今年的春節可熱鬧了，因為小朋友可以穿上新褂子、新褲子和新鞋子，還可以帶上新帽子。春節，是我心目中最重要的節日，因為每到春節，爺爺都會給我買各種各樣的炮、花，我非常高興。
過年還要吃團圓飯團圓飯就是一家人在一起吃晚飯，可是今年的年三十爺爺還要值班，只好我們一家和奶奶一起吃飯了 ，在吃團圓飯的過程中，
我祝奶奶壽比南山，爸爸媽媽祝奶奶新年快樂我祝爸爸媽媽工作順利，心想事成，爸爸媽媽祝我學習進步，健康成長。最後團圓飯在我們的歡笑聲中結束了。
七年級到初六我要給我的長輩拜年，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶外公、外婆等等。還收到了許多壓歲錢，我讓媽媽幫我把錢存起來交學費。
在春節，我還收集到了幾幅春聯：橫批：財源廣進 上聯：財源滾滾隨春到 下聯：喜氣洋洋伴福來……
這就是我過的年，怎麼樣？
在弘毅班裏，總有那麼幾個沒事愛“調節氣氛”的同學，可最強的還是要屬你了。在空閒時間裏，你總能説出一些令人捧腹大笑的話，是一位開心果之王。
你有一副好口才。班會課上最精彩的發言是你；益智電視台裏最優秀的主持人也是你。你總是擁有一顆樂觀的心，每天帶着一個童式微笑。最精彩的發言肯定是七下那一次班會課，你把文老師的動作與聲調描繪的有聲有色，逗笑我們全班，是啊，你就是這樣，一個充滿智慧與幽默的男孩。
你非常上進，我記得有一次你的月考考得很糟糕，受到老師的嚴厲批評，招來同學們各種懷疑的眼神。你並沒有因此而氣餒，再迎接段考的那段時間裏，你奮鬥拼搏，成功是由日復一日的點滴努力匯聚而成的。的確，你在段考中取得了傲人的成績。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌！
你寫得一手工整的字，雖説你的字不是有筆鋒的那種，但從頭到尾工工整整，令人賞心悦目。你的字點綴了那些作文。我想你寫的最優秀的一篇作文是那次在朗誦比賽寫的文章。振奮人心啊！快樂你總是不停地分享，這樣才能加倍的快樂，與你做三年同學，知足！
你就是這樣，架着一副眼鏡，常給我們帶來微笑，但你也很識務，在重要關頭，成了刻苦學習的榜樣。
説起這個謝盛鑫，我與他有三個月同桌關係，他一節課不讓同學們笑一笑，他就不甘心。
有一次，老師的手機響了，他馬上學起老師手機鈴聲叫，老師去接，他站起來，用手往下壓，説：“不要走開，精彩馬上繼續。”老師一聽，撲哧一聲就笑起來了，她忙向對方解釋。還有一次，數學課時，老師算錯了一道題，他馬上説：“哎呀媽呀！恭喜你又算出另一種答案，加十分。”
他還是個口技專家，上課時，就會有一段“優美”的歌聲從他口中傳出。有一次，他在上課時，發出一種鋸木頭的聲音，見到有人看他，馬上，就會用一種快速眨眼的方式模仿女孩子的樣子來回敬你，噁心死你，你敢告發，我天天用這眼神看你。
別看他似乎只會華眾取寵，他也會把這幽默用到正處去。5月12日那天，我們這裏發生了小地震，但我們還是萬分緊張，他也嚴肅的説：“同志們，讓我們為革命獻出生命吧！”説完，雙手握拳，説：“動感超人，救死扶傷，衝啊！”他的話讓我們大笑起來。
這個開心果，讓我們班充滿活力、生氣。
上週我們做了一個數學測試，今天是發試卷的日子。近些天天氣都冷，可今天早上太陽出來了。我的心裏滿懷期待。
上數學課了，只見數學王老師拿着一沓批好的試卷走進了教室。王老師二話不説，開始一個一個報成績：“祝湘婉——97分。”大隊委員祝湘婉走上講台，拿着試卷，興沖沖地回到了座位上。就這樣，王老師報到好成績，下面的同學會投來羨慕的目光；報到不理想的成績，有些同學還故意做出驚訝的表情……王老師手中的試卷越來越少了。只剩最後一張試卷了（我知道那是我的），王老師雙手拿着那張試卷，説：“唐禹庭——
“——100分，我們班就他一個100分。”
我站起來，走了一步。我頓時想起，當天交試卷時，同學們對答案，最後一道拓展題，其他同學的答案都是9，我的答案是42。同學們都認為我會錯了這道題，但我還是堅持着自己的答案，因為我相信自己，認為自己的答案是正確的……
我又走了一步。我忽然想起，以前我剛轉到這個學校，是同學們幫我緩解了這一切，因為同學們相信我，給了我極大的信任……
我走到最後一步時，霎時想到了老師們給我的教導，正是老師們的幫助，才讓我本來不穩定的成績換來了進步！因為老師們相信我，給了我無價的信心……
想到這裏，我不知不覺走上了講台。我拿起試卷，堅定地走回了座位。
啊！直到現在，提起這件事，我就開心！
我和爸爸媽媽去逛街。
我好開心啊！因為，我可以買到很多好吃的東西了。
於是，我整裝待發，興高采烈的和爸爸媽媽出去了。
滴答滴答，時間一分一秒的過去了。過了一陣子，我們滿載而歸。看吧！有多少好吃的，有薯片；有可樂。多着呢！哈哈，我又得大吃一頓了。
告訴你哦，我可是個小饞貓哦！
我們班有好幾個名人，像能歌善舞的陳思，聰明機靈的鄧沛，足智多謀的吳智，可他們誰也比不過管曉的人氣，他是我們最喜歡的“開心果”。
管曉又名“管大嘴”“管教頭”“迴旋鏢”，這些“美名”是怎麼來的呢？聽我一一道來。
記得一次數學課後，老師拿着王宇的作業説：“王宇這個帥小夥，怎麼總不好好完成作業？”管曉不假思索地接過話茬説：“他是個‘衰哥’吧！”另一位同學對管曉説：“你吃藕（醜）多了。”誰知他聽了這話，非但不生氣，反而狂笑起來。你瞧：他一手捂着肚子，一手舉在半空中，仰着頭，張着嘴，一會兒“嘿嘿嘿嘿”，一會兒“哈哈哈哈”。這時，不知是誰喊道：“你們看，管曉的嘴巴真大呀，能放下兩個大鵝蛋。”從此，“管大嘴”這美名就“名垂青史”了。
再説説“管教頭”的來歷吧。你一定知道《水滸傳》裏的“洪教頭”吧！他目中無人，跋扈囂張，可我們的這個“管教頭”卻是路見困難，拔“筆”相助。記得有一次，我有一道思維題不會，他拿起筆來又是寫，又是畫，又是算，嘴裏還不停地跟我講解，可我就是搞不明白。他又耐心地跟我講了一遍，我終於明白了，高興地對他説：“你教得還挺有方法，我就叫你‘管教頭’吧！”他樂呵呵地説：“好哩，以後你有什麼困難，只管來找我！”“管教頭”不光教我，無論誰有困難，他都拔筆相助。漸漸地，“管教頭”的名聲越來越大了。
至於“迴旋鏢”這個美名，那是在一節體育課上，一個同學撞了管曉，他故意在原地不停轉圈兒，一邊轉，一邊説：“你把我撞成‘迴旋鏢’了。”
這就是我們人人喜愛的“開心果”。他熱心助人、樂觀向上、幽默風趣。
早晨，我揹着書包走進生機勃勃的校園。
走進右側的迴廊，一把把油紙傘倒掛在天花板上，彷彿是一個個帶着魔力的大蘑菇，大蘑菇上有精緻的圖案，有樹，有花，有動物，還有山水漂亮極了！每當我從下面經過，都會感覺心情大好，能在這麼漂亮的學校讀書，開心！有這麼多優秀的老師教我們，更是開心！
教室門口隨風飄動的幸運星和千紙鶴象徵着希望和幸福，它們在陽光的照耀下，彷彿發着光，各色的千紙鶴像是活了，帶着我們的夢想一起飛翔。
今天的早讀和第一節課都上數學，我們在老師沒來之前互改《金牌學案》，同學們認真地批改着，低聲地交談着，十分投入。忽然，走廊上傳來了腳步聲劉老師來了。劉老師快步走進教室，右手抄起麥克風：大家都批改完了嗎？早就改完了！大部分同學大聲應和到。還沒有。少數幾個同學膽怯地回答着。那就先對答案吧，沒寫完的下課再補了！劉老師開始念答案，同學們很安靜。數學課的紀律總是特別的好！作為值日班長的我，輕鬆，開心！劉老師在這節課主要講了：一個數（0除外）乘大於1的數，積比原來的數大；一個數（0除外）乘小於1的數，積比原來的數小。我們學到了新知識，又一件開心的事。
最讓我們開心的還是下午的電腦課。丁零零上課鈴響了，我們站在電腦室門口，望着鎖了的門，焦急的恭候着老師的聖駕。終於，蘇老師出現了，老師來啦！可以進啦！我們歡呼雀躍，一窩蜂湧進了電腦室。然後，蘇老師給我們發電腦書，讓我們看《QQ》那一課，學習怎樣登陸、發信息等操作。這個內容，對我們來説，實在太簡單，幾分鐘就都會了。還有大半節課，蘇老師居然説：開始自由活動！我簡直不敢相信自己的耳朵。教室裏沸騰了，同學們爭先恐後地打開電腦玩起來，都在做自己喜歡的事情，或是查資料，或是玩自己喜歡的遊戲，當然遊戲都是健康向上的。頓時，祝賀聲、驚歎聲、鍵盤的噠噠聲奏出一支歡樂的樂曲。
放學了，太陽向西墜去，與下課鈴一起奏響的還有隆隆的雷聲，天色很快暗下來，轟隆隆，轟隆隆時疏時密，就像鳴金收兵的戰鼓，告訴我們今天的學習結束了
今天我很開心，希望大家也開心哦！
生活是調味瓶，裝着調着生活多樣的味道，撒在生活中；生活也是調色板，畫出生活該有的顏色；生活還是多變的季節，春夏秋冬全都有。
那天，是個陽光明媚的日子，我們正要去旅遊，坐16號車。我們是最後一個走的，但絲毫不影響大家的心情，但在途中，我們的車爆胎了！大家一聽，立刻議論紛紛：“不是吧，會不會很久都不走啊？”一個同學叫道。“閉上你的烏鴉嘴，好事不説偏説壞事！”一個男同學大聲嚷嚷的説道。導遊姐姐發話了：“大家別説話了，我們來唱歌吧。”“不要。”男生們説道。“我聽見時光的聲音，説我已經長大了……”我們女生唱了起來。
我們還覺得太無聊，不知道是哪個女生説了一句鴨子，全班都在陳春江面前説：“鴨子，鴨子……”“誰是鴨子？”導遊姐姐好奇地問。“他！”全班齊刷刷地指向陳春鴨説。“鴨子，上來唱一下。”導遊姐姐打趣道。哈哈，一陣爽朗的笑聲從車廂裏傳出。
這真是事故中的開心事。
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