鈴聲一響，學生們瘋狂地跑出教室，而飢餓的學生們在教室裏做作業。
課間10分鐘我會做什麼？我會寫功課。老師不佈置作業，我就出去玩放鬆。我會和同學玩1m，2m，3m，上山，送你下地獄。我一節課玩的最開心的事就是玩殭屍。這個遊戲主要是培養團隊精神。我和劉志遠，朱陳宇和李正波都是人，而周雨澤，莊加林，於瞬傑都是殭屍。剛開始，我和朱承宇沒注意的時候躲在教室裏。當我們往外看的時候，我們驚呆了。李正波被抓了，我和朱立刻躲了進去。我説，喪屍來了，趕緊躲起來，進教室就喊，他們來了，我以為被發現就好了。朱陳宇被抓是為了掩護我。快到上課時間了。他們還有三分鐘來逮捕我。我被他們發現了。我和他們打過架，但是我是唯一一個上課前被抓的其他人。
這是我最開心的課後遊戲。
今天，天氣晴朗，春光明媚，下課了，育才二小的學生都在操場上玩。
小明和小紅也來到了操場上玩起了雙槓，他們抓緊課間十分鐘，玩得可認真呢！在學校的學習園地裏，可以看到高年級的大哥哥大姐姐們在出黑板報呢！他們畫的畫，寫的字真漂亮啊！還有的同學在給學校裏的花澆水呢，這些花朵就好象是祖國未來的花朵一樣，在陽光的照耀下茁壯成長。體育張老師在一邊耐心的教着一些班上不會跳繩的同學，一個，兩個，三個，數着，一邊看的同學都在為他們喊加油，早日讓他們跟上大部隊。
"叮鈴鈴。"課間十分鐘結束了，同學們都紛紛的回到了自己的教室。每個學生都又認真的學習了起來了。
“現在，開始報聽寫。”老師用響亮的聲音説。唉，怎麼還沒下課呀，我都快憋不住了，這個老師，到底讓不讓我上廁所呀。我急得直跺腳，同桌悄悄説：“你怎麼了？” “沒事。”説完，我就坐在椅子上蹭來蹭去，好像有蟲子在身上爬。
“老師，我要上廁所。”一個同學站起來，飛快的往外跑。我這張嘴緊緊地閉着，可把我憋壞了。因為我怕被同學笑話。所以一直盼着下課，要是沒有別人，就我一個人，我肯定會馬上跑出教室的。終於，我的救星班主任來了。“英語老師，您都拖堂半小時了，怎麼還在上課？”説完，班主任立刻就走了，英語老師也走了。我衝出教室，以百米衝刺的速度跑到了廁所，又高興地走出了廁所。
走出廁所，我心想：班主任可真好，不然我就會被憋死的。
下課鈴聲響了，同學們在操場上玩遊戲。
同學們在操場上做各種各樣的遊戲。有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，還有的在跳繩。
只見踢足球的同學，你傳給我，我傳給你。有一位小同學使勁一踢，球就像飛一樣進了球門。他們歡呼着，説：“進球了，我們贏了！”再看看打乒乓球的，有兩個小男孩在打乒乓球，球好像搖籃，往左搖一下，往右搖一下，兩個人打得都非常激烈。
還有一個小男孩，一個小女孩在滑冰。兩個同學，往左一滑，往右一滑，像不倒翁。我們再看看拔河的同學，哇！太激烈了。還有好多好多小同學在喊：“小明加油，小明加油！”最後小明隊贏了。
我們再來看跳繩的同學，他們像小兔子一樣，上躥下蹦。不一會兒就累得氣喘吁吁。
這就是他們豐富的`課餘生活。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，同學們滿面笑容有序地來到操場上，三五成羣地組織課間活動，有的玩遊戲、有的跳繩、有的跑步、還有的打羽毛球……大家盡情地玩耍。
我和小夥伴們不約而同地來到操場上，一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我是“老鷹”，曉蘭做“母雞”，小紅和其他夥伴是“小雞”，我一會兒撲向左邊，一會兒撲向右邊，曉蘭拼命地張開雙臂護着“小雞們”，我捉了很久很久，終於繞開曉蘭捉到了一隻“小雞”。雖然我們累得滿頭大汗，但是玩得非常開心！忽然，一陣急促的上課鈴聲響起，結束了我們的遊戲活動，我們不得不急忙跑進教室，等待老師來上課。
我們學校的課間活動真熱鬧啊！
學生在課堂上可以玩很多把戲！
這不是新遊戲，彩票。
“我先來，啊！畫稿紙太難過了。”下課後，同學們聚在一起，爭搶彩票，就像嗡嗡的蜜蜂，吵吵鬧鬧。學生贏了很多東西！有汽車，書籍封面，貼紙。很多事情。但我不知道我面臨的是危險。“我去上課，回到座位上怎麼辦？”老師嚴肅的聲音響起。太可惜了，現在收拾東西都來不及。大家都急得像熱鍋上的螞蟻。我該怎麼辦？但是老師一句話沒説就把——打包扔進了垃圾箱。學生們像晴天霹靂，一節課也沒聽。當刺耳的鈴聲響起時，我們像什麼都沒發生一樣玩了一個新遊戲。
我們的課餘生活很有趣！
五年級：李
一陣悦耳的下課鈴聲傳到我們的耳中，同學們的心開始浮躁了起來，不禁漫不經心的東張西望，當老師説下課了，同學立刻爭先恐後的飛奔到外面去，大家都盡情的享受這片刻的歡樂。
操場上，有許多同學在玩籃球和躲避球，每個人都聚精會神的，生怕稍微一分心就會輸掉；有的同學在跑步，訓練自己的肌耐力，似乎想要變成飛毛腿，；中年級的同學最愛玩“鬼抓人”和“紅綠燈”的遊戲，；也有一些人在校園內漫步，抒解緊張的心情，；還有少數人在教室內畫圖、聊天，分享生活趣事，或談天説地，校園中歡笑聲此起彼落，大家都樂在其中，臉上洋溢着燦爛的笑容。
不知不覺，上課鐘聲響了，同學們也都陸陸續續的走進教室，熱鬧的操場頓時恢復了平靜，但是同學們，似乎還在期盼下一次的下課鐘聲能快點響起。
每個學生都會在上課的最後一分鐘想着下課，我也不例外。上次下課玩的不夠開心，只好繼續玩這個課。
“叮”的一聲響起，我們的毽球比賽又一次半途而廢，真是令人失望。我期待着上課的到來。
上課的時候，我總是東張西望，亂逛，搞點小動作，玩一會兒這個玩一會兒那個。我坐不住了。我能想到的只有踢毽子，踢毽子。
“蘇清河，你會回答這個問題嗎？”“我。我。我不知道。”“哈哈哈。”教室裏傳來一陣陣嘲弄的笑聲。
“叮”門鈴響了。這真是太好了。“蘇清河，來我辦公室。”“哎，這個可以，還得補課，但是不能踢毽子。”老師問我：“你怎麼不專心上課？”“我。想踢毽子。”聽了老師的話，我説：“學習不能三心二意，要循序漸進。邊玩邊玩，想不到學習。學上學想不到玩。”我聽完點了點頭。
從此我只想上課學習。
上課的時候，大家都想着下課，總有些同學上課不專心聽講，分散注意力。伴隨着下課鈴聲的敲響，同學們一個個急急忙忙的跑出教室，像放出鳥籠的小鳥一樣。他們有的去上廁所，有的跳繩，有的玩遊戲，有的準備下節課的資料。遊戲的節目有老鷹捉小雞、切西瓜、吹泡泡等等五花八門，花樣百出。下課的情景真是熱鬧極了。
由於下課時間只有十分鐘，所以，每個同學都非常珍惜這難得的時刻。十分鐘的時間真的很短暫，以為只玩了五分鐘，卻沒想到已經玩了八分鐘了，同學們都是在爭分奪秒的搶時間玩耍。
伴隨着上課鈴聲的響起，同學們一個個往教室裏飛奔而去，繼續新的課堂學習。
蒙田範文網