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歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我也迎來了畢業的季節。
雖然我只在這個學校學習了一年多，但是我永遠也忘不了這個學校。它有一個不大的操場，但總能看見大大小小的學生在操場上嬉戲玩耍。每天早晨一踏進學校，便能聽到學子們朗朗的讀書聲。到了秋天，清風中夾雜着桂花的香氣，向我們撲來。
我永遠忘不了老師。俗話説：”一日為師，終身為父”。即使只教過我一次的老師也不能忘記。老師就像那辛勤的園丁，裁剪着我們這些祖國的花朵。我們歪了，老師便將我們扶正；老師就像那無私的蠟燭，就算燃盡自己，也要照亮別人；老師就像那粉筆，為了別人的學習，不惜粉身碎骨。是您將知識教給我們，您就像我們人生中的一束光，照亮了我們的路。
我永遠忘不了同學。雖然分別在即，但同學們的笑容卻依舊曆歷在目。國小生活豐富多彩，而同學們之間純真無價的友情，則是裝點國小生活最絢麗的花朵。畢業後，我們可能不會再見，但希望我們心中能永遠存在着一份永遠不滅的友誼。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙、一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠無法忘卻，像老師的教誨、同學的友情，這些都將永遠銘刻心中。
即將離去，我才發現時間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感覺到國小時光的美好……
轉眼間我即將國小畢業了。六年的時光轉瞬即逝，我已經從7歲時天真可愛的孩童成長為一個開朗、活潑、自信的少年。回憶六年來的國小生活，我很留戀我的學校、我的老師、我的同學。
我的學校是一個很小的學校，學校雖小，但在校園裏發生的那些趣事卻是數都數不過來，在校園中做過的遊戲也是我永遠忘不了的。我對學校有種奇妙的感覺，它像一塊塊糖果帶給了我無盡的歡樂，它像一隻只飛翔的蝴蝶帶給了我無限的遐想。我愛你，我的學校！
我的兩任班主任：馬老師和徐老師，他們給了我很大的幫助。馬老師是我的第一任班主任，在我剛上一年級的時候，她教我認識了拼音字母的名字與樣子，我牢記在心。漸漸地在她的澆灌下，我已經成為五年級的大學生了。當我站在五年級教室的門口時，我卻看到了一位男老師，他就是我的第二任班主任——徐老師。徐老師是一位知識豐富的老師，他的腦袋裏裝滿了各種各樣的故事。他讓我們每天寫日記、練字帖，我們的寫作能力不斷提高，字也寫得越來越漂亮了。他還讓我們成立了特別組，同學們之間你追我趕，我們的學習積極性也不斷提高。徐老師是你讓我們獲得了豐富的知識。謝謝您，我的老師！
我們六年級一班是一個64人的大家庭，我們64個同學就像是64棵樹苗，而我們這64棵樹苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦，有優點也有缺點，但是不變的是我們的友誼，我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友，我們都將面臨人生中的第一個轉折點，我們都在為自己理想的國中而努力奮鬥，加油吧，我的同學！
六年的時間馬上就要過去了，它留給了我們多少美好的回憶。我的學校、我的老師、我的同學，雖然我們很快就要分別了，但我永遠也不會忘記你們，我愛你們，我會永遠想念你們！
清晨的薄霧還未完全消散，太陽卻早已高出了地平線，陽光如同金子般散落在城市中，六月的清晨，也並非如此。急匆匆的上班族，連趕帶跑，還是沒能追上那輛公共汽車，正直年少青葱的我們，也奔向學校。
肩上揹着沉重的書包，嘴裏嚼着日復一日同樣的早餐，抬頭看見校車從身邊疾馳而過，便下意識的加快了腳步，時不時也會抬頭望望，那如同星星墜入人間，散落在枝頭，藏在這綠色的海洋中，也將同我走過這三年的時光的林蔭道。
六月，好像註定就是一個被所有情感填滿的時節，會考，大學聯考，畢業。如同一把把拉開的弓箭，紛紛瞄準了靶心上的詞語，離別。
操場上，看着太陽被一棟棟高樓擋在身後，卻依舊散發着無限的光芒，照射在我們每一個人的臉上，也灑在操場一角，照畢業照的每個人的臉上，定格在相機“咔嚓”的一霎那。心裏還有一絲小小的慶幸，慶幸我才八年級，慶幸我還可以享受這一段時光。
畢業季，總是容易那麼傷感，但也總是對未來抱着一絲的憧憬。總是會想，畢業以後，會記得哪些事呢，會記得哪些人呢？會去懷念，數學課上，飛蟲襲擊教室，而鬧得老師沒有辦法講課。因為冬天下的第一場雪，就連十分鐘的課間，也要飛向操場，不顧上課鈴催促和老師站在的教室前，望着窗外的飛雪一陣歎息。會去想當年對學校組織的集體活動，一開始的嫌棄和到最後滿滿的成就感，回想起學校廣播裏總放的“我相信自由自在。我相信希望：我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊讓生活更新鮮每一刻都精采萬分。I do believe。”
紅牆，綠樹，映照着青春更加絢爛，其實紅和綠，也不是搭不上調，給他們一筆青春的色彩，就足夠了。
歲月匆匆，轉眼間又是一年畢業季。同學們，校園生活即將要畫個大大的句號，意味着人生已度過四分之一，青春的尾巴稍縱即逝，請你為四分之一的人生負責，請你抓住青春的尾巴！昨日種種，終會成陌路，永遠會被定格，歡呼吧，感謝吧，感謝在人生這本書裏你已認真地書寫了幾頁，感謝這段時光裏的一些人，一些事，是好是壞都已不重要了，驀然回首時它總是美好的，因為它叫作青春。
此時，你可能選擇考研，考政府事業單位，或是在一份份簡歷石沉大海後垂頭喪氣，萬分焦急。無論現在你處於何種狀態，請相信自己的選擇，為之堅持到底，付出一切，破釜沉舟，給自己一份滿意的答卷。生活，事業中不可能永遠風平浪靜，一帆風順，總會有低谷，就如潮水總有起起落落。這些都不怕，在低谷時學會堅強，做一隻打不死的小強，不要浮躁，不要着急；失意時，多去思考，為自己充充電，不要被眼前一些世俗的眼光所誤導，做最真的自己。從現在開始應該好好規劃自己的未來，然後向着自己的目標出發。
一年前我沒有選擇考研，考公務員，帶着沒有底氣的自信，對未來的期望，對前途的迷茫一步步踏入社會。慶幸的是我所從事的工作與專業對口（學的是管理，第一份工作是企劃），並確定了自己的職業發展方向，這也印證了國家提倡的“先就業，後擇業”理念，陰差陽錯地選擇了自己喜歡的職業。剛開始對自己定位太高，隨後發現是大錯特錯，後面定位自己只是“幹活的工具”，必須向“多功能化工具”發展。
企業發展的核心競爭力是人才優勢，什麼樣的人才是企業發展所需要的，用牛根生的人才理念就是“帶工具的'人”，根據企業需求把自己磨練成帶各種工具的人，必須要有一定的知識儲備、社會閲歷、專業技能。
很多時候我們不是做自己喜歡的事，而是根據企業和社會需要，把自己磨練成大家認可，具有一定技能，能給相關社會團體帶來利益的人，有用之人。世界因全人類共同努力、改革而變成更加美麗和諧，同樣，家庭，你的生活因自己更多的努力和付出變得更加精彩。
同學們，付出不一定是有回報的，但付出的過程是你成長和學習的過程，這將為你創造寶貴的財富。無論是你選擇考研還是工作，真正的學習才剛剛開始，如果將學校的學習比作是“0—1”的“0”階段，那麼畢業後才是真正的學習，強大的自己過程，是從0到1。
同學們，人生這條路佈滿坎坷，相信風雨過後才會見彩虹；相信堅持到最後才會有“柳暗花明又一村”的感慨和喜悦。同學們，腳踏實地，用心走過了才會無悔；只有流過汗水，流過淚水，奮鬥的青春才是真正的的青春。
此刻，你應該為自己吶喊，為青春吶喊，不是青春萬歲，而是“青春，我將在奮鬥中走過，無怨無悔！”
加油吧，騷年！
日子似流水般飛快地從我手中悄無聲息地溜走了，回眸過去的時光，腦海中難忘的瞬間便一一浮現出來。
我的國小生涯是從第一次跨進校門開始的。第一次戴上紅領巾的興奮，第一次與同學合作時的喜悦，第一次當上班幹部的責任……它們都在我的成長道路上留下了不可磨滅的記憶，就如同烙印深深地刻在我的心頭。
剛入學時我一個人都不認識，每天都是形單影隻的。是同學們的熱情融化了我心中的冰山。漸漸地，我變得外向起來，臉上多了一份笑容，心中少了一份寂寞，還經常與同學們打打鬧鬧，互吐心聲。六年了，我們一直形影不離，朝夕相伴。面對即將的分離，每個人難免會潸然淚下，但是我堅信，友誼之花是不會隨着時間的推移而凋零的。
打開記憶的閘門，回想往事，最要感謝的還是我的老師。沒有老師的辛勤栽培，我就不會有今天的成就。我從一個懵懂的孩子，成長到了現在，難道不應該感謝老師嗎？
仔細算算，離分別的日子只有60多天了，毫不誇張地説用秒都可以計算。就是在這樣短暫的日子裏，我才要更加珍惜身邊的一切。現在努力學習，為將來打好基礎，向着自己的目標努力。
童年的回憶留在打鬧的嬉笑聲中，童年的記憶定格在一同分享過的快樂裏。我們即將告別相處六個金色年華的校園，邁入中學的門檻，在這即將畢業的日子裏，讓我們一起努力，為光明的前途加油！
在即將畢業的日子裏 時間悄悄的從我身邊走過，當時的我卻不以為然。楊柳枯了，也有再青的時候；桃花謝了，也有在開的時候；燕子去了，也有在回來的時候。時間“走”了，想追也追不回來了。走進即將離開的母校，回想起那些年、那些回憶……
一年級下冊：那時的我，靦腆地牽着爸爸的手，走進陌生而熱鬧的學校。緊緊握着、緊緊握着，深怕走丟。爸爸一放開手，便哭鬧着，哭鬧的聲音傳遍了整個校園，每個角落，都有當時哭鬧的迴音。這個學期，時間悄悄地從哭鬧中“閃”過。二年級：那時的我，漸漸熟悉這美麗的學校。為什麼呢？因為，這裏有一羣“狐朋狗友”——同學，所以就不愁找不到玩伴。下課鈴聲一響，個個都像從監獄放出來的犯人，一下子全跑去操常教室裏一下子沒了人影。來到操場，那個場面不得不然你驚訝！有些人在那你追我打；有些人圍成一圈，不知道在幹嘛；還有些人在那閒逛，消磨時間。當然，也不要把我忽略掉，我真在和他們玩穿越火線，當時的場面那叫做……就這樣，時間悄悄的從快樂中“躍”過。
三年級：那時的我，迷戀上了書籍。為什麼呢？因為我發現，書籍能給人帶我智慧；書籍能給人帶來自由：書籍還能讓你發揮出無限的想象力：書籍……一開學，便把一些“稀里古怪”的書帶到班級，又“稀里古怪”的去書城再買一些“稀里古怪”的書。那時的我不知道怎麼了，陶醉在書香中。吃飯忘記吃，睡覺忘記睡……。走進班級，哇塞，班級裏沒一個人坐在那發呆，全都在目不轉睛看着手中的書。這一學期，時間從書香中消失了。
四、五年級；噓噓噓！小聲點。看球！球進拉！球進拉！那時候，我迷戀上了足球。足球可以讓你體會到快樂；足球可以讓你體會到無限的樂趣。在足球世界中，有着許多知名人物，比如：馬拉多納、梅西、克里斯蒂亞諾、貝利、羅納爾迪尼奧、哈維、阿爾維斯、亨利、伊瓜因、本澤馬……等。足球像我的生命，有起有落，一會兒彈得高，一會兒飛得遠。那是我第一次踢球，也是我打入第一粒球，踢比賽的時候，球滾落到我的腳底，而我卻迷迷糊糊地把球踢走，卻歪打正着，球進啦！那時候的我卻還不知道，足球早已送入對方大門。這兩年，時間被足球“踢”走了。
六年級：時間變了，我也變了。為什麼時間總是在我無意間經過。時間改變了我，從以前調皮不能再調皮的我，變成今天成熟的我；從以前成績差得不能再差的我，一下子才有整個卷子畫滿了“紅勾勾”。在這幾年間，我特別的要感謝三個人。是他（她）們在我成長中鼓勵我成長；是他（她）們在我困惑中安慰我；是他（她）們在我遇到困難中，伸出一把手。老師、同學、母校，我愛你們。
“又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終於來到了這一天……”窗外響起了那首音樂，我放下手中的筆，手上打着節拍，感受音樂。這一剎那，腦子裏不斷幻出那些年所做過的傻事，呵呵，想想那時，是多麼可笑埃在這六年間，我們嚐盡了酸、甜、苦、辣。還有幾十天，就要離開了，那時候，我們就要各走各的了，在母校一切的記憶畫上了圓滿的句號，想改也改不了。母校那熟悉的面孔、老師那鼓勵我的話語、那些伴隨我快樂的一點一滴都將永永遠遠印在我心中，永永遠遠都不會忘記、不會忘記……翻開那封塵已久的回憶，我看到了同學們那追打打鬧的情景；我看到了老師那辛苦勞動的樣子；我看到母校那光彩奪目的一天。我還看到……我還看到，那些年，那一張張笑臉，是多麼可愛，是多麼可笑。這六年的一點一滴，將永遠刻在我腦海裏，永遠……永遠……
一眨眼，六年的光陰，轉瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學。
這裏留着的不只是稚嫩的讀書聲，而是我全部的少兒時光，從老師教我們的第一支歌“我們的祖國是花園……”到合唱“讓我們蕩起雙槳……”從一個稚氣未脱的兒童到一個憧憬未來的少年，這裏留下了我全部的成長足跡。
還記得第一次和同學打架時老師嚴厲的批評。
還記得第一次舉手回答問題時老師讚許的目光。
還記得體育課上摔到時一雙雙扶起我的手。
還記得取得成績時老師的鼓勵與讚揚。
還記得第一次戴上紅領巾時紅旗下的宣誓。
六年級，要忙着考學校，要忙着複習，要忙着上課，還要忙着應付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的，但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄雲外去了。教室裏又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室裏三個一堆、五個一羣的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學們在一起的時光，哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。
在這六年的時光裏，無數的第一次讓我成長，讓我找到了開啟知識大門的鑰匙，也讓我懂得了友誼得真誠，團結的力量，失敗的教訓，成功的喜悦。也讓我學會了感恩，學會了思考……在這臨近畢業的日子裏，讓我們拋下不捨一起祝福吧，祝心美人更美的老師門桃李滿天下，願陽光又可愛的同學們明天更美好。
就快畢業了，回顧這些日子，像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁，像怪味豆……
就要畢業了，往日的平靜中帶有些緊張，媽媽比往日更愛嘮叨了，什麼“現在多吃些苦，以後就享福了”什麼“少壯不努力，老大徒悲傷了”了，什麼“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”了，哎呀呀，我的腦袋都快被她嘮叨炸了。書桌上是一摞摞的複習資料，把我的小布狗都擠出去了。偶爾我也會停下筆了想，想她的神態，想她的動作，想她的事情。也許我是喜歡她，喜歡她的清純，喜歡她的清高，喜歡她的和藹可親。她就是我一生最重要的人，為了她，我願意努力付出。常常是想到這，父親就會輕輕走進來，把表掛在最顯眼的地方，讓我看看時間是怎樣流逝的。我對老爸簡直佩服得五體投地啊，他真是太有才了！
進了學校，我把自己完全交給了老師，一會兒是萬有引力，一會又是幾何迷宮，一會又是文學殿堂……我忙得團團轉，連想她的權力也被老師們剝奪了。快放學了，老師的話變得柔柔的：“晚上不要學的太晚，注意身體。”讓人聽後，眼淚總在眼眶裏打轉。
在家中，媽媽簡直就是廚神啊，她變着花樣為我加餐。晚上我不睡覺，她老人家是不會休息的，唉……
我終於體會到畢業班的味道，像咖啡，苦的香醇；像烈酒，激人奮進；像果汁，令人回味；像怪味豆，五味俱全……
初四，不尋常的日子。
即使要別離，總有一天會相聚。今天的我們，有一天會天南海北，未來的我們，也會在天南海北遇見天南海北的同學們。
不捨，還有30天就畢業了，我們的國中生活就這樣結束了麼?壓抑，沉重，懷念，不捨…挺留戀的，平時説這個不好，説那個有缺點的，越到了這個時候越淡了。國中三年的感情不是説割捨就能割捨的。九年級十四，我們愛你。聽着一個個同學們重複着這一句話，埋在心裏的那根心被深深的觸動了。愛的是我們的學校裏那個平淡而又温馨的教室，我們的嚴厲卻不失和藹，和我們一樣有着孩子氣的老師，我們温暖的集體，和我們班裏的每一個人。
留戀，照紀念冊時，看到許多早已步入社會的同學已不復那時的天真，眼角也被染上了滄桑。是的，就是滄桑，這個不應該出想在我們這個年齡段的詞彙，突然留戀起以前一直抱怨的學校來，不捨得離開這難忘而又平淡的校園。難忘，忘不了
會相聚的，唱着跑調的歌，做着不着調的事，活在小資情調的自我中。這是我夢想的，國中已經實現前兩步了。即使要別離，總有一天會相聚。今天的我們，有一天會天南海北，未來的我們，也會在天南海北遇見天南海北的同學們。同學，多麼親切的詞啊，這三年來，和同學在一起的時間比父母還要多。或許有過小摩擦，小矛盾，但每個同學真的都是深愛着這個集體，更深愛着集體中的每一個人。
堅強，每一個面臨考試的孩子都是堅強的。班級從八年級開始就沒再變過，剛上八年級，班內56個人，再加上中途轉進了三個人，和九年級拆班又加了四個，該是六十三名同學，可是現在班裏只有37個，使得少得可憐。一腔會抱怨為什麼不學習還要混日子，可是自從班裏的同學一批批的走後，班裏就少了人氣，空蕩蕩的。坐在位子上，從一堆卷子裏爬出來時，一回頭，看到空了的教室，又時不時的懷念教室裏人滿為患，唧唧喳喳的樣子。很矛盾，對吧!但我們是真的想你們。最近總看到有九年級學生走在路上，走着走着，就淚流滿面。是的，淚滑過眼角，鋪滿了臉。聽到同學互相起誓，將來一定要出人頭地，叫來一定好好努力，我要養得起你們。是的，會的，我們都信。
長亭外，古道邊，芳草碧兩天。碧草連天，我們也是天。終有一天我們會成為父母的天，未來子女的天，未來妻子丈夫的天。我希望，將來能成為每一個同學的助力，能夠幫着同學們扛。所以我們要堅強，我們要努力，要挺起胸膛，亮出我們廣闊的肩膀，抬起我們的臉，一起撐起這片天。
來到這裏，是幸運，是緣分。昔我來思，秋風拂衣;今我往矣，驕陽留意。很難描述我對她的感情，從開始來，直到現在即將離去。四年前，在度過沉悶的七月之後，我像一葉浮萍漫無目的的漂泊，她收留了我。我很慶幸，又不甘。
四年之前，當我擁入她懷中時，我還是懵懂少年，而今，我已懂得奉獻為何物，即將離去，離開那温馨的港灣去搏擊風浪，我有的只是戰勝一切的勇氣。在這裏，我度過了人生中最美的四年;在這裏，我看到自己青春沸騰的風采;在這裏，我得到了一生中最美的財富……
我知道，離別的時刻到了。我會以男人的方式對她説再見——嘴角掛着微笑，胸中填滿淚水。在周身散發的氣息中，我聞到她的味道。這時，我開始嘲笑自己的無知：剛來時，這裏並不令我滿意，我曾像哲學家一樣預言，“這裏只是人生征程中的一個小站，四年之後，我便會離開。無論我在這裏做了什麼，她給了我什麼，都將隨着我的離開煙消雲散，她永遠不會融入我的生命”。我知道，我錯了。無論多麼強大的防禦力，在“愛”面前都不堪一擊。四年中，她以自己的方式呵護着我，她無微不至的愛我幾乎感覺不到，但是，它早已融入我的血液中。
身在其中，我們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟;巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底藴--這才是真正的她。我們不應、也不能輕視她，正像餘秋雨先生説的：“這種感覺就像對待自己的母親。我們發現自己的母親有很多缺點，文化層次不高、舉止不夠優雅。但是，突然有一天，我們遇到一個和母親同齡的老媽媽，她已行動無力、精神萎靡。這時，我才發現自己的母親原來是這樣偉大和了不起。”
時光匆匆而過，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更為珍貴。在時光的幻影中，我只看到四年間自己成長的足跡，足跡下，是她難以書盡的愛。
即將離去，帶着從這裏取得的一生受用的財富踏上另一段征途，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
即將離去，依依不捨，然而天下無不散之宴席，我只能深情的説一聲：“再見了，我的母校……”
多彩的國中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的國中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起湧上心頭……
國中生活很甜。班級同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裏。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，國中生活很甜。國中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾班級老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”
國中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起牀為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天班級老師要將作業檢查。唉，累死了！想想電視上的世界盃，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。國中生活，真累！
國中生活，讓我品嚐人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完，為自己的國中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那麼值得回味。我親愛的國中生活，再見！
馬上就要國小畢業了，我很捨不得和我朝夕相處的同學。是他們給了我快樂，是他們讓我懂得了什麼叫真正的朋友，是他們給予了我無法訴説的快樂。
六年的匆匆歲月裏，我認識了很多的同學。每一次，當我傷心時，是他們幫我解除了擔憂，帶給我快樂。我非常感動。
記得那一次，我在操場上踢球。雖然對面的教師很厲害，但是我和孫康傑作為前鋒，想攔住教師的球，可我們怎麼也攔不住，這時候，終於，對面的教師要傳球了，我迅速地去攔球，可教師沒往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康傑打斷了。當他準備把球踢給我，讓我射門時，竟然被教師給接住了！我非常沮喪。孫康傑好像看出了我的心思，立馬去教師那邊，想打斷教師的球，這時候教師踢了個高空球，雖是高空球，但不是很遠遠，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會兒後，我看見教師來了，我立馬傳給孫康傑，孫康傑迅速射門，雖然進去了，但是，他踢歪了。即使是沒進去，但我覺得還是很有意思。可還沒玩多久就下課了。
六年裏，我和很多同學發生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒有解除，我想借此機會給張鵬昊道個歉，因為每一次考分他都是最少的。而我沒有鼓勵他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個歉，希望他能原諒我。
在學校的日子裏已經不足20天了，臨近畢業越來越近了，我想：時間過得真快啊，我還沒有好好享受童年，童年就溜走了。假如時間可以倒流一回多好！我可以再一次享受着童年，享受着童年的歡樂，享受着童年的有趣，享受着童年的喜怒悲哀……
六年來，當這一切落下帷幕時，我才發現，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗。其中，我們共同嚐盡了酸甜苦辣，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。六年裏，我們每個人都長大了許多。
看着周圍一幕幕熟悉得不能再熟悉的景象，六年中一直陪伴我們的操場，刻錄着我們的成長，記錄着我們的悲喜交加。
六年的歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。詞有分三種：褒義詞，貶義詞，中性詞。此刻，我又該用什麼詞來形容我的國小生活？
能走在一起，是我們之間的緣分，往日的矛盾只化作過往雲煙。我記得，是你鼓勵我克服膽怯，是你在我孤獨迷茫時給了我信心和力量。讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心，感悟關愛的甜蜜，忘記種種的不愉快；讓我們用會心的微笑，記錄下這最美好的瞬間！
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”其實，甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮鬥為其着色。而我，需要你們的相助與扶持。
回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了許許多多。我們風雨同舟，共同進退，在成長中我們付出與收穫，在榮譽中我們奮鬥與拼搏。
如今我們就要畢業了，所有這些美好的記憶都將在我心中留下深深的烙印。“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學充滿鼓勵的笑容、老師慈祥的目光，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，就算以後前進的道路佈滿風雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。
畢業是每位學子都將面臨的問題，如今，我與我的同學們就即將畢業了。
從前説起畢業，總覺得還很遙遠，但是如今真當畢業來到我們的面前的時候，我們的心裏都生出一股不捨來。我們即將畢業，也就意味着我們即將離開這個我們生活學習的環境，也即將離開我們朝夕相處的朋友夥伴。現在，每當我想起我即將畢業這件事，我滿心裏都會生出一股不捨。
但是隨着離畢業的時間越來越近，我漸漸地反而越發的釋然起來。是啊，每個人都將迎來畢業，要知道，有畢業就會有成長。通過一段時間的思考，我對自己即將畢業雖然還有不捨，但是更多的還有一種期待。我期待着畢業後的我，期待着成長後的我。
我們每到一個人生階段，都會迎來一個畢業，畢業就是我們對這段學習最終的總結。通過這次畢業，我們會明白自己到底學會了多少，又掌握了多少。我們每個人在學習上的畢業都會有一個標準，只有當我們達到了這個標準，這樣的我們才能夠畢業。
記得曾有學者説過，人生很長，我們永遠不畢業，要學到老活到老。這句話用到現在的我們的身上也是適用的，只不過，我們現在所説的畢業不過是對我們現階段學習的一種總結。當然了，我們日後的人生還有很長，真正的畢業一直在我們的前頭，我們要用心去學習，去懂得生活。這樣成長中的我們才能夠真正的迎來一個突破，找到一個更棒的自己。
如今，我能坦然的面對自己即將畢業了，因為在校園學習的這些時間裏，我一直都在用心的學習。如今畢業來臨了，我也相信自己能夠獲得一份好的學習成績。
在這五年在當中，我們的最後一個月將在這裏畢業，在那陽光的照耀下，我們即將走出這個讓我們埋下了五年的積蓄。走了，我們將要走出這培育我們的五年的母校，走了，將要走進一個新的校園。五年的時間一點一點的過去，校園也正在變換着，一天一個樣。像漂亮的花姑娘，臭美着......
走進學校大門，正面就是教學樓，早晨從雲中漏出了淡淡的曙光，曙光照耀在教學樓的三個大字上“教學樓”。那一片片紅瓦像從天安門樓頂上借過來的，那漂亮的閣樓上，有着藍色的房頂，像童話故事裏的那座仙屋。
再我們看看的塑膠操場，每天的大課間都在這裏舉行。體育課、運動會等都在這個佈滿着無數個腳印的`操場上進行。火紅的跑道，綠色的籃球場和足球場。我記得，原來的操場是水泥的，而現在成了我們心愛的塑膠操場。操場兩旁也種上了樹，不僅操場改變了，校園空氣也新鮮了！
在這個讓我們難以忘記的校園裏，五年變換了多少。一天看不出來，兩天、三天、一週、一個月、一年，現在我們要走了，發現了美的地方，在人世間，不是缺少美，是缺少發現美的眼睛。
我們的交響曲要停止了，其實在這個母校裏，樹葉就是音符，花兒就是五線譜，校園是一本書，一年是一張紙。我是個在紙張上的那個美麗的音符......
即將畢業的我開心的像一隻自由的小鳥，但開心中又帶有深深地眷戀之情。因為我馬上就要離開我敬愛的老師，親愛的同學，心中難免會有一些捨不得。
還記得剛入國小的情景，那時的我牽着爸爸媽媽的手，走進校園。那綠草如茵的草坪、窗明几淨的教室，一切的一切都是那麼的吸引着我。踏入教室門，我見到了班主任，我與老師齊腰高。她親切的對我説：“以後我就是你的班主任了，你也會和我一起度過這六年的學習生活。”我望着老師那雙炯炯有神的眼睛，懵懂的點了點頭......
六年這漫長的歲月看起來是那麼的長遠，但對我來説確實多麼的短暫，就好比昨天剛剛相識，今天卻要各自的分別。昨天的歡聲笑語，今日的破涕流淚。六年，我們在這裏快樂的生活，一起開心的玩耍，認真的學習。慢慢的，我們長大了，就在我們即將分離的時候我才學會什麼叫珍惜，什麼叫離別.....
六年，老師不分晝夜的為我們批改作業，認真仔細的為我們講解題型。讓我們懂得了許多知識、道理，我要把我最真誠的話語，送給我敬愛的老師，讓她在睡夢中也能感受到我對她的祝福。
就這樣，我們分離了，我多想把時間通通停留住，讓我們重新來過這段國小生活。我會加倍的珍惜我們的友誼......
不捨，還有30天就畢業了，咱們的國中生活就這樣結束了麼？壓抑，沉重，懷念，不捨…挺留戀的，平時説這個不好，説那個有缺點的，越到了這個時候越淡了。國中三年的感情不是説割捨就能割捨的。九年級十四，咱們愛你。聽着一個個同學們重複着這一句話，埋在心裏的那根心被深深的觸動了。愛的是咱們的學校裏那個平淡而又温馨的教室，咱們的嚴厲卻不失和藹，和咱們一樣有着孩子氣的老師，咱們温暖的集體，和咱們班裏的每一個人。
留戀，照紀念冊時，看到許多早已步入社會的同學已不復那時的天真，眼角也被染上了滄桑。是的，就是滄桑，這個不應該出想在咱們這個年齡段的詞彙，突然留戀起以前一直抱怨的學校來，不捨得離開這難忘而又平淡的校園。難忘，忘不了
會相聚的，唱着跑調的歌，做着不着調的事，活在小資情調的自我中。這是我夢想的，國中已經實現前兩步了。即使要別離，總有一天會相聚。今天的咱們，有一天會天南海北，未來的咱們，也會在天南海北遇見天南海北的同學們。同學，多麼親切的詞啊，這三年來，和同學在一起的時間比父母還要多。或許有過小摩擦，小矛盾，但每個同學真的都是深愛着這個集體，更深愛着集體中的每一個人。
堅強，每一個面臨考試的孩子都是堅強的。班級從八年級開始就沒再變過，剛上八年級，班內56個人，再加上中途轉進了三個人，和九年級拆班又加了四個，該是六十三名同學，可是現在班裏只有37個，使得少得可憐。一腔會抱怨為什麼不學習還要混日子，可是自從班裏的同學一批批的走後，班裏就少了人氣，空蕩蕩的。坐在位子上，從一堆卷子裏爬出來時，一回頭，看到空了的教室，又時不時的懷念教室裏人滿為患，唧唧喳喳的樣子。很矛盾，對吧！但咱們是真的想你們。最近總看到有九年級學生走在路上，走着走着，就淚流滿面。是的，淚滑過眼角，鋪滿了臉。聽到同學互相起誓，將來一定要出人頭地，叫來一定好好努力，我要養得起你們。是的，會的，咱們都信。
長亭外，古道邊，芳草碧兩天。碧草連天，咱們也是天。終有一天咱們會成為父母的天，未來子女的天，未來妻子丈夫的天。我希望，將來能成為每一個同學的助力，能夠幫着同學們扛。所以咱們要堅強，咱們要努力，要挺起胸膛，亮出咱們廣闊的肩膀，抬起咱們的臉，一起撐起這片天。
教堂裏有一首悲傷的音樂，是離別的歌。耶穌聖像前的孩子們在默默祈禱……這個時候孩子們在祈禱什麼？為什麼他們看起來這麼嚴肅？因為這是畢業典禮，因為這是他們在這裏的最後一天。
看着這些孩子虔誠的臉龐，聽着這首含淚的歌，我的眼淚模糊了，不禁想起了我們三年前的畢業。
炎炎夏日，蟬鳴成了唯一的曲調，而教室裏，我們只對即將到來的會考充滿了無限的緊張和不安。
每天匆匆忙忙做完每個人都需要做的事情後，馬上轉身投入到緊張的學習中。白紙不斷地在我們手裏檢查，取代夏天我們手裏可愛傲慢的粉絲；英語聽力考試反覆播放，取代了我們過去聽的流行音樂；一個個不斷的詢問取代了過去教室裏頻繁的打鬧聲……在即將到來的會考面前，一切都變得太微不足道了。
在過去，這似乎是一個很長的時間。突然，那時候，就像是一頁用手翻過的紙，沒仔細看就匆匆翻過去了。六月的警鈴響起，我們的氣氛變得更加緊張。這些年來，不管怎麼樣，畢業典禮都會在畢業的時候舉行，總會給我們一天的時間送禮物，寫校友記錄……但是，那次我們什麼都沒做，原因很簡單，大家都覺得沒必要。
就這樣，我們迎來了畢業考試，我們只想在考場上取得好成績。上次考試後，我們在一起了，老師只是説了一些會考的成績，然後匆匆拍了一張畢業照，沒有説再見，也沒有像其他畢業生一樣做很多其他的事情，就畢業了。
大學聯考結束後，我發現所謂的“勝利”並沒有給我帶來多少快樂。我以為只要我成績好，我就會有一個快樂的暑假。但是那幾天我發現太無聊了。雖然我仍然每天寫很多作業，但總會有遺漏。
有一次，我走進我們學校附近的一家禮品店，老闆問我我們畢業是不是太單調了。他説他收到了很多畢業禮物，但是我們學校買的人不多。他還開玩笑説，我們現在的人越來越沒有人情味了。
之後我認真思考了一下老闆説的話，不得不承認他説的挺對的。當時只關心會考成績，而忽略了同學和在一起這麼久的老師和同學的感受。我們想要的只是分數。如果我們能在畢業典禮上花一天時間，寫下彼此的郵寄地址和聯繫方式，那麼我們的暑假就不會這麼無聊了。不幸的是，我們不明白。
也許很多年後，當我們翻開這一頁的時候，會發現一個空白的地方，一個永遠無法填補的地方…
三年前我們不犯錯誤。今天，我們從容面對大學聯考，積極參加畢業典禮，為我們的高中生活畫上圓滿的句號！
白駒過隙，斗轉星移，時間在如水的纏綿中匆匆流走，我想也沒有想過，我已經六年級了。我每天會爬上高高的四樓，走進那間象徵是我這所學校中最高年級的那個教室，然後，在這裏吸收營養，學習知識。每天我都會拿一本厚厚的習題冊，做着大堆大堆的數學題目，然後一瞬間我就六年級了，一瞬間我就要畢業了。細數日子，還有24天我就要離開和平了。記得以前姐姐畢業的時候，她掩着面歎息，我問她姐姐你為什麼歎息，她説，我要畢業了。那時畢業對於我來説是非常遙遠的事情，再説畢業了又會怎樣？總有一天我們都會分道揚鑣的，哪怕是最深的友情。可是，我現在心裏又是怎樣的惆悵啊！
分別，讓我一下子敏感起來了。我害怕着離別，在這所美麗的國小，我度過了六個快樂的春秋，還有許多可愛的朋友。如今，要我離開他們離開這裏，我的心情用不捨這個詞形容顯得格外蒼白！
我終於能夠體會到姐姐當時的那種心情了！
曾經的事情一幕一幕浮現在我眼前，我的舞台，因為這裏而變得精彩和充實。可是，現在我就要離開這裏了，我的心情，怎能用不捨、憂傷來形容呢？現在，我們班裏的流行話題，已經變成了“你在哪所中學讀？”同學們的答案都不一樣，他們有選擇我們學校，有選擇陳經綸中學，有選擇工大附中。每個人在説他們所想考的中學時的表情，是寫滿不捨、留戀的。他們對新的中學生活充滿嚮往，卻又不捨我們這個可愛的集體，這個可愛的六（6）班。有一次，我生病了，全身難受極了，想吐卻吐不出來。我的難受立刻引來了那些細心的女生。她們唧唧喳喳地圍着我，摸着我的額頭，輕撫我的背。我有氣無力地對着她們説：“我的身體不舒服極了，我想嘔吐。”女生們一聽，忙説開了：“李申，你沒事吧？要不要叫你媽媽來接你回去？”“李申，叫你媽媽來吧。”“李申，你媽媽電話是多少？我去給你媽媽打電話吧！
”她們的表情是多麼真誠又是多麼焦急。最後，王文熠去打電話叫我媽媽了。還有一些女生在教室裏服侍我，給我喝水，對我講一些温暖的安慰話。我聽着她們的聲音，看着她們的面容，一股股暖流不斷湧上心頭。班裏的一些男生，也過來了。我們班的調皮大王軍，搞笑起來。他講了許多笑話，做了許多鬼臉，以及邊上的立的附和，把我們全都逗樂了。可是，我儘管笑着，可是，心裏卻是軟軟的想哭的衝動。多麼好的同學多麼可愛的孩子啊！
他們與我一起生活了六年，這六年來，我們互相關心，得了榮譽，我們一起分享一起歡呼遇到困難，我們一起加油，一起克服。多少年啊，我們早已融成一體，離不開彼此。
我們的友情比海深比天高比宇宙還廣闊啊！
如今，要我離開這裏，捨得嗎？
三年歲月，一晃而過，如白駒過隙，快得讓人不敢相信。直到今天，再一次站在理想園裏，突然驚覺：一切，都要結束了。
結束，多沉重的字眼，壓的我喘不過氣。還記得，曾經的我們初進理想園，看着那高高的“東方理想”四個大字，眸中盡是陌生與憧憬；而轉眼間，在此站回當年的位置，依然望着那“東方理想”四個大字，陌生悉數褪去，留下的只有留戀，和一樣的憧憬與那一抹難言的歸屬感。
原來，三年是如此之短，轉瞬即逝；三年又是如此之長，長得我們一起經歷了那麼多點點滴滴。初來理想園，第一次在眾人面前介紹自己；第一次學着主動去接受新朋友和理想園中新的一切；第一次發現老師和學生之間真的可以是朋友關係；第一次發現在理想園中原來有那麼多的機會去展示自己；第一次發現無論自己身處什麼位置，自己都很重要；第一次……
還沉浸在回味那麼多第一次中，三年的期限已至。再次扎進回憶中，卻發現：不算大的理想園早已被我們的腳印一次又一次地覆蓋；每一位老師早已不再陌生，已然熟可交心；每一個同學都早已融洽相處，熟悉得能共飲一杯水，共吃一口麪包；理想園的每個活動早已被我們玩轉了個遍，深深印入心中，成為了生活常態；每一個人，每一張臉，都是曾一起哭過，笑過，鬧過，吵過，最後又都能如初始般美好……
似是還沒來得及適應過來，但事實便是大家已經共同組成了一個大家庭，每個人都是其中不可或缺的重要成員。而這樣的温馨生活不過短短兩年，大家的身份再次轉換——每個人都是彼此並肩作戰的親密戰友，在各自的主場裏開拓疆域、衝鋒陷陣。那是一段非“熱血”二字不可概括的時光：無論颳風下雨，每天兩次的晨跑鍛鍊從未間斷；一次次國旗下一雙雙堅定的眼睛，慷慨激昂的演講，都使目標越來越明確；每一次課後的休息，大家都爭分奪秒，或討論題目，或追問老師，或靜坐沉思；每一次的階段測試，不是沒有人跌倒過，可互相鼓勵、扶持從未停止……鼓勵、信任、奮鬥、堅持，是那一年熱血沸騰的理想園備戰場上揮之不去的字眼，是那一年裏最真實的寫照。
一幕又一幕，如厚重的書頁被風吹着，翻飛不止；一幕又一幕，似電影膠片般在腦海中循環播放；一幕又一幕，像綿綿的小雨輕柔卻又從不停歇地下着。回首，突然驚覺，我們經過這三年的洗禮，早已稚嫩不再，少年模樣出顯，卻一如當初那般揹着厚重的行囊，懷揣着從未改變的理想，面向東方發起新的挑戰，那是更高、更遠的理想遠方。
我們，多麼美好的字眼卻即將不再適用於我們身上。願，無論多久過後，我們仍然是我們，理想園還是我們的理想園；願，無論多久過後，我們理想同在，初心永存！
最後，願，理想園中的我們，理想園中的一切，前程似錦！
國小就這麼的要過完了，我好留戀。當我就要去國中報到時，我才完全瞭解國小課本里《匆匆》是什麼樣的一個心境了。
國小的時光是那麼燦爛，那麼純真無邪。國小的記憶是為老師的一個小紅花而驕傲不已，是考試時謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。
國小的自己總是那麼容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句誇獎的話語而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因為自己做自己喜歡的遊戲而開心。國小的自己就是這麼容易滿足，如今的自己好像少了那麼多的快樂。
國小的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼裏非常乏味的遊戲，在我們眼裏卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠也不會厭煩。
國小的幼稚不免使我們上當，但是受騙後卻又能總結出教訓，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，於是我們長大了。當看到處在童年的孩子時，但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時，當看到他們玩過的遊戲時，總能勾起自己的記憶，於是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。
好懷念國小的時光，懷念國小的無憂無慮，懷念國小的點點滴滴。知道自己不會回到國小，但只要保持着那顆容易快樂的心，國小，中學都是一樣不是嗎？
時間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要和我親愛的同學們分開了，我真的很不捨!
在這幾年來這裏記錄着我和同學們的酸甜苦辣，記錄着我們的努力，記錄着我和老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是捨不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學們一起快樂的學習。快樂的玩耍。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要為國家做出貢獻!
還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最後是同學們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最後我被同學的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那麼拘束了，我開始主動和同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會説一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不捨，和同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的!
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業了，可是我真的捨不得同學們。可是天下沒有不散的宴席，在國小的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學，我真捨不得你們!
在即將畢業的日子裏，讓我們心連着心一同奔向遠方!
拿到畢業合影照片，看到一張張生動可愛的臉，心裏才有一種踏實的感覺，因為我不再怕他們遠走高飛，他們會在任何我需要他們的時候出現在我的面前，我可以盡情地看他們，直至疲倦。我給自己一個嘲笑，為這之前悄悄流淌的淚。
三年，我感謝這三年，感謝賦予我生命彩色的這羣孩子。是他們在我遭受挫折，情感信仰處於低谷的時候走進了我的生活。他們喚醒了我天生的責任感和使命感，使我生命活力復甦。他們成了我生活的軸心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意義，而不只是在消耗。三年來，他們給了我壓力也給了我動力。三年，習慣了和他們朝夕相伴，習慣了利用一切空閒充電，習慣了在他們面前表現強大而在背後吃盡千辛萬苦，習慣了看着他們年青自己也年輕起來。可以説是這羣孩子塑造了一個新我，堅強、執着，並一天天地從內到外地豐富完美起來。
三年，八班，融入了我無盡的愛，也融入了他們無盡的愛，這樣，我的生命無法不豐富起來。我成了“工作狂”的新成員，我也覺得自己不是太會生活，可是離開了他們我就更不會生活，因為只有這樣我才覺得我是在幹些什麼。
凝視着這張照片，一小時，兩小時，三次，五次，一張張稚氣的臉讓我怎麼也看不夠。曾記得黑燈瞎火裏和女生們開心地暢談，曾記得寒冬早晨站在男生宿舍門口驚得他們急急掀被起牀，曾記得燈下多少次寫信回條寫下大幅大幅的批語，曾記得多少回賽場搏殺同學們捧回勝利的喜悦。記得去醫院的匆匆，記得辦公室的呵斥，記得握過譚啟星的手，抱過餘蒙的臂，打過巫進的手心，發過朱靜的火;記得修好蘇錦的車子，撫去靜書的淚，解掉巧月的疙瘩;對豔萍苦口婆心又大發雷霆，和啟娟探討感情的紛擾，徐丹進步最快挨批也最多……三年來，同學們被罰過被批過被停過課，也許還被委屈過，卻很少被表揚，我模範地做了學校各種規範紀律的執行者維護者，不記得做過多少蠢事，扼殺過多少孩童天性，把他們捆綁在板凳上束縛在書桌前，學習成人的思想行為。三年來我就是這樣冷酷地將濃濃的情演換成各種呆板的形式強迫他們接受……可是萬幸，現在他們那一張張或歡笑或嚴肅或鄭重的面容都同樣透着純真和質樸。他們是善解人意的，一股暖流湧上心頭。
我們的數學老師姓蘇，他長得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻樑下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個嚴厲的老師，平時總愛穿棕色的西裝。他還是學校的副校長呢！
我們的蘇老師很嚴厲，記得有一次，蘇老師正在教我們三位數乘兩位數，他提出了一個問題，我們全班同學都爭先恐後地舉起了手，只有我的同桌沒有舉手，蘇老師看見了同桌的一舉一動，就讓我的同桌來回答，我的同桌可能是由於上課不專心的緣故吧，低下了頭，啞口無言。蘇老師嚴肅批評了她，然後又耐心地重複講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去......
還有一次，一位同學上課時正在看漫畫書，正好被蘇老師發現了，蘇老師馬上走到那位同學跟前，對他説：“拿出來。”那位同學紅着臉把漫畫書拿了出來，蘇老師接過那本漫畫書，把書撕得粉碎......使那位同學認識到了自己的錯誤行為。 別看上課時的蘇老師是那樣嚴肅，下課時，他幽默風趣，常把我們逗得哈哈大笑。 這就是我們可敬可愛的蘇老師。
老師，您對我們的愛，既嚴厲又細膩，您就是我們的親人，總是無微不至的關心着我們。您的愛，是天下最偉大、最高潔的愛。
記得從前的我，是個膽小鬼，舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因，我上課時，就算心裏已經有了答案，但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學們表達自己的想法。您其實也很瞭解我的性格，所以每次都向我投來鼓勵的目光，可是當我遇到您的目光，總會不好意思的低下頭，這時您就會對全班同學説：“沒關係，大家勇敢的舉手，即使回答錯了也沒有關係，老師幫你糾正，不會批評你的！”我舉起了手，可又放下了，想了想，又舉了起來。您臉上露出了微笑，用手指了指我，示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎麼理想，還逗的班上同學轟堂大笑，但是您依然當着班上同學的面表揚了我，説：“有勇氣站起來回答問題就是最棒的！”正因為有了您對我的鼓勵，我不再像以前那樣膽小怕事，每到課上，只要我心中有答案，就會毫不猶豫的高高舉起我的手，這時，您的臉上也總會露出舒心的笑容。老師啊！我敬愛的老師，因為有您，才使我這個自卑膽怯的少年變成了一個充滿自信與勇氣的少年。
不記得您多少次在我的作業本上精心批註；不記得您多少次帶領我們深入田間地頭瞭解大自然的奧祕；也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒着亮麗生命，您用真情傳播着智慧火種。您把自己的青春都奉獻給了莘莘學子們，“燃燒自己照亮別人”。
是您指引了我智慧的方向，是您帶領我走進了知識的殿堂。您對我的教誨、引導、關愛，我終生難忘。啊，老師！您是我最敬愛的人
離會考還有80多天了。我看着黑板旁邊的會考倒計時。80多天，那麼短，我們就要準備畢業了。
想着剛進學校的我們，一個個都是那麼活躍，臉上有着未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的複習，準備着迎接會考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！
想着班級老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育着我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我七年級的時候，班級老師帶着我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了！當時，我在很多人的目光下發誓：我要改變！我要感謝班級老師，感謝父母，永遠懷着一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠的感謝着我的班主任，也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記，我的班級老師，花費着她所有的時間與精力來教導我們。
想着班級同學，能和她們在一個班裏，我很開心。回憶是最美好的，想着我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。會考過後，我們都會分開了，以後的見面，也會越來越少了。想想着三年來的奮鬥，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。
80多天過後，將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在班級同學錄上面，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背後，都是我們努力後的辛酸與不捨得分別，那一刻，我們真的就要準備畢業了。
心中油然而是……
記的剛上九年級時，覺的九年級的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。九年級是灰色的一年，九年級沒有陽光，只有硝煙瀰漫，大家只能在這樣的戰場中好好地發揮一番。
早上，才5點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起牀，懶蟲，起牀……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，九年級了”！到了學校後，一天緊張的學習又開始了，語文、物理、數學——簡直是五花八門。“鈴”——晚上的第二節自習已經上完了，我眼巴巴地看着七年級、八年級的學生走向校門，他們可以回家了，而大家……“無奈啊，九年級了！”又是一句慨歎。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節課，就被化學老師領到實驗室去了：“今天由你們自己來做關於氫氧化鈉和硫酸銅……”化學老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響後，大家又紛紛進入了教室，準備着下一節數學課……不過，偶爾也會放鬆放鬆，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行着籃球比賽呢！所以我不得不説九年級是富有情趣的！
為了迎接即將到來的會考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由於這樣，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰，生活的路處處佈滿荊棘，面對着短暫的時間，面對着父母的那堵高牆，面對着一張張試卷，面對着一個個鋒利刺骨的分數，自己的擔子不覺地重了起來，國中已三年了，關鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字——會考。
回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打着弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學，任憑着風雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”國中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮鬥吧！明天會更好！
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