小時候，淚水可以換來母親温暖的懷抱和柔軟的撫摸，可以換來我最喜歡的棒棒糖和小汽車，長大後，淚水就成了我們的情別和思念，所以我常常想淚水到底是什麼呢？有一次我拿着剛發下來的的試卷，放學後興奮的交給媽媽看，當媽媽看到了我的試卷時卻忍不住哭了，因為那是我第一次考一百分，也是我第一次看見媽媽哭，我發現在媽媽的眼睛裏流出了淚水，慌忙問媽媽：“媽媽你怎麼流淚啊？”媽媽回答到：“傻孩子因為媽媽很幸福”，啊！原來這就是幸福淚啊！
昨天我從電視上看見了在倫敦奧運會的運動員拿到金牌時是他們卻哭了，我就好奇的問媽媽：“媽媽他們拿金牌了為啥還哭呀？”媽媽説：“這是因為他們勝利了所以太激動了，才會流淚的，這是勝利淚！”於是我又知道了一種眼淚叫勝利淚！今天我在電腦上看《喜羊羊與灰太狼大電影4之開心闖龍年》當我看到大結局的時候，我突然深深地感動了，因為我控制不住自己的情緒所以讓那熱乎乎的眼淚從眼睛裏一滴一滴的滑下來，落到我手心上，我知道這是感動淚。生活中有許許多多的淚，比如“傷心淚”“開心淚”“痛苦淚”等……。不僅是生理上的反應，更是人的情緒表現。
它代表着人的喜怒哀樂，成長的歷程不可能一帆風順，少不了淚水的陪伴，在這一次次流淚過後，我們學會了堅強懂得了關懷，然後漸漸成長……
那一刻，他流下了淚水，那最精彩的淚水……
“送給你小心心，送你花一朵……”伴隨着響亮的鈴聲，我起牀了。我和小明、小剛一起練習着《快樂酷寶》的主題曲，每天都在反反覆覆地練習着，就是為了今天——在六一兒童節的表演上一展歌喉！
週一，我們第一次在宿舍裏練習，可我們剛開口，就像帶來了一把鋸子。舍友們都在嘲笑我們，我們開始有些灰心了。隊長小明發現了，堅定地站了出來，大聲對我們説：“別理他們！做最棒的自己，只要你付出過，無論結果是好是壞都沒有關係！”隊長用鼓勵的眼神看着我們，使我們重新充滿了力量，讓我們振作了起來。
早上，中午，下午。我們一直刻苦努力着。終於，表演開始了，教室裏佈置得像個小舞台。美麗的彩旗掛在窗户旁，五顏六色的糖果放在我們的課桌上。可是我們根本不在意這些，心裏依舊緊張——等一下表演不成功怎麼辦？隊長好像看破了我們的心思，笑着説：“別忘記我説的話，無論結果如何，我們都要勇敢地去表演！走！就讓我們來做今天的主宰吧！”
話音剛落，主持人就説道：“好！現在就讓快樂隊為我們高歌一曲吧！”我們硬着頭皮上了舞台。熟悉的音樂旋律響起，小鳥不動了，蝴蝶不飛了，一切都安靜下來，彷彿一根針掉在地上都可以聽得見。
我們歡快地唱着：“不論颳風還是下雨，天天快樂笑嘻嘻……”終於唱完了，雷鳴般的響聲如洪水般朝我們湧來。那一刻，隊長流淚了，他流下了最精彩的淚水……
今天班會上老師告訴我們，小超同學要去澳大利亞讀書。聽到這個消息，全班同學都驚訝地看着小超，眼中充滿了不捨。畢竟四年來，我們共同生活在一個勝似家庭的班集體裏，同學們都親如兄弟姐妹。尤其是我的同桌小喆，剛才他還晴空萬里，瞬間就晴轉多雲，我知道，他一定很難過，因為小超是他最好的朋友。
老師接着説: “下面請小超同學上講台跟大家告別。”
小超激動得滿臉通紅，抽噎着説:“我去澳大亞利後，請大家不要忘記我，給我發E-mail……”還沒説完，他就已經泣不成聲。他不捨的話語深深觸動了我，傷感的情緒在心中蔓延……
“接下來，請大家把準備好的禮物送給小超吧！”老師哽咽的話音剛落，小喆就第一個衝上講台，跌跌撞撞地跑到了小超的面前，語無倫次地説了一堆話，並送給小超一疊“摩爾莊園”米米卡，他太瞭解小超了。
回到座位，小喆趴在桌子上哭了起來，哭得稀里嘩啦，雙眼都紅腫了。我還是第一次看到一個男生這麼動情的哭呢！第二個上台的是中隊長。他帶着哭腔朗誦了一首自己改編的詩——《送陳世超至澳大利亞》：“……海內存知已，天涯若比鄰……”在師生雷鳴般的`掌聲中，他緊緊地擁抱了還沉浸在詩裏的小超，並送給他一袋水果糖，他想要小超記住大家在一起時的甜蜜。
……
禮物堆滿了小超的課桌，教室裏也充滿了離別的傷感
我們班一直是個快樂的班級，大家都這樣認為。但是誰又何曾看到我們悲傷的時候呢？相信不會有幾個人，因為那些場景畢竟是鮮為人知的。
那一次，學校舉行接力棒比賽，我們班一直是“常勝將軍”，所以這一次，大家都自信滿滿。可是，出乎我們意料的是，這場比賽我們連連失力，落下很多，最後，竟是全年級最後一名……
在回教室的路上，大家完全失去了“戰場”上威風凜凜的樣子，一個個垂頭喪氣，只覺得回教室的這段路特別長，似乎走不到盡頭。剛進教室門，就會看到令人心痛的一幕：同學們有的趴在桌上抽泣，有的從眼睛裏緩緩流出了晶瑩的淚珠，有的看着窗外發呆……平日，教室裏總很熱鬧，你會因為看到那一張張可愛的笑臉而心情愉悦；可今天，卻是一種揪心、刺骨的難受。
我坐到位子上，不忍心朝四周看。呵，怎麼了？在怕什麼嗎？一聲冷笑後又恢復了那張平靜得出奇的臉，沒有任何表情。望着窗外的綠葉，回想起比賽時的場景，從那時的瘋狂轉眼間變為現在的哀傷。教室裏很安靜，似乎只聽見時鐘的“滴答”聲，秒針正在緩緩移動。不知道什麼時候，又會有人流淚。我這樣想着。可是回過神來才發現，一種發燙的液體已流出我的瞳孔，滑過我的臉頰，滴在衣服的袖口上。低下頭看，一個很純淨的圓點。時間好像停在這一刻，畫面好像定在這一格，教室裏很安靜，不知道什麼時候，又會有人流淚……
“滴答”，聽見了嗎？那是比賽以後，同學們淚水所發出的清脆的聲音。
每一滴淚水都有它落下的原因：是因為喜悦，是因為感動，是因為悲傷，是因為懊悔……每一滴淚水背後都有一個故事。我呢，就曾流過一次激動的淚水。
剛升入四年級時有些不大習慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開了。不知為什麼，總感覺這個學期特別緊張，每個人的神經通通繃的緊緊的，一絲一毫的鬆懈也沒有，緊張很快便取代了一開始的懶散。
一個緊張的學期很快過去了，期末考試即將要到來了，無論是上課也好，下課也好，走廊裏只有稀少的人影，更多的是再教室裏書桌上的“題海”間奮筆疾書的莘莘學子，當然，我也是其中的一員，誰不想考好些呢？每個人都集中精神準備應試，一摞摞的演算紙堆積在垃圾桶旁，練習本的數量急劇上升……
終於等到考試那一天了，我們懷着既忐忑不安又激動興奮的複雜心情步入了考場。每個考場都十分安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦時發出的“唰唰”聲。很快，考試也結束了，每個人懷着不同的心情聚在一起對答案，等待分數結果出來的那一刻。
考試結果在三天後公佈了，當我看到成績單上我的名字時，我激動的淚水：我的努力總算沒白費！
淚水不僅是鹹的，裏面還包含着一股甜甜的成功。
淚水，是感情的流露，或感動，或喜悦，或激動，或悲傷，或懊惱。.。.。.每每一次流淚都有一段難忘的經歷，都會在感情深處留下深深的印跡。
那是一次考試，我對這次考試充滿了信心。考試前也沒有複習，知道考試那天也胸有成竹。開始考試時，我也毫不緊張，老師把試卷發下來，我奮筆勤書，一體一體的寫過去，寫完後就若無其事的坐在那，時間一分一秒的過去了，我還是無聊的坐在那裏。
只有我當時才知道自己心裏想什麼，我東張西望，左看右看，自豪的坐在那裏兒。看到只有我一人寫完，又驕傲的左望右望。覺得有點兒無聊，拿起筆在哪裏玩，時間一分一秒的過去了。
“馬上就要下課了，”老師提醒大家説，“快檢查一下。”我這時才知道了時間的重要性，開始檢查起來。這時，我看到了一道未寫的題目，我馬上開始思考，頓時慌了手腳，剛要寫答案時，“叮叮。.。.。.”下課鈴響了，老師把是試卷收了上去，我潸然淚下。.。.。.
過了幾天，老師把試卷發下來，我得了87分，我特別注意聽那道題，結果與我當時想的一模一樣，我頓時潸然淚下，是懊悔的淚，悔恨的淚，後悔的淚。.。.。.
淚珠是成長的記錄，每一滴晶瑩的淚珠，都折射你走過的人身歷程。
我哭過很多次，可每次都能讓我知道一個道理，我就舉一個典型的例子吧。
二年級升三年級的暑假，因為我的眼睛不好，媽媽便問我去不去打乒乓球，我高高興興地答應了，我便到黃教練那兒學習打乒乓球。
一開始，我很認真，動作也不錯，可兩三天下來，我便不像之前那麼認真，高興時認真打，不高興麼就不認真，進步明顯沒有以前快了。一晃半個月過去了，別人都進步不小，而我卻只是進步一點點。
有一天，黃教練讓我和其他跟我一起學的同學打比賽，結果，我被對手殺得一敗塗地。我心裏別提有多難過，回到家，我暗自流淚，心想：跟我一起來的同學水平怎麼這麼高，就算兩個我的水平加起來都打不過他們。又一想：對啊，一份耕耘一份收穫，我整天吊兒郎當的，高興時打好，不高興時隨便打，水平能好嗎？別人勤奮努力，能吃苦，水平當然能上去，要想打敗他們，一定要從現在開始勤奮練習，吃苦耐勞。
打那時起，我開始認真練習，教練説的每一句話，我都牢記在心，很快，我的水平上去了，動作也好了，教練便也喜歡上我了。一天，教練又讓我和其他同學打比賽，我心想：這次可不能再輸了。我便使出渾身解數，結果，他們都沒我厲害了，我甚至把比我早學的同學都打敗了。我心裏別提有多高興了。心想：這可真應了那句俗語“一份耕耘，一份收穫”。
失敗乃成功之母。淚水，是你的存在讓我成功，雖然我有時討厭你，但是，你讓我知道了“陽光總在風雨後”。
夜靜悄悄的，輕輕的靜了。清冷的風夾雜着令人窒息的壓抑。此時此刻的我像千姿百態的火燒雲潑了一盆水，漸漸的默淡了失去了昨日的光輝。而此時的月亮阿姨也不知跑哪去了。唉！此時的我只好跟我的“知心朋友”談心，讓它去記載我的淚水。
夜深了我找不到我所擁有自信，找不到我所擁有的堅強，找不到那個活潑灑脱的我了。我還是我嗎？回想老師所念的成績單，我的心都碎了。久而久之，有誰會知道我與第一名相差的距離；有誰會明白我那顆佈滿傷痕的心；有誰會接觸我此時的沮喪？也許只有自己了。
我必須勇敢的面對自己的沮喪，從那漆黑的夜空中找回我沉淪的心。在伸手不見五指的深秋之夜與自己的知己説着自己的心裏話。
“珍惜現在的一切，珍惜自己現在擁有的一切——考試失敗後的勇氣，以新的態度勇敢的面對一切。要化悲痛為力量，化淚水為翅膀，堅強勇敢的邁出堅定性的一步，尋找失敗的誤區。其實人的一生就是如此，沒有挑戰的人生就猶如一幅沒有顏色的畫，一部沒有聲音的表演，一場沒有影響的歌唱，當然也少了一份精彩，一份動力。此後我要以我們班的第一名張懿女生為榜樣，以其他同學為對手，挑戰，挑戰，再挑戰。”
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言，而挑戰人生是我藺曉婧的諾言。我要珍惜我淚水的滋味，揚起希望的風帆，掙脱現實的繩索，追隨明天的太陽。加油吧！
嘻嘻……甜甜的。
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