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以感恩為話題的作文【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.13W

以感恩為話題的作文【精品多篇】

以感恩為話題作文 篇一

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”重複聽着這首歌,動人的旋律像流水般在我的耳邊流淌着,淚也不由自主地滑落在臉頰。

回憶父母為我做的點點滴滴、回憶起《感恩的心》背後的感人故事,心裏不禁再一次泛起漣漪,昔日的往事彷彿幻燈片又一次在我的腦海中顯現。人生中,不免遇到許許多多的艱難坎坷。幾度春秋,多少甜苦和喜憂,陪伴我們走過的是父母。其次是老師、朋友。是他們給予我們精神上的滿足,給我們力量和鼓勵。

年幼時,媽媽每晚都會唱着搖籃曲哄我們入睡,看到我們進入夢鄉後才會去自己的房間休息;而現在,父母也總是會盡力滿足我們的一切要求,努力為我們創造更好的生活。或許每個孩子都在父母的“慈愛”和“嚴愛”中受到委屈,相信每個孩子在此同時也會怨恨,可是,你們有沒有想過,孩子是父母的心頭肉,他們在打罵我們的同時也會傷心、難過的呀!而我們,也要學會感恩,學會用行動報答他們對我們的恩情。感恩老師,是老師把知識輸送給了我們;感恩朋友,是朋友聆聽我們的煩心事,是朋友讓我們不再孤單。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”。一遍又一遍的歌唱,一次又一次地感動着我。人人都有一顆感恩的心,讓我們用這顆感恩的心,來感恩父母、感恩全世界。

以感恩為題的作文 篇二

三月五日、三月六日、三月七日,看着日曆上的日子一頁一頁的過去,我的腦海中還是一片混亂三八婦女節這一天,我到底該送給媽媽一件什麼樣的禮物呢?最美的不是下雨天兒時與你躲過雨的屋檐……周杰倫的歌聲傳入了我的耳朵,讓我忽然想到:親情不也是如此嗎?再寶貴的東西也抵不過最誠摯的感恩了。於是,我便在心底打下來主意。

三月七日晚上,我精心製作了一封賀卡,賀卡上畫着一個愛心,愛心上寫着一句話:賀卡代表我的心。翻過來的另一面紙上,我用藝術字寫着:媽媽,我要為您洗腳。

好戲漸漸拉開了序幕。

三八節的晚上,我輕輕悄悄地把賀卡放在媽媽的房間裏,我就出去了。過了一會兒,媽媽走進了房間,看了看手機,就要出去時,一轉頭,便看到了我精心製作的賀卡,只見她,輕輕拿起賀卡,目不轉睛地看着賀卡。我連忙去準備洗腳水和毛巾,當媽媽看完賀卡,抬起頭時,我已經站在門口了,媽媽,讓我給你洗一次腳吧!我大聲喊出了我發自內心深處的聲音。

我端來了早已準備好的水盆,拿來了毛巾,我拿來熱水壺,往水盆裏倒好了熱水。開始給媽媽洗腳。媽媽坐在牀上,我蹲着,媽媽把腳輕輕放進水盆裏,我拿起毛巾,把毛巾浸濕,輕輕地擦着媽媽的腳,我把毛巾擰乾,在毛巾上塗上一層肥皂,繼續為媽媽洗腳。我用清水把肥皂沖洗乾淨,之後我叢房間裏取出護腳霜,給媽媽抹在腳上,就大功告成了!

普通的婦女節變得不普通,不簡單的感恩變得簡單!

以感恩為話題的作文 篇三

這個小女孩多堅強啊!沒有媽媽,她還是那麼堅強的活着,一個人,沒有親人,沒有語言。我無法想象她應該怎樣生活。小女孩是一個微笑着面對生活的人。她為什麼能笑?因為她有一顆感恩的心,母親去世了,卻留下了一個充滿純潔高尚母愛的年糕。世間的愛和感恩,是兩種純潔高尚的品質。在生活中,我們應該用一顆感恩的心來回報所有給你愛的人。

這輩子,我經歷了一件事。我爸爸很愛我,但是他病了,需要輸血。我的血型和我父親的一致。我毫不猶豫地説:“爸爸,輸我的血!”不到10歲怎麼獻血?是什麼讓我這麼説的?是一顆感恩的心,父親給我的愛,我這輩子都還不清楚!

多麼激動人心的一首歌!“我來自意外,像一顆塵埃,誰能看出我的脆弱。我從哪裏來,我的感受在哪裏,下一刻誰給我打電話?雖然世界很廣,但這條路很難走。我見過世間所有的風風雨雨,我還有多少愛,我還有多少淚,讓上天知道——我不放棄……”

以感恩為話題寫作文900字 篇四

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光,就沒有温暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗,為了擺脱它,我們需要一顆感恩的心。

落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現,我們要感謝為我們付出的所有過客。

我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應在心裏默默的祝福他們所有人。

感恩是發自內心的。俗話説“滴水之恩,當湧泉相報。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累後送上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張自制的卡片,在他們失落時奉上一句安慰的話語,他們為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的`科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的國小老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲報答。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

懷着一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,會讓我們的心胸更加寬廣,會讓我們心無旁騖地享受生活!

以感恩為話題寫作文800字 篇五

還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿着的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然後交給下一代人們。起先並不理解,當參加基礎醫學院20xx年級開展的家庭學校互動教育時,這句話再次閃進我的腦海。我彷彿看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

我們常説:我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印。然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

記得父母教導我們時,常説:我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長。而我們總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積澱。他們總願意對我們傾之所有,而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然後奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續前行。

家庭學校互動教育,在家長與學生之間架起一座橋樑,家長們走上講台侃侃而談,談他們學生時代的學習方法,談他們的工作經驗,談他們如何與陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷着感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝於讀十年書,受益匪淺。我們懷着細膩的心感受着一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現,他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,於是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,這裏沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創傷,準備供給,再次高高揚帆。

以感恩為話題作文 篇六

這一天,是老師們的節日——教師節。上學的路上,我苦苦思索着:該送什麼禮物給老師呢?千挑萬選之後,我決定買一個風雪玻璃球送給老師。

進了課室,老師還沒來。同學們都激動極了,互相討論着將送給老師的禮物:有的同學送筆記本,有的同學送賀卡,有的同學還要送鋼筆。我把雙手放進書包裏,撫着那個小小的風雪玻璃球,希望 老師也會喜歡我送的禮物把!“老師回來啦!”不知是誰大喊了一聲。只見老師笑眯眯地走進了教室,同學們立刻紛紛跑向講台:“老師,您辛苦了!”“老師,教室節快樂!”“老師,這是我的禮物 ,送給您!祝您笑口常開,青春永駐。”當然,我也獻出了我的禮物:“老師,您不開心的時候就搖一搖這個風雪玻璃球吧!它會讓您的心情好起來哦。”我邊説,還呀搖了搖那個小球,裏面的雪花便 紛紛飄墜“謝謝,謝謝同學們!謝謝你們送我的禮物。”看得出,老師很快樂。我想,讓老師快樂的不僅是這滿講台的禮物,更是因為同學們有這顆感恩的心而為我們感到無比的自豪吧!

感恩是什麼?它可以是一張賀卡,是一朵鮮花,是一句祝福……我的禮物,雖只是一個普普通通的風雪玻璃球,可它卻表達了我對老師的一顆無比感恩的心!我終於懂得了什麼是感恩,在教師節這 一天!

以感恩為話題的作文 篇七

在她的課堂上,我們可以快樂地學習,把知識與現實生活聯繫起來,使問題變得簡單,而不脱離教科書。為了激發我們的學習熱情,老師總是花錢給我們買獎品,激發我們的學習熱情,同時大大提高了課堂的效率,而且在她的課堂討論時間充足的情況下,同學的講解更容易理解。如果還有任何問題,我們希望老師能親自幫我們解決。

老師對我們要求不是很嚴格,不會給我們的緊迫感,在她快樂的課堂,效率非常高,所以我們非常高興,可以在快樂學習,和希望的小糖果,在教室裏,學生們積極地把他們的想法,表達自己的想法,和交換和這樣一個妹妹怎麼能不開心!他會鼓勵我們參加考試,這樣我們就可以自信,不用擔心考試。

年輕的她沒有當代輕浮,一些非常平靜,美麗的她不需要太多的化粧品來裝飾自己,但用知識來裝飾自己,聰明的她不積累山的榮譽,但他證明了他的實力與成就,我們期待着老師,我們將繼續我們的才華。

一天,老師上了一堂關於感恩的課,但我不這麼認為。我還以為沒什麼。只要等到你長大了再去實現它,現在你就不用去多管了。