作為一名普普通通的老師，我既沒有催人淚下的動人事蹟，也沒有轟轟烈烈的育人壯舉，我只是以平常心做着平常事，猶如路邊一朵清新淡雅的小花，不為取悦偶然路過的行人，只為那一雙雙渴望關愛的眼眸。
我剛送走一個畢業班下來，本想來一個大循環，從一年級教起，可領導找我談話，叫我接手五年級一個班的語文教學工作並擔任班主任。説實話，就課堂教學來説，我雖談不上有多豐富的教學經驗，但起碼也能得心應手，因為多年來我一直從事高段教學，於是我滿懷信心地答應了。
為拉近彼此之間的距離，上第一節課時，我就先叫孩子們輪流做一下自我介紹。孩子們很活潑，站起來介紹時聲音洪亮，條理清晰。我暗自高興，看來這個班的學生素質不錯，經我努力教個全街道第一應該沒有問題。沒想到輪到最後一位同學時，我不禁怔住了。他——一位坐在角落裏的男孩，腦袋瓜大大的，眼睛也大大的，大得有點不同尋常。嘴咧着，口水正從嘴角往外流，他正用一種驚恐的眼神看着我。我頓了頓，故作鎮定地笑着對他説：“這位同學，你能做一下自我介紹嗎？”他沒有理會我，而是變得怯生生的，甚至還把身子往後挪了一下。
這時其他的孩子爭先恐後地開腔了：“老師、老師，他是個傻子，他很少説話，我們都不跟他玩。”“老師，他是我們班最笨的，考試只考3、4分，連1+1等於幾他都不知道。”“老師，他爹也是個傻子，他由爺爺、奶奶帶着。”孩子們的話語讓我在一兩分鐘內對他有了大致的瞭解。想到他的成績，我內心有點惶恐，這要拉全班多少平均分呀！
可作為人母的我轉念一想：哪個孩子願意是傻子？哪位父母願意自己的孩子被別人嘲笑？我不敢想象這些孩子的父母心裏是有多痛苦、多無奈！想到這，我心裏泛起一陣心酸。這些先天帶有缺陷或後天心理有障礙的兒童，如同含苞待放的花骨朵需要用家長、老師、社會的關愛去澆灌，才會綻放出美麗的花朵。他們也該在天真爛漫的年紀，和同齡的孩子們笑着、鬧着度過美好的童年。而不是在眾人悲憫的目光中，嘲笑的眼神裏成長。我暗下決心：我絕不能漠視他，絕不能放棄他，我要給予他更多的關愛，讓他感受到班級的温暖。
為了不讓他沒事幹，我故意忘記拿課本，放在辦公室桌上，讓他去拿，他挺樂意，沒多會兒工夫就給拿來了。時間長了，他還會主動幫我抱作業、送作業，上完課回辦公室的路上我身後總有他的身影。見此情景，學校同事打趣地對我説：“楊老師，你是施什麼法了，身後總有個小保鏢。”我只是得意地一笑，我知道這是愛的力量。
有一次下課我上完廁所回來，竟發現擺在講桌上剛喝完水的水杯不見了蹤影，正欲詢問時，小涵出現在了門口，雙手顫微微地端着我的水杯，不過，裏面已裝滿了熱水。再看看他的手，由於從教室到辦公室有段距離，這手已被熱水杯燙得通紅。我急忙問道：“燙着沒有？”他再一次咧着嘴支吾着：“沒……沒有。”然後放下水杯憨笑着回到了座位，這笑似一朵花那般美麗。我端起杯喝了一口，一股暖流迅速傳遍了我的全身。感動真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜，細細地品味，盡情地享受。來自於他——一個弱智兒童帶給我的感動，讓我更進一步地解讀生活，解讀教師的神聖與偉大，也讓我收穫了幸福快樂的人生。
多年的苗圃耕作，讓我深深地懂得：每一位孩子都是人間的天使，每一位孩子都希望得到尊重，每一位孩子都渴望沐浴愛的陽光，尤其是那些智力低下的學生，他們可能成為班級的後腿，影響你的教學成績，但他們更是一條鮮活的生命，更需要老師的熱心幫助和無私關愛。雖然我是一名普通的老師，但我堅信：我的生命，必將在孩子們的身上得到延續；我的心靈，必將在孩子們的歡笑聲中永遠年輕；我所做的一切，必將在孩子們的成長中變為永恆。為特殊孩子點亮一盞心燈，用愛托起折翼的天使，我將一如既往，善存於心，愛在於行！
從大學校園裏出來，我幹過好多份職業，最終我放棄了那些高薪的工作，作為一名代課教師走上了三尺講台。我擔任的是國小三年級的語文。
稚氣未脱，經驗不足，又是代課，曾使我一度陷入了彷徨，“就這樣度過自己的一生？”我無數次反問自己。許多好心的同學勸我放棄，讓我憑藉自己的寫作專長到大城市去闖一闖。
到學校報到那天，學校已經開學了。第一節課，面對那羣活潑可愛的孩子，我沒有理由不打起精神來。簡單的自我介紹之後，我説：“上課時，我是你們的老師，下課以後我們就是朋友。”“朋友？”聽我這麼一説，台下頓時激情高漲起來。一個學生站起來問：“那你什麼時候跟我們玩？”“你會和我們做遊戲嗎？“會的，會的！”我看着孩子們高興地回答。
開學初的工作緊張而繁忙，寫教學計劃，備課，上課，開會……很快我便投入到了緊張的氣氛中來。忙裏偷閒，也曾迷茫，也曾彷徨，也曾動搖。與其説我在等待分配的機會，倒不如説我是在與學生的交往中打發的空虛的日子。緊張的備課之後，有了我的第一篇新授課文——《師生情》。因為是第一節課，學生們聽得非常認真，課堂氣氛分外高漲。為了讓孩子們繼續保持這種學習勁頭，我給孩子們講了一個《木偶奇遇紀》的故事。孩子們與主人公一同悲歡。剛講完，一個學生站起來，“老師，我也要好好學習，做一個真正的孩子！”“我也是，我也是！”台下許多同學都被主人公的經歷所感動，他們一一應和着。這時台下舉起了一雙小手。那雙小手白白的，胖胖的，舉的高高的。“老師，我也有個問題。”一個叫亓航的小男孩站了起來，“老師，你那麼會講故事，怎麼不講故事去掙錢呢？”我笑了，多麼真摯的情感，多麼天真的想象！我説“可是誰願意出錢聽個故事呢？”“我願意，我願意！我願意出一萬塊錢，聽你一萬節課，聽你講一萬個故事。”小男孩坐下了，可是我的心情卻久久不能平靜。這是對我的肯定，更意味着責任。接下來的幾天裏，我一直被他們感動着。
當我真正意識到我愛着夥學生，我離不開他們時，是在兩天以後的作文課上。我讓學生寫一篇段落。表現他們與老師之間的感情，他們當中竟然有一半寫了我。一個叫曹文棟的學生寫道：“我喜歡聽她講課，他關心我們班上的所有同學。你羨慕我們的班級麼？也許你會羨慕的，我希望
你們都會有這樣的老師的；”一個小女孩這樣寫道：“這是一位讓人看一眼就忘不了的老師，語文老師對我們非常好，可是如果有一天她不教我們了而去教別人，我們該是多麼傷心啊！”這一篇篇來自孩子們的肺腑的心聲一下子把我感染了，許久，我一直沉浸在感動中，這些學生當中，有學習上的佼佼者，也有學困生，有家庭的小皇帝，也有來自山村的貧困生。批改完學生的作文，。我感歎道：“要用心去呵護每一個學生！”對我來説，孩子們天真的話語、積極的發言是我工作的動力，我從他們身上找到了自信和力量，找到了許久找不到的動力和激情。記得泰戈爾説過，“激情是漲滿船帆的風，風有時會把船帆吹斷，但沒有風，帆船就不能航行。”是的，只有充滿激情的去把每一節課上好，孩子們才回充滿自信、激情飽滿的學習。我的學生是我的天使，是我的最愛。我有責任把他們教育好，培養好，使他們成為對社會有用的人。
我承認，我與孩子們相處的時間還很短，短得我還不能記起每一位同學的名字。可是他們卻把信任感，求知慾交給了我。我被着段師生情感動着，浸泡着。我與他們一同學習，一起遊戲，並體驗到了與孩子們在一起的快樂。
是的，給予愛的人是幸福的！
在天堂這個神聖的地方，我幾乎看不見哪位天使和哪個精靈笑過，天使的愛。是的，正如人間所説，這裏很美，但他們不知道，這裏是安靜的的，因為沒有人會笑。
我扇動着潔白的翅膀，向前飛。
這是一棵櫻花樹，知道嗎？在天堂裏這棵櫻花樹開的花最特別，是白色的，而且開的多，很美的。
“喂！你是天使？”一個温柔的聲音對我説。我轉過身，一個高大的身影出現在我的面前，那張英俊的臉和……“我在問你，你是天使？”他打斷我的思路問，“是的，是，我是天使。”我結結巴巴的説。“那你怎麼到這來了？”他問。“怎麼了？這裏不能來嗎？”我奇怪的問。“不是的，我的意思是説，天使是不可以隨便來櫻花林的，不是嗎？”他問。“哦！是，是的，這個我知道，但是，但是我是個意外，呵！呵呵！”我尷尬的説，這才發現：“你是個精靈？”“哦！是的，我是個精靈，我知道你們天使是不讓和精靈交朋友的。”他平靜的説。“但是我想和你交個朋友，好嗎？”天，我竟沒頭沒腦的説出這樣的話。“恩！有個天使朋友也好，我叫緬蕭。”他説。“我叫欣然。”我説：“不早了，我要走了，拜拜！”我説，“那有時間來這櫻花樹下找我，我都在。”他説。
我邊飛，邊想：我竟有個精靈朋友，呵呵！我有個精靈朋友！嘻嘻~~！
……
這幾天也不知道那個精靈怎麼樣，我去看看吧！
我又飛到了櫻花樹下，是的，他果然在那，“喂！緬蕭！”我叫他。
“哦！你來了！好久不見，進日可好？”他問。
“恩！不錯！就是有些想你。”我説，後面的一句聲音很小，似乎只有我可以聽見，”怎麼我一來你就在啊？”我奇怪的問。
“哦！我是這棵櫻花樹的守護精靈。”他説。
“守護精靈？樹也有守護精靈？”我驚奇的問。
“是的，這是一棵雪櫻，它開出的花是潔白色的。”他説。
“怪不得，這棵櫻花樹，開出的櫻花顏色不同呢！”我説：“可是以前怎麼不見你呢？”
“我一直在地下，為它修剪根，現在為它保護樹枝。”
他總能帶給我驚喜和一種特別的感覺。
又是一個温和的下午，我去找他。
“喂！”我叫他。
“來了！有什麼事嗎？”他問。
“你怎麼知道的？”我閃着眼睛説。
“快問吧！”他説。
“為什麼，你不笑呢？”我問。
“你認為守着一棵雪櫻，可以笑嗎？”他反問我。
“為什麼不可以？”我奇怪的問。
“你不瞭解雪櫻，”他水説：“一棵雪櫻的成活，是因為在他的根下有成百的死屍，每一個死屍都有一個故事，一個講不清或是別的什麼故事，他們被埋在櫻花樹下，埋的越多花開的越好，慢慢就變成了雪櫻。它是一棵十分殘忍的樹，但是它的每一朵花都可以許一個願望，它們凋零時，會落向人間，變成雪花。”
“雪花？是什麼樣子的？”我問。
“不知道，我也沒見過。”他説，遞給我一朵櫻花，讓我許一個願望。
……
“喂！”我叫他。
“我可不可以問一個問題？”我説。
“恩！你問吧！”他説。
“你聽好了，我説了：我可不可以喜歡你？”我堅定的`説，從着起我們相愛了。
可是紙裏包不住火，還是讓上帝知道了。
他被判天堂的酷刑——斬翅，我被貶到凡間。他被押送到了斬翅台。我請求上帝讓我去看他，上帝看我是天使的份上同意了。
斬官問他：“緬蕭現在你可以實現一個願望，只要不是還你翅膀。”“我希望和欣然到雪櫻下説一會兒話。”斬官答應了，我和緬蕭來到了雪櫻下。
“到了凡間，下雪的時候希望你會想起雪櫻，想起我，我會變成雪花，落到你的肩上，帶給你安慰。”他依然平靜的説，而我早已淚流滿面，他吻了我，説：“不要哭了，下雪的時候，我會去找你。”
我吻了他，卻説不出任何話，心碎了。
他行刑的時候，我跳下了，自清湖，成了一個凡人。人間雖然沒有天堂好，但是人間有微笑，有温暖。
下雪了，雪是白色的，很美！一片毛茸茸的雪花落在我的肩上，是你嗎？緬蕭，別忘了我仍然愛你，在這個寒冷的冬季，有你我將不在遺憾……
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