國維的“六不”，斬去了治學浮誇的枝條，拒絕自以為是的喧譁，還學術謙謙之風、靜靜沉思的淨土。做學問如此，做人亦應如此，不浮躁、不自滿，虛心學習，淡泊寧靜，方能有內在厚重的積累與人格的高度。正所謂：靜水流深，方能致遠。
也許正是因為腹無真材實料，胸無積澱成竹，聒噪者們才會高談闊論、矜己排他、大肆吹噓，擺出虛高的姿態示人，以尋得“存在感”。殊不知誇誇自論卻示出了虛榮與短淺，貴自輕他卻揭露了狹隘自滿，到頭來非但未能收穫真才實學，反而將為人的品格也一併丟去。而真正的智者，則懂得於寧靜中虛心學習，壓低姿態汲取真知，彙集溪流，涵養藴藏，成就一泓靜水。他們不僅有踏實的學識，更有寧靜專注、謙和深沉的靈魂。
尋訪靜水，我看到了季羨林的學識在四合院內紮實成長；沈從文的情思在邊城中靜靜流淌；塞林格拒絕採訪常年閉關，在他筆下的麥田中專注守望他們從未放言高論、吹噓淵博、議他短長，卻為世人銘記與敬仰。深厚的內在積累不需要口舌之爭予以體現，更不需要以此方式顯示地位的崇高。正如楊絳與錢鍾書最愛的詩歌所言：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”正是因為這些沉靜的靈魂明白，無用的爭囔自誇只會使人淺陋，而沉澱與積累才能終有所得。
反觀當下，有多少所謂的“大師”、“專家”終日鼓吹自己的觀點，掀起口水戰便打得不可開交；又有多少所謂的學者，將古今同行貶得一無是處，卻只能用照搬甚至抄襲來的言論遮蓋自己的“殘疾”。他們為了虛榮與名利，大肆喧譁，上演着一場場學術場上的鬧劇。而處於這“自媒體”時代中的當代人也不免陷入這等漩渦，為了在紛繁的觀點中為自己打出響亮的名號與招牌，他們聲嘶力竭地發表意見，萬苦不辭地糾正他人，彷彿這樣才不至於在這龐大的媒體中迷失。可是，他們最終卻輕浮了思想，無所沉澱，落得個淺薄的結局——淺薄了學識，也淺薄了靈魂。
是時候重拾國維的“六不”，呼喚“靜水”的深度了！西諺雲：“閉上嘴巴，我便打開了心窗。”那便如其所示，不去浮躁自誇，而是靜心研究；不去放言高論，而是多一份反思與沉澱。
唯有此，才能出現更多真才實學者，更多品格凝練者；唯有此，我們才能還學術與思想一片寧靜的天空。
靜水流深，方能致遠！
生長在江南水鄉的我，對河有着莫名的情結。江南，如玻璃般的易碎，似水蓮花般不勝嬌羞。可到過大海的人，卻又不得不被他的魄力，他的偉岸與細膩所折服。
江南水，如詩如畫。般行於周莊，看着百年古鎮。聆聽着沈萬三的傳奇，感受又橋美景，直進寒山古剎，讀懂了張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”也讀懂了張繼落第的悲愁悽然。
杭州酉湖，一個永遠讓人神入的人間天堂，受着錢塘江的洗禮，聖潔，微型機 。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。倒映水中，重温那段人蛇情未了。酉湖，融進了人間往事多少，融進了人間多少有情人的淚，她是東方的和氏璧。一幀永恆的動畫！
而那無波的灕江，同樣讓人心馳神往，她“桂林山水甲天下，灕江山水甲桂林。”好狂妄的口氣，但如果真正領略過灕江的水，灕江的情，那永遠的神話，你也不會覺得這也確實不過分。船滑行於水面，水中映出儀態萬千，各有千秋的山巒，一番美景美不勝收。
海，其實並不洶湧浪，浪，也並不澎湃；愈是深海更深處，它的那份柔情，那份靜靜的流淌的美，更能讓你歎服。其實，海，她也有一個一顆温情的心，一幅無暇的身軀。
無論是周莊的河還是杭州的湖，還是桂林的江，陸邊的海，千百年來，演繹着歷史，見證着人類的每一步成長。像一部不老的史篇，源遠流長。
但凡舞文弄墨之人，都對漢字懷有一份深深的敬畏。連“靜水流深”這四個普通的漢字，不秒著名書法家都不也留於紙上，因為他們知道，他們根本無法寫出這幾個字來。
周莊靜水中，曾經的繁華，儘管是曇花一面，可歷不會忘記，酉湖靜水中，映射出江南杯子的美豔，決不會只沉默在詩中或畫裏，灕江的靜水書寫了太多的神話，而海之靜，讓人看透生命，超然飄度……幾同河古八灣，藴含着多少今人昔魂的探索日記。而那東流江水，更向世人展現一個年輕的中國，一個騰飛的民族！
靜水流深，人類種族的成長，靜水流深，一個永遠讓世物折服的不老神話！
人們常説母愛如涓涓細流，柔情而又綿長。父愛何嘗不是，它陪伴我成長，如靜水深流。
一次數學考試中，由於我做題認真仔細，獲得了滿分。拿到試卷的那一刻，我興奮地一蹦三盡高。放學後，還沒跨進家門，我就大喊：“我今天數學考了100分！”媽媽聽了如同吃了蜜般綻放笑臉，而爸爸則坐在沙發上，瞟了我一眼，又靜靜地地看起了報紙。我故意用力踏着地板，把腳步聲放得大大的，心裏想：“臭爸爸，壞爸爸！哼！也不獎勵獎勵我。”甚至決定再也不想理爸爸了。
由於我昨日太得意忘形，在寫作文的時候題目要求看都沒仔細看。試卷發下來，作文跑題，被扣了15分。一向要強的我看到那個刺眼的成績，流淚了。回到家後，媽媽狠狠地把我説了一通，連吃飯時還在嘮叨個不停。爸爸則一言不發，飯後和我一起分析了錯誤的題目。
一個星期六，我和爸爸趁着閒暇時間，玩了會飛盤。突然間，爸爸朝我笑了笑：“孩子，你是不是很討厭爸爸？”我一下子愣住，隨後驚慌失措。本以為那些所謂“仇恨”的目光只是我表達憤懣的小動作，不會輕易被發覺。誰知這一切，早已讓靜默不語的爸爸看了個通透。我無所適從地説：“爸爸，不是的，我……我不討厭您啊，我……”我一下子陷入了沉默，不知如何打破這僵局。
爸爸仍微笑地説：“孩子，你考了滿分，爸爸替你高興，但是不需要這麼張揚；你考的不理想，只要認真分析，以後不要再犯同樣錯誤就行了。學業的道路很長很長，偶爾一兩次沒考好是很正常的，查找原因，相信自己……”一番簡單的話語，之前所有的怨恨，此刻皆消散不見。
父愛是深沉的，他默默地給予我幫助、温暖。父愛，如靜水深流。
““沒有大海的波瀾壯闊，沒有千尺瀑布的雄偉壯觀……靜靜的，唯像一條小溪，流淌着伸向遠方，追隨着夢想的腳步，用純潔美好的心感染萬物，帶來了生機與歡樂……”這是我觀看過“第三屆校園文明好少年、校園文明好風尚”頒獎典禮後，內心最大的感觸。
一位位領獎者站在領獎台上，燈光聚焦在他們臉上，燦爛的笑容彷彿朵朵春花綻放。可在這奪目的光芒背後，他們的艱苦奮鬥卻無人知曉。此時此刻，令我們最感動的，並不是他們取得了多麼輝煌的成就，而是曾經那段不為人知的奮鬥歷程。
其中，有一位八年級年級的女孩，用她的樂觀與堅強書寫了人生最華麗的篇章。一場無情的大火，吞噬了她的媽媽。一秒鐘，轉瞬即逝，但卻足夠讓人絕望。曾經哭過，也痛過，但她卻選擇了堅強地面對。她重新回到美麗的校園，那為她的夢想啟航的地方，用刻苦與努力填補心靈的窪地……失去了母愛，是多麼可怕，但她最終卻站到了這個領獎台上，向媽媽證明“我能行！”她説：“媽媽是天使，她只不過回到了屬於她的天國……”淚水滑過臉龐，她征服了所有人。我相信，她也是一位天使，翅膀化作了自信、樂觀與堅強，永遠伴隨着她。誰説傷痛能打倒一切？誰説斷翼不能飛翔？這個女孩為我們塑造了一個神話——沒有翅膀，也能飛翔！
人們常説，無聲是一種最大的折磨與悲哀，但今天卻有一位開明中學七年級年級的女孩兒，用自強不息的奮鬥譜寫了人生最美妙的樂章。先天耳聾，與世隔音，為她的童年抹上了一層陰霾，在四處求醫中度過了自己不幸的童年。但求知若渴的她不甘於落後，通過自己的不懈努力，超越了所有人。在現場，她的父母對她説：“上帝為你關閉了一扇門，就會為你打開一扇窗。但打開這扇窗的不是上帝，而是你自己。是啊，人的命運是掌握在自己手中的，每個人的人生都是獨特的。也許，她無法像海倫·凱勒、霍金等人那樣舉世聞名，當她和他們都擁有同一個精神，同一個目標，那就是——追求卓越！
其實，每一位校園文明好少年，都有着自己獨特的閃光點。比如發表文章百餘篇的“少年小作家“董玥，還是把衞生工作時刻放在心上的一名普通的衞生委員……他們都有着共同一個特點，那就是——”不拋棄，不放棄“不拋棄身邊的每一個人，不放棄人生道路上的每一個困難……
在領獎台上，他們或許是出眾的，是人們關注的焦點，但一下台，便又做回真實的自己，一個平凡的人，一個擁有夢想併為之努力奮鬥的人！
他們都彷彿是靜水細流，默默地向前流淌着。撒下快樂的種子，邁着堅實的步伐，帶着最自信的笑容，懷揣着最熱情的夢想，走向未來，走向博大，走向成熟……”
驀然回首，夏，已悄然而至，不僅僅是一兩天了。瀰漫在校園裏的香甜花香愈來愈濃——是夏花麼？
總覺得，農大的花是一季一季，一撥一撥的開。
剛開始是金黃色的迎春花，一簇簇，一團團，在那乍暖還寒，風寒料峭的初春季節，讓人愛憐，又讓人驚喜，彷彿是金色的陽光濺碎在校園的角角落落。
金色還在，便又是如雲似雪的滿天香的我不知道名字的花兒。它們純潔的讓人屏住呼吸，讓人心無雜念。
當不是雪花卻勝似雪花的花瓣兒舞蹈在風中的時候，紫丁香開了。它們可不像是結着幽怨的姑娘，倒像是一羣穿着紫色衣裙的小女孩，一個個提着紫色的風鈴，笑着，鬧着，爛漫着，頓時讓整個校園活潑了許多，帶着甜甜的，輕輕地香味。
紫丁香的女孩兒進入了夢鄉，紫泡桐就提着裙襬款款而來，她們是十八歲的女子，清新，優雅，又帶着些許的嬌羞，卻依舊不減陽光的色彩，明媚極了，自然極了。但她們畢竟是孩子，淘氣的她們剛剛安靜了一夜便按捺不住了，一個一個從高高的樹枝上飛舞了起來，舒展開了腰肢，旋轉起了裙襬，盡情的'舞蹈，自信的舞蹈，將青春帶給人間，將祥和的紫氣灑滿人間。不信麼，每每傍晚，走過校園，你我的心都會立刻平靜下來，清新下來，忘記了一天的煩惱與不開心，在那幽幽輕輕的香味中。
偶爾的一次抬頭，發現濃郁的樹葉中有乳白色的串鈴在搖盪，叮鈴——叮鈴，好聽極了！那是——槐花。在我們那兒叫做洋槐花。啊！真正的夏天到來了。
它們一嘟嚕一嘟嚕的，甜美的像是一個個剛睡醒的嬰兒，睜着充滿新奇，又明亮賽過早晨的露珠的眼睛，向着早上的第一縷陽光微笑。咯咯的笑聲，驚醒了還在沉睡的大地。瞬時間，一切都復甦了，又是一個明媚的夏天。
夏天，真好！夏花，真美！若能生如夏花，當是一項極其陽光的事。更是一件不枉來此生的舉動。
然而，真正的生如夏花，可不是輕鬆的。因為，途中的你，會迷茫，會失落，會動搖，會踟躕，進而墮落，早已經忘記了曾經的誓言與諾言。這，怎能怨你，你，終究只是個孩子。
可是，親愛的，你發現了沒有，每一朵夏花的絢爛下，都有一汪清澈的似眼淚般的湖水，就在花蕊處，那是夏花的心。
在心靈處安放一泊湖水，那種最清澈的，最寧靜的。讓它來伴着你走。靜水流深。因為，你，生如夏花……
一汪波濤洶湧往往只是流速快，但是其波面窄，底下也並無多少深刻。因為它將畢生都予了前進，卻從未停下來讓自己領會一些平靜。積蓄也許深刻。愈是波面平靜無痕，愈是波底洶湧澎湃，愈是波深萬丈千尺。所以只有一顆平靜的心塑造一個寧靜的身，方得悟其生，修煉其身。靜水方可流深！
給生活予靜，方得賞人生百態。有多少人駐足欣賞過街頭藝人的優美音樂和創新才藝？有多少人真正用過一顆寧靜的心去感受他們對於藝術的感慨？因為他們忙於通過這條路，人生漫漫長路怎能任憑心浮氣躁主宰自己，一生只為走完這一路，卻不用一方寧靜賞一方人生看一方世界泯一方情感？面對工作不順心，職場不友好，許多人選擇躁動着解決一切。其實靜下心來思考，總結自身原因尋找解決問題的思想，又何嘗不失為一種修煉呢？在生活中平靜過後你才能安靜、安心、安定，才能思考心中所慮，才能得到慮中望得。靜下來看生活，過生活方得人生之真諦。
給學習以，方得容書中黃金。大部分人在兒時讀書，因着少年氣盛心火旺重故而多囫圇吞棗，例如像品味《紅樓夢》一書，兒時讀，只道故事繁雜，青年時歎書中大家族盛衰興落，中年時得書中人物故事起伏跌宕，老年時更是以一顆早已趨於平靜的心閲人生百態，吶書中黃金。心氣浮躁，則一目十行，看完也是隻知道發生了件什麼事情，而氣靜神凝才得以細細品味書中芳華。於學習才能理解其中意思，接收知識精華。
給人生以靜。我們都在這世間修行，心靜神凝方得煉其身。讓一顆心趨於平靜，給人生以靜，不為世事心浮，不應變遷氣躁。用靜修煉人生，讓靜昇華自身。只有趨於平靜，才能領略趣味，幫助你求學處事。
氣定神寧之人方得靜水流深之心境，方得賞雲捲雲舒之美景，方不為浮華所牽絆，不因是非浮躁。至此，得以心中平靜，修身養息。
水靜方可流深，心靜才見遠途。
生命如水，而中華文化正如一汪沉靜無言的水，在紛繁複雜的世界一角緩緩流淌，直至生命的最深處。時光在樹上寫史，上古的顏色才讀畢，忽然看到當代。舊與新，往昔與現在，並不是敵對狀態時，它們在時光行程中互相辨認，以美為最後依歸。
你沉靜，如同被時光的清泉暈開的一抹月色，在古老的東方土地上悄悄滋長。伴隨着金黃的麥穗，喜色的果實，你從勞動人民的手中欣然誕生了。也許，人們還沒有意識到，可你就是在這樣的靜默中蔓延開來，帶着鐵力牛耕的豐收喜悦，吟着咿呀學語般的第一首歌謠。是你開啟了人類的智慧，是你點燃了百家爭鳴的熊熊火焰，沉靜已久的大地，從此開始煥發出全新的光彩。
你温和如水。空氣中看不到你的身影，行走間聽不見你的言語，你是世間最柔弱的東西，卻有着可以摧毀一切桎梏的力量，談笑間，你幻化成一個個激揚的文字，從士大夫的口中吐出。你使始皇帝（本站★）統一六國，然而他欲千方百計將你扼殺之時，你卻不言不語，依然如水般艱難但執着的流動着，最終，秦朝滅亡，你經歷險灘，終於衝破桎梏，以全新的姿態面對世界。
你堅韌，如抽刀不斷的水流，體現着生命的博大與包容。當異族的洪流滾滾而至，你沒有驚慌與不解，有的只是好奇與從容，正如寬廣的大海從不會拒絕歡樂的溪流。當外來的鐵蹄和炮聲踐踏你，撕裂你，否定你的時候，你只有眼含熱淚，默默地俯身親吻這一片悲哀的土地，但是，千年的磨練與藴藉不會因此而銷聲匿跡，終有一天，你也會從這片土地上覺醒，迸發出更加強大的力量。
如今，你仍是深沉如水，這水，已不是當初的激流險灘，而有着水滴石穿的毅力與豪情。五千年，在這片古老的東方土地上，你經歷了太多太多，你是黃河沙粒，你是電光火石，你是沉寂已久埋藏在心底深處的巨大力量，你是中華民族所奏響的最唯美的篇章。
靜水流深，沉默如你，苦難如你，堅強如你，輝煌如你。今天，你不再年輕微弱，也不再佶屈聱牙，一夜的苦茗，怎説的盡半生的滄桑？大浪淘沙，千百年的時光流轉沉澱下你的影子，這一汪靜水，終會流到炎黃子孫的內心最深處。
外公坐在窗前，悠悠然，洋洋焉，拂硯伸紙，磨墨揮毫，一筆一畫寫得遒勁豐潤。這時的外公總是滿臉舒展，連我和小夥伴瘋狂的嬉戲聲都未能讓他的眉頭微皺一下。
太陽被縴夫無情地拉下了山。玩性未盡的我一把拽住外公的衣襟往外拉，叫嚷着：“外公陪我玩啊，外公最疼我了。”外公定是字寫完了吧，便慈祥地一笑，拾掇好筆墨，陪我到銀杏樹下捉小蟲子玩。
碧綠的銀杏葉片片飽滿，我的童年便是這樣油油的一片。
沒想到五歲的一天，當我再次玩此小伎倆時，外公卻正色道：“孩子，外公教你習字，好不好啊？”銀杏樹下從此便多了一個安靜的小身影。常有一雙温暖的大手我住我稚嫩的小手，一筆一畫寫得秀挺端莊。外公還嘮叨着：“習字修身啊……”
剛開始時我興趣正濃，邊寫邊跟着外公念念有聲。漸漸地我發現外公老愛叫我寫“靜水流深”四個字，我有些不樂意了，開始偷偷地瞥着那些生機盎然的銀杏葉，用腳踩斑駁的樹影。
外公他老人家定是知道我的不理解吧，可他卻依然讓我寫。
這個疑問一直伴隨着我進城讀書。走時我望見那銀杏樹，美麗如斯。外公時常來信提醒我多習字。信箋上清新的墨香常讓我在城市的喧囂中沉靜下來，心裏温潤一片。外公的筆墨於在異鄉的我是多麼地金貴啊。讀着書信，外公臨窗揮毫的側影如國畫簡墨般定格。我甚至日夜聽到外公如大平原般安詳坦蕩的呼吸。學習之餘，我時常習字，温厚的墨香浸潤了我生活的每一處，讓我休養生息，守身如玉。
我是如何地幸運啊！
多年之後，當我再次回到外公的書房時，他老人家早已作古。外公的筆墨，被母親拾掇得乾淨整潔。母親拿出外公摯愛的毛筆，慎重地交給我，並説外公在彌留之際依然喚着我的名字，似有話要對我説。
窗外的銀杏葉紛紛揚揚，寄以哀思。我靜靜地坐在書房，不覺提筆寫下“靜水流深”四個字。這定是外公在天之靈的指引啊。
走到窗外，滿地是厚厚的銀杏葉。那是多少個秋天的葉子啊。我拾起一葉，兩行淚水滑過，輕得只聽到心的感動。往事像宣紙一樣鋪展開來。“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。”青年的豪情壯志，仕途的風雨蹇阻，外公始終以水的寧靜淡泊，塑造着自己優雅安詳的人生。
“靜水流深”，這闊大無邊的靜啊，定是外公心中對生命的最高慰藉，也是他老人家對他摯愛的外孫女兒的殷切期待吧。
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