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四年級作文400字5多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.96W

四年級作文400字5多篇

四年級作文 篇1

早上,我起了牀,疊好被子下了樓。正巧爸爸回來了。

我去開了門,看見車上有一隻黑黑的東西在走動。便走過去仔細一看,原來是一隻小黑貓。我高興地跑回家告訴奶奶這個好消息,奶奶卻不動聲,一直到吃過早餐後。

我拉着奶奶去看上貓咪,奶奶一見,就説不養,我好奇地問:“為什麼不養?你看它多可憐呀!”“因為它長得太難看了!”聽了這話我的心好難過,於是我悄悄弄了點水給它喝,就將它安置在門口了。

吃過午飯,我趁奶奶在牀上休息,便偷偷弄了點吃的給小貓咪。從它的吃相看上去有好長一段時間沒吃飯了。它一定吃飽了。不然怎麼會躲在一處睡覺呢?

“辛奶,過來打麻將!”奶奶一聽見就立刻起來去打麻將。大概到下午5點半才回家。

“奶奶,養了小貓吧,你看它多可憐!”“不養!”奶奶果斷地説。“正所謂,人不可貌相,海水不可斗量,再説了有句俗話叫‘不管白貓黑貓,捉到老鼠才是好貓’,不如先養在家裏,看一下效果如何,你説呢?”

剛聽見“好吧,先養養看。”我的心裏就甜甜的。到了晚上,看見小貓咪有睡覺的地方,我的心就吃了蜂蜜一樣甜。

四年級作文 篇2

我急切的望着窗外,迫不及待的想要看到爸爸的身影,5分鐘過去了,爸爸還沒回來,我正準備去給爸爸打電話時,看到了那個熟悉的身影。啊,我期待已久的《狼王夢》終於被爸爸買到了,我開始認真的讀起來讀完後,我的心就像大海的波浪,久久不能平靜。

這是一段悲慘的故事,母狼紫嵐在絕境中產下五隻狼崽,並立志把其中一匹培養成新一代的狼王,完成幼狼的父親嘿桑未了的心願。為了實現這個夢想,紫嵐嘔心瀝血訓練狼崽,可夢畢竟是夢,幾匹雄狼崽相繼死去。唯一倖存的母狼媚媚奪走了紫嵐的幸福,並把她趕出了洞穴,而最終紫嵐為了她的狼孫,在與金雕的戰鬥中死去。

我一直以為狼是種兇殘、冷酷的動物,直到讀了《狼王夢》徹底顛覆了我對狼的的看法,它不是無情、兇惡,而是擁有同人一樣的愛和夢想。文中一心想把自己狼兒培養成狼王的紫嵐是一匹野心勃勃的母狼,她為了實現自己和死去丈夫的夢想,不惜一切代價培養孩子。無論是在人間,還是在“狼間”,都閃爍母愛的光輝,都把母愛視為至高無上的愛。

雖然我已多次閲讀了《狼王夢》,但我彷彿還在寬廣的尕爾瑪草原上,在充滿着愛和夢想的石洞裏,在日曲卡雪山悲愁的山腳下一曲狼的悲歌在我心中迴盪。

四年級作文 篇3

小的時候經常聽別人説到少不看三國,老不看後樓夢,那時不是特別的懂,現在慢慢的理解了這一觀點。紅樓夢這部小説是由清代作家曹雪芹創作的章回體長篇小説,還有叫紅樓夢為石頭記,此本書主要分為一百二十回“程本”和八十回“脂本”兩種版本。

這本小説主要以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,主要是以賈府的家庭瑣事、閨閣閒情為整段小説的脈絡,以賈寶玉林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線,刻畫了以賈寶玉和金陵十二釵為中心的正邪兩賦有情人性美和悲劇沒。通過家族悲劇、女兒悲劇及主人公的人生悲劇,揭示出封建末世危機。

紅樓夢是一部具有世界影響力的人情小説作品,也是舉世公認的中國古典小説巔峯之作,還是中國封建社會的百科全書,傳統文化的集大成者。

在於我對於紅樓夢的評價就是寫了一個家族的興衰,通過描寫各個家族的瑣事來體現出當時社會的背景是怎麼的,人們也是生活在一個怎樣的社會之中去,之所以能成為四大名著之一,一定會有它自己的韻味在裏面,我的評析只是最表面的,這也是在於人們的經歷有關,經歷多了懂得也就多了,也明白了許多當時沒有明白的事情了。

四年級作文 篇4

今天,我讀完了《狼圖騰》這本書。它主要寫了主角陳陣到草原看畢格老人,所發生圍攻狼羣、放羊、下套抓狼,養小狼及草原生態平衡和最終沙化。

由開始陳陣一見狼羣的懼怕,到大膽養小狼,至用羊羣的其中一隻羊換來狼皮(也就是抓住一隻狼)。這好似我們的漢人一樣,小的時候見到生人,嚇得哇哇哭,後來熟了,一點也不怕,變得親熱起來;到國小,變賴了,大膽的敢打親人。不過套狼和打當然有區別,一好一壞。

其實,這本書還要告訴我們:狼乃草原之神,蒙古人也乃草原之守護人。但狼一多,那便成鬼。只有人有限制的捕狼,狼有限的吃羊,羊有限制的吃草,才能維持草原的存在,也就是所謂的自然之道,生態平衡。

可知青的增多,侵佔了草原,過度殺狼,導致羊羣過多,將茂盛之草啃盡,馬羣將草踏扁,最後沙化。

最後的總結是:人們因科技發達,異想天開的控制自然,使眾多生態平衡破壞。地球沙化的沙化,污染的污染,繼續下去,會將地球毀滅。

因此,我們不能再這樣了,必須停下來。

四年級作文 篇5

今年大學聯考,聽説湖北省一篇題為《站在黃花崗陵園的門口》的古詩作文,被該省閲卷老師一致評為滿分,引起我的好奇,深為少年奇才所折服,於是上網查看了他的原作。

細細閲後,覺得作為一名高中畢業生能在短短的時間內寫出如此作品實屬不易,因為現在學生愛好中華詩詞者已是鳳毛麟角,但是被一致評為滿分卻又覺得有些過分。

首先,作為文學作品,只有更好的,沒有最好的,更何況不同的人對同一篇作品往往有不同看法,仁者見仁,智者見智。所謂滿分,就是無瑕可擊,從形式題材到思想內涵都是佼佼者。但是這篇古詩是否具有如此水準呢?我覺得未必。

其次,作為古體詩雖沒有近體詩那麼嚴格的格律要求,但也有一定的基本規矩,它可以鄰韻通押但不可以平仄通押,該詩多處用仄聲字同押顯然不妥,如:“斷鴻聲中夷艦現”,“ 落日秋風哭寶劍”,等等,此外還有不“州”、“和”的韻腳都顯然是出韻了。古體詩可以押平韻,也可以押仄韻,但你既然選擇了押平韻,那麼在不押韻的奇句句腳就該必須用仄聲字,這是寫古體詩的基本常識之一,但在這首被閲卷老師一致評為滿分的古體詩上卻犯

四年級作文 篇6

兩年前的一個夏天,我和同學們一起去了湛江的一個瑪珥湖——湛江湖光巖,一人美麗神奇的地方。

進了瑪珥湖風景區的大門,繞過樹叢,走過羊腸小道,就來到有名的一塊石壁前。上面記載了瑪珥湖的傳説。

旁過有一塊被各種古代痕跡劃過的石頭,有石灰巖。還有種種被海水沖刷多年的痕跡,這就可以知道瑪珥湖是怎樣形成的了。柔和的風從右邊的瑪珥湖吹來,使人心曠神怡。

再走一段路,就來到了瑪珥湖。站在岸邊,遠遠望去,一座鮮明的古建築物顯在眼前,那是一座寺廟,千年古剎楞嚴寺。旁邊有一個大旋渦,可別認為這是什麼好東西,這個旋渦有許多人考察過,卻為此沒了命,也沒有人找到他們的遺物,這始終是個謎。

繞過瑪珥湖,就來到一個遊樂場。這裏綠樹成蔭,有很多鞦韆,很多人都 在這裏玩,一個鞦韆旁,抬頭一看,一棵有三層樓高的大樹聳立在身旁,亭子和石級環繞着它。登上去,瑪珥湖的大半景色收在眼底,往對面的石級走下去,海風就大了起來。

再走一條小路,眼前一個小餐廳出現在眼前一座小橋不過2米,橋下有一條小溪,有幾條小魚游來游去。

瑪珥湖到處都 有美麗的景色,説也説不完,希望你有機會去細細遊賞。

四年級作文 篇7

《故事作文》這本書裏有很多有趣的故事,比如《奇幻之旅》、《牛皮吹上天》、《童話》、《草莓偵探所》……最搞笑的是《開心一笑》中的康康日記裏的笑話:一天老師問康康“世界上最大的瀑布叫什麼?”他的同桌小明悄悄告訴他:“是尼加拉瓜大瀑布。”康康説:“我知道了是你家那塊大破布。”怎麼樣好笑吧!下面我們來“看”作文。

在作文中我最喜歡的是《那一天,我攤上大事了》講了:一段時間裏“我”愛上了玩電腦遊戲,無時無刻都在想電腦遊戲,成績一落千丈。“爸爸”“媽媽”在所有的手機電腦都設置了密碼,不准我玩。偶然“我”發現“媽媽”的筆記本沒鎖密碼。“我”就利用去廁所時把電腦拿出來再廁所玩,半個小時過去了“爸爸”在喊道:“你廁所用好了沒。”這是“我”裏面急的團團轉,最終把筆記本藏在了洗衣機裏,中午,“我”放學回家,發現“爸媽”用怒視的眼神看着“我”心裏一慌大事不妙。果然“爸媽”生氣的揍了“我”一頓。

這次的錯誤犯的不小,事後“爸媽”給我講了道理,玩電腦不是不行,但要有個度,不能影響學習和生活,偶爾玩一玩是可以的,從此每週“我”做完作業可以玩電腦半小時,每週三次,週末可以延時。勞逸結合!

四年級作文 篇8

我家養了一隻小狗,它叫小多,它是多麼的可愛呀 !

你瞧,一雙烏黑髮亮的眼睛盯着你,上看看,下看看。然後又向你走來,在你的身邊繞了幾圈,再用靈敏的鼻子聞聞你的拖鞋。它是多麼的白呀!像一個絨球一樣在地板上滾來滾去,短短的尾巴一擺一擺的,可愛極了 !

小多的叫聲不像小貓咪咪那樣温順無力,也不像老虎的叫聲那樣恐怖,而是中氣十足,汪汪叫是總是那麼幹脆。

別看小多那麼可愛,可也有調皮的時候哦!

記得有一次,我準備和媽媽去逛街,我發現小多原本是一直跟在我身後的,突然不見了。後來我才知道,小多跑到門前把我的一隻鞋銜到了沙發下面,不讓我們出去。任你如何着急,它都不理睬。

還有一次,我把小多帶到外婆家玩,外婆撓了撓小多的身子,小多可聽話啦!躺在那裏一動也不動。突然,一隻蒼蠅飛到了小多的面前,它敢來豈不是送死嗎?小多用力撲了過去,靈活的捉住了它。外婆立刻拿了一些骨頭和芹菜給小多吃,小多吃得津津有味,吃飽了,小多躺在地上,心滿意足地摸着它那圓滾滾的小肚子,可愛極了。

我可愛的小多呀,你是多麼的可愛,我永遠喜歡你!

四年級作文 篇9

讀朱自清寫的《匆匆》這篇散文,讓我收穫許多道理。人人都知道這句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間正在從身邊一分一秒的過去,一去不復返!有時候,我會問自己,為什麼時間一去不復返呢?“日子如雲煙,被微風吹散……”可是,遺憾後悔不能改變一切,世界上是沒有後悔藥吃的。過去的已經過去,新的時光又要來到。

“在默默裏算着,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裏,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸。”回想一下,放學回家後,我是否一進家門就開始做作業?還是先東竄竄,西竄竄浪費幾分鐘的時間才去做作業?當我自己每天浪費幾分鐘,積少成多的時候,我是否也像朱自清頭涔涔而淚潸潸呢?

以後的日子會怎麼樣?和原來一樣虛度年華,荒廢時間嗎?不,絕對不會,從現在開始,珍惜時間,珍惜每一天,每一分,每一秒。

時間來得匆匆,去的匆匆,這是誰也控制不的事實。但是,我們可以控制自己,我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。從現在看是我就要行動起來!

四年級作文 篇10

讀了這篇課文,我有許多想法都冒了出來。

烏塔14歲就可以獨自外出,遊覽歐洲,我非常羨慕她。她擁有豐富多彩的知識,每天都在知識的海洋中暢遊。

而我呢?只能靠圖書·電視等來豐富自己的知識,就像一條被“囚禁”在魚缸中的小魚。我這個“小公主”在家中衣來伸手飯來張口,就連疊被子都不會,可真是把“清福”給享夠了。

大人們都教育我們:“自己的事情自己做。”但是,當我想拿起掃把掃地時,你們卻一把奪過去,説:“小孩子不要管家務事,只要管好自已的學習就行。”或者説:“去去去,一邊玩去,不要在這兒煩。”

當時我就回憶起了5歲時我疊被子的事?

那天,我興致勃勃的疊起了被子,因為是第一次,所以疊得很難看。爸爸一進來就問我:“這這是媽媽疊的嗎?也太難看了吧!”我就像是被一盆冷水澆了一樣,支支吾吾地説:“這……這是我疊的。”老爸説:“你不好好寫作業,在那裏疊被子,我真是‘佩服’你哦。”我很傷心,這句話彷彿一隻利箭,深深的刺痛了我。從此以後,媽媽讓我做家務我都有意避開,生怕自己做不好,會捱罵。

我想説:“爸爸媽媽請你們放開我,請給我一片藍天!”

四年級作文 篇11

“醜小鴨”原是一隻不知來歷,被遺忘在一棵樹底下的天鵝蛋,一隻母野鴨把它當作一隻鴨蛋孵化出來。由於它的體積太龐大,太特別,處處受欺負,受排擠,受嘲笑,受打擊,但是它沒有因此而放棄生存,它面對這無數的>挫折還有飢餓寒冷等困難,不但沒有退縮,而是更加頑強的生活下去,最終成為一隻美麗的白天鵝。這篇童話故事使我深受感動,我首先為醜小鴨的種種不幸遭遇而感到同情,後又為醜小鴨最終變成一隻美麗的白天鵝而感到慶幸,同時,我也深受啟發。

“只要你是一隻天鵝蛋,就算是生在養鴨場裏也沒有什麼關係。”是的,只要你有理想,有追求,並且為着目標而努力奮鬥,即使身處逆境也不要緊,努力進取,美好的理想一定會實現。“是金子總是要發光的。”

這就要求我們在生活中,要正確對待困難與挫折。一句名言説的好:“冬天來了,春天還遠嗎?”不錯,當苦難到來的時候,在苦難的後面便是美好。只有度過重重艱難險阻,才能達到自己的理想。

“精誠所至,金石為開。”同學們,讓我們帶着戰勝逆境的勇氣,追求理想的執着,努力吧。願我們都可以成為一隻天鵝,達到恆久的夢想!

四年級作文 篇12

自從讀完《感悟母愛》那本書,就覺得母愛是偉大的,是無私的。母親為了我們能安心學習,有個良好的學習環境,日夜操勞,四處奔波。為了我們,她奉獻了自己的青春,教育我們。那才讓我們明白:母愛是人世間最美、最徹底的愛!

總有一個人將我們支撐,總有一種愛讓我們心痛。那個人就是母親,那種愛就是母愛。母親是偉大的,沐浴着母愛的人是幸福的。在母愛的支撐下,母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。那種超常的精神和意志,是我們得以進步的原動力。母親的愛就像春天的燕子為我們銜來醉人的春光;母親的愛就像汩汩流水,時時滋潤着我們幼稚的心靈;母親的愛是一曲深情的樂譜,為我們彈奏出最動人最燦爛最純真的音韻;母親的愛是上蒼給予我們最豐厚的禮物,最甜美的甘泉。母愛無時不有,無處不在,即使在最黑暗的角落,母愛也放射出最耀眼奪目的絢麗色彩。

世上有那麼一種愛,只是給予,不求索取,不溯既往,不討恩情,那種愛叫母愛,那個人叫母親。多少年風風雨雨辛酸苦辣,她經過,多少年默默無聞付出,她不圖收穫。從現在開始,就讓你把特別的愛獻給自己最偉大的母親吧!

四年級作文 篇13

坦白告訴大家,我討厭那種科普的,歷史的“着作”,可能是因為我的年齡的關係吧,我比較喜歡探案,玄幻,魔法,童話之類的書。他比較符合我的口味,裏面總是驚險連連,刺激不斷,主人公人生曲連扭折,從弱者變為強者,從富裕變為窮人,往往成就於一瞬間,扣人心絃。

話歸正題,我還是説説我最喜歡的故事吧!

我最喜歡的故事是一篇短片探案小説“冒險小虎隊”,裏面有四個主人公,是四個13、14歲的學生,經各種探查、破譯知道了犯罪頭目的陰謀,潛入大船,落入魔掌,逃出牢房,在危急時刻找到了逃生,終於阻止了他們刺殺總統的陰謀,最後得到了警方的獎勵。

故事的過程曲折不斷,他們曾經險些被抓,後來又死裏逃生,是我最喜歡的故事,它的作者是奧地利作家,雖然是位外國人,但是他的書耐人尋味,是我深陷其中,所以不能支持國產了,內心糾結中……

不過他的詞彙還是比較簡單的,通俗易懂,簡單明晰,是小朋友讀書的佳選,我也喜歡讀他,當然,不是因為這個原因。

四年級作文 篇14

今天我看了《感悟母愛》那本書,使我明白了許多道理!

那本書用了許多則有關母愛的小故事,讓我更加深刻的感悟母愛,讓我明白了母愛猶如一盞燈,點燃了就永遠不會熄滅!

那本書中我印象最深的就是<”突襲”>那篇文章,它講的是一個女孩在外求學,每次回家吃的總是大魚大肉,但有一次女孩沒有告訴父母直接回到家中,卻發現父母吃的只是青菜豆腐的故事。我們的父母不也是如此嗎?每當吃飯時父母總是把最好的留給我們,還説什麼不愛吃之類的話,而我們總是挑三揀四,我們難道不應該反思自己嗎?

在那個世界上把一切都承擔下來,最後卻忘了自己的往往只有母親。母愛是偉大的,也是無私的,那體現在我們生活中的點點滴滴。難道我們就不應該為母親做點什麼嗎?

同學們!答應我!請現在、立刻、馬上去為母親做一件事,相信我,即使是一件微不足道的小事,也會給她莫大的安慰!

同學們!讓我們感悟母愛,一起去分享那世界上最偉大的愛吧!

四年級作文 篇15

為了孩子,母親可以不辭辛苦;為了孩子,母親可以跪地求饒;為了孩子,母親甚至還可以犧牲自己的生命;母愛是多麼偉大呀!偉大的母愛你感悟到了嗎,那是最近我看的一本名叫《感悟母愛》的書,我一口氣讀完了那本書,通過我仔細的閲讀,對母愛有了更深的理解。

對我印象最深刻的一篇文章是《死於峽谷的羚羊》。它講述了羊媽媽為了自己的孩子而犧牲的一件事。主要原因還是因為一個獵人。在夏天的一個早晨,一隻可愛的小羊正在美美地裹着媽媽的乳汁。突然,一陣槍聲驚動了她們母女倆,只見,一個獵人和一條獵狗正在追趕着她們。母女倆撒腿就跑,本應逃過一劫,可是,一條峽谷擋住了她們的去路。獵人和獵狗離她們越來越近,母羊縱身一躍,可是,她沒有使出全身的力氣,為的是讓小羊跳過去。小羊得救了,而母羊卻掉進了深淵。其實一隻成年羊是完全可以躍過那條峽谷的。

故事就那樣的結束了,而我卻在那個故事裏得到了很多。母愛是偉大的、無私的,無時無刻的。現在,我懂得了母親很辛苦,所以我要珍惜它、愛護它,因為它是我一生中最可貴的東西。

四年級作文 篇16

書,是人類進步的階梯;書,是我們盡情翱翔的天空;書,是我們長知識的世界。最近,我看了一本書,這本書叫做《你是我的妹》,是一本親情小説。

《你是我的妹》講述了作者伴隨母親下放湘西的兩年中的心靈成長曆程,描述了兩個家庭中幾位半大女孩在苗家山寨中發生的故事。其中,第15章《英勇無畏的阿秀婆》這篇故事最讓我感動。這章故事主要講了:一位叫阿秀婆的怪異的老婦人,她的女兒與丈夫死在土匪手上。一天,作者到後山找人,在途中遇到了野豬,這正巧讓阿秀婆看到了,也許她把作者當作了她逝世多年的女兒,畢竟這個場景與當年場景太像了。最後阿秀婆奮身救了作者,而她自己卻和野豬同歸於盡了。當我讀到這裏的時候,不禁熱淚盈眶了。

讀完《你是我的妹》這本書後,我懂得了許多東西,也明白了許多道理。在我們的身邊,也有很多不同的“情”。在你跌倒時,扶你起來的,這就是親情;在你失落時,鼓勵你的,這就是友情;在你……其中,親情將會陪伴我們一生,讓我們一生難忘。難道不是嗎?

四年級作文 篇17

在這個漫長而又快樂的寒假裏,我看了一本從未接觸過的作文書,叫做《放膽作文》,看了這本書使我受益非淺。

在這麼多的作文中,使我最為感動的要屬《癩蛤蟆給白天鵝的一封信》了。信的開頭説:我在幽深幽深的井中游蕩,渴望遇到那丁香般的姑娘。這便是我,做井底之蛙時的我,知道自己配不上你,只好每天對着井唱着哀傷的情歌:“我愛的人已經飛走了,愛我的人還沒來到……”這隻痴情的癩蛤蟆結束了井下生活後,看了一部電影叫做《泰坦尼克號》的電影,電影中的傑克衝破了重重阻礙,贏得了露絲的芳心。它想,傑克可以追到露絲,我也一定能追到白天鵝。後來它學寫詩:“呱呱地我走了,正如我呱呱地來,我蹬一蹬腿,不帶走一片泥塊……”學會上網後,以前那種你在天上飛呀飛,我在地上追呀追的日子一去不復返。天涯海角,讓我們一網情深。讓我們一起祝願:“但願網帶寬,千里共在線。”

讀了這篇文章後,我相信天鵝也不是鐵石心腸,一定會動心的,因為事在蛙為!

四年級作文 篇18

老師讓我們訂雜誌,我一眼就看中了《意林 少年版》這本雜誌,我把它訂了下來,當新書發了下來,我就有一種,以前從未有過的高興、快樂。

當我接到它時,我就被它的精美封面絢麗的色彩吸引住了。封面上大大的寫着《意林》少年版幾個字,一則故事,改變一生是意林創刊的信念,封面的插圖非常有創意,首先出來的就是一首小詩,配上插圖畫,讓人覺得身臨其境。上面還寫着很多故事的題目,讓人一看就覺得它是本好雜誌。打開雜誌目錄,裏面的插圖豐富多彩,讓我吃了一頓視覺午餐。翻開正文,裏面的故事一個個好看極了,還分成了許多個版塊:愛心糖呀,粉紅記事簿呀,守望天使、潘多拉夾子呀,等很多版塊,故事題目的上方也都有對應題目的好句子。故事有的感人肺腑,有的精彩紛呈,裏面的漫畫、笑話都讓我開懷大笑,中間還夾有智力題、懸疑案件等內容,都讓無味的書籍變的快樂有趣起來。後幾頁有學生的優秀文章,好看的童話,封底是想入飛飛,上面有圖和提示,給大家一片想象的汪洋大海。

讀了這本雜誌,對我的影響很大,它讓我變得有自信了,讓我變得愛動腦筋了,總之是《意林》改變了我,我要感謝《意林》少年版帶給我的智慧、自信和推不倒的信念!

四年級作文 篇19

陳涉的例子真的是那個叫經典,我覺得用來説明本文的主題也是再恰當不過了。我尤其喜歡作者對陳涉斬殺老夥計的看法,可以警告打發老夥計走人,不必痛下殺手。

如果換做我。首先,我不會輕易給別人承諾,因為我説不定真的能有發達一天。就算我給別人承諾也要在承諾里有嚴格的限制條件,醜話説在前頭,免得到時候難做。如果我發達了,有老夥計來找我,我要吸取陳涉的教訓,給他講陳涉的故事,預防老夥計不懂遊戲規則的情況。要是老夥計還是出格了,我會果斷的打發他走人,而不會去報復他。

袁世凱的例子應該算很典型,讀後感《讀者讀後感》。富貴之後仍不高看自己慢待舊識的人真的不多,富貴之後有一點傲慢也是人之常情,只是傲慢會讓舊識感覺不舒服。

所以我要吸取袁世凱的經驗教訓。發達之後,對待之前的親人、朋友、領導、師長要要像沒有發達之前恭敬,不能慢待這些親人、朋友、領導、師長。首先是稱呼要依舊尊重恭敬,然後是對他們要堅持有耐心。

對於那些可能到處炫耀與發達後的我有過交情的個別人,我也要理解,炫耀和虛榮心也是人之常情。

四年級作文 篇20

以前,我單純地認為,要想寫好作文就只能看書多積累素材,並沒有什麼竅門。今天,我讀了《滿分作文》這本書,對“作文”又有了新的瞭解。

通過看這本書,我發現好作文可以分為幾個類型:

一、最有感受力篇。

二、最具內涵篇。

三、最具觀察力篇。

四、最富學識篇。

五、最出色文采篇。

六、構思最巧妙篇。

其中,“最有感受力篇”,我十分有感觸。

我認為一篇作文,要抓住有效的細節進行特寫,這樣可以營造出生動逼真的氛圍,創設出強烈的現場感與真實感,增加文章的感受力。無論是寫人、寫景、寫事、寫情的文章中,總是有人物存在的,是文章中不可缺少的內容,因為人物承擔着推動情節發展與抒發感情的作用,而且情節要真實,不可以一口氣吃個大胖子,要放大自己心中最美好的一面。

讓我們用心去關注我們每一個人吧,觀察人們的肖像、語言、動作、神態,觀察發生在我們身邊的日出日落、花開花謝、四季更迭等方面,我們就會發現我們每一個人其實都不簡單,他們的經歷是我們在成長過程中可用來借鑑的教材。讓我們從身邊寫起,從小事寫起,逐步提升寫作能力。

四年級作文 篇21

我看過一本書,名字叫《野風車》,它是曹文軒叔叔寫的。其中我最喜歡的一篇文章是《藍花》。

《藍花》這篇文章講述了一個名叫銀嬌的奶奶是專門為別人幫哭的。銀嬌奶奶每次幫哭地時候哭得總是最傷心的,有時甚至哭得連路都走不起來了,情景讓人十分焦急,畢竟是年過七旬的老太太了,不管怎樣身體是最重要的呀,沒有了好身體也不能去幫哭,可固執的老太太説:“一直要到自己實在撐不住的那一刻才會停止我有生以來的第一份工作也是最後一份工作……”話還沒有説完銀嬌奶奶就永遠閉上了雙眼。這個故事令我十分感動,一個人為了自己一個平凡而又普通的職業,貢獻出了自己的一生,這種崇高的品質是值得我們每一個人去學習的。

從而告訴我們快樂和苦難是一對孿生,我們會享受到快樂,也無法迴避苦難。追求快樂是固然重要的,同時也應該尊敬苦難。讀了這本書,你一定會明白:如果能領悟快樂與苦難,就能領悟整個人生。同學們,請翻開這一本書,細細的閲讀,細細地品味人生的酸、甜、苦、辣、吧!

四年級作文 篇22

今天,我到好朋友家做客,看到了一篇文章《愛心圓》。看了這篇文章後,我深有感觸。

這篇文章的主要內容是“韋利竭己所能地救了陌生人,不想在許多年後,卻又意外地被救於那個人的孫子,而那個孩子正是因為當年韋利救了他爺爺,才從爺爺那裏得到了教誨。”其中,我最喜歡的句子是“愛是一個你中有我,我中有你的愛心圓”。這句話讓我想起了那件事。

那天,我幫媽媽買饅頭時,賣饅頭的阿姨多給我三元錢,讓我發現了,我想:三元錢能買很多東西,比如:糖,自動鉛的鉛芯,等等。可是,我又回想一下:這錢也不是你的,於是,我對阿姨説:“阿姨,你多找給我三元錢。”阿姨高興地對我説:“謝謝!”並接過了錢。又過了一個多月,我和媽媽到江邊滑旱冰,我一下子滑倒了,而媽媽又不在身邊,當時,我怎麼也站不起來。這時一位阿姨把我扶了起來,並問我:“小姑娘,還認不認識我了?”我一抬頭,看見是那個賣饅頭的阿姨,忙説:“認得,認得……”

從這個故事我明白了:既然韋利的故事已經讓我們真切地感受到了愛的力量,那就讓我們都在需要的時候,儘自己所能地向他人伸出援助之手,讓這個世界產生更多的美德與奇蹟,讓愛無止境地延伸下去吧!

四年級作文 篇23

讀了《生命生命》一文,讓我明白了許多。

以前,我不明白生命是什麼,但是讀完了這篇文章,我明白了生命就是活着的意義。

讀了“那小小的種子裏,包含着一種多麼強的生命力啊!”這一句,彷彿我也感受到那種生命力。種子不怕困難,用自己的嫩芽衝破堅硬無比的外殼,不怕環境的惡劣,它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,但它並不難過,而是勇敢地面對。我很敬佩它那種不屈的生命力。

“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”從這句話我聯想到那些失業人士,他們有的認為自己已經不能再融進這個社會,而自行了斷。我想對他們説:“你們應該愛惜生命。敗了,也應該繼續奮鬥,應該想法充實自己,重新自立於這個社會。

想到自己,我也覺得很慚愧。以前,我看見一隻小螞蟻就要把它弄死。現在,每當我發現有一隻螞蟻在咬我,想弄死它的時候,就想起它畢竟也是一條小生命啊!我打消了這個念頭,輕輕把它放到地上,讓它回自己的家。

學了這篇文章,讓我懂得了無論遇到什麼挫折都不能放棄生命,應該珍惜生命,必須對自己負責,無論如何都要勇敢地生活下去!

四年級作文 篇24

今天我讀了《麪包“換”書》這篇短小的文章。它講的是一個名叫海因裏希·伯爾的小男孩非常喜歡讀書,經常去附近的一家書店。但是由於他家裏窮,買不起書所以他只看不買。小伯爾每天都幫父親做事,父親會給他一些零錢買麪包吃。他把這些錢省下來到書店買了本他最喜歡的《格林童話》。許多年以後,愛書的小伯爾終於成了一個大作家,還獲得了諾貝爾文學獎。

首先,我被小男孩愛讀書、愛學習的行動深深打動。小男孩家裏窮買不起書,但他想出辦法去買書、看書。他是一個愛學習的孩子,他從書上學到了很多知識。我想到我自己,爸爸給我買了很多書,有故事書,有小説等等,可我大多數都麼有讀,更沒有從中學到什麼。因此,我的閲讀能力差。我想我應該養成愛讀書、多讀書的習慣。

然後,我知道了書是我學習知識的源泉。書能告訴我許多知識,很多道理。我從書中知道了醜小鴨能變成白天鵝,學到了如何猜謎語,還了解了許多節日的風俗。高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”只有多讀書、讀好書才能有進步。

書是我的好朋友,書是我學習知識的幫手,我以後要像小伯爾一樣愛讀書,做一個喜歡讀書的孩子。

四年級作文 篇25

彩虹,人世間很美的東西,非常的美麗。傳説彩虹是一座美麗而又高大的橋,只有心地善良的人才能走上去;在它的另一頭,有一瓶非常甜美的蜜糖,能甜到世間萬物的心裏去,能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以,我也特別想得到它,把它送給親愛的父母,讓爸爸、媽媽天天都開心。

我望着天邊的雲朵,尋思着那道神奇的彩虹,可是天空卻什麼也沒,只有那潔白的雲和藍色的天空。

忽然,奇蹟真的出現了。我明明看到了,看到了彩虹那頭的蜜糖;瞧!那雲——噢不,是棒棒糖,多大呀,那一顆顆小巧香甜的糖果,還有還有……

天空突然間烏雲密佈,頃刻間,天上下起了傾盆大雨,一切都漸漸變得模糊,看不清楚了……不知過了多久,我眨了眨眼睛,發現天空已經是一片蔚藍,兩邊的烏雲漸漸散開;就在這時,從天空的另一頭劃出一道美麗的光,一條彩虹橋真的通向我的房間。

我踏着那道光,走向彩虹的另一端。在那裏,我得到了甜美的蜜糖,並把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。

隨後,彩虹就慢慢的消失了……

四年級作文 篇26

今天我上班網看了崔老師的帖子,知道了要製造彩虹必須滿足下邊的條件:充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵牆。媽媽説我們家裏沒有直射的陽光,於是我和媽媽去樓頂(26層)捕捉陽光製作彩虹。

我們端了一盆清水放在地上,面對着陽光把一個平面鏡斜插進水中,調整了鏡子的角度,不一會兒,對面的牆上就出現了彩虹,我們都高興極了。可是我數了數,對媽媽説:“彩虹不是7種顏色嗎?怎麼我只看到3、4種顏色呢?”媽媽説我數得不對,不止3、4種顏色,可是我怎麼看都看不出7種顏色,媽媽説可能是我們的鏡子太小,製作出的彩虹太小,所以看得不是很清楚。

回家後,媽媽問我,為什麼這樣子就能做出彩虹?我回答,是因為水和鏡子反射太陽光而形成的。媽媽在網上幫我找到了正確答案:這是光的色散現象。太陽光經過折射進入水中,再由盆底反射,最後由水面再折射得到的結果。由於太陽光是複色光,七種單色光的折射率不同,因此,兩次折射後,不同的光被分開了,所以形成了七色的彩虹。

四年級作文 篇27

哇?又要考級了,上個暑假不是才考完嗎!

“學了那麼久的樂器,難道不用考級嗎?”媽媽的聲音迴盪在耳畔。我只好説了一聲:“哦。”就這麼定了,我的聲音像低音“哆”一樣低沉,一個“哦”字就包含了所有的不情願。

每天兩小時的練習時間對於我來説是一個比作文更需要精力的作業。我緩緩地套上帶子,用另一端勾住樂器,樂器拉着脖子,彷彿有千斤重,壓在脖子上簡直像是座五指山。

琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻,這些蝌蚪上竄下跳,弄得人眼花繚亂。

一遍,兩遍,三遍,一遍又一遍,蝌蚪一個接一個,不斷地冒出來,彷彿永遠也吹不完。吹出來的聲音有時連我自己也聽不下去,不知吹什麼,只知道自己在吹。

從考場裏走出來,好像得到了一種解脱,完全忘記自己做了什麼,只知道現在很好。

數週後,我去信箱幫媽媽取美容雜誌,厚厚的雜誌下還壓着一封很大很大的信,竟是給我的,上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看,沒錯!正是我的證書:五級優秀。塑料的外殼,將陽光反射到了牆上,黃色的興芒在牆上閃爍。那是屬於我的彩虹!

四年級作文 篇28

中午,媽媽正在廚房做午飯。突然,傳來”啊“的一聲,我趕緊跑進廚房,原來是媽媽發現菜葉上有一隻蝸牛。我心想:這麼可愛的蝸牛,不如把它當寵物養吧!我立馬拿了一張紙過去把蝸牛給包了起來,回到了我的書桌前。

蝸牛把頭縮進了殼裏,好像很害怕似的。過了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來。看着蝸牛待在那裏一動不動的,我想它是不是肚子餓了。於是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前,蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久,看他沒反應,我猜想:蝸牛不喜歡吃肉嗎?我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前,它朝菜葉聞了聞,就津津有味地吃起來了。

我有點不相信蝸牛不吃肉,於是我用菜葉包了剛才它沒吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前,它又開始吃了起來,哈哈看來蝸牛是吃肉的。可沒過多久,當我再仔細觀察蝸牛時,它的面前早已沒有了菜葉的蹤影,那裏只剩下一小塊肉。我恍然大悟,原來我被剛剛的假象給迷惑了。

觀察蝸牛這件事告訴我:不要被眼前的事給迷惑,看事情一定要深入瞭解,要全面。至於蝸牛的其它奧祕我也要好好探究,瞭解更多的有趣的知識。

四年級作文 篇29

臨近下班的時候,我打電話給某人問有沒有買菜?他説今晚不加班,沒買,等下班的時候回去順路買。到六點下班的時候,電話響了,是某人打來的!今晚要加班,叫我自己買菜。幸好我有先見之明,再去接小孩放學的路上,看到有賣雲吞的,就買了點雲吞。

回到家我開始洗鍋準備煮雲吞,小孩則拿出作業本寫作業,我一邊輔導他寫作業一邊煮雲吞,兩不誤。等雲吞煮好作業也寫的差不多了。洗手吃飯,衝過來似的,飛快洗完手,我問“很餓嗎,跑這麼快。”我話都沒説完就見他在餐桌上吃起來了,很燙小心翼翼的吹着,一口接着一口,吃的津津有味。時不時地還問我,等下還上班嗎?上,他有些失落。接着又問幾點下班?22點,明天是星期六,不用上學,今晚可以晚一點睡,可以等我回來。他高興的蹦起來,今晚終於可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以,你快吃吧!扒拉了兩口,又看了我幾眼,再次確認到明天真的不用上學嗎?不用,明天不用後天也不用,可以好好玩兩天了。飛快地吃着碗裏的雲吞,不一會,一碗就吃完了。還要嗎?再來一碗,我接過他的碗又給他打了半碗,不一會碗就見底了。

一頓飽餐過後,回到他的房間玩着玩具,我收拾餐桌。不一會,我也上班去了。

四年級作文 篇30

星期五,我們正在上夕會課。突然,窗口閃過一個人影,我定睛一看,原來是王宇峯(我弟弟)。臭小子,吃了熊心豹子膽了,敢來我們班門口撒野?看我回家怎麼收拾你!

唉!我還是先裝做什麼都不知道的樣子,等放晚學再説吧。可是紙裏包不住火,同學們終究還是發現了弟弟。這一大發現,讓原本寧靜的教室,瞬間議論紛紛。“哎,外面有個小胖子,好像是王宇傑弟弟。”“瞧,王宇傑的弟弟來了。”“王宇傑弟弟怎麼感覺比她姐高啊?”我越聽越害羞,真恨不得變成小蟲,鑽到地縫裏去。

放學了,我悶悶不樂地走着,而王宇峯卻蹦蹦跳跳的,快活得像個神仙。我強壓憤怒,問他:“你今天是不是犯錯誤了?”“哦?沒有啊!”他滿不在乎地擺擺手。這可把我激怒了:“你今天跑學校裏面去幹嗎?”“我去找你啊!”他理所當然地回答道。我又火冒三丈,脱口大罵:“你閒得慌是吧!我不會往外面走啊?你今天跑裏面去,害我丟臉死了!”他自知理虧,卻撅着嘴巴嘟囔着:“真是小題大做。”

哼!犯了錯誤還有理了,真是個不知天高地厚的小壞蛋!

四年級作文 篇31

暑假已經過去一大半了,在這期間裏,我經歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄着濛濛的細雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購物回來。

突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。當我再次睜開眼睛時,看見一隻家雀躺在冰冷的地面上,它是那麼的孤獨,那麼的悽慘。另一隻家雀急忙飛到了同伴的身邊,看見同伴的樣子後,連連後退,一邊退着一邊好像在喊:“哦!不!不!怎麼會這樣!怎麼會這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它,口中似乎還不斷地叫着同伴的名字。漸漸地這隻家雀沒有力氣了,拍打的翅膀慢了下來,它快要絕望了。就在這時它似乎明白,它的同伴已經去了,永遠地離開了它,永遠地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開,走了幾步,卻又回頭凝望,那眼神錯綜複雜:可憐、同情、悲哀、不捨、絕望、怨恨……最後,它終於依依不捨地離開了。看到這樣一幅感人的`場景,我十分感歎,不禁想到:動物竟然都這麼重親情,更何況人類了。

我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關的一切生命,讓我們都能夠在這個美好的星球上和睦相處,我們的這個世界才會更加和諧美好。

四年級作文 篇32

正值傍晚,我因為一件小事跟媽媽吵架而摔門出去。我使勁的往前跑着。不顧媽媽在喊些什麼。慢慢的,我停在一條小巷邊,抹着眼淚,漸漸地蹲了下來,靠在牆邊。

砰!原本寧靜的夜色被這道摔門聲打破了,一個人影跑出來,他後面的一個蹣跚地身影大聲叫喊着。是一個老奶奶,藉着燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊,手中的枴杖不停地顫抖着。悽慘的聲音一塊塊地撕裂着我的心。

那個老奶奶叫着,直到聲音嘶啞才慢慢停下來。守在門前,默默地抹着眼淚。時不時傳來一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯着夜色。這道淒涼的風景刺痛了我的眼球。淚,又落下來了。我的身體不斷的發抖。隱隱約約,我聽到了媽媽在呼喚我,我聽到了媽媽默默地哭泣。

看着老奶奶那孤獨的身影,我的心劇烈的痛着。不,我要回家,我不要讓媽媽為為擔心,我以後會聽話,再也不要任性。我抱着雙臂,寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來,伴隨着一陣陣吶喊,我知道,是媽媽!我的淚一下湧出來了,撲在媽媽温暖的懷抱裏。看着她佈滿淚痕的臉,我失聲地哭着。

直到現在,那道淒涼的風景依然存在我記憶深處。因為他讓我成長,教會了我如何去愛。

四年級作文 篇33

我自己覺得暑假就像萬花筒一樣,我的這個暑假非常特別。

我跟娘娘到了姐姐家。我跟姐姐在家裏面,跟一隻小豬玩,這隻小豬特別聽話,特別可愛,也特別調皮。

有一次,我和姐姐突然有一個想法,想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。於是我和姐姐把那隻小豬放在泥土地上,小豬在上面又跑又跳開心極了。它一會兒用頭去鑽泥巴,一會兒去玩泥巴,可愛極了。特別是它把頭從泥巴里鑽出來的時候特別可愛。過了一會兒,我和姐姐得出了結論,那就是小豬非常喜歡玩泥巴。

又有一次,我和姐姐去撿雞舍裏的雞蛋。我們剛想進去,就被母雞和公雞攔在了外面,它們好想在説:“不許碰我的孩子。”我急忙回到家中,拿了一把掃帚,想用掃帚嚇走母雞和公雞,看它們還敢不敢攔我們。可當我信心十足地拿出掃帚,那兇猛的公雞瞪大了眼睛,身上的毛全都豎了起來,大有“怒髮衝冠”之勢向我走來,彷彿在説:“不許碰我的孩子。”我看了不禁腿也軟了……結果還是姐姐有辦法,她拿出一個碗來,哄着母雞和公雞吃,又跟它們玩,趁着它們津津有味地吃米的時候,我才把雞蛋拿了出來。哎,要是被公雞和母雞知道了,它們一定會傷心的。

這個暑假,我過得充實而快樂。

四年級作文 篇34

温暖的春天過去了,炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色,有荷花的粉色,有太陽的金色……夏天你到底還有什麼?讓我去找找。

我找到了,你看!被太陽曬得油光發亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹,到了中午卻無精打采的。

人們也脱掉了柔軟的毛衣,穿上了涼快的短袖子。村裏的孩子一下子跳到水裏,感覺十分舒服;而城裏的孩子卻在空調裏開心地玩着。最可憐的是電錶了,漲呀漲,一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少,也越開越熱鬧……

狗熱得受不了,把舌頭吐進吐出的;小鴨子也不再去河裏游泳了,在樹下乘涼;知了也熱死了,在樹上不停地叫着:“知了!知了!”

我有時會嚐到一些鹹鹹的、苦苦的、澀澀的東西,你們猜猜,那是什麼?那原來是我的汗水,已經從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了,我想:這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道,那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了,要是我們人類能永遠在這樣冰冰的、甜甜的環境下生活,那工人們就可以舒舒服服地幹活了。

夏天,有絢麗多彩的顏色;夏天,有甜和苦的味道;夏天,有美妙動聽的大自然交響曲;夏天,有小朋友的歡笑聲……夏天,我愛你!

四年級作文 篇35

我永遠忘不了那個週末,因為我終於學會了包餃子,而且還明白了一個深刻的道理。

記得那個週末,爺爺奶奶正在包餃子,我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿口答應了。奶奶説:“包餃子一定要認真學,看起來簡單,做起來可不容易。”“這有什麼難的”我心想。我一手拿着皮,一手夾起肉餡,再把皮的邊捏緊,一個漂亮的餃子就包好了。“多簡單呀!”我得意地對奶奶説。話音剛落,才發現自己包的餃子是躺着的,怎麼都立不起來,再看看奶奶包的,個個昂首挺胸,這是怎麼回事呀?再包一個,這餃子還是像開敗的花一樣,就是抬不起頭來。“不包了,不包了”我生氣地説。爺爺笑着説:“彆着急,熟能生巧,包多了你就會找到竅門的。”我開始認真地學着奶奶的樣子,餡不能放多,也不能放少,先把餃子皮對邊的中間用力一捏,再捏兩邊,果然做出了一個婷婷玉立的餃子。奶奶連聲説:“不錯!不錯!”我聽了勁頭更足了,一個個美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。

我終於明白一個道理,做事要虛心,不能急於求成,吃着我自己包的餃子,心裏比蜜糖還甜。

四年級作文 篇36

愉快的寒假生活給我留下了許多美好的回憶,貼春聯、剪窗花、做年夜飯……但是最令我難忘的是包餃子。

一天,奶奶説:“孫女,要不要跟奶奶學包餃子呢?”我連連點頭,開始有模有樣地跟着奶奶學了起來。奶奶説:“先把餃子餡放在餃子皮的中間,然後把兩邊的皮合起來捏緊,餃子就完成了。”我學着奶奶的樣子做起來,可是餡放得太多了,把皮給擠破了,變成了一個破開了肚子的“將軍”。

我並沒有泄氣,又拿起一個餃子皮,挖了一小勺餡,繼續包起來。可是這次餃子餡放得太少了,包的餃子像一個瘦骨嶙峋的女子,站都站不住。我生氣地説:“不包了,一會兒多一會兒少的,真麻煩!”奶奶説:“孫女啊,做每一件事都要有耐心,不然就會一事無成。”我聽後有點不好意思了,於是又拿起一個餃子皮包了起來。這次放的餡正好,還能站穩呢!我開心地跳了起來:“我終於成功了!”慢慢地我掌握了放餡的標準,越包越好了。

吃着自己包的餃子,我心裏甜滋滋的。我想,我長大了還要學做更多的美食,讓家人都能享受到我做的美味。

四年級作文 篇37

今天楊老師放學留了一項作業,那就是做風車了。我們一聽都興高采烈,有的蹦蹦跳跳,有的喊喊叫叫的,本來,非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的吵鬧。

一放學,我就飛奔回家。快速的吃完飯,就開始準備做風箏的用具了。我心找來一把剪刀,在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管,最後哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了,我就迫不及待的開始做起來。第一部,我先做的是那風車的四個葉子:先在正方形彩紙上畫出兩個對角線,再沿着對角線剪開正方形的四分之二。然後從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點摺疊,在用膠帶貼好。第二部,我在風車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最後一步,我拿出吸管,用圖釘穿過風車的中心點一一固定在吸管上,這樣,一個非常好看、漂亮的風車就做好了。

我拿着我自己做好的風車,在院子裏跑來跑去,跳來跳去。媽媽看見了説;“寶貝可真棒!”我開心的笑了。

通過這件事讓我明白了:做什麼事情,都要耐心思考,肯動腦筋,就可以把這一件事做得很完美。

四年級作文 篇38

今天放學回家的路上,我看見一個小朋友手裏拿着一個花朵型的風車在路邊玩,我心裏很羨慕。回到家裏,我決定自己做一個漂亮的風車。

説幹就幹,我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍色的熒光紙上畫了一個十字,用剪刀小心翼翼地沿着鉛筆畫着的痕跡剪成了四個連着的三角形,我拉起了其中一個三角形的一角,把它用橡皮按在中間,接着用同樣的方法把其它幾個三角形的角全部壓在橡皮底下,然後小心的拿掉橡皮,用大頭針穿過四個重疊的角,最後把大頭針扎進小木棍裏。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個大小相同的風車,用紫色的紙做了一個更大的風車,把其它四個彩色的小風車用大頭針安裝在大風車的木棍上。一個漂亮的五彩斑斕的風車就做好了。我使勁用嘴一吹,五個風車同時開始轉動,像是五隻彩色的蝴蝶在翩翩起舞,看得人眼花繚亂。

看着自己動手做的風車,我的心裏別提有多高興了,我感到自己動手做的風車比買的更有意義。

四年級作文 篇39

今天下午第一節課,我們正在上課,突然想起了一陣警報聲。警報聲忽高忽低,這時,我們突然想起了今天是九月十八日。

“勿忘國恥”,一聲聲警報聲裏,我們為戰爭中死去的老百姓、戰士們默哀;同時也燃起了對日本鬼子的憤恨;激起我們發奮圖強的心願。

“勿忘國恥”,我們中國曾被那麼小的國家欺負着,沒有反抗之力。這時,完全封閉的中國才意識到自己的錯誤。

現在的中國,強大起來了,和以前不一樣了。不像一塊布那樣弱不禁風了。這讓我想起美國限制中國輪胎進口,而中國以其人之道,還治其人之身,準備限制美國汽車和肉雞進口。美國別無選擇,因為要麼就是挑起第三次世*大戰,可自己又是金融危機,又是流感,挑起戰爭自己一定會輸。要麼就只有第二種辦法——走上談判桌。從這件事裏,我看到了祖國的強大——我們再也不會任人宰割了。祖國建國六十週年了,我為我的祖國而驕傲,我為我的祖國而自豪!

在一聲聲警報的迴響聲中,“勿忘國恥”四個字牢牢記在了我的心中;“發奮圖強”讓我有了學習的動力,為中華之崛起而奮鬥。

四年級作文 篇40

每一個人都有自己喜歡的節日,我最喜歡春節。因為在春節裏,我們可以玩鞭炮。説到放鞭炮,讓我來給你們講一講我放鞭炮的經歷吧。

記得有一次,我和我的小夥伴,來到沙坑旁我們想做一個小小的惡作劇,我們才買來多摔炮,放在了沙坑下,再放了一個木板,然後找來一張紙,面上撒一些沙這樣就能瞞天過海了。大家一定都想問:這樣的陷阱,會被發現?恩,是會被發現,但是他一踩,就會聽到一聲巨響,會嚇到人的。過後不出我的所料,牛世亮來找我們玩,結果踩到了機關,發出劈里啪啦的聲音,他被嚇得驚慌失措,急忙逃跑。

後來,我們在別的地方買了幾盒鞭炮,我點燃了馬上丟,結果過了幾十秒,還沒爆,我慢慢的走近,“啪”把我嚇了一跳,我們這才知道這一種鞭炮很慢才會爆,響起來聲音卻是很大的。我們就拿來炸瓶蓋。我點着了一個鞭炮,並且在上面蓋了一個瓶蓋。過了一會兒,“啪”地一聲響了起來,瓶蓋也飛了起來,飛得很高很高了!這好像禮花一樣,真好玩!現在,我們兩個人點鞭炮比較熟練了,膽子也越來越大了。後來,我陰深深的一笑,想到了一個好玩的點子讓他在空中炸,果然爽!

四年級作文 篇41

我外婆養一隻小狗。它的個頭不高,比外婆坐的小板凳高不了多少。

渾身的毛白一塊黃一塊的,我家的小狗肥肥的,走起路來屁股一扭一扭的,只是尾巴上沒有一根雜毛。兩隻耳朵大大的,總是向下耷着,幾乎蓋住了眼睛。

小狗和我們一家人很有感情。我一出門,小狗就也跟着我在後面送我。我怕它走丟了,就叫它回家,可它不聽,還是跟着我。我只好彎下腰,撿起一塊小石頭,做出砸它樣子,它才極不情願地往回跑。我走了很遠,回過頭看,只見它還站在土路的小橋上看着我,隱約地感到它的尾巴還在晃動。媽媽從中溪回來,還沒有到家。小狗最先聽到媽媽説話的聲音,就像箭一樣衝了出去,到了媽媽跟前,搖頭擺尾,跳前蹦後,還伸出舌頭舔媽媽的腳,弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時外婆一個人家,小狗怕外婆孤獨,就像影子一樣地跟着外婆。外婆在廚房裏燒飯,它就在灶台邊轉着;外婆在園子裏種地,它就在園子裏東嗅嗅西聞聞。夜裏,它就蹲在大門邊的狗窩裏,幫外婆看門。

這就是我家的小狗,一隻惹人喜愛的小狗。

四年級作文 篇42

太陽西斜了,失去了中午的威嚴。夕陽映紅了半邊天,發出温柔慘淡的光,將黑暗的角落照亮。 天空漸淡漸逝,把蓮花山清楚地勾畫了出來。抬頭仰望,天空如同一面蔚藍的明鏡。

夕陽沉沉的掛在山巒之間,射出温暖的紫光。不一會兒,太陽變成了橙紅色,又變成了深紅色。連靠近太陽的雲也變成了紫檀色。夕陽在雲層中半遮半掩,躲躲藏藏,像個調皮的娃娃。雲似乎故意刁難夕陽,飄過去霸佔了它的位置,給自己披上一件五顏六色的綵衣。山巒託着通紅的夕陽,火紅的夕陽倚着山脈,多麼美麗的美景啊!過了一會兒,夕陽慢慢下墜,顯得更加紅豔了。整個西天,成了美麗神奇的童話世界。夕陽藏起了半邊臉,像個害羞的小姑娘。

不一會兒,小姑娘的臉漲得更加紅了,直往下躲。不知不覺,夕陽只剩下了一輪紅邊。一轉眼,太陽鑽進了山裏頭,夕陽也消失得無影無蹤,只剩下一片紅色的彩霞在天邊漂浮。 夕陽五彩繽紛,變化多端,夕陽的美如此短促。夕陽像老年人,雖然是一天中最後階段,但也是一天中最美好的時光。夕陽的離開讓我依依不捨,可是今天的落幕,是為了明天的更好升起。

四年級作文 篇43

夕陽是美麗的,美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪着黃塵的土地上。夕陽又是無私的,她要讓一切都變得美妙無比。夕陽之下天空中大朵大朵的雲彩變成了暗紫色,好象是雲海中的礁石,大氣磅礴。

而夕陽下的城市就更加美麗了。

夕陽下的人們,都在匆匆忙忙的等着汽車。夕陽照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實自信的臉上。如果在白雲烈日之下,他們臉上也許還會有皺紋,有斑點,可是 夕陽抹去了一切瑕疵,而使其增加了一層神來之光,使他們臉上的笑容無比燦爛。那些騎車族們如潮水般湧動着前進,更使我們的城市充滿勃勃的生機。

夕陽下的汽車更美,陽光照在各色的汽車上,又變換出一些奇妙的色彩。夕陽照在了紅色的小轎車上,轎車成了橘紅色;夕陽照在了藍色的車面上,表面又似塗了一層綠油漆。

夕陽下的樓羣,熠熠如生。看那鱗次櫛比的高樓,在夕陽下,顯得更大更高,似乎又深不可測。

夕陽下的城市是精彩紛呈的,夕陽下的城市是迷人的。夕陽是大自然豐厚的饋贈,它是人們一天生活中收穫的時刻。一天的辛勞化作祥和安寧。

最美不過夕陽紅,大自然把一天的摯愛此時全奉獻給了人類。夕陽下的城市是最美的時光。我愛夕陽!

四年級作文 篇44

五一假期到了,我弟弟他們要出來玩了,我開心極了!

八點多的時候,他們終於到了。爸爸媽媽告許我,要和弟弟他們去外面住賓館,我和弟弟都開心極了。我把禮物給他們之後,就開始收拾去住賓館的“裝備”:有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之後,我們就去睡覺了,準備明天的旅行,我和弟弟因為太興奮了,很晚才睡着。

第二天早上,我們出發去清遠了。一路上,我們看到了許多風景,在休息站的時候我們還吃了豆腐花和玉米,可好吃了!一個小時後,我們終於到了,看到這個酒店,我們想:哇!好豪華啊!進了九點之後,我們發現了一個祕密,那就是電梯一下子從3樓去到5樓了,我們進電梯之後,也沒有4樓。我們就去問媽媽,媽媽説:“這很正常,因為4這個數字不好聽,所以沒有四樓。”我和弟弟恍然大悟。

解決了謎題後,我們就下去游泳了。哇!清涼的水,燦爛的陽光,我們立刻就跳了下去。好舒服啊!游泳真好玩!

這個酒店真好玩!

四年級作文 篇45

傾盆大雨終於停了,那佈滿天空的烏雲似乎也被這雨後的美景陶醉了,他們大概不想讓自己破壞這優雅的氣氛吧,漸漸地隱去了。一直躲在烏雲背後的太陽也不甘落後,它歡快地躍出了雲層,把自己的光和熱重新灑到大地上。

突然,高空中出現了一道耀眼的亮光,慢慢變成了淡淡的紅雲,在陽光的照射下,逐漸變粗,與此同時,紅雲的兩端還不住地向下垂,一直到形成了“橋”的形狀。“啊,彩虹出來了!”我心中一陣喜悦,緊接着,在紅色的裏層隱隱約約透出了一絲橙黃色,隨後也擴大,變粗,可沒有紅色那樣鮮明。又過了一會兒,黃,綠,青,藍,紫也爭先恐後地出現在天空,它們構成了大自然的一大美景——彩虹。

這座彩色的"橋"是那樣的美麗,又是那樣的縹緲,使人感到它遠在天邊,又近在眼前。這時,從不遠處飄來了幾片潔白的雲朵,它們圍在彩虹周圍,好像贊美它的美麗,使彩虹又添了幾分神祕和典雅。

啊,彩虹!你真美麗!你既使人感到嫵媚多嬌,又使人感到高尚淡雅,我喜歡看你那婀娜的身軀,更喜歡你的品質——高尚,美麗,神祕。

四年級作文 篇46

人生的路上,總是少不了風雨。但,請相信,風雨過後,總會遇到彩虹。

——題記

“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”這是《陽光總在風雨後》中最經典的一句歌詞。每每聽到這句話,我的思緒,總會飄到那一天。

那是國小四年級的期會考試,那一次,我發揮失常,考砸了。看到老師和同學們詫異的眼神,我羞得恨不得找個地洞鑽進去。回到家,媽媽笑眯眯地問我:“這次考試怎麼樣啊?”我無言以對。媽媽好像看出了我的窘境,輕輕地説:沒關係,只是一次考試而已,下次考好就是了。”聽了媽媽的話,我也沒有那麼傷心了,但我還是感覺很羞愧。

晚上,雖然下着小雨,但媽媽還是把我帶到街上散心。見我還是悶悶不樂的,媽媽便開始開導我。她指着天上的彩虹問我:“你看,那是什麼?”“彩虹。”我回答。媽媽語重心長地對我説:“只有下過大雨,天上才會出現彩虹。如果不經歷一番風雨,怎麼能看到絢麗的彩虹呢?”聽了媽媽的話,我恍然大悟。

回到家後,我認真總結了自己的缺點,努力地學習。終於,在期末考試中,我取得了第一名的好成績。

朋友,請相信,在度過那狂暴的風雨後,你總會找到,屬於自己的那抹彩虹。

四年級作文 篇47

今天又考試了,我有好幾道題都沒有做出來,心裏悶悶的,在家呆了一天。

懷着忐忑的心情走到學校。那些卷子攤在桌子上,一道道血紅的叉子,一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分數彷彿是一個千百公斤重的大鐵錘,咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學們一個個都高興地出去玩了,教室裏只有我一個人呆呆地坐在凳子上。

外面突然下起了雨,所有的人都走了,我冒着雨趕到媽媽那,但媽媽辦公室的門掛着大鎖頭。我機械地向樓下走去!

我出了大門,走在雨中,眼淚不停的流着,手裏拿着那張已被雨水衝得不象樣子的卷子,哭泣着。

“為什麼,為什麼,我總是考不好?”我在雨中靜默着,想着。雨停了,太陽出來了。我驚奇的發現天上掛上了一道彩虹,七彩的虹那麼美麗。風雨後的彩虹!

我恍然領悟:一切都在堅持,彩虹在風雨後才掛在了天邊。它經過了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢,一次小小的考試失敗,我何必如此氣餒,這不正是我學習中的風雨嗎!我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹!

謝謝你,美麗的虹。你讓我不在哭泣。

四年級作文 篇48

我喜歡小動物,喜歡和它們一起玩,因為它們是那樣的可愛,是那樣的逗人。

我喜歡的小動物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數小貓了,因此我也特別想養貓。

我奶奶家養了一隻毛絨絨的小貓,特別可愛,我一有空就和它玩。有一次,我在奶奶家玩,不小心把花瓶打碎了,奶奶聞聲而來,我驚惶失措,心想:奶奶呀!奶奶呀!您早不來,晚不來,偏在這時候來!奶奶看到地上打碎的花瓶,生氣地問:“誰打碎的花瓶?”我吞吞吐吐地説:“不,不是我……弄的,是小貓弄的。”奶奶用笤帚把小貓打了一頓,看到小貓委屈地一聲一聲地叫着,我心裏真不是滋味,但是説出來又不好意思,就將錯就錯吧!小貓望了望我,彷彿它的目光充滿了對我的怨恨。我不敢看小貓的目光,就跑到外面的牆角里躲了起來。心裏一再責備着自己,我為什麼不能做個誠實的孩子。我忍無可忍,終於向奶奶承認了錯誤:“奶奶我錯了,花瓶是我弄碎的,不是小貓弄的。”奶奶看見我知錯就改,欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。

我真喜歡她,因為她是那樣靈活。和她玩是那樣的愉快。

我真希望也有一隻像她那樣可愛的小貓或其它小動物。因為我想讓它們伴隨我快快樂樂地度過每一天。

四年級作文 篇49

今天星期一,老師説輪到第一組和第四組的同學值日,為了能快速有序的完成值日任務,老師還讓同學們分成兩人一組、三人一夥,分開來做事。我是第一組的,今天我也值日。

放學後,我們聚在一起聊了起來,説的是什麼呢?哦!原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友説:“你和我一組吧!”;有的小朋友説:“你和她一組!”;還有小朋友説:“我要和你一組!”很快我們就把組分好了,大掃除開始嘍!

我們組的任務是擦黑板,我從左邊往右邊擦,另一個小朋友從右往左邊擦,我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊,可右邊的小朋友個子矮,她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢。“好了好了,別蹦了,我幫你吧。”我説道。“謝謝你,你贏了。”她説。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。

一會功夫,不管是拿着掃帚掃地的小組,還是鋪開抹布擦桌子的小組,都完成了自己的任務,把教室打掃的乾乾淨淨、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來,可是我們還是很開心、很快樂。

四年級作文 篇50

今天晚上,我看了多啦A夢動畫片,看着看着,我眼前突然出現了一副神奇的畫面,緊接着進入了甜美的夢鄉。

在夢裏,我看到了未來的生活和現在,已經完全不一樣了。早晨,太陽高照,我揉了揉惺忪的眼睛,説一聲:“穿衣服”只見保姆機器人馬上向我走來,立刻幫我把衣服穿好了,這衣服夏天穿在身上你會感到十分涼爽,冬天,穿在身上暖和極了,又聽到媽媽,再叫道:“快點啦,要遲到了。”我聽了立刻下樓,你要吃什麼早餐,就按一下那個按鈕,一桌豐盛的早餐就準備好了。當你正在吃早餐的時候,房子突然出現了一雙隱形的翅膀,把你送到了學校,自己再回到原處,這樣,爸爸媽媽就不用那麼累送我去學校了。

到了學校,你不用走樓梯了,只要乘上電梯,它就會把你送到你所要到的地方,方便極了!回到教室,你用橡皮擦下的橡皮屑,只要往地上--扔,立刻就會消失,一點也不會弄髒,真是太神奇了!

等我醒來,原來這都是一場夢,我想:只要我們努力了,這一切肯定都會實現的。

四年級作文 篇51

大家好,我是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的“松下電冰箱”。

我出生在一家松下電冰箱製造部,我高2米,寬80釐米,我已出生就被運到了一家松下電冰箱專賣店。我日夜盼望着有人把我買回家。

終於,我被一個家庭選中了,他們把我接回家,女主人對我可好了,一天天把我擦的乾乾淨淨,我就像一個盛裝的公主驕傲地站在那裏。我的身體一共有四層分別是冷藏室,切換室,蔬菜室和冷凍室。冷藏室裏面有一盞燈,燈旁邊有一個温度調節器。冷藏室裏放了好多零食,飲料。切換室分兩個,一個放冰,一個放茶葉。蔬菜室不用説也知道里面放的是蔬菜。

最下面的冷凍室裏放滿了冰淇淋和肉類。夏天,冷凍室就成了小主人的天地了。小主人放學一進家門,就會立刻奔向我,打開冷凍室的門,從裏面挑選一個冰淇淋,津津有味地大口大口吃起來,還不時地嘀咕着:“好吃,真好吃!”看的我都要垂涎三尺了。

在現代家庭中,我成了必不可少的家用電器,能為人類帶來方便,我的心裏別提有多高興了。

好了,不和你們聊了,我又要上班了,不然女主人會説我“不務正業”的,拜拜啦,SEEYOU!

四年級作文 篇52

銀灰色的外套,三層大格子,你猜到我是誰了嗎?對了,我就是冰箱!

我的爸爸媽媽叫“美的”,他們在我的額頭上貼了合格證,讓我穿上了一灰色的鐵皮外套,將我分成了三層:保鮮室、微凍室、和冷凍室。

道先是裏面有一盞大燈,發着白色的光,只要一打開門,燈就會自動亮,神奇吧?保鮮室裏一般裝着青菜、西瓜、雞蛋、等等,還可以裝“媽咪愛”“退熱貼”等藥物呢!一般保鮮室的温度在十二攝氏度左右。

這是我的“頭”,下面看看我的“肚子”——微凍室吧!

微痛是裏面有兩層抽屜,上面有一層薄薄的冰,抽屜裏有一層霜。因為“肚子”只有六攝氏度,龍八歲禁止天要吃的肉、魚之類的放在裏面,好解凍,也不會臭。

在夏天,我的“腿”——冷凍室,可是孩子們的“寵兒”。因為裏面無時無刻都有一堆厚厚的冰,可涼快了裏面還能凍冰淇淋,熱了就取出一隻來,可口又清涼!主人們一般都在裏面放香腸和臘肉。

我的主人們總是説我無私奉獻、辛勤勞作,像志願者、警察叔叔那樣!聽到這兒,別提我有多自豪了!

這就是我,你家有嗎?

四年級作文 篇53

今天,我們家來了一位小客人,你們知道是誰嗎?它有兩隻的耳朵,一個小鼻子、小嘴巴,那就是貓啦!

今天,樓下小店的奶奶送了一隻黑白相間的小貓,可媽媽不同意。是因為小貓在家裏亂跑,很髒。

我説:“好媽媽,最好的媽媽,天底下最最好的媽媽!”媽媽想笑了,但還一本正經的樣子説:“好吧!只允許這次,下次不準再養寵物了。”“耶!你是我的好媽媽。”我興奮的説。

我把貓帶回了家,我們飯菜燒好了,我立刻吃完飯,把桌上的魚拿給它,它卻不吃,直往牀底竄。

我弟弟拿着一些零食,坐到沙發上,突然貓像閃電一樣飛奔出來,把我的弟弟嚇得半死,立刻大叫起來。貓又閃電般回來,又嚇了我弟弟一跳。

我拿着零食餵它,可它又不要了。我心想:老舍爺爺説得沒有一點兒錯,它挑三揀四,還很淘氣。我開始覺得養貓很容易,誰知道那麼難養。我真不想養了,可奶奶送給我了,怎麼能還回去呢?我左右為難,真不知道該怎麼辦呀!“唉!早知道就不把它帶回家了。”

最後,我還是鼓起勇氣把貓還給奶奶了。

四年級作文 篇54

七月流火的盛夏季節,我拜讀了名氣高揚的《紅樓夢》後,心情卻步入了寒風凜冽的嚴冬時節《紅樓夢》通過四大家族由勝而衰的過程和賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇,展現了一段錯綜複雜的家族興衰史,揭示了封建末世的人間百態。其中元春省親、寶釵撲蝶、黛玉葬花等經典情節,充滿了詩情畫意,被廣為傳誦;所塑造的多愁善感的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩重端莊的薛寶釵等大量人物,形象豐滿,風采各異。曲折生動的故事情節令人撫懷感歎,個性鮮明的人物形象令人永遠難忘。透過他們的人生遭遇,看到的不僅是一場場悲歡離合、命運浮沉的人生大戲,更是一部封建社會的百科全書。書中的人物之多、場面之盛,在中國古典小説創作史上是空前絕後的。

掩卷沉思,淚水長流。寶玉和黛玉悲劇式的結果,讓我感懷不已。可冷靜思考,生活在封建社會的他們,結果自然是註定的。想到自己,成長在一個日新月異的美好新社會裏,生活在一個幸福美滿的和諧大家庭裏,我要珍惜來之不易的機會,保持濃厚的學習興趣,持之以恆地刻苦學習、增強本領,用最優異的成績去擁抱美好的未來!