一年一度的教師節即將來臨了。以前我們這些同學總是想着怎麼報答我們的老師。他們有的想着做一張精美的賀卡送給老師，而有些同學卻想着用自己的成績來報答老師。
記得在去年的教師節裏，我去辦公室交作業的時候看見了老師的辦公桌上放着十幾張精美麗的賀卡，打開賀卡一張一張地看過去了，臉上並沒有一絲的笑容，只是一個非常平常的表情。我想：看來同學們做的賀卡是白廢了。
等我回到教室時，全班同學都已經到了。這時老師也來到了教室，站在講台上對我們説：“同學們，你們做的賀卡很漂亮，謝謝你們！不過，以後別再做了，老師希望你們把所有的精力都放在學習上，考出一個令人滿意的分數，好嗎？”大家用熱烈的掌聲回答了老師。
從此，我們班的同學在每一次的教師節到來都不會送老師一張賀卡，而是在每一天裏認真學習，用自己的行動來回報老師！
兩個月的暑假的快樂時光過去了，時間過的匆匆忙忙，回憶過去總是難忘，開學的這一天，一年的情誼變得更凝聚了，宿舍裏到處都是歡聲笑語，還有同學們那個力求進取的心。
新學期，新的目標，新的起點，新的追求，我們要以一切全新的面貌迎接這一學年。我們，不再是七年級新生，我們可是高年級的大哥哥大姐姐了，通過一年的國中生活經歷，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷着希望的炙熱的心。
迎接新生，我彷彿看到以前的我們，有着童趣。八年級，一個承上啟下的階段，一個好的階段，在這一學年裏，我們將奮進。
學海無涯，唯勤是岸！，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷着希望的炙熱的心。
，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語，時時刻刻提醒我們要懂事，要上進，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無微不至地關心我們，不只是完成他的任務和責任，我更看到老師滿懷着希望的炙熱的心。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裏卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裏，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最後，再次祝全體老師們節日快樂！
中秋之夜，團圓之夜。“海上升明月，天涯共此時”。
中秋之夜，團圓之夜。在這月圓之夜，遠在他鄉的遊子獨在異鄉為異客，不能回家和親人團圓。我眼前浮現出李白獨自坐在桌前，獨飲一壺酒，悵然寫下了“舉杯邀明月，對影成三人”的佳句，他坐在牀上，淡淡的月光撒在了他的牀上，滿懷思鄉之情的他寫下了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的千古絕句。我明白了，中秋之夜充滿了濃濃的鄉愁。
中秋之夜，團圓之夜。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，今年的中秋節對於四川災區的很多家庭，並不是團圓之夜，而是悲傷之夜，每逢佳節倍思親。馬克思曾經説過“生活就像是海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”我希望災區人們不要沉浸在悲痛之中，應該勇敢地面對生活，想想全國乃至全世界向災區伸出的友好之手，援助之手，我們應該化悲痛為力量，積極投身災後重建自救工作，我相信，在黨和各級政府的關心下，災區人民的生活一定會更加美好。
我仰望着天空中的`月亮，圓圓的月亮像皎潔的玉盤高高懸掛在天空中，流露着柔和的笑容，把淡淡的月光撒向人間。我彷彿看見了月宮中的吳剛在不停地砍桂花樹；玉兔在忙碌地搗藥；嫦娥滿懷惆悵地俯瞰着人間，羨慕着人間的團圓，我想，她一定是後悔自己不該偷吃不死仙丹，雖然她長生不老，但是她卻永遠失去了團圓，只能冷冷清清地生活在月宮中。
中秋是個團圓之夜，大家在一起賞月，一起暢談，生活就應該像這樣其樂融融！
一年一度的教師節快。我又情不自禁的地幼兒園張茹老師。張老師辛苦！從託班帶到大班，非常不容易……
經常去看張老師，到那裏，我就了……老師把哺育成人，叫了知識，裏，我想對老師説：“老師，您辛苦了！”
我祝願送給老師，不過，新學期，我會好好學習的！每次測驗考到前10名，讓您開心！
在教師節的送您一束康乃馨！
張老師，您這朵花的意義着嗎？是對老師、母親的感激之情！是的，您像的、園丁、知識的書。您血來教育，讓學初級的知識，我想對您説：老師，您國小老師有學問，您真辛苦！班裏有哭哭鬧鬧的孩子，您會哄，要很辛苦！
老師，我説句心裏話：“其實，我很羨慕你們老師。”你們上課的會給小朋友們發玩具、摺紙、講故事、唱兒歌，有小朋友們好，中午還能在操場上散步。我件很快樂的，我長大了，在當老師，那我覺得我又回童年。
張老師，我上國小了，能回到幼兒園，去那裏你。跟你説説我的學習狀態，聊聊天。總而言之，我是忘記您的！我您帶過的學生！
“老師，您辛苦了！”
如果我是一位詩人，那麼我會歌詠大海，歌詠它的海納百川；如果我是一位詩人，那麼我會歌詠蠟燭，犧牲自己，照亮他人；如果我是一位詩人，我會歌詠您，那最無私最美麗的人——老師。
老師，是您把幼稚的我們領向成熟，是您在課後時間修改我們的作業，讓我們知道自己的錯誤。如果讓我們用一句詩來讚美您的話，我們會用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩。您就使我們的班主任——侯老師。
現在，老師，我想對您説：“您辛苦了。”您每天早早的起牀來學校督促我們學習。早自習，您來到班裏，看到我們在背英語，臉上露出欣慰的笑容。老師在，説實話，我愧對於你，因為有一次中午放學，您在前面走，我在後面走，本來我先上去和您打個招呼去，後來又看見您在打電話，我聽見您對您的孩子説：“叫一下媽媽，”您的孩子叫了您兩聲媽媽，並問您什麼時候就回去了，您微笑的説：“媽媽晚上就回去了，現在媽媽還在上班，先不説了啊。”就這樣我感受到了您這位做母親的非常疼愛自己的孩子，並且還有您這位做老師的非常關心、愛護自己的學生，老師，我很敬佩您，敬佩您這麼的偉大，這麼的了不起。
還有一次，也是放學後，我們都從樓上下來，我沒看到您，下來了一半樓梯了，我看的認出了您，心理也有些害怕，嘴裏還叫着老師兩個字，但聲音很小，也沒完全叫出來，臉上顯示出很尷尬的樣子，因為自古都是小輩遇到長輩主動問好，而我卻是讓長輩先開口，顯得我好沒禮貌啊。過一會兒，老師問我：“今天作業不多了吧。”我回答説：“恩，是不多了，就剩語文、英語等作業了。”您微笑的再次問我説：“今天你們歷史學了一課了吧？”我説道：“恩，今天曆史老師講課一邊説笑一邊講課，同學們聽得樂在其中，誰也不捨得聽見下課鈴聲了。”就這樣，老師就走向餐廳的方向，我也走向回家的路上。
斯大林曾經説過：“教師是人類靈魂的工程師。”現在我説：“老師是我們學習的的指導者。老師是我們人生路上的領路者。老師，千言萬語也説不盡我們的感激之情，我只能説一句：“老師，您辛苦了。”
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