國小雨中的作文600字

淺灰色的天空飄着細細碎碎的秋雨，又是一個漫長的雨季。很多人都有愛雨的心情，也許是這輕柔的小雨能理解他們心中的愁緒吧。在雨中，可以無限傾訴你的感情。下面給大家分享一些國小雨中的作文600字，希望對大家有幫助。

國小雨中的作文600字1

美麗的風景是漫山遍野的野花，也是在貧瘠的山崖上生長的蒼松，它還是路上不顧風吹雨打的清潔工人，更是為人民服務的警察。

一天，因為天氣悶熱，我出門散步，走了很遠，忽然，老天爺翻臉了，變黑了，電閃雷鳴，風“呼啦呼啦”地吹，緊接着大雨傾盆，狠狠地抽打着大地。

我沒帶傘，離家又遠，只好向一個沒有紅綠燈的十字路口跑去，我想去旁邊的鋪子裏避雨。

“嘀——嘀嘀”一串串刺耳的喇叭聲在十字路口中響起。

我以為出車禍了，猛地扭過頭，只見一個“站如鬆”的交警吹響了警笛，他身穿警衣，但他的帽子，衣角都淌着雨水。

這時，交警把左手向前上方高舉，掌心向前，做了個停車的手勢。

此時，來往的車輛好像事先約好了，紛紛停了下來。

往路中間一看，一個老太太頭髮銀白，身材矮小，背有點駝。她舉着紅色的傘，在這傾盆大雨之中，一步一步，艱難地向前慢慢移動着。

忽然，一陣冷風，吹得老人後退了一步，她的銀髮飛揚;冷風吹到我身上，冷極了，一個哆嗦，雞皮疙瘩四起。

這時，站在十字跑口的交警，大步流星，飛快地跑到老太太身旁，一隻手扶着老太太，一隻手為老太太舉那把紅色的傘。

可是老太太腳底一滑，眼看就要摔倒了，那交警一把拉住了她。老太太蹣跚地走着，交警也只好扶着她慢慢地走。

交警把老太太送到路邊後，又猶如蒼松般屹立在十字路口中間，把左手抬起，與肩平高，做了個通行的動作，車輛正常運行了。

雨後，太陽重現，彩虹在東邊掛起。而那交警，卻是一道比彩虹更美的風景。

國小雨中的作文600字2

曾經記得那一次，我和好朋友朵朵一起去上鋼琴課。走到半路，“咦，好像下雨了。”我忽然對她説，“有嗎?”朵朵伸出手，在半空中停了一會兒。“你看!”我指着地説，“地上有很多密密麻麻的小雨點。”“哦，真的!”朵朵驚奇地叫道：“我都沒感覺到。”就這樣，我們一邊感受着毛毛雨的細柔，一邊向鋼琴藝術中心趕去。我喜歡春雨和秋雨，因為它們是輕柔的，是隱形的。

在炎熱的暑假，我正在老街巷的石板路上練習自行車。可才剛騎了一會兒，天就穿上了一層灰色的披紗。可能是心情不好，天開始向我們發起了猛烈的“水滴子彈”不好，下雨了!我跨上自行車就拼命地蹬起腳蹬子，幸好我穿了防曬服，否則我現在就成“落湯雞”了。可是偏偏就在這時候，家離老街巷近的孩子已經穿好雨衣和雨鞋來踩水了，有的甚至連鞋也不穿，光着腳丫就跑來玩了。因為是石板路，所以它既不吸水，水也不易流通，不一會兒水就積滿一釐米了。因為孩子們踩地很猛，水花濺地到處都是，簡直就是個用腳進行的大型“潑水節”啊!管不了這麼多了，我朝着水花猛撲過去，結果出來後我的防曬服都貼在我的身上了。我騎着自行車“飛”回家，甩下防曬服，換好衣服就倒在牀上了。夏天的雨實在太可怕了!

雨後，在太陽的照射下，一道彩虹跨上了天空。草地上的小草水靈靈的，水泥地也濕漉漉的。隱約的房子，迷濛的人影也清晰起來……

有時，我非常討厭雨，但有時，我卻非常喜歡雨。

濟南的雨時柔時剛，不同的季節總會給我們帶來不同的風景!

國小雨中的作文600字3

在記憶的長河裏，總有一些事情能夠長久地温暖着我們。或許只是一件微不足道的小事情，但只要回想起來就會讓人倍感幸福，讓人記憶猶新。

那天我放學回家，出了擁擠的地鐵，突然發現外面下起了雨，而我卻沒有帶傘，這可怎麼辦呢?我還要轉乘一趟公交車呢。我用手捂住頭，幾步跑到公交車站台，卻發現站台上沒有擋雨的棚子。

公交車還沒有來，我身上已經被雨淋濕了，我心急如焚，心裏默默祈禱公交車快點來。這時，旁邊走過來一位叔叔，舉着一把傘，對我説：“小朋友，沒有帶傘嗎?快，到我的傘下來避避雨吧!”我很猶豫，因為我是這學期才開始獨自回家的，爸爸媽媽一再囑咐我不要跟陌生人説話，要注意安全。萬一他是壞人呢?我還是小心點好。

叔叔見我遲疑，好像看穿了我的心思，對我説：“小朋友，我不是壞人，要不然，我把傘給你，等你上車了再還給我好嗎?”説着，他就把傘遞給了我：“快，拿着，你看你都淋濕了。”我頓時一陣臉紅，接過傘：“謝謝叔叔，對不起，我不該懷疑您。要不還是我們一起打傘吧!”叔叔笑了：“不用，你打吧。你自己一個人回家就應該小心一些，警惕一點，你做得很對!”

這位叔叔跟我坐的並不是同一趟公交車，他要坐的是專11路。在我們等車的過程中，他其實已經錯過了兩趟車了，但他堅持陪我，一直等到我要乘坐的473路進站。當我上車把傘還給他時，他已經被淋透了，雨水順着他的臉往下淌，他衝我揮揮手：“注意安全啊，小朋友!”

我的眼睛濕潤了，點點頭，隔着窗户喊道：“謝謝您叔叔!”

這件事雖然看起來微不足道，但我卻深受感動，也許人與人之間總會有一些“戒意”，但總有一些“善意”會消融我們心底的冰山，讓我們感到温暖……

國小雨中的作文600字4

春雨淅淅瀝瀝地下着，我走在小道上，看見一羣小女孩提着小水桶，嘻嘻哈哈地跑向路邊的小田埂，在雨中抓小泥鰍。此情此景，我猛然想起兒時最喜歡的事——抓泥鰍。

兒歌《抓泥鰍》中唱着“池塘的水滿了雨也停了，田邊地稀泥裏到處是泥鰍……”，而我卻經歷過雨中抓泥鰍的樂事。

記憶猶新，那時我才五歲，有一次回老家的鄉下玩，雨也是淅淅瀝瀝地下着，我和小夥伴們呆在屋裏着實無聊，於是我們“策劃”一件大事。我們迫不及待地披上雨衣，穿上雨鞋，大吼一嗓子：“媽媽，我們去抓泥鰍了……”我們便挎上小水桶衝出門去了，一羣人浩浩蕩蕩地去抓泥鰍。

我們來到門前一塊水土豐潤的田裏，一眼看上去，許多拇指粗細的“小可愛”們在水中扭來扭去，看着我心裏癢癢的。我們一不做二不休，把大人們的叮囑拋到九霄雲外，乾脆脱掉鞋子，挽起褲腳直奔田裏去。空手一抓一撈上來，和泥土糾纏在一塊的肥泥鰍在手裏掙扎着，滑溜溜的，一不小心，“小可愛”又調皮的溜走，躲進稀泥裏，和你開始着又一輪的“捉迷藏”……終於抓到一條了，髒得分不清是泥土還是泥鰍，我雙手抓着扭來扭去的“小可愛”趕忙放在桶裏，不知不覺，我們抓了一小桶了，看着大家像斑點狗一樣的衣服，大花貓般的臉，大家哈哈大笑，互相打趣着：“你看你，髒得好醜”，看着怪噁心，卻真的很好玩!

我們帶着“戰利品”興高采烈地回家，在大人的幫忙下，將肥美的泥鰍倒進油鍋，不一會兒二伯端來一盆“炸泥鰍”，味道可好了，又香又脆的。

直到現在，我懷念的不僅僅是泥鰍的鮮甜，更是對兒時的懷念，對小夥伴的懷念。每當遇到雨天，我多麼想跑出去，跑到那稀泥裏去，再體驗一把雨中抓泥鰍的樂趣啊!

光陰一去不復返，儘管你還能抓到泥鰍，卻再也找不到當年那個味了。童年易逝，物是人非……我是多麼懷念那快樂的雨中童年。

國小雨中的作文600字5

陰霾不散的天，就像我的心情跌宕起伏。那樣的我，彷彿就如一個找不到家的孩子，在自己的世界迷離往返……

進入國中，壓力驟增，有時會因為考得好擺出驕傲的姿態，又有時會因為考差了而沮喪久久無法自拔;也會把青春期當藉口和父母大吵一架，與同學產生爭執。到了八年級，情況反而更加嚴重，會因為某些事發呆痴了一個小時;會突然破口大罵，控制不住自己。要麼晚上寫作業寫到十一二點，要麼刷題刷到頭暈目眩，即使考的不錯，也對學習失去了希望，也有很大的原因是因為家人給予的壓力。直到那天……

上課上到一半，突然颳起一陣狂風，天陰沉沉的。下雨了。雨點打在地上，“滴滴答答”個不停。放學了，在教室裏不覺得，出了教室才感受到老天爺的惡意：刺骨的寒風吹到臉上，臉不自覺地抽搐，與同學合撐的一把傘甚至抵抗不住狂風，左右搖擺，門口各色的傘擋住了人們的視線。我焦急地尋找爸爸的身影。在那!

我飛奔過去，爸爸打的傘似乎沒有我想象中的大，只能勉強撐住我們倆各一半的身體。我背後的書包早已被浸濕了，我不自覺地向爸爸身邊靠去，爸爸也儘量把傘遮着我這邊，自己卻不顧暴雨的沖刷。我已記不清多長時間沒與爸爸這樣肩並着肩走在一起了，心中竟湧上一股不知怎樣形容的温馨。

上了車，爸爸拿給我一杯還熱着的橙汁，我喝了一口，温暖遍佈了全身。這一場雨，似乎把我帶回小時候我與爸爸之間無憂無慮的生活。這一場雨，我感受到爸爸給我的愛，不，爸爸的愛一直都在。

那一場雨後，我釋然了，漸漸從學習的苦海中脱離了出來。家人給我的壓力，轉化為了動力，因為他們的，一直給我永恆的支持與信賴。