頓時響起了一片“呱呱”的叫聲,這聲音打破了田野裏早晨的寧靜。青蛙剛“唱”完,蟲子又開始唱了起來,真像是兩個隊正在比賽唱歌。

啊!春天多麼美麗啊!它既沒有夏天的炎熱,也沒有冬天的寒冷,更沒有秋天的淒涼。春天是充滿生機的。同學們,在這樣生氣勃勃的春天裏,一定要好好學習,天天向上。學習更上一層樓!

國小四年級作文 篇13

春,的春,温和的春,又回來了,又來身邊。你温柔地飄舞在山間,是親近,親切。總讓人忘懷那令人陶醉的夢。我,行走於林蔭樹林間,那嫵媚的春景。

我涉足於深山巨谷之中。順着山勢,逆流而上。一絲絲詩情暖意的風,吹拂過臉頰,總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環繞在你身旁。綠,讓人耳目一新,百看不厭,它了生命的顏色,大的顏色。久違的綠,一冬,又回覆了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問,跟我捉起迷藏。嘴裏唱着《春天的故事》,心裏想着夏季的歡愉。不乏鳥兒的和音,讓人百聽不厭。

我,時而穿梭在林中,時而又攀爬,站立於巖石上。唯一的信念是向上!腳下踏着春土,土都藴釀着春的意味,滋潤,有活力。山谷中流淌下一絲清泉。往下流,流入心田,滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意。我展望遠景,天地都在我胸前。我是那座山,是掌管着山林青鬱的山神。總略感自豪。水往下流,山往上長,而我如山,朝上進發。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒。膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水往下淌。可那抗爭的犧牲。抗爭自我,抗爭。眼睛總盯着山頂,就在那兒,山最高的那端!人家説:仁者樂山,智者樂水今日我穿行於間,吸收天地的靈氣與日月的精華!

泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在,此是春行之樂也!

國小四年級作文 篇14

春姑娘,帶着陽光,春雨,春風匆匆而來,她穿上了太陽為她趕做的太陽披風,將陽光撒向了大地,讓萬物甦醒。

有一天,白雲妹妹和春姑娘吵架了,春姑娘感到委屈,就從她的行李裏取出了裝雨的包,一下把它劃開,於是,這貴如油的春雨便來到了大地。“嘩嘩……”窗前的雨點如黃豆一般大小,敲着家家户户的門窗,可是沒有一家為她們開門,大家都不願淋雨。傷心的春雨來到了大自然,植物開心地接待了他們,春雨開心極了,便將自己那可以喚醒萬物的能力獻給了植物們,使小草,花兒,大樹又開始有了生機。

春姑娘發泄完了,就將自己最得力的助手——陽光請了出來,請他為人間帶去人類十分喜歡的晴天。這樣,受歡迎的陽光被折得七零八落,被家家户户請進了家裏,有的成為了被子的囊中之物,有的為消沉了一冬天的家庭帶去了快樂的氣氛。另外,去了郊外的陽光被動物們熱情地接待了,動物們還為他舉行了歡迎會,小鳥引吭高歌,小兔小猴跳着優美的舞;松鼠田鼠上竄下跳地歡呼!小動物們還把陽光的味道放進了家裏,於是,一個春天,它們的家裏都瀰漫着太陽的香味。

春天的尾聲很快就到了,春姑娘依依不捨地向大地告別,臨走時,她流下了淚水,這才是真正的春之雨!於是,春姑娘走了,夏哥哥又走進了我們的生活……

國小四年級作文 篇15

春天,是萬物復甦的季節。

春姑娘來了,它帶來了生機與活力。吹醒了大地公公;喚醒了山爺爺;叫醒了溪流姐姐。這時,山爺爺醒了;溪流姐姐笑了;大地公公睜開了沉睡的雙眼,出現了一派生機盎然的景象。小草也悄悄地從地下冒出了頭;一縷縷樹枝又冒出了新的嫩芽;小河的冰也慢慢地融化了;田間又有了勞動人民的身影。小燕子也急匆匆地從南方趕來了,為春天增添了新的景象。

春雨哥哥也來了,在夜晚給大地送來了一場及時雨。第二天,小草似乎又長高了一些,綠茵茵的一片像是給大地鋪上了一層地毯;花兒也冒出了苞蕾 ,向我點頭微笑;小溪也唱着歌兒歡快地流向遠方;小魚在水裏自由自在地游來游去,好像在説春天真好;太陽爺爺微笑地點點頭,看着它給予大地的一片生機:種子也從地下長出了一絲嫩芽;桃花開了,開出了孩子的笑臉,開到了人們的心間。

我們欣賞着這美麗的景色,不時仰望着天空。看,天空很藍,藍的很純,它純的大度而穩重;看,白雲很白,白的很純,純的大方而文靜。太陽爺爺總是那麼和藹,不只把愛和温暖灑向人間,而且還把藍天和白雲襯托的完美至極。

這就是美麗的春天,人們總是説,一年之計在於春,所以我們不能辜負春天的希望。讓我們攜起手來共同努力,把我們的家園建設的像春天一樣美麗、温暖!

國小四年級作文 篇16

一縷春風吹過校園裏的花園,那一棵棵柳樹隨風飄動。你聽,這是綻放春天的聲音嗎?

想要聽到綻放春天的聲音,難道不需要經歷冬天嗎?當你的人生跌入了谷底,不要心焦也不要煩惱,陰鬱的日子要心平氣和,快樂的日子將會來到。

我也有過類似的經歷:那個時候,我還是一個一年級的小屁孩,剛學跳舞,對失敗這個詞是一無所知。就像阿甘一樣,只知道一股腦的傻練,要比賽了就多練。可是就因為這次全國賽,我認識到了失敗。

當天比賽,我還是信心滿滿,一上場,我鼓足了士氣,鬥志昂揚走上了場,可是呢,我自以為是,還得了個最後一名。當時,我看到名次的時候,我的腦袋閃過一道白光,我癱在椅子上,彷彿有人對我笑,是嘲笑,感覺萬物都在嘲笑我,我傷心極了,感覺之前的努力都白費了。我跟我媽媽説:“媽,我太失敗了,我不想學了!”我媽媽語重心長地對我説:“李燁,失敗是很正常的,俗話説得好:不經歷風雨怎能見彩虹?你正在冬天,你只要努力,就會迎來下一個春天!”我充滿信心地點了點頭,下定了決心,不會驕傲了!

去綻放春天的美!“如果冬天來了,春天還會遠嗎?”當我聽到雪萊的這句話,我對人生有了一個新的瞭解。春天為什麼會那麼美?來,和我一起去發現吧!

國小四年級作文 篇17

微風吹拂着校園,太陽軟軟的照耀着校園。清晨,我踏着輕盈的步伐,走進了校園。

那天,空氣格外清新,整個校園春意怏然。陽春三月,學校周圍的大樹上葉子長出了新芽,他們正慈祥的看着每一個像花朵一樣的孩子。我是第一個走進學校的,招招手對着兩邊的大樹問好!小樹也被春風喚醒了,它睜開朦朧的睡眼,貪婪地吸取着大地的甘露。嫩綠的小芽在微風中舒展着筋骨,努力向上伸展,好像把自己的生命力展現給人們看。

花壇裏的花兒也不甘示弱,爭先恐後地開放。他們白的像雪,紅得似火,黃的賽金,一陣陣微風吹過,撲鼻的清香沁入我的心田,我情不自禁地感歎道:“真美啊,真香啊!”

這時,我看見不遠處的草地上好像有什麼東西。哦,原來是幾隻小鳥在草地上跳來跳去,小嘴嘰嘰喳喳的好像在説話,又好像在唱歌。我怕驚動了它們,就輕輕地走過去。一隻小鳥飛走了,另一隻小鳥也飛走了,可是不一會兒又飛回來了。原來它們去拎樹枝築巢,好像是快要有鳥寶寶了。我沒有驚動到它們,又悄悄離開了草地。

這時,同學們陸陸續續來到學校,我也抓緊時間走進教室,翻開語文書,剛好看到了“一日之計在於晨,一年之計在於春”這句話。我想,我也應該在這美好的春天裏,努力學習。

我愛春天,更愛校園的春天!

國小四年級作文 篇18

今天,藍天白雲,太陽像一個慈祥的母親一樣,把温暖潑灑給我們,於是,我和媽媽便決定去仰天崗尋找春天。

到了仰天崗,一眼望去,一幅層巒疊翠的景象呈現在眼前,這多麼像是一條碧綠的地毯。走進仰天崗森林公園,我就聽到一陣“叮咚”“叮咚”的流水聲,我跑到小溪流邊一看,原來是清澈的泉水撞擊石頭而發出的聲音啊!而在冬天,不管怎麼樣也見不到這樣的美景。我和媽媽繼續走在森林的綠道上,突然,我看見了許多花,紅的、紫的、黃的……各色鮮豔的花朵聚在一起,就像一個巨大的花壇。這時,一隻蝴蝶一會兒停在這朵花上,一會兒停在那朵花上,原來,它也被這美麗的景色吸引了啊!可不一會兒,它就翩翩起舞飛走了,飛到遠處去繼續尋找春天。一陣微風吹來,花朵們就一齊向它點頭,這陣微風不但輕柔,而且還帶着花的芳香,這樣的微風只有在春節才能見到的。

我和媽媽一邊走,一邊欣賞風景,不知不覺就到了山頂。到了山頂,我低頭往下一看,哇!下面的村落、山莊……都清晰可見,這正是杜甫所説的“會當凌絕頂一覽眾山小。”此時,森林裏傳來一陣清脆的鳥叫聲,而我也忍不住對着山谷大喊一聲,回聲在山谷裏久久迴盪,彷彿也在呼喚春天的到來。

“春天在哪裏呀,春天在哪裏,春天就在小朋友的眼睛裏……”春天就是這樣的,期我們去發現,去尋找。

國小四年級作文 篇19

春回大地,萬物復甦,春風輕柔地拂過我的臉龐。古往今來,人們用盡了所有美好的詞語和詩句來形容春天。大地從沉睡中甦醒起來,逐漸恢復了往日的活力與動感。

當清晨第一縷陽光透過窗外,外面已是鳥語花香。如果你來到公園,你就會驚奇地發現柳樹發芽了,小草也探出頭來打量這個絢麗多彩的世界,就連花兒也競相開放,公園裏變得奼紫嫣紅,就再也不是冬天那一派蕭條的景象了。第一場春雨淅淅瀝瀝地下着,喚醒了世間萬物。幾隻鮮豔的蝴蝶闖進了我的眼簾,它們忽上忽下、忽左忽右,時而盤旋在花海之上,時而互相追逐,告訴人們春天來了,冬天走了!我停下腳步饒有興趣地觀看這一幕。“嘰嘰……”“喳……”在一棵高大的榕樹上,幾隻呆頭呆腦的麻雀正歪着腦袋,既像一個偉大的思想家在深思着什麼哲學問題,又像只是一個過路的孩子垂着頭匆匆走過,這個春天五彩繽紛,絢麗多彩。

春的暖意向我們襲來,既讓人暖和,又讓人涼爽。春姑娘用她寬大的衣袖拂過湖面,平靜的湖面頓時微波盪漾;春姑娘走過花園,凋零的花朵重新盛開;春姑娘走過森林,各種動物問她早安;春姑娘走過小路,路上的行人笑容燦爛。大家都喜歡春天,人人都歡迎春天!

春天帶給人們芳香撲鼻的花兒,春天帶給人們春意盎然的小草,春天帶給人們茁壯成長的大樹,春天是個詩情畫意的季節。

國小四年級作文 篇20

春天,是個令人心曠神怡的季節。春姑娘有如魔法師,緩緩的幫大地換上七彩繽紛的新衣裳。

春天,是個百花齊放的季節。花兒們個個精神抖擻的向人們揮手;耀眼的玫瑰在微風中搖曳生姿,隨着春的樂音翩翩起舞;百合傳來淡淡的花香,清香撲鼻,在陽光和喣的照射下,那温暖的感覺讓我有了幻覺,彷彿是傑弗裏.喬叟的化身,輕輕的對我説:“真誠才是人生中最高的美德。”每當我看到那充滿朝氣、笑容可掬的向日葵,心裏頭總會有一種可以拋開一切煩惱、真誠的感覺。

春天,是個鳥語花香的季節。大地一片綠意盎然;知了在樹上鳴叫;彩蝶在花叢中飛舞;而忙碌的蜜蜂則開始穿梭百花辛勤的工作。遠望那山坡上綻放的五顏六色花朵及潺潺的溪水,好似一幅美麗的圖畫啊!眼前枝葉扶疏的大樹爺爺,張開他的雙手擁抱着我,讓我有一種屬於春天幸福的感覺。而蔚藍的天空和棉花似的雲朵,正一起開心的玩躲貓貓。雲朵們一會兒東,一會兒西,真是捉摸不定吶!

春天,是個朝氣蓬勃的季節。春姑娘“呼”一聲!帶領一羣種子寶寶飛往屬於他的專屬舞台。這美麗的大地,在春姑娘的幫助之下,萬物個個都有了好的歸宿,也因為春姑娘那温暖而舒適的衣袖,讓我心中倍覺温暖。“謝謝你”,美麗的春姑娘。春天,真是個春暖花開的季節,也是我最喜歡的季節,真期待春姑娘下一次的拜訪。

國小四年級作文 篇21

或許現在已經是初夏了,但是我覺得春天的腳步還未走遠,就姑且還叫他春吧。

雖未走遠,但依舊還是有了別的風味。現在的太陽變得更亮了,陽光也明顯更燙了幾分,站在樓下時還是會跑到陰涼下躲避。不過每當有微風拂過時,會有清涼的感覺湧入心中。

與爸媽開車到了一個河邊,鞋底踩着沙子,讓人覺得自己就在海邊,河裏一羣小魚遊過,整齊的彷彿是看錯了一般,再定眼瞧瞧,魚羣已經不見了,像是買下了懸念,故意讓你看不清一樣。

河裏的水冰涼冰涼的,水上飄着一團一團的綠藻,閃閃發光的水與綠藻互相襯應,增添了一種神祕感。水與泥沙混在一起,構成了一首名為江河的詩。

看完了水,往左邊走,裏面有一片美麗的紫色花海。還沒來得及發綠的黃葉在樹上掛着,與地上的花兒襯托。泥土與草地合作孕育了這些景色,就像是人親手紡織出五彩斑斕的絲綢一樣。大紅大紫的牡丹也隨之綻放,牡丹花十分的大,就像是一羣美人中,最有氣質,最嫵媚,也最端莊的那一人。別的花在你之前看來很美,但是一跟牡丹比起,那簡直差的不止一點。

天氣越來越熱了,春意逐漸流逝。隨着那一股春風飄走。我們要趁着時間還早的時候,趕緊去好好欣賞一番,這就是,春天走的時候,我們還可以看到的美景。

國小四年級作文 篇22

人們都説春是萬物復甦之際,可不是嗎?你瞧!——

那綠油油的小草剛從土裏鑽出來,嫩嫩的,貪婪地吮吸着清晨的露珠,散發生命的活力;那紅豔豔的小花緩緩地冒出她的小腦袋,又緩緩地將她優美的身姿展現出來,以她的嫵媚向身邊的姐妹們挑戰;那綠意盎然的樹兒也隨風兒跑來了,他在飽受嚴冬的考驗後,披上果實綠衣,再次煥發生命力,挺立在暖洋洋的春天中。

春天是那麼的美麗,那麼的生機勃勃,那麼的惹人喜愛。古今中外,有多少文人墨客們在春的感召下創作了不朽的名篇佳作!

看!白居易的春是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”;韋應物的春是“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”;賀知章的春是“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”……

春雨不再姍姍來遲,那濛濛細雨總是如約而至,滋潤着大地,萬物可以縱情吸收它甜美的汁液,而我則可以一個人靜靜地坐在窗前,看着如茵的芳草、爛漫的鮮花,聽着百鳥爭鳴、細雨淅瀝,時不時還可摘一朵春花在鼻邊嗅一嗅……

“一年之計在於春”,春天是萬物蓬勃生機之始,這展現的是一個新目標,新的開端,新的起跑線。在這春回大地之時,我們應牢記“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“,為自己的理想而奮鬥!

冬天已消逝,春天還會遠嗎?春天就要過了,你有為你自己做了什麼事嗎……

國小四年級作文 篇23

彩虹,人世間很美的東西,非常的美麗。傳説彩虹是一座美麗而又高大的橋,只有心地善良的人才能走上去;在它的另一頭,有一瓶非常甜美的蜜糖,能甜到世間萬物的心裏去,能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以,我也特別想得到它,把它送給親愛的父母,讓爸爸、媽媽天天都開心。

我望着天邊的雲朵,尋思着那道神奇的彩虹,可是天空卻什麼也沒,只有那潔白的雲和藍色的天空。

忽然,奇蹟真的出現了。我明明看到了,看到了彩虹那頭的蜜糖;瞧!那雲——噢不,是棒棒糖,多大呀,那一顆顆小巧香甜的糖果,還有還有……

天空突然間烏雲密佈,頃刻間,天上下起了傾盆大雨,一切都漸漸變得模糊,看不清楚了……不知過了多久,我眨了眨眼睛,發現天空已經是一片蔚藍,兩邊的烏雲漸漸散開;就在這時,從天空的另一頭劃出一道美麗的光,一條彩虹橋真的通向我的房間。

我踏着那道光,走向彩虹的另一端。在那裏,我得到了甜美的蜜糖,並把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。

隨後,彩虹就慢慢的消失了……

國小四年級作文 篇24

今天我上班網看了崔老師的帖子,知道了要製造彩虹必須滿足下邊的條件:充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵牆。媽媽説我們家裏沒有直射的陽光,於是我和媽媽去樓頂(26層)捕捉陽光製作彩虹。

我們端了一盆清水放在地上,面對着陽光把一個平面鏡斜插進水中,調整了鏡子的角度,不一會兒,對面的牆上就出現了彩虹,我們都高興極了。可是我數了數,對媽媽説:“彩虹不是7種顏色嗎?怎麼我只看到3、4種顏色呢?”媽媽説我數得不對,不止3、4種顏色,可是我怎麼看都看不出7種顏色,媽媽説可能是我們的鏡子太小,製作出的彩虹太小,所以看得不是很清楚。

回家後,媽媽問我,為什麼這樣子就能做出彩虹?我回答,是因為水和鏡子反射太陽光而形成的。媽媽在網上幫我找到了正確答案:這是光的色散現象。太陽光經過折射進入水中,再由盆底反射,最後由水面再折射得到的結果。由於太陽光是複色光,七種單色光的折射率不同,因此,兩次折射後,不同的光被分開了,所以形成了七色的彩虹。

國小四年級作文 篇25

哇?又要考級了,上個暑假不是才考完嗎!

“學了那麼久的樂器,難道不用考級嗎?”媽媽的聲音迴盪在耳畔。我只好説了一聲:“哦。”就這麼定了,我的聲音像低音“哆”一樣低沉,一個“哦”字就包含了所有的不情願。

每天兩小時的練習時間對於我來説是一個比作文更需要精力的作業。我緩緩地套上帶子,用另一端勾住樂器,樂器拉着脖子,彷彿有千斤重,壓在脖子上簡直像是座五指山。

琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻,這些蝌蚪上竄下跳,弄得人眼花繚亂。

一遍,兩遍,三遍,一遍又一遍,蝌蚪一個接一個,不斷地冒出來,彷彿永遠也吹不完。吹出來的聲音有時連我自己也聽不下去,不知吹什麼,只知道自己在吹。

從考場裏走出來,好像得到了一種解脱,完全忘記自己做了什麼,只知道現在很好。

數週後,我去信箱幫媽媽取美容雜誌,厚厚的雜誌下還壓着一封很大很大的信,竟是給我的,上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看,沒錯!正是我的證書:五級優秀。塑料的外殼,將陽光反射到了牆上,黃色的興芒在牆上閃爍。那是屬於我的彩虹!

國小四年級作文 篇26

中午,媽媽正在廚房做午飯。突然,傳來”啊“的一聲,我趕緊跑進廚房,原來是媽媽發現菜葉上有一隻蝸牛。我心想:這麼可愛的蝸牛,不如把它當寵物養吧!我立馬拿了一張紙過去把蝸牛給包了起來,回到了我的書桌前。

蝸牛把頭縮進了殼裏,好像很害怕似的。過了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來。看着蝸牛待在那裏一動不動的,我想它是不是肚子餓了。於是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前,蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久,看他沒反應,我猜想:蝸牛不喜歡吃肉嗎?我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前,它朝菜葉聞了聞,就津津有味地吃起來了。

我有點不相信蝸牛不吃肉,於是我用菜葉包了剛才它沒吃的那一小塊肉放在了蝸牛的`面前,它又開始吃了起來,哈哈看來蝸牛是吃肉的。可沒過多久,當我再仔細觀察蝸牛時,它的面前早已沒有了菜葉的蹤影,那裏只剩下一小塊肉。我恍然大悟,原來我被剛剛的假象給迷惑了。

觀察蝸牛這件事告訴我:不要被眼前的事給迷惑,看事情一定要深入瞭解,要全面。至於蝸牛的其它奧祕我也要好好探究,瞭解更多的有趣的知識。

國小四年級作文 篇27

臨近下班的時候,我打電話給某人問有沒有買菜?他説今晚不加班,沒買,等下班的時候回去順路買。到六點下班的時候,電話響了,是某人打來的!今晚要加班,叫我自己買菜。幸好我有先見之明,再去接小孩放學的路上,看到有賣雲吞的,就買了點雲吞。

回到家我開始洗鍋準備煮雲吞,小孩則拿出作業本寫作業,我一邊輔導他寫作業一邊煮雲吞,兩不誤。等雲吞煮好作業也寫的差不多了。洗手吃飯,衝過來似的,飛快洗完手,我問“很餓嗎,跑這麼快。”我話都沒説完就見他在餐桌上吃起來了,很燙小心翼翼的吹着,一口接着一口,吃的津津有味。時不時地還問我,等下還上班嗎?上,他有些失落。接着又問幾點下班?22點,明天是星期六,不用上學,今晚可以晚一點睡,可以等我回來。他高興的蹦起來,今晚終於可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以,你快吃吧!扒拉了兩口,又看了我幾眼,再次確認到明天真的不用上學嗎?不用,明天不用後天也不用,可以好好玩兩天了。飛快地吃着碗裏的雲吞,不一會,一碗就吃完了。還要嗎?再來一碗,我接過他的碗又給他打了半碗,不一會碗就見底了。

一頓飽餐過後,回到他的房間玩着玩具,我收拾餐桌。不一會,我也上班去了。

國小四年級作文 篇28

星期五,我們正在上夕會課。突然,窗口閃過一個人影,我定睛一看,原來是王宇峯(我弟弟)。臭小子,吃了熊心豹子膽了,敢來我們班門口撒野?看我回家怎麼收拾你!

唉!我還是先裝做什麼都不知道的樣子,等放晚學再説吧。可是紙裏包不住火,同學們終究還是發現了弟弟。這一大發現,讓原本寧靜的教室,瞬間議論紛紛。“哎,外面有個小胖子,好像是王宇傑弟弟。”“瞧,王宇傑的弟弟來了。”“王宇傑弟弟怎麼感覺比她姐高啊?”我越聽越害羞,真恨不得變成小蟲,鑽到地縫裏去。

放學了,我悶悶不樂地走着,而王宇峯卻蹦蹦跳跳的,快活得像個神仙。我強壓憤怒,問他:“你今天是不是犯錯誤了?”“哦?沒有啊!”他滿不在乎地擺擺手。這可把我激怒了:“你今天跑學校裏面去幹嗎?”“我去找你啊!”他理所當然地回答道。我又火冒三丈,脱口大罵:“你閒得慌是吧!我不會往外面走啊?你今天跑裏面去,害我丟臉死了!”他自知理虧,卻撅着嘴巴嘟囔着:“真是小題大做。”

哼!犯了錯誤還有理了,真是個不知天高地厚的小壞蛋!

國小四年級作文 篇29

暑假已經過去一大半了,在這期間裏,我經歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄着濛濛的細雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購物回來。

突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。當我再次睜開眼睛時,看見一隻家雀躺在冰冷的地面上,它是那麼的孤獨,那麼的悽慘。另一隻家雀急忙飛到了同伴的身邊,看見同伴的樣子後,連連後退,一邊退着一邊好像在喊:“哦!不!不!怎麼會這樣!怎麼會這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它,口中似乎還不斷地叫着同伴的名字。漸漸地這隻家雀沒有力氣了,拍打的翅膀慢了下來,它快要絕望了。就在這時它似乎明白,它的同伴已經去了,永遠地離開了它,永遠地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開,走了幾步,卻又回頭凝望,那眼神錯綜複雜:可憐、同情、悲哀、不捨、絕望、怨恨……最後,它終於依依不捨地離開了。看到這樣一幅感人的場景,我十分感歎,不禁想到:動物竟然都這麼重親情,更何況人類了。

我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關的一切生命,讓我們都能夠在這個美好的星球上和睦相處,我們的這個世界才會更加和諧美好。

國小四年級作文 篇30

正值傍晚,我因為一件小事跟媽媽吵架而摔門出去。我使勁的往前跑着。不顧媽媽在喊些什麼。慢慢的,我停在一條小巷邊,抹着眼淚,漸漸地蹲了下來,靠在牆邊。

砰!原本寧靜的夜色被這道摔門聲打破了,一個人影跑出來,他後面的一個蹣跚地身影大聲叫喊着。是一個老奶奶,藉着燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊,手中的枴杖不停地顫抖着。悽慘的聲音一塊塊地撕裂着我的心。

那個老奶奶叫着,直到聲音嘶啞才慢慢停下來。守在門前,默默地抹着眼淚。時不時傳來一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯着夜色。這道淒涼的風景刺痛了我的眼球。淚,又落下來了。我的身體不斷的發抖。隱隱約約,我聽到了媽媽在呼喚我,我聽到了媽媽默默地哭泣。

看着老奶奶那孤獨的身影,我的心劇烈的痛着。不,我要回家,我不要讓媽媽為為擔心,我以後會聽話,再也不要任性。我抱着雙臂,寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來,伴隨着一陣陣吶喊,我知道,是媽媽!我的淚一下湧出來了,撲在媽媽温暖的懷抱裏。看着她佈滿淚痕的臉,我失聲地哭着。

直到現在,那道淒涼的風景依然存在我記憶深處。因為他讓我成長,教會了我如何去愛

國小四年級作文 篇31

我自己覺得暑假就像萬花筒一樣,我的這個暑假非常特別。

我跟娘娘到了姐姐家。

我跟姐姐在家裏面,跟一隻小豬玩,這隻小豬特別聽話,特別可愛,也特別調皮。

有一次,我和姐姐突然有一個想法,想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。於是我和姐姐把那隻小豬放在泥土地上,小豬在上面又跑又跳開心極了。它一會兒用頭去鑽泥巴,一會兒去玩泥巴,可愛極了。特別是它把頭從泥巴里鑽出來的時候特別可愛。過了一會兒,我和姐姐得出了結論,那就是小豬非常喜歡玩泥巴。

又有一次,我和姐姐去撿雞舍裏的雞蛋。我們剛想進去,就被母雞和公雞攔在了外面,它們好想在説:“不許碰我的孩子。”我急忙回到家中,拿了一把掃帚,想用掃帚嚇走母雞和公雞,看它們還敢不敢攔我們。可當我信心十足地拿出掃帚,那兇猛的公雞瞪大了眼睛,身上的毛全都豎了起來,大有“怒髮衝冠”之勢向我走來,彷彿在説:“不許碰我的孩子。”我看了不禁腿也軟了……結果還是姐姐有辦法,她拿出一個碗來,哄着母雞和公雞吃,又跟它們玩,趁着它們津津有味地吃米的時候,我才把雞蛋拿了出來。哎,要是被公雞和母雞知道了,它們一定會傷心的。

這個暑假,我過得充實而快樂。

國小四年級作文 篇32

温暖的春天過去了,炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色,有荷花的粉色,有太陽的金色……,夏天你到底還有什麼?讓我去找找。

我找到了,你看!被太陽曬得油光發亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹,到了中午卻無精打采的。

人們也脱掉了柔軟的毛衣,穿上了涼快的短袖子。村裏的孩子一下子跳到水裏,感覺十分舒服;而城裏的孩子卻在空調裏開心地玩着。

最可憐的是電錶了,漲呀漲,一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少,也越開越熱鬧……

狗熱得受不了,把舌頭吐進吐出的;小鴨子也不再去河裏游泳了,在樹下乘涼;知了也熱死了,在樹上不停地叫着:“知了!知了!”

我有時會嚐到一些鹹鹹的、苦苦的、澀澀的東西,你們猜猜,那是什麼?那原來是我的汗水,已經從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了,我想:這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道,那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了,要是我們人類能永遠在這樣冰冰的、甜甜的環境下生活,那工人們就可以舒舒服服地幹活了。

夏天,有絢麗多彩的顏色;夏天,有甜和苦的味道;夏天,有美妙動聽的大自然交響曲;夏天,有小朋友的歡笑聲……夏天,我愛你!

國小四年級作文 篇33

我永遠忘不了那個週末,因為我終於學會了包餃子,而且還明白了一個深刻的道理。

記得那個週末,爺爺奶奶正在包餃子,我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿口答應了。奶奶説:“包餃子一定要認真學,看起來簡單,做起來可不容易。”“這有什麼難的”我心想。我一手拿着皮,一手夾起肉餡,再把皮的邊捏緊,一個漂亮的餃子就包好了。“多簡單呀!”我得意地對奶奶説。話音剛落,才發現自己包的餃子是躺着的,怎麼都立不起來,再看看奶奶包的,個個昂首挺胸,這是怎麼回事呀?再包一個,這餃子還是像開敗的花一樣,就是抬不起頭來。“不包了,不包了”我生氣地説。爺爺笑着説:“彆着急,熟能生巧,包多了你就會找到竅門的。”我開始認真地學着奶奶的樣子,餡不能放多,也不能放少,先把餃子皮對邊的中間用力一捏,再捏兩邊,果然做出了一個婷婷玉立的餃子。奶奶連聲説:“不錯!不錯!”我聽了勁頭更足了,一個個美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。

我終於明白一個道理,做事要虛心,不能急於求成,吃着我自己包的餃子,心裏比蜜糖還甜。

國小四年級作文 篇34

愉快的寒假生活給我留下了許多美好的回憶,貼春聯、剪窗花、做年夜飯……但是最令我難忘的是包餃子。

一天,奶奶説:“孫女,要不要跟奶奶學包餃子呢?”我連連點頭,開始有模有樣地跟着奶奶學了起來。奶奶説:“先把餃子餡放在餃子皮的中間,然後把兩邊的皮合起來捏緊,餃子就完成了。”我學着奶奶的樣子做起來,可是餡放得太多了,把皮給擠破了,變成了一個破開了肚子的“將軍”。

我並沒有泄氣,又拿起一個餃子皮,挖了一小勺餡,繼續包起來。可是這次餃子餡放得太少了,包的餃子像一個瘦骨嶙峋的女子,站都站不住。我生氣地説:“不包了,一會兒多一會兒少的,真麻煩!”奶奶説:“孫女啊,做每一件事都要有耐心,不然就會一事無成。”我聽後有點不好意思了,於是又拿起一個餃子皮包了起來。這次放的餡正好,還能站穩呢!我開心地跳了起來:“我終於成功了!”慢慢地我掌握了放餡的標準,越包越好了。

吃着自己包的餃子,我心裏甜滋滋的。我想,我長大了還要學做更多的美食,讓家人都能享受到我做的美味。

國小四年級作文 篇35

今天楊老師放學留了一項作業,那就是做風車了。我們一聽都興高采烈,有的蹦蹦跳跳,有的喊喊叫叫的,本來,非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的吵鬧。

一放學,我就飛奔回家。快速的吃完飯,就開始準備做風箏的用具了。我心找來一把剪刀,在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管,最後哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了,我就迫不及待的開始做起來。第一部,我先做的是那風車的四個葉子:先在正方形彩紙上畫出兩個對角線,再沿着對角線剪開正方形的四分之二。然後從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點摺疊,在用膠帶貼好。第二部,我在風車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最後一步,我拿出吸管,用圖釘穿過風車的中心點一一固定在吸管上,這樣,一個非常好看、漂亮的風車就做好了。

我拿着我自己做好的風車,在院子裏跑來跑去,跳來跳去。媽媽看見了説;“寶貝可真棒!”我開心的笑了。

通過這件事讓我明白了:做什麼事情,都要耐心思考,肯動腦筋,就可以把這一件事做得很完美。

國小四年級作文 篇36

今天放學回家的路上,我看見一個小朋友手裏拿着一個花朵型的風車在路邊玩,我心裏很羨慕。回到家裏,我決定自己做一個漂亮的風車。

説幹就幹,我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍色的熒光紙上畫了一個十字,用剪刀小心翼翼地沿着鉛筆畫着的痕跡剪成了四個連着的三角形,我拉起了其中一個三角形的一角,把它用橡皮按在中間,接着用同樣的方法把其它幾個三角形的角全部壓在橡皮底下,然後小心的拿掉橡皮,用大頭針穿過四個重疊的角,最後把大頭針扎進小木棍裏。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個大小相同的風車,用紫色的紙做了一個更大的風車,把其它四個彩色的小風車用大頭針安裝在大風車的木棍上。一個漂亮的五彩斑斕的風車就做好了。我使勁用嘴一吹,五個風車同時開始轉動,像是五隻彩色的蝴蝶在翩翩起舞,看得人眼花繚亂。

看着自己動手做的風車,我的心裏別提有多高興了,我感到自己動手做的風車比買的更有意義。

國小四年級作文 篇37

今天下午第一節課,我們正在上課,突然想起了一陣警報聲。警報聲忽高忽低,這時,我們突然想起了今天是九月十八日。

“勿忘國恥”,一聲聲警報聲裏,我們為戰爭中死去的老百姓、戰士們默哀;同時也燃起了對日本鬼子的憤恨;激起我們發奮圖強的心願。

“勿忘國恥”,我們中國曾被那麼小的國家欺負着,沒有反抗之力。這時,完全封閉的中國才意識到自己的錯誤。

現在的中國,強大起來了,和以前不一樣了。不像一塊布那樣弱不禁風了。這讓我想起美國限制中國輪胎進口,而中國以其人之道,還治其人之身,準備限制美國汽車和肉雞進口。美國別無選擇,因為要麼就是挑起第三次世*大戰,可自己又是金融危機,又是流感,挑起戰爭自己一定會輸。要麼就只有第二種辦法——走上談判桌。從這件事裏,我看到了祖國的強大——我們再也不會任人宰割了。祖國建國六十週年了,我為我的祖國而驕傲,我為我的祖國而自豪!

在一聲聲警報的迴響聲中,“勿忘國恥”四個字牢牢記在了我的心中;“發奮圖強”讓我有了學習的動力,為中華之崛起而奮鬥。

國小四年級作文 篇38

每一個人都有自己喜歡的節日,我最喜歡春節。因為在春節裏,我們可以玩鞭炮。説到放鞭炮,讓我來給你們講一講我放鞭炮的經歷吧。

記得有一次,我和我的小夥伴,來到沙坑旁我們想做一個小小的惡作劇,我們才買來多摔炮,放在了沙坑下,再放了一個木板,然後找來一張紙,面上撒一些沙這樣就能瞞天過海了。大家一定都想問:這樣的陷阱,會被發現?恩,是會被發現,但是他一踩,就會聽到一聲巨響,會嚇到人的。過後不出我的所料,牛世亮來找我們玩,結果踩到了機關,發出劈里啪啦的聲音,他被嚇得驚慌失措,急忙逃跑。

後來,我們在別的地方買了幾盒鞭炮,我點燃了馬上丟,結果過了幾十秒,還沒爆,我慢慢的走近,“啪”把我嚇了一跳,我們這才知道這一種鞭炮很慢才會爆,響起來聲音卻是很大的。我們就拿來炸瓶蓋。我點着了一個鞭炮,並且在上面蓋了一個瓶蓋。過了一會兒,“啪”地一聲響了起來,瓶蓋也飛了起來,飛得很高很高了!這好像禮花一樣,真好玩!現在,我們兩個人點鞭炮比較熟練了,膽子也越來越大了。後來,我陰深深的一笑,想到了一個好玩的點子讓他在空中炸,果然爽!

國小四年級作文 篇39

我外婆養一隻小狗。它的個頭不高,比外婆坐的小板凳高不了多少。

渾身的毛白一塊黃一塊的,我家的小狗肥肥的,走起路來屁股一扭一扭的,只是尾巴上沒有一根雜毛。兩隻耳朵大大的,總是向下耷着,幾乎蓋住了眼睛。

小狗和我們一家人很有感情。我一出門,小狗就也跟着我在後面送我。我怕它走丟了,就叫它回家,可它不聽,還是跟着我。我只好彎下腰,撿起一塊小石頭,做出砸它樣子,它才極不情願地往回跑。我走了很遠,回過頭看,只見它還站在土路的小橋上看着我,隱約地感到它的尾巴還在晃動。媽媽從中溪回來,還沒有到家。小狗最先聽到媽媽説話的聲音,就像箭一樣衝了出去,到了媽媽跟前,搖頭擺尾,跳前蹦後,還伸出舌頭舔媽媽的腳,弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時外婆一個人家,小狗怕外婆孤獨,就像影子一樣地跟着外婆。外婆在廚房裏燒飯,它就在灶台邊轉着;外婆在園子裏種地,它就在園子裏東嗅嗅西聞聞。夜裏,它就蹲在大門邊的狗窩裏,幫外婆看門。

這就是我家的小狗,一隻惹人喜愛的小狗。

國小四年級作文 篇40

太陽西斜了,失去了中午的威嚴。夕陽映紅了半邊天,發出温柔慘淡的光,將黑暗的角落照亮。 天空漸淡漸逝,把蓮花山清楚地勾畫了出來。抬頭仰望,天空如同一面蔚藍的明鏡。夕陽沉沉的掛在山巒之間,射出温暖的紫光。不一會兒,太陽變成了橙紅色,又變成了深紅色。連靠近太陽的雲也變成了紫檀色。夕陽在雲層中半遮半掩,躲躲藏藏,像個調皮的娃娃。雲似乎故意刁難夕陽,飄過去霸佔了它的位置,給自己披上一件五顏六色的綵衣。山巒託着通紅的夕陽,火紅的夕陽倚着山脈,多麼美麗的美景啊!過了一會兒,夕陽慢慢下墜,顯得更加紅豔了。整個西天,成了美麗神奇的童話世界。夕陽藏起了半邊臉,像個害羞的小姑娘。不一會兒,小姑娘的臉漲得更加紅了,直往下躲。不知不覺,夕陽只剩下了一輪紅邊。一轉眼,太陽鑽進了山裏頭,夕陽也消失得無影無蹤,只剩下一片紅色的彩霞在天邊漂浮。 夕陽五彩繽紛,變化多端,夕陽的美如此短促。夕陽像老年人,雖然是一天中最後階段,但也是一天中最美好的時光。夕陽的離開讓我依依不捨,可是今天的落幕,是為了明天的更好升起。四年級:江d

國小四年級作文 篇41

夕陽是美麗的,美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪着黃塵的土地上。夕陽又是無私的,她要讓一切都變得美妙無比。夕陽之下天空中大朵大朵的雲彩變成了暗紫色,好象是雲海中的礁石,大氣磅礴。

而夕陽下的城市就更加美麗了。

夕陽下的人們,都在匆匆忙忙的等着汽車。夕陽照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實自信的臉上。如果在白雲烈日之下,他們臉上也許還會有皺紋,有斑點,可是 夕陽抹去了一切瑕疵,而使其增加了一層神來之光,使他們臉上的笑容無比燦爛。那些騎車族們如潮水般湧動着前進,更使我們的城市充滿勃勃的生機。

夕陽下的汽車更美,陽光照在各色的汽車上,又變換出一些奇妙的色彩。夕陽照在了紅色的小轎車上,轎車成了橘紅色;夕陽照在了藍色的車面上,表面又似塗了一層綠油漆。

夕陽下的樓羣,熠熠如生。看那鱗次櫛比的高樓,在夕陽下,顯得更大更高,似乎又深不可測。

夕陽下的城市是精彩紛呈的,夕陽下的城市是迷人的。夕陽是大自然豐厚的饋贈,它是人們一天生活中收穫的時刻。一天的辛勞化作祥和安寧。

最美不過夕陽紅,大自然把一天的摯愛此時全奉獻給了人類。夕陽下的城市是最美的時光。我愛夕陽!

國小四年級作文 篇42

五一假期到了,我弟弟他們要出來玩了,我開心極了!

八點多的時候,他們終於到了。爸爸媽媽告許我,要和弟弟他們去外面住賓館,我和弟弟都開心極了。我把禮物給他們之後,就開始收拾去住賓館的“裝備”:有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之後,我們就去睡覺了,準備明天的旅行,我和弟弟因為太興奮了,很晚才睡着。

第二天早上,我們出發去清遠了。一路上,我們看到了許多風景,在休息站的時候我們還吃了豆腐花和玉米,可好吃了!一個小時後,我們終於到了,看到這個酒店,我們想:哇!好豪華啊!進了九點之後,我們發現了一個祕密,那就是電梯一下子從3樓去到5樓了,我們進電梯之後,也沒有4樓。我們就去問媽媽,媽媽説:“這很正常,因為4這個數字不好聽,所以沒有四樓。”我和弟弟恍然大悟。

解決了謎題後,我們就下去游泳了。哇!清涼的水,燦爛的陽光,我們立刻就跳了下去。好舒服啊!游泳真好玩!

這個酒店真好玩!

國小四年級作文 篇43

傾盆大雨終於停了,那佈滿天空的烏雲似乎也被這雨後的美景陶醉了,他們大概不想讓自己破壞這優雅的氣氛吧,漸漸地隱去了。一直躲在烏雲背後的太陽也不甘落後,它歡快地躍出了雲層,把自己的光和熱重新灑到大地上。

突然,高空中出現了一道耀眼的亮光,慢慢變成了淡淡的紅雲,在陽光的照射下,逐漸變粗,與此同時,紅雲的兩端還不住地向下垂,一直到形成了“橋”的形狀。“啊,彩虹出來了!”我心中一陣喜悦,緊接着,在紅色的裏層隱隱約約透出了一絲橙黃色,隨後也擴大,變粗,可沒有紅色那樣鮮明。又過了一會兒,黃,綠,青,藍,紫也爭先恐後地出現在天空,它們構成了大自然的一大美景————彩虹。

這座彩色的"橋"是那樣的美麗,又是那樣的縹緲,使人感到它遠在天邊,又近在眼前。這時,從不遠處飄來了幾片潔白的雲朵,它們圍在彩虹周圍,好像贊美它的美麗,使彩虹又添了幾分神祕和典雅。

啊,彩虹!你真美麗!你既使人感到嫵媚多嬌,又使人感到高尚淡雅,我喜歡看你那婀娜的身軀,更喜歡你的品質——高尚,美麗,神祕。

國小四年級作文 篇44

人生的路上,總是少不了風雨。但,請相信,風雨過後,總會遇到彩虹。

——題記

“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”這是《陽光總在風雨後》中最經典的一句歌詞。每每聽到這句話,我的思緒,總會飄到那一天。

那是國小四年級的期會考試,那一次,我發揮失常,考砸了。看到老師和同學們詫異的眼神,我羞得恨不得找個地洞鑽進去。回到家,媽媽笑眯眯地問我:“這次考試怎麼樣啊?”我無言以對。媽媽好像看出了我的窘境,輕輕地説:沒關係,只是一次考試而已,下次考好就是了。”聽了媽媽的話,我也沒有那麼傷心了,但我還是感覺很羞愧。

晚上,雖然下着小雨,但媽媽還是把我帶到街上散心。見我還是悶悶不樂的,媽媽便開始開導我。她指着天上的彩虹問我:“你看,那是什麼?”“彩虹。”我回答。媽媽語重心長地對我説:“只有下過大雨,天上才會出現彩虹。如果不經歷一番風雨,怎麼能看到絢麗的彩虹呢?”聽了媽媽的話,我恍然大悟。

回到家後,我認真總結了自己的缺點,努力地學習。終於,在期末考試中,我取得了第一名的好成績。

朋友,請相信,在度過那狂暴的風雨後,你總會找到,屬於自己的那抹彩虹。

國小四年級作文 篇45

今天又考試了,我有好幾道題都沒有做出來,心裏悶悶的,在家呆了一天。

懷着忐忑的心情走到學校。那些卷子攤在桌子上,一道道血紅的叉子,一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分數彷彿是一個千百公斤重的大鐵錘,咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學們一個個都高興地出去玩了,教室裏只有我一個人呆呆地坐在凳子上。

外面突然下起了雨,所有的人都走了,我冒着雨趕到媽媽那,但媽媽辦公室的門掛着大鎖頭。我機械地向樓下走去!

我出了大門,走在雨中,眼淚不停的流着,手裏拿着那張已被雨水衝得不象樣子的卷子,哭泣着。

“為什麼,為什麼,我總是考不好?”我在雨中靜默着,想着。

雨停了,太陽出來了。我驚奇的發現天上掛上了一道彩虹,七彩的虹那麼美麗。

風雨後的彩虹!

我恍然領悟:一切都在堅持,彩虹在風雨後才掛在了天邊。它經過了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢,一次小小的考試失敗,我何必如此氣餒,這不正是我學習中的風雨嗎!我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹!

謝謝你,美麗的虹。你讓我不在哭泣。

國小四年級作文 篇46

我喜歡小動物,喜歡和它們一起玩,因為它們是那樣的可愛,是那樣的逗人。

我喜歡的小動物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數小貓了,因此我也特別想養貓。

我奶奶家養了一隻毛絨絨的小貓,特別可愛,我一有空就和它玩。有一次,我在奶奶家玩,不小心把花瓶打碎了,奶奶聞聲而來,我驚惶失措,心想:奶奶呀!奶奶呀!您早不來,晚不來,偏在這時候來!奶奶看到地上打碎的花瓶,生氣地問:“誰打碎的花瓶?”我吞吞吐吐地説:“不,不是我……弄的,是小貓弄的。”奶奶用笤帚把小貓打了一頓,看到小貓委屈地一聲一聲地叫着,我心裏真不是滋味,但是説出來又不好意思,就將錯就錯吧!小貓望了望我,彷彿它的目光充滿了對我的怨恨。我不敢看小貓的目光,就跑到外面的牆角里躲了起來。心裏一再責備着自己,我為什麼不能做個誠實的孩子。我忍無可忍,終於向奶奶承認了錯誤:“奶奶我錯了,花瓶是我弄碎的,不是小貓弄的。”奶奶看見我知錯就改,欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。

我真喜歡她,因為她是那樣靈活。和她玩是那樣的愉快。

我真希望也有一隻像她那樣可愛的小貓或其它小動物。因為我想讓它們伴隨我快快樂樂地度過每一天。

國小四年級作文 篇47

今天星期一,老師説輪到第一組和第四組的同學值日,為了能快速有序的完成值日任務,老師還讓同學們分成兩人一組、三人一夥,分開來做事。我是第一組的,今天我也值日。

放學後,我們聚在一起聊了起來,説的是什麼呢?哦!原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友説:“你和我一組吧!”;有的小朋友説:“你和她一組!”;還有小朋友説:“我要和你一組!”很快我們就把組分好了,大掃除開始嘍!

我們組的任務是擦黑板,我從左邊往右邊擦,另一個小朋友從右往左邊擦,我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊,可右邊的小朋友個子矮,她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢。“好了好了,別蹦了,我幫你吧。”我説道。“謝謝你,你贏了。”她説。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。

一會功夫,不管是拿着掃帚掃地的小組,還是鋪開抹布擦桌子的小組,都完成了自己的任務,把教室打掃的乾乾淨淨、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來,可是我們還是很開心、很快樂。

國小四年級作文 篇48

今天晚上,我看了多啦A夢動畫片,看着看着,我眼前突然出現了一副神奇的畫面,緊接着進入了甜美的夢鄉。

在夢裏,我看到了未來的生活和現在,已經完全不一樣了。早晨,太陽高照,我揉了揉惺忪的眼睛,説一聲:“穿衣服”只見保姆機器人馬上向我走來,立刻幫我把衣服穿好了,這衣服夏天穿在身上你會感到十分涼爽,冬天,穿在身上暖和極了,又聽到媽媽,再叫道:“快點啦,要遲到了。”我聽了立刻下樓,你要吃什麼早餐,就按一下那個按鈕,一桌豐盛的早餐就準備好了。當你正在吃早餐的時候,房子突然出現了一雙隱形的翅膀,把你送到了學校,自己再回到原處,這樣,爸爸媽媽就不用那麼累送我去學校了。

到了學校,你不用走樓梯了,只要乘上電梯,它就會把你送到你所要到的地方,方便極了!回到教室,你用橡皮擦下的橡皮屑,只要往地上--扔,立刻就會消失,一點也不會弄髒,真是太神奇了!

等我醒來,原來這都是一場夢,我想:只要我們努力了,這一切肯定都會實現的。

國小四年級作文 篇49

大家好,我是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的“松下電冰箱”。

我出生在一家松下電冰箱製造部,我高2米,寬80釐米,我已出生就被運到了一家松下電冰箱專賣店。我日夜盼望着有人把我買回家。

終於,我被一個家庭選中了,他們把我接回家,女主人對我可好了,一天天把我擦的乾乾淨淨,我就像一個盛裝的公主驕傲地站在那裏。我的身體一共有四層分別是冷藏室,切換室,蔬菜室和冷凍室。冷藏室裏面有一盞燈,燈旁邊有一個温度調節器。冷藏室裏放了好多零食,飲料。切換室分兩個,一個放冰,一個放茶葉。蔬菜室不用説也知道里面放的是蔬菜。

最下面的冷凍室裏放滿了冰淇淋和肉類。夏天,冷凍室就成了小主人的天地了。小主人放學一進家門,就會立刻奔向我,打開冷凍室的門,從裏面挑選一個冰淇淋,津津有味地大口大口吃起來,還不時地嘀咕着:“好吃,真好吃!”看的我都要垂涎三尺了。

在現代家庭中,我成了必不可少的家用電器,能為人類帶來方便,我的心裏別提有多高興了。

好了,不和你們聊了,我又要上班了,不然女主人會説我“不務正業”的,拜拜啦,SEEYOU!

國小四年級作文 篇50

春天來了,一切都呈現出生機勃勃!

小燕子從遙遠的南方飛回來了,它們在飛行中“嘰嘰喳喳”地叫着,好像在説:“我們大家回來了!”小燕子有着一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴,看起來像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟,像一些棉花。樹葉在“沙沙”地叫着,是因為春風吹動着正在長大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細長的枝條,像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑,柔軟。

小溪在“叮咚叮咚”地歌唱,太陽公公把冰雪融化,溪水們好像在説:“啊,好舒服呀!”小魚在溪裏快樂的遊動着,它們舒展着腰肢,搖擺着尾巴,看起來非常舒服。魚兒們在“啪啪”地打着水花,一會“嗖”地躍出水面,一會又“撲通”一聲深入水底,彷彿在比賽跳高,它們的姿態完美如畫!

田野裏,果園裏,一些美麗、氣味芬芳的小花,正在“砰砰”地舒展開花瓣。小花們真像一台電風扇,給人們扇來春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫着,好像在説:“好累啊,但是想到秋天會有收穫還是很開心的!”在泥土的芬芳裏,有着農民伯伯辛勤的汗水。

在校園裏,有着“哈哈”大笑的聲音,是一條條紅領巾們正在玩耍。有的在跳繩,有的在摔跤,還有的在打籃球呢!在朗朗的讀書聲中,有一轉一重的閲讀聲,他們好像在讀《找春天》這篇課文呢!

我喜歡春天,因為春天像一位音樂家,給我們大家帶來美妙動聽的聲音!