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幼兒園自我介紹多篇

欄目: 自我介紹 / 發佈於: / 人氣:1.12W

幼兒園自我介紹多篇

幼兒園自我介紹範文篇1

親愛的寶寶和各位家長朋友:

您好!

很高興能來到這個幼兒園,因為我一直希望能夠從託班一直帶到畢業,現在終於有這樣的機會!相信我會很珍惜這個機會!我會盡我自己最大的努力將每一位寶寶帶好。全心投入這份愛的事業與您一起,構築孩子金色的童年!

我叫xxx,xx年畢業於xxx幼兒師範學校。

曾就職於xxx幼兒園,在幼兒園有6年的工作經驗。持有幼兒園教師資格證及普通話等級證。

我希望在以後的日子裏,能利用自己在專業上的優勢,實施良好的教育,希望能將每一位寶寶培養成全面發展的孩子,當然,也希望能得到各位家長的全力配合和支持。

幼兒園自我介紹範文篇2

今天能有機會來到這裏面試,我感到非常的榮幸,對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現給貴幼兒園,下面介紹一下我的基本情況。

我叫xxx,我來自美麗的城市中山。性格較開朗,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業技能良好,愛好是舞蹈和手工製作,思想積極向上,通過幾年來的學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業的優勢,畢竟這幾年我一直學習學

前教育專業,還是希望能成為一名優秀的幼兒教師,雖然我是應屆畢業生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經驗,總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優秀的我。

我曾經在江門蓬江幼兒園實習過,在江門蓬江幼兒園裏先後在不同的崗位實習過,開始我從事保育員工作,隨後便擔任過副班和主班,有一定的工作實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應徵貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園面試,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在貴幼兒園中得到鍛鍊和有獲得發展的機會。

俗話説:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我願成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

幼兒園自我介紹範文篇3

尊敬的園長:

您好!

今天能有機會來到這裏面試,我感到非常的榮幸,對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現給貴幼兒園,下面介紹一下我的基本情況。

我叫xxx,我來自美麗的城市中山。性格較開朗,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業技能良好,愛好是舞蹈和手工製作,思想積極向上,通過幾年來的學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業的優勢,畢竟這幾年我一直學習學前教育專業,還是希望能成為一名優秀的幼兒教師,雖然我是應屆畢業生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經驗,總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。

希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優秀的我。

幼兒園自我介紹範文篇4

老師好!小朋友們好!

我是寶帶天虹幼兒園草莓班的xxx,大家都喜歡叫我小豆。這個小名很奇怪吧?

媽媽説我生出來的時候可胖了,有八斤多呢,臉是圓圓的、眼睛是圓圓的、嘴巴也是圓圓的,爸爸説我看上去就像一粒圓溜溜的豆子,就叫我“小豆”了。我可喜歡這個小名啦。

我是 2013年1月8日生的,大家可要記住我的生日哦,到時候我會請你們吃蛋糕、糖果的。

我喜歡唱歌、跳舞,歡迎小朋友們到我家來作客,我想與你們一起快快樂樂地長大!謝謝大家!再見!

幼兒園自我介紹範文篇5

活動目標:

1. 知道如何向別人介紹自己。

2. 願意在集體面前介紹自己,並初步瞭解班級的其他同伴。

3. 樂於和同伴、老師交往,體驗作為集體生活中的一員的快樂生活。

重點難點:

重難點:怎樣自我介紹,與同伴交流,體驗集體生活。

活動準備:

1.板書

2.白紙、勾線筆若干。

活動過程:

1. 組織教學。

2. 教師自我介紹,與幼兒交朋友。

a. 教師:小朋友們,歡迎你們來到一個新的集體。我是你們的老師,我們以後就要一起學習、生活一學年。你們遇到什麼困難可以來找我,希望我們能成為好朋友,好嗎?

b. 出示板書,向幼兒介紹自己的工作、興趣、愛好等。

c. 教師鼓勵幼兒在集體面前進行自我介紹。

d. 師小結:自我介紹的時候聲音要響亮,可以介紹自己的姓名、以前所在班級和現在所在班級等。還有介紹自己的興趣愛好,以便讓大家更加了解自己。

3. 引導幼兒利用紙和筆製作自己的“名片”。

4. 幼兒分組與同伴相互介紹、相互瞭解。

5. 每組推薦一名幼兒在集體面前進行自我介紹。

6. 以兒歌“找朋友”的方式結束活動。