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我就是我作文四年級

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.23W

我就是我作文四年級

我就是我作文四年級1

我叫胡寶文博,今年8歲了,我屬虎,在北街國小三(1)班上學,一頭烏黑髮亮的頭髮,好像黑天的天空,一對我值得驕傲的彎彎的眉毛。

我的身體骨瘦如柴,用皮包骨頭來形容一點也不誇張,不像我的哥哥那樣,虎背熊腰,我們之間的差距很大,就如同一個大象看見一隻螞蟻一般,他輕輕一腳就能把我給踩死。

很膽小,總是怕黑。有一次,我自己從輔導班回來時,天已經黑了,我戰戰兢兢的走進家門,生怕我的魂兒被鈎走了一樣,看見四處烏黑烏黑的時候,剛跑到燈的開關前,旁邊就有嗚的一個聲音,我一下子嚇的跑了出去,我又想去開燈,一跑過去,就立馬按了一下開關,這時候,我才發現是我的哥哥在嚇我,與此同時,我的哥哥在那裏偷笑。

我有時還很固執。比如我正在做題,答案錯了,我哥哥給我説正確答案,我當時就快羞紅了臉,可我還是很固執我的錯誤答案。

我還非常喜歡打電腦。記得有一次,我一直打了五個小時,打着打着,直到我睡着為止,可更糟糕的是,我在夢裏也是在打電腦,嘴裏還一直説着夢話醒來我才知道,我是打電腦,打到一半就在旁邊睡着了。還是爸爸把我抱到牀上去的呢。

我的體育也很好。有一次,我們學校舉行了一次長跑比賽,全班同學都推薦我去,比賽開始了,其他同學都爭着猛跑,我的速度呢,則是不快也不慢,等到那些同學累地快要趴下時,我一下子衝了過去,達到了終點,我們這一班也不知道得了幾次冠軍了,可別班的同學,人人都氣的嘟着嘴。

我有很多優點。可我的缺點也不少,比如馬虎粗心,就像有一次,考試的卷子我寫完了,就東望望,西望望,一直等到下課,終於下課了,我是第一個跑去交卷子的人,可等到卷子發下來的時候,第一個傻眼的人也是我,我的分數竟是88分,仔細一看,上面的題我都會,原來都是粗心大意惹的禍。

這就是我,一個活潑可愛的小男孩。

我就是我作文四年級2

我,一個十二歲的女孩。相貌一般:小眼睛,小嘴巴,外加一頭黑髮。我不喜歡體育,目前為止,還沒有一項運動是我動心,不過我喜歡跳舞,因為在翩翩舞蹈之中,我能真正領略藝術的魅力以及它給我帶來的快樂。除了舞蹈,我還喜歡朗頌。人們通常不善於表達自己的情感,而在你朗誦一首詩或一篇文章是,你會不受任何拘束地將自己所想表達的感情在不知不覺中流露出來。而我正是喜歡這種別具一格的感覺,不,應該説是享受吧。我有一個夢想:長大後成為一個律師。這也許對我來説很不符合實際,但是我不想放棄,因為我喜歡法庭上嚴肅的氣氛,喜歡雙方爭辯的“火藥味”,不過最重要的是能幫助別人。也許你們難以相信,不過這就是我的想法。因此,我常常在家裏、學校裏……進行人與人之間的辯論,來練習自己的口才。在我的個人“詞典”裏,沒有“放棄”這兩個字,只有“堅持”“永不言敗”……因為我將用這些詞來實現我的夢想。

在平常生活中,大大咧咧的我最愛助人為樂,可大家都認為我是在多管閒事,甚至,還被同學説成是在“幫倒忙”,的確,我有時候真的是越幫越忙。

一次,我們排練了一個舞蹈,名叫《鼓紅》。《鼓紅》的道具特別的多,其中有兩根鼓棒的絲巾是紅色的。可以為女同學沒有絲巾,我看了看自己的鼓棒的絲巾,兩條都是正方形,可以將這兩條正方形裁成長方形的,分給她兩條,這樣一來,他就不用為絲巾的事犯愁了。誰知,拿剪刀裁的時候,不料一失手兩條好好的絲巾就交給我五馬分屍了。哎,原本是出自一番好意,可結果我還倒了黴。

這就是我,一個喜歡與眾不同的女孩,一個有自己獨特想法的女孩,一個“冒失鬼”和一個人“熱心腸”。不過,我喜歡這樣的我,喜歡做我自己,因為我,就是我。

我就是我作文四年級3

在學校裏,我是老師的學生;在家裏,我是父母的孩子。但在生活中,除了這兩個角色,還有另外一個充滿個性的“我”,接下來我就為你們細細到來。我雖然是六年級裏的一位女生,可是我的性格卻是男孩子,所以我的死黨就給了我一個綽號——“假小子”。我這個 “假小子”可是與眾不同。不信?我就舉幾個例子給你們瞧瞧!事例一:愛和男孩子玩近來我們班迷上了用書在教室裏打羽毛球。不僅是中午和下午打,連早上也在打。只要一下課,男生都如“離弦的劍”一樣,跑到走廊裏,每個男生手上拿着一本書,擺好架勢,雙方都有兩個前鋒和兩個後衞。而在後衞那個地方,卻總有我的身影,因為我的個子高,所以被派到後衞這個位子上。別看這架勢挺簡單的,可要一打起來,可是激烈又刺激。前鋒時而手伸長伸短,時而身子往牆邊靠,而後衞的我也不甘示弱,一到高球,我就原地彈跳把球使勁往對方扣去……就這樣我養成愛跟男孩子玩的習慣。事例二:動作粗魯一到課堂上,只要老師提問,我就會把手舉得高高的,嘴裏大聲喊着:“我來!我來!”而那些女生卻和我截然不同,她們坐的端正,舉着小手靜靜地等老師叫起來回答問題。做完早操後,我總會跟我的死黨挽着手上樓梯,而我是把手抽出,搭在死黨的肩上,一邊還叫着“哥們”是的樓梯上的同學都把注意力都轉到這裏來,而我卻不以為然,根本就沒有女孩子應該有的乖巧與淑女氣質。雖然我沒有作為女孩子應該有的淑女氣質,可我並不認為我就不是女孩了。作為一個女孩不能被父母的思想阻攔這,我們要獲得有滋有味,有個性。我喜歡這樣的我,因為我就是我,不需要任何裝飾。你們覺得呢?

我就是我作文四年級4

我就是我20xx年5月6日的中午,在福建省閩北的一個叫邵武的小縣城,我來到了這個世界。或許,每個生命的起始都是差不多的,像大多數普通家庭迎來第一個孩子時一樣,我的出生給全家人帶來了歡樂和喜悦。為了給我取一個美好的名字,全家人絞盡腦汁,每個人都認為自己取的名字是最好的,爺爺給我取名叫“胡家俊”,爸爸給我取名叫“胡棟才”,媽媽給我取名叫“胡亦偉”。最終,經過討論和妥協,媽媽取得了勝利。在全家人的呵護下,現在我已經是9歲的小夥子了,我的眼睛不算大,但是亮亮的,白裏透紅的臉上,天天都帶着笑容,留着小平頭,人人都誇我是個可愛的小男孩。有人説我像媽媽,也有人説我像爸爸,但我覺得我就是我。我的興趣、愛好非常的廣泛,我喜歡打羽毛球、跳拉丁舞、畫畫、唱歌、書法,但是我最喜歡的是跳拉丁舞。也許有些人會覺得一個男孩子怎麼可能喜歡跳舞呢?那可是小女孩的愛好。記得我報名學拉丁舞時,舞蹈老師看見我高興地説:“終於來了一位先生!”。是啊,我放眼望去,心裏一沉,訓練廳裏全是花枝招展的小女生,只有我一個男孩,我的心裏打了一個結。剛開始跳基本步時,我不是快了一步,就是慢了半拍,像企鵝走路,不是踩了女伴的腳,就是撞了別人的腰,隱隱約約還聽到有人説,這個小男孩跳得什麼呀,笨手笨腳的,像鴨子走路。我心裏很不服氣,暗暗對自己説:“我一定會跳好的”。上課的時候,我認真的聽、用心揣摩,回家反覆對着鏡子練習,天道酬勤,經過一段時間的苦練,我終於學會了倫巴、恰恰、牛仔舞等的基礎舞步。穿上舞鞋、表演服,我就覺得自己是個大明星了。雖然現在我的舞技還很粗淺,不過,我一定會努力跳好拉丁舞。這就是我,一個可愛、帥氣的小夥子。

我就是我作文四年級5

我一直都認為每個人來到這個世界上都是帶着任務而來的,我們有責任和使命感,需要完成我們的任務才算完整。因此我們都是不一樣的,都有屬於自己獨一無二的魅力。

雖然我長得不好看,沒有高挑的身材和姣好的容貌,但我有一顆用心的心。我做任何的事情都會竭盡自己的全力去實現,哪怕困哪再多,我也會突破它。找到方法解決問題。

我剛剛再幫他們轉一個文件的時候,因為不懂電腦的一些軟件問題,就誤把原來的文件給整錯了,一時之間不知道該怎麼調整回來,我一直在網上找方法,急的我想發脾氣,但我忍住了,繼續在網上尋找,終於,皇天不負有心人,我找到了方法,把軟件恢復成了原來的樣子。

我也很善於發現身邊人的情緒,可能是某些事情導致了我身邊的人情緒不對,我會尋找其中的問題,並幫助他去釋放這個情緒。遇到過的很多事情教會了我更多的道理,原來人都是在一步步的成長,沒有人會告訴我們下一步該怎麼走,只有靠自己慢慢地探索,才知道路在哪裏。

我們時常會感歎為什麼上天會那麼的不公平,人與人之間的差距為什麼會那麼的大,別人所擁有的東西憑什麼自己沒有。其實人的命運並不是從一出生就決定了的,上帝為你關上了一扇門,就會為你打開一扇窗。經過後天的努力,我們有機會改變的,只是看你能不能抓住這個寶貴的機會。機會並不是人人都能擁有的,靠的是時機,看準了時機,該出手時就出手,不要猶豫,與其等待,不如殊死一搏,成敗在此一舉。不試試怎麼知道自己不可以。

人生沒有很多第二次給你嘗試,抓住的機會就努力去做吧!

我就是我作文四年級6

我就是我,一個充滿活力的我,一個多變的我,一個愛笑的我。我就是我,誰也替代不了。

我就是我,一個充滿活力的我。哼哼!你可別小瞧我,雖然我一天很少運動,但我一動起來可不是那麼容易就能停下的哦。我不喜歡逛街,可是我轉圈圈的能力還是一流的。我喜歡拉着人走,邊走邊轉。這不,上體育課的時候,我和我的好朋友官汭聊得正歡,“程咬金”就出現了。我的死對頭王海若也要和官汭聊天,可是我又不想把官汭讓給她,於是,我們就玩起了拔蘿蔔。“拔蘿蔔,拔蘿蔔,嘿喲,嘿喲,拔蘿蔔。”官汭像只蘿蔔一樣,被我們拔來拔去的。這時,我不想再跟王海若磨下去了,就轉起了圈圈,我轉圈圈的一流水平也就在這個時候體現了出來。果真,沒轉幾圈王海若就不行了。我興高采烈地抱着我拔來的蘿蔔走了。

我就是我,一個多變的我。我的變臉技術簡直能像川劇裏的變臉一樣,獨當一面了。諾,你看吧。下課了,我正在和我的忘年交聊着最近時髦的話題,這是,又有男生來搗亂了。他們在我背後做各種手勢,沒一會兒我就惱了。十分生氣地追着那些男生滿學校地跑,追到後,把他們都狠狠地刨克了一頓,又繼續跟我的忘年交興高采烈地聊起了剛才中斷的話題。

我就是我,一個愛笑的我。我一直把笑當成人們的基本美德,我覺得,任何時候,不管發生了什麼事,我們都應該以笑去面對,笑對困難,笑對挫折,笑對每一天。正因為如此,我的每一天都過得很充實,很飽滿,很有活力。

我就是我,獨一無二的我,無可替代的我,不可或缺的我。

我就是我作文四年級7

一個女孩,梳着一頭烏黑的秀髮,閃亮的睫毛下面一雙炯炯有神的小眼睛,眨動之間流露出一絲快樂,再加上一張能説會道的小嘴巴,“組裝”出一個平凡而特別的人。你知道這個人是誰嗎?她就是我。

我就是我,一個活潑開朗的孩子。在家時,我的歡聲語充滿温馨的家;在校時,我的一顰一笑瀰漫可愛的教室……爸爸媽媽説我是快樂的使者,老師同學説我是歡樂的化身。

我就是我,一個充滿幻想的精靈。我總是憧憬着童話般的生活。想象中,我的小屋充盈着童話的味道,下甜甜的雨,吹甜甜的風,曬暖暖的太陽。小屋頂垂掛着五顏六色的棒棒糖,飄着晶瑩剔透的肥皂泡泡,讓我有種脱離現實的幻覺。雖然現實不如童話,我也是能接受面對的。

我就是我,一個害怕孤單的姑娘。我總是怕天黑,害怕一個人的滋味。在孤單中,我不快樂;在寂寞中,我不快樂……可是,在孤單中磨練自己,挑戰自己,也是一種樂事。

我就是我,一個喜歡挑戰的玩家。我喜歡爬山,喜歡衝浪,喜歡蹦極,喜歡挑戰“不可以”。我喜歡在冬天吃冰激凌,喜歡在夏天吃麻辣燙,喜歡與海豚一同游泳,喜歡與猴子牽手,喜歡被大象親吻,更喜歡穿着短袖進冰場……

我就是我,一個喜歡讀書的求學者。我喜歡墨染的書香,沉浸在書的世界中尋尋覓覓。書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗,我喜歡讀書!

我就是我,一個擁有多重理想的追夢者。上幼兒園時,我想當一名空姐,一身整潔的衣服,穿着黑而發亮的皮鞋,十分討人喜歡;上國小時,我想當超模,像劉雯那樣走在世界的T台上,為祖國爭光。而現在,我想當一名服裝設計師,設計出令世人追捧服飾。

藍,是天的顏色,我不會像海那樣抄襲天的藍;紅,是火的象徵,我不會像霞那樣模擬火的紅。我就是我,平凡而獨特的我。

我就是我作文四年級8

我是濟源市黃河路國小六年級四班的一名國小生,我有一頭長長的頭髮,一雙小的不能再小的眼睛,兩個深深的酒窩,厚厚的嘴脣,別人常説我很可愛。而且我長的很胖,胖的可愛,課我確不這樣認為。

我經常穿可愛型的衣服,冬天還戴上了可愛的耳暖和手套。我在家説方言,到學校裏説普通話,當家人讓我説普通話時,我會羞澀的不敢看,嘴也不敢張。我很愛參加娛樂活動,跳舞,唱歌…

我也很愛看書,有一次,我去廁所,帶了一本作文書,津津有味的看起來,不一會兒,爸爸敲門了,説;“有人在裏邊嗎?把門開開”。我説::“我在廁所呢!”爸爸説“都佔廁所50分鐘,快一小時了,快把門開開。”我連忙把書藏了在了洗衣機裏,走到門前打開門。爸爸進來左晃晃右晃晃,在洗衣機前停了下來,彎下腰,搜出來4本作文書,並説:“狐狸尾巴露出來了!”我低下頭,一聲不吭。

我既是開心果,又是愛哭鬼。經常在家鬧些笑話,但是如果哭了,會震得房子都要塌了呢!那時家長都會給我跪地求饒了,我就會哈哈大笑。同學們經常誇我品格好,這還得從許多件事説起:“有一次,我前面的大哥哥丟了一個香蕉皮,我連忙跑去撿起來對大哥哥説:“哥哥,你的行為很不好,吃完應該扔到垃圾桶內的,而你扔在地上,這樣人們不小心踩到上面會摔倒的!”

大哥哥笑着摸摸我的頭説:“對不起哦!我都這麼大的人了還不如你這個小朋友,真不該呀!”我笑着對他説:“沒有關係,以後記住就行了。”然後大哥哥對我説了聲謝謝,我心裏美滋滋的,從此我就成了“品格王”。

我就是我,一個多樣特點的我!你們瞭解我了嗎?

我就是我作文四年級9

藍,是天的顏色;紅是火的象徵。我不學大海抄襲天的藍,我也不學晚霞模擬火的紅。我就是我,一個桀驁不馴的男生。

我是男生,一個“遊手好閒”的男生。“我宣佈,我要過一個藝術家式的生活,不要魯迅一樣嚴肅,李敖一樣狂放,朱自清一樣優雅——我只夢寐那種藝術家潦倒得可以三個月不洗襪子的生活……”我正在宿舍發表我的宏篇大論,卻見室友們早已“抱頭鼠竄”。A君道“老兄,我以為你已經做的差不多了,適可而止吧,你身上的臭氣都能薰死一頭豬了(我已經兩個月沒洗襪子了)。”我酷故我在,咱學習不是很積極向上嗎?瞧,咱這“蘿蔔頭”裏的知識幾欲膨漲。我要努力塑造一個另類的我,一個頭腦“發達”,四肢簡單的新人類。

我是男生,愛運動的男生,從來都是球技很屎,又很賣命的那一類。為了咱的籃球,死也要爭取球場時間。“不是吧,老師,才十分鐘自由活動!太摳門了吧,可不可以再加點兒,就一點點,二十分鐘?不,十五分鐘……”操場上的我正在和俺們“尊敬”的體育老師爭分奪秒。哎,喜歡運動也不是壞事,不過有時有點影響,經常被提前入班的老師罵得“狗血噴頭”:“打球象條狼,學習象綿羊!”

我是男生,愛生氣的男生。雖然本人清瘦,但我是豎着增長的,所以不免有一點“長胳膊長腿”的味道,因此常常會“身不由己”地侵佔他人“領土”。“喂,李順,你OVER了!腿伸得這麼長……”話音剛落,一隻大腳狠狠地跺在我腳上,痛得我齜牙咧嘴。“喂,我説前面的,你也忒狠了點,用那麼大勁,氣死我了!哼,不理你了。”“李順,你看這題……”“不知道!”我終於有了報仇的機會。可轉念一想,好男不和女鬥,咱不能讓人説咱小氣鬼。“前面的,那道題拿過來。”“不用了,我會了。”“你,你——真氣人!”唉,看來有些事還是忍為上策,拿別人的過錯懲罰自己,不值!

白石老人説的不錯:“媚我者俗,似我者死。”努力塑造一個嶄新的自我,不再流連,不再顧盼,讓我們驕傲的告訴世界:我就是我!

我就是我作文四年級10

樹葉,永遠沒有完全一樣的。人,也永遠沒有相同的。每個人都是獨一無二、舉世無雙的。我就是我,是不能被任何人代替的。蠟筆小新式的眉毛下,一雙小而聚電的眼睛,經常東張西望。鼻子不算高也不算

塌,一張小小的嘴巴能説會道,但十句有二三句是廢話。不要見怪,因為我很外向的。

我從小活潑好動,但因為經常和女生玩,身上也有一點女生的氣質,説難聽一點就是“娘娘腔”。我從小受父母的影響,特別愛看書。什麼小説、作文、漫畫、名著,沒有我不看的。至於運動方面嘛,我就不怎麼樣了,一放假我就是能宅就宅、能躺就躺、能不動就不動,呵呵,有點二懶哦。

我也比較調皮。記得小時候,我被寄養在鄉下二姨家。二姨那時候住在山上老莊子,吃水要下山走幾里路去挑,很辛苦,可我就做了一件既好氣,又好笑的事情。那天,二姨進裏屋休息,我可能是覺得太熱了吧,就爬進了水桶裏。水頓時沒過我的胸口,二姨剛好從裏面出來,嚇了一跳,連忙把我抱出來,過了一會兒,她突然反應過來:水被我糟蹋了。二姨無可奈何的看了看我,又下山挑了一桶。現在想起來還覺得有點對不起二姨呢,不過,二姨説沒事的,畢竟是小孩子嘛,也就原諒了我。

從鄉下回來後,就住在單元樓裏,只是附近的同學都是女生,沒辦法,每天放學只有和她們一起玩,什麼跳皮筋啦,編花籃啦,我都會。有一天我正和她們玩一個新皮筋的跳法,我學得很認真,以至於沒有聽到媽媽喊我的聲音,最後當我滿頭大汗得回到家裏

時,媽媽給我規定的時間已經過了半個小時。我又一次因為貪玩被罰站牆角,直到十點才睡,第二天我成了“團團圓圓”了,不過我覺得挺值,因為我又學得了一點東西,不管這東西有用沒有,我覺得有收穫就行。

怎麼樣,這就是我,獨一無二的我,舉世無雙的我,一個能説會道、相貌平平、活潑好動、愛看書、外加一點懶的、有點“娘娘腔”的小男孩。

我就是我作文四年級11

我這兒,上一秒和下一秒,事情都絕對不是連續的;我這兒,上一分和下一分,世界都絕對不是和平的;我這兒,上一時和下一時,所有的東西絕對不是乾淨的。

我不是漂亮的,我不是聰明的,但至少,我自己認為,我是可愛的,我是淘氣的。我有小眼睛和單眼皮,我怕麻煩,我就把長頭髮咔嚓了,我不怕不漂亮,因為本來也不漂亮。

我沒有什麼特點,也許我最大的特點就是我沒有特點吧!

我喜歡很多東西。我喜歡語文,但作文不好;我喜歡數學,但不聰明;我喜歡英語,但舌頭太硬;我喜歡美術,但想象力不豐富。

我被母親大人光榮譽為“人來瘋”,我不喜歡,我只不過是活潑了那麼一點點,奇怪了那麼一丁丁,我也不至於嘛!

我為了説明此事,我舉一個很正常的例子。

我姐姐要來我奶奶家玩,我那時快要開學了,我還是不顧冒着口水雨的危險,奔向了目的地。我那母親大人質問我:“如果姐姐讓你住她家玩,你也去?”我説:“當然咯,我們倆感情可深了!”我母親大人無語。

我被父親大人光榮譽為“解壓器”,我不喜歡,我只不過是放鬆了那麼一點點,我只不過是縱容了那麼一丁丁,我也不至於嘛!

我為了説明此事,我舉個很正常的例子。

我早上起來之後,先穿好衣服後洗臉,十五分鐘全部搞定。之後,我就拖呀拖呀,我想:不着急。我一看錶,呀!遲了!我以百米衝刺到學校,我的心還狂跳不止,因為我們班的門已經關了,我突然想,也許我不是最後一個。“解壓器”。

這只是我的一部分,我認識我裏面的一部分。

我就是我。

我就是我作文四年級12

“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人隨隨便便成功……”大家好,我叫高一鳴,是一名中學生,是一個活潑、開朗的帥氣男孩,哈哈,這可不是我自戀,這是我們班公認的。

我有高高的鼻樑和大大的眼睛。雖然只有十二但一副高度數的眼鏡已早早的爬上來鼻樑。一雙炯炯有神的眼睛鑲在紅潤的臉龐,透過眼鏡發出自信的光芒。怎麼樣?是不是已經感到我有點帥了?

我喜歡穿我認為很有氣質的休閒服,牛仔褲,穿上運動鞋,對着鏡子一照,哇!十足的一個地道帥哥。

我還喜歡讀書,只要獲得一本新書,我就會孜孜不倦的去讀,有時真的會做的手不釋卷。有時為了借到一本好書,我會不惜一切代價,甚至願意用我最心愛的珍藏圖書去換。

我有時又很粗枝大葉。

記得又一次,我帶我的妹妹去吃“肉丸大餐”,因為今天是週五,可是我的媽媽很晚才下班,沒法子做飯給我們吃。所以每到週五我和妹妹只得自己在外買東西吃。話説我帶我的妹妹回到家裏,把書包等東西放下。就急急忙忙的去吃本地特產——肉丸。我們到了店前,我叫了三碗肉丸。我兩碗,妹妹一碗。肉丸一上來,我和我的妹妹就狼吞虎嚥地一下子就吃完了,有喝了一碗湯。可是,當我去付賬時,才發現媽媽給我的'十元錢找不到了!我左思右想,東找西找,就是找不到。在這千鈞一髮之時,我終於想起來了,錢原來放在家裏外套的口袋裏了。於是,我趕緊衝回家,拿了錢,才到肉丸小鋪付了賬。

我就是我,是獨一無二的,有優點也有缺點,我不要求我很完美,但我要求我生活的快樂。

我就是我作文四年級13

我,一個有特點的女孩。又大又亮的腦門,圓圓的臉龐,永遠笑着的大嘴。同學們常會用我的大腦門來開玩笑,可我卻以我的大腦門為自豪,我的大腦門一年四季都在外面露着,從不像有些同學為了漂亮,為了遮擋住那討厭的青春痘而剪下常常的劉海。我就是我,獨一無二的我,永遠喜歡和別人不同的我!我,一個雙子座的女孩,雙子座的我有着雙重性格。在學校的我,開朗,活潑,喜歡和老師同學們在一起説説笑笑。不過,要是有男生敢惹怒我,我也會毫不留情地對他展開“戰鬥”,因此,我也被我們班的男同學稱為“母老虎”,(呵呵,給他們好顏色瞧,省的像我們半其他女同學一樣,受男生欺負!)。可在家裏,我卻是個文靜的乖乖女,凡是都回聽媽媽的,平時也總是一個人在屋裏學習,玩電腦,幹自己喜歡乾的事情。爸爸媽媽也知道我自己很自覺,所以從來不過問我一人在屋裏幹些什麼。我就是我,獨一無二的我,具有雙重性格的我!我,一個要強的,優秀的我。也許是因為我屬鼠的原因,我的格中有一股要強,凡事不肯服輸,只要第一,不要第二的狠勁兒!聽媽媽説,上幼兒班是,在一次數學小測驗中,我因錯把得數“6”寫成了“0”,得了99分,雖是全班最高分,可我卻對成績不滿意,開始號啕大哭,老師怎麼哄我都哄不住,無奈之下,只好把我卷子上的“99”分改成了“100”分。也許正是着要強的性格,讓我在國小生涯中,算得上度過了光輝的6年,學習成績,工作能力都受到了老師,同學們的好評!我就是我,獨一無二的我,要強,不服輸的我!瞧,我,這個有特點,人見人愛的女孩!雖然我也有很多缺點,但我堅信:我就是我!在以後的學習生涯中,我一定會乘風破浪,勇往直前!

我就是我作文四年級14

每個人小時候都被問到過:長大以後你想成為什麼?

答案層出不窮,宇航員、教師、畫家、歌手……還有諸如“為中華之崛起而讀書”這類一聽就特別振奮人心的夢想,印象裏卻沒有孩子説過,想成為怎樣的自己。

流光一瞬,華表千年,當年的孩子們漸漸長大,一路走來,每當遇見困難挫折,他們總是想到從小到大耳熟能詳的非凡者,史鐵生、杜甫、奧斯特洛夫斯基等等,想着,我要學習模仿他們樂觀向上、越挫越勇、砥礪前行。

但人們最終克服了困難,真的就是因為模仿對了人,並且成功模仿了麼?

世界上連感同身受這種事情都沒有,那又怎麼可能完美地模仿所謂的模範呢?拙劣的模仿恰如邯鄲學步,到頭來不僅沒有芝麻,連原來的西瓜也都可能丟失。 “一千個讀者有一千個哈姆雷特。”同理,一千個勇者的勇敢也不盡相同。我們模仿的最佳對象不是什麼赫赫有名的模範,而是我們自己。

就算完美拓印了模範的長處,也不會完全適應我們的實際。每個人都有自己獨特的氣質,鐫刻入骨。你的氣質決定了你是什麼樣以及將來可以成為什麼樣的人,每一個人都有自己獨一無二的路。何為模仿的成功?是模仿的每一個步驟都恰到好處、物盡其用。

莫爾茲説:“無論何時,只要可能,你都應該“模仿”你自己,成為你自己。”有人質疑,一味地模仿自己,和故步自封有什麼區別?這當然是不一樣的,模仿不是複製粘貼,模仿是一種博採眾長、融會貫通的智慧。以原來的自己為參照來模仿,以長久來累積的智勇為底氣去實踐,明確自己想成為怎樣的人,然後一步一個腳印,成為自己喜歡的自己。

我就是我啊,為什麼要模仿別人呢?

我就是我啊,我將忠於我,成為自己喜歡的樣子。

我就是我作文四年級15

挫折並不可怕,而且挫折是人生的必修課,所以我們應該正視挫折!我像一陣風,一陣吹過,不知有多少雜葉席捲而來,但我依然前進。生活中我亦如此,不管是多麼糟糕的事情,我都會迎難而上。

我的長像很普通,圓圓的臉蛋,扎着高高的馬尾,齊齊的劉海像簾子似的垂下來。濃濃的眉毛下面有一雙單眼皮的小眼睛,高高的鼻樑下有一張能説會道、櫻桃般的小嘴。

雖然我的長像很平凡,但我的性格卻是非凡的。有一次期末考試,我自信滿滿的宣稱自己定是這次考試的第一名,同學們紛紛投來讚許的目光。

考試成績出來時,我剛走到班級門口,成績忽高忽低的黃晴跑來得意的對我説:“我的總分是二百九十七分,全班第一!你這次失算了哦。”看她故意在我面前炫耀,便假裝鎮定的説:“哎,人難免有失誤嘛,下次的第一估計就不是你的了。”雖然嘴上這麼説,可心裏卻難過極了。這時,黃晴朝我搖搖頭,擺擺手,還吐了吐舌頭,接着便跑進了教室。這下我真的生氣了,眼神能殺死九頭牛,嘴巴撅的可以吊一個茶壺。可很快,我便平靜了下來。

我假裝鎮定的走進教室,同學們議論紛紛着,幾個關係比較好的同學悄悄告訴我:“這次黃晴得了第一名。”我笑着説:“她已經告訴我了。”接着,老師開始公佈成績,果不其然,黃晴在這次考試中取得了第一名!而我,因語文成績的拉分只排到了第三名。此時的她像極了耀眼的月亮,各路星星都圍在她的身邊。而我,就像是藏在土裏的金子,沒有人注意到我。

但是,是金子總會發光的,經過我的刻苦與努力,終於在學校的演講比賽上摘得了年級總冠軍的頭銜。這次,同學們又紛紛投來讚許的目光。

我就是我,一個懂得跌倒了自己爬起來的我,一個輸了以後有勇氣重新再來的我!