人才800字高一作文

在生活之中，有不少的人面對逆境，但他們都克服了這些困難走向了成功。我相信在逆境之中人們被磨鍊，越來越堅強，最後都是人才。下面給大家分享一些人才800字高一作文，希望對大家有幫助。

人才800字高一作文1

一帆風順固然十分美好，但大多數人在一帆風順的環境中是無法取得成功的。當你身處逆境，你可能會遇到前所未有的困難，但當你克服了這些困難，你就會看到成功的曙光。

世上有許許多多從逆境中走出來的人，比如説：貝多芬和海倫。貝多芬的家庭是悲慘的，他的父親愛喝酒，常常逼迫貝多芬學習音樂，他的母親是一個女僕，雖然家境如此，但是貝多芬從來沒有放棄對音樂的執着追求，而是毅然的選擇在音樂之路上保持大步前進的姿勢。後來，他逐漸出名了，當他名聲大噪時，他卻雙耳失聰了!這對一個剛開始擁有普通身份，後來逐漸成名的人來説，是多麼痛苦和悲慘一件事情啊!他遇到逆境仍選擇繼續前行，追求他所熱愛的事情——音樂創作，最終，他創造出了許多優秀的音樂作品，而被後世的人們所稱讚。在逆境中選擇堅持到最後的他走了一條與眾不同的成功之路!

海倫從小就被病痛折磨，但她並沒有放棄，她一次又一次地與病痛抗爭着，最終，她贏了!她考上了英國著名的劍橋大學，之後還出了她自己的書，從而被後世的人們稱作“奇蹟”。畢竟很少有人能在失聰、失明的情況下，站起來!並追求她所熱愛的事業，這是何其的偉大啊!

當人身處逆境中，大多數人會選擇退縮，只有少數人能走過逆境，在我們的身邊，也有一些人是從逆境中走出來的，就像現在的奧運會允許殘疾人蔘賽一樣，從逆境走出的人更能使人們內心產生極大的震撼，並給與他們相應的幫助。

不得不承認，一帆風順有時能讓人走向成功，但很多時候也能迷惑人的心，而讓我們慢慢沉淪、墮落……從逆境中出來的人，大部分都是人才，因為他們經歷了他人無法經歷的事情，他們的經歷是生活中的偶然，但是他們的奮鬥卻讓這渺小的偶然變成了人生的必然。

人才800字高一作文2

如果成功是一艘船，那麼行動就是船上的一隻槳，它會幫你到達成功的彼岸，而如果沒有這隻槳，你與成功之間永遠相隔一條河。行動是一切成功的基礎，任何事情都離不了實實在在的行動，行動成就人才。

作為中國人，北京大學是我們國家的驕傲，是我們國家首屈一指的高等學府，為國家培養了一代又一代的人才，其成就令國人嘖嘖稱道。那麼是什麼成就了北京大學的今天呢?是行動，一步一個腳印，切實的行動見證了它的發展。首先是北京大學歷代宗師以自己的行動做出榜樣，不空談大道理，踏踏實實的去做。為北大學子提供了良好榜樣，從而激勵無數學子為中華崛起而讀書。代代相傳，生生不息。

行動是做好一切的前提。試想一下，如果你想要蓋一幢樓，即使你設計的圖紙結構精巧，造型美觀，圖紙擺在你面前只是一張大好藍圖，沒有一磚一瓦，沒有工人的汗水，沒有行動都只是紙上談兵，不可能憑空捏造的。當然輝煌的背後也不可能是一片空白，它是由人的行動一點一滴積累而成，最終由量變到達質變，實現了質的飛躍，取得了成功。

行動是做好一切的關鍵。古人都明白：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”雖説是與機率有關，但行動是其中的關鍵。不邁開腿永遠不可能到達千里，沒有小流的奔騰彙集不成大海。懶是人的劣根性，一味貪圖安逸終究到達不了成功。我們需要與懶徹底説再見，不付出行動，就不會得到收穫，一分耕耘，一分收穫，説的就是這個道理。

行動就是力量，行動就是方向。中華民族帶着自己的行動不斷向前，精準扶貧，全面建設小康社會是中華民族的堅實努力。不忘初心，砥勵前行，改革開放以來，國民生活大幅改善，各項機制不斷完善，終於成為世界第二大經濟體。

行動成就強國，行動成就人才，行動成就夢想。帶着你的行動，在夢想的海洋裏揚帆起航，乘風破浪，強者無懼，勇往直前，終究會到達成功彼岸。

説教讓你與成功漸行漸遠，行動讓你在生活中的高山上直達頂峯!

人才800字高一作文3

一個人從一個懵懂的孩童成長到頂天立地的棟樑之才，這一路的教育的重要性不言而喻。而父母老師都是孩子重要的領路人，所以人才能否煉成，與父母老師的恪盡職守有着密不可分的關係。

每當一個生命降臨於世，其父母有義務將其撫養成人。這個“人”有着多重的含義。父母不僅要養活孩子到十八歲，同時這十八年裏，對孩子的教育也是不能少的。在這十八年裏，孩子們要從父母那裏學到在社會中生存的方法和經驗，同時也要學到積極樂觀的生活態度。如此身為父母才是合格的。倘若父母不養不教或只養不教，都會對孩子的未來產生巨大的影響。我認為懵懂的孩童如同一張白紙，但社會是黑白相間的，如果放任其自由生長父母不介入的話，這張白紙會被染上墨汁，會變得凌亂不堪。父母的教育則是幫助孩子孩子擁有分辨黑白的能力，擁有整理色調的能力。一個有非觀念，會靈活調整自身面對生活的人，是成為一個合格人才的基礎。而這個夯實基礎的人，是父母。“養不教，父之過”正是如此。

如果説父母教育孩子如何生活，老師則教授孩子寶貴的知識。我們在學校學習知識，是幾千年人類流傳下的對世界的看法，對自我價值的看法。這些珍寶是由不得開玩笑的。所以為師，要嚴格，嚴厲，要慎重傳承這些知識到下一輩身上。而孩子在接受父母的基礎教育之後，需要了解這個世界，需要學會交流，需要確定自己在社會中的價值。如同擁有一顆軀幹的樹渴望繁茂的枝芽。如若想種下一顆美觀，高大的樹木，時常需要園丁的修剪。我們可能會為一顆小樹下被剪下的堆得密密麻麻的樹枝而悲傷，熟不知，這樣的“殘忍”“嚴格”是為了小樹能長得更高大。為師者，要嚴格，才能洗滌孩子腦中錯誤的知識看法，只有修剪掉這些多餘的“樹枝”，才能傳承更純淨的更有價值的知識。倘若放任小樹的成長，使其枝條扭曲，不僅對不住含辛茹苦的父母，更是對自己職業的失職。‘“教不嚴，師之惰”大概如此。

人才，不一定是某領域的精英，人才是能創造價值的人類。人才要有自己的思想，會分辨黑白，要對世界有一定的認識，要對知識有渴求，敬畏之心。這些或許是一個孩子無法從自身經歷中感悟出的。所以人才的煉成，免不了每一位父母老師的努力。我相信，如果每個父母能做到養且教，每個老師教且嚴，中國未來一定人才濟濟!

人才800字高一作文4

“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我們都知道這句話是孟子所説。他告訴我們有所作為的人才，就必須接受常人無法接受的學習及訓練，有超乎尋常的意志才可以。用俗話説，就是“不吃苦中苦，方為人上人。”是的，天才不是絕對沒有的，但那可能真是鳳毛麟角，但是人才就不同，只要你努力就能讓自己成為人才。

人才不論在古今中外都是國寶，國家的興旺發達不能沒有人才的支持，民族的繁榮發展不能沒有人才的貢獻。龔自珍就曾説：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”

現在的中國為什麼繁榮昌盛?因為有一代又一代偉大的領導，一批又一批傑出的人才。自新中國建國成立就有主席、周恩來這樣的偉大領袖，朱德、劉伯承這樣的偉大元帥;而後鄧主席的改革開放推動了中國的發展速度;現在的領導人的“一帶一路”則奠定了中國在世界中大國的地位。還有科技方面的錢學森、錢三強、鄧稼先，先進的國之重器從這些兩彈一勛的人才手中誕生，保衞了我們的祖國;屠呦呦的青蒿素、楊振寧的不守恆定律都分別獲得了諾貝爾生理醫學獎和諾貝爾物理學獎。袁隆平的雜交水稻不僅解決了中國人的糧倉也為無數的非洲人民解決了温飽問題。更不用説現在的“蛟龍號”、“天宮二號”、“南極中山站”、“東風導彈”、“大興機場”、“港珠澳大橋”、“中烏天然氣工程”等，無不顯示了中國大國的實力。這一件件驚天動地的大事沒有人才將如何實現?主席曾寫到：“惜秦皇漢武略輸文采，唐宗宋祖稍遜風騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕。懼往昔，數風流人物還看今朝。”是的，過去的人才已經成為值得我們驕傲的歷史，新一代的人才才是繼續推動我們國家平穩快速發展的脊樑和希望。

最近有件事情也讓我有所思考，最近“冠狀病毒”正在肆意蔓延、吞噬着人的生命。我國在人力、物力、財力不惜一切代價，尊重生命，以人為本。醫療科研人員、讓人敬佩的白衣天都全力以赴去武漢治病救人。但是在新聞前出現總是84歲的終南山爺爺和73歲的李蘭娟奶奶，他們的精神絕對值得我們學習，耄耋之年心繫祖國仍然工作在最危險的第一線。但是反過來想，是不是我國醫療方面的人才成長速度有點慢呢?我真的希望這些老科學家是在幕後指導，衝在這場沒有硝煙前線的是那些年富力強的、層出不窮的年輕醫療科研人員，雖然説病毒的行程可能需要幾年十幾年，疫苗也不是説科學家一下就能研究出來。我説的是點片面，但就是想讓我們國家在醫學方面能湧現出更多的專業精英為國家醫療事業有所建樹，讓國家在醫療領域有源源不斷的人才來保衞祖國。

我作為一名中學生，雖然我現在不是今日之人才，但我相信通過我的努力及我們這一代中學生的努力學習必將成為祖國明日之人才。希望我們能在各個行業、各個領域為我們的祖國媽媽出份力，為祖國的穩定發展和繁榮昌盛努力奮鬥!

人才800字高一作文5

“當黎明還黝黑時，他就觸着光亮而長吟，上下求索，踽踽獨行。”屈原正當青年，便懷着一番熱血，説不上雄渾氣魄，卻也有一種人格的高尚，“香草美人”被黯然傷神的楚懷王的重用，三閭大夫也是激動得渾身顫抖。若問他的熾熱來自何處，胸懷天下，意氣昂揚也不為過。魯迅稱讚他“逸響偉辭，絕卓絕一世”，憂鬱彷徨抵擋不住他以宣泄為本的才情，道路之艱，卻功崇惟志。

爬羅剔抉，亂垢磨光，頭懸樑者，錐刺股者，無一不韜光養晦，摒棄故步自封、抱殘守缺，便能在歷史中添上濃墨重彩的一筆。那麼何為成才？寒江洶湧，卻不隱於山水之間，千山萬徑，更於淒寒曠野間，守千古正氣之流。不以才學高低為成才的標準，不怨“文章憎命達，魑魅喜人過”，留得住才思，更要懂得放之四海，獨闢蹊徑，將“材”塑造成“才”，不因富貴而矜驕，不因貧寒而自卑，正印證了“白髮猶殘求是輝”的精神境界。

墨守成規者多是跟隨別人的步伐，而“千里之行，始於足下”，不僅身居世俗，靈活變動，還要雙目炯炯，傲然矗立於天地，桀驁不馴，個性與本性使然。古有一美人兮名喚西施，舉手投足間盡是一番風姿，鄰家有一貌醜女子，名喚東施，時常效仿西施的美，卻含胸弓背，醜陋不堪，“持謝鄰家子，效顰安可稀”，單純效仿，雖勇氣可嘉，但知其然不知其所以然，結果只會適得其反。吐故納新是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，若與原有大相徑庭，毛蟲結繭，也終會化蛹。

“多難興才”往往被認為造就英雄的固然，的確，“工欲善其事，必先利其器”，武裝鬥爭亦或天下割據時，有軍事才能的人便應運而生，而處世哲學，多半依靠觀念。大器晚成又如何，當年孟子初露鋒芒，仍記下“如欲平治天下，當今之時，捨我其誰也？”的壯言，遲暮之年也仍有一身傲氣，文章上有雄辯之氣，對於梁惠王的自詡自矜，顯得從容不迫，成大事者必有大學問，“行仁政而王天下”便是他對梁惠王的忠告。有着“仁者無敵”的觀念，才有了真正集於一身的充沛氣勢。相傳書聖王羲之為了陶冶情操，研究理論，用書城換白鵝，道士如獲至寶，王羲之便因此而志意專精，執筆與運筆十分得立，後有詩道，“悟入鵝羣行水勢，方知五指力起難。”點滴小事亦有成才之勢，不過是擁抱白鵝，卻將滿腔激情傾注到書法中，博觀而約取，厚積而薄發，細微的念頭，成就了非凡。

不是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，而要“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”，對生命的成全和託付，在自恃才高的人中，是驚駭世俗的，視成才為掌中釣物，又是何等的桀驁偉岸。眾多遷客騷人，登高望遠，往往自命清高，想在自身所處境界裏，讓人油然生敬，這是一條旁人所鞭長莫及的艱難之路。然而今天90後的腳踏實地，卻又標新立異，鋭意進取，書寫了新的輝煌歷程。