第一篇：信息管理與信息系統求職面試的自我介紹
我叫好範文，來自上海。我是今年南京工業大學的好範文，學的是信息管理與信息系統專業。畢業之前，我曾在上海興達網絡有限公司實習過，和貴公司是同類行業。
本人性格開朗，善於微笑，長於交際，工作態度認真。善於寫作，熟悉計算機系統及各類辦公軟件，應用軟件，具有簡單的編程能力。我相信，這一切將成為我工作最大的財富。
我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是行業中的姣姣者(將你所瞭解的公司榮譽或成果填上)。同時我又瞭解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人非常渴望能夠在為其中的一員。
第二篇：信息系統專業學生的自我介紹
給大家分享一篇一名信息系統專業的畢業生的自我介紹。
尊敬的各位領導，你們好。我叫xxx，來自上海。我是今年南京工業大學的好範文，學的是信息管理與信息系統專業。畢業之前，我曾在上海興達網絡有限公司實習過，和貴公司是同類行業。
本人性格開朗，善於微笑，長於交際，工作態度認真。善於寫作，熟悉計算機系統及各類辦公軟件，應用軟件，具有簡單的編程能力。我相信，這一切將成為我工作最大的財富。 我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是**行業中的姣姣者(將你所瞭解的公司榮譽或成果填上)。同時我又瞭解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人非常渴望能夠在為其中的一員。
如果有幸獲聘，本人將以為公司創造最大利益為自己最大的利益，不講價錢。真誠做好每一件事，和同事們團結奮鬥。勤奮工作，加強學習，不斷進步!
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第三篇：電路與系統研究生自我介紹
我叫xxx，廣東廣州人，碩士研究生，畢業於xx大學，專業方向是電路與系統，加入中國共產黨，我的專業特長是計算機應用程序開發和網絡通信。我想從以下三個方面介紹自己。
(1)學習方面，我的學習成績優秀，本科gpa：86.7，研究生gpa：93.3，兩次獲得校一等獎學金，並被免試保送到南開大學信息學院，我有較強的科研能力，目前正在參與一個國家自然科學基金項目：行波式微流泵的仿真與電路設計，擔任項目組組長，負責項目規劃，任務分配和進度檢查，目前正處於軟件仿真階段，通過仿真選擇製作微流泵的最佳方案參數，設計新式的無閥壓電行波式微流泵，為生化反應提供可控的微量樣液。
另外還我還作為項目組成員，曾參與國家大學生創新性實驗計劃：便攜式無線體域網，主要負責手持終端pda客户端程序開發，曾參加國家自然科學基金項目：spr多通道生物傳感器，主要負責測控電路的c語言程序設計。
(2)實踐方面，在研究生階段，我曾有兩次實習經歷。一次是暑假，在中南空管局通信網絡有限公司網絡工程部，我協助工程師維護空管局的華為6503 和思科3550主幹網，做好主幹網的網絡監控和數據備份，定期提交網絡安全報告，確保網絡通暢和信息安全，並給空管局用户提供網絡技術支持服務。另一次是，在廣州共享網訊科技有限公司運營部，我協助部門經理進行網站的推廣，運營和客服工作，並從事網站美化設計的輔助工作。
(3)學生工作方面，在以學習為主的同時，我也積極參加學校課餘實踐活動。曾擔任過信息學院研究生會主席，信息學院團委副書記，學生職業發展協會實踐部部長，多隆電子協會財務部長等職務，曾多次獲得“優秀學生幹部”和“三好學生”榮譽稱號，組織了包括：信息學院信息會客廳講座、新生杯足球賽，籃球爭霸賽，乒乓球友誼賽，迎新晚會，聯誼舞會，x大學第一屆模擬招聘大賽等大中型活動;還曾作為信息學院羽毛球隊的選手，協助院羽毛球隊獲得x大學校長杯羽毛球團體賽亞軍。這些活動培養了我的領導組織協調能力，和團隊協作的意識。我相信，這對我以後的工作也會有很大的幫助。
最後，我想總結一下我的工作特點。第一是團隊協作意識強，善於與人交流和溝通;第二是動手能力和學習能力突出;第三是做事穩健，態度認真，有一定的組織協調能力;第四是考慮問題全面、仔細，做事有自己明確的想法和計劃。我想在走上工作崗位之後，我可以以最快的速度適應工作環境，不斷挖掘自己的能力，完善自己，為企業創造效益。我想加入貴公司是因為我喜歡我的專業，也很看好貴公司的未來發展，在這裏我可以學以致用，這讓我有很大的成就感和幸福感。同時我也很欣賞公司的企業文化，很喜歡公司的工作環境。我願意成為企業一員，為企業的發展貢獻自己的一份力量。我的職業生涯目標是，做一個既懂技術，又懂業務的複合型人才。
第四篇：信息管理與信息系統專業介紹
信息管理與信息系統專業介紹
一、信息管理專業的作用與意義
1、專業背景與前景
由於信息“爆炸”是現代社會的固有特徵，面對繁雜的信息，採用信息技術進行相關管理工作已成為人們提升管理效率的必由之路，甚至已成為管理工作的基本技能之一，本專業就是在此背景下產生的。同時，就前景來看，信息管理專業是符合社會長期需要的“常青”專業。
2、信息管理專業培養目標
系統掌握信息系統分析與設計方法以及信息管理知識，具備現代管理學理論基礎和較強計算機應用能力、創新能力、動手能力、持續學習能力，以及能夠利用專業知識為交通建設與管理服務的複合型人才。
3、就業崗位
利用信息技術進行管理工作的任何崗位，具體有it技術崗（含信息系統設計、開發、維護等）、企業與機關事業單位管理崗、營銷管理崗等。
二、信息管理專業的發展歷程
興起於六十年代，當時主要用於電子信息的處理，如雷達信號處理和空間數據處理，後來隨着管理複雜性的增高，以及人們
對管理效能的日益重視，逐漸形成了信息管理與信息系統專業。
在國外，該專業一般作為計算機學科下的二級學科，我國則作為管理學科下的二級學科，這説明了國內外在專業內涵理念上的巨大差異。
在我國，該專業1981年由清華大學侯炳輝教授首先創辦，迄今已有30年曆史。
三、目前信息管理專業面臨的機遇與挑戰
機遇：是一項可長期工作的專業，且成長空間大。
挑戰：學好專業需下工夫，否則難以掌握好專業技能。
問題：就培養質量來看，非常遺憾，國內高校基本難以達成培養目標，具體體現在：
1、粗通管理學理論，難有管理能力；
2、信息系統應用能力嚴重不足，多數同學信息系統設計、開發能力過弱，甚至連基本的程序設計也未掌握好；
3、對管理方法在具體信息系統中的應用難以掌握，尤其是在各行業管理模式差異較大及中國式管理相對複雜的的國內。
故該專業的同學常常會説，程序設計難學、管理理論空洞、信息系統應用不會。結果就是學生專業技能差，動手能力和創新能力嚴重缺乏，難以滿足社會崗位要求，找工作難。究其原因，問題在於程序設計能力、管理能力、信息系統應用能力，具有很強的實踐性和認知積累，絕非單純的課堂學習就可解決，故信息管理專業的學習應當包
含兩部分：一部分為課堂教學，主要解決專業理論傳授問題，另一部分為實踐和認知能力提升部分。
另外，管理學紛繁複雜，各行各業均有其特點，導致其信息技術應用帶有鮮明的行業特點，應當引起人們高度關注。
四、信息管理專業的學科構架
1、二元學科構架培養模式的缺陷
目前大部分高校信息管理專業採用以計算機科學和管理科學為主的二元學科構架，在計算機技術的飛速發展以及中國複雜的管理環境下缺乏二者的有機結合，尤其缺少具體的應用行業和領域，容易導致專業建設的嚴重滯後的缺陷以及專業特色的缺失。同時，能力和技能培訓缺失，導致學生能力和技能低下，這種模式下培養出來的學生難以滿足社會的需求，尤其是能力要求和崗位要求，必須進行改革。
2、“三元”學科構架+能力培訓
計算機知識+管理與經濟知識+應用領域知識+本科導師制
計算機知識：計算機原理、數據庫原理與應用、程序設計（java、c++、等工具運用）、計算機通信、軟件工程、管理信息系統設計與運用
管理知識(更多精彩文章請關注好 範文網)：管理學原理與運用、經濟與財務知識
應用領域知識：行業特點與應用實務
能力培訓：具體編程與設計能力
五、如何做優秀的信息管理專業人才
嚴謹踏實的工作作風+紮實的專業基礎+較強的學習能力和創新能力
1、勤懇、踏實的工作作風，不怕困難，勇於進取，直面挑戰的精神；
2、良好的獨立學習能力和專業基礎（計算機知識+管理學知識）；
3、較強的動手能力（系統設計與開發）、創新能力以及綜合能力。
六、人生規劃與自我實現
自我實現的前提是專業競爭能力。成功的專業道路主要有兩條，個人根據自身情況進行選擇。
1、實踐成長型。先工作，在工作中積累能力而成長。
2、理論創新型。先深造，以較深厚的專業能力進入市場競爭。
第五篇：信息管理與信息系統專業介紹
專業介紹
信息管理與信息系統專業是一個具有交叉性、綜合性特點的專業。本專業培養具備現代管理學基礎知識、計算機科學技術知識及應用能力，掌握信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能從事信息系統分析、設計、實施和管理的高級工程技術人才。
本專業除了要學習政治、數學、英語、物理、體育等公共基礎必修課外，本專業學生還要學習信息技術類和經濟管理類等專業基礎課以及專業課。課程主要包括：信息管理、c語言程序設計、操作系統、計算機網絡、數據庫系統基礎及課程設計、面向對象程序設計、信息系統分析與設計等信息技術類專業基礎課；管理學原理、運籌學、管理信息系統、財務管理等管理類專業基礎課；西方經濟學、企業戰略管理、軟件工程、軟件項目管理等專業課程。另外還有多媒體技術、網絡應用技術、vb可視化程序設計、電子商務、市場營銷學、人力資源管理等大量專業課。通過這些課程的學習，使學生不僅具備較強的專業素質，而且具有較強的人文素養和人際交往能力。本專業通過大量的上機實習、課程設計、畢業設計等實踐環節，培養學生綜合運用所學知識獨立地分析和解決實際問題的能力。本專業培養學生具備寬闊的知識面、紮實的理論基礎、較強的計算機應用能力，可勝任信息技術類、經濟管理類等行業工作，具有較寬的就業途徑。學生畢業後可在國家機關、科研院所、高等院校和公司從事信息系統方面的研究、教學和管理工作，為國民經濟信息化建設服務。
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