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什麼的力量作文600字

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.44W

什麼的力量作文600字

友情的力量 篇一

王梓涵

悲莫悲兮生別離,樂莫樂兮新相知。人生的旅途有諸多坎坷,亦有數不盡的絢爛景色,而身邊與我們同哭共笑的友人,無意間成為了擁有深深羈絆的相隨者。

是啊,悲傷莫不過別離,快樂莫過於相交的知己。我與她相識已久,一起度過了諸多苦樂交織的學習時光。猶記得那個考試失利的午後,我正一言不發的坐在位子上,眼前只剩下黑白試卷,耳畔的交談聲似乎也變成模糊的噪雜聲響惹人心煩。這時,她似乎注意到了我的情緒低落,卻也只是推開椅子,坐到我身邊。“下次努力,我會和你一起加油哦。”輕輕的一句話,卻像是有份量一般砸到我的心上,洗去了失落和不知所措的擔憂,我抬頭看過去,兩個人不約而同的展露笑顏,揹着窗户,我看到暖烘烘的太眼光,給她鍍了一層金邊兒。

我們互相鼓勵着,在彼此失意時給予鼓勵和擁抱;在懈怠時相互督促,在不知如何是好的困境中互相幫助。

不久後接連幾次的測驗中,我們都有了進步和提升,我滿懷欣喜的向她分享成果,她笑了,彎着眼睛帶着幾分得意語氣:“看吧,這可有我的一份功勞!”此時我的心中,卻又增添了更加一份的喜悦——多麼幸運啊,可以擁有這份歷久彌新的友情,時刻給我温柔的依靠,與我分擔失落痛苦,卻又為我帶來更甚的喜悦。

不管是精神上的鼓勵,還是雨中共撐的一把傘,生病時體貼的關心照料,哭泣時遞來的紙巾………也許是再細微不過的小事,可那點點的微光,卻又能夠在關鍵的時刻成為我們的太陽,毫不吝嗇的奉獻光和熱,耐心的為我們指明前路的方向。

友情的力量,可以讓行走在風雨中的你擁有一把傘,亦或是一束光;讓你在寒風凜冽時得到一支火把,一碗熱湯。它即時的包紮起我們的傷口,告訴我們不要悲傷。

四年同窗,也許我們就快分離。既然相遇是來自於時光的饋贈,那麼在告別時,也要笑着將回憶放於心中。

愛的力量 篇二

黃家保

週末去看電影,結果去晚了,與票上的時間差出了一小時。進了劇場,只聽見男主説完:“這就是,愛的力量啊!”就散場了。但我沒有失望,因為這句話,引我進入了記憶的長廊。

我五歲那年,爸爸領着我到超市去買東西。東轉轉,西逛逛,買了一大兜和一小兜,小兜中,便是那件棉襖。這件棉襖十分硬實,顏色十分鮮豔,穿在身上舒服極了。

到家中,爸爸洗澡去了,我則在家中瘋跑着玩。我身上穿着新買的棉襖,作文腳上沒穿鞋,全然不知危險的來臨。突然,就想命中註定一樣,我的腳踩到了爸爸洗澡濺出來點水上,我雙膝一跪,發出了巨大的響聲,向前滑出了半米多,胳膊肘一下子全浸入了爸爸準備沖洗的一盆滾燙的水中。

熱水像毒蛇的毒液一般迅速浸濕我的棉襖,温度在急劇上升,就像在灼獄中那麼煎熬、痛苦,熱水已經燙傷了我的手,胳膊肘也感到了鑽心的痛。我“哇”地一聲哭了出來。

“哈,叫你別亂跑,這下摔了吧,我跟你……”爸爸的聲音停止了,身上用毛巾擦身體的動作僵住了,臉上的笑容也僵硬了,轉變為驚恐和憤怒,驚叫了一聲,衝跪了過來,抖動手中的毛巾,迅速將我的手抓出包裹了起來,又想脱我的棉襖,但怎麼可能成功!情急之下,爸爸沒有多想,直接就來撕我的棉襖!伴隨着一聲大吼,“嘶啦”和屁股重重落地的聲音,我的棉襖被撕開了——我得救了。若不是爸爸當時的神力,我幼小的胳膊怎能完好無損的維持到現在?愛的力量原來如此強大!

到現在,十年過去了,那件小棉襖仍然被我保存在衣櫃中,因為那是爸爸愛的見證。那天事後,爸爸對我説平生再也是不出這般力氣了。

我在黑暗中看着父親壯碩的身影,心裏擔心如果這背影倒下了,誰來維持這個家啊!但是心裏的某一處已暗暗下定決心,因為,愛的力量不僅強大,還可以傳遞。

過程的力量 篇三

姜兆涵

古人有云:“勝敗乃兵家常事”。可也有人一敗再敗,潰不成軍,有人卻愈挫愈勇,如化蛹成蝶,經過蜕變,展翅高飛。望着身後的腳印,我理解了那句:“過程往往比結果更重要”,也明白過程的力量是多麼強大。

小時候,過程讓我懂得恆心。

大約五六歲時,我生活在無憂無慮中,也幾次下定決心想做某事,但往往敗多成少。最典型的就是搭積木,開始積極性挺高,可不是被其他事情吸引就是因不平衡出現倒塌,幾天來都沒搭成自己想要的樣子,最後對自己失去了信心。當父親知道後,就陪我一起搭積木。當窗外有鳥叫吸引我的注意力時,就提醒説專注;當姥姥或母親從超市回來時,也提醒我要注意力集中。最後,我用一下午的時間,把積木最終搭成我想要的樣子。搭完之後,父親對我説:“這叫恆心,是做事的基礎,做事要珍惜和享受每一個過程。”我似懂非懂地點了點頭。從此,過程就在我心中埋下了一顆種子。

再後來,過程讓我懂得專心。

進入學生時代,可我還彷彿徜徉在幼兒園裏。寫作業一點也不專心,總是一會玩筆,一會看電視作業,思想經常開小差,作業完成非常慢,還沒有質量。班主任發在qq羣的表揚名單中,總是不見我的名字。一天晚上,母親把我叫到跟前説:“我今天看着你寫作業,寫完了帶你去超市!”我一聽去超市,來了興致,在母親的看管下,十五分鐘就完成了作業,第二天也破天荒地上了“白”名單。事後,母親問我學到了什麼,“專心!”。這時,過程已在我心裏生根發芽,它的力量促使我一步步成長。

現在,過程讓我懂得細心。

跨向國中,學習知識面擴大,難度加深。雖然我學的還不錯,但總是有馬虎的頑疾,導致總考不出高分,作業也經常丟三落四。一次期末考試後,我通過分析自己的問題,最終建立了適合自己的學習制度,馬虎病也越來越少。這一次,過程的力量讓我懂得細心。

回首往事,我發現只有在失敗的結果中分析過程,認真改正問題後才能取得成功。過程的力量有時很大,有時也很小,關鍵要看從過程中是否總結了經驗,吸取了教訓。人生是一段長長的過程,它是由無數的小事情組成的,一件事的結束意味着下一件事的開端。只有充分利用過程的力量,分析過程,最後才能攀上頂峯。

成功總會在過程中等你。

技巧的力量 篇四

王遠銘

你見過單槳划船比賽嗎?每位運動員都坐在單獨的小艇上,用槳不停地劃同一側的水,艇卻沒有原地畫圈,反而飛快地筆直前進,其原因就在於運動員會使用技巧。這一水上運動充分展現了技巧的力量,而讓我瞭解技巧的意義的,也是一項水上運動——游泳。

國小時的暑假,沒有繁重的作業,可也無法在烈日下玩耍,父母便將我送去學游泳。我的熱情彷彿被烈日點燃了,飛快地衝進場館,但泳池的冷水很快撲滅了我的激情。

站在沒過胸口的水中,似乎是將調皮好動的我捆上了麻繩,厚重的水牆阻擋了我的每一個動作,起伏的波浪無數次拿走我的泳鏡、泳帽和鼻夾,將它們“扔”到遠處的水中,時不時還會擊打在試圖浮出水面換氣的我的臉上,把我嗆得喘不上氣來,甚至喝進口中的水另我產生飽腹感。氣急敗壞的我用力揮舞雙臂,猛地收張雙腿,擊打出層層浪花,拼命練習。

與十分好動但總遊不出五米的我相反,一個平時十分安靜的同伴卻已能遊過半個泳池。帶着急切、疑惑的心情,我登到岸上研究他的動作。與我“掄大斧”一般的動作不同,他的動作較為平緩,總是保持不急不躁的節奏,手臂輕輕擊入水中,用力劃出一道弧線後又輕輕出水。

晚上回家,我打開電腦搜索游泳技巧,又回想白天的經歷,我恍然大悟,用力擊水的我,不但製造了波浪,干擾了運動,還會使我的身體在水中劇烈起伏,大大增加了額外功與迎流面積,實際上就是自己跟自己“對着幹”,反倒是動作平緩、把握住發力時機,才能遊得更快更省力。知道了技巧後,我在訓練時開始限制用力,尋找時機,總算是游出了一段距離。

沒有技巧,你就會像石磨一樣原地轉圈;沒有技巧,你就會像皮球一樣上下起伏;沒有技巧,你用盡全力反而會讓自己受傷。只有掌握了技巧,在用蠻力之餘多用巧勁,才會事半功倍。

夢想的力量 篇五

於佳琛

一隻毛毛蟲,它的夢想是破繭成蝶,一顆種子,它的夢想是長成參天大樹,一朵花,它的夢想是結出誘人的果實,夢想有一種讓人為之拼搏的力量。

記得小時候,我坐在沙發上無聊的煩躁者電視節目,無意中翻到了新聞,新聞上正在講山區的兒童們因沒有温暖的衣服,在冬天瑟瑟發抖,但他們只能抓緊衣領,裹緊被泥土濺在衣襬上的大衣,在磕絆的山路上行走,看着電視上讓人心疼的畫面,我覺得有必要為此做些什麼,這一刻,名為夢想的東西住進了我的心裏。窗外的蒲公英花正抬着頭,迎着暖人的陽光。

我的夢想是成為一名服裝設計師,讓山區的孩子穿上我設計的衣服,讓他們感受到手心的温暖,一開始我畫出的衣服樣式幼稚拙劣,但我不氣餒,因為這是夢想開始的第一步,當我把第一件作品拿給他人看,使來的是別人的嘲笑,我回到家趴在書桌上黯然神傷,抬眼看見那朵蒲公英花,不知何時多出幾個夥伴陪在它身邊,在翠綠的草坪上圍出一小片黃色的圓圈像落下的星星一樣閃着光,讓人移不開眼睛。陰鬱的心情一掃而散,心中的霧被撥開變得明亮。我不能消沉下去,我要堅持自己的夢想。

從那天后,我更加專心認真的畫着設計圖紙,用橡皮擦去畫錯的那一筆,也擦去了夢想路上的挫折與失落。日復一日,我的畫功不像一開始那麼幼稚,畫出的作品讓人一見也會忍不住點頭認可,每當這時我的心就像被注入了一股暖流,更加堅定了行走在通往夢想道路上的步伐。清晨的陽光透過窗户斜射進來,只能聽到筆尖落在畫紙上的“沙沙”聲。窗外,蒲公英花已變成毛茸茸的一團雪球,只待那一縷風載着他們抵達最後一站。

毛毛蟲為了化蝶,願意破繭那一刻獻出全部力量,種子為成為參天大樹,願意承受風雨的洗禮,而我也願意為了夢想迎接挫折和困難,這就是夢想的力量,為了夢想不畏一切,放手一搏的力量。