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風景就在我身邊國小作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:4.83K

風景就在我身邊國小作文

風景就在我身邊國小作文1

一碧千里的草原,爭奇鬥豔的鮮花,清鮮的空氣,連綿起伏的大山,無邊無際的大海……都是一道美麗、動人的風景線。但你,有留意過你身邊獨特的嗎?——題記

是誰?在你為難題所困的時候,及時幫你講解;是誰?在你傷心將要痛哭的時候,給你一記鼓勵的眼神;是誰?在你不專心學習的時候,給你一些提醒,是你身邊的同學和朋友。

那一回,我坐在座位上,正在為一道令我絞盡腦汁的應用題冥思苦想。“這道題先……一句話語打斷了我的思路,我一抬頭,一雙温柔似水的眼睛正看着我,然後俯下身來慢慢的給我講解;還有一次,我考試只考了90分,連學校的標準都沒達到,我在聽到自己分數的時候,眼裏現出一絲憂傷。這時,一句“失敗是成功之母”傳到我耳畔,讓我從從鬱悶的心境中慢慢走出,逐漸開心起來。

是誰?在你回家的時候,就已經準備好可口的飯菜;是誰?在你離家的時候,囑咐要你要注意安全?是親愛的父母。

父母每每在你推開家門的時候就已經做好豐盛的晚飯,讓你的心頓時激起一股暖流。

這些“風景”,讓人如沐浴般温暖,它們是我身邊一道道美麗如畫的風景線。

風景就在我身邊國小作文2

琴聲悠悠,飄過落葉繽紛的田間小路,飄至西風的一片蘆葦蕩,金色的陽光把淋漓盡致的光暉潑墨般灑在蘆葦蕩裏,蘆葦盡情地搖曳着,似乎要把黃昏的裊裊炊煙,寧靜的田野都濃縮在那抹黛瓦煙村中,成為一道靚麗的風景。

銀杏樹下,一把二胡,一張椅子,爺爺端坐,襲一身藍衫,淡若輕煙。爺爺左手持琴,右手握弓,只見左手在琴桿上下移動,手指在琴絃上跳躍,右手有力運弓,似乎要抖出滿腔的情緒。

紅木的琴桿上刻有“弓奏太湖美,弦頌江南春”的描金小字,六角形的琴筒一端鑲着鏤空的木格音箱,一端蒙着花紋斑斕的.蟒皮,琴筒底上,弦弓反覆拉動留下的白色痕跡依稀可見。

一首《二泉映月》漸入耳中。琴弓的馬尾吃住了弦,像是把山裏的玉石鋸開了一個小縫兒,泉水呢,順着左手指尖兒款款的流出來,跌撲回還,繞在身邊。遙望,遠處的蘆葦吐出長長的蘆花,如雪似雲。在微風中起伏,如同萬頃銀浪,夕陽下橘紅的霞光在蘆葦上舞蹈,朦朧出一片迷霧的韻致,迷人的風景。

思緒飄飛。一輪梨花月變成了液體,揉碎了的月光,叮叮咚咚唱着歌兒,奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上。忽然從高高的石崖上向下“蹦極”,珠玉四濺;忽然在花叢間潛伏蛇行,若斷還連,幽幽咽咽;忽然又在光滑的鵝石溪牀上跳着輕盈的舞步,帶着小魚,攜着蝌蚪,跑向山外的世界……音樂在二胡的三個把位回還,如曲水流觴。裝飾音和滑音機智乖巧,似魚嬉水草。抖弓細碎流暢,清流裏有訴不盡的柔情。

聽此曲,似乎要隔着靜靜的幽林,隔着茫茫的江水,隔着如黛的山色,隔着如水月光,隔着雲端來聽。我聽出了阿炳前輩對生命和自然的熱愛,似還夾雜着淡淡的憂傷,我終於理解了古典音樂,理解它何以在漫漫歷史長河的陶洗中沉澱下來,正是因為它所藴含人世間最為原始質樸的真情與風景。

蘆花似花非花,似霧非霧,一簇簇,一叢叢。一陣風過,蘆花搖曳,似雪的蘆葦花隨之飛揚,在夕陽下映出更加亮麗的光澤。

身邊有如此曼妙風景,夫復何求?

風景就在我身邊國小作文3

我徜徉在希兒的專輯之中,心中滿是寧靜。突然,音樂停了。抬頭一看,停電了。

我嘟囔着爬起來,走出家門。冥冥之中,我感覺像被牽引着,走入了公園。還未來得及仔細看一眼午日景色,“噼裏啪啦”雷聲就吶喊了起來。不久,雨便紛紛揚揚地落了下來。“鬼天氣”我心中閃過一絲不快。起先還好,能夠躲在樹下避雨。可是雨卻越來越大。我感覺有些不妥,便奔跑起來。

我又再一次的意識模糊了。我又跑進了一個小花園。我感到有些詭異,便停了下來。

仔細一想。詭異的不在這裏,而是今天的風景都消失了。我有些失落,想看一看景色,僅此而已。可是半天過去,始終沒有停雨。

突然,我看到了一個白色的身影。是一個女孩。

她面對湖水,撐起一柄紫紋白綢的纖質雨傘,漫步於朦朧湖畔。映着湖邊的雨,烏髮閃閃發光。雨停了,她終於轉過頭來。澄澈的瞳仁黑白分明,脣邊泛起一絲漣漪,精緻的五官毫無瑕疵,給你一説不出的舒適之感。似乎湖邊的某些事情,也都無損於她的心情。

湖邊是兩輛相摩擦的汽車,還有一羣閒人記得水泄不通。我只覺好奇,便也湊了過去。

兩位車主正在你一言我一語地爭吵。突然,白裙悄然而至。她過來了。清澈動人的聲音響起:“不要吵了,解決事情是最關鍵的,你們這樣下去,給大家又有什麼好處?”

車主們面紅耳赤,但卻也不肯就此離去。她一蹙眉,蓮步輕移。靠近車主,嘴動了動,也不知説了什麼,但兩位車主卻啟開車門,急急忙忙各奔東西了。

心中不快終於煙消雲散。我自嘲一笑,望着那遠去的纖纖背影。大悟,風景其實就在我身邊。

風景就在我身邊國小作文4

風景就在我們身邊,只是我們從未留意。

還記得,那是兩年前的一個盛夏時節,天陰暗暗的,雲也不再擁有那乾淨的純與白。路上的人都快步匆匆。

我從舞蹈室出來,憂慮地望了望那灰濛濛的天空,卻也只能像其他人一樣,快步朝家走去。就在這時,雷公公終於按耐不住了,猛地敲響了他藏了一年的大鼓,緊接着,一道銀白色的閃電從天邊橫空出世,瓢潑大雨從天而降。

我不禁在心裏怒罵着該死的天氣,卻也只能加快步子。突然,一陣物體倒塌的聲音傳來。我循聲望去,是商場櫥窗前停放的那一排自行車,由於風太大,像多米諾骨牌一樣倒了一地。

我猶豫了一會,還是決定裝看不見,繼續回家。在這時,我看到了一個年逾古稀的老爺爺放下了傘,扶起了一輛倒下來的車。

我看到這個情景,連忙也放下了傘,去幫老爺爺扶自行車。老爺爺看了看我,露出了一個友善的微笑。就這樣,我們在路邊將車一輛輛扶起來。漸漸地,路人也主動來幫忙,一個,兩個,三個……一場大雨把原本不相識的我們聚集在一起。

雨越下越大,傘被風吹走了,我們顧不得拾一下;臉被雨水淋濕了,我們也顧不得擦一擦。扶車可不是一件容易事,有的車的龍頭和撐腳卡在了一起,有的車的撐腳也並不是十分牢靠,剛扶好就又倒了下來。但在我們的努力下,扶起來的車越來越多。

終於,自行車都被扶了起來。每個人都拾起自己的傘,再次匆匆趕回家,我望着雨中一個個漸行漸遠的身影,不禁感慨萬千。

其實,風景就在我身邊,只是我從未留意。

風景就在我身邊國小作文5

朦朧的紫意早已籠罩夏日的清晨,晨光熹微,推開古樸的木門,便遇到了那最美的風景。

早間集市早已熙熙攘攘,風吹過樹葉抱怨着夏日的炎熱。轉身走向另一方向,樹木逐漸密集,陰翳的環境傳來陣陣涼意,使我浮躁的心平靜下來。

眼前映入一座古色古香的建築,走入建築,便看到屋內簡單的擺放着幾張小桌,古樸的氣息撲面而來。桌前站着一位女人一身簡樸裝扮,盤起長髮顯得十分乾練,手執一彩筆,在桌前忙活着。

女人見我來了,便莞爾一笑,如清蓮點水,典雅脱俗,自成一道風景。他示意我坐下,便又繼續忙活了。

她面前的小桌上擺着一個素肧,白色的陶瓷圓滑白淨,在晨光下折射出醉人的光芒。女人眼中一凝,盯住陶瓷,彩筆往格子中一蘸,在陶頸部描畫出一道優美的弧線,猶如丹青作畫般,手執一股清風,繪出最美的畫卷。女人沒有放鬆精神,在一筆之後,又仔細端詳起來。要製作完美之作,浮躁之心是切忌不可的。

女人繼續描畫,筆筆如鴻毛般輕,但心中比泰山還重。眼中凝聚的是精神,更多的是智慧和經驗。筆筆勾勒,畫中有情,情中有畫。

我不免發出驚歎:“這繪製手法真妙啊!”女人便説這陶瓷上色,若放鬆了那一環節,在想要修改,品質就差了。

有感於言,補玩色的陶瓷綻放耀眼光芒,勻稱的體態,猶如曼妙的身姿。現代的人們追求快的生活,很少有這種慢工製作了,專注是件容易的事,但卻在時代的潮流中淹沒了。女人的身影獨在我心中,作為獨特的風景,照耀我前行。

古樸,典雅,專注,風景自在我身邊。

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