第一篇：大學大一新生入黨個人自傳
個人自傳
我叫xxx，系xxxx大學xx學院xx專業xx級學生，現擔任xxxx，男，漢族，1988年6月9日出生於xx省xx市的一個普通家庭。
我的爺爺、奶奶是兩位慈祥堅韌的老人。父親和母親是兩位勤勞，愛國愛黨的羣眾。就在這樣一個普通但温暖的家庭，我健康幸福的成長。我爸爸和媽媽都是普通的老百姓，可以説我們家是沐浴着黨的陽光，伴隨着祖國的改革開放以路走過來的。我的母親謙虛嚴謹.細緻謹慎的生活態度和父親刻苦好學，兢兢業業的工作態度就一直深深的感染着教育着我。
1995年我8歲時，我進入了xx國小，從此我開始了我的學習生涯。在學習、勞動、各項活動方面都表現得很積極，終於在國小二年級的時候，我驕傲的成(轉載請註明來源)為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種説不出的激動。
xx年9月我進入了xx國中開始了我的國中生活。在第一學期的青年節我正式的成為了一名共青團員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裏我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促着我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。
xx年9月我正式成為了一名xx中學的學生。在高中的學習生活中，我在學習上踏踏實實，認認真真，生活中嚴格要求自己，團結他人。於此同時我也一直努力想早日成為一名中國共產黨員，我通過學習各種有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。
xx年年9月我翻開了我人生征程嶄新的一頁，我終於成為了南京郵電大學的一名學子，選擇了計算機科學與技術專業，我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。新生入學教育結束後，我懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。在過去的一年裏，我虛心求學，注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。作為校社聯外聯部長的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，有力地組織了同學及調動了同學們的積極性；從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在黨校學習期間，各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的瞭解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨！堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮鬥終生的信念，感覺自己的思想收到了昇華。更深刻地認識到我們大學生要堅持黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。
十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設轉移，實行改革開放，開闢社會主義事業發展的新時期，逐步形成建設有中國特色的社會主義的路線、方針、政策，闡明瞭在中國建設社會主義，鞏固和發展社會主義的基本問題，創立鄧小平理論。
在黨的十五大上，xx在講話中強調指出“三個代表”的思想，這三個代表是密切相關、辯證統一的整體，它們十分鮮明地反映了我們黨的性質、任務和宗旨，充分體現了我們黨所領導的建設有中國特色社會主義偉大事業的本質要求。
xx在兩會討論中關於樹立社會主義榮辱觀的重要論述，引起了會場內外的強烈反響。“八個為榮、八個為恥”引導公民應當樹立了正確的價值觀。作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員的標準相比，自己還有很大差距。如沒有從實踐中對我黨的理論進行學習，而是片面地學習文字材料，還有在黨員的先進性方面做的略有不足，在某些事情上未能起到黨員先進帶頭作用，但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒着自己不斷努力，奮發向上。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
第二篇：大學新生入黨志願書及個人自傳
大學新生入黨志願書及個人自傳
敬愛的黨組織：
我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。 1921年7月1日中國共產黨成立至今，中國共產黨領導全國各族人民，在毛澤東思想的指引下，經過長期的反帝反封建反官僚資本主義的革命鬥爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。建國後，順利的進行社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立社會主義制度。十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設轉移，實行改革開放，開闢社會主義事業發展的新時期，逐步形成建設有中國特色的社會主義的路線、方針、政策。黨的“十五大”確立鄧小平理論為黨的指導思想，提出黨在社會主義初級階段的基本綱領，明確了我國跨世紀發展的的奮鬥目標和任務。在2014年召開黨的第十六次全國人民代表大會，在新世紀新形勢下召開了一次十分重要的代表大會，大會的主要內容是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”的重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加強推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義新局面學而習奮網鬥。
黨的先進性教育要求黨員的先鋒模範作用應體現在哪幾個方面，明白了作為一個學生黨員應隨時注重自己的理論知識的學習，關心國家大事，全心全意為人民服務；要具有大公無私，樂於奉獻的精神境界；要先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，吃苦在前，享受在後；要有健康的心理，以積極向上的人生態度來對待生活。黨的先進性教育一項最重要的內容就是中共中央總書記胡錦濤在政協民盟民進聯組會上關於樹立社會主義榮辱觀的講話中提出的社會主義的榮辱觀。
“八榮八恥”，導向鮮明，概括精闢，充分體現了新時期的社會主義榮辱觀和價值觀，對於我們大學生也具有重要的現實指導意義。
從小耳濡目染了家人對黨的執著追求，我從中學起就樹立了加入中國共產黨的遠大志向，並且一直持續到了今天，熱情更是有增無減。在大一入學之際，作為剛剛跨入高等學府的我，我就向黨組織遞交了入黨申請書，並參加了學校組織的黨校學習。在日常生活中，我經常同黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導下更快的成長。在這不斷學習和為之奮鬥的漫漫長路上，我不斷地鑽研，不斷地請教先進黨員，對於黨的認識也逐漸加深，那就是我從最初的要當英雄的幼稚的感性認識，逐步上升到了為共產主義奮鬥終身的理性認識階段，可以説我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務。
在不斷追求思想進步的同時,我時刻記得自己還是一名學生,學習是自己的主業，共產黨員只有精通自身的業務,才能在羣眾中起到良好的模範帶頭作用.為此我努力學習各門文化課,成績在班中都保持優秀，而且在上學年獲得獎學金。此外,我還擔任班級的班長工作.工作中踏實肯幹,任勞任怨,在輔導員的指導下,帶領同學共同建設我們的班集體,為培養良好的學習風氣付出了努力。同時我也為學校的社團工作貢獻出自己的一份力量，身為社聯外聯部長的我，積極與外校進行溝通與聯繫，並參與組織各類社團活動。我還積極參加暑期社會實踐活動,利用課餘時間參加老師的科研活動.通過工作和活動的鍛鍊,我的綜合能力得到了明顯增強。 我還經常作自我批評,發現自己還有一些不足之處。如沒有從實踐中對我黨的理論進行學習，而是片面地學習文字材料，還有在黨員的先進性方面做的略有不足，在某些事情上未能起到
黨員先進帶頭作用，不過我會盡我所能予以改正的,同時還請組織給予指導和幫助。
在組織的關懷與培養下,我認真學習,努力工作,政治思想覺悟和個人綜合素質都有了長足進步,基本符合了一名黨員的標準,特此請求組織批准我的請求.如果這次能批准我加入黨組織,我一定會戒驕戒躁,以黨員的標準嚴格要求自己,在今後的學習,工作和生活中,牢記黨的宗旨,勤奮學習,加強鍛鍊,努力踐行三個代表重要思想,把自己培養成為一名合格的共產黨員.如果組織上沒有接受我的請求,表明我與黨的要求還有差距,我也不會氣餒,繼續按照黨員標準更加嚴格要求自己,提高素質,改正缺點,彌補不足。
請黨組織在實踐會考驗我!
個人自傳
我叫xxx，系xxxx大學xx學院xx專業xx級學生，現擔任xxxx，男，漢族，1988年6月9日出生於xx省xx市的一個普通家庭。
我的爺爺、奶奶是兩位慈祥堅韌的老人。父親和母親是兩位勤勞，愛國愛黨的羣眾。就在這樣一個普通但温暖的家庭，我健康幸福的成長。我爸爸和媽媽都是普通的老百姓，可以説我們家是沐浴着黨的陽光，伴隨着祖國的改革開放以路走過來的。我的母親謙虛嚴謹.細緻謹慎的生活態度和父親刻苦好學，兢兢業業的工作態度就一直深深的感染着教育着我。
1995年我8歲時，我進入了xx國小，從此我開始了我的學習生涯。在學習、勞動、各項活動方面都表現得很積極，終於在國小二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種説不出的激動。
2014年9月我進入了xx國中開始了我的國中生活。在第一學期的青年節我正式的成為了一名共青團員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裏我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促着我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。
2014年9月我正式成為了一名xx中學的學生。在高中的學習生活中，我在學習上踏踏實實，認認真真，生活中嚴格要求自己，團結他人。於此同時我也一直努力想早日成為一名中國共產黨員，我通過學習各種有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。
2014年9月我翻開了我人生征程嶄新的一頁，我終於成為了南京郵電大學的一名學子，選擇了計算機科學與技術專業，我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。新生入學教育結束後，我懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。在過去的一年裏，我虛心求學，注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。作為校社聯外聯部長的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，有力地組織了同學及調動了同學們的積極性；從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在黨校學習期間，各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的瞭解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨！堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮鬥終生的信念，感覺自己的思想收到了昇華。更深刻地認識到我們大學生要堅持黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。
十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設轉移，實行改革開放，開闢社會主義事業發展的新時期，逐步形成建設有中國特色的社會主義的路線、方針、政策，闡明瞭在中國建設社會主義，鞏固和發展社會主義的基本問題，創立鄧小平理論。
在黨的十五大上，江澤民同志在講話中強調指出“三個代表”的思想，這三個代表是密切相
關、辯證統一的整體，它們十分鮮明地反映了我們黨的性質、任務和宗旨，充分體現了我們黨所領導的建設有中國特色社會主義偉大事業的本質要求。
中共中央總書記胡錦濤在兩會討論中關於樹立社會主義榮辱觀的重要論述，引起了會場內外的強烈反響。“八個為榮、八個為恥”引導公民應當樹立了正確的價值觀。作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員的標準相比，自己還有很大差距。如沒有從實踐中對我黨的理論進行學習，而是片面地學習文字材料，還有在黨員的先進性方面做的略有不足，在某些事情上未能起到黨員先進帶頭作用，但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒着自己不斷努力，奮發向上。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
第三篇：大學新生入黨志願書及個人自傳(1),黨團材料-入黨申請
入黨志願書
敬愛的黨組織：
我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
黨的先進性教育要求黨員的先鋒模範作用應體現在哪幾個方面，明白了作為一個學生黨員應隨時注重自己的理論知識的學習，關心國家大事，全心全意為人民服務；要具有大公無私，樂於奉獻的精神境界；要先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，吃苦在前，享受在後；要有健康的心理，以積極向上的人生態度來對待生活。黨的先進性教育一項最重要的內容就是中共中央總書記胡錦濤在政協民盟民進聯組會上關於樹立社會主義榮辱觀的講話中提出的社會主義的榮辱觀。“八榮八恥”，導向鮮明，概括精闢，充分體現了新時期的社會主義榮辱觀和價值觀，對於我們大學生也具有重要的現實指導意義。
從小耳濡目染了家人對黨的執著追求，我從中學起就樹立了加入中國共產黨的遠大志向，並且一直持續到了今天，熱情更是有增無減。在大一入學之際，作為剛剛跨入高等學府的我，我就向黨組織遞交了入黨申請書，並參加了學校組織的黨校學習。在日常生活中，我經常同本資料來源於貴-州-學-習-網黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導下更快的成長。在這不斷學習和為之奮鬥的漫漫長路上，我不斷地鑽研，不斷地請教先進黨員，對於黨的認識也逐漸加深，那就是我從最初的要當英雄的幼稚的感性認識，逐步上升到了為共產主義奮鬥終身的理性認識階段，可以説我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務。在不斷追求思想進步的同時,我時刻記得自己還是一名學生,學習是自己的主業，共產黨員只有精通自身的業務,才能在羣眾中起到良好的模範帶頭作用.為此我努力學習各門文化課,成績在班中都保持優秀，而且在上學年獲得獎學金。此外,我還擔任班級的班長工作.工作中踏實肯幹,任勞任怨,在輔導員的指導下,帶領同學共同建設我們的班集體,為培養良好的學習風氣付出了努力。同時我也為學校的社團工作貢獻出自己的一份力量，身為社聯外聯部長的我，積極與外校進行溝通與聯繫，並參與組織各類社團活動。我還積極參加暑期社會實踐活動,利用課餘時間參加老師的科研活動.通過工作和活動的鍛鍊,我的綜合能力得到了明顯增強。
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第四篇：大學畢業生的入黨自傳例文
尊敬的黨組織：
我志願加入中國共產黨，並願意為黨的事業奮鬥終身!
之前剛上大一的時候我就向黨組織遞交了入黨申請書，可能是黨組織認為我的入黨申請書寫的不夠好或者是我的素質達不到黨組織的要求，黨組織拒絕了我的入黨申請，可是黨組織還是給了我機會，讓我再接再厲，在以後的機會中實現自己的入黨願望。
我考慮到黨組織對我的瞭解不夠深入，所以我就想向黨組織遞交我的入黨自傳，讓黨組織更好的瞭解我，瞭解我強烈希望加入做共產黨的願望。
我於198*年2月出生在xx省xx市的一個普通家庭，家庭環境相當一般，甚至可以稱得上有點窮。父母都是工人，靠一雙勤勞的手把我培養成人。我爺爺是曾經參加戰爭的老軍人，而我父親以前曾是工人糾察隊的小隊長，我還在讀國小的時候，他們就經常把以前的經歷講給我聽，教育我。我是沐浴着黨的陽光、伴隨着祖國的改革開放而成長起來的。因此我很小的時候已經知道現在的幸福生活是黨帶領全國人民共同努力創造的，是來之不易的。我應該好好學習，熱愛黨和人民，孝敬父母。當年，我光榮地加入了少年先鋒隊，還被評為小隊長。之後我更加努力學習，在五年級和六年級的時候，都擔任班裏的副班長，是老師的小助手。
1994年，我國小畢業，考入了xx市第九中學。隨着年齡的增長，知識的積累，在學校團委的培養教育下，我在思想上懂得了加入團組織對青少年政治進步的重要性，主動向團提出了申請，並於第二年順利通過考試，加入了中國共產主義青年團。
國中畢業後，我考入了xx市工交職業中學，由於當時我成績較好，而且在思想上一直要求自己保持先進。因此高一的第一學期便擔任了班上的團支部書記一職，並一做就了三年，直到畢業離校。在擔任團支部書記一職的時候，堅持每個月組織團員們進行一次組織生活，探望江門福利院的孤兒、幫助年老的特困五保户做家務、清結街道及公共設施、到烈士公墓進行愛國教育、學習黨的相關會議精神等，一直在團內都有較高的威信及凝聚力。同時，在高二的時候，更加入了校學生會及校團委，還是學校的升旗手。多次被評為文明學生。
高中畢業之後我就來到xx師範大學計算機科學系繼續我的學業。由於高中三年都擔任團支部書記的關係，加上我對黨的認識逐漸加深瞭解，要求保持先進的願望更加強烈。因此在大學期間也是一直擔任團支部書記一職。並參加了學校團委組織的到廣州團校上黨課，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處於社會主義初級階段，在國際上還比較落後，但是落後決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的瞭解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。
第五篇：大學入黨自傳範文(1)
本人劉x，性別男，漢族人，於1979年5月23日出生在柳州市的一個幹部小家庭。系湖南商學院信息工程與信息管理系九八級自考班的學生，現擔任本系自考部的團總支書記。
我母親是一名中國共產黨黨員，父親是一名工人，我是在黨的教育下成長起來的。母親謙虛嚴謹，細緻謹慎的工作作風從小就深深地感染着我。一九八六年九月我進入了柳州市第九完小開始讀國小，臨學前母親教育我，鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標誌，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記母親的話，上國小後，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕髒，不怕累。最後在國小三年級光榮地加入了中國少年先峯隊，我撫摩着胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。在一九九二年九月，由於母親的工作調動，我轉入了張家界一中讀國中，在這個陌生的環境下，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士，沒有父母在身邊，我更加應該嚴格要求自己，於是我利用別的同學玩的時間跑書店，做習題，補功課……每年都被評為三好學生，在國中二年紀終於盼來了期待已久的入團宣誓！當母親得知這個喜訊後表揚我是個黨的好孩子，並且督促我一定要戒驕戒躁，繼續努力，將來向黨組織靠攏。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裏我加強了對黨的認識。一九九五年七月我以優異的成績保送進入張家界一中的高中部繼續學習，十六歲的我對生活充滿了無比的希望。在這期間（國中到高中）我成績優異，一直擔任班上的文娛委員，及校廣播站的播音員，多次被評為"三好學生"，"文藝積極份子"，並在團組織的各種活動中獲獎。但是，在大學聯考這杆獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的又一次挑戰的話，我不會後悔我所作的選擇。一九九八年九月我進入了湖南商學院信息工程與信息管理系的首屆長線自考班，在大一至大二期間，先後擔任班上的學習委員，班長，副班長，系自考部團總支書記。並且參加各種社團活動，且擔任其重要職務。對於我的未來，我從未放棄希望，而是更加努力地投入到學習和工作中。在多次自學考試中，都有較好的成績，並受到了系部的表揚。在工作中，細緻認真負責，深得老師和同學的好評。為了進一步提高自身的素質和修養，更好地接受黨的教育，我於一九九九年十一月四日慎重地遞交了我的入黨申請書。從一九二一年到一九四九年，中國共產黨領導中國人民進行了艱苦卓越的鬥爭，推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統治，建立了中華人民共和國。建國以後，中國共產黨作為執政黨，領導全國各族人民維護了國家的獨立和安全，成功地實現了從新民主主義到社會主義的轉變，開展了有計劃的大規模的社會主義建設，使中國的經濟文化事業獲得了歷史上從未有過的巨大發展。一九九七年九月，中國共產黨舉行了具有重大歷史意義的第十五次全國代表大會。第十五次全國代表大會把鄧小平理論確定為全國的指導思想，提出了黨在社會主義初期階段的基本綱領，制定了經濟，政治，文化發展的基本目標和基本政策，明確指出：從現在起到下世紀的前十年，是中國現代化建設的關鍵時期，必須積極推進經濟體制和經濟增長方式的根本轉變，建立比較完整的社會主義市場經濟體制，保持國民經濟持續，快速，健康發展，為下世紀中葉基本實現現代化打下堅實基礎。現在，中國共產黨正領導全國人民建設有中國特色的社會主義，併為實現自己的最終目標--共產主義而努力奮鬥。
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