大學生個人自傳

大學生個人自傳

一、個人基本情況

我叫XXX，女，19XX年X月出生於XX省XX市，X族，XXXX年X月就讀於XXXX大學XXX專業，於XXXX年X月畢業，學制X年，XXXX學歷，XXX學士學位，政治面貌為XXXX。

二、學習經歷

20XX年09月-20XX年07月就讀於XX省XX市XX國小;

20XX年09月-20XX年07月就讀於XX省XX市XX中學；

20XX年09月-20XX年06月就讀於XX省XX市XX中學;

20XX年09月-20XX年06月就讀於XXXX大學XXX專業。

三、學習及實踐情況

在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務。在學習上，我努力認真，在大學期間考取了計算機水平證書、大學英語四級證書、普通話二級甲等證書等，曾獲校級二等獎學金，被評為校優秀畢業生，通過平時向書本求知，向實踐求真，向老師求幫，向同學求教，經過四年的大學生活，我已具備紮實的專業基礎知識，在校期間所有專業科目均合格，順利的完成大學四年的學業。

在思想上，我在學校期間接受了培養，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮鬥終身的遠大志向，這也為大學四年以及今後的學習工作指明瞭方向、提供了動力。因此，我在20XX年時就加入了中國共青團，20XX年大學剛入學便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入-黨-申請書，並從那時起，我就嚴格要求自己，向身邊的黨員同志學習。我在黨組織的關懷和培養下，我於20XX年XX月XX日經黨支部大會討論通過，上級黨委批准，成為了一名光榮的中國共產黨黨員。

在課餘生活中，我注意培養、發展自己的興趣和特長，我自幼學習小提琴，在校期間曾多次參與學院、學校的大型晚會活動。大學期間我先後擔任了班級班長、班級團支部書記、班級宣傳委員、學院學生會紀檢部部長、學院學生會主席等職務，得到了老師和同學的一致好評，我的協調組織能力得到了很好的鍛鍊和提高。課餘時間，我積極參加學校組織的社會實踐活動和志願者服務活動，2013年12月參加了全國第二屆中越青年大聯歡、全國第三次經濟普查廣西江南區普查活動；2015年6月參加學院“壯志凌雲”暑期三下鄉社會實踐活動；2015年7月代表廣西壯族自治區少數民族大學生參加第五屆全國少數民族大學生提升就業能力暑期社會實踐活動等。2015年7月在中國民生銀行北京管理部實習，2016年5月在廣西北部灣銀行實習，2016年9月在廣西才金會計服務諮詢中心實習。在實踐過程中更提高了我發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高了我綜合運用知識的能力。

在生活上，我嚴格要求自己，團結同學，尊敬師長，多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節約。在家庭和學校，我總是友好對待每一個人，從不和同學及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候，我也總是儘自己的努力去幫助他們。

四、獎懲情況

1.

2.

3.

五、主要社會關係

我的父親叫XXX，19XX年XX月出生，X族，XX省XX市XXX經理，羣眾。

我的母親叫XXX，19XX年XX月出生，X族，XX省XXXXXX退休職工，羣眾。

我及我的家庭主要成員和聯繫密切的主要社會關係人均奉公守法，無違法犯罪的不良記錄，歷史清白，無政治問題，且無人加入邪教。

六、總結

總結自己多年來的工作、學習、生活情況，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的工作崗位上，我一定要繼續加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、人際交往等能力，為XXX事業發展和壯大做出自己應有的貢獻。

彙報人：XXX

20XX年XX月XX日