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他一直都在作文600字(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.1W

他一直都在作文600字(精品多篇)

他一直都在作文600字 篇一

窗外,下起了雷霆大雨,黑漆漆的天空中時而閃爍一道道閃電,猶如一張驚得嚇人的大嘴,吞噬了世間一切美好,整個世界都變的黑沉。

那不願想起的一幕,逐漸浮現在我記憶的海洋裏。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學的鈴聲響起了,平時覺得悦耳的鈴聲,不知怎的,此刻在我耳中是如此的刺耳。看着同學們一個個離去的背影,我心中泛起一陣陣苦澀。

“不管了,大不了就淋雨變成落湯雞!”拎起了書包背在身上,本來輕巧的書包在背上卻變得沉重,每走一步,腳上彷彿有千斤重。成千上萬顆雨滴從天而降,像晶瑩剔透的珍珠,為平凡的大地披上了一層薄紗,真美!可我,卻無心再去欣賞。

看着走廊外越下越大的雨,本應堅定的心猶豫起來。猶豫着,徘徊着,心中像是打翻了的五味瓶,是就此等待雨的停息,還是奮不顧身地狂奔回家?

我拖着長長的影子,在寂靜的走廊中徘徊,心中翻滾着萬千的思緒,為我的處境,猶豫而憂傷着。忽然,我的眼睛一亮,彎彎的細眉像一對優美的彎弓,紅潤的兩脣像兩片淡紅的,正在開放的花瓣。突然我的臉上一片温熱,不知在什麼時候,滾燙的淚水濕潤了我的臉龐。

那一刻,心灰意冷的我彷彿看到了幸福的曙光;那一刻整個世界都安靜了;那一刻,我高興地像媽媽奔去……憂愁,大雨都被我拋到九霄雲外去了。媽媽把我攬入了她温暖的懷抱,外面的大風大雨,已不再害怕。

母愛是冬日裏的一束陽光,為飽受寒冷的兒女帶去一絲温暖;母愛是黑暗裏的一盞明燈,為在黑暗中迷途的兒女指引正確的道路;母愛是沙漠裏的一泓清泉,為乾涸已久的兒女一些希望。

他一直都在作文600字 篇二

涼涼夜意從身邊蔓延過來,微風帶着那屬於夜的氣息,向我吹來,輕輕地拂走了我眼角的幾粒淚珠,留下了一抹淡淡的淚痕。

我剛把攥在手裏的糖放進嘴裏,一股夾着絲絲薄荷味的清甜氣息便傳遍了我的喉腔。吞嚥下一點點帶着糖味的口水,頓時覺得喉嚨舒服多了。不知不覺中,淚水又一次浸濕了我的眼眶。

幾天前,為了維持歷史晚讀時的紀律,我喊破了嗓子,開始不能用正常音量去説話,所以乾脆少説話,甚至不説話。這對生性活潑的我來説,甚是為難。

到了家後,爸爸發現了我的異常,並認為我是因為感冒才這樣的。我當時雖然感冒了,但我認為我嗓子啞和感冒肯定沒關係,所以我和爸爸大吵了一架。

吵到最後,我的嗓子更啞了,甚至一點聲音都發不出來了,只能戰敗回“府”了。

我踏着重重地腳步回到了房間,又重重地關上了門。別人家的孩子如果生病了,他們的父母應該會用心的去關心照顧他們吧。可為什麼我的爸爸不能夠更體諒我這個病人呢?都説每個做父親的、做母親的人都會愛自己的孩子,但我可沒從我爸爸身上看到這一點愛心。想到這,忍耐已久的淚水頓時奪眶而出,我卧在桌上泣着。

吵架後,我和爸爸冷戰了兩天,而最先開口的,卻是他。送我到學校後,他塞給我一盒潤喉糖,並説:“嗓子難受的時候吃這糖。”簡簡單單的一句話,沒有太多別的意思,卻遇到涓涓細流的溪水,浸濕了我的心頭。

“沒有一個人,不愛自己的孩子。”這句話確實是對的。愛並不是過多的關心話語,而是要在行動上做出反應。

雖然我的爸爸不善用語言去表達出他的對我的關心和愛,但他每次的行動中,都透着對家人的關心,是他讓我感受到:愛,永遠在我身邊。

他一直都在作文600字 篇三

生死輪迴,冬過春來,世界不會為我們停留,有些人終有一天會在世界消失,消失在人們的記憶中,但有些人,卻能夠將自己的生命延綿不斷地流傳着……

這個人,就是他……

曾經的他,看見車站裏拎着三大袋行李的老太因為買到假票不能上車焦急哀怨時,不由分説地取出單薄口袋裏僅有的二十塊錢為老太買票,拎着三大袋行李送了老太上車,獲得了整片車站的讚揚,殊不知,那寒冷的春節,他徒步走了幾十公里回家。

曾經的他,遇見要走十幾裏山路的孩子,熱情地將孩子背上了肩,用自己的腳作輪,身作椅,載着孩子一步步送去了學校,又自己返路下山,殊不知,那天十幾裏山路往返,讓正值十九歲的他,腳板上磨滿了大大小小的腳泡。

曾經的他,望見身負重傷的戰友,將自己為數不多的清粥和白麪饅頭全部讓給了戰友,自己顆米未盡、滴油未沾,殊不知,那天已經是他第三天沒有吃飯了,早已經餓的前胸貼後背。

他是誰?

他就是千古流芳的雷鋒。

現如今的“他”,在烈烈紅日之下、在風霜雨雪之中,堅持站守崗位,維護出了一條條秩序井然的馬路;現如今的“他”,迎着漫天飛塵,清潔出一塊塊一塵不染的大道;現如今的“他”,耐着歲月消逝,立於三尺講台,澆灌着一朵朵祖國的花朵……

曾經的他,僅經歷了二十幾個春夏秋冬,卻奉獻了數不盡的芸芸眾生。他的精神,帶着那二十幾個春夏秋冬的沉澱,流傳了下來,化身於交警之中,化身於保潔阿姨之中,化身於教師之中,化身於千千萬萬的人民之中!他一直都在!在我們日復一日的生活中,在我們繁華紛雜的世界中,在我們中華民族的偉大文化之中!他過去在,現在在,將來,同樣也在!

他一直都在作文600字 篇四

窗外,雨一直在下,一個孤獨的女孩慢慢走過。

又是一個下雨天,又是一個女孩,又是一個夢。雨中的故事不在新奇,雨中的女孩不在可愛,雨中的夢已經破碎,雨中的我已經不在。

有人説:“16歲是花季,17歲是雨季,那麼18歲該是霧季了吧?18歲的我在寂寞和朦朧中生活,真的像夢一般。我愛雨,和雨結下了濃濃的深情。我喜歡看雨,我喜歡雨滴靠近我。

那天,煙雨濛濛,我走近了我和雨的世界。沙沙的雨聲奏出和諧的音樂,清涼的雨點歡笑着撲向我。我漫步雨中,感受着它的洗禮。雨停了?不會的,有雨聲啊?怎麼沒有雨水?我傻傻地抬頭向天空望去,沒有灰濛濛的天,卻有一把湛藍的傘。“這麼冷的天,就在雨中散步,早了點吧?女孩,再出門時,別忘了帶傘,那樣的話,你就是丁香女孩了。”他調皮地説。

我詫異地望着眼前的男孩“你怎麼知道我的名字?”他笑笑,不語。於是我們就這樣熟悉了。

我説“我喜歡雨,不喜歡傘。”“下次雨中漫步時,可不可以叫我一聲,我喜歡傘,不喜歡雨,對了,我叫偉。”有眨着眼睛説。我們都笑了,很開心。從此雨中多了一把天空一樣的傘,傘外的世界在哭泣傘內的世界在歡笑。

也許幸福是短暫的,也許老天不公平,也許我是顆孤星,也許我註定要倒黴,也許。偉竟離我而去,理由是我不在可愛。去年的今天我和他相知,今年的雨天我和他。我站在雨中回想往事,回想着和偉的一切。夢醒了,讓清涼的雨水冷靜我這顆不安的心。刺骨的寒冷,清醒迷惘的我。雨,一直下,我又回到我和雨的世界。

他一直都在作文600字 篇五

鄧石如説:“楓葉經霜豔,梅花透雪香。”

——題記

其實,人生這一段路上,都少不了“堅持”這兩個字。放棄當然很容易,但堅持下去一定很酷。在堅持的路上,我希望自己一直在。

從國小到九年級整整九年的時間,是要付出巨大的努力去堅持學習,去實現自己的目標。九年的寒窗苦讀,只為不負了會考這一戰罷了。這一路上,我們一直在堅守初心,克服困難,保持內心的淡雅與從容。也應了陳與義的一句話:“應是水中月,波定還自圓。”

人生路上,縱使有許多數不清的挫折,我們也要笑對苦難,並淡然地去面對人生所經歷的無數風風雨雨。在逆境中,我還在堅持,願我在面對挫折而又想放棄的時候,能在內心深處一次又一次地默唸:“我在,我一直在堅持!”回頭看看所走的路,揮灑過的汗水……有堅持不下去,但又憋注不哭;有奮鬥的青春,有廢寢忘食的努力;自然也有收穫成功的喜悦。

我也有過面對失敗而抬不起頭的時刻,但是一朵花的凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。相信自己一點也不差,只要我心中願意繼續向前走,隨時都可以啟程。人生是自己過的。人生的道路有很多道坎坷,我們自然不能全部跨越,但我們不能失掉勇於嘗試的心,要勇敢起來,要堅強起來。畢竟,所謂無底深淵,走下去,也是前程萬里。只管大膽地向前走,但問前路,不問西東;不畏將來,不懼過往。我一直在,一直在前行!

“若生為幽草,當萋萋而搖綠。”就算是一根小草,也不必羨慕大樹偉岸參天。我依然可以長成一片碧綠,只要,我一直在!

他一直都在作文600字 篇六

朋友之間不一定合情合理,但一定知心知意;朋友之間不一定形影不離,但一定心心相惜;朋友不一定會錦上添花,但一定能雪中送炭。

正是寒冬,天氣愈發糟糕,天空灰濛濛的,窗外飄着雨,風在大聲嘶吼,寒意越發濃厚。

我與他,鬧矛盾了

一次數學考試,我考了96分,他考了81分。我小心地把試卷放回桌洞,默默走過去,拍了拍他的肩膀,剛想安慰他,他卻抬起了頭與我對視:“你來幹什麼?”“我來”我剛開口,就被他粗暴地打斷了:“來安慰我?我不需要!考得好有什麼了不起,考得好就可以隨便嘲笑別人了嗎?”我吃了一驚,一向樂天派的他怎麼會説出這種話?我小心翼翼地上前一步:“沒事吧,我不是來嘲笑你的。”他卻不領情,猛地從座位上站起來,大步走出了教室。

我怔怔地站在那兒,心中有一簇小火苗開始燃燒:他怎麼能這樣?我於是一上午沒有與他説一句話。

第二天依舊是雨天。我在上體育課,由於昨天晚上沒睡好,精神有些恍惚,一不小心摔在了地上,膝蓋一陣刺痛,看過才發現竟已有血珠滲出。

他卻突然出現了,把我帶回了教室,拿出創可貼,幫我包紮上。我問他:“昨天,你怎麼會那樣?”他沉默了一會兒,説:“對不起,我昨天心情不好,説出那樣的話,太不應該了!”他有些愧疚地笑着,又恢復了以前的樣子。

他笑了,我也笑了起來。

風停了,太陽克服種種障礙,又出現在空中,微風取代了冷風,吹散了烏雲,與太陽一起,讓寒冬出現了温暖的天氣。此時,風和日麗,陽光照在身上暖暖的。

原來,友誼一直在我身邊,從未有一刻離開過我!

他一直都在作文600字 篇七

夏去秋來,細數流淌在縫隙中的青春。我抓住了什麼,又間或遺失了什麼。

高三文科重新組合,我離開了原本熟悉的教室,熟悉的同學,被命運的線牽着來到了《34》班。來到這個班,不知道是幸運亦或不幸。我只知道當一切都已成定局,我只有選擇坦然接受,並慢慢地喜歡,給自己一個堅持的理由。

夜的帷幕緩緩落下,我一個人,躺在校園湖邊的草坪上,看繁星點點,“大珠小珠落玉盤”。天上的星星是地上花兒的影子,靜靜地裝飾着我着實美麗的夢想。想起那些生命的過往,那些花兒,那些故事,在經歷分班的岔路口,我們懷揣一朝中鎊的夢想,各自耕耘。

小時候的自己是多麼的雄心壯志。談笑風生,揮斥方酋,指點江山,激揚文字。非“北大”不上,沒有“未名湖”不去。然而,這個夢想,像美麗的風箏,在我心裏放牧六年,但最後在夢想與現實形成的強大逆風中,我卻放掉了手中緊握的線。

一種怪異的雜草(消極悲觀的象徵)在我的心中如火如荼的長了起來,它是一種喜陰植物,不需養料,肆意蔓延。才一個夏天,就將我的心牢牢纏住,像中了毒般不可救藥。

希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們説,消滅雜草的最好方法就是種上莊稼。

我開始忙碌起來,除草,翻地,耕耘。“播種性格,收穫習慣;播種習慣,收穫行為;播種行為,收穫品德;播種品德,收穫人生。”

凱魯亞克在《在路上》裏説:“我還年輕,我渴望上路,帶着最初的激情,追尋着最初的夢想,我們在路上……”

我們在路上,一路向上。即使沒有彩虹,我們還有笑容。

他一直都在作文500字 篇八

愛是鳥媽媽找不到小鳥着急的心情,愛是被嘲笑後朋友的鼓勵,愛是你受傷後的關心……總之愛是不需要任何回報的。

一年級的時候我還是一個愛哭、不懂知識、不聽話的“野”孩子。那時班上流行在手上畫會説話的嘴巴,步通動漫人物,各種各樣的小動物……許多同學都是這個“行業”的資深畫家,當然,我也是其中一個。一天我非常用心的畫了一個彩色的花仙子,當時許多同學都誇我畫得好,我的虛榮心就開始往上漲了,那個得意勁兒,怎一個趾高氣揚了得!因為我從來都沒受到過那麼多同學的稱讚,心想:我畫得那麼好,回去老媽一定會誇我的。

回到家,我以百米衝刺般的速度衝到了媽媽面前,興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃,炫耀着我的光榮大業。媽媽捧着我的手看了好一會兒,臉上沒有一絲喜色,眉頭卻皺得越來越緊,彷彿皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想:不對呀!媽媽的表情不應該是這樣啊!她應該笑容滿面的摸着我的頭誇獎我才對啊!

我剛想問:“媽媽……”我才説了兩個字,話音還在嘴邊,媽媽的巴掌便落了下來,我哭着大喊:“為什麼?為什麼?我有什麼錯?我有什麼錯?”“你不應該在手上畫這種東西,這對身體有害。快點洗掉去!”

這次的經歷並沒能阻止我的“事業”。我再一次將圖案畫到了我的手上,被媽媽發現。我以為媽媽要再次打我,沒想到她不但沒有打我,還給我看了一個電影:一個女孩常常在手上畫畫,因中毒而身亡。原來媽媽是為了我好。

現在的我已經明白有一種愛叫打罵。

他一直都在作文600字 篇九

我常常覺得認不清土地的面貌,有時春華,有時秋實。我常常想,故鄉的土地那嚴峻的外表之下,是否還有那不為人知的豐饒與熱烈。又是一年秋風起,帶着絲絲涼意的風彷彿夾雜這故鄉特有的味道。此情此景又怎能不勾起漂泊在外的遊子的鄉愁呢?

分別十年之久的故鄉,你還好嗎?我對你的思念是綿綿不盡呵。也許這種情感不似熱戀中的男女情感那般熾熱,也不似耄耋之年的老者那般珍惜守護。但我對你的感情,從我踏上這片車水馬龍,霓虹閃爍的地方時便開始了。你是我童年的樂園,一個我稱王的地方。我現在總是清楚地記得,兒時的那片樂園,一羣赤着腳的小孩,跟着有着領導範的我,從村頭玩到村尾。我們相約湖邊釣魚,熱了就下河洗澡,累了就躺在草地上休息,哼唱歌謠,土地的歌謠夾雜着夥伴們的笑聲,好不愜意。那時,你總覺得天空高遠湛藍,分別是遙遙無期。驀然回首,故鄉已經離我很遠,很遠。

依稀記得故鄉廣場上的那棵樹,你是我兒時最好的庇護所。春天新葉吐翠,夏天綠陰如蓋,秋天花香襲人,冬天枝附影從。我在樹下玩耍,蹭你帶來的絲絲涼意,採摘你的芯蕊,睏倦了就倚你入眠。當我在電話裏聽父親説某一個大雨滂沱的夜晚你轟然倒塌時,我猝不及防,難以接受。如今,故鄉的廣場已雜草叢生,滿目荒涼,那些小小孩也有了別的玩樂之處。但有些東西,即使滄海桑田世事變遷,也該被我們貯藏在心中,被我們所堅守。

故鄉啊,你永遠是我最嚮往的地方,是我魂牽夢縈的所在。無論何時,我都堅信你是我精神上最堅強的後盾,讓我趁着夜色,打點行頭,心懷一個美夢,待到太陽再次升起時,繼續揚帆起航。

鄉愁,一直都在。

他一直都在作文600字 篇十

古往今來,‘孝’就是我國的傳統美德。百善孝為先,這是歷史上的佳話。一個人如果沒有孝心,他就不可能受人尊敬,也不會得到孩子的孝心。‘孝’一個簡單的字眼,卻不一定每人都做到了。

在歷史上,有許多關於孝的感人事蹟,其中王祥卧冰便是。王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天,天氣很冷,冰凍三尺,王祥為了能得到鯉魚,赤身卧在冰上。他渾身凍得通紅,仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時,他右邊的冰突然開裂。王祥喜出望外,正準備跳入河中捉魚時,忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了,就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。對繼母何況如此,更不用説親生母親了,而我們現代呢,繼母和孩子的矛盾不斷,如果孩子懂點孝心,也許繼母與孩子的關係會更加和諧。

二十四孝中還有母親死後孩子依然盡着孝:戰國時魏國有一個名叫王裒的人,侍奉他的母親特別孝道。他母親在世的時候,生來就很膽小,懼怕雷聲,王裒經常在打雷的時候,到母親身邊給其壯膽。母親去世後,王裒把他埋葬在山林中寂靜的地方、一到颳風下雨聽到震耳的雷聲,王裒就奔跑到母親的墳墓前跪拜,並且低聲哭着告訴道:“兒王裒在這裏陪着您,母親不要害怕。”

古人尚且如此,我們現在科技發達了,也許不用像古人一樣,孝有很多方式的,我們要從身邊的小事做起,陪媽媽買菜,和媽媽一起做飯,跟爸爸聊聊學習,請他講講小時候的故事,一家人一起散散步,説説自己在學校的事。父母不需要我們掙好多錢養活他們,現在我們只需要好好學習考上理想的大學,父母也在為了我們努力,讓我們學會感恩,讓孝一直在。