離開大學聯考的日子已經整整15年零11個月了。回想當年，咱也是上知天體運行原理，下知化學反應神奇，內修古文猶如先人附體，外講英語好似英倫後裔！可現在，除了會在自媒體號裏扯扯淡……啥都不會了！
昨天，拿到北京作文題目的那一刻，瞬間覺得自己就像文盲，接下來的一小時，我居然一點思路都沒有！如果説去年那篇《深入靈魂的熱愛》是花了半小時在公交車上寫完的，那麼《老腔》我是徹底沒有了注意，所以決定聊聊《神奇的書籤》。不過，這記敍文，已經不會寫了……
清明，搬家……（別誤會，正常舉動，與亡者無關）收拾屋子後賣廢舊圖書，僅雜誌一項，摞起來三米有餘。母親大人問之：“這麼多，扔了不可惜？”我點頭：“這是那個時代的記憶。”隨手翻開幾本，無論是泛黃的《讀者》，還是發黴的《科幻世界》，亦或是那琳琅滿目的IT雜誌，似乎都在和我做着最後的道別。不經意的翻開一本：《寫在雜誌邊上——-大眾軟件五週年》，16元！看到這熟悉的紅色封皮，我不由得一笑，為了省錢買到她，當年愣是吃了兩週的燒餅代替午餐。輕輕地翻開已經磨損的書脊，一張普通的不能再普通的書籤輕輕掉落，我彎腰拾起，一行小字映入眼簾：
童年
那是一段沒有霧霾，沒有手機，沒有互聯網的日子。那時，盛夏的雨後，到處都是蜻蜓，草叢中也盡是蟋蟀的叫聲，蟬鳴伴着長輩的蒲扇成為了揮之不去的詠歎調；那時，三九隆冬，空氣中混合着蜂窩煤的煙味，平房屋檐上垂下的冰錐足足有20釐米長，打雪仗成為了冬季最快樂的集體活動；那時，家家都沒有電視，放學後除了和小夥伴一起砍包兒、踢毽，剩下的就是坐在話匣子前聽田連元的“楊家將”；那時，父母的經濟十分拮据，但就是這樣仍會花5元錢給我買到幾本心儀的書籍，而我也會精心的用廢舊掛曆紙給新書包上書皮兒，翻來覆去的體會字裏行間的意義。
而今
時過境遷。盛夏，除了一身的空調病，最常見的就是夜幕降臨時，高樓大廈的酒綠與燈紅；隆冬，當霧霾成為了新興的主流詞語，意味着口罩也多了一份全新的健康意義。如今，家家都有電腦和手機，下班後除了宅在家中，還有就是“暢遊”在各種虛擬的網絡遊戲裏，漸漸地，頸椎病也成為了“低頭一族”早晚都要面對的嚴重問題；如今，自己的工資已經是父輩們難以企及的高度，但為什麼放在書櫃中成套的管理書籍卻難以勾起我閲讀的興趣？
一張神奇的書籤，讓我的思緒穿梭於三十年的光陰記憶，也從世事的變遷中體會生活的五味雜陳。互聯網+時代的今天，我們是否還在為兒時的夢想打拼？也是否在殘酷的現實中一聲歎息？無論如何，請將曾經美好的記憶風乾，年老時再去慢慢品嚐，請將那些痛苦悉數接納，因為坎坷才是成長路上的“大醬湯”。
一本好書，可以鍼砭時弊，為我們開啟一隅新的視野，一隻樸素的書籤，也可以穿越時空，讓我們在紛繁複雜的今天，重拾兒時的記憶！
最後，借用劉慈欣先生在《三體》中的一句話結束這篇大學聯考作文隨筆：給歲月以文明而不是給文明以歲月！
（一）靜
我要是有這片神奇的書籤，我會在自己人生漫漫的旅途中標記自己難忘的記憶。
人總是念舊，在滄桑的面部回憶過去的痕跡，你把臉皮拉長，把肉捻痛，你依舊覺得滿足。把書籤夾雜在其中，或許它是見證者，或許它是記憶者，它就放在你的時間桌旁。
這書籤如翱翔於天空的大雁；如海洋裏暢遊的鯊魚；如陸地上奔跑的豹；如塵埃裏的浮光若隱若現。和其光，同其塵，湛兮似或存。你是這個星球的觀摩者、體驗者，帶着你不同名字的書籤尋找屬於自己故事的延續。
（二）動
我需要解脱，需要獲得存在感，需要得到屬於我所追求的。但是有些世俗的約束，讓我藏在心裏。它是裝飾嗎？不是，它一直陪着我，放在我能夠時刻想看到它的地方。它不是我不累贅，它的重量很輕，就如輕於鴻毛。
夢裏夢外，我一直在尋覓我的支柱。它漂浮在我的大腦，在裏面勾勒出一幅幅充滿美麗的幻想。這些是它功不可沒的功勞，我能做的就是依賴，這書籤不是誰給予的，是我渴望的。我很想沉迷於其中，讓自己成為瘋子，一個被人關進精神病院的人種。
可惜，那只是我無聊時的構思。因為這是我好動，動之後就導致胡思亂想，再後來就成為一個白日夢的傻孩子。
（三）時間
後悔藥很多人需要吧？如果可以穿梭回到過去，你是否願意呢？當然，在人們心理有無數的不走回頭路的堅定，但是還是有一些不甘和自責。只不過來一次穿梭之旅，不要干涉，讓它照舊發，你做的到嗎？其實書籤已經標註了所以你走過的記錄，只是你想不想回去。
時間是流動的，書籤真的不提供這款服務。因為它服務條款裏寫着它沒有義務為你犧牲自己的生命。它只有讀檔和存檔的功能，即使它爆炸了，為你拼那麼一次機會，結果還是一樣，已經發生的再也無法更改了。古文雲：天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓飢體膚。
（四）空間
它的容納很大，它可以把你一輩子都裝進去。你或許不知它到底在哪，也許它漂浮不定，也許它可以幻影移形。你永遠無法看清它真正的面目，即使它是你設計出來的一款軟件，或是一台機器，你給予它名字和形態，但是那只是你一廂情願。
人世間，是是非非。它不過是你為自己獲得短暫的自由書籤，遺忘與回憶的中間人。它算人嗎？我覺得算，因為它可以在你需要它的時候變幻出一個滿足你內心的靈魂，而靈魂的載體就是人。它是神奇的，它可以在你需要以及該提醒的時候出現，它不會背叛你，只會默默陪你。書籤，是因為它應該有個名字陪你走完這一生的回憶代言。
“書籍是人類提高的階梯”上國小的時候，異常異常的喜歡這句話，覺得讀書是件十分十分高尚的事情，而對於識字不多的低年級國小生，能順暢的讀出一篇文章，是件不容易的事情，十分佩服隔壁鄰居家的姐姐，她很刻苦，人們都説她每一天早上五點鐘就起牀在院子裏讀書了，因為貪睡，從來沒有在早上五點鐘起牀，也就從來沒有見過她讀書的樣貌，只是總會想想她坐個小板凳，披件衣服，在晨曦薄暮裏的側影。轉眼她就中學畢業了，成績很優秀，考上了一所讓村裏人都羨慕的學校，臨開學的時候，隔着牆頭和她説話：“姐姐，你每一天看書，累不累啊那麼厚的書，都是説什麼的啊能認那麼多的字，你真是了不起”“妞妞，你長大了就明白，讀書不累啊，讀書是件十分有意思的事情，書裏有你不沒有去過的地方，有你沒見過的東西，可好了，妞妞必須要好好學習，好好讀書哦”姐姐送我一本國小生優秀作文選，書裏面還有一枚漂亮的書籤，細長的硬紙板上是姐姐自我畫的一個小姑娘，用蠟筆塗了顏色，用一條紅色的絲線栓了夾在書頁之中，紅絲帶飄在書間，甚是顯眼，喜歡的不得了，當成寶貝一樣，不允許任何人動它。
大一點後，喜歡上了讀書，磕磕巴巴的，不認識的字就囫圇的跳過去，國小畢業的時候就讀完了《西遊記》《格林童話》《安徒生童話》《森林奇遇記》還有成箱的小人書，每讀一本書，都會用到那枚書籤，還會記錄摘抄下喜歡的文字和段落，每當學校放假的時候，總喜歡在院子裏的樹蔭下讀書，安靜的中午，人們都在午睡，知了的鳴唱陪伴着我讀書，那麼多的故事新奇而吸引人，不認識的字，查字典，看解釋，學會了很多的詞句，很少出去瘋玩，總是想起姐姐的話，總是有那枚神奇的書籤提示我，讀書，讀書。
讀書成了一大愛好，也喜歡安靜的思考，也喜歡詩詞歌賦的意境，上中學時喜歡買書，把零用錢贊起來，不捨得買零食，就買一本心儀的書來看，每讀一本書，都會用那枚書籤，它好像總在警醒着我，多多讀書。
因為讀書交過書友，因為讀書培養了自信，獨立的性格，在書中看到了簡愛的堅韌，在書中看到了保爾的頑強，在書中結識了古人，在書中暢遊了熱帶雨林。有書在側，內心是安寧的，志趣是高遠的，人生是色彩斑斕的。
養成讀書的好習慣，從買書到圖書館，從借書到給別人講趣味的故事，遇到困難的時候，總是有堅強的信念在支撐着自我，遇到瓶頸時候，總是從中找尋答案“書就是我人生的小木屋”常常想起幼時的那枚書籤，總覺得它有一股神奇的力量，把我和書緊密的聯繫在了一齊，此生與書結緣，那枚書籤是個不可少的媒介，讀書，豐富人生的見識，開闊人的眼界；讀書，能夠穿越到遙遠的時代，與古人神交和歷史交談；讀書，解惑心結，照亮前路，少走彎路，何樂而不為呢
那不過是一枚籤，慎重地被夾進時光的書頁，傾注所有情感。書頁輕翻，一念起，一念滅。
一念起，萬水千山
那年，孟姜女用淚在長城上注下悲憤的籤，留一段傳奇；那年，屈原用悔恨在汨羅江畔注下愛國的籤，留一個偉大；那年，司馬遷用心血在史記上注下執着的籤，留一部典範；那年，李後主用柔情在春花秋月下注下不朽的籤，留一份亡國之痛；那年，文天祥用氣節在零丁洋注下正氣的籤，留世代民族精神一種叫歷史的東西以時光為橫軸把事物串成一本書，而那一枚枚籤，則成了亙古的、不變的記憶。
而這所有，在歷史的長河中，不過是滄海一粟的瞬間。
縱觀歷史，不免幻想如果可以活一千年，我們大可以像一株山巔的紅檜，掃雲拭霧，卧月眠霜。如果可以活一萬年，那麼亦效仿悠悠磐石，冷眼看哈雷彗星以76年為一週期，旋生旋滅，盡情翻覽秦時明月漢代邊關。如果可以活10萬年，那麼就做冷冷的玄武巖巖岬吧，縱容潮汐的乍起乍落，浪花的忽開忽謝，巖岬只一徑兀然枯立。果真可以活一百萬年，你儘管學大漠砂礫，任日升月沉，你只管寂然靜闃。然而，我們只擁有百年光陰。其短促倏忽，只如一聲喟然歎息。
我們如此渺小，繁華落盡，又是一齣劇的落幕，又是一盞燈的熄滅，即使孤獨的老演員還在台上等人提詞，時光也不再允許。於是，明月再次照到深院的時候，梧桐樹不曾變化，卻少了那個惆悵的人，飛鴻再過，寒色依舊，那個眺望的人卻已不在。
一念滅，滄海桑田
於是心裏不忍，因為物是人非。才發覺，原來，這一枚書籤才是一直的守候。人類真是神奇，普通的物件，竟可以被賦予如此豐富的意義；一段記憶，竟可以玩味如此之久。夢裏不知身是客，一晌貪歡。
我們吝嗇每一輪碩碩東陽，不放過任何一個落葉的季節和斜陽淺照的午後。所有的一切，竟都因為一種莫名的幸福，成了青春的書籤。而青春，不過是一本太倉促的書。很多事物，如一段旋律，一場畫面，一個背影，在我們的心裏拿不去，抹不掉。它們成了我們青春的籤。是我們，在青春的書頁上，細緻做好批註，小心翼翼把它們夾進書頁中珍藏，慎重標註那樣一段屬於我們的燦爛回憶，標註那一次可遇不可求的幸福的感覺。以便有一天，在一個落着雨的黃昏，我們記憶迭起，這些書籤帶我們回到那個歲月的煙塵所企及不到的地方，便想起了生命中最最光華的那一段時光。
在那段時光裏，你曾如一棵樹在陽光下慎重地開滿了花，朵朵，都是前世的盼望。前世，我們因這樣一枚枚書籤聯繫到一起，今生，我們續一段塵緣。
豪情不減，嬉笑當年
一切，都那樣熟悉，又都染上了時間的味道。你悵然不已，像個不知所措的孩子。原來，我們都已沿着時間的道路走了那麼遠。而這一切，都是書籤存在的意義。
閉了眼，它們一直都在，彷彿一切不曾改變
我是一個熱愛讀書的學生，我的家裏存放着許許多多的書，每本書裏都夾着一個書籤。在這麼多的書籤中，有一個最神奇的書籤，它為我的讀書生活帶來了無限樂趣。
這枚神奇書籤有一個不平凡的來歷。我每次放學回家都要去很遠的圖書館讀書，最近我們家附近新開了一家圖書館，我常常進去讀書。圖書館裏有一列書櫥，裏面的書是我最喜愛的讀物，我暗下決心，要把這一排書讀完。於是我一有時間就跑來圖書館，一坐就是好幾個小時，有時竟然忘了回家吃飯。當我看到第八本書的最後一頁的時候，“吧嗒”一聲，一個東西掉了出來。我撿起來一看，是一枚書籤，外觀看上去很簡單，和普通書籤沒有差別，但仔細看，上面有許多小孔，還有電源開關和迷你攝像頭。我拿起它，它就對我講話：‘親愛的主人，感謝你這些天努力的閲讀，我作為獎勵送給你，將陪伴你，幫助你讀書’。從此以後這枚書籤和我日夜相伴，給我的讀書帶來了很大的幫助。
我對讀書的興趣越來越大，不管是在圖書館，還是在家裏，我讀的廢寢忘食。當我讀書疲倦的時候，它便蹦出來播放一段音樂，為我消除疲倦。有一次我讀《詩經》連續讀了兩個小時，當我讀到《蒹葭》的時候，它便蹦出來對我説：“主人，休息一下，來聽一首《在水一方》吧！綠草蒼蒼，白霧迷茫，有位佳人，在水一方……。”這優美的旋律不僅讓我忘了疲倦，還讓我沉浸在蒹葭所營造的迷離意境中。
我讀的書越來越多，有時會遇到一些困難，一些疑惑。這枚神奇的書籤就會幫助我解決問題。有一次我在家完成學校作業，在背誦屈原的《國殤》時，對“首身離兮心不懲”這句詩的意思不理解，我問它這句話什麼意思，它回答説：“首身分離啊，壯心不改變，"懲’是改變的意思。主人，這首詩可是大學聯考必備的詩文，你可要用心啊！”
這枚書籤不僅能幫我查閲資料，幫我解決讀書問題，還能和我同時讀書，和我分享體會。這段時間我在讀《三國演義》，我對曹操這個人物有深切體會，於是我把我的感受寫在本上：“曹操是一個在亂世中的梟雄，他刺殺董卓，在家鄉帶兵起事，征戰各地軍閥，挾天子以令諸侯，有勇有謀，建功立業，是我所敬佩的一個人物……。”這時書籤跳到我的面前，説：“曹操不僅是亂世之梟雄，也是治世之能臣呢，他頒佈了法令，發展經濟，推行屯墾，重用人才，讓魏國越來越強大。”我們每讀一本書都會有這樣的交流，這種交流讓我讀書不再孤陋寡聞，使我受益匪淺。
這枚神奇書籤就這麼陪伴我讀書，既是我的良師，也是我的益友。朋友們！如果你熱愛讀書，你也會得到這樣一枚神奇書籤。
我的盒子裏有42張小小的書籤，雖然很輕很薄也很平凡，甚至於在很多人眼裏還很不成樣子。有的圖案很模糊，有的基本沒有圖案，有的油跡斑斑，有的褶皺多多，可是我卻發現盒子裏沒有一張書籤和其他41張雷同，也就是説42張書籤有着42種完全不同的表象。透過這42種不同的表象，是42個躍動的靈魂。
對於靈魂應該是平等的，即使它們的表象不一樣。當我拿起這個盒子審視裏面的42張書籤的時候，我通常會偏愛其中一些，厭惡其中一些，忽視其中一些，傷害其中一些，所以從根本上講“我錯了”，錯就錯在我把我自己當成了上帝。當我徹底放下這個盒子的時候，我發現每一張書籤都因為靈魂的存在和獨立綻放出同樣的精彩。
今天我要徹底放下這個盒子了，打開它。42張書籤還是同樣的存在着、與眾不同地綻開着。雖然模糊的依然模糊、油跡斑斑的依然油跡斑斑但是這些已經不再重要，因為每一個存在都有其存在的價值。我們不必去羨慕瓷盆裏那些嬌豔的水仙，因為在山的那邊野百合也會有春天。做你自己永遠比去臨摹別人更精彩。
我打開盒子，迎着風把42張書籤撒出去，讓它們飄散在空中。讓曾經的愛恨恩怨、快樂憂傷、酸甜苦辣像那飄散的書籤。
我，是一枚書籤，一枚神奇的書籤。由竹子切下雕成，也透着修竹獨有的芬芳。或許是在油墨中浸潤了太久的緣故，將我拿在手中的人總會不由自主地靜下心來，將身心託付在書中。
初來世間，我毛刺未脱。扎手的身體被放入一本《海國圖志》中。我什麼都不懂，但卻隱約感到從手上傳來的温暖。《天演論》、《沉淪》、《彷徨》、《家春秋》……漸漸地，我身上的毛刺被磨掉，我越發看清了那佈滿硝煙的天空，看清了那雙燃燒着希望的雙瞳。一個民族在屈辱中守護着千年文明、奮身站起的形象印在了我的身上。
時光流轉，清風吹散了烽火，漸漸地，一股如早春的復甦氣息盈溢在空氣裏。我又被夾在了一些新朋友中：《邊城》裏温潤的鄉土氣，《平凡的世界》裏充斥的倔強感，《繁花》裏飄逸的落寞情；王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶着那個時代獨有的奔放與內斂、激昂與沉思，填滿了我的又一份記憶。在那陣狼藉席捲過後殘存的剛強，挾裹着年輕與朝氣，染就了人們的心魄。晨光中，我甘做橋樑，在字與心之間勾勒出了一份安逸、一份靜謐。
曾經迷濛幽邃的'天空，慢慢被燈光照亮；曾經清新沁脾的空氣，慢慢紛揚了塵土；曾經靜謐安寧的世間，慢慢被噪音不留空隙地填滿。時光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人們的瞳孔了。書頁越發地白了，越發的軟而光滑，我掙扎着不閉上雙眼，卻抵不過外邊的黑暗——我罕見天日。我被長久地夾在一本雜誌裏，只能透過縫隙看見人們的目光，流連在刺眼的屏幕上。手，緊緊地握着冰涼的手機。他們越發的孤獨，蜷縮在心中黑暗的角落裏，瑟瑟發抖。
長久的等待，長久的窺視，我終於看懂了人們的心，他們在年華中遺失了曾經的記憶，迷茫在無知的昏暗中。他們狡辯説他們可以看手機中的文字，卻不懂得我較之它們更多了一份温度，多了一份記憶，多了風花雪月之外的家國天下、紙醉金迷之外的微言大義、醉生夢死之外的血氣方剛。正因為他們缺失了對這個悠久文明的曾經苦難心酸的體察，才有了這種悵惘與迷茫……
我是一枚書籤，只是一枚書籤，我無法讓當今的人們再關注、呵護、使用我，但我還是想高聲呼籲：遠離手機，遠離碎片化閲讀，真正地將人文精神記錄並流傳下去，即使你不需要我！
漫長的暑假，陪伴我度過的，除了炎炎夏日，窗前蟬兒的聒聒聲，便是這枚書籤。
一部流年中的史詩《記憶的碎片》破碎的記憶，璀璨的光年，那一曲曲哀而不傷的英雄讚歌，那一幕幕感天動地的往昔故事，伴隨鼓浪嶼陣陣波濤，撲面而來《記憶的碎片》很短，但我卻用了很長的時間才將她讀完，可以毫不誇張的説，我是一點一點，一句一句的認真品味。李秋沅的文字，似夏日裏那一朵朵盛開的花朵，她們如行雲流水般流入你的心田。《寧有故人》、《且斂風翼》、《謝園離歌》、《記憶的碎片》、《石上花開》、《井那邊的女孩》、《紅屋頂上的舞蹈》、《冷杉林裏的琴聲》這一個個夢幻般的故事，在我的心中刻下了一道又一道深痕。
奇異的好航海之旅《格列佛遊記》《格列佛遊記》講述的是一個荒誕、奇特、滑稽的故事。格列佛是英國的一個外科醫生，在一次航海中遇險，他成了小人國的俘虜，小人國的居民只有格列佛的十二分之一大，但他們卻有自己的皇帝、法律及軍隊，各種人類有的東西，在那裏一應俱全。但令人啼笑皆非的是，一個小人國認為吃雞蛋時先吃大頭，另一個小人國認為先吃小頭，於是兩個國家便發生了戰爭。而在大人國，格列佛成了人們手中的玩物，格列佛整天累得半死四處表演，為那個農民賺錢，而那個農民根本不顧格列佛的死活，最後還是仁慈的王后救了他。
格列佛在大人國和小人國的遭遇，從側面反映了當時的英國的社會、政治、法律和風俗習慣。讓我更加了解曾為海上第一強國的英國社會的黑暗、荒唐、貪婪。英國的歷史只是一連串的陰謀、叛亂、屠殺和流放。這正是作者斯威夫特想告訴人們的。
一部講述中國當代社會變遷的經典《平凡的世界》
孫少平，一個普普通通的黃原漢子，見證了從人民公社和合作化運動到家庭聯產承包責任制的變遷。幾十年中，他在一天天長大，經歷越來越多的事情。國中畢業後，少平回到了農村，成了公社的一員，他揮汗如雨，辛勤勞動，只為掙那一點可憐的工分。畢竟是知識分子，由於不甘在農村過一輩子，他打點了行李向黃原城走去。他和無數的攬工漢一樣，在橋下等待包工頭工地的狀況慘不忍睹，一個陰暗潮濕，臭味嗆鼻的窯洞中，擠着十幾號像孫少平這樣的攬工漢。而就在這艱苦的環境中，孫少平仍沒有放棄讀書學習，他的國中同學，一位地委書記的女兒每星期會給他送書來，《簡愛》、《白輪船》這些書成了孫少平工作之餘的精神安慰，經過不懈的努力，他終於成了一名煤礦工人，有了自己的生活
孫少平打拼了十幾年，奮鬥了十幾年，他和所有的農村來人都相同，老實，能吃苦，他是一個普通的人，也是一個不普通的人。
《平凡的世界》是中國的《鋼鐵是怎樣煉成的》，她是一部激勵萬千青年的不朽經典。孫少平就是中國的保爾˙柯察金。所不同的是，保爾是為了革命，為了祖國；孫少平是為了生活，為了家庭。家是最小國，國是千萬家，他們都是我們敬仰的。
炎炎夏日，一門書籤，三本著作伴隨着我，很充實，很滿足，很幸福！
學校門外有一個小書攤，書攤的主人是一個衣衫襤褸的老爺爺，賣的也都是些舊書，書上佈滿了歲月的痕跡，書頁都是黃色的，有的甚至都已經腐爛了四個角。這書攤幾乎沒人願意光顧，學生們大多都在書店裏買嶄新漂亮的書。只有我，是這家小書攤的常客。
之所以經常光顧這家小書攤，是因為我總覺得有什麼東西吸引着我，每次忍不住看看這家書攤時，都能有一些收穫，那裏的書雖舊，卻深得我心，有些經典的書籍，書店裏價格昂貴，在這裏確能輕而易舉地買到，而且這些書能讓我有看經典書籍的感覺，嶄新的書倒是不符合經典書籍的氣質。
這天，我再一次拜訪這家小書攤，正在書架上精心挑選着，一陣柔和的微風吹過，一本巴掌大小的書掉在我的腳尖處，撿起它原來是一本封神演義，正巧我沒有看過這本，剛準備向那位老爺爺詢問它的價錢，老爺爺便説：“這本書，便送於你了，你與他有緣，它選中了你，你就帶它回去吧。”雖然我聽得糊塗，但還是欣喜地將這本書帶了回去。晚上，我翻開書，裏頭掉出來一個小書籤，書籤正常大小，卻是金屬的，上面雕鏤之幾朵清新淡雅的荷花，仔細一看，右上角還有幾個小字書鄉靈籤，我上網搜了一下，並沒有發現這個書籤的有關內容。看他的樣子，怕是很值錢，正計劃着明天將它還回去，這是書籤發出稚嫩的聲音：“我已經認了你做我的主人，你再想將我還回去是不可能的了。”我被嚇了一跳：“你…你會説話？”那書籤回答道：“當然，我可是靈籤。”語氣裏充滿了驕傲，我瞬間對它充滿了興趣：“小書籤，那你除了會説話，還會幹什麼啊？”他身上的金屬光澤閃了閃：“我會的可多着呢，等以後再慢慢和你説吧，夜已深，我要休息了。”説着，便褪去了那耀眼的光澤。
次日早晨，陽光明媚，我感覺身心無比輕鬆，突然聽到一陣童聲：“小主人，起來讀書了，今天你想讀什麼書？我都能給你變出來。我還可以讓書的作者和你聊天哦。這樣有助於你更好的理解。”我一陣驚喜，這小小的書籤竟有如此神力，不禁懷疑起來：“真的嗎？那我想同曹雪芹先生交流。”話音剛落，房間裏的光線暗了下來，只見那小小書籤在我的牆上投出一道投影，真的是曹雪芹先生！我一時激動的不知該説什麼，想着自己還坐在牀上，頭髮凌亂，又害羞起來，真想找個縫鑽進去。那小書籤見狀：“主人不必驚慌，這只是曹雪芹先生的投影，你能看見他，他不能看見你，只能聽見你説話。主人儘管放心問就是。曹雪芹先生為人和藹，他會很樂意解答你的疑惑的。”
於是，我終於冷靜下來，問了一些關於《紅樓夢》千古謎題，真相使我激動不已，我感到對古代歷史及文化有了更深層次的理解，我不禁投入於此，連續“連線”了好幾位大家，不光解開了遺留的疑惑，也瞭解了更多的知識，彷彿靈魂就此昇華。
原來，深入地研究書本的感覺是如此奇妙，説來還真要感謝我這神奇的書籤呢！
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