我學會了蒸饃作文

第1篇：我學會了蒸饃作文

我學會了蒸饃作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我學會了蒸饃作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

漫長假期的一天，媽媽突然對我説，今天不出去買饃了，我們家自己蒸饃吧。我高興得一蹦三尺高説：太好了！

媽媽從面袋裏挖出些麪粉，看着酵母説明書，按照上面的比例加入酵母和水，接着揉呀揉，把面揉成了一個大面團。然後蓋上保鮮膜，放到暖氣片旁等待發酵。兩個小時後，麪糰比原來大了許多，上面還出現了一些小孔。

我學着媽媽的樣，先揪點面，揉成球。糟糕！面粘了一手。啊，好討厭，不管我怎麼弄，手上的'面還是弄不掉。最後我把手放到有面粉的碗裏搓，黏糊糊的面才掉下來。我把麪糰也抹上面粉，這樣就不會粘手了。媽媽在面球上摁了三顆小紅豆，當作面娃娃的眼和嘴，可是我怎麼也摁不上去，好失望。媽媽説：“萬事開頭難，你再想想辦法。”我想了想，在面球需要貼眼睛和嘴的地方捅了三個眼兒，然後把三顆紅豆摁進裏面。笑眯眯的面娃娃做成了！媽媽誇讚我是“小智多星”。按照這種方法，我做了好多個面娃娃。爸爸把一個個面娃娃放到蒸鍋裏，對我説：“要等到水開了，再放麪糰。不要放太擠，容易粘在一起。”我點點頭。半小時後，饃蒸好了，我一邊吹着熱氣，一邊大口吃着，心裏特別開心。

雖然今年由於疫情不能出去旅遊、看電影，但是我學會了蒸饃，掌握了生活小技能，很開心！

第2篇：我學會了蒸饃作文

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我學會了溜冰

堅強，是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。

那天，我跟着爸爸去學溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然後帶我走進溜冰池。啊，溜冰池裏的人真多啊！我看着這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑着。有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑着，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！

於是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地説：“你先把兩腳分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔心滑倒。”聽了爸爸的話，我迫不及待地開始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話：“不要灰心，要學會堅強。失敗是成功之母嘛！”聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。

功夫不負有心人，我終於會溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候，忽然前面出現了一個坡。我大驚失色，剎車已經來不及了，可我總不能聽天由命吧？爸爸的堅強的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起後，轉了一圈就順順當當地落了下來。頓時，場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎着大拇指誇我呢！

那一刻，我學會了堅強。那一刻，我才明白：沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。

我學會了溜冰

説到我學會了什麼，最難忘的要屬溜冰了。那還是我八九歲時的事呢。

那天，媽媽帶我去冰場跟姐姐一起學溜冰，比誰學得快。我當時可高興了。剛穿好冰鞋，沒等站穩，冰鞋就自己往前走，害得我摔了個跟頭。這個跟頭讓我不再認為溜冰是件容易事。媽媽叫我先扶着欄杆慢慢向前移動，我小心翼翼，真怕再摔個跟頭。

過了一會兒，我覺得這簡直太沒有意思了，看着大姐姐們像跳舞一樣輕鬆的溜着，我也想試試，我剛剛鬆開手，沒走多遠就又跌倒了，我的腿都摔破了，真疼呀！這回我可真灰心了。心想：“我可不學了！”媽媽看到我這副極不情願的樣子，對我説：“孩子，不要灰心，做事哪有一帆風順的呀？”我聽了媽媽的話，從地上爬了起來，忍着痛繼續練……

經過一番苦練，我終於能自己溜起來了。姐姐説：“你真棒，比我學得還要快。”媽媽也表揚了我好幾句。我聽了，心裏甜滋滋的，回憶我是怎樣學會溜冰的，還真有一番痛苦的經歷呢！

我又學會了一項本領，也真正嚐到了苦盡甘來的滋味，懂得了無論做什麼事，只要認定目標，腳踏實地地做下去，就一定會達到目地的。

我學會了做飯

今天中午，我正在看電視，本應該下班的媽媽突然來電話説她中午臨時有事不來家了。讓我自己弄點吃的。爸爸也不在家，本來我想找點錢買袋方便麪湊合一頓的。可是我翻箱倒櫃找了半天，也沒找出一分錢。於是，我只好做出一個無奈之舉——自己做飯。

説幹就幹，首先，我舀了一碗米，又放進一碗半的水，當然，這完全是憑直覺的，我小心翼翼地把米倒進電飯鍋裏，插上插頭，按下按鈕做飯的事就萬事大吉了。 可是燒什麼菜呢，又一個難題緊跟而來，馬上想起了平時媽媽蒸的雞蛋糕，對，雞蛋糕，這道菜既好吃又簡單，於是我決定就做一碗雞蛋糕。

決定完燒什麼菜之後，我便從冰箱裏取出兩個雞蛋，在灶台上輕輕磕了一下，再用大拇指輕輕一掰，裏面的蛋清和蛋黃就穩穩當當地落在碗裏了；接着，我又用同樣的方法對付另一個雞蛋，我用筷子學着媽媽平時打雞蛋糕的樣子把雞蛋攪勻。憑着我的直覺往碗裏放了適量的油、鹽、水，再次把它攪勻，接着它就被送到微波爐裏去了，我按了下蒸菜按鈕，不一會兒，香噴噴的雞蛋糕端出來了，飯也好了。

正當我準吃飯的時候，媽媽不放心，又打來電話説，讓我到舅舅家去吃飯，並説和舅舅説好，讓我直接過去就行了，我自豪的告訴她：“不用了，我已經做好了飯，您放心，您的女兒已經長大了。”

我學會了包餃子

我學會了包餃子，是奶奶教我的。

我感覺那麪粉黏糊糊的，所以奶奶要教我的時候我還不願意學。奶奶非拉我進廚房，我拿她沒辦法。

奶奶先告訴我包餃子的過程，然後幫我擀好面，我再用勺子把餡舀到擀好的麪皮上，再把麪皮捏緊，這樣一個餃子就包好了。餃子圓鼓鼓，挺着肚子，很威風，像個將軍一樣。看到我自己包的“將軍”，齊齊的排成一行一列，心裏可美了。

奶奶把我包的餃子都放進鍋裏，本想煮完大吃一頓，結果有趣的事發生了，餃子全都被煮爛了 “將軍們”丟盔卸甲，成了拖泥帶水一鍋粥了。我奇怪地問：“奶奶，這是怎麼回事呀？”奶奶笑着説：“你的餃子皮沒捏緊，光注意肚子飽不飽，但都露餡了！”

我才明白，包子再好不在褶上。包餃子的道理也是一樣的，不能光看它們是不是膀大腰圓，是不是圓鼓鼓、威凜凜挺着將軍肚。與其注重外表，不如培養質樸的內心。

我吸取了這次的教訓，放餡適當，不圖外表，然後再把餃子皮捏得緊緊的。我想這次應該不會露餡了吧？煮完以後，果真一個個軍容完整。

奶奶豎起大拇指説：“你真棒，學會包餃子了。”

我學會了炒菜

我第一次炒菜的時候，把菜都燒糊了，爺爺吃了我做的菜，都吐了，爺爺説：“你都十歲了，都還不會做菜，從今天開始，你跟我學做菜，如果你不會做菜，我不在家的時候，你吃什麼呢？”爺爺説着我們就開始炒菜了。先學炒白菜。

我把白菜洗乾淨了，就看着爺爺炒一遍，爺爺做完了，現在輪到我了，我把白菜切成一截一截的，接着再把油倒進鍋裏，然後點火，再看油熱了沒有，油熱了就把菜倒進鍋裏，用鏟子翻炒幾下，再放一點鹽，加一點水，過一會看熟了沒有，如果熟了就把菜盛進碗裏，一碗炒白菜就出鍋了。爺爺嚐了一下，説：“還可以，以後要多做，你會做得越來越好吃的。”

我以後每天放學回家，既要煮飯，還要炒菜，每天都這樣做，因為這樣做可以讓爺爺少幹一點活，讓他不在家的時候，不用擔心我。我做的菜也越來越好吃了。

我學會了做飯

星期日,我幫媽媽做飯.開始媽媽叫我打3杯米,接着,用水洗一洗,然後,媽媽讓我接5釐米的水.那鍋又沒有尺寸,所以我不知道接多少.我學到第3步時就不想做了,因為媽媽不允許我用尺子量深度.所以我做到第3步時就不想做了.

媽媽鼓勵我不要灰心,只要有信心就一定能成功.自從我媽媽鼓勵我的時候我就對自己越來越有信心了.媽媽果然沒騙我,她説："只要有信心就一定能成功."我按媽媽説的去做,果然我學會我做飯的第3步,我決定媽媽叫我做什麼我就做什麼,媽媽叫我怎樣做我就怎樣做我.我按照媽媽的話去做,吃到了香噴噴的米飯,我以後要做更多的東西,讓媽媽開心一下.

我學會了打字

假期，我熟練地拉開了鍵盤，打開電腦，噼裏啪啦地敲打鍵盤打起字來，與同學們聊起了QQ，心裏好不痛快！説起打字，還有一段經歷呢！

那時候，我家買了一台手提電腦。全家人都圍在爸爸周圍，看他噼裏啪啦地打字寫文章，我好羨慕爸爸，他打字打得飛快，敲擊時發出的聲音清脆悦耳。我忍不住對爸爸説：“爸爸，教我打字吧！”爸爸見我信心十足，點頭答應了。

開始爸爸讓我背鍵盤字母。我的記憶力雖然好，可卻定不下神，靜不下心，總背不熟練。爸爸檢查時，我支支吾吾勉強背了一遍，爸爸很不滿意，要求我默背十遍。嬌氣的我噘起嘴，不學了！爸爸語重心長地對我説：“嵐嵐，做事要充滿信心，更不能半途而廢，否則，什麼都學不成。”我定下神，默背十遍，總算背熟了。就要在電腦上操作了，我興奮得滿臉通紅，緊張得手心都冒出了汗。爸爸教我把手放在鍵盤上，兩隻食指輕輕按在“J”和“F”上，輸入漢字時，根據漢字輸入音節打成字。我試着在鍵盤上了“Linyilan”三個拼音，一按空格鍵，“林依嵐”三個字呈現在電腦屏幕上，成功了！我好不得意！爸爸卻對我説：“你只不過打出了個名字，還需要努力學習，孰能生巧。”我本以為會受到爸爸的表揚，沒想到卻是教訓，我也暗暗告誡自己。爸爸為我安裝了一個打字遊戲，我的興趣又被提起來了，其樂融融地練起了打字。練了好久，終於功夫不負有心人，我終於能像爸爸一樣不用看鍵盤就能準確熟練的輸入字母，噼裏啪啦地打出漢字來了。

學會了打字，我也懂得一個道理：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！

我 學會了游泳

今年暑假，爸爸給了我一個任務：學游泳。剛提到學游泳的時候，我就很害怕，怕被嗆水。可爸爸説游泳可是一件新鮮事，便被爸爸拉去了。我準備好了泳褲，來到了游泳館，我慢吞吞的走到更衣室中換上了泳褲，我們排着隊來到游泳池中，只見幾個叔叔阿姨已經開始遊了，我看着那水池，心裏頓時緊張起來，爸爸先讓我們做熱身操，然後讓我跳下水去。

我一到水中就覺得很冷，爸爸先讓我練了悶水，再讓我練伸直手悶，走到藍白相間的一條線旁，接着爸爸讓我悶水走過水線。不好，走的時候我的鼻子嗆水了，可真難受，我便問爸爸：“為什麼這水都有股醫院中的消毒味？” 爸爸説：“水中放了消毒藥粒。”我慢慢地適應了在水中的活動，放大膽子去遊。可是，因為膽小，始終不能浮在水面上。我經過幾次的努力學習，終於能浮了，還可把腳的動作加上。可我的頭總是抬不起來，使我一直學不會。直到現在，我想盡辦法也改不了！不過，我在學游泳的過程中也感覺到了許多快樂之處。比如：爸爸有時讓我們互相練習；有時讓我自己練習，還有些時候爸爸做許多樣子給我看，希望我要有進步，有進步時他還翹起大拇指，讓我感覺到游泳是一件快樂的事。

我一定要努力去學習，把這項游泳的體育活動學會！

我學會了游泳

我會打乒乓球、下圍棋、打籃球……可我終生難忘的卻是學會了游泳。 我小時候最怕水了，一下到游泳池裏，我就會哭。。不過，在今年暑假，我終於學會了。

剛學游泳，第一件事就是閉氣，這可是我最怕的了。都説“萬事開頭難”，這真沒錯。我帶好泳鏡，閉上眼睛，，邊吸氣邊往下沉。一潛下去，麻煩，泳鏡進水了，這是一個凶兆，也是水給我的第一擊；第二擊，由於吸氣的同時，頭以潛下去了，就像閘門打開一樣，水衝進嘴裏，還好，我趕緊關上了閘門；第三擊，水進鼻子了，真倒黴。不過，我逃的快，不然，三支“主力軍”可要進攻了。我感覺到“水如猛虎”。不當俘虜了，我趕緊放水，準備第二次閉氣。學卧薪嚐膽的勾賤，能屈能伸方為丈夫。這次，我先在空中吸好氣，不呼吸，再下去，這回沒事了。我頂呀頂，保持不呼吸，心就要快跳出來了，頂不住了，快起來呼吸。一起身，舒服多了。真是進步神速啊！看看旁邊，和我一起學的大多數還在水底，唉，不行就練唄。

學如逆水行舟，不進則退。我學游泳不划艇，開快艇。一個上午，我不僅學會了閉氣，還學會了蛙手、浮大南瓜（我的拿手好戲）。快艇就是快，十天，我就學會了蛙泳和自由泳。這就叫作“士別三日，當刮目相看”。就這樣，我學會了游泳。

我學會了畫畫

我有許多愛好，彷彿是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裏面裝着是我最喜歡的愛好——畫畫。

在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，簡直是一個“小丑”。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因為年齡限度的關係吧! 從小時候到現在，我的畫畫水平可有極大的提高哦!在這些日子裏，我有時間就在那兒畫畫，還了解了許多關於美術的知識。 記得有一次，我在美術班中，老師叫我們畫圓，我花了半天，怎麼都畫不好。這是有好多同學都畫好了，於是我急了，老師看了就走到我身邊問我：怎麼了，在這發脾氣?我問老師：“怎麼把圓畫得這麼好?”“只要多動手畫一畫，必有成就。”老師説。 聽了老師的話，我平靜下來，果然，我不到一會兒就把一個圓畫好了，我急忙把我的“作品”給老師去看，老師看了看，對我説：“畫畫是不能急躁的，必須慢慢來。”我對老師點了點頭。 以後畫畫是我一種“悠閒娛樂”“喲——作業寫完了——”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽説：“今天嘛!讓你看一會兒電視。”這可是我夢昧已求的三個字“看電視”，可我爽快地説：“畫畫好了——”……

我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。 我學會了畫畫

我從四歲開始就在美術培訓班學習繪畫，當時的我,十分沒興趣,老是畫走了樣,明明是根蘿蔔,差點畫成了章魚,明明是條恐龍,卻畫成了什麼的怪物``````於是,老師教我們先起稿, 再畫畫.我按照老師所説的去做,不到一個月,畫畫水平漸漸地提高了,已經是家常便飯了.無論是颳風還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷.至今已經堅持8年了，現在，繪畫已成了我學習和生活中難以割捨的一部分。在繪畫方面我還取得了不少成績呢，已多次獲得全國市國小生繪畫書法作品比賽美術類比賽

一、

二、三等獎和其它各類獎項。從油畫棒畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫，到現在我學的國畫，我都非常喜歡，從中我不但學到了許多繪畫知識和技能，還學到了許多常識，瞭解了許多畫家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開始學習素描和色彩。

在我學過的繪畫方法中，最令我感到神祕的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。

國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有一種很強的立體感。在工筆畫中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然後再用一根乾淨的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據需要控制渲染的遍數，便會出現一種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺……。可以説，國畫帶給我的是驚奇和神祕，我願意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。

繪畫已經成為我的一項愛好。每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……。繪畫帶給我的是輕鬆、喜悦、充實和智慧。

我很開心，無論在什麼時候，繪畫都能陪伴我。無論怎麼樣，我都不會放棄繪畫