在我經歷的這些個春夏秋冬間，不常有她的身影，卻也刻骨銘心……
此時，我站在“老地方”，時光一晃，又回到了那個清晨。
那一天，我們正在教室裏讀書，一個素未謀面的女孩走進來，老師則在一旁笑盈盈的向我們介紹。我將她打量了一番：黝黑的皮膚，有些發紫的嘴脣，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，一副“老好人”的形象。後來，她的幽默總能逗得我們捧腹大笑，這也使得我對她添了幾分好感，心想：這個人，有點兒意思。
思緒在此中斷，一年前的情景浮現在我的腦海。
又是一天，我與她同行，正嬉戲打鬧間，一條惡狗以百米衝刺般的速度向我們奔來，她雖然也很害怕，卻還是將我護在身後，應景調笑道：“別怕，我有‘寶劍’在身。”伴隨着我震耳欲聾的尖叫聲，她抽出傘，用這所謂的“寶劍”和那惡狗周旋起來。終於，她用一個假動作趕跑了那狗。自始至終，她也沒有傷過那條狗半根毛髮。
“喂！”一聲呼喚將我拉回現實。我別過頭去，又看見她那張熟悉的臉。我強忍住淚水，心想：這些年來，她似乎已經成為了我生命中的一部分啊！
那天晚上，夜色朦朧，我正坐在家門口的椅子上休息。突然，一個人從黑暗中走來了，只見他走路一搖一擺的。走近了，才發現他衣冠不整，穿一件很難看清顏色的襯衫，腰間扎着一根麻繩兒，腳穿一雙破舊的鞋子，頭髮亂蓬蓬的。我想，這個人會不會是小偷？我可要小心點！又走進些，我才看清他還揹着一個大袋子，手裏拿着木棍原來是個撿破爛兒的。由於他右腳有殘疾，所以走路才這樣一搖一擺的。
他一步一步地走到離我不遠的垃圾桶旁，在別人丟棄的垃圾裏挑出破銅爛鐵、塑料瓶等一些有收回價值的東西，然後一一的放進自己的袋子裏，又把沒用的東西放回原處，這才離開了。看見他的舉動比禁使我想起不久見到的那位乞討者。
他既沒有殘疾，又不年邁，卻向別人討要；而眼前的這個人雖然有殘疾。乾的活還又髒又臭，我覺得他比那些身體健康，卻比想不勞而獲的人好的多！只有自己掙的錢買來的東西，才是乾淨的，吃起來才香啊！
這個人，我雖然不知道他的姓名，但是他在我的內心深處留下了深刻的印象。
每個人都有自己印象深刻或難忘的人，我也不例外。
他黑裏透紅的皮膚，略厚的嘴脣，笑時露出兩排白淨而整齊的牙齒。一對大大眼睛，炯炯有神。他就是我的作文老師——郝老師。
上作文課時，郝老師就像一本作文大全，他讓我知道了作文來源於生活又高於生活。他總是找來許多優秀的作文給我們朗誦，又在網上下載作文讓我們欣賞，再難懂的知識，只要他一開口點撥，我們總能在歡樂的氣氛中掌握。老師課上的輕鬆，我們學的也很輕鬆。他總是那麼細心，那麼耐心地教我們寫作文，每次作文他都會認真為我們批改，寫評語。就是因為他的認真，我的作文有了很大的提高。
有一次，我讓媽媽看了我在郝老師作文班寫的作文，媽媽滿意地點點了點頭，發到了博客上。過了沒多久，一看，文章竟然被推薦了。我高興地一蹦三尺高，趕緊把媽媽叫過來，媽媽看了説道：“這顆小紅花要歸功於老師，是老師教得好。”我覺得我們郝老師就像一本書，一本內容豐富，色彩斑斕的'書。
這就是我的郝老師，他現在已穿上軍裝，成了一位軍人。雖然只給我們上了幾節課，但卻成了我最難忘的人。
蒙田範文網