一天，任老師帶我們到操場上玩貼麪人的遊戲。
先讓我來説一下貼麪人的遊戲規則：手拉手圍成一個圈，兩個人一組前後站，選出兩人，一抓一跑，跑的那個人如果跑累了，就可以貼到兩人組前面的那人，後面那人開始跑，如果被抓住了，就該跑的那個人抓。
我們的貼麪人遊戲開始了！小個子高靖軒先跑，有一個人抓他。出乎我的意料，他的小短腿跑得還很快。在跑的過程中他摔倒了很多次，因為地上有冰。那個人快要抓到高靖軒的時候，他立刻貼到我那組。我儘管已有先見之明開啟防滑模式，但還是差點踩在冰上滑倒。最後，在我跑不動的時候，我貼到劉朔他們組。他可真搞笑，他跑完了還擺了個poss……
這一天，我玩得可真高興。
我經常看見媽媽做飯很快的樣子，覺得做飯很簡單。忍不住也很想學做飯，一天晚上，機會來了。媽媽有點急事，晚回家一會兒。我等了半天，媽媽也沒回來，我就想一邊學做飯一邊等媽媽。
我先做菜，就做西紅柿炒雞蛋。我小心的把火打開，把油倒入鍋裏。不一會兒，油“噼啪噼啪”的響了，我急忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋裏，又急忙把西紅柿倒入，開始翻炒。我翻炒慢了，雞蛋燒焦了。我又重新炒了一次，這次很成功。一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋做好了。
這時，我聽見門響了，回頭一看媽媽回來了。媽媽看了大吃一驚，不相信是我做的。我告述了媽媽我是怎麼做的，媽媽笑了，我也笑了。媽媽誇我是個聰明能幹的好孩子。
這次我學會了做飯，心裏美滋滋的，我不但增加了能力，而且還孝敬了父母。一想起這事我就高興。
六一兒童節到了，學校舉行了各種各樣的活動，有吹氣球，盲人摸象，接力棒……還有我們最想玩的——刺激的夾珠子比賽。
首先我們分好組別，兩人為一組。老師像魔法師似的變出四塊碗，一些珠子放進碗裏，兩雙筷子。我們按照分好的組別一輪一輪的上場。第一輪是許詩含和黃雨晗對決，老師當裁判。許詩含盯了一下對手，好像在説：“這局我贏定了。”許詩含拿起筷子，夾了一個珠子，“咚”一聲，一顆珠子掉進碗裏。王雨晗也不示弱，目視對手，充滿信心，筷子也在她的手上飛快地動起來，嘴裏面不停的嘮叨着：“這局你輸定了。”黃雨晗瞅了一下許詩含的碗，看到許詩含夾得很快。她靈機一動，把兩個碗合在一起，把珠子一顆一顆的往另一塊碗裏撥。時間到。黃雨晗獲勝。班裏響起熱烈的掌聲。
輪到我和森森了，我的心蹦蹦直跳着，緊張極了。我還是看着對方，好像説：“你輸定了。”我學習了吳雨晗的做法，把兩個碗靠在一起，用筷子把珠子一撥，一顆顆珠子就被撥到了碗裏，“咚咚咚”，在碗裏歡快的唱着歌兒。時間到了，對方連三個珠子都沒有夾到，我勝利的。
比賽結束了，教室裏還不停地迴盪着我們的笑聲。
今天一大早醒來，睜開眼睛，看到天空很高，陽光透過窗玻璃照射進來。我心花怒放，高興得跳下牀。因為今天我是升旗手，這是我期待已久的。
回憶起訓練的那個早上，大隊的成員教會了我如何在操場上成為一名優秀的升旗手。我專心模仿她的動作，盡力做到最好。回來的時候，一有時間就不知疲倦的工作，期待着那天的出色表現。
我興高采烈地去上學，等着上課鈴響。我一聽到鈴聲，就高興得手舞足蹈跳下了樓。在操場上，我走到講台上，加入了另外兩個升旗手。我們三個人排成一排，準備在主席台下升國旗。全校學生整齊地在操場上排隊，大隊成員在主席台上宣佈：“有請三位光榮的升旗手。”我精力充沛地走向講台。大隊的成員介紹我的時候，一種説不出的自豪感湧上心頭。我昂首向前邁了一步，給觀眾中的所有老師和學生舉行了一個標準的團隊儀式。介紹完三位升旗手，我們來到旗杆前。我的任務是升國旗。當我聽到國歌時，我開始慢慢拉繩子。鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我的心隨着國歌的節奏跳動。秋天的陽光照在我的臉上，我温暖而快樂。在奏國歌的那一刻，我們剛剛把國旗升到旗杆頂端。我完成了一件大事！
這是我第一次升旗，也是我一生難忘的一次升旗。
平日裏，因為你學會了一種知識，或者掌握了一種技能，或者做了一件好事，或有了進步，接續還有其他原因，都會是全家人為你的成長而感到高興。我也一樣，下面，就讓我來給你講一講為什麼全家會為我而高興吧！
隨着我慢慢長大了，媽媽希望我能達到獨立自主，不需要幹什麼事都有別人催，讓人管。 今天，我真做到了。今天早上，我醒的比較早，醒來後，我本想：今天醒的這麼早，還不如不讓媽媽知道我已經醒了，自己偷偷在被窩裏看書吧。我正準備拿書，忽然又想到：“我都已經十一歲了，不應該這麼不自覺，快要期會考試了，我不應該再光想着看課外書了，應該想着好好學習了，我不應該趁媽媽不知道就偷偷看書，應該起牀學習才對，這才真正做到自覺。”我趕緊從被窩裏爬起來，坐到書桌前複習語數英。媽媽一叫我起來時，發現我已經起來了，高興地説：“貝貝終於做到自覺了，貝貝長大了。”説完，欣慰的笑了。我也嚐到了早起學習的甜頭。
爸爸知道後，也為我而高興，全家人都為我而高興。
今天我特別高興，因為我想學書畫的願望終於實現了。
吃過早飯，我和爸爸媽媽一起出門了。一路上，我蹦蹦跳跳的非常興奮。樹上的知了也在為我高興。不知不覺我們就來到了書畫培訓中心。來到教室裏，同學們用熱烈的掌聲歡迎我的到來，聽到他們的掌聲，我的心裏有説不出的喜悦。
我感到這是我最高興的一天。
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