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入黨申請書自傳通用多篇

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入黨申請書自傳通用多篇

入黨申請書個人自傳範文xx字 篇一

我叫××,性別女,漢族,現為共青團員,就讀於××大學公共衞生學院營養與食品衞生系,攻讀研究生碩士學位。

我××年5月6日出生在一個普通工人階級家庭,父親是工人,母親是名公務員。父母入黨多年,對黨有着深厚的感情,二人多次被評為優秀共產黨員,從小他們就對我要求十分嚴格,我從父母親身上學到了做人的基本道理。

然而我最初接觸到中國共產黨這個名詞,並不是從父親或者學校的老師和課本,而是從爺爺和外公那裏。我的爺爺和外公都是老黨員,當我還是孩提時,他們就教育我做事要踏實,要愛黨敬黨,作黨的好兒女。年壽已高的他們至今仍不忘參加各種組織活動,發揮餘熱。在家中老黨員的身上,我看到共產黨員的優秀品質,也是從那時候起,對黨員和黨有了感情上的認同。

××年9月我進入了××省××市××國小讀書,開始了我的學習生涯。那時候,老師教育我們要好好學習知識,珍惜現有的美好生活,成為國家的棟樑之材。在老師的教導下,我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。國小二年級的時候我首批加入了中國少年先鋒隊。老師教導我們説,鮮豔的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的,是少年先鋒隊的標誌。那時候的我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪,並努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。國小三年級,學校發動學習做優秀少先隊員的活動,於是,我決心以為榜樣,不僅在學習上加倍努力,更在生活中尊敬師長,團結同學,幫助學習差的同學補習,去敬老院幫助孤寡老人打掃衞生。在這些活動中,我感受到集體的温暖和助人為樂的快樂。在國小階段,我連續五年擔任文體委員和小隊長,曾兩次被評為校級三好學生。

××年9月,我進入了××省××市××中學讀書。升入國中以後,隨着思想品德課的學習,我對中國共產黨有了初步的瞭解。八年級時,我宣誓加入了中國共青團,成為一名中國共青團員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,在那裏我加強了對黨的認識。從那時起,加入中國共產黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發了,同時我也瞭解到,想加入中國共產黨不是簡單的口號,也不只是思想上的認識,更重要的是在實際行動中,在點點滴滴中幫助他人,時時、事事、處處維護黨和人民的利益。國中三年,我學習刻苦努力,爭當優秀,在班裏一直擔任班幹部的職務,在平時學習和生活中,努力幫助同學,關心集體,積極參加各種活動。

××年9月,我以優秀的成績考入××省××中學。在高中時,雖然學習生活十分緊張,我仍然參加了一些關於黨的教育和學習活動,也利用課外時間讀了一些書籍,從而加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解,並逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。有一次,學校組織大家觀看電影《焦裕祿》,蘭考縣縣委書記,年僅40歲的共產黨員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上,他常年穿的是打着補丁的衣服,一件舊大衣成了他禦寒的唯一之物。他嚴於律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小鹹菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中,總是自備乾糧,手拿雨傘,和羣眾一起戰洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在羣眾之中,和羣眾同甘共苦,哪裏最艱苦,哪裏就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。看過電影之後,我的心情久久不能平靜,焦裕祿的優秀共產黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而後已的崇高品質深深震撼了我,什麼是共產黨員?共產黨員就意味着永遠把人民利益看得高於一切!正是焦裕祿的感人事蹟使我對共產黨這個優秀的組織產生了由衷的嚮往。

××年9月,我通過自己不斷的努力後,考上了夢寐以求的××大學,並在大三初期向黨組織提交了入黨申請書,成為入黨積極分子後,我從思想和行動上更加嚴格要求自己,向優秀的黨員同志看齊。同時我也知道,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織為了幫助教育我,安排我參加了黨課的培訓班。

與時俱進就是黨的全部理論和工作要體現時代性,把握規律性,富於創造性。人類已經進入二十一世紀,我國社會主義現代化建設也已經進入新的發展階段。實踐沒有止境,創新也沒有止境,要求我們要適應實踐的發展,以實踐來檢驗一切,自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來,從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。只有這樣,才能不斷開創中國特色社會主義事業新局面。

××年大學畢業以後,我繼續在本校攻讀碩士研究生,並在開學初期向黨組織遞交了入黨申請書,現在的我馬上就要研究生畢業了,在我畢業之前,我向黨組織遞交我的入黨自傳,我希望在走上工作崗位後繼續不斷的進步,在我工作以後,希望在新的工作崗位上實現我正式入黨的心願!在今後的學習生活中,我會以黨員的標準嚴格要求自己,努力克服自己的弱點和缺點,不斷的提高自己。繼續加強理論知識的學習,同時理論聯繫實際,關心國內外大事,關注黨和政府的重大方針和政策,同時分清是非,正確認識各種社會現象。樹立正確的人生觀和價值觀,積極樂觀地對待生活;抱着謙虛謹慎的學習態度,不斷完善自我。向身邊優秀的同志、優秀的黨員看齊,以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為,不以惡小而為之,從小事做起,從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外,還要用自己的言行去影響他人,帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時,接受黨員和羣眾的監督,先從思想上入黨,進而從組織上入黨。

無論如何,作為一個被黨組織培養多年的研究生,是國家給了我機會,讓我一直不斷的完成我的學業和願望,我這一生就和黨組織緊緊的聯繫在一起,我這一生都會為着黨的願望不斷的努力!

在未來的日子裏,我將更加嚴格要求自己,完善自己,積極向黨組織靠攏,增強自身的意志力,不斷學習黨的先進理論,並開展實踐,用對祖國和人民以至於周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己,努力不輟,奮鬥不息。始終把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟,把勤奮學習作為人生進步的重要階梯,把深入實踐作為成長成才的必由之路把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。勇於擔當、甘於奉獻,使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執着耕耘者,使自己成為品德高尚、精神充實的人,使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士,並以實際行動為中國共產主義事業奮鬥終身。

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

入黨申請書個人自傳 篇二

敬愛的黨組織:

你好

我叫__,漢族,共青團員,__年8月出生於__省__市__縣的一個普通農民家庭。我的父親、母親都是愛黨敬黨的農民,姐姐高中畢業後在外打工。我從小就過着一種清貧而又艱苦的生活,因而我繼承了父母勇敢面對困難和不卑不亢的性格,同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠也深深的影響了我,在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。

__年9月我進入_縣__國小,從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂,走出了人生道路的關鍵的第一步,在那裏受到正規的教育,老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習,成為德才兼備、自強自立的人。__年我第一次接受了紅色思想的薰陶,光榮地加入了中國少年先鋒隊。

__年6月,我國小畢業,同年9月,我進入__縣__初級中學開始了我的中學生涯。在國中時,學校裏有許多優秀老師,他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人,怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀,在老師和同學們的關心下,我的思想有了很大的變化,又向前邁進一步。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時,萌發了加入中國共產主義青年團的願望。從此,我認真學習團的知識,懂得了共青團是廣大青年的組織,是中國共產黨的助手和後備軍。從此,我自覺地用團員的標準,嚴格要求自己,積極爭取加入團組織,終於在__年加入了中國共產主義青年團,此後,我更加刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優秀,並積極參加學校的活動。

__年我考入了__中學,開始了緊張而又繁忙的學習,並接受了系統的教育和指導。在經過了一年的理論實踐之後,我選擇了文科專業,因而更加深刻的學習和領悟了馬克思主義中國化的重要意義,全面學習了中國共產黨的發展歷程和奮鬥方向,使我更加深信只有共產黨才能領導全國各族人民一起自力更生,艱苦奮鬥,共同建立一個富強、民主、文明、和諧的社會主義新中國。__年,由於我志願填報失誤,使我不得不復讀一年,但這一年的復讀經歷使我更加堅定了戰勝困難的決心和毅力。

__年9月,經過我的不懈努力,我考入了__大學,開始了我的大學生活。我懷着無比激動的心情走進了大學校門,而在一開學之際我就鄭重的向黨組織遞交了我的入黨申請書,這不僅僅是一份簡單的申請書,更多的是一種責任,一份熱情,一股對共產主義事業無比忠誠和堅定的決心。__年註定是不平凡的一年,在開學之際,一場“甲流”席捲了整個校園,我們被迫封校。在這關鍵的時刻,我時刻銘記着那一份入黨申請書的責任和象徵,我義不容辭的擔當起了我們班抵抗甲流戰鬥的班級負責人。作為一名在“戰鬥”時期的信息員、聯絡員、責任人,我認真的完成了組織交予我的各項任務。最終我們贏得了這場戰鬥的勝利,而在這不平凡的戰鬥中,我看到最多的依然是無比堅強的共產主義戰士的身影,無論是隔離病房的看管區域,還是基層工作的前沿陣地,衝在最前面的總是堅毅無比的共產黨黨員,這樣的先鋒身影更加堅定了我入黨的決心和信念。在隨後創建省級文明校園的關鍵時期,我依然明確我的信念、我的追求,無論是教室衞生,還是宿舍衞生,我都嚴於律己,並且積極組織、帶動身邊的同學認真完成組織交予我們的各項任務,最後我們學院光榮的被評為“省級文明校園”稱號,這是我們大家的共同努力才贏得的殊榮,而我也被評為“系級先進個人”稱號。在大一第一學期的期末考試中,由於我的綜合考評成績優秀,我終於被光榮的確立為入黨積極分子,並擔當我們班的學習委員,__年4月至5月期間,我參加了__大學黨校第十五期中級班課程學習並順利結業。

在這一年的積極分子考察期裏,我認認真真的多次完成了老師和同學交予我的各項任務,每學期的綜合考評成績優秀,並獲得院級二等獎學金、院級“三好學生”稱號、參加“心隨舞動”舞蹈大賽並獲得業餘組第一名。自遞交入黨申請書以來,我力求思想進步,時刻按照黨員的標準來嚴格要求自己。但我深知按照黨員的準則,自己還存在着很大的差距,思想也不夠成熟,如處理問題不夠穩重、政治理論水平不高等。但在大學這座大熔爐裏,我的思想在經歷恐慌和衝擊之後有了新的提高。我覺得一個人獨善其身並不夠,還應該積極的用自己的言行去影響他人。一個優秀的人懂得要程度的發揮自身的潛力,不僅在自己的學習和生活方面、對周圍的人也要關心愛護,還要切實、靈活的去帶動大家都來關心國家、集體和他人的利益。這一點對我很有挑戰性,而一個共產黨員所負的責任正是這樣,既要樂於為他人服務又要領導人們都來關心大家。因此我必須向優秀黨員學習,取他人之長補己之短,在維護集體利益、堅持原則的同時做到與周圍的人融洽相處。同時也要更加嚴格要求自己,更深刻的增強自己的社會責任意識和克服困難的決心。

雖然我一直很希望能夠儘快加入中國共產黨,成為一名光榮的黨員,但我深知,要成為一名合格的共產黨員,併為黨和人民的偉大事業而努力工作,只有良好的願望是不夠的,還必須要有優良的素質和過硬的本領。因此在今後的學習、工作和生活中,我將永遠牢記黨的教導,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。此外,我將牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨,時刻以黨員的標準嚴格要求自己,以此提高自身素質,彌補自身不足,從而更加努力的向黨組織靠攏。同時,也希望黨組織能多多對我進行幫助和教育,讓我在思想和認知程度上能夠取得更大的進步,爭取早日成為一名合格的共產黨員,以自己的實際行動為共產主義事業奮鬥終身。

自傳人:___

入黨申請書個人自傳 篇三

尊敬的黨組織:

我於1978年4月9日出生在雙城縣一個普通農民家庭。7歲上國小。在老師的培養教育下,我懂得了今天的幸福生活是黨給的,我應該好好學習,天天向上,熱愛黨和人民,孝敬父母。當年,我光榮地加入了少先隊,還被選為小組長。

1991年,我國小畢業,考入鄉中學。隨着年齡的增長知識的積累,在鄉團委和校團總支的培養教育下,我在思想上懂得了加入團組織對青少年政治進步的重要性,向團組織提出了申請,並於第二年加入中國共產主義青年團。後任班團支部組織委員、班長。

1997年高中畢業。因幾分之差沒考上大學,回到村裏。第二年結婚。村黨支部我,幫助我。我先後當過團支部宣傳委員、村民代表。由於家裏比較窮,黨員劉明學與我結對子,擔保我貸款,幫助我辦起了全村第一個養豬場,當年致富。劉明學還和我一起學習黨的基本知識,為我訂閲《黨的生活》雜誌。同時,村黨支部吸納我參加了業餘黨校。黨員的言傳身教,黨支部的關懷,使我的思想覺悟有了很大的提高。我深切地認識到,中國共產黨始終代表先進生產力的發展要求,代表先進文化的前進方向,代表最廣大人民羣眾的根本利益,是領導我們事業的核心力量。

1999年3月,我向黨支部遞交了第一份入黨申請書,向黨表明了自己的理想和願望,申請加入中國共產黨,立志為共產主義事業奮鬥終身,為建設有中國特色的社會主義新農村貢獻自己的聰明才智。從此,我在思想上、工作上更加嚴格要求自己,經常找黨員談心,彙報自己的思想。__年7月,我被黨支部列為入黨積極分子,並參加了鄉里舉辦的入黨積極份子培訓班,使我的思想有了進一步的提高,更加明確了自己的努力方向,增強了為共產主義而奮鬥的信念,決心把自己的一生交給黨。

__年1月,黨支部批准了我參加“黨員聯繫户”的請求。我的聯繫户是劉明濤。他很困難。我以黨員為榜樣,給他找到了飼料加工的致富門路。當時,我的養豬場已發展到近千頭,每天都需要大量的飼料。這樣,以我的養豬場為依託,我富,他也會富起來。他沒資金,我為他墊付;他不懂技術,我找書本或請教外材明白人,學會了再教他。可是,這時有人説我是為了自己打算。我一時委屈。黨員劉明學知道後,和我談心,使我明白了黨員不僅要能夠為人民服務,還要具備任勞任怨為黨工作的精神。於是,我放下了思想包袱。我決心,等劉明濤脱了貧,再聯繫兩户貧困户,把黨的温暖送給他們,走共同富裕之路。

回顧自己走過的道路,從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識,能夠以黨員的標準要求自己,都是黨組織培養教育的結果。我決不辜負黨對我的培育,繼續努力學習和工作,接受黨組織的考驗,爭取早日入黨。

我的家庭出身是農民。父親張文明、母親曹麗、弟弟張雲舉、妹妹張雲霞都是農民。我的主要親屬:岳父曹廣學,本村農民;伯父張文科,中共黨員,縣中學教員;舅父曹效民,本鄉永勝村農民。

此致

敬禮

自傳人:

20__年__月__日