國小學作文600字參看

[編輯]國小學作文600字共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小學作文600字

下面由本站的作者為你提供國小學作文600字的寫法。

秋風如綿似絮，不經意間在身邊蕩起，令人難以察覺。羅坑的街頭巷尾，還留着丁點兒夏日的風韻，摻着白花花的日光，不時地撩起幾陣熱浪。

時光的腳步不知疲倦的向前奔着，當感知到風兒帶着秋的氣息時，大樹已被它的任性搖曳的枝葉婆娑，林蔭下枯枝發出輕快的脆響，黃葉兒湊趣兒迎風起舞，一會兒向東，一會兒向西，大自然衍變着一道道美麗的風景線，這時才猛然察覺：時令已是中秋了。此刻，羈旅他鄉的遊子會吟唱“孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長歎”。隨着漸盈的月牙兒，隨着秋風的長噓輕歎，那絲絲縷縷的哀愁，纏繞了這注定是思念的季節。

這個季節的蒼穹很高闊，風兒送走流雲時，撐圓了抹亮了天邊那輪彎月，轉變為一個思念的象徵。天空是明麗的，帶點浮華的素淨，皓月皎潔地懸在天河，月華欺霜賽雪，繁星點綴，星月相輝映，天涯共此時。

街上，鋪天蓋地滿是包裝光鮮的月餅，這藴涵節日特徵的食品，被商家們南腔北調的叫賣着；三五成羣的人兒漫步在繁華的霓紅中；遠處突來一陣急驟的鞭炮聲，增添了節日的喜悦氣氛。公路旁，電話亭裏，只要是可以釋放思念光纖的地方，都聚了人羣，拿起話筒，撥響連起故鄉的數碼，一陣心悸後，竟全是語無倫次的祝福，人在此刻，淺埋的牽掛瞬而滿溢。在電纜光纖中穿梭的鄉音，時而急促時而平穩時而忘情而泣。是啊，我們遠離了家鄉和親人，但沒有揮霍青春，我們語無倫次的祝福也只想報一聲平安，年輕的心有淚有痛有追求，也有情感的流淌。

“但願人長久，千里共嬋娟”，在這天高月圓風揚清的意境裏，腦海中依然閃爍着父母忙碌的身影。想一想自己竟有六年光景沒有在家過中秋節了，在這傳統的節日裏與家人團聚，或小酌，或拉家常，或全家人在庭院裏席地而坐，討論那個關於月亮的古老傳説，對於我們這些漂泊的打工人來講，是多麼奢望與渴求的事啊！月夜讓我懷念，月輝解我相思，情感的浪花，在今晚這月圓之夜惹起的潮水澎湃湧來。我寄託一份美好，祈禱一份永恆，讓清風替我送給遠方的親人。

第2篇：國小學作文600字

給你一篇國小學作文600字的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

早上，我就早早的起牀了，一切完畢就出發出去喝早茶，到了那裏之後，點了好多東西來吃，剛吃一個就感覺到味道真的很不錯，吃完了之後，嗝……好飽，早餐吃那麼飽，我看午飯就不用吃了吧。付了錢，逛完了商場就回家了。早上過完後又即將迎來下午快樂的時光。

休息了一個下午，準備出去外面吃完飯了，我們到了一個客家餐廳吃團圓飯，我們等到花都謝了，人都沒有全部到齊，點好的菜上了，可是人呢？終於……來了，怎麼才來呀，人家的肚子都已經餓的呱呱叫了。開動了，真美味，我開始狼吞虎嚥起來，兩瓶雪碧我們小孩子喝，大人們和紅酒，哇！這種氣氛不知道用什麼來形容，如果再還有甜點的話，那就更好了。

我姐姐向我挑戰説：“咱們來比一比！看誰先把這個玉米棒吃完。怎麼樣？”我毅然接受了挑戰！還説：“要比就比吃兩個，吃一個不過癮！怎麼樣？”姐姐愣住了，她呆呆的望着我，我笑了笑。比賽開始了，姐姐偷吃，她先搶先我一步，不過我不在乎，我也開始狼吞虎嚥的嚼着玉米棒，吃的津津有味，看看姐姐，還慢着呢！呵呵，我露出了勝利的笑臉，勝利在望，我把嘴巴里最後一口吃完了，然後哈哈大笑起來，邊笑邊説：“虧你還我姐呢！還吃不贏我！”姐姐露出崇拜的表情，我以小事一樁的神情回敬了她。我們一家人就這樣開開心心的吃了團圓飯！

吃完飯後，大家就議論要去哪玩，大家的心情都達到了最高點，大家都很興奮。叔叔説：“去唱k？”“好！”大家不約而同的説。大家來到了ktv，開了一間房間，因為那裏太亂了，我和姐姐就先在外面，等他們開好房間在進去。我望了望裏面，心中暗暗的想：哇！這就是ktv呀！不過好多人喲！真是吵死了！終於開好房間了，我以最快的速度跑了進去，一進到裏面，我看到沒什麼不同的，有點沮喪！大家馬上開始放聲歌唱，叔叔唱的真不錯，看他的外表，還不知道他是個歌唱高手！叔叔問姐姐：“要不要唱歌？”姐姐點了點頭，然後就去選歌了！我和姐姐配合，一起唱《日不落》。姐姐唱的也很好，大家都為姐姐鼓掌。我們小孩唱沒一下就膩了，我們就到外面去打遊戲機了。玩了好一會又會去唱歌，反反覆覆大約有6次。大家都開心極了！

我們玩到11點就回家了，在回來的路上，我仰望藍天，看着潔白的月亮，啊！好圓的月亮呀！真希望天天如此！我完全沉浸在美麗的月色之中！

第3篇：國小學作文600字

給大家帶來國小學作文600字範文，供大家參考!

一個晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完畢，換上一身乾淨整潔的.藍布新衣，準備去集市買一些東西。她出了家門沒走多遠，兒子就哭喊着從身後攆了上來，吵着鬧着要跟着去。孩子不大，集市離家又遠，帶着他很不方便。因此曾子的妻子對兒子説：“你回去在家等着，我買了東西一會兒就回來。你不是愛吃醬汁燒的蹄子、豬腸燉的湯嗎？我回來以後殺了豬就給你做。”這話倒也靈驗。她兒子一聽，立即安靜下來，乖乖地望着媽媽一個人遠去。

曾子的妻子從集市回來時，還沒跨進家門就聽見院子裏捉豬的聲音。她進門一看，原來是曾子正準備殺豬給兒子做好吃的東西。她急忙上前攔住丈大，説道：“家裏只養了這幾頭豬，都是逢年過節時才殺的。你怎麼拿我哄孩子的話當真呢？”曾子説：“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無知，經常從父母那裏學習知識，聽取教誨。如果我們現在説一些欺騙他的話，等於是教他今後去欺騙別人。雖然做母親的一時能哄得過孩子，但是過後他知道受了騙，就不會再相信媽媽的話。這樣一來，你就很難再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子覺得丈夫的話很有道理，於是心悦誠服地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。沒過多久，曾子的妻子就為兒子做好了一頓豐盛的晚餐。

讀了這個故事，我深受啟發。我知道了不管做什麼事，説什麼話，都要言而有信。輕諾必寡信。無論是大人還是小孩，都應該做到言行一致，就像文中的父親一樣，説到做到，在孩子面前樹立一個好的榜樣。

失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。在生活中，如果你是不守誠信的人，你的朋友將會離你遠去。失掉信用的人，在這個世界上已經死了，別人都不再信任你，你繼續生活下去，生活剩的只是枯燥、無味、孤獨、被人排擠的感覺。

人而無信，不知其可也。同學們，大家都當一個言而有信的人吧。這樣，你的生活才會更豐富、更多彩，因為人際關係最重要的，莫過於真誠，而且要出自內心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪裏都應該帶着它。

第4篇：國小學作文600字

以下是本站小編整理的國小學作文600字範文，希望能幫助到你。

在遠方，有很多山村，那兒十分美麗，楚楚動人！

春天，鶯歌燕舞，柳樹抽出了嫩綠的枝條。桃花一朵接一朵地開放，遠遠望去，像粉紅色的海洋，一望無際。小溪流叮叮咚咚地流着，似乎在給春天歌唱。正是油菜花開放的好時節，一片金黃。蜜蜂在花叢中穿梭，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，似乎在為農民們辛勤的勞動歡呼雀躍。

夏天，天氣十分炎熱。中午，小孩子們一個接一個地跳進清澈涼爽的河水裏。打水仗、游泳、摸螺絲、潛水……知了在樹上不知疲倦地鳴叫着，好像在説：“我好羨慕你們啊！”。這時，遠處傳來了大人們呼喊他們吃飯的呼喚聲。可是，小孩子們正玩得不亦樂乎，根本沒聽到大人們的喊叫聲。直到大人們走到河邊，一個個地將孩子們從水中拎出來，他們才依依不捨地走向家中。晚上，有很多大人和孩子在大樹下聊天、玩耍，感受着夏日裏夜間才有的習習涼風。

秋天，樹上的樹葉紛紛落下，只剩下樹幹和樹枝，光禿禿的，遠遠望去，就像一把把已經用舊了的掃帚。地上的落葉金燦燦的，像一張巨大的金黃色的地毯。小孩子們在上面奔跑，嬉戲。伴隨着奔跑的腳步聲，落葉發出“沙沙”的響聲，聽起來十分動人。大人們在田埂上忙碌着，汗水不停地從頭頂上流下來，卻沒有一個人休息，又是一個豐收的季節。瞧！那稻穀一片片的，像一個個笑彎了腰的小朋友。一陣風吹過，金燦燦的稻穀翻起了一道道的谷浪，襯得人們臉上的笑容更加燦爛。

冬天，一覺醒來，發現窗外特別明亮，原來是冬姑娘送來了禮物。窗外傳來了歡呼聲，只見小孩子們戴着手套，圍在一起堆雪人，打雪仗……玩得不亦樂乎。大人們串串門，和鄉親們聊聊過年的安排，不時也會開個小玩笑，讓其他人都哈哈大笑，那人見了自己也會開心地笑起來。晚上，大家圍坐在火爐邊烤火，有些大人們聊聊今年的收成，小孩子們聚精會神地聽着大人們講的有趣的故事，不時傳來一陣陣的歡笑聲。

鄉村裏的空氣特別清新，清晨醒來能聽到樹林裏小鳥們歡快的鳴叫聲。這裏的人們也十分熱情好客，無論誰家裏來了客人，大家都爭先恐後地將家中的食物拿出來款待。在一個這麼美好的地方生活，非常快樂，你也會喜歡這裏的。

第5篇：國小學作文600字

希望這篇國小學作文600字範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

他長得不高，身體很胖，剃着平頭，那頭上的一根根 頭髮，一看就知道很有個性，鼻樑上架着一幅眼鏡，看起來蠻有學問的嘛！説起話來嘴巴一咧一咧的，猜猜看他是誰？他就是我們的數學老師——佴老師。

佴老師的數學課教得特棒！我們都愛上他的課，其原因嘛，當然還有一點搞笑。一想起來，我就想笑，不信，我就講幾件事給你聽聽。

上課了，同學們都在教室裏坐得端端正正――等待佴老師來上課。你不知道，佴老師發起火來能把房子給燒了，厲害吧！一會兒，佴老師一搖三擺地走進教室來了，剛進教室，他就以他那嫻熟的“功夫”――手腕輕輕地把書摔了出去，書就像飛鏢似的飛了出去，接着，又穩穩地落在了講台上。“哇！”大家瞠目結舌，有的甚至叫起了“好！”。

怎麼樣，與眾不同吧，告訴你，後面還有更搞笑的事呢！

記得有一次，佴老師打了一道題目在投影儀上，大屏幕上頓時出現了那道題，同學們照例討論開了。有的説：“這道橫式可以不要。”有的説：“不知道佴老師這次葫蘆裏賣的是什藥？”就這樣七嘴八舌地議論了一會兒，佴老師清了清嗓子説：“吭，吭，同學們看到題目想到討論，這點是值得表揚的。”佴老師頓了頓，又説“同學們通過討論發現了什麼？”“這個橫式可以不要。”有人小聲地在下面説。佴老師大步流星地走到了後門，拿了一把掃帚，膽小的女生早就把眼睛閉了起來，是不是又有人犯錯誤，惹得佴老師生氣。只見佴老師拿着掃帚，回到大屏幕前，只聽“唰”的一聲，雪白的幕布橫式那有一道黑印子，佴老師用南京普通話説：“這道橫式要，不要就大刀闊斧地刪去，留它何用？”“哈哈哈”下面發出一陣狂笑。佴老師就是這樣，讓我們在開開心心中學會，記牢數學題。

我們愛佴老師，愛他的智慧，更愛他的風趣幽默。平日裏，每當佴老師和我們招手説：“Hi”的時候，我都在心裏暗暗地想：這個老師真有趣。

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