我有一隻小鉛筆，它如一位小王子，頭上戴着一頂紅色的小皇冠，圍着一條金色的圍巾，身穿一套黃色的風衣，帥極了。
記得它是剛上國小時，爸爸買來送給我的，它剛到我家時，我高興的兩眼冒金花，心想：這下又有新鉛筆，拿到後愛不釋手。
它可是我的小幫手呢！幫我表達的我的心意，我用它寫作，用它學習是，他幫助我當上班長呢！我孤獨的時候，是他在身邊陪伴我，不離不棄；我無事可幹的時候，他則和我聊天；我悲傷的時候，它用文字組成笑話逗我笑；而我幹壞事的時候，
它則語重心長的對我説：“人在做，天在看。”我幹壞事了，總有一天會受到教訓的；我為學習而苦惱的時候，他則用博大精深的中華文字教育我；而我快樂時，它則和我手舞足蹈，又蹦又跳，又唱又笑；他不僅是我的老師，是我的朋友，還是我形影不離的“好兄弟”。
在我高興的同時，它也每天要經受着“絞肉機”的酷刑，他一點一點的失去自己的身體，時間長了，頭頂的小皇冠也沒了，黃色的風衣也被我的牙齒磨破了，它雖然每天都很疼，但是，它默默無聞的我精神卻銘記於心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，説的正是它――我的小鉛筆。
我有一種非常神奇的鉛筆。這種鉛筆的頭上有四個按鈕，每一個按鈕都有一種不同功能，而且每一種功能都會讓你讚不絕口、驚歎不已。
它的外表像是一支沒頭沒尾的，沒有削的鉛筆。但它十分神奇……
按下第一個按鈕就會把那個沒頭沒尾的，沒有削的鉛筆變成一支嶄新的自動筆。第二個按鈕按下後，會從一支嶄新的自動筆變成一支灌滿水的黑色水筆。按下第三個按鈕可以直接把墨水芯彈出去，接着從裏面蹦出了一支紅水芯，不用説又變成了紅筆。第四個按鈕一定會讓你瞠口結舌！它會從紅水筆的筆尖彈出去，代替它的並不是筆了，而是一種全能橡皮。它可以把自動筆、黑水筆和紅水筆的筆跡擦得乾乾淨淨。
這支筆是不是很神奇啊！你們一定也很想擁有吧？
現在的鉛筆太不環保啦！不但要毀壞樹木還要破環我們的地球。可是在未來的世界裏有一種神奇的鉛筆，你們想知道這個前輩的功能嗎？那就看看下面的故事吧！
2011年5月25日，我躺在牀上看書，一不小心做了時光機器人去了2054年5月25日，在哪裏，我碰到了我的好朋友王一博先生，他是當時最著名的科學家，他正在發明一種鉛筆，這個鉛筆有四個按鈕，如果你不開心的時候，按一下第一個按鈕，神奇鉛筆就像小朋友一樣給你唱歌跳舞，翻跟頭，逗你開心！如果你的作業做完了，按一下第二個按鈕，神奇鉛筆就會像老師一樣幫你檢查作業，發現你做錯了他會幫你糾正；神奇吧！還有更神奇的那，如果你想你的親人了，就按一下第三個按鈕，你想的那個人就會出現在你面前，跟你説話；如果你覺得沒有事情做，很無趣的時候，第四個按鈕就閃亮登場啦！你的面前立刻就出現一台迷你電腦，保證你玩的非常開心！
“起牀啦！起牀啦！怎麼拿着書睡着啦？”奶奶大聲的喊我，哎呀！我的好夢呀！如果真有這樣的神奇鉛筆多好呀！
我家有一根鉛筆，不要要小看這根鉛筆哦！它有許多奇怪的地方，讓我給你説一説吧！
有一天，我家的鉛筆突然説話了，它説：“我以前是齊天大聖孫悟空手裏的金箍棒，那時候的我和孫悟空過五關斬六將，每天打的不可開交啊！現在我來給你講講我和孫悟空的故事吧！”
在孫悟空沒有當齊天大聖的時候是一個愛學習的猴子，當它當上了齊天大聖的時候，因為沒有合適的武器而不高興的時候，我就像變魔術一樣出現在它的身邊，然後我越變越大最後變成了金箍棒，它帶着我四處打妖怪，幫助了很多人，慢慢的`我神奇的力量沒有以前那麼神奇了，我漸漸的恢復成原來的樣子一根鉛筆。
這就是我家的鉛筆，一隻給孫悟空當過武器的鉛筆！你們説它神奇嗎？
嗨！大家好！我是一根神奇的鉛筆，上面刻着中國，上海，中華牌6151H13號，可以為人類供獻。
我是一支英俊的鉛筆，我的爸爸是筆，媽媽就是肉身外面的一些部分，我家住在文具店裏，在家的時候，我可以安安心心的睡賴覺，去外面打工賺錢。
我的外形非常壯觀：長長的身子，顏色是紅色、黑色，兩種顏色搭配在一起，裏面還有一條高高的骨頭，足有18釐米，不過我很苗條，只有l釐米，是一個小夥子，長得很瀟灑，可以讓觀眾迷魂顛倒！
雖説我的身子很苗條，但是我具有神通廣大的本領，自己就像是一個擎天柱：就像是孫悟空的武器，就像一個木棍。
我可以在語文課上，搖身一變，就可以幫同學寫字，有時候只要把我身體拿去洗一洗，這樣我的頭髮就變得很乾淨，像尖峯一樣的刀，當上數學課，我再搖身一變，變成了有一頂好看的帽子的小夥子，可以幫忙同學擦掉錯別字，而且擦得乾乾淨淨，清清楚楚楚，一點痕跡都沒有。
我是不是太神奇了，任何時間，只要主人願意跟我在一起，我都會時時刻刻陪在主人身邊，為他服務。
從前，有一隻神奇的鉛筆，他又不用控制就能寫字，畫畫。寫出來的字是那樣的胸有成竹，畫出來的畫那是栩栩如生。
有一天，有個懶惰的孩子撿到了這隻筆，他回家的時候發現這隻筆説話了：“您好，我的新主人，您想讓我幹些什麼嗎？”
“你會做作業嗎？”那個懶惰的孩子問道。“我什麼都會做，只要主人一聲令下”，鉛筆回答説。懶惰的孩子高興極了，馬上翻開所有的暑假作業本對着神氣的鉛筆説道：“你現在就馬上幫我把這些作業完成吧。”“好的，遵命。”於是，那隻神氣的鉛筆飛快的開始了工作，不一會兒作業就全部都做完了。
那個孩子把那隻筆放在書桌上，那隻筆在書桌上畫了許許多多的同伴，那個孩子後來的時候發現桌上有許多一模一樣的筆，都不是那隻原來那隻神氣的筆，因為，那隻筆知道，我做了一件對那些懶惰的人有用的事。
這個故事告訴我們，勤勞要靠自己的雙手不能依懶別人。
快看，這時我發明的神奇的筆，把鉛筆、鋼筆、尺子三合而一，它是為了方便我們更好的使用。
而不像我們現在的鉛筆還要削，要不就是買鉛，而且，鉛和筆還要配套使用，到一定的時候，筆就壞了。這時就要買新的。尺子也是一樣，什麼三角板、直尺、大圓、小圓等許多圖形，太複雜了。
如果改進以下可以減輕書包和筆袋的壓力。提起它的功能那可多了。當上語文課，我們用鉛筆時只要按一下紅鈕，筆就會跳出來讓你使用；而且寫出來的字既清楚又好看，手還不累。上數學課要用尺子的時候，我只要按一下綠鈕，所有的尺子就會跳出來。再輕輕地一碰，用不着的尺子就會自動回去，而有用的留下。
鋼筆是最麻煩的。尤其是灌水，弄得哪都是，還洗不下去。而我發明的鋼筆插在水裏，就不用管了。等灌滿水之後，黃燈就會自然關掉。請放心，不會使鉛筆、尺子染上黑水。因為它們都有自己的家，不會互相起衝突。
顏色之多是你想象不到的，紅、綠、黑、紫、橙。有的筆上有三種顏色的圖案；有的筆是卡通形狀的。拿在手裏非常地輕。這種筆是根據我們的需要設計的。
我希望我的“三合一笑”，會受到同學們的最愛，會給我們帶來方便。
一天，我在教室裏打掃衞生，意外地撿到了一支鉛筆。這支鉛筆上面有許多按鈕，紅色的、黃色的、綠色的……五彩繽紛。這支鉛筆看上去很神奇。
有一次，老師佈置一篇特別難寫的作文。我回到家裏，拿着鉛筆，努力思考着。可是，就算是我絞盡腦汁，還是寫不出來。突然，文具盒中傳來了聲音：“小主人，我可以幫你呀。”這可把我嚇壞了，我連忙打開文具盒一看，原來是我的神奇鉛筆開口説話了。我拿起鉛筆，按下一個紫色的按鈕。鉛筆開始飛快地寫起來，像打印機一樣。不一會兒，就寫完了一篇作文。我又驚又喜。
第二天，老師當着大家的面，表揚我作文寫得好。放學回家的路上，我哼着小曲，開心地看着四周的美景。
一個早上，我因為睡過頭，遲到了。老師很生氣，叫我寫一份檢討書。我滿臉的失望，因為我根本不會寫。這時，鉛筆悄悄地對我説了幾句話。我臉上“陰轉晴”，感覺一切都輕鬆了，還不禁笑出了聲。幾個同學本想來嘲笑我的，看着我一臉高興，都十分納悶：“你是不是吃錯藥了啊，要寫檢討書還這麼開心。”我不理會他們。過了一會兒，鉛筆已經幫我寫好了檢討書，我交給了老師。
還有一次，我起牀一看鬧鐘，時針已經指向9點了。“天哪，我又要遲到了！”我懊惱地拍着腦袋。我真的好想變回7點呀。我就用神奇鉛筆在紙上畫了一個鬧鐘，時針指向7點。那支神奇的鉛筆又發揮作用了。一眨眼，真就變回了7點。我好好地享受了自己的早餐，慢悠悠地去上學。到了教室，老師看到我這麼早來，還表揚我呢。
同學們都知道我有一支神奇的鉛筆，紛紛來搶。許多人圍着我，伸出雙手想奪走鉛筆。忽然，神奇鉛筆被大家扔到了空中。最後，鉛筆掉到了一個同學的水杯裏。我馬上撲上去，想要搶回鉛筆。結果，神奇的鉛筆化成了五顏六色的氣，慢慢地飄上天空。一條彩虹高高掛在了空中，真是美不勝收。
今天，我去商店買鉛筆，因為我每次買一支鉛筆都會掰成兩半玩，所以很浪費。我來到了鉛筆櫃邊挑選，忽然，一支鉛筆從我的邊上掉下來。我把這支鉛筆撿起來，問這家店的阿姨：“這支鉛筆多少錢？”
阿姨説：“這個店裏沒有賣這種鉛筆。”
我也太幸運了吧，竟然在鉛筆店裏撿到一支鉛筆，我覺得這支鉛筆一定不普通。我馬上帶着這支鉛筆，開心地回了家。
第二天，美術老師叫我們畫一隻小狗，可是我畫小狗是班級倒數的，但是又不能不畫，我只好拿出昨天買來的鉛筆來畫，我非常仔細地畫。馬上就畫好了。
咦？這幅畫是我畫的嗎？怎麼會畫的這麼好？我想了一會兒，難道是這支筆的魔力，難怪那天我在挑筆時會有一支筆從我邊上掉下來，小店的阿姨還説她店不賣這種鉛筆呢。等美術老師一來看，就對全班人説：“今天畫畫，李傑然畫的最好。”我心裏很開心。
第三天，老師又讓我們畫自己的夢，可是，今天忘記帶鉛筆盒了，於是，我讓爸爸開車把我的鉛筆盒送過來。等到鉛筆盒送過來了的時候，馬上就要下課了。我立刻拿出神奇的鉛筆來畫畫，不一會兒就畫好了。而且畫的非常好看。
今天是這星期的最後一天，老師又讓我們畫最開心的事。我想了一下，決定畫我去橫店玩的事情，可是，我今天又忘帶了鉛筆。爸爸媽媽又不在家，我只好向同桌借。
畫好後，老師一看，説：“李傑然，前兩天畫的好，今天就翹尾巴。”老師在紙上畫了一個大大的0分，我非常慚愧。
回到家，我立刻把那支鉛筆拿出來，想：記住帶鉛筆，還不如記住怎麼畫畫呢，想完，我立刻扔掉了鉛筆……
提到鉛筆每個同學都不陌生，新學期開始了，媽媽給我買了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲着一個金箍，上面戴着一頂紅色的帽子。我給它置了一個新家，雖然兄弟姐妹比較多，但是相處的還是比較融洽。
雖然它整日為我默默地奉獻着自己的全部，每天陪伴着我寫作業，但是我卻不珍惜它，還用小刀在它身上劃來劃去，劃出了好多道傷疤。可能它每時每刻都在抱怨怎麼沒遇上一個好主人呢？要是我會走路就好了。它脾氣温順的時候，我怎麼寫它都順着我，脾氣暴躁的時候我一寫它就斷。
有一天我發現它會走路了，它不見了。我發現它去尋找新的主人了，我想可能是我不夠珍惜它，它嫌棄我了。過了幾天我發現它找到了一個新的主人，它的新主人並不像我一樣，非常珍惜它，當我走到了一個特困生的家門口，遠遠看去特困生比較珍惜它，一直用到還剩一點便扔進了垃圾桶裏，它覺得自己又有點受委屈了。於是它又找了一個畫家主人，畫家用這支鉛筆畫了一幅山水畫，把它掛在自己的畫室裏，每天有好多喜歡畫的人來參觀。
同樣的鉛筆在不同的人手裏，發揮出了不一樣的光芒，我也要努力學習，把每樣東西的作用都能發揮到極致。
嗨！各位好！我是一根奇特的簽字筆，上面刻着我國，上海，中華牌6151H13號，可以為大家供獻。
我是一支俊美的簽字筆，我的爸爸是筆，媽媽就是肉體外面的一些一部分，我家住在文化用品店裏，在家裏的狀況下，我能安安穩穩的睡賴覺，去外面打工。
我的外觀設計十分壯闊：細細長長身子，顏色是紅色、黑色，二種顏色配搭在一起，裏邊也有一條高高地骨骼，足有18釐米，但是我很苗條，僅有l公分，是一個小夥子，看起來很灑脱，能夠讓觀眾們迷魂錯亂！
雖然我的身子很苗條，可是我具備神通廣大的本事，自身就像是一個擎天柱：就像是悟空的武器裝備，如同一個棍子。
我能在語文課堂上，搖身一變，就可以幫學生們寫毛筆字，有時候如果把我身體用來洗一洗，那般我的頭髮就愈來愈很乾淨整潔，像頂峯一樣的刀，當上數學教學，我再搖身一變，變成了有一頂好看的太陽帽的小夥兒，可以協助學生們擦下來錯別字，而且擦得環境整潔，一清二楚楚，一點劃痕都沒有。
我是不是太奇妙了，一切時間，要是主人家想要跟我在一起，我都是會每時每刻陪在主人家身旁，為他服務項目。
我的鉛筆大約筷子那麼長，跟我小拇指差不多粗。它總愛穿着一件花衣服，有白、藍、黃、粉調和着，令人百看不厭。它身材苗條，樸實大方，身上散發着一股淡淡的木香味，很誘人的。
鉛筆一到我手中就顯得格外興奮，不停地晃動着小腦袋，扭動着身軀，單腳格外靈活，在作業本上左右上下跳起了芭蕾舞。再看它的身後，如同蝸牛一樣，留下或粗或細的線條，奇妙的傑作很快呈現出來。方方正正的方塊字一個挨着一個，迎接着老師的檢查。它還能描繪出世上一切的美景，也會時不時和我説説悄悄話，發出“沙沙沙”的聲音，逗得我咯咯直笑。
削筆刀和橡皮是它最要好的朋友，它們總是形影不離。鉛筆的筆芯很長，很神奇，用完了，在削筆刀裏轉兩下，又可以工作了！鉛筆總是知錯就改，一旦犯錯誤，橡皮就會馬上出現幫它糾正。
看着心愛的鉛筆日漸變矮，變成一個個鉛筆頭，我的心情也變得憂傷起來。為了我的學習，它粉身碎骨渾不怕，用自己有限的生命，給予我無窮無盡的知識，真是一支樂於奉獻，知錯就改的好鉛筆。
有一天放學，在回家的路上，我撿到了一支奇怪的鉛筆！在筆的頂部的橡皮上寫着：“可以擦去任何筆跡”幾個字；在筆端上寫着：“會説話”；筆上面寫着：“變乾淨”；下面寫着：“完成三個夢想”；還有一個突出的地方有六個字“想去哪就去哪”。我越看越好奇！
到家了，我拿出一張白紙，準備寫一個“大”字，先寫了一橫。“橫”，我的天啊！這筆居然會説話！我第一次見過會説話的筆！有一次火災，我正躺在牀上，神奇地鉛筆把我喚醒了，我獲救了！
星期一，語文老師説一定要用鋼筆寫字。而且，一個字也不能錯！我不小心把“大”字加了一點，我急了！突然想起，神奇鉛筆上的橡皮。我一擦，用鋼筆寫的字擦去了！我一高興把墨水灑了！我想起了鉛筆上“變乾淨”三個字。把它放到墨水灑到的地方，這個地方一下子就變乾淨了。
我想起了我心中的三個夢想：第一個是：坐車不暈；第二個是：有許多玩具；第三個是：有許多錢。這時候，鉛筆説話了：“第三個不行，因為你太貪財了！”我覺得非常後悔。
“想去哪就去哪”，我還沒長大，我哪兒也不想去！我只希望神奇的鉛筆天天陪着我説話！
是我一隻小鉛筆，它如一位小王子電影，頭頂戴着一頂紅色的小黃冠，圍住一條金黃的圍脖，穿着一套黃色的大衣，帥無比。
還記得它是剛進中國小時，父親買回來贈給我的，它剛到我們家時，我開心的雙眼冒金牛，想着：這下又有新簽字筆，取得後欲罷不能。
它而我的小幫手呢！給我表述的我的情意，我就用它創作，用它學習是，他協助我當上組長呢！我一個人的時候，是他在身邊守候我，不棄不離；我沒事可幹的情況下，他則與我閒聊；我憂傷的情況下，它用文本構成嘲笑逗我笑；而我幹壞事的情況下，它則意味深長的對我説：“人到做，天在看。”我幹壞事了，總有一天會遭受經驗教訓的；我來學習培訓而煩惱的情況下，他則用源遠流長的中華民族文本文化教育我；而我歡樂時，它則與我搖頭晃腦，又蹦又跳，又唱又笑；他不但是親愛的老師，是我的好朋友，還是我親密無間的“好哥們”。
在我開心的另外，它也每日要承受着“碎肉機”的嚴刑，他一點一點的喪失自身的人體，時間長了，頭上的小黃冠也沒有了，黃色的大衣也一不小心的牙磨爛了，它儘管每日都很疼，可是，它不為人知的我精神實質卻銘記在心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，説的更是它――我的小鉛筆。
有一天，我去文具店買鉛筆，在回家的路上，我買的十支鉛筆中，居然有一支鉛筆會説話。
它説它有神奇的魔力，只要是它畫的畫都能變成真的，它説讓我畫一個東西。我想什麼呢？果汁、水、玩具、吃的，我靈機一動，正好我渴了，我就讓那支神奇的鉛筆幫我畫了一個冰淇淋。它剛畫完，一塊冰淇淋居然就在我的手中。我驚訝地説：“你太神奇了！”我話音剛落，神奇的鉛筆説：“我的魔力不止這些呢！”
我的那隻神奇的鉛筆一下子在學校裏出名了，同學們都來找我的筆畫好吃的，好喝的。這下可把我的這支鉛筆累壞了，居然有一位同學畫長生不老藥，我的鉛筆都能滿足這位同學的願望。
過了幾天我和我的同學胃口變大了，同學們都要高級的玩具，而我想要個車子，就在我話音剛落，我的鉛筆不見，我後悔了，我傷心的呼喚道：“你快回來吧，鉛筆朋友，我不畫汽車了。”
可是，奇蹟再也沒有發生，我傷心地大哭起來。
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