説起獨立，大家並不陌生。對小朋友來説，獨立就是自己做一些力所能及的事，比如自己去超市飛買東西，自己做飯。但是，現在的小朋友都是温室裏的小花，每樣東西都依賴爸爸媽媽的，沒有自立能力。不過，我驕傲，因為我是一個有自立能力的孩子。
記得上次，我自己一個人跟着叔叔們騎車去上林湖。媽媽很擔心，勸我不要去騎，但是我一定要去，雖然中途差點撞車，還差點摔一跤，但是最終還是成功了，讓我十分高興。
還有一次，我獨自坐公交車去奶奶家。結果我第一次坐錯了，兜了一圈，又坐到了終點站，於是我又用了一元錢坐上了另一輛公交車，大半天才來到了奶奶家，真是太危險了，幸好錢帶得多，我還得意洋洋，覺得很了不起。
可是，自從我看見《烏塔》這篇文章後就不這麼認為了，因為她比我厲害千萬倍。她是一個小女孩，只有13歲，她的旅費都是她一個人賺來的，足足準備了三年時間呢！我十分佩服她，但是我們不能和她一樣，因為在現在的社會壞人很多，很容易上當受騙或遇到其他危險，但是我們也可以開始自立起來，儘量小事不再依賴爸爸媽媽，做個自立的小爺們。比如可以準備一次晚飯，自己買來菜，自己炒。或者自己整理房間，幫洗衣服，洗碗盤子，幫忙掃地，拖地，洗窗户等。
一句話，我們要有有自立能力，“靠天靠地靠祖上，不算是好漢。”我們不能衣來伸手，飯來張口，成為温室裏的小花，《烏塔》這篇課文告訴我們要成為一個自立自強，有生活能力的人。
讓我們鬆手吧！成為自立的人，不依賴父母的人，不經歷風雨，怎麼見彩虹呢！
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”在暑假裏，我讀了一本書，叫《魯濱孫漂流記》，這是一本藴含着許多人生哲理的一本書。
這本書講的內容是：魯濱孫是一個熱愛航海的人，他拋棄了富有的家庭，獨自踏上旅程。可不幸的是，途中遇上大風，把他吹到了一個荒無人煙的孤島上。於是他開始了孤島生活。他救了野人“星期五”；在孤島上，他開墾荒地種植，圈養動物，學會養活自己。有一天清晨，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來有一艘英國船隻在附近停泊着。他發現這艘船上發生了叛亂，水手們綁架了船長。魯濱孫和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應帶他們回英國去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年後，終於回到了英國。結束了他28年的孤島生活。
我很喜歡魯濱孫，因為他在迷茫中學會生存。他很勇敢，聰明。在我們的社會上，許多的孩子都在父母的溺愛中成長，被父母寵着，不會自立。拿破崙將軍曾經説過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”同樣的，如果我們事事都過多的依賴着自己的朋友、父母這些人，當我們要自立生存時，就無法適應這一切。但若反過來説，我們平時自己就生活的自立，那麼，我們在遇到一些突發事情時就能夠自立面對，並以冷靜沉重態度去解決它。就像一些人，爸爸媽媽不在家時，自己不會煮飯吃，等着爸爸媽媽回來，寧可餓肚子，也不自己動手。相反，有些人不是，他們就像魯濱孫一樣，學會自立，自己養活自己，而不是過着衣來伸手，飯來張口的日子。
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脱困境，實幹比信念更重要。
我會記住這本書，我也會隨着它一起成長，自立生存！
《易經》中説過：“天行健，君子以自強不息”。是的，路要靠自己走，才能越走越寬。自立，不正是我們所需要的嗎？生活在競爭日益激烈的今天，自立是我們成功的先決條件。有了自立，我們便有了自己的一片藍天。
畢加索是一位世界著名的大畫家。在一般人看來，有位譽滿全球的父親做靠山，辦事會順利得多，人生路途也會順暢得多。然而，畢加索的女兒巴魯瑪卻不這麼認為，他不願意沾父親的光。她説：“‘畢加索’的名字確實曾經使我輕易地克服了各種障礙，辦事極為方便，但是，我認為，成功始終應該靠自己的辛勤努力來實現。”因此，在她十八歲那年，毅然改了姓名，靠自己的本事闖蕩人生。
有志者事竟成，經過一番自強不息的努力，巴魯瑪終於成為一名成功的服裝、珠寶設計師。撐起了自己的一片藍天。她的成功就告訴了我們，自立是成功的先決條件。
重慶高校“十佳自強自立優秀特困生”之一，李天寶學習成績名利前茅，但還利用暑假去一家皮革廠打工。可由於打工的時間太短，他的學雜費還沒有交齊，於是，開學後他分別在校內外勤工儉學，掙錢交學費。而與李天寶成為鮮明對比的，則是家住天津市的一名高中生，崔某。他平日裏埋頭苦讀，學習成績優異，但從沒做過家務。一日，其母因事未歸，他放學回家無飯可吃，只得學着母親煮麪。他拿菜刀切菜切傷了手，點煤氣又將自己燒傷，弄得傷痕累累。其實，在我們身邊，也經常會出現一些“虎父有犬子”的現象，他們不求自立自強，一味想依靠祖上的廕庇，殊不知，沒有人能夠幫助他們一生一世，真正可以依靠的，只有自己。
王安石説過：“不患人之不能，而患己之不勉。”而現在，多少人成家立業後依然伸手向父母要錢？多少孩子十幾歲仍一點兒家務活不會做？大學生將髒衣服寄回家的做法實在令我們汗顏，是什麼讓我們這一代喪失了自立自強的品質？
猶記得“一屋不掃，何以掃天下？”帶給我的震撼。自立是一種積極向上的精神。讓我們志存高遠，讓我們堅忍不拔，在生活中，時時做一名自立的人，走一條自立的人生路！讓我們撐起自己的一片藍天！
“自立”這個詞每天都能聽到有人在談。有人説，孩子應該及早地學會自立，有人説孩子尚早還是以學習為重等等。當然，我是支持自立的，而且我的年齡也在告訴自己：是時候了！
“沿着舊地圖，找不到新大陸？”單單依賴父母，一切都按他們的意思去做，那無疑是把新一代的少年培養成為上一代的複製品，長此以往，我們的青少年又哪來的進步？我們要做的就是繪製新地圖，然後不斷更新、完善地圖，發現人生中的新大陸。
“路要靠自己走，才能越走越寬。”居里夫人曾經説一人生的道路上，如果每個人都讓別人替自己開路，那麼只能步別人的後塵，尾隨人後沒有進步。反之，要想走在前面，就要敢為人先，勇於開拓。
“自己動手，豐衣足食。”偉大的革命先輩毛澤東説。衣來伸手飯來張口，固然安逸，但不會長久。長久之計還是“自己動手”！自己動手，創造得到自己應得的，那樣才算安心。革命先輩們正是本着“自己動手”的想法，才建立了新中國！
正如一棵小樹在屋檐下永遠不可能長成參天大樹，它只有衝出屋檐，獨立面對風雨、烈曰、寒冬酷暑的考驗，才能有機會令人矚目！從小享受他人的庇護，並且沒有走出庇護，是一件可怕的事情，温室裏的花朵一遭風雨很快就會凋謝。
其實，自立做起來並不難，也許只是生活中的點滴小事，也許只是行為上的一點自束，點滴之始方能造就日後的獨立。
陶行知先生説過：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖先，都不算好漢！”
“好漢”，從現在開始吧！別忘了我們已不是牙牙學語的孩童，我們已接近成年，成為有志青年。學會自立，是我們成年前的必修課！
讀了《媽媽不是我的傭人》這本書，我深有感觸。
書中講述了一個上五年級的首爾小男孩阿章，因為媽媽懷孕了，爸爸又在首爾工作，暫時讓他轉學到鄉下舅舅家。來到鄉下上學的阿章，離開了媽媽的照顧，上學時不但作業沒帶，連顏料也忘帶了，結果被老師懲罰，被同學譏笑。生活上也不會自理的阿章，表妹批評他説：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是！”這句話使阿章想到了以前在家裏的時候都是媽媽幫他準備的學習用品，利用他睡覺或去上學的空閒時間把房間整理乾淨。阿章經歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個懶散、怯弱、自私的小男孩成長為一個獨立、勇敢、節儉、關愛他人的小男子漢。
讀了這本書以後，我開始不斷反省我自己，我想起：在學校打開書包時，發現書本沒帶，急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉時，媽媽總能及時送到；老師點名收作業時，我經常在書包裏亂翻一通才能找到；在學習上遇到不會做的題目，也是消極對待。因為我做事總是丟三落四，沒少讓媽媽操心。
我決定要向阿章學習，改變我自己，讓媽媽為我少操一點心。
我現在突然理解了這句話：“世界上所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子儘早作為一個獨立的個體從父母的生命中分離出去，這種分離越早，就越成功。”
所以，我推薦大家讀一讀這本書，讓我們從阿章成長的陣痛中找到自我歷練的勇氣。要知道，擁有堅強的人也不一定會成功。
繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會奔向遠方。依靠別人的民族永遠不會立於世界民族之中。“自立”是我們的需要，如果人人都能自立自強，那麼國家和民族就都有了希望。
我們都要學會自立，學會自立對自己的將來都會有幫助。有些人習慣於“衣來伸手，飯來張口”的生活，不願依靠自己的努力走向自立，這種依賴思想對於我們未來的發展，是沒有一點好處的。因為它不僅會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路，所以學會自立對我們來説非常的重要。
我們不可能永遠生活早搖籃和温室中，終究要走進社會，經風雨，見世面。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛鍊過程，也是我們養成良好道德品質的過程，我們要不斷地完善自己，增強自信，我們永遠都不能依賴父母，總有一天我們也會離開父母的，如果我們不能從現在起，在父母的幫助下，自覺地樹立自立的意識，鍛鍊自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來的社會中生存。
我們在的社會中，需要相互幫助、依靠，但自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇於承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。我們也要培養自己的自立能力，最基本的就是要立足於自己當前生活，學習中的問題，也要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反覆鍛鍊，不斷實踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。
在現在的生活中，越來越多的人要靠自己家中的長輩才能夠生存下去，尤其是青年和部分20多歲的人，他們需要長輩們給他們做飯洗衣服，甚至還有一些成年人，還要花家裏的錢。
就比如我10歲的時候什麼都要依靠父母，就連洗鞋洗衣服，不要讓父母給我洗，終於我在12歲的時候，父母就要讓我自強自立了。
一天父母決定想要去旅遊，正好讓我自強自立，我從學校回家後發現父母不在家，就知道一定是出去旅遊了，我十分的高興，然後打開老電腦，突然肚子感到十分的餓，所以我就去找東西吃，發現冰箱裏什麼都沒有了，只有一點飯和幾個雞蛋，並且父母一分錢都沒有留給我，我只好自己做午飯吃了，我將雞蛋打到碗上，然後再攪拌，但是由於我是第1次做飯，只是看過爸爸媽媽以前是怎樣做的，但是卻從來沒有動過手，原來這麼難，打得我手上都是雞蛋，而且導遊的時候，手還被油濺到了，非常的疼。最終在我的跌跌撞撞，慢慢摸索中，終於把午飯做好了。
到了下午家裏的衣服，碗筷還沒有洗，我按照媽媽的洗法將衣服放在洗衣機裏，然後再加入水加入洗衣粉，慢慢的按下按鈕，等待了20分鐘，又要拿出去外面曬，全部事情都已經做完，已經是下午5點了，原來家務活也是非常累的，爸爸媽媽在工作，回來後已經很累了，又要做完家裏的家務，真的很不容易。
所以我們在成長的過程中一定不能一直待在父母的呵護下，總有一天我們會離開父母去到另一個地方，我們需要學會獨立自主，自強自立，學會做一些基本的家務活，我們才能夠生存在這個世界上。
小草經過暴風雨的吹打後仍能欣欣向榮，是因為自立自強；河流經過山路十八彎後終匯入大海，是因為自立自強；鷹能在羽毛未豐滿之時就翱翔於藍天，是因為自立自強。
自立自強，是成功的基石。
梅蘭芳曾去拜師學藝，但老師拒不收留，説他有一雙死魚般的雙眼，不是學戲的料，但梅蘭芳並沒有放棄。每天，雙眼隨着池塘裏的魚兒遊動，緊跟着空中的鳥兒飛翔，不斷練習着，因為他在朝他的夢想不斷奮鬥，並腳踏實地的努力着。歷經那麼多辛勤的奮鬥，終於，皇天不負苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當初他放棄了，沒有自立自強，而是用金錢賄賂他人，哪有他腳踏實地的實在，哪有他輝煌的演藝生涯？所以説自立自強，是成功的基石。
自立自強，使人奮發向上。
楊光，一個從來沒有沐浴過陽光的人。他小時候就雙目失明，這對於一個熱衷於音樂的人來説簡直是一個天大的打擊，但他並沒有因此就放棄對音樂的熱衷，對生命的熱愛，沒有逃避上天的聖意，而是用實際行動向上天發出挑戰——登上星光大道的舞台，一個看似不可能實現的夢想。然而，他在家不斷努力練習着，自強不息，練習着走上台階的步伐，練習着如何正確、自然對待他人的表情、動作，再加上自己對音樂的熱衷和努力向上，最終登上了星光大道的舞台，實現了他的夢想，向他人證明自己還是有用的人。如果他沒有自強、自立，因此而消沉，就不會為了那個本來不可能實現的夢想而奮鬥，就不會成功。所以説自立自強，使人奮發向上。
在我們人生的路途上，困境、挫折都等着我們，而我們都必須自立自強，通過自己的腳踏實地，自己的辛勤，大膽的向命運發出挑戰，使自己不斷走向成功，翱翔於屬於自己的藍天！
“親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，但不代表我沒有想法……”我聽着這首張含韻的《酸酸甜甜就是我》，思緒不禁飄到了1個月以前在我的好朋友賈珍家發生的一件事：
“媽媽，你看你拖地這麼累，我來幫您拖一會兒吧!”賈珍不忍心再看媽媽幹這麼累的活，便自告奮勇要來幫忙。“去去去，寫你的作業，這裏髒死了!”賈珍的媽媽(我叫她劉青阿姨)不耐煩的驅趕着，賈珍只好無奈地走回書房。吃飯的時候，賈珍又對她媽媽説：“媽媽，我的作業已經寫完了，讓我來幫你盛飯吧!”“讓開讓開，別燙着你了!”賈珍只好作罷。
事後，當賈珍十分委屈地向我轉述這件事情時，我不禁擔憂了：如果劉青阿姨一直這樣因為害怕孩子受傷，或着怕耽誤孩子的功課而不斷拒絕孩子想做一些家務的想法，那麼也許孩子不會受傷，也許孩子不會中斷功課，但是你卻大大打擊了孩子的積極性，就像將一條小鯊魚放入一個大水族箱，在對面放一些小魚，但是中間放了一塊透明隔板，小鯊魚不停地向那些小魚發起攻擊，可是屢攻屢敗，終於它灰心了，這時就算取掉隔板，小魚，游到它身邊了，它也無動於衷了。也許在屢次遭拒絕以後，孩子一輩子都不會再對做家務感興趣了。而且，這樣的話，孩子一輩子都沒學做家務，一輩子都不會做家務了。因為害怕孩子受傷，所以不讓孩子做家務，將這一點微小的可能性與孩子一輩子的自理能力一起扼殺於搖籃裏，這是十分不理智的。
我不禁想起了我的媽媽在做家務這件事上是怎樣做的：在不影響我學習的基礎上，讓我適量的做一些力所能及的家務活，當我搞雜了時，她不會罵我，而是手把手的教我再做一遍。
讓孩子學會自立吧，不要讓他們一輩子都成為只會死讀書，不會做家務的“娃娃”!
"天行健，君子以自強不息。"自立是我們人生道路上不可缺少的一種品質。如果長時間呆在温室裏，當裏面的人一出來，到室外來，會被室外的種種困難所阻撓，就不知道怎樣解決這些問題，不知道該怎樣自立。
我看了一部視頻，時間不長，但是它卻給了我很大的感觸。實際上就是一位媽媽錄下了她兒子烙餅的過程，這個孩子才五歲。我看完這個視頻，既驚訝，又羞愧，驚訝是因為一個五歲的小男孩，就會烙餅，而且手法專業，和外面的大師傅一樣。羞愧是因為他五歲就會烙餅，而我呢？已經11歲了，連煮麪條都煮不好，更別説什麼烙餅了。這讓我明白：無論是怎樣的孩子，無論是貧窮還是富裕，都要學會自立。
做人要自立，即便是你的影子也會在黑暗離去。我已經11歲了，卻依然沒有自立的意識，沒有生活的自理能力，總是需要爸爸媽媽照顧。記得有一次，爸爸出差了，媽媽又要出門，我死活不答應，非要媽媽在家陪我，弄的媽媽不得不取消這次出門。想起這件事，我就對媽媽有深深地歉意。
這部視頻的名字叫"天下孩子都能做好”，我思考了一會兒，這句話中的"都能做好"，當然也是有條件的：一，家長要適當地幫助、教育孩子。二，孩子要認真做這件事情。三、要克服這件事情上所遇到的困難。如果沒有這幾點，也是沒有用的。
看完這個視頻，我深刻的體會到：要學會自立。我要多幫媽媽做家務，多和爸爸媽媽學本領，遇到什麼困難，我都要克服它。這樣，才能做一個對社會有用的人。
鷹為了孩子未來獨自生活，會將孩子推下懸崖讓它們學飛，小鷹在此過程中終學會飛行。鷹的故事告訴我們，生活，要學會自立。
學會自立，就要學會獨立，“是筆在絕望中開花，是花反抗着必然的旅程。”學會獨立是艱難的、無助的、絕望的。小鷹在下落時，在無人幫助時，在幾乎絕望時，它激起自己求生的慾望，拼命振翅。下方是通往地獄的深淵，上方是映照希望的藍天，一次次振翅，一次次努力，最終，它們在天空中翱翔時，已然脱變，能夠自立。
“路要靠自己去走，才能越走越寬。”這是居里夫人對自立的態度。莎士比亞從小獨立謀生，他早年喪親，自己一個人工作生活。長大後四處流浪，在行蹤不定的旅程中，生活經歷變得豐富，這為他成為世界戲劇大師奠定了基礎。這也是海子所説的：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍、路遙馬亡”。自立的人承擔着獨自生活，學會自立就要學會獨立。
球王貝利的兒子，沒有一點足球天賦，卻依賴父親，是一個花花公子，整日無所事事，安於享樂，沒有一點上進心，他就像是啃食父母的寄生蟲，一點點的啃光父母的積蓄。這樣的人沒有自立之心，生命之路會越走越狹窄，直至在某一天走到盡頭。
“痛苦常使弱者厭世輕生，卻使強者更加清醒奮發。”是啊，自立的過程中有苦難相伴，但跨越苦難便成為了生活的強者，而安逸享樂，停滯不前的人，只能渾渾噩噩虛度年華。
自立是豐滿的羽翼，助你飛向成功的雲霄，是通向成功的旅程，讓你學會如何踏上成功旅途。學會自立，成為生活的強者；學會自立，找尋成功的道路；學會自立，走向成功。
一個成熟的人，必定是一個自立的人。一個人唯有自立，才能變得強大。
記得那是在我二年級時的暑假，父母都去上班了，留下我一個人在家裏寫作業。突然，天開始陰沉下來，烏雲聚攏在了城市的上空，彷彿是讓人伸手不見五指。“轟隆隆——”遠處的一聲驚響炸裂了天空，彷彿雲端有一千個俠客在喊叫，又像是有一千個醉酒的詩人在吟詠。不一會，不遠處就閃起了一道道醒目的閃電，像一條條銀蛇利劍刺破天際。
我突然想起陽台的窗外還曬着幾件衣服，倘若這時下起暴雨來。那幾件衣服不僅會被打濕，還有可能會被狂風颳走。我急得像熱鍋上的螞蟻，偏在這個時候父母不在！我叫天天不應，叫地地不靈，我就像那狂風中的一顆微弱的小草，搖搖欲墜，畢竟曬衣杆對於我來説實在太長太沉了！
就在我一籌莫展的時候，我突然想到我可以爬到窗台上去，用手把衣服收到屋內。對啊！這可以一試！雖然這有些危險，但“生死存亡，就此一擲”了！
話不都説，我連忙搬來一把小板凳，三步並作兩步，像猴子一般靈巧地爬到了窗台上，可是那黑燈瞎火的，屋外有時電光閃爍，我不禁產生了一絲恐懼，有一點想退縮，可轉念一想：只有戰勝恐懼，學會自立根生，才能成為恐懼本身。於是，我抓過晾衣杆上那沉甸甸的，濕漉漉的衣服。一次次收衣服讓我的雙臂又酸又麻。但我終究是完成了任務。
雨水從天空傾瀉而下，在風的鼓動下一個勁兒湧入窗內。我使勁關緊窗門，才徹底結束了這一場“戰役”。
我長舒一口氣，這也令我感悟到唯有自立，才能突破自我，拯救自己。
恩恩怨怨誰可以道得明白，對錯僅一線中間，也許此時的挑選是錯的，但若個時間段或許便是對的，沒人能夠100%的去預測分析，由於預測分析就代表着不明，那還固執的去爭討些什麼？
不必一直遵從他人的建議，無論是眼看還是耳聽，僅有真實經歷了，並從這當中體會了才可以明白其中滋味。一些物品能夠從他人那邊學習培訓而有一定的獲得，但一些確是誰也教不上的，靠的是你自己去刻苦鑽研，去體會。生命之遠途上，有過多的疑惑，正由於這種疑慮才激起你砥礪前行，持續獲得成功，這一切也屬一中背地裏的規律性吧。
確實，大家每一個人全是社會青年，必須為他人構想，肩負起自身需有的義務，可義務是必須相對的能力去擔負的，你一直在發掘你的潛力嗎？人的潛能是無窮無盡，僅僅開發設計的多與少而已。因此每一個人都不必自悲，不必光去羨慕他人，孔子曰：則其善者而從之，其不善者而改之。汲取別人優點，填補自身所短，才算是重中之重。莫怠莫棄！
人間百態，路有千條萬條，看着你如何選擇，隨後又怎樣堅持下去，有時必須追隨流行而動，但那不是唯一，不必盲目跟風的以偏概全，那般你最後會喪失自身，喪失方位。堅持不懈與放棄，要時刻思索之，相對性的就不必肯定，片面性取捨是愚昧的，全方位剖析有時會是一件頭痛的事，歷經以後再理智思索，怎樣取捨。
莫想人世間僅有勝與敗，也有一種獲勝叫獲得。
儘管才踏過人生道路不上三分之一的旅途，不才在這裏隨意藝術塗鴉，望不必嘲笑！
自立才能生存。在現在這個競爭日益激烈的時代，我們要想發展就只有擺脱依賴，依靠自立。
我就像温室裏一朵無憂的花朵。某天早上天色多雲，媽媽要我帶上雨傘，我嫌帶傘太麻煩，便耍起了小性子：“我不想帶，放學你來接我不就行了？”天氣預報還真準，中午的時候，天上下起了小雨。放學啦，我懶散的整理好書包，慢悠悠地來到校門口。尋找那個熟悉的身影，卻發現媽媽並沒有來。
風漸漸的變大，雨也跟着下大。我着急的看着表，時間一分一秒的過去，雨也越下越大，大多數同學已經離開，我依舊在靜靜地等待。我想着媽媽一定會來接我的，我正想着，看到那類似熟悉的身影，我衝上前大喊：“媽，我在這裏。”等我離近了，才看清是另一個同學的家長。
尷尬的我飛似的跑出校門口。雨水打在我的臉上，我只感到越來越冷。我不顧一切地跑回家，不知過了多久，我終於跑回家，卻看到媽媽坐在沙發上看電視。想想剛才的經歷，我的眼淚不爭氣的流了下來。
媽媽看到我回來了説：“你這不也回來了嗎？這次沒來接你，要是想讓你學會自立。”我突然明白了媽媽的良苦用心。呵護，只能讓人成長，而自立才能讓人真正成熟。
在家的我們幾乎不用為任何事發愁，正如温室裏的花朵一樣，不用為生存環境擔憂，但是這樣的環境真的適合我們嗎？總有一天我們要離開父母，自己獨立生存。可是那時候我們怎麼面對這些風雨呢？
家庭一直是呵護我成長的温室，但是我不可能一直待在這裏。早晚有一天，我會面臨自己的暴風雨。
本來我是可以自立的，但是卻太過於依賴這個温室。
在高度發達的今天，人們越來越依賴於東西，父母。不僅如此，各種各樣的現象證明了中國人的“獨特"。
在某個招聘工作的地方上，一對八十多歲的老爺爺和老奶奶相互扶持着在人潮擁擠的地方通過，他們一看見有電腦的地方就停下來步履蹣跚的走到前台向工作人員推薦自己的孫子。其後錄取還是不錄取相信大家心裏都有了答案了。看到這條新聞的時候我不禁鼻頭一酸，二十多歲的孫子，八十多歲的老人。二十多歲正值風華正茂，青春年少，為什麼自己不能出了家門放手一搏呢？老人也太溺愛孩子了吧?終究要長大，為什麼不讓早一點出去闖一闖呢
走出國外，日本是世界上最發達的國家之一。雖然發達，但它們並沒有像中國一樣過分溺愛孩子，而是採用放養的政策。你會在寒冷的冬天在大街上看見穿着漂亮短裙的小女孩以及穿着短褲的男孩子；即使是剛出生幾個月大的嬰兒，你也會看見他露着雙腳，在瑟瑟的冷風中睡在嬰兒車上。這就是中國與日本的差別，日本人知道放開雙手，讓孩子自立自強，自力更生而中國人呢，三十幾歲還不會做飯，都已經成年了還讓父母洗衣服，上大學了還想帶着父母。諸如此類的現象數不勝數。
當國外七八歲的孩子已經學會自己洗衣服的時候，中國的孩子還在被父母追着餵飯，殊不知這樣做是在害自己的孩子，殊不知過分的寵愛是溺愛，過分的溺愛會讓孩子一事無成甚至啃老。從小放養孩子，正如日本的政策一樣，會利大於弊。
所以，我呼籲父母，中國式教育的腐朽會導致孩子無所作為，過分的溺愛會使孩子脱離於社會，當像日本一樣，放開雙手，讓孩子掙脱大人的懷抱，早日從依賴心理中走出來，讓孩子多多參加社會實踐，讓孩子尋找自立，尋求一片屬於自己的天空。
我們這一代孩子，都是温室裏的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做温室裏的花朵，要學會自立自強。
有一天放學回家，咦!怎麼開着門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在牀上，看見我進了家門，就説：“仔仔回來了啦!哎呀，我還沒做飯呢!”於是媽媽撐着有氣無力的身子，準備下牀做飯，我急忙説：“不用了，我吃方便麪就好了，你還是休息吧!”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準備下樓買方便麪，可是我吃方便麪，那媽媽吃什麼呢?方便麪可沒有營養，媽媽吃可不行，於是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進廚房將鍋裏放好水，“啪”的一聲打開煤氣灶，熊熊大火燃燒起來了，不一會兒水開了，我從冰箱裏拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎麼辦呢?會燙到手的，但是一想到媽媽無力的呻吟聲，難過的表情時，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋裏，沒燙着手哩!真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會兒水開了，餃子浮上來了，我朝裏面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最後一次水開後，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看着熱騰騰的餃子，眼裏閃動了淚花，激動得説不出話來。
通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個道理：再也不能做温室裏的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。
家風家訓是什麼？它是家庭的一種正氣，是塑造家庭成員心靈的無形力量。家風正了，家庭就會興旺發達，子孫後代就會受人尊重，在社會上就有立足之地。對於國家來説，它能促進社會長治久安。我家的家風家訓用簡潔的語言來概括，那就是“勤儉節約、自強自立。”
説到”勤儉節約”，我奶奶就是這樣一個人。記得有一次，我在廚房吃好飯來到了客廳，由於太晚，我就沒有順手關燈。突然，我的耳邊就響起了“軒軒，把廚房的燈關了。”事後，我問奶奶“為什麼這麼急着叫我關燈呀？”奶奶説：“該節約就節約呀！我們一家人就靠你爸爸一個人在外地打工養家，我們都幫不上什麼忙。”聽了奶奶的話，我心裏暗暗地發誓：我以後也要像奶奶一樣，能省就省，做一個勤儉節約的人。
“自強自立”是我們的立身之本。在遇到困難時，它往往能帶領我們走出困境，它將帶領我們迎接希望的曙光。
有一次，我掉到了深坑裏，不講義氣的小朋友們早就跑得不見蹤影。我雖然焦急不安，但是我想到了爸爸媽媽一直警戒我的：“遇事要學會自強！”於是，我堅持不懈地往上攀爬着，最後終於爬了上來，讓夥伴們大吃一驚。正是這自強，給了我別樣的生活。同樣，自立也是一個人，一個家庭的良好品質，一種可貴的精神。”自強自立”呼喚我們從身邊做起，從小事做起。如：自己的衣服自己穿，自己的衣襪自己洗，自己的被子自己疊，自己房間自己整理等。在媽媽和爸爸的耳濡目染之下，我也學會了自強自立。
正是這家風家訓，讓我懂得了怎樣做人。我要把我們家風家訓傳承記錄下來，分享給同學們，讓它在同學們心中生根、開花、結果。
我看過一幅發人深思的漫畫，這幅漫畫讓我感觸很深……
這幅漫畫講的是：奶奶去送小軍上學還幫小軍揹着書包，一路上急急忙忙，到了學校之後，奶奶頭上流着豆大的汗珠，喘着粗氣。老師問小軍：“小軍，你向來都是很早來學校的，今天怎麼遲到了呢？”
小軍抓抓後腦勺，説：“老師，都怪奶奶走的太慢了，才會遲到的”。
奶奶也説：“老師，這都怪我，我走的太慢，才讓孩子遲到的”。
在生活中，許多孩子都是來依靠父母，從而導致不能自立。畫中的小軍就是一個例子。小軍遲到了，為什麼都怨給了奶奶呢？明明是他不早點起牀，早點起牀的話，那不就遲到不了了嗎？
還有，小軍的奶奶也做得不對，她不應該幫小軍背書包，小軍硬要給，那奶奶就堅持不接，這樣，小軍也就沒有辦法。溺愛孩子，會讓他養成依靠父母的習慣，讓孩子自己的事情自己做，自己的書包自己背，會讓孩子養成自立的好習慣。
但是，在生活中，也由很多不自立的現象，有一次，我在路上散步，看見一個小朋友走了幾步，就累了，讓媽媽揹着，這位媽媽也很“聽話”，連忙把孩子背起來就走。我想，着個小朋友始終都要離開媽媽，那離開媽媽他會怎麼辦呢？
學會自立，會讓我們有自己的事自己乾的能力，如果不自立，將來離開父母，那怎麼辦呢
當然，在生活中也有一些能自立的小朋友。有一天，我去給媽媽買菜，我看見菜攤上是一個8、9的小朋友在賣菜，菜攤旁還放着她的作業。我買完菜，真想對她説：“你真能幹！”
自立，會讓我們變得勤勞；自立，會讓我們變得能幹，讓我們一起來堅持自己的事情自己做，自己的書包自己背，來學會自立吧！
自立者，賢人也。
——題記
如果人生是那一夜的暴風雨，黑色的颶風呼嘯着向我們席捲而來，該怎麼辦？我們雖然只是一隻只幼雛，但是，要做的，不是躲在父母的臂膀下，享受這短暫的安全，而是去搏擊那風浪！不要認為災難是不幸的，不幸的是你已經認為這是災難。不要以為你依靠的那座山是永遠穩固的，當你依靠的那座山轟然坍塌時，你已站立不住。
在災難來臨時，我們要學會，自立。
夜，如同一個驚天巨浪，呼嘯着，將整個城市沒入深淵。我腦海中的記憶碎片紛紛浮起，拼接，畫面定格在七年級的那一夜。
窗邊的男孩託着稚嫩的臉蛋，眉頭微微皺起，正在思考着一道題。那就是我。那道題如同一個固若金湯的城池，我就是城下的一個小兵。我在腦海茫茫一片中掙扎，掙扎，掙扎。想要攻下這座城池。
奮鬥到半夜，這座城池還是久攻不下。當城牆上的士兵拉滿弓時，我成了逃兵，想着明天到學校一問便知因果，這座城遲早都是我的，多一時少一時又何妨，便抱着僥倖的心態上牀睡覺了。
身體放鬆了，可內心還在激盪，久久不能平靜。到底做還是不做呢？掙扎了一會兒，終於，我翻下牀繼續坐在桌前，以平靜的心態對待這道題，將這道題的每一個字眼融入血液裏，以每分鐘幾十次的速度敲擊心臟，化作思緒。想要從每一個方位找出突破口。
夜深了。終於，我的心明亮了，臉上的笑容如同水一樣鋪瀉開來。
人，在風雨中，要學會自立。要去搏擊風浪，用雙手撕開黑暗，用汗水融化冰雪，開闢出一片新天地，那時你會看見蓮花般噴薄的烈日，光明將不會消失，因為，你已成了一顆太陽。
賢者，皆自立。
這是一幅漫畫。
圖片上，一棵瘦弱小樹苗被2棵巨大的樹所包圍，風“呼呼”吹過，而小樹苗卻沒有受到一點損傷，因為他的父母——大樹，已經把所有的力量阻擋在他們的身軀之外。小樹苗的臉上露出無奈的神情，它這麼大了，父母依然保護着它，不讓它自立，更不願讓它收到一點傷害。
這幅圖的確很令人深思，尤其是現在的父母們。現在我們大都是獨生子女，父母對我們都是唅在嘴裏怕化了，對我們備加關愛。但是總是這樣也是不好的。雖然我們年齡小，不懂得大人對我們的關愛，但是還有多少在少年時不自立自強，長大了什麼事情都依着父母，依靠別人來幫助完成，自己卻什麼也不會幹的例子呢？
如果不自立自強，後果會有多麼的嚴重呢？
現在的家長卻依然這樣，小孩子在家裏衣來伸手飯來張口，什麼事情都讓父母幫忙完成，脱離了父母什麼也幹不了，難道這樣的例子還不夠多嗎？在這樣下去，即使成績有多麼多麼的好，不能自立自強地生活，又有什麼用呢？難道説一個不會自立自強的人也能成為一個棟樑之材嗎？
不，絕對不可能！一個人，就要自立自強，才是對生活的樂觀面對，對困難的泰然處之的態度。否則，不會自立自強自食其力的人，遇到困難就沒了方向，會被困難所擊倒；反之，自立自強、脱離父母襁褓的人，遇到了困難就有勇氣有信心地去面對它，戰勝它，最後才會取得勝利。
讓我們自立吧！如果還這樣下去，我們要脱離父母的溺愛，從小事做起，從現在做起，自立自強，汲取生活給予我們的營養，努力成長，成為對這個社會有用的'棟樑之才，做一個自立自強的人。
讓我們自立吧！
在那個夏日的傍晚，徐徐落下的夕陽，對我而言，就是勝利的曙光。
九歲的小娃娃，大多是很任性的，我也不例外。看着那些大一點的孩子騎着自行車在馬路上“耀武揚威”，那意氣奮發的模樣，好像他們是街上唯一彩色的存在，而小小的我儼然成為了他們身後灰色的背景，心裏可真不是滋味。
次數多了，“騎自行車”的念頭已經根深蒂固。
我從未料到騎車是這麼困難的一件事。每當我興致沖沖地踩上踏板，還不到一圈，車子就像喝了酒一樣左搖右晃，非要我下來不可。終於有一次，我沒站穩，被自行車壓在了下面。身上破了皮不是最急的，大庭廣眾之下摔得那麼難看，這可比我受傷令我難受多了。雖然現在回想起來，周圍的人並不會笑話我，但當時只覺得每一位交談的路人都發出嘲諷我的聲音。
我把求助的目光投向媽媽，希望她能幫我一把——好歹幫我穩住車子啊！可看到媽媽那一副“事不關己”的樣子，我把牙咬得咯吱響。哼！不用你幫，我自己也能行！站起來，拍拍土，不顧已經滲出血絲的傷口，接着練！
漸漸地，陽光由耀眼的金色變成了温暖的橙色，天上的“棉花糖”也染成了五彩祥雲。我已經不知道這是第幾次被車子壓倒在地，只是不服氣：我就不信學不會！
正所謂“苦心人，天不負”。大概是我的執着引來了五彩祥雲幫忙，不知是第幾次被自行車“甩”下來的我在偶然的一個動作裏，一下子學會了控制這輛“醉酒”的自行車。盯着夕陽發出的餘暉，我內心無比自豪。
感謝父母，他們明白深肥益根，於是不會輕易滿足我的所求。現在，我也早已不會再把求助的目光輕易投向別人。我相信自己的堅持和努力，總會吸引來“五彩祥雲”。到那時，區區困難，將不能再把你“甩”下來。（
伴隨着夕陽的餘光，我讀完了《頂樑柱》這篇文章，淚水情不自禁地往下掉。
秦福大的父母是智障殘疾人，生活不能自理，一切都需要依靠別人。原先是爺爺支撐着，可後來爺爺一病不起，於是，一個沉重的擔子落到了13歲的秦福大肩上，每天既要伺候殘疾的爸媽，又要照顧年幼的妹妹；既要耕種五畝承包地，又要上學，一刻也不能休息，可是這些接踵而至的困難並沒有壓倒秦福大，他依然保持樂觀的心態，在學習上，秦福大遇到了從沒學過的英語，剛開始學困難重重，但他並不氣餒，經過他的一番努力和同學、老師的幫助後，英語成績終於有所提高；在生活上，原本吃着一頓飯想着下一頓飯怎麼辦，在同鄉人和社會的幫助下，他的生活有了一點好轉。
生活在這麼一個貧窮家庭裏，13歲的秦福大沒享過一天的福，應該叫秦苦大，秦福大卻説，困難能擊倒人，更能磨礪人。他堅定，總有一天，他的生活和他名字一樣幸福，快樂。
現在的孩子從來都是衣來伸手，飯來張口，在蜜罐中享受着父母的愛，而秦福大靠自己一雙勤勞的手支撐着他的家，如果來一次互換，可能現在嬌滴滴的孩子生活在那樣的家庭，會整天哭泣，一點困難都受不起。其實，在成長道路上，誰都會遇到困難，正是因為困難才磨礪出了頑強的意志，但是，假如過重地溺愛孩子，只會讓他們成為新一代的“小王子”“小公主”，生活需要依靠父母，不能受一點委屈，遇事不順就會大哭，温室的花兒一樣，經不起風吹雨打。
正如秦福大所説，困難能擊退人，更能磨礪人，我們應該學會克服身邊的困難，為了美好的明天，努力吧。
幾千年來，一代又一代的中華兒女在祖國大地上辛勤勞作，艱苦創業，形成了勤勞勇敢，不畏艱難的優秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，而艱苦奮鬥，自立自強正是中華民族精神的主要內容和重要組成部分。
在當今競爭如此激烈的社會環境中，每一個人都必須要有自己的一技之長，否則的話，你將無法生存，這就是自立。所以，我們從小就得認真學習，為將來走向社會打好堅實的基礎。但是也不能因為別人的成績比自己的好，就嫉妒他。這樣做的話，不僅傷害了別人，也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反，我們還要虛心向他學習，以他人之長補己之短，讓自己立於不敗之地，這就是自強！我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞，為了家人的生計而奔波勞累，想必他們在事業上的困難要比我們在學習方面的困難多得多吧！但是他們沒有退縮，選擇的是堅強面對！
作為一個積極上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。
人生就是這樣，只有在競爭中努力成長，自強不息，才能磨鍊出自己堅強的性格與良好的心態，從而從容地面對這個繁華的世界，有一首歌唱得好，不經過風雨怎能看見彩虹。只要你一如既往地堅持自己的人生目標，並毫不氣餒地追求下去，一直付出艱辛的勞動，就一定會實現你的理想。冰心奶奶曾經説過："成功的花朵是用心血澆灌出來的！"
我們青少年是祖國未來的主人，我們一定要發揚我們中華民族的優良傳統，從日常生活中的小事做起，在我們的學習和生活中時刻體現出自立自強的作風，處處嚴格要求自己，為了把祖國建設得更加富強，為了我們美好的未來，一起奮鬥吧！
幾千年來，一代又一代的中國兒童在祖國辛勤勞動，開創了自己的事業，形成了勤勞、勇敢、無畏的優秀品質，培育了博大精深的中華民族精神。艱苦奮鬥和自力更生是中華民族精神的主要內容和重要組成部分。
在當今高度競爭的社會環境中，每個人都必須有自己的技能，否則，你將無法生存，這就是自力更生。因此，我們必須從小就努力學習，為我們未來的社會發展打下堅實的基礎。然而，一個人不能嫉妒別人，因為他們的成就比自己的好。這樣做不僅會傷害他人，還會給一個人幼小的心靈蒙上陰影。相反，我們應該虛心向他學習，用別人的長處來彌補自己的短處，這樣我們才能立於不敗之地。這是自我提高。
我們的父母夜以繼日地工作，為家庭生計而努力工作。我認為他們的職業困難比我們的學習困難要困難得多。但是他們沒有退縮。他們選擇堅定地面對它。作為一個積極向上的青少年，我們應該學會生活，學會自立，學會做自己的事，而不是依賴父母，學會獨立思考和解決問題。生活就是這樣。只有努力在競爭中成長，不斷努力自我完善，才能磨練堅強的性格和良好的心態，從容面對這個繁榮的世界。有一首歌唱得很好。沒有風雨，怎麼能看見彩虹？
只要你一如既往地堅持你的人生目標，毫不氣餒地追求它，並且一直努力工作，你一定會實現你的理想。冰心奶奶曾經説過:成功的花是用心血澆灌的！我們的年輕人是祖國未來的主人。我們必須發揚中華民族的優良傳統，從日常生活中的小事做起，在學習和生活中始終表現出自力更生、自強不息的作風。我們必須處處嚴格要求自己。為了把我們的祖國建設得更加繁榮富強，為了我們美好的未來，我們必須共同努力！
如今的社會，最受人重視的是能力的培養。所謂能力的培養，就是指要培養我們的獨立性。我們不僅要成績優異，還要學會自立自強，如果説人的一生中，連這一條原則都沒有的話，那就等於白活了。就好像説一棵樹，如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收，還談得上生根發芽嗎？
我們是不能做温室裏的花朵的，沒有一個人能讓我們依靠終身，任何事情都要靠我們自己，我們該學會自立學會自強。
也許你們都聽過這個故事了，但在這裏，我不得不再重複一遍。是這樣的：有一個懶漢，他懶得都讓人難以想象！每天都躺在牀上，不去走動，都是讓母親替自己做任何一件事。後來，母親要外出，但又害怕兒子因為懶惰而餓死。所以，就做了一塊大餅掛在兒子脖子上，讓兒子在她外出時也可以吃上食物，而不被餓死。母親離家後的前些天，兒子還會張開嘴來吃上幾口大餅，可後來幾天，兒子就因為餅的上面被吃完了，而不想抬起頭咬一口！直到他餓死為止。這個重複了N遍的故事，難道還不能喚醒我們嗎？它説明了什麼？説明了我們無論做什麼事，都是不可以依賴別人的，如果一旦沒有了依賴，那後果將會是怎樣呢？結果不難想象吧？
再有，美國的一所國小，學校為了擴大鍛鍊器材，就讓學生去每家每户賣餡餅，然後把他們掙來的錢給學校來買體育器材。其中有一箇中國學生，他可從來沒有去賣過東西，又是害怕自己説不清，又是害怕客户不配合，再加上父母的勸阻，都説還是讓他們來幫助這名中國學生。但後來學生還是下定決心自己去闖一闖。
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹。”這是陶行知先生的話。
現在，絕大多數家長十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是，過度的溺愛就會使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天，家長都不在，就他自己一個人，他將怎麼辦？打電話讓你從十萬八千里趕過來？如果孩子順順利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很難再爬起來了。
有時，我們好心好意地來幫大人們打掃、做家務，可是，父母總是以相同的話回答他：“我知道你是個乖孩子，不過做家務這事向來都是由大人來做的，小孩子最重要的就是好好學習，這些事你不用管！”於是他漸漸的知道了，家務不是他乾的，也就對家務失去了熱心。越來越依靠父母，自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。
遇到困難的時候，也許我們想自己爬起來，也許我們爬不起來，家長們都會第一時間跑過來，幫助我們站起，重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興，説自己可以爬起來，可是，家長卻總是這句話：“你那麼小怎麼行呢？我不放心！”。也許爬不起來的孩子知道了，我不起來也沒有關係，總是有人來幫助我的。之後會越來越依靠家長、缺乏獨立性。最終，他又怎能夠走出一條屬於自己的路呢？
希望我們廣大的家長，培養自己的孩子從小獨立自主，自己事情自己做。對自己的孩子有一些信心，不要總是害怕、擔心自己的孩子不行。行不行業不要妄下結論，給他一次機會。不給他機會什麼事情都不可能實現！
在記憶深處，有這樣一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”這就是我國教育學家陶行知的一句名言。
可是在當今社會上，又有多少人能夠做到真正的“好漢”呢?生活在吃穿不愁的現代都市的人們，沉浸在“衣來伸手，飯來張口”的生活中的你們，是否感到過很痛苦呢?你們不算是“好漢”，而是在生活面前的懦夫，人生道路上的腐朽者!你們只會在失敗面前萎靡不振，怨天尤人，任由命運的擺佈!
生活在這個信息多元化的我們，要“埋葬”依賴，走向自立，靠自己的力量為自己的人生畫出一道靚麗的彩光!個人要自立，民族也要自立，一個國家主權的保障就是這個國家自立的充分體現。幾個中國孩子和日本孩子在街道上騎着自行車，一箇中國孩子摔倒在前面，另外的幾個中國孩子連忙上前攙扶，而日本孩子卻説：“快點自己起來，別擋着後面的路。”這是因為日本孩子從小接受着“自己幹”的教育理念，他們認為自己要學會承受，學會自立。
所以，我們都認為日本是個自強自立的國家。但你是否想過，大家認同一個國家自立的根本是什麼呢?沒錯，青少年們的自立就標誌着一個國家的自立，標誌着一個民族，一個家園的光明未來，因為自立是一個民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是使一個民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地自立於世界民族之林的巨大力量。
新一代的青少年們，我們的自立標誌着中華民族光明的未來，讓我們一方面完善自己在生活上的自理能力，一方面將自己的自立與中華民族的偉大復興聯繫起來，告別依賴，堅守自立!
早晨，和媽媽一起去吃早飯。
雖只是七點多，陽光就已洋洋灑灑地落個滿地金黃。街上的小販也張羅起來，做起了生意，你一聲吆喝，他一聲叫喊，熱鬧不已。
“要不順便買點青菜回去吧。”媽媽提議道。
“嗯”。這時，一個老人吸引了我們的注意，“走，就到他那兒買。”走到老人面前，不禁讓我吃了一驚。
只見老人個子不高，背有些駝，後背凸起的部分似一個高高的山峯，他臉上皺紋多而密集，個個都如深鴻溝般明顯，頭髮稀疏，僅剩的一些頭髮也已半白，頜下長長的鬍鬚也是花白。他面前的小車上也只有寥寥的幾種蔬菜——青菜、青椒，與周圍其他小敗那琳琅滿目的菜種大相徑庭。
“青菜多少錢一斤？”媽媽問道。
“兩塊。”老人伸出兩根手指，露出稀疏的牙齒笑着説，“都是自己院中種的菜，吃不掉，就弄點出來賣，不賣吃壞了也浪費，不如就這樣還能得幾個錢。”
“要多少？”
“一斤吧。”
“好的。”老人笑着應道。
不一會兒，老人便稱好了，遞了過來，接過兩塊錢。
“你多大了？”媽媽有些好奇地問道。
“你別看我看上去老，其實我歲數一點也不大，我只有七十八歲。”老人笑呵呵地答道。
頓時，我有些愣住了，時間彷彿在那一瞬間定格。老人在七十八歲的高齡時本應在家養老，而他則選擇外出賣菜，為自己的生活盡一份力，這種自立精神多麼寶貴。再回想一下我們自己，有一點小事就放棄，讓別人幫忙，從不自己努力，自力更生，這位老人是多麼好的模範啊，我們不應向他學習嗎？
陽光依舊，熱鬧依舊，我繼續前行，只是心中多了一份自立！
我這個人很懶，同時也造就了我極度缺乏自立的現狀。我不喜歡自己做事，就算是我自己可以做，但我也絕不一個人做。我無論幹什麼都希望有人陪我，或有人幫我做。因此，我非常慶幸我有一個聽話的妹妹。
她什麼事都聽我的，我讓她做什麼事她都會認認真真的去做。從而導致了現在的我什麼都不會做。
媽媽經常會告訴我∶“你一個十幾歲的孩子，什麼也不會幹，也不學着做，你想幹什麼吧！”我也理解媽媽的心情，但我就是不會做家務。每次聽老師説那些考上高中但是卻沒有生活常識，一個個生活白痴的時候，就害怕我也會變成那樣，我知道我考不上大學，但也不想變一個生活白痴呀！但我還是不會做家務。
我只是會掃掃地，拖拖地，做一些簡單的活。但是，對於炒菜，做飯這類家務活我真的無能為力。但是媽媽説：“這些都是你必須要學會的，要不然，等你上大學了，還等着我每天去給你做飯嗎？你應該自己學着做家務了，想燒飯這樣的，你必須學會。”看着媽媽一臉焦急的樣子，我的心裏也不好受。我也希望自己會燒飯，不再讓媽媽擔心了，但我就會是不會，而且還對做飯有一種莫名的恐懼感，一看到那冒着油煙的鍋，我就心裏發怵。跑的老遠，哪有心思去學做飯。
以前每天早上起牀的時候，都會讓媽媽幫我把牀鋪好，自己轉身就走了。但是現在，我在學着自己做一些簡單的事情。比如：鋪牀，疊被子，自己的衣服自己疊好。
我希望自己變得自立一點，所以從現在開始，我要自己學着做任何事情。不讓家人在為我操心了。
自立自強是中華民族的傳統美德。我應該學會。所以，從現在開始做一個自立的人吧！
奔流的長河是一道風景。它發源於林間汩汩的清溪，又豪邁地朝着浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強壯，呼嘯着穿過峭壁，壯闊地流紅坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚歎的偉大力量，徑自去實現一個更遠大的理想。
寧靜的幽蘭是一道風景。它從峭壁的石縫裏萌發出來，把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠離了塵囂的世界裏獨自生長，獨自開放，獨自思索着生命的奧祕，獨自沉澱着自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因為它耐得住寂寞，也因為一種特立獨行的勇氣——不論有沒有注視的目光，都開放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。
正午的太陽是一道風景。你看它，奮力地發着光、放着熱，看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯，沒有云彩的廕庇，它獨自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽，我們敬畏它，是因為它擁有獨自衝破全世界黑暗的豪氣。
我崇敬高山的偉岸，感歎長河的不息，仰慕幽蘭的氣節，敬佩太陽的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風景，我依舊擁有它們追求自立的心，我依舊以自己的節拍，邁開了走向自立的步伐。我想，在走向自立的路上，我該是一道獨一無二的風景了。
我想追求高山所追求的天空，達到長河所到達的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節，獲取太陽所獲取的豪氣。於是我振臂高呼：“我要自立！”走向自立，我是不繫之舟！走向自立，我是不羈之馬！走向自立，我是不羣的鷹隼！
在走向自立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕於耳，城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側目，我將不會駐足，我要大步流星走向自立。
因為我知道：走向自立，我就是一道風景！
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