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寫場景的作文300字21篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.17W

寫場景的作文300字21篇

寫場景的作文300字 篇1

體育課上,同學們在操場上活動,操場上真熱鬧呀!

你看,小方和小陳在玩飛碟。這東西玩起來可有意思哩,小方把它向上一拉,它向前飛着,旋轉着,一到地上,就邊滾邊拐彎。小陳馬上把飛碟撿起來,往地上一削,飛碟擦着地面飛,他們玩得愛不釋手。

丟沙包也是大學十分喜愛的法,這一組,那一組,玩得多起勁啊!只見他們左躲右閃,蹦來蹦去,個個身手敏捷。突然沙包從背後飛來了,小烏猛一轉身,一把抓住飛過來的沙包。他們玩得多麼歡暢!

場上傳來一陣陣加油聲,原來在進行籃球比賽。小張突然搶斷了對方的球,轉身跑回了自己的場地,一個三步上籃,輕輕地把球送入了籃框。場邊個個拍手叫好。

在操場的另一角,小蘭帶領着其他同學在跳繩。他們一會兒跳雙繩,一會兒跳花繩,快樂極了!

操場一片熱鬧的景象!

寫場景的作文300字 篇2

老師手臂一揮,幾名同學飛奔出去,拿回籃球就玩了起來。小明剛上場就投中了一個3分球,旁邊的人發出一陣陣歡呼聲。小力也投了幾個球,但球好像不願再進籃筐,一個也沒中。

過了一會兒,他們打起了比賽。小馬從遠處傳球給小明,小明一個三步上籃就奪取了兩分,再加上小馬的幾個兩分球,一下子他們就扭轉了局勢。

當然也有人不參加比賽,那些人都是認為比賽不公平的。開始我還玩幾局,後來就不再玩了。我們也不是閒着,一會兒跑步,一會兒競走。

到了實心球拋遠運動的時間,我和小力站在一排,“三、二、一、投!”兩個球從規定的線上飛了過去,停在了同一條線上。

寫場景的作文300字 篇3

每次放學只感覺自己是被人羣夾着包裹出來的,只感覺很擠很擠,也是兩千多個學生在幾分鐘之內散的一點也沒有,那場面還真壯觀啊!還有在飯堂裏面那學生一個個伸長了脖子看着飯菜我真的感覺很好笑,不過如果我是住宿生別人也會這樣看我吧。

漫川中學的學生實在是太多,那麼小的地方如何容納了兩千多人呢?原來是班級太多每個班級裏面的學生更多,那一個挨着一個擠死了呵呵,不過別的學生都毫無怨言自己在這裏發什麼牢騷呢?

什麼時候才能有自由的空間呢?

寫場景的作文300字 篇4

我們每週四都有娛樂課,讓你自己選擇一種課,我選擇了跆拳道,我已上了2年了,在那也是老大哥了,我也知道這周是對戰課,大家都躍躍欲試,我則在思考中,心想:只要不是六年級大個誰都行!

對戰開始了,大家把學過的,自創的打法向對手轟去,而我卻靜靜觀戰。輪到我了,對手是我們班的胖子,我三下五除二就幹掉了,沒想到他説我耍陰的,要求重戰。我心想:有這麼賴的嗎,我要教訓一下他。我怒了,一上場我便使出了自創招——甩攻,我甩了一圈我左腳一拌,右腳一踢他便摔在了地上,砰的一聲頭撞在了地板上他便哭了起來。也上給他一次教訓。這次課可真激烈,讓我大開眼界。

寫場景的作文300字 篇5

暑假的一個週末,我纏着老爸去看海。於是,我們全家決定去鮁魚圈的山海廣場。

在山海廣場的入口,我沿着寬闊的大道,像小鳥一樣飛快地向大海的方向跑去。哦哈!我看到大海啦!蔚藍的天空和湛藍的海水都藍到了一塊去了。遠處,隱隱約約能看到一兩隻小船在海中行駛。大海中屹立着一個巨大雕塑——“鮁魚公主”。她是一個“美人魚”,她的手中託舉着一顆明珠。媽媽説:“鮁魚公主”象徵着鮁魚圈是渤海的一顆明珠,她還能給大海上航行的船隻指明航向。”近處,有的人在沙灘上堆沙子玩,有的在游泳,有的在拾貝殼……我堆起沙子來。海水時不時地拍打着我的小腳,清涼的風吹在臉上,這給炎熱的氣候增添了一絲涼意。

美麗的大海,美麗的營口鮁魚圈,我美麗的家鄉!

寫場景的作文300字 篇6

今天早上我起的非常的早,那是因為我要和媽媽一起去看舞獅子子。

我狼吞虎嚥地把早餐吃完,催來催去地叫媽媽快點。“呼!終於可以出發囉!”我們來到了大廣場,大廣場上一個人也沒有,“誒呀!來得太早了!”我們只好坐在花圃上等。大約過了二十分鐘這樣,舞獅子子開始了。

首先出場的是一頭紅色的“獅子”,它搖頭擺尾的,像在向我們問好呢!第二齣場的是一頭彩色的“獅子”,它張牙舞抓的,像在炫耀自己的威風似的。規則是:只要它倆誰搶到高處的繡球就贏了。紅色的獅子先踏上了梯子的第一層,然後順利地走到了梯子的第五層,它離繡球只有一步之遙了。彩色的獅子也不落後,它迅速的趕了上來。兩頭獅子你爭我搶的,都想得到繡球。突然,彩色的獅子一不小心,滑到了梯子的底部,最後紅獅子拿到了繡球,得到了勝利!

哇!今天的舞獅子子可真好玩呀!

寫場景的作文300字 篇7

我的家鄉——順德樂從有一個美麗的廣場,那裏風景優美,是個美麗的地方。

星期六,媽媽帶我去文化廣場。首先,我一走進正門就看見樹木長得非常茂盛、鳥語花香,真是個散步悠閒的好地方!我們沿着一條小徑走了20分鐘後,一陣撲鼻的花香迎面而來,那就是文化廣場最美的地方了——荷花池。荷花有粉紅的、粉紫的、白色的,它們形態各異。有的含苞待放、有的燦爛的開放着,還有的包着綠色的花蕾……為小蜻蜓們提供一個大大的舞台,它們隨風而翩翩飛舞,多麼陶醉啊!

我們一到金魚池就看見了不同顏色的小金魚有黑白相間的、有橙色的、還有白色的。突然,我看見一條身上佈滿彩色的小金魚好看極了!這時,我拿出一小袋飼料灑在水面上餵給金魚們吃,它們吃的時候都不約而同地在水裏擠來擠去像搶食一樣,不到5分鐘飼料吃光了。突然,我被一陣笑聲吸引過去了,在遠處的小樂園一羣小朋友正在玩遊戲……

我愛我的家鄉,我的家鄉是一個風景優美的地方!

寫場景的作文300字 篇8

我的家在聊城市東阿縣的一個小鄉村,這裏的早晨別提有多美了。

早晨四五點鐘左右,太陽還沒有升起來,天空中呈現出灰黑色,朦朦朧朧的。天空中不時傳來鳥聲,這聲音清脆入耳,非常好聽。

不一會兒,太陽露出了紅紅的小臉,她像個害羞的小姑娘,不想讓別人看清楚自己的臉。此時,耳邊又傳來了陣陣鳥鳴,這些聲音似乎在勸説着太陽快點出來,展現它的廬山真面目。太陽似乎聽出了小鳥們的勸説,又把自己的臉露出了一些。如今,已經露出了大半個臉了,太陽漸漸變成了紅色,多美麗的顏色呀!

現在,太陽已經完全升起來了,粉紅色逐漸變成了深紅色。這紅紅得非常豔麗,太陽的光漫漫照遍大地,清新的空氣圍繞着人們。人們陸陸續續的走出家門,有的出來晨練,有的做飯。看,少先隊員們已經開始趕往學校的路上。

新的一天開始了。

寫場景的作文300字 篇9

新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮,但最有趣的是看舞獅子子表演。我至今還記得去年廣州之行的情景。那天萬里無雲,街上人多得擁擠不堪,十分熱鬧,大家都滿面紅光,喜氣洋洋。忽然,響起鞭炮聲,我循着有聲音的地方走去,發現原來是舞獅子子的隊伍在賽獅呢!那頭獅子做得十分逼真,張着血盆大口,眼睛還一眨一眨地,特別有神采,大家更是讚不絕口。舞獅子子的人很有默契,“獅子”有時搖搖頭,有時跳來跳去。

這時,有幾個人搬來雲梯,大家更加興奮,“獅子”開始走雲梯,邊走邊晃腦,人們拍手叫好,“獅子”到頂,竹杆上掛着生菜,獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪,問:“媽媽,獅子為什麼要搶生菜?”媽媽耐心的告訴我:“那是利用諧音,把生菜説成‘生財’。人人都希望能生財呀!”原來是這樣,我頓時明白。啊!中國傳統文化真是千姿百態,太有意思!

寫場景的作文300字 篇10

椒江有一個有名的市民廣場。一到廣場上,就看到廣場四周到處都是高大的樹,像一個個威武的戰士。上面掛着各種各樣大小不一的燈籠,在微風地吹拂下慢慢地搖動着,像紅紅的大燈籠。在廣場的一角,地上放着許多小彩杯,四周擺放成一個大大的長方形,裏面一行一行地擺着。那有許多孩子在溜冰,有的非常熟練,一下子從這兒滑到那兒,有的怕摔跤,所以滑得非常小心。他們玩得非常高興。

在廣場的另一角,有一個寬大的水池,任由幾十艘小船航行。池水非常清,清得都能看到池裏的'小魚了。水池在陽光的照射下,水面波光粼粼的。水池裏有一座雕像,名叫女神。女神像高高的立在池水中,非常引人注目。在池的另一角有幾個動物形狀的噴水池,噴出的水柱有一棵大樹那麼高。岸上有一些孩子用水槍往水池裏吸水,再噴回到池裏,玩得非常快活。

市民廣場多麼美呀!

寫場景的作文300字 篇11

“加油,加油!”操場上響起了一片助威聲,這就是四(1)班和四(2)班的同學正在緊張地進行拔河比賽。

前兩局雙方戰成一比一平,第三局剛開始,四(1)班就先發制人,只見他們一個個像小老虎似的使足了勁,雙手緊握大繩,身子後傾,雙腿使勁地蹬着地。四(2)班的同學沒有防備,那大繩子一寸一寸地拽了過去。“四(2)班加油!四(2)班加油!”場地上爆發出一片呼喊聲。頓時,不知從哪來了一股勁,四(2)班同學有的咬着牙,有的緊繃臉,有的屏住呼吸,個個瞪圓眼,用足勁。只見那大繩一點一點向四(2)班方向挪。突然,繩子不動了,比賽進入了僵局,這時,操場上又響起了加油聲。鼓勁的同學揮着小紅旗,有節奏地喊着:“四(2)!一二!四(2)!一二!”雙方大約相持了七八秒之後,四(2)班同學齊心協必,迸發出一股巨大的力量,猛地一拉大繩,紅標誌一下子過了河界。”二班勝利了!二班勝利了!”同學們唱呀,跳呀,心裏十分歡暢。

寫場景的作文300字 篇12

清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣湧出了教室,到操場上參加自我喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。你看,球枱的四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣,直落在小鋼的案子上,這時,只見小鋼敏捷地往後緊退幾步,此時用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉着飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發出一陣掌聲。

“丟沙包”是同學們十分愛做的遊戲。操場上這一組,那一組,玩得多帶勁!你看,兩邊丟包的同學密切合作,向中間的同學發動猛攻。那是誰呢?躲閃沙包的動作是那樣敏捷!噢,原先是小梅同學。她左躲右閃,蹦來蹦去。突然,沙包從背後飛來了,只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了!勝利了!”同學們高興地嚷着,蹦着跳着,此時心裏是多麼歡暢!

“晴空霹靂!”打排球的同學猛一發球嘴裏還喊着,一場排球激戰也在課間開始了!

我們的課問活動,是多麼豐富多彩啊!

寫場景的作文300字 篇13

星期天,我和班裏的幾個同學去王莊公園尋找美麗的春天。走在路上,暖暖的春風吹在我們的身上,好像春姑娘披着柔柔的輕紗悠悠地向我們走來。她灑下點點露珠,滋潤着人間和大地。世間萬物都盡情的吮吸着甘露而茁壯成長。

來到公園,我們首先玩的是單軌車。坐在單軌車上,我們心裏甜滋滋的。看見樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,葉子有深綠,有淺綠,有墨綠,有嫩綠,遠遠望去,深深淺淺,交織出一片綠色的生機。忽然,一陣淡淡的花香鑽入了我的鼻孔,我向下望去,啊!好美呀!有紅的、白的、粉的各種各樣的花,地上的草綠蔭蔭的。

隨後我們去了小樂園。那裏也有嫩綠的小草,和幾朵美麗的鮮花。我們有的玩盪鞦韆,有的玩滑梯,還有的玩悠悠盪盪的假小船,時間不早了,我們只好戀戀不捨的踏上了歸途。

我們找到了春天。我要在這美好的春日裏發奮學習,像春天裏多姿多彩的小草一樣,在園丁的辛勤澆灌下,健康快樂地茁壯成長。

寫場景的作文300字 篇14

我很喜歡我們的校園,因為隨着春夏秋冬季節的變化,校園也會有着不同的風景,帶給我別樣的驚喜和感受。

春天來了,校園裏面的小花盛開了,有紅的、白的、黃的,還有一串串紫色的小花,非常漂亮!黃燦燦的油菜花,粉紅的桃花,漂亮極了。各種各樣的樹上都長出了細小嫩綠的葉子,小草兒也從土裏努力地探出頭來。

一轉眼,夏天到了,校園裏,花紅柳綠,百花爭豔。桃樹上長滿了紅彤彤的果實,又大又紅。

秋天,樹葉黃了,一陣風吹來,葉子打着旋兒落下來,像蝴蝶在空中飛舞!校園裏散發出一陣陣菊花的清香。

冬天,鵝毛般的雪花飄落下來。房子、大樹變成了銀白色,大地鋪上了一層雪白的地毯。

校園裏四季不同,樂趣也不同,我喜歡美麗的校園!

寫場景的作文300字 篇15

早晨,天空中飄着濛濛細雨,很有點煙雨江南的韻致,充滿詩意。

地面是潮濕的,視野是模糊的,心情是輕鬆的。撐着把小傘,邁着輕快的步子,在雨中奔跑,在雨中漫步,在雨中轉圈。高大的樹好似守衞着城堡的騎士,站的筆直。翠綠的葉上沾着點點水珠兒,猶如清涼的薄荷水,當水珠兒滑到葉尖時,便掉了下來,像薄荷水兒一骨碌溜進了嗓子,冰冰涼涼的,還帶點兒甘甜。把傘放下,淋着雨。雨點兒落在我的頭上、身上,我仰面向上,閉着眼,伸出舌尖兒,品着那點點雨珠,頓時,我覺得自己彷彿在細雨的澆灌下又長大了許多。

沒有舒伯特小夜曲的恬暢,沒有貝多芬交響樂的歡躍,只是細細地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲着無私,潤濕中含着熱情,温馨中透着細膩,細膩中蕩着温柔。這,就是小雨。

寫場景的作文300字 篇16

那是在夜晚的南瑞湖邊,月光傾瀉在大地上,照亮了大樹,照清了湖水,也照豔了小草和野花。這個時候,爸爸總是喜歡牽着我,在灑滿月光的湖邊靜靜地走着、走着……

亮晶晶的湖水,好似仙人清洗過。你看,湖面上倒映着多少可愛的小星星呀,所有的小星星都默契地圍繞着小船似的月亮。湖面碧波輕蕩,一圈圈漣漪散開。爸爸走在前邊慢悠悠地散步,而我在後面用樹枝歡快地挑逗着小螞蟻……

啊!秋蟲唱着,夜鳥拍打着翅膀,魚兒躍出水面,“潑剌”聲裏水面銀光一閃……隨手拾起一朵蒲公英,輕輕地吹一吹,它便飛呀飛,落到湖水上,好像要給星星撓癢癢呢!

我用樹葉運載着花瓣,隨着清涼的微風,它們慢慢悠悠地飄到一隻鳥兒的巢裏,飄到孩童純真的夢裏……

啊!多麼奇妙的夜晚呀!

寫場景的作文300字 篇17

夏夜的星空是多麼的美麗呀!那些閃爍的星星是那麼的平靜、安詳,既像一隻只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,在看着我,照着我,使我產生了許許多多的幻想……

白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空中,燦爛的星羣在銀河裏閃動,像是無數漂在河上的航標燈。

你看,靠着銀河的那幾顆星,多像一隻在銀河中展翅飛翔的白鳥,那就是“白鳥座”;在銀河北端的那幾顆星,多像一個高舉雙螯、翹着尾巴的大蠍子,它是有名的“天蠍座”;在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精緻的小提琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一隻要起飛的大鷹……

滿天的小星斗,它們盡着自己的力量,把點點滴滴的光芒融會在一起,雖然不如太陽那麼輝煌,也不如月亮那樣清澈,但它們夢幻般的光也灑到了人間,把大地變成了一個奇異的王國,誘發着人們探索的慾望。

我愛夏夜的星空,因為它是那麼絢麗多彩,那麼美麗動人,那麼富有神祕感。

寫場景的作文300字 篇18

快來呀,快來呀,老鷹捉小雞的遊戲開始啦!

陳老師當老鷹,袁老師當雞媽媽,還有許多小朋友當雞寶寶。陳老師跑呀跑,袁老師擋着小雞寶寶轉過來轉過去,真好玩。我也想玩了,可是第一輪還沒有結束呢。陳老師抓了許許多多的小雞,只剩三隻小雞的時候,陳老師跑不動了。她請丁熠幫她抓。丁熠在袁老師面前跑過來跑過去,一隻小雞也沒抓住。我看這個小胖子是沒力氣了吧。袁老師放慢速度,丁熠跑到她後邊,可還是沒抓到。忽然,他猛地一撲,抓住了一隻粗壯德的小雞寶寶。我使勁地喊:“丁熠加油,丁熠加油。”最後,丁熠抓住了這幾隻小雞。

第二輪開始了,我做小雞寶寶。我拽着趙慶志跑過來跑過去,累得我一身汗珠珠。不一會兒,葉周全就抓到了許多小雞寶寶。我後邊已經沒有人來,我真擔心會抓住我。這時,我手一鬆,葉周全就抓住了我。你瞧,我垂頭喪氣的樣子多好玩呀!

寫場景的作文300字 篇19

我們的課餘生活像七彩的童話,如:爬山、郊遊、滑冰……今天,我就和小夥伴做了老鷹捉小雞的遊戲。

下課了,我們開始選老鷹和雞媽媽,我想着我會當上雞媽媽,但沒有選上。遊戲馬上開始,我們先準備一下,遊戲開始啦,老鷹就東跑跑,西跑跑,一會兒,老鷹跑累了,就想到了一個辦法,他假裝往東跑,跑了不遠又掉頭往西跑,雞媽媽還沒有方應過來,正好我是站在最後一個,就被老鷹抓住了。

遊戲又要開始了,我們又選老鷹和雞媽媽。這次,我選上了當雞媽媽,我想,當雞媽媽就要保護好小雞。遊戲一開始,老鷹往左邊,我就往左邊,老鷹往右邊,我就往右邊,最後,老鷹累的滿頭大汗,也沒有把小雞抓住。這時上課鈴響了,我們就回到教室裏上課了。

今天的遊戲雖然我們玩的很累,但是很開心,我想小朋友們以後還會選我當雞媽媽的。

寫場景的作文300字 篇20

在我們向上樓的左邊,有一座美麗的噴泉池。噴泉池的形狀是橢圓形的,在噴泉池裏圍繞着水池排列着許許多多根小鐵柱,就像是一串串“花炮”,在每根小鐵柱的中央都有一個小孔,這個小孔是用來噴出美麗的水花的,每當通電後就會從每根小鐵柱裏噴出美麗的水花,從近處看像一隻只撲打着翅膀的蝴蝶,從遠處看又像是一朵朵盛開的水仙花,真是美極了!清澈的池水裏遊着許多小金魚,有紅的、白的、黃的、黑的……五顏六色的魚兒在池水中自由自在地遊着。在水池的中央有一座美麗的“小島”,小島上有一棵挺拔的大樹,濃密的樹葉向四面展開真像是一把大綠傘。樹下是一片翠綠的草地,嫩綠的小草正煥發出勃勃生機。

這就是我們學校美麗的噴泉池,它給我們的學校增添了一道美麗的風景線。

寫場景的作文300字 篇21

下午,沉浸在書的海洋中,不亦樂乎。

突然,窗外風聲大作,狂風碰撞着窗,發出嗚嗚的響聲,如同一頭野獸的低吼,綿長而悽異,令人心煩意亂。發下手中的書,倚窗而望,原先追逐嬉戲的白雲已消失無蹤,取而代之的,是沉厚陰鬱的烏雲,莫非是它們不小心掉入了老天爺的墨缸,染了一身墨天色越發昏暗了,烏雲已經把太陽完全遮住,越聚越多,湧動着,醖釀,醖釀……“啪!”一道閃電如同一柄破空的利劍,打破了那最後的寧靜。緊接着,暴雨傾瀉而出!那雨點打在屋頂上,打在窗户上,發出驚心動魄的響聲,就像正在演奏着一曲令人心潮澎湃的交響樂。這滂沱大雨不僅敲擊着磚瓦,敲擊着大地,也敲擊着我的心靈。放眼望去,眼前所有的花草樹木、道路車輛都被入注的大雨盪滌着,蕩去了污垢,滌盡了塵埃。

雨,停了,很快就停了。夏天的雨都是如此——來得快,去得也快。人間的一些事,何嘗又不是如此呢?