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黨員發展對象自我鑑定通用多篇

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:1.81W

黨員發展對象自我鑑定通用多篇

黨員發展對象自我鑑定 篇一

從今年4月份成為一名預備黨員以來,我時刻牢記入黨誓詞,處處用黨員標準要求自己。

通過不斷的學習來堅定我的共產主義理想信念。

一、在思想上

我不斷學習黨章和“三個代表”重要思想以及科學發展觀。

並以此來武裝自己的頭腦,用實際行動踐行“三個代表”,時刻保持一名共產黨員應有的先進性。

二、在學習和工作中

我認真學習科學文化知識,刻苦鑽研專業知識,以便將來以更好的水平報效祖國。

我正在努力把班級建設成為團結和諧的集體,以無私的心態為同學們服務。

三、在生活上

我嚴於律己,注重個人修養。

在這段時間裏,我也有一些不足之處,在學習和工作中,自己有時不太注意汲取和採納別人的意見,習慣於憑主觀意志辦事,缺乏主動性和創造性,影響了自己進步與提高的速度。

在以後的學習和工作中,我會特別注意這方面的缺點,及早克服,以便早日成為一名合格的共產黨員。

黨員發展對象自我鑑定 篇二

為環境學院基層工會主席,王老師積極配合學院黨總支和行政,認真做好監督,參與,維權等方面的工作,帶領工會委員起到了很好的橋樑與溝通作用。通過積極組織和親自參與,對活躍環境學院氣氛,促進教職工間的和諧與團結作出了貢獻。

王勁柏老師以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己,不斷提高自身的黨性修養,在教學,管理和服務工作,日常生活中,公平正派,服務意識強,尊重他人,樂於助人,受到同事和學生的好評。

最後,在此附上一位同學寫的一份材料,可以看到學生眼中的王老師。

一日為師,終生為父

如果要用一句話總結王老師對學生的態度,用“一日為師,終生為父”是再貼切不過的了。王勁柏老師對每個學生的感情,就像是對自己的兒子一樣,關心和愛護。

第一次遇見王勁柏老師的時候,是在傳熱學的課上,他一口流利的標準的英語就把我們震撼了,更讓我們震撼的,就是他慈祥親切的笑容,更更讓我們震撼的,就是他特別專業,詳細,易懂的講解。於是,聽王老師的課,成了一種享受,他把知識,專業最新的動態,還有温暖的笑容,都通過導熱,熱對流和熱輻射傳給了我們。於是,那個寒冷冬天的課堂開始變的有了温度,每次課堂都坐得滿滿的,我們互相傳着熱量。

他喜歡和我們交流,和藹的像個夥伴。關於我們的學習,關於我們的生活,關於我們的未來。我們喜歡和這樣的朋友講心事,他像個長輩看着我們的成長。説着他年輕的時候的故事,聽着我們訴説着自己的煩惱。他的思維活躍,經歷豐富,幫助我們找到自己的目標,解決我們的困惑。對職業的發展,大家都很迷茫。王老師就經常給我們講目前國內外專業發展的現況,未來的發展,各種工作崗位的性質,也會根據我們的性格等分析我們適合的工作類型。在研究生階段,他根據我們的興趣愛好,選擇適合我們的研究方向,並經常和我們交流名為我們答疑解惑,使得我們很快的適應了研究生的生活。

他敬職敬業,深深的感染着我們。每一節課,他都認真的準備,對難點和重點,總是會用生活中的例子幫助我們理解,每一次作業,他都認真批改,紅筆留下的是出錯的原因和詳細的説明。週一至週週六,每天早上,他基本上都是第一個到實驗室,然後,就會工作一整天,直到深夜。這份執着,源自對工作的熱愛,源自教書育人理想。這份熱情,也影響着我們。我們努力的學習,對專業問題追根問底。有時為了一個小問題,我們都會閲讀大量文獻資料。

黨員發展對象自我鑑定 篇三

確定入黨積極分子為發展對象,一般必須具備以下條件:

(1)一般應經過黨組織一年以上的培養、教育和考察。

培養、教育和考察的時間不到一年,除個別表現特別突出者外,一般不宜過早確定為發展對象。

(2)規定的教育內容基本完成。

《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》規定,黨組織要對要求入黨的積極分子進行黨的基本理論、基本

路線、基本知識等內容的教育。

未進行上述內容教育,對黨的基本理論、基本路線、基本知識不瞭解或知之甚少的,不能確定為發展對象。

(3)基本具備黨員條件。

確定入黨積極分子為發展對象,必須符合黨章規定的黨員條件。

對先進性不明顯、羣眾威信不高、不具備黨員條件的,不能確定為發展對象。

46。確定發展對象的程序是什麼?

確定入黨積極分子為發展對象,一般有以下程序:

(1)詳細聽取培養聯繫人對入黨積極分子培養、教育和考察情況的彙報,並要聽取黨內外有關羣眾的意見。

(2)所在單位(部門)黨小組討論研究,提出意見。

(3)團組織推薦(限共青團員)。

(4)支委會(不設支委會的支部大會)綜合各方面的反映和意見討論決定,並報上級黨組織備案。

47。確定發展對象應注意哪些問題?

(1)確定入黨積極分子為發展對象,必須堅持黨員標準,全面衡量,特別要看其政治素質,不能只看其工作、學習好。

對入黨動機不端正,思想覺悟不高,政治品質不好的,工作學習表現再突出,也不能列為發展對象。

(2)確定聘任、借調人員和勞務工(臨時工、輪換工)為發展對象,必須是在本單位連續工作兩年以上,並要徵求原所在單位(居住地)黨組織的意見。

(3)討論入黨積極分子能否列為發展對象時,應重視所在單位(部門)黨小組的意見,因黨小組對本小組聯繫和培養教育的對象比較瞭解。

但必須明確,黨小組不是黨的一級組織,不能僅以黨小組討論的意見來決定是否列為發展對象,也不能把黨小組討論作為檢查入黨手續是否完備的唯一依據。

48。怎樣推薦優秀團員青年作黨的發展對象?

推薦優秀團員青年作黨的發展對象,不僅有利於加強黨員隊伍建設,增強黨組織的生機和活力;也有助於加強團的思想和組織建設,增強團組織的凝聚力和戰鬥力。

因此,各級黨、團組織應當十分重視做好這項工作。

推薦優秀團員青年作黨的發展對象,應以團支部為單位,其工作程序是:

(1)團支部委員會對申請人黨的團員青年,在廣泛聽取團內外有關羣眾意見的基礎上,進行分析研究,初步提出推薦對象。

(2)團支部委員會將初步提出的推薦對象向黨支部彙報,聽取黨支部的意見。

(3)在黨支部原則同意的情況下,召開團支部大會,由團支部委員會介紹擬推薦對象的情況,並由到會團員進行民主評議

(4)團支部委員會將團員民主評議的情況和討論的意見,填入《推薦優秀團員青年作黨的發展對象登記表》(以下簡稱《推薦表》),並一式三份報上級團委(和授權審批接收團員的團總支)審查。

(5)上級團委在考察的基礎上,召開團委會進行審議,並在《推薦表》上籤署意見。

然後將《推薦表》分別送給黨委組織部門和被推薦對象所在單位黨支部。

(6)團支部(總支部)書記和團委書記由其上一級團組織參照上述程序進行推薦,並負責填寫《推薦表》。

49。共青團組織做好推薦優秀團員作黨的發展對象工作應注意哪些問題?

推薦優秀團員做黨的發展對象,體現了共青團組織是黨的助手和後備軍的作用,也是新時期做好發展黨員工作,加強黨員隊伍建設,為黨的事業培養接班人的重要措施。

做好這項工作,共青團組織應注意以下問題:

(1)加強對團員的愛國主義、集體主義和社會主義教育,特別要對他們進行馬克思主義基本理論、黨的基本知識和黨的基本路線教育,不斷提高團員的政治素質。

(2)把團幹部和各項工作中的骨幹作為重點推薦對象,有計劃、有目的地對他們進行培養,使他們更快地成熟起來。

(3)逐步建立健全推薦制度,形成規範化的推薦工作程序。

在“推優”過程中,團組織要經常向黨組織彙報情況,聽取黨組織的意見和要求。

黨組織要對團組織的推薦工作及時地給予指導

50。確定入黨積極分子為發展對象,為什麼必須聽取黨小組、培養聯繫人及黨內外羣眾的意見?

按照《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》的規定,新黨員一般應在發展對象中吸收。

確定入黨積極分子為發展對象,必須先聽取黨小組、培養聯繫人及黨內外羣眾的意見。

之所以這樣規定,是因為培養聯繫人擔負着對入黨積極分子直接培養教育的任務,對入黨積極分子的思想、工作、學習等情況最瞭解。

黨小組是與入黨積極分子接觸最近的一個層次,黨內外羣眾對入黨積極分子的情況瞭解得最全 面、最具體。

這樣做,有助於黨組織更準確地掌握黨員標準,保證新黨員質量。

也可以防止發展黨員工作中?不正之風,避免不具備黨員條件的人進人黨內。

51。入黨積極分子列為發展對象後,黨組織應做好哪些工作?

入黨積極分子被列為發展對象後,黨組織不能因此而放鬆對他們的培養、教育,而應當對他們提出更加嚴格

的要求。

要繼續給他們分配適當的社會工作,讓他們在實踐中加強鍛鍊,促使他們自覺地用黨員標準規範自己的言行。

同時,要對發展對象進行政治審查,要組織他們參加入黨前的短期集中培訓,進一步進行教育和考察。

52。為什麼入黨積極分子被確定為發展對象有時間要求?

入黨積極分子必須經過一年以上的培養、教育和考察,才能被黨組織列為發展對象。

這是總結了發展黨員工作的經驗、教訓,研究了入黨積極分子成熟的一般規律,並經過廣大黨組織多年的實踐,被證明了的保證發展黨員質量的有效措施。

申請入黨人被確定為入黨積極分子後,黨組織要根據他們的實際情況,對他們進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的基本路線和黨的基本知識的教育,使他們懂得黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、紀律,明確黨員的義務和權利;要幫助入黨積極分子端正入黨動機,樹立全心全意為人民服務的思想,確立為共產主義事業奮鬥終身的信念;要通過多種方法和途徑,對入黨積極分子進行認真考察。

要做到這些,沒有一年以上的時間是不可能的。

當然,經過二年以上培養、教育和考察的入黨積極分子,並不一定就具備了共產黨員條件。

但畢竟一年以上的培養、教育和考察,是促使入黨積極分子成熟的必要條件。

所以,為保證發展黨員質量,從經過一年以上培養、教育和考察的入黨積極分子中選擇發展對象是非常必要的。

53。申請入黨人、入黨積極分子、發展對象之間的聯繫和區別是什麼?

申請入黨人、入黨積極分子、發展對象是發展黨員工作中帶有特定含義的三個概念。

三者之間既有明確的不同稱謂,也有緊密的內在聯繫。

正確的理解是:對於要求入黨的同志來説,這三者是他入黨前逐步具備黨員條件的不同階段;對於黨組織來説,是衡量要求入黨的同志成熟程度的標誌。

凡符合黨章第一章第一條規定,向黨組織鄭重提出口頭或書面入黨申請的稱作申請入黨人;經黨小組(共青團員經團組織)推薦,支委會(不設支委會的支部大會)審查同意的,稱作入黨積極分子;經過黨組織一年以上培養教育,在聽取黨內外羣眾意見的基礎上,經支委會(不設支委會的支部大會)討論,認為基本具備了黨員條件的入黨積極分子,稱作發展對象。