幾萬年之後，地球都變成了中國人了，那是因為其它國家良心不足，看着中國馬上成為了王了，他們聯合起來打中國，中國一怒打得成為了地球上的王國了。
宇宙王非常眼紅，看見自己身為宇宙王卻不能夠把地球制服，他想：我一定要打敗中國！世界才會服！幾天後，宇宙王派了幾個人去談判。
“尊敬的中國法王（談判王）您們可不可以當宇宙的奴隸國？這樣保證你們每一箇中國人都是CCCC富翁噢！請你考慮一下呀！否則之後宇宙會合地球的中國產生一種王和王的戰爭，到那時，你們中國人要誅滅九族的！”
“謝謝你！我們每一箇中國人絕不會當奴隸，我們不要當富翁，自然的生活是美好的噢！當富翁沒什麼用的，我們不要，你們逼迫我們，我們也會跟你們説的一樣，用暴力解決這一個問題”
“為什麼呀！何必自討苦吃呀！”
“這是中國人的秉性！”
好了，宇宙王一聽心一震！打中國！
中國人不怕！這場戰爭持續了1203年，宇宙王以無條件投降了！中國人以他們的熱愛祖國的心贏了！
人類的科技越來越發達，作為人類的`日常用品和工具之一。電腦也要大有不同啦！瞧！從時光機中穿回一個未來的電腦。
剛看到它的外貌，你也許會説：“咦，這不是跟現在的筆記本電腦一樣嗎？”那你就錯了！瞧瞧，這説明書上説出的功能，比現在的電腦先進幾十倍呢！它有一個類似於耳機的東西連接電腦，但其實他並不是耳機，而是電腦接受你腦電波的專用儀器。當你帶上它，你心中所想的讓電腦做些什麼，它就全知道了，用不找你再去手動操縱。這樣既省時，又省力。比如家裏的地沒掃，你有沒時間打掃衞生，你只要向電腦傳送指示，它便會智能操作掃把、拖把……讓它們自行打掃。哦？什麼？你擔心電腦太大，不便攜帶？這你就不用擔心了。那時的電腦可以像孫悟空的金箍棒，變大變小隨你控制。最小可以縮成一塊5號電池那麼小呢！不過未來的電腦簡直是萬能，廠家擔心，要是這樣下去，人類會變得越來越懶，導致四肢退化，所以，如果五天電腦都沒有接收到你正在運動的信息，它便會罷工兩天呢！
怎樣，這未來的電腦你還滿意嗎？
彈指一揮間，6年的國小生活快要結束了。回首我們一起走過的日子，就像一部國小小説，有波瀾，也有浪花；有高潮；也有平靜。
最近我們學了《我們去看海》這首詩，這首詩讓我回想到了以前在學校的生活：
剛剛跨入四年級的門檻的那一天，我們相識了。在以後的日子裏，我們有彼此相識了。那一天我們穿着豔麗的新衣，揹着新書包，周圍一切都是新的。
剛到新學校，難免會有不適應。這不，我們簡直有點膽大包天，竟在課堂上吃口鄉香糖，弄得教室都是零食味，地板上都是零食袋。.。.。.結果被老師發現了，隨後自然是一番教導。班主任慈祥的目光中多了幾分嚴厲。從此，不管上什麼課，我們都不敢再吃口香糖了。
記得有一次班會課上，老師手拿報紙，面帶微笑説：“我們班同學的文章在報紙上發表了！”這時，教室裏發出陣陣笑聲，這笑聲裏包含着積分自豪，幾分鼓勵和幾分成功。
願我們友誼天長地久！！！
大自然中，弱肉強食的情景總是映入我們眼簾，但母親用慈愛，用生命來呵護我們的場景也天天都在上映，黑天鵝也不例外，下面這剛故事就是令我最感動的。
黑天鵝正在孵化它已快出生的小天鵝，就在這時候，一隻針鼴漸漸向黑天鵝那幾枚小天鵝逼近，針鼴企圖能偷走那幾枚天鵝蛋！針鼴緩慢而堅決地爬向那幾枚天鵝蛋，針鼴一步歩逼近了。黑天鵝不顧一切地向針鼴啄咬，針鼴身上有幾根鋭刺折斷了，針鼴身上的尖刺像釘子一樣釘在黑天鵝的紅色嘴殼上。黑天鵝不顧疼痛，依然保護着它身後的寶貝，不讓針鼴有縫細可鑽。黑天鵝繼續攻擊着針鼴，這是為了它身後的幾枚小生命。但黑天鵝的攻擊對針鼴根本造不成威脅，針鼴仍悶着腦袋一步步靠近。而黑天鵝怒視着它那紫水晶一般的眼睛，等待着針鼴的來攻！黑天鵝已經不顧一切了，只見它張開雙翅，用自己的胸脯來抵擋針鼴的攻擊。它胸脯上扎滿了尖鋭而烏黑的鋭刺！
這就是動物界一位偉大的母親！黑天鵝最終救下了它的小寶貝，你看，這就是擁有雌性的一位偉大的母親，不管它是動物還是人類，都是最偉大的！
經過3天的等待，我的《根鳥》終於到了，它是曹文軒的一本長篇小説，裏面的開頭是：
一天，根鳥獨自一人去山上捕獵，他上去時，被他的幾個好朋友嘲笑説他不可能打到獵物，可他卻不聽他朋友説的話，還是上山了。到了山上後，他捕了很久，連一隻兔子都沒打到。後來飛來了一隻白色的鷹，一隻根鳥沒見過的鷹，可根鳥卻不捕他，後來因為那隻鷹把他快到手的一隻兔子給嚇跑了，於是，根鳥一氣之下把那隻白色的鷹打死了。後來他看見鷹的腳上掛着一根布條，那是一封求救信，後來，根鳥告別了父親，開始了他的尋夢路程。
根鳥不管在哪裏，都是以樂觀的態度去面對，可我呢，一個上課吃包子，下課打擺子，考試考腰子。還記得他在鬼谷的時候，不埋怨自己被長腳騙了，不埋怨自己的處境，不像我，每次失敗了，總是會説這説那，每次遇到困難就什麼都不做了，就在原地發悶氣。
根鳥這本書讓我懂了很多道理，我以後要努力像他學習。
小説看多了，思緒也漸漸變得紊亂，我雖然常常無故地悲傷，卻是不常哭的，可是看書的時候，常常不由自主地就眼眶濕潤了，是的，很感動！
看的小説很雜，其中有喜有悲！我喜歡看武俠，也喜歡言情，不過我對言情小説的要求極高，很少會為哪本言情感動，我喜歡純粹而堅強的愛，不顧一切矢志不渝的愛，也喜歡那種絕望而濃烈的愛，就像釋殿！
我是個很糾結的人，一般是很排斥悲劇的，可是我卻深深戀上了小四筆下一個個悲情的人物！
我喜歡那種舒緩寧靜的愛，卻依然執着於櫻空釋的決裂！
是的，看小説的時候，我特別容易被感動，也特別容易恨上一個人，我不懂愛，卻嚮往完美的愛，剛剛看了傾城逝，很恨那個男主角，明明愛的那麼深卻要傷她至此，明明可以為她捨棄一切卻對她如此冷漠，明明想好好保護她卻害她失去所有！我又是如此傾慕那位女子，始終如一的愛，無悔的付出，誰人當得起？
愛永遠是建立在彼此的信任上，我堅信這世上一定有讓人心動的愛！不一定如童話的美好無暇，唾手可得，不一定如傳奇般傾國傾城，流芳百世，真摯就好！
説起我們班的“雙面人”嘛，只有一個，就是這位：“李雪峯。”
老師您也許會問：“他不是很好嘛？”他不是像您説的，您不在時，他就成了地地道道的霸王。瞧！在自習的時候，突然有幾個拳頭落在我背上，我抬頭一看，原來是那霸王又在胡作非為了，還罵了我一句：“LJ、SB……”我火冒三丈，一腳把他踹開，他哭了起來，罵我：“TMD你媽狗生的……”我毫不理睬。可是最後還是我被您批評了。過後，他得意洋洋地對我説：“哈哈，怎麼樣啊，不爽啊！”別的同學和我一樣，只能忍氣吞聲，敢怒不敢言。
在星期三的數學課上，李雪峯又把罵人的紙條傳給我，天哪，這不是侮辱我嗎？我迅速寫好課堂作業本，一下課就去他那兒興師問罪了。他露出一絲奸笑，説：“怎麼了，不爽啊，老起來老起來……”我氣極了，無可奈何，三十六計，走為上計。後來李雪峯惹怒了徐城峯，被他踹哭了。在品德課上，我把李雪峯給告了，這件事您也知道。
現在，我覺得李雪峯同學太不文明講理了，發展下去可不好，我多麼想老師好好地幫助、教育他，使他進步起來。
……
最近不知怎麼了，班裏掀起了一陣“小説風”，有五、六個人都在寫小説，像我們這個年紀，也就是寫寫校園小説，但有的人竟然寫言情小説，你們説一個國小生能寫並看得懂言情小説嗎？
“哎！看她們寫小説好累啊！十分鐘都憋不出一個字來，就這水平，還寫小説呢，我看啊也就糊弄個作文罷了。”我心中暗想。不一會，所有人都跑過來問：“你想在我的小説裏叫什麼啊？”“隨便。”我漫不經心的説，“那我隨便寫了啊！”“別，別，別，我還是自己來吧！”我生怕她們把我的名字寫的很難聽。然後我就隨便的想隨便的説。想到一半的時候竟有人來催我，我不由自主的想起來：“真是的，你找的我，我又不是機器，要想那麼多個，我得損失多少腦細胞啊！”她貌似看出了我的心思，説：“不着急慢慢來。”“哦”我平靜地説。過了十分鐘，我把名字一一告訴他們。你們説説，是她們寫還是我們寫啊！就不能自己想啊！不過也是，要是她們寫還不知道寫成什麼呢。
雖然我對她們的小説一點也不感興趣，不過還是預祝她們能寫的比較好。
暑假裏，我翻開了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書像磁鐵一樣吸引了我，讓我如痴如醉。
這本書主要講述了，魯濱遜在一場可怕的風暴中落難，一個人流落到一個荒無人煙的小島上，但他並不絕望憑藉着堅強的意志力，不向苦難低頭，將船上的食物、衣物、，凡是能用的東西，他都搬上荒島，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自作木杵、篩子；加工麪粉，烘出了粗糙的麪包；而且還製作陶器等，保證了自己的生命需要。他在島上足足待了28年。
讀了這本書，我被魯*本站 *濱遜出海闖天下，歷經千辛萬苦，理智明達，還依靠自己的勞動和智慧，不屈不撓的精神所打動。他的勤奮刻苦和勇敢開朗就值得我們學習。這時，我反省自己，想起了：平時，自己連衣服都不會洗，很多事情都不能獨立完成。如果是我流落到了一個孤島，恐怕只能活得了一兩天。我們應向他一樣，做一個有志氣、有毅力、憑靠自己的雙手勞動，創造財富的人。
這個故事告訴我們：當遇到困難、挫折等不幸時，只要有着不屈不撓的精神和堅毅的執着，就可以做出自己也想不到的奇蹟。
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