隨着同學們由國小跨入了中學的大門，科目增多，一大堆問題隨之而來，這就要求我們在學習上要有好的方法。我通過自己國小至國中開學這一段時間的學習，總結出了以下幾點：
一、預習。課前的預習很重要，首先要通解教材，理解下節課所要學習的知識和內容，明白哪些是重點內容，為課上做準備
二、課堂。課堂上的時間是最重要的。課堂上要認真聽講，認真回答老師的問題，不要“鑽牛角尖”，要先聽老師講，課下再解決。課堂這45分鐘很關鍵。
三、複習。上完了課，緊跟着就是課後複習。首先要將新學過的內容鞏固一下，記住課堂上的重點知識，然後可以再寫老師要求的作業，這樣容易一遍就做對，作業要認真完成。寫完作業後還要認真檢查，做好批改，以便記牢知識。
四、考試。考試是對我們一個階段的學習的檢查，不需要緊張，認真答題，發揮好水平即可。重點是考完試後要認真改錯，記住錯的地方，還要將試卷保留，以便下次複習時使用。
此外還要在課外多閲讀書籍，做好讀書筆記，寫好感受。還可以培養自己的興趣愛好，發展自己的特長，為我們的課餘生活增光添彩，為以後的學習打下深厚而堅實的基礎。
光陰似箭，在不知不覺中大xx的時光已經快要結束了。驀然回首，在過去的一個學期裏，我的收穫還是很大的。通過大xx這一學年的學習，在各個方面都有所提高。下面就是我的學年自我評價：
工作方面，該學年我擔任了物流協會學習部的部長，陽光互助會心理輔導團隊的隊長，以及編輯部部長，在班上我擔任文娛委員職位以及市場營銷小組的負責人，負責班上文娛活動籌備工作，為學校食堂進行過市場營銷的策劃，負責過報紙和雜誌的出刊工作，不過因為缺乏經驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。
在學習方面，平時經常出入於圖書館，吸取精神營養，為以後工作做好準備，在這一學年裏頭，堅持平均每一週至少看三本的書的速度，在學習上，感覺收穫還是可以的，不過還得繼續努力。
生活方面，能夠處理好與同學之間的關係，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會盡力而為。因為家庭比較貧困，生活上我非常節儉，從不亂花一分錢，利用假期的時間進行工作，不但不影響學習，還可以鍛鍊自己，也為父母分擔辛苦。
總的來説，大xx的學習生活，讓我成長了許多，收穫了許多，前進了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以説是有所成績。以後的路更長，這點小小的的進步是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今後的日子裏，我要更加努力，爭做一個優秀的人才。因為沒有最好，只有更好！
白駒過隙，轉眼間，我成為了一名將要走向社會，離開學校的畢業生。站在校園內，我思緒萬千，感觸頗多。
走在母校的主幹道上，呼吸着母校那熟悉而清新的空氣，我想到了高中時的我們都曾經嚮往着大學、憧憬着大學、想象着自己進入大學的摸樣，想到了我們曾經為自己理想大學而發奮學習的情景。今天，我們擁有了美好的四年大學生活，我們也接受了良好的高等教育，我們的內在涵養素質也得到了提高。
回想四年的大學生活，我看到了自己曾經的稚嫩和懵懂，也看到了自己今天的成熟。記得四年前的我揹着行李，不遠萬里來到邯鄲，來到城建學院，我不會忘記那時各位老師給予我們的指引，告訴我們前進的方向和在大學應培養的能力。
在郝書記的指引下，我加入了鄧研會，在這個協會中，我的思想得到了很大的提高，我從原來的一問三不知到現在的對政治、專業科學知識的瞭解，從原來的稚嫩、懵懂到現在的成熟，總之，是鄧研會啟蒙了我，是鄧研會指引着我，告訴着我前進的方向，努力的目標，從而使我成為一名合格的畢業生。
記憶中的大學四年，是忙碌的四年，是收穫的四年，是愉快的四年，是見證我成長的四年，這裏留下了我的足跡、我的躊躇、我的歡歌笑語。大一是輕狂的，藐視一切的，但我在老師和學哥、學姐的正確引領下，我不僅參加了鄧研會，我還加入了城建學院的學生會，成為了一名學生會幹事，開始了有趣的大學生活。在學生會工作中，我積極而有效的組織並參與各項活動，為自己為同學都帶來了歡樂。在歡樂的同時，我並沒有忘記一名學生的本色，那就是自己的學業，我始終堅持高中時的學習態度，利用好自己的時間去學習、去工作。由於自己學習成績突出，工作積極，得到了各位老師和同學的信任，成為了一名共產黨員，也得以繼續在學生會發展，成為了一名部長、副主席。
現在想想，投身於學生會的工作，這不僅僅是一種對自己各方面能力的鍛鍊，也是一種獲得新知識的機會，這裏擁有朋友般的老師，這裏擁有象哥哥、姐姐一樣的學哥、學姐，這裏擁有展現你自己的機會。因此，對於我來説，學生會是我成長的地方。我希望大家能夠積極參與，它會使你的大學充滿精彩。
寫到這裏，大家可能都會擁有這樣的疑問，繁雜的學生會工作與自己緊張的學習會不會有交叉，會不會影響，會不會工作影響自己的學習？今天，我也藉此機會，用我自己的親身經歷告訴大家，工作不會影響學習。我在學生會待了將近三年的時間，一些東西是課本中學不到的，但我們要處理好工作與學習的關係，要分配好各自的時間。在工作時我們要全身心的投入，要學會用最短的時間去完成最多的工作，也就是説要講究效率、要有針對性（因為我們是二十一世紀的人才）；在完成工作後，我們要把全部精力投入到學習中，要認真聽課，認真領悟老師所講的內容，認真完成老師佈置的作業，我認為我們只有分清事情的輕重緩急，我們就不會“因西瓜而丟了芝麻”，就不會因工作而耽誤了學習，也不會因學習而耽誤工作。
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