那一次，我流淚了，哭得好傷心好傷心呀，也許是因為羞愧，也許是因為我好哭。但是，在我記憶的海洋中，它像只白色的小帆船，在我的腦海裏漂泊着、漂泊着……
每到星期天，我都要去王奶奶家學習。這一天，我早早來到了王奶奶家，獨自一個人坐在“教室”裏學習。忽然，我好像聽見什麼地方有“滴答，滴答”的流水聲，我放下手中的書，順着流水聲找去，原來是衞生間裏的淋浴頭在向外滴水。我趕快走過去，想把閥門擰緊，但可能是年久失修的原因，閥門怎麼擰也擰不動，於是我使出吃奶的勁兒，只聽“砰”的一聲，閥門被我擰下來了。一股強有力的水柱從裏噴出來，把我澆成了一隻落湯雞。看着嘩嘩的流水，我傻眼了，心想：這下可闖了大禍，怎麼辦呀？我急忙從地上撿起閥門，想把它重新按上，可是閥門壞了，擰不上。我又抓抹布去堵，但水太猛太急怎麼堵也堵不住。不一會兒，衞生間裏積滿了水，漸漸漫過了門坎，向走廊流去……
大人們聞訊紛紛趕來。王奶奶站在水裏，滿眼憤怒地説：“玩什麼不好，偏玩什麼水龍頭！”
隔壁的阿姨撇着嘴説：“現在女孩比男孩還淘氣！”
媽媽氣紅了臉，大聲訓斥我説：“盡惹禍！”只有鄰居的一位叔叔，一聲不響地削了根木塞，替我把水管堵住了。
聽了大人們的責備，我心裏委屈極了，本來想做一件好事，結果卻變成了壞事。我就是有一千張嘴，也説不清了。我傷心地哭了。
每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悦，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射着我走過的歷程。
那天，我早早就來到教室，坐在座位上收拾書包，把書包翻來覆去，就是找不到語文書。這時，老天爺好像跟我開玩笑似的，下起了傾盆大雨。我呆坐在座位上一邊憂愁地望着窗外的雨，一邊想着老師批評我的一幕幕，心裏忐忑不安。
突然，我的`腦子裏浮現出一個念頭：打電話叫媽媽送來。打完電話，想到媽媽頂風冒雨趕來的情景，我突然有些後悔，媽媽平時工作已經很辛苦了，還要為我做這些事情，我為什麼要將自己因粗心而釀成的過失留給媽媽來彌補呢？
過了一會兒，教室外面響起了一陣急劇的腳步聲，想必是老師來了。我的心裏七上八下，焦急地向門外一望，原來是媽媽，她渾身濕透了，頭髮上還滴着冰冷的雨水。我衝出教室，走到媽媽跟前，喉嚨像被什麼塞住了，説不出話。只見媽媽微微一笑，把從懷中取出的語文書遞到我手中。拿着那絲毫不濕的語文書，頓時一股暖流湧上心頭，我似乎看到了媽媽寧願自己濕透了也不願讓語文書沾濕的情景。我撲到媽媽的懷中，不爭氣的眼淚一湧而出。媽媽用她那冰冷的雙手撫摸着我的頭，親切地説道：“好了，別哭了，下次小心點就可以了，回去上課吧。”然後，離開了教室，望着媽媽遠去的身影，我的眼淚又流了出來。
這次流淚，讓我體會到了母愛的無私，媽媽，我要用最優異的成績來報答您我總喜歡獨自一人傾聽鐘擺冷漠無情、永不休止的滴嗒聲。那奔騰着生命的旋律在寂靜的屋子裏盪漾，孤獨也是一種享受，但並不完全因為如此，更重要的是它能盛下很多美好的回憶。
小時候喜歡哭，那嘩啦啦的眼淚每次都能把父親的注意力集聚在一起。還喜歡放風箏，而這兩個喜好恰是緊密相連的。哭了，父親先是哄我，然後拿着風箏帶我出去放。一個人放風箏沒有意思，我認為只有父親牽着我的小手在遼闊的天空下奔跑才知道幸福是什麼滋味。儘管每次都摔倒，但依然笑聲不斷。
喜歡那種自由自在的飛翔，也喜歡那種“極具影響力”的大哭。我常想，幼兒的時代是最幸福的。然而，這種幸福持續不了多久，就像風箏，在風的催促下，掉進了雲海。——斷了線的風箏只會引來又一次的大哭。
時鐘在滴嗒作響，奔騰的旋律快得令人窒息。轉眼間，我要上學了，在風箏線斷了的日子裏。歲月的河流把我衝向彼岸，我看見每個人在這條流裏似乎都在尋找些什麼，就像我尋找着那隻風箏。
以後，父親就再也沒有帶我去放風箏，因為我長大了。父親每次都説很忙，小時候是因為怕我哭才帶我去的，現在長大了也就沒有必要了。
為什麼？難道一定要小孩子才能博得大人的疼嗎？一種透明的液體從眼睛裏流出來……只會很小聲地哭，不會像小時候那樣張大嘴巴發出“哇哇”的聲音。不想長大，可又能怎麼樣呢？
於是，我開始回憶小時候放風箏的情景，伴我回憶的還有那不知疲倦向前進發的時鐘。
鐘擺在滴嗒作響，每一響都標誌着生命縮短一秒鐘，標誌着大自然賦予我們每人生命中的一瞬已經一去不復返了。不想長大，不僅因為不想經歷生老病死，還因為我眷戀並希望能永遠停留在幼兒的時代……
不想長大，一種莫名的傷感與悲哀化作淚水在臉上劃下一道道淚痕，伴着以其陰鬱傷人心神的時鐘。
時間再往後推兩年。我在圖書館裏看到勞拉？理查德寫的《尋找時鐘》，沉思許久，淚珠滴落在紙上：“時間總是會走的，既然我們無法使它停留於某處，那麼就請想方設法用新的、充滿活力的東西來充實你的人生吧，這樣或許你的回憶會更精彩些。”
直到現在，我仍喜歡獨自一人傾聽鐘擺。它雖然冷漠無情，但卻能帶來某些美好的回憶。偶爾還會流淚，在含有責備意味冷冷作響中 傍晚，靜靜的，我獨自一個人流着淚。
記得今天下午第二節是圖書課，往日一聽圖書課就歡天喜地的我，這次變得很害怕。因為在那天電腦課上完以後，我們回到教室。忽然，我愣住了。座位上我的書包，已被在旁邊吃飯的男同學碰翻一地。那男生卻視而不見，還把腳踩在我從圖書館借來的《雪狼》上。頓時，一陣恥辱感湧上我的心頭。當我含羞忍辱地跪在他身邊撿圖書時，看見了他勝利的微笑。當我硬把書抽出的時候，書，已經破爛地像個乞丐了。淚，悄悄地落了下來。於是，我遲遲沒有進圖書室，輪到我了，我茫然地伸出手，一本破爛不堪的《雪狼》展現在金老師前面，等待我的是怒吼和責罵嗎？我不敢抬頭直視金老師的眼睛。一陣怒吼使我不敢開口，我知道，無論你怎麼辯解，都是沒有用的。想起男孩存心捉弄的那種心滿意足的微笑，我有一種打翻了五味瓶的味道。此時我心中沒有淚水，只有苦水。
過了兩節課，這潭苦水卻依然存在。它，是我國小生活中的一朵烏雲。他的來歷，它的回味，永遠那麼苦，那麼澀……
那次，我流淚了，是因為我被電視那一幕感動了；那次，我流淚了，是因為我成功而高興和激動；那次我流淚了，是因為我後悔我 的所作所為；那次，我流淚了，是因為我受到委屈而心裏感到難過……但哭過也就完了，也就忘了，都已成了歷史的一頁，永遠翻過去了，從我的記憶中徹底消失了，不過，那次，我流淚了，使我忘不掉，為什麼？因為那次我要離開我心愛的母校了。
一個陰暗的早晨，我懷着沉重的心情來到母校，校園裏傳來了朗朗的讀書聲和老師親切的話語聲，我又一次走上那熟悉的校園磚路上，來到了教室，又看到那雪白的牆壁，乾淨的黑板，整齊的課桌，那光輝耀眼的幾個大字“勤奮學習”，我真捨不得離開這舒適的教室，親切的同學，敬愛的老師，温暖的集體和教育我幾年的母校，一切的一切，是多麼美好……
我含着淚向同學們一一話別，並且送給他們最真誠的禮物—祝福，我最要好的朋友趙珊説：“再見了，我們以後見面的次數可能不多了，但是，分開了我們，分不開我們的心。”我用力點點頭。王麗麗哭了：“我家窮，沒有什麼禮物送給你，但是希望你不要忘記我—一個忠誠的朋友。”我勉強一笑説：“我怎麼會忘了你呢，我又不是健忘症患者。”老師組織同學們和我玩了一節課，大家一起唱“找朋友”這首歌，每個人都十分開心。
汽車將要把我送到一個人生地不熟的地方了，我望着可愛的母校很久很久，直到它消失在我的視線裏……我流淚了，心想：“不論到天涯海角，我都不會忘記您—親愛的母校！”
天空灰濛濛的，我的心情也灰濛濛的。我抬頭望望那如石灰水般渾濁的天空，此時此刻，我心裏是無邊無際的黑暗。王夢佳，一個如詩如畫的女生；王夢佳，一個美麗可愛的女生；王夢佳，一個品學兼優的女生。她本該擁有一個美好快樂的童年，可是，她，居然被診斷出了白血病！白血病就是血癌，是一種絕症，至少要花40多萬！這讓一個本來就貧困的家庭，更是雪上加霜，火上澆油！她雖然是三（3）班的同學，不和我們一個班，但是她和我們同生活在致遠這個大家庭中，怎能不讓我痛心呢？病魔伸出魔爪，把她拉向懸崖絕壁，眼看着一個昔日和我們歡聲笑語的校友將要離去，我們怎能任其生死，現在只有一個辦法：捐錢！錢，錢，錢究竟能有多大用處呢？錢不夠又怎麼辦呢？早聽爸爸媽媽説化療是萬分痛苦的，小夢佳呀小夢佳，你能挺過來嗎？小夢佳，你是那麼柔弱，那麼無助，你那瘦弱的身體一定要堅持住啊！無論何時也不要放棄，大家一定會想辦法把你從病魔手裏救出的！學校為小夢佳開始了愛心大捐款，同學們湧躍地捐錢，我不但捐了100元，還動手摺了一串千紙鶴，大家都是那麼真誠地希望小夢佳早日期恢復健康，快樂地重新回到致遠來上學。
看到大家熱心幫助小夢佳，這一刻，我流淚了，我的淚水有兩層含義：一，是為小夢佳擔心；二，是為同學們盼望小夢佳康復的愛心而感動。病魔無情人有情，小夢佳，你可要早日康復呀！這一刻，我的淚緩緩地流下……為了小夢佳，為了同學們！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”那一次，我真得流淚了。
早晨起來，寒風凜冽，劃過我稚嫩的臉上，讓人很不愉快。天空變得愈來愈昏暗，雲壓得很低，頓時，天公發怒，下起瓢潑大雨。
“叮鈴鈴。”幾聲急促的電話聲在我耳畔響起，媽媽放下手中菜刀快步跑到電話旁，手慌忙的拿起電話機，隨即話筒裏邊傳出來爸爸那深沉的聲音，“你趕快回老家吧。”
我心中便不愉快地想：難道家中出什麼大事了嗎？
放下話機，媽媽便對我説：“陽陽，咱要快點回老家吧！”
我心中很迷惑。
不一會兒，我和媽媽便回到了老家，爸爸邁着焦急的步伐領着我和媽媽回到堂屋裏。
我看到老爺平靜地躺在棺材裏，臉上還微微掛着一絲笑容。我一下子大流淚了起來，趴在地上，眼淚從眼角豆子般的滾落下來，我的手一直顫抖着，我簡直不相信自己那雙眼睛，我的流淚聲近乎沙啞，不一會兒，我的喉嚨就流淚破了。
這難道就是我慈祥的姥爺嗎？(。)他從小一直陪伴着我，每天都無微不至地關心着我，我現在還沒有回報他呀！“您知道嗎？我多麼不想讓你走呀，我會想念您的呀！。”
我眼前迷茫了。
望着窗外的大雨，仍不停地肆虐着，它似乎打擊着我，讓我感到雪上加霜，心如刀割呀！天像潑了墨似的越來越黑，越來越暗，遠遠望去，大地和天空形成了一張黑色的大網，網住了整個世界，也網住了我這顆稚嫩的心靈。
那一刻，我流淚了，因為姥爺是在我心中不可分割的一部分，我的生命離不開他。然而，他卻永遠地走了，然我獨自一人在世界上流蕩，天更黑、更低了。
姥爺啊，您一路走好，我會永遠伴着您的神靈！
那一刻，我確實真的流淚了。
兒時的一個冬天，我和媽媽在屋外堆雪人。
那是我第一次堆雪人，從滾雪球開始一點點學習着，體會着每一步所帶來的樂趣。到最後找來了樹枝作雪人的手臂，雪人就完成了。那時小小的我並不懂得雪人過了冬天便會融化，也並不是單純地認為自己“創造”的只是一個耐不住温暖的雪人，而是把這個“人”當成自己的朋友一般。
那天下午，我拿了帽、手套等物來給雪人“禦寒”，又拿了水桶和小鏟子來，一邊玩雪一邊給雪人“增磚加瓦”讓它變得更加可愛。過了一會兒，又搬了凳子出來坐在它旁邊和它一起看“故事書”，雖然它的身體是冰冷的，也不能説話活動，但那時的我依然相信它是有情感的。在我陪它玩的時候，它就會用那一雙黑豆做的眼睛靜靜地凝望着我。些許陽光照射在它的身上，卻不能給它帶來絲毫的温暖，就這樣，我和雪人在一起待了許久。直到5點左右媽媽叫我回家，才戀戀不捨地和雪人告別。
傍晚時分，媽媽在廚房做晚飯，我透過廚房滿分作文網的窗户望向雪人，它直挺挺地立在樓下，夕陽投在它身上，染上了一片血色。晚上睡覺前，我還在想着明天和雪人玩些什麼好。在夢裏雪人活了過來，和我一起看書、打雪仗……我們玩得不亦樂乎。
第二天一醒來，我就迫不及待地衝出門外和雪人玩了。夢終究是夢，雪人並沒有活過來，但是我依舊和它玩得開心。陽光似乎更燦爛了些，天氣比起前一天也暖和了許多。下午再來看雪人時，它的身上滴答滴答地往下滴着水，當時我的心中湧上了一股不好的預感。問了媽媽才知道雪人終是要融化的，望着雪人一點點變小，我也無何奈何。冬日的陽光暖融融的，我的心卻是陰沉的。
夕陽西下時分，雪人已經化為一灘水。地上只剩下樹枝和它曾經帶過的帽子、手套。殘陽如血，映照在地上；淚，無聲地滑過臉頰，滴落在雪人所化的水中。
那一次，我流淚了。夕陽帶來了血色，那是一天中太陽終結的顏色，在血色的映照下，我也體會到了人生第一次“與友人的離別”。
她是一位普通的老師，更是一位平凡的母親。她，就是我的媽媽。從我出生的那一刻起，便註定了她是我生命中最重要的人。
從我三歲起，我便成了單親家庭的孩子，於是母親擔負起照顧我的重任。
母親從小便教育我“近朱者赤，近墨者黑”，交朋友要擇善而交。學習可以不是第一位的，但交友一定要慎重。每次聽到媽媽這樣説，我都不耐煩地回一句：“知道啦！”然後迅速躲進屋裏，阻止母親再嘮叨。
那是一個夏天，我熱得實在受不了，便約上幾個朋友出去喝冷飲。我全然不顧母親的勸告，固執地離開了家，只看到母親一臉的無奈，聽到她一聲聲歎息。
和朋友喝完冷飲，天快黑了，我想回去，卻又架不住朋友的熱情挽留，於是我們又去了溜冰場。當母親找到我時，我和朋友正在帶有空調的溜冰場裏愜意地玩耍。母親忽然出現在我面前，那張熟悉的臉此刻焦急而狼狽，我頓時羞愧萬分。
跟着一臉疲憊的母親回到家裏，我已做好了迎接一場“狂風驟雨”的心理準備，可沒想到是，母親卻出奇的平靜。因為愧疚，我把自己鎖在屋裏，直到肚子發出了抗議，我才走出來，看到飯桌上早已涼了的飯菜和累得趴在桌子上睡着了的母親。那一刻，我流淚了……
從那以後，我斷絕了和那些朋友的來往，慎重交友，我才終於看到母親的笑容。
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