人生就像一張白紙，有的是無色無味的色彩，有的是無色無味的暗淡，有的是無形的無色這張白紙就是讓我們用心去描繪，描繪，用心去描繪。
那天的陽光燦爛，我在教室裏認真地寫着作業，突然，下課鈴響了。一個同學跑出教室，一個同學衝到操場上來，對我説：“老師來了。”我回答道:“老師走了。”那同學又回到了教室裏。
我走到門口，發現門口站了一個瘦弱的身影，我仔細地打量了他，他穿得又瘦又瘦，他的手上握着一個藍色的小手機。他走到我面前，把手機遞給了我。我接過手機，問他：“老師，你今天怎麼來了？”他笑了笑，回答道：“你昨天沒來學校，今天早上走的太晚了，我想把你的手機送給你了。”我聽了這句話，愣住了，我的眼眶紅了。
我走進教室，發現老師的眼睛濕潤了：“你沒事吧？老師來我辦公室吧！”我説:“那你趕緊找個好位置坐在辦公室裏好嗎？”老師説：“好吧。”於是，我便走進辦公室裏，在我認真的寫作業時，我聽見了同學們朗朗的讀書聲，看見了老師的臉上露出的燦爛的笑容。
我站在門口，發現老師正站着。我走過去，老師説：“我來吧！”我説：“我來吧。”我説：“謝謝老師你。”老師説：“你好，你的聲音好聽，不用來打擾我們學生，你怎麼能這樣，你不來的話，我以後再也不會來了。”老師的`話，一直在我耳邊迴盪。
在我們的生活中，老師是最偉大、最平凡的，也是我們的榜樣。
青春短暫，我不負它。
當我們踏進國中大門的那一刻，就步入了一生中最美好的年華。
還記得七年級的我們。那次拔河比賽中，我和朱貴平由於身高問題沒有被選進拔河的名單中，因為老師覺得長得高的人力氣大，底盤穩。當我們還在為沒有選上而埋怨時，其他同學們紅撲撲的雙臉已經為我們班贏得了第一場比賽。我們開始相信老師説的是真的。當第二場比賽又在其他同學憋紅的臉中取得勝利，我們已經完全相信了。當第三場比賽開始時，我們不再埋怨，而是盡心盡力地，大聲喊叫着，為拔河中的同學加油，甚至於我都跳起來了，沉浸在為同學加油的氛圍中，直到旁邊一個同學拍着我的肩膀説：“喂！喂！喂！你踩到我的腳了。”我才恢復了冷靜。最終，我們班獲得了第一名的榮譽。我們班的每個同學的臉上都洋溢着喜悦。那時的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。
還是七年級的我們，安靜地坐在課堂上，聽着老師沉穩而充滿波動的聲音，“我們班上次期末考試，考的是年級第一！語文第一，數學第一，英語第一，政治第一，歷史第一，地理第一，生物還是第一！”跟着老師的話，同學們臉上的表情從懷疑變成驚訝，從驚訝變成喜悦，再變成激動，再變成歡呼雀躍。可是我有些迷茫，下次還能考年級第《本站·》一嗎？嗯！一定能的。那時的我們充滿了自信和拼搏的精神。
我沒想九年級的我們。當面臨分別時，我們將會是怎樣？當我們會考過後，最後一次來到這個花費了三年青春的地方，關係好的朋友互相抱頭痛哭，互相回憶着過去的我們曾經做過的傻事。最後，我們一定會對教給我們知識的老師説聲：“謝謝您，老師！”
也許，踏出國中的大門，這段青春就會結束，可是青春旅途上的種種事情卻永遠刻印在我們的腦海中。
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最終看了趙薇首次執導的致青春，兩個多小時的時間一轉眼就過去了，當中有笑有淚也有你我青春的影子。這部影片讓我們這個年代出生的人找到了共鳴，如此高的票房紀錄也證明趙薇的青春沒有虛度。
青春到底是什麼呢，如今的我覺得青春就是一筆__，每個人一開始都有一筆相同價值的__。當我們擁有的時候，各人就出現了不一樣的處理__的方法。有一小部分人，他們會從一開始就懂得珍惜這筆__，然後認真的管理它，使其逐漸增值；大部分人會覺得這筆天生就可得到的__得來太易，不知不覺中就揮霍了所有而不自知；剩下一部分人在獲得__後自然而然地先盡情享用，直到突然有那麼一天，他驚覺原先__已經不見了一半，於是開始頓悟，如果不去好好珍惜管理它，註定有一日__將被用盡。
也許這就是你我的故事，它足以證明為何社會上的精英總是屬於那麼一小部分人，因為從一開始就有頭腦有計劃的人畢竟是少數。大部分的凡人如同你我，對於__所帶來的種種__總是難以抗拒。在那個懵懂的年紀，我們絕少去想像用盡__的後果，因為那樣的生活還太過遙遠。
然而我們依然有選擇的權利，當有一日你不再滿足於現狀時，就立刻行動起來去改變它吧。也許你以往努力在先，所以此刻能夠開始享受生活；又或者你以往揮霍了青春享受了生活，此刻就是要努力的時候了！所以生活對於我們每一個人來説都是公平的！
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