尊敬的各位領導老師你們好！
我叫，是X大學XX屆專業的畢業生，很榮幸今天可以在這裏參加這次面試，下面請允許我做一下簡單的自我介紹！
大學四年期間我一直擔任班級的`班長工作，曾任學院學生會主席，主要負責各項大型活動的策劃開展和學生日常管理工作，曾多次組織並親自主持過學院的大型晚會和各種演講，辯論比賽，有着豐富的活動策劃經驗和主持人的臨場應變能力，對學生的行為規範化管理也有一定的涉獵。
在工作的同時我也沒有放鬆對自己學習的要求，在大學四年裏我共獲得六次一等獎學金，兩次參加全國大學生挑戰杯創業和論文大賽，獲得人力資源管理師三級證書，普通話等級考試一級乙等，以521分的成績通過了英語六級考試，並且熟練的掌握了ppt,word,excel等辦公軟件。我的愛好是演講和辯論，我一直作為校辯論隊的主力四辯，有着豐富的比賽經驗，同時我也比較擅長寫作，尤其是撰寫演講稿和各種應用文。
在校期間我參加了多次社會實踐，除了學校組織的黨員三下鄉暑期社會實踐和在一家公司擔任了2年的人力資源部助理之外，我還曾在松花江國小擔任代課老師，並在大四的時候擔任我們學院的新生輔導員助理，全程參與了新生的軍訓等一系列活動，在實踐的過程中我的能力得到了很大的提高，也更加堅定了我成為一名高校輔導員信念。我對輔導員的工作有着深刻的認識和深深的熱情，高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協調者，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。所以自身的素質一定要過硬，除了對學生日常工作的規範化管理和對學生進行深入的思想政治教育之外，還要做好班級建設和對畢業生的指導工作以及對突發事件的處理，雖然工作有一定的難度，也會遇到這樣或那樣的問題，但是我會踏踏實實的做好自己的工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信在學校領導的幫助和指導下，經過堅持不懈的努力，我一定會為學校做出應有的貢獻。
最後，再一次感謝各位領導和老師給予我的這次機會，謝謝
晚上好！
我是來自xx大學xx學院05級法學專業1班的，今天很高興能夠站在這裏應聘xx學院輔導員一職。
就如我求職簡歷中所説的一樣：我簡單，我自信，我陽光！與此同時，我在工作中善於發現問題、思考問題和解決問題，更有着較強的組織協調能力與團隊意識。在這三年多來，我擔任過班長、系分團委組織部部長及本專業的06級輔導員助理等職，參與過本系的黨建、團建各項工作，成功策劃組織舉辦過xx大學xx學院黨在我心中主題演講比賽、xx大學xx學院光榮與夢想奧運主題知識競賽、法律系首次團支部培訓活動及法律系首次學生幹部交流會等系內外活動，均得到老師同學好評。這讓我積攢較豐富的學生管理、政治思想教育及活動開展經驗，使我對輔導員一職也了着較深的認識，也讓我相對其他來應聘同學更容易直接開展輔導員的各項工作。作為一名xx人，我熟悉這個校園，我熱愛這所學校，同時我也喜歡輔導員這個不平凡的職業，我相信自己有能力勝任輔導員一職，也相信評委老師們能給我一次從事輔導員職業的機會。倘若我成功應聘，我一定會在今後的四年工作中交上一份讓學院、讓xx師生都滿意的答卷！
我簡單，我自信，我陽光，謝謝！
大家好！我是xxx。
在組織學生活動的同時，我也參加學校和社會的各項文體活動，努力培養自己的各種興趣愛好，雖然學生工作和學生活動佔據了我很多時間，但在學習上我從來沒有放鬆過，我是一個學習能力很強的人，能在最短的時間內高效的掌握知識要領。在學習工作之餘，我也積極參加社會實踐，曾六次參與暑期社會實踐活動，連續五年獲得暑期社會實踐先進個人。通過組織活動和參與活動，我養成了良好的工作作風和處世態度。去年12月我參加了。.。.。。如果我能被錄用，我一定投入百分之百的工作熱情、發揮全部的能力、利用所有的資源，為學院的學生工作做出貢獻。
◆ 為什麼要做輔導員
1、職業規劃的階段目標。到今天為了實現這個目標我在學生個工作的崗位上已經努力工作了六年了
2、興趣和熱情。我是把輔導員工作當作我興趣愛好的職業化、當作我的事業來經營的。六年在學生工作上的付出，相信每個人都可以看出我對學生工作的熱情和激情。
3、能力問題。通過六年的學生工作的經驗及在各級學生組織的鍛鍊，我對勝任輔導員工作有充分的信心。
◆ 我的競爭的優勢是什麼？
1、對工作的熱情和激情六年的學生工作經驗。培養了我對學生工作越來越深厚的熱情 這是我最理想的職業選擇，我會付出全部的熱情和能力來做好這個工作。
2、學歷背景優勢來自文科院校。能給學校思想政治教育和素質教育帶來新鮮的血液，我做過社團、研究生會、學生會、在團委實習過。對學校各個層面的學生組織都比較瞭解。可以很好的將兩個學校的成功做法契合。
3、能力優勢 具有很強的組織領導能力和管理協調能力
◆ 職業生涯規劃的目標是什麼，對發展有什麼打算？我的職業生涯規劃的目標就是在學校系統裏從事行政工作，同時不斷的充實提高自己的專業素質和個人修養，更好的為學院和學校的發展，為教育事業做出貢獻。未來發展的打算，短期內就是做好一名輔導員，當學院覺得我能在其他崗位上做出更多貢獻的時候，我也服從調動和安排，然後提高自己的學歷層次。
◆ 輔導員工作的意義是什麼？
1、輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起着至關重要的作用，做好輔導員工作，關係到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長。
2、學校的改革、發展離不開穩定的環境，輔導員開展大量細緻的日常工作，使得許多不穩定因素被化解在萌芽狀態中；也正是由於輔導員們在關鍵時候衝在最前面，使得一些影響穩定的事端及時得到平息。
3、輔導員工作平台是為高校鍛鍊高素質人才、儲備人才的平台。我們在坐的都是現在是或是將來是學校黨政管理幹部或思想政治教育專家，大多現在是或者曾經是優秀的輔導員，
◆ 輔導員的職責是什麼？（角色定位：思想問題的解惑者、專業學習的指導者、人生髮展的導航者、生活心理的關懷者。）
1、做好日常思想政治教育工作，瞭解學生思想狀況，將矛盾和衝突化解在萌芽狀態，維護好校園的安全和穩定。 2、做好服務育人的工作。服務學生的學習和生活，為學生的學習和生活提供相應的諮詢和指導，創造便利條件，為學生的。綜合素質全面發展創造環境。
3、指導學生黨支部和學生組織建設，使其一方面成為學生鍛鍊的平台，另一方面成為為學生服務的平台。
4、心理健康教育，幫助經濟困難學生完成學業，指導和服務畢業生就業。
◆ 如何做好黨組織建設
1、嚴格按照發展程序考核發展黨員。吸收政治品質優秀、個人能力突出的同志加入黨組織。
2、發揮黨組織的戰鬥堡壘作用，是其在學生思想政治教育和素質教育中起到先鋒模範帶頭作用。
3、通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強組織間的聯繫，增加組織內部成員的凝聚力。
4、團結關心羣眾同學。形成黨員一幫一，一帶一的優良作風和習慣。
◆ 輔導員應該具備的素質
★政治素質：堅定的政治立場；強烈的事業心、責任感；無私的奉獻精神。
★業務能力 1、要具備“三心”細心、耐心、愛心。同時要有工作藝術。將愛與智慧交融為學生服務。
2、對專業基本知識的瞭解，成為學生專業的指導者。
3、分析當今社會的發展趨勢，掌握大學生的發展動向，從而為學生更好的服務。
◆應聘學校的校訓及釋意。.。.。.新校訓涵蓋了德育、智育、發展科學、與時俱進等方面的內容，合乎辦大學的理念，具有現代高校校訓特徵，與我校歷史發展中所形成的精神相融合，與我校發展的理念相一致，雅俗適宜，多數人能明其意，而且能找出相應出處，具有一定的人文底藴。
◆現在學生思想狀況有什麼特點？
★正面：讀書改變命運一類思想活躍。創新意識強
★負面：就業壓力帶來的浮躁、社會現實帶來的功利、生存環境帶來的心理負擔大多是獨生子女，比較有個性，自私，維權意識增
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