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大學生學年自我鑑定集合多篇

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:2.26W

大學生學年自我鑑定集合多篇

大學生學年自我鑑定1

時光荏苒,在老師和實驗室的兄弟姐妹的幫助下,我度過了快樂而又充實的一年。這一年,我的專業知識更加豐富,我的思想覺悟更加上進,我的生活熱情更加高昂。

在學習中,不斷了解和掌握實驗室新購置實驗儀器的使用方法,對一些新的實驗方法進行摸索,積極參加各項學術活動與學術會議,努力提高自己的科研水平和創新能力。同時,在曾老師的帶領下南征北戰,積極主動地參加“科技下鄉”、“科技入户”等社會服務活動,在魚塘邊幫助漁民解決實際問題,把專業知識與生產實踐相結合,大大的提高了自己解決實際問題的能力。

今年我不僅在學習上有豐厚的收穫,而且在思想上更加進步。面對“汶川地震”和“西北旱災”,我主動關注災區同胞的情況併力所能及的捐款;在長江水產研究所組織的“慶祝建國xx週年”徵文活動中,我獲得了一等獎;在3月份,我鄭重而又激動的宣讀了入黨誓詞,正式成為一名預備黨員。雖然我還要經過1年的考察才能成為正式黨員,但是這1年來我一直以黨員的身份嚴格要求自己,吃苦在前,享樂在後,積極主動的幫助他人,樹立黨員的良好形象。這一年讓我對黨有更深刻的認識,讓我更加相信在黨的領導下祖國會更美好。我熱切期待成為正式黨員的那一天。

在長江水產研究所每天過着實驗室,食堂和宿舍三點一線的生活,但是在老師和實驗室兄弟姐妹們的照顧和關懷下,我們每天也一樣過的津津有味。在今年長江水產研究所的“迎新年”運動會上,在大家的齊心協力下我們魚病室和餌料室獲得拔河的第一名,同時我也獲得籃球項目第三名;在老師和大家的幫助和指導下,我的第一篇論文也成功發表;今年6月份,我們實驗室又進來了3位師弟師妹,我也榮幸的“晉級”為師兄。這些喜悦的收穫讓我的生活充滿絢麗的色彩和由衷的幸福感。

三年的研究生生涯還剩下最後一年,或許也是我能潛心學習的最後一年。對於即將到來的職業生涯,我想我必須抓緊這最後的光陰努力準備,為將來走入社會奠定堅實的基礎,創造美好的未來。

大學生學年自我鑑定2

我是XX警察學院XX級XX專業的學生,今年X月份剛開學,按照學校的安排來到大石橋派出所實習,在這裏度過了有意義的XX月。我清楚地明白這次實習是我們的畢業實習,我們必須更加認真刻苦地學習,更加努力地工作,爭取讓自己收穫最多。

首先關於做人。在我國這樣一個高內涵的文化國家中,我們的言行舉止都要得體,更要處理好人際關係,這樣我們的工作開展起來才會順暢無阻。首先要保持謙虛謹慎,特別是對於剛入門的人來説,我們缺乏實際工作的經驗,做事和處理問題都不如辦公室的同事們,所以要保持學習的態度去對待工作,這樣我們的才華才能被領導所賞識,才能得到重用;其次是要不拘小節,這個社會是一個公平的社會,有得必有失,不要抱怨任何事情,要多從自身考慮,其實很多的問題都是在自己的身上,多反省自己,提高自己的業務能力和自身的素質,這才是硬道理;第三是要和別人多交流,人際關係是慢慢的建立起來的,在和別人多溝通的過程中,不僅能體現出相互幫助,還能夠對各個部門都有所瞭解,也有利於提高自己在他人心中的位置。

其次關於做事。對於每個人來説都不願意去做一些無聊而又辛苦的事情,特別是一些剛走出校門的大學生,覺得自己的能力很強,做一些類似於打掃衞生的事情覺得委屈了自己,其實不是這樣的,打掃衞生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是暫時的,這也是一個學習的過程,剛到一個部門,你不可能對別的工作有所掌握,是要慢慢的接觸和學習才能夠慢慢的上手的。剛參步入工作是不能害怕辛苦的,因為你的資歷和條件不允許你清閒,當你真正的把工作做好了,那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實習的時候什麼都不會,但一經慢慢的做起來,才慢慢的瞭解和把握了工作,從中也收穫了很多的樂趣,我想對於大多數的工作都應該是如此吧,不要輕言放棄,也許收穫和成就就在眼前。

實習就要結束了,我在大石橋派出所長達三個半月的實習生活也即將結束,在這裏見到的案件讓我明白,那些像黃賭毒之類的社會毒瘤是不該也不能碰觸的,不只因為有法律的制裁,還因為它們毒害社會,破壞家庭,傷害人民。這也給我們一個受教育的機會,讓我們遠離違法犯罪,我想這也是一種收穫。

非常感謝學校、指導老師和實習單位為我們提供的這次實習機會,讓我們走出校門,踏入社會,用眼睛看,用耳朵聽,學習到更多我們在學校不能學到東西。這對我們有極大地指導意義,也為我們今後的工作打下了良好的基礎,提供了很大的幫助。同時,這段日子,我們經歷了從陌生、摸索到熟悉、融入的階段,自我心態的調整和對環境的適應能力也漸漸的提高,我想這肯定是一段令我受益匪淺的經歷。感謝我親愛的同學們,陪伴我在眉山的日子,一起學習,一起實習,讓我們在新的學年裏,最後的學年裏,一起努力,一起進步。

大學生學年自我鑑定3

一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績,彌補不足,以利於今後的工作和學習,特自我總結如下:

從20xx年入校就讀以來,一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中,雖然有成功的喜悦,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

一、思想品德方面

我有着良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優良傳統,思想上積極要求上進,以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持着昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風,堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。

二、學習方面

嚴格要求自己,憑着對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。

三、身體、心理素質方面

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閲歷。在心理方面,我鍛鍊堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強不息!

大學生學年自我鑑定4

回首大三這一年來的大學生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執着探求,百般鍛鍊,逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,併為以後的工作打下堅實的基礎,而且我相信:用心就一定能贏得精彩!

大學的授課不再像高中那樣填鴨式授課,而是一節課講述很多知識;靠課堂上聽講是完全不夠的。還須只是課後鑽研鞏固學習。日積月累,極大程度的提高了只是的自學能力。同時也培養我的獨立思考能力;大學三年我不止學到了專業知識,而且我的心智也有了質的飛躍,能較快速的掌握新的技術知識,我認為這對於將來很重要。

我一直在追求人格的昇華,注重只是的品行。在大學生活中,我堅持着自我反省且努力的完善只是的人格。無論什麼情況,我都以品德至上來要求只是。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我認識到了樂於助人能鑄造高尚的品德。現在領悟到,與其説品德是個人的人品操行,不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識只是所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上並不存在完美的人,每個人都有隻是的優點缺點,但關鍵是能否正視並利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些只是的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求只是的,答應別人的事一定按時完成,在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果;一個人最大的敵人不是別人,而是他本身。這麼多年來,我一直都是在跟只是作戰,準確地説,是和只是的意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。這些優點,是我今後立身處世的根本,我應該繼續保持,並不斷鞭策只是奮發向上。

我個人認為只是最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得只是很疲勞。如今想想,這樣其實並不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現只是有這個缺點和問題後,我常常警戒只是,以後一定要改掉這個毛病。

三年的大學生活,使只是的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。

大學生學年自我鑑定5

考上了大學遠離了家人,生活和學習就需要獨立了,但是這兩樣又不能完全獨立。要適應大學的生活就要遵循這個原則。

總結也要按照唯物辯證主義的要求來寫,分主客觀。首先是總結主觀方面,其次是總結客觀方面。

主觀方面主要是總結個人的情況,在進入大學後的主要任務就是要好好的去了解大學生活儘早的去適應它。不過半年的時間已經過去了,開學後已沒有時間再耗在這些事上了,只有爭取在總結中對其能有進一步的瞭解和適應。

首先,我是對大學學習的認識不夠充分,大學的學習雖説是以自學習為主的,但是上課的聽講和請教老是同學是必須也是重要的。課下不預習不復習導致上課跟不上老師的節奏,亦不去自學,不虛心請教別人,上課時精神不會集中較長一段時間等。種種原因致使一些學科的學習重點沒有記錄完整,所以在複習時無從下手從而導致成績不佳。在學習上自治能力差、意志薄弱因此平時也就無心向學了。

其次,是對於獨立的誤解。現在幾乎所有的大學生都是獨立生活在大學校院裏,然而獨立並不是單純地自己想做什麼就去做什麼,而是自己經過考慮後認為什麼事情應該做什麼事情不應該做,應是這種表現才對。我的一些不良習慣,比如在超市裏想買什麼了就拿什麼所以每次都花超了;還有上課時想睡覺就去睡了;在宿舍到了睡覺時間而説話或下棋不去睡覺;作業想寫了才寫;書想

大學生學年自我鑑定6

大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來説,機遇是無處不在的。而相反,也有人感到無所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們必須儘快尋找並確定自己的方向。

對我自己而言,大四學年總的來説過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做,盲目是由於對自我的認識不足和自我定位的不明確,許多時候不知道該如何選擇。

大四有兩大任務,一是學習,二是找工作。現在看來,我在這兩件事情上的時間分配有點不合理,將過多的時間用於找工作而忽視了理論知識的學習。儘管我上學期的考試成績還不錯,還被評為“三好學生”。但我清楚,我太應該在本科學習的最後階段多學點知識。不過現在看來,後悔是沒有用的。

我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育,然後嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試,一次次的修改簡歷和説辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性,也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

當我面臨有所選擇的時候,我開始審視和評估自己的興趣跟能力並規劃可能還很飄渺的職業生涯了。現代企業管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。

於是我先去了武漢富山河裝飾有限責任公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西,也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業人”轉變是非常有幫助的。

大學生活即將成為過去,今後的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏,方能克服障礙,開拓美好前程。

這一學年是大學的最後一年,感慨良多。

在學期一開始,離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時,就要開始忙於找工作。大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們必須儘快尋找並確定自己的方向。對於我而言,暫時是沒有考研的想法的;所以專心找工作的事。

我在網上搜索大量的招聘信息並分類整理,選擇自己合適的工作;進而對照工作要求拓展自己的認識面,提高自己的能力。

接着是寫簡歷,中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上,然後根據自己整理的公司資料有針對性的投發簡歷。

大學生學年自我鑑定7

興奮的脱離了大學聯考,跳入了大學校園,用力的睜大尚且天真的雙眼,迫不及待的想要走遍整個學校,認識每個新同學,融入將有四年生活的大學。

由於大學之前從未住宿,對即將與同學一起生活充滿了興奮、好奇,當然還有擔心,還好,宿舍的同學都是個性温和的人,和他們住在一起很舒服、很温馨。周圍的宿舍與我們宿舍相處的也很融洽,在生活上感到很滿足,接下來就是同學了,很榮幸我們被分到了四人間(這樣到了大二的時候就不用那麼麻煩換宿舍了,嘿嘿),但是並不是我們所有的同學都在這裏,所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩,不過還好,經過了一段時間班級裏的同學們相互熟悉了,同學們也經常到我們宿舍來玩,這樣溝通不便的麻煩就省去了。

大學的課業並不像高中那麼緊張了,甚至可以説是悠閒,大一的科目較少,還沒有涉及到專業課,平時的課程都很枯燥,大學的第一學期就遇到了最令我煩惱的語文,不過還好,平時上課都是欣賞類的,身心放鬆,也豐富了不少知識;第一學期,我選修了中國經濟專題這門課程,老師的講課讓我們大開眼界,並感覺自己真的知之甚少,感到還有很多事情需要學習、接觸,本以為課程會很枯燥,但其實很輕鬆;英語課一直都是我的弱項,但我卻很喜歡學習英語,感覺到英語的重要,所以在課餘的時間裏經常看一些有關英語的書籍,背一些單詞詞組,感到很受益。期末考試到了,這種考試方式真的讓我很吃驚,大學的考試説簡單也簡單,説難也難,他與高中時期的考試不同,高中時考試是考平時積累,但大學就不一樣了,我從沒經歷過這種純粹的“臨陣磨槍式的考試”,呵呵,説來還是有點不適應,不,應該是不知所措吧,沒想到平時如此輕鬆的大學語文在期末考試竟然是重頭戲,簡直是書海政策,背背背,作家作品,代表作,處女作,成名作,年代,朝代,官職等等,還有詩歌、詩經,就連簡介也要背的清清楚楚,好在經歷了一番磨難後,結果還不錯,成績很理想;

轉眼到了第二學期,學期中還是一樣輕鬆自在,就連高中時的那種緊張似乎都忘得乾乾淨淨了,但我開始覺得事情有些不妙,大學到底在學什麼,我反覆的問身邊的同學,能答出者鮮矣!我心目中的大學生活不應該是這樣子的,如果這樣一直下去,我將一無所獲,除了能夠在考試前出色的背下明天要考的題目我還得到了什麼呢,所以,用了幾天的時間仔細思考,似乎漸漸明白,大學應該是自我學習的場所,他並不像國小、中學、高中一樣處處需要老師家長的督促,在被動中學習,大學,是真正考察意志的時候了,一切都要為自己打算安排了,一時間不知如何是好,就像一隻斷了線的風箏,沒有了約束但卻似乎更加迷茫,連續幾天我拿起課本卻不知道從何讀起,坐在圖書館的閲覽室裏卻不知道眼睛要看哪裏,沒有方向的船,真的什麼風都不是順風,迷茫了幾天,後來豁然開朗,也許可以先利用這段沒有專業課的時間好好的豐富一下自己,看一些課外的書籍,把自己的重點放在英語上,因為除此以外再也找不到更加重要覺得有用的科目;

另外一隻讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個人生目標,一個讓我不惜一切為之付出的目標,很多同學也是和我一樣因為沒有目標所以沒有動力,這樣我一直在試圖尋找看報紙關心時事,看軍事新聞,看科技新聞,甚至有時候對製作電視節目很好奇,總之在盡力的讓自己豐富起來,瞭解一些本沒有接觸的知識,希望通過這種方式讓自己找到想要做的事,想要成為的人,而不是一味的沿着一條路機械的走下去,第二學期的期末還是一樣,過去了,等待成績,成績似乎不是很理想,但總算是不差吧,有點擔心,不知道應該怎樣,是為了高分就這樣下去,混一個畢業證,還是努力想着自己的方向努力,總之這個學期給了我很大的啟發不論是在學業上,還是在人生上,讓我思考了很多事情,第一次為自己的未來擔心、期待、打算,我想到了大二應該會很充實吧,期待這大二的到來,呵呵,不過又要為四級頭痛了。

大學生學年自我鑑定8

時間的列車永遠沒有終點,它只會載着我們抵達一個又一個換乘站,這時有人上車,也有人下車。我想,那些下車的人一定會是悲傷的,可能是因為離別,也可能是因為要重新開始新的旅途。這一切都讓我們在這次變化中變得有些寸步難行。但這次我並不悲傷,因為我還在原來的列車之上,距離下一次換乘還有些時間,所以,我仍可以開心的愉快的度過這次旅途。

大三已經差不多要結束,但我並沒有下車,我還在這趟列車之上。所以面對未來即將面臨的改變和回首過去的時光,我有了很大的感慨。學長學姐們就要從這趟車上下車了,也有一批新的學弟學妹即將上車,我們親眼送走了一批人,也親自迎來了一批人。這樣想想,也許,這趟列車之上,也有很多的人歡迎着我的到來,目送着我的離開。但這一切並不重要了,最重要的是,這趟旅途中我收穫了什麼。

步入大三的時候,我就為自己定下了許多目標,往前兩年,我有些後悔,因為其中有些時間都虛度了,大學的時光是如此的美好,虛度光陰不就是浪費嗎?想起這些,我就有些難受。但是想着還有最後的機會,還可以創造最後的美好,我便有了些動力。所以,在大三的一年中,我風雨無阻,披荊斬棘,最終收穫了屬於自己的成果和獎勵。這一路上也出現了很多新的人,新的事物,還有我對未來新的幻想。這一切都讓我選擇快馬加鞭,抵達最終的目標。

大三一年很短暫,我不得不去抓緊每分每秒。由於在大三這個關鍵階段,所以我們的課程每天都是安排滿滿的,沒有太多空閒的機會。所以以前我的一些課後愛好的時間也被學習所填充了。我放棄了一些培養愛好的時間,加以用來學習考試,考證等等。還有我們專業軟件我掌握的不是很好,但我在這一次的競賽中仍然踴躍報名了,為了有這個入賽的資格,我不斷的練習軟件,不斷的去突破自己的能力。最後在這次競賽中我也取得了一些小成績。比起之前那個什麼都不會的自己而言,我很滿意現在的自己。只有去逼迫自己一把,我們才知道自己到底能不能去戰勝它,也會知道自己到底據藏着多大的潛力。

一年以來,我過得很充實,在學校認真上課,遵紀守法,也極力讓自己開枝散葉。在空餘的暑假寒假期間自己也步入社會實習,這也一個程度上讓自己明白了實踐的重要。只有讓自己去努力的追求了,我們才會知道未來的路有多麼的精彩,所以,加油吧自己,再往後的路上一定要更加出彩!

大學生學年自我鑑定9

不知不覺中大學生活已經快滿一年了,從中學到大學的身份轉變總是那麼讓人興奮,回顧這大一的學年裏面,有得有失,在這就做一個自我鑑定

首先是我端正了學習態度,認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,接受了大學的啟發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。

大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人,軍訓結束後在老師和同學們的信任和支持下我當選為班裏的副班長。在為班級同學服務工作期間,我盡職盡責,努力為同學辦事,大學生大一學年的自我鑑定。辦好事,組織班級工作,努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤,我盡力改正了,不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。我加入了共青團委員會下屬的校園網站並工作至今。這是一個有着光輝成就的集體,在這個平台中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學,從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識,得到了極大的鍛鍊與提升。

在剛剛進入大學時,我就懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨的申請書。在班裏,我還是一名黨的宣傳員,我不光自己遞交了入黨申請,還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期,我有幸參加了學校第十四期黨校培訓,我積極的投入到黨校的學習之中並順利結業。雖然我尚未加入黨,但我要時刻以一名黨員的行為嚴格要求自己。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”一直是我的`座右銘,一年取得的成績我不會就此陶醉,我將更加努力,把專業知識學習好,加強人際關係,提高自己的思想覺悟,做一名合格的大學生。

大學生學年自我鑑定10

時光飛逝,年的大學生活已經不知不覺的過去了兩年。轉眼間大二既已結束。回顧大二這一年的學習生活,無論是在學習,思想還是生活方面,都有了進步。在過去的一年中我收穫了很多。

首先,在上學年的學習實踐過程中,學到了理論知識並培養了一定的實踐能力;在學習上我認真學習努力提高自身的綜合素質。通過堅持不懈的努力,我通過了英語四級考試,並利用課餘時間準備計算機等級考試,最終成功通過了計算機二級C考試拿到了合格證書。此外,經過不斷地練習CAD軟件的使用,也取得了CAD證書。

其次,在積極參加學校組織的活動中,使自己在與人相處中更加的瞭解自己,知不足而後改之;曾參加了系裏祖組織的澆樹活動,從中感悟到勞動使人更有前進的動力。在不斷向黨組織靠近的過程中,對黨的認識也越來越清楚,離加入黨的願望也越來越近了,同時也感覺到了一份壓力。

在生活方面,在暑期間曾去校外進行實踐。進入一家機械加工廠後發現自己不會的知識太多,還有很多方面需要學習和補充。

總之在過去的一年中,有失有得。在接下來學年中,將會一如既往的去堅持自己的目標,充分利用好有限的時間去學最多的知識培養最強的能力。

大學生學年自我鑑定11

今年是我進入大學的第三年。在各級領導、老師和同學們的關心、幫忙下,以及透過自身不斷努力和適應,各方面均取得務必的進步。現進行自我鑑定如下:

工作作風方面,在班上,我是學習小組組長;在寢室,我是寢室室長。在工作中,我做到了自己該做的,但是還不夠好,需要繼續努力,讓更多的同學展示自己的潛力,讓更多的同學得到展示自己的機會。所以,我就應處處從同學們的需要出發,為同學們服務好。在這一年裏,自己也嚴格遵守校園制定的各項工作制度,用心參加校園組織的各項活動,虛心向有經驗的同學請教工作上的問題,學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研,能按規定的時間與程序辦事,盡力地完成班委交辦的工作。同時用心主動幫忙完成班級工作的開展,不斷提高工作效能,提升自己的工作潛力。

知識學習方面。由於我是外來的學生,在這一年的學習上沒有能夠學習好。在學習方法和潛力上有些欠缺,在今後的學習中需要改善,努力學習好。更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前務必解決的一個問題,我透過這一年的大學學習,對於專業方向、節奏、程度、難易度等等,也有所瞭解,只有投入了不少時間在學習上,才能有所收穫。在大學的後三年學習中,對學習任務有了更高的要求,在這樣的關鍵時刻,我會加倍努力學習,打好基礎。所以,如果説這是對我的壓力,到不如説是對我的考驗,我務必會全力以赴。

在師範生技能方面,經過一年的鍛鍊,在毛筆和鋼筆字上都有了務必的提高,對於粉筆字還需要進一步的提高,平時練得比較少,而自己的字本來寫的就不好,所以提升勢在必行,這是做為一個師範生務必有的素質。

總之,過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是用心探索、逐步成熟的一年。由於學習生活的時間還不長,政治思想覺悟還有待提高,對大學學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需進一步改善;在工作中,也要彌補不足,在新的一年裏,盡最大的努力為同學們服務。

大學生學年自我鑑定12

美麗的大一已經遠離我們而去,內心多少有點兒不捨,想念着自己的汗水、淚水,此刻的我,以萬分沉痛的心情看着過往的自己,一遍又一遍擦拭着自己飄逝了的靈魂、疲憊了的心靈,還有凝視前方的眼眸。 過去的一年,是失去的一年,是收穫的一年。

時光如電,歲月如梭,還清晰記得剛進大學時的情景,轉眼間,大一生活已經結束,回顧這一年,應該説收穫是多方面的:專業知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了很好的培養,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等,在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,學好了藝設的專業知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。

1)生活上:大學以前,和家長相處的機會很多,人都有惰性,自己常常對學習以外的事情並不關心。而如今一個人在外求學,竟然不知不覺真正獨立了起來。自己洗衣服,自己安排作息時間。面對生活裏面的各種誘惑,我也變得更加理智,從不慌亂自己的腳步。

2)學習上:大學裏面的學習煥然一新,新的模式,新的教學理念,和高中完全不同,只有簡單的課表,每天奔波於不同教室。我始終認為作為一名學生學習是最重要的,在大學期間我對學習一直很重視。我在這一學年裏沒有缺過課,這也正是我比較欣慰的。在學習上,還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。

我的不足之處也有很多,在為人處事方面,我有時候不夠客觀,會有情緒化現,做事不夠堅決,説話太直,性格有着衝動性,當有較為繁瑣的事情要處理時,會有放棄的念頭。

現在我最需要改進的地方是,摒棄性格的衝動性,有時候,向前一步是幸福,退一步海闊天空,堅決的處理事情,做出正確的選擇!

嗅着象牙塔的芬芳,帶着幾多期許的目光,承載着無數人的希望,我走進了大二。大學,不唯有之大,而在心之大,把心靈放在大學的舞台上面,我會跳出更美的舞步,奏出大二的奮鬥曲。

大學生學年自我鑑定13

珍貴的四大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失。對自己進行批判以認識自己。

1.本人學習成績雖然不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。

2.社會實踐能力有了很大提高學四年中,我參加了心裏協會和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還做過班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過代理,進過電子廠做實習生,促銷tcl做過助理等,在這些工作中我積累了很多的經驗,相信這些都有利於我以後的就業,對自己的人生也有很大的影響。有時會雖然感到累些,但樂此不疲。

3.我的優點是誠實 熱情、負責任、感恩。我認為一個人的誠實是立身之本,是對人的一種原則。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,這也是對自己的責任。我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。我每週堅持與父母保持聯繫,主要不想讓他們掛念,對用錢方面從來都是用在刀刃上的,父母的錢來之不易,我也堅持自己邊工作邊學習。

4.我個人認為自己最大的缺點就是有點固執,急功近利,比較浮躁,就是在需要做選擇的時候,我常常根據自己的想法判斷,對別人的意見有點不採納,做什麼事有點衝動,現在發現無論做什麼事都要想想,從大腦過濾一下。不要讓自己後悔。我常常警戒自己,步入社會後不能固執。要善於傾聽,集廣大朋友的想法然後做決定。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,為我劃平人生的線起着至關重要的作用。以上便是這幾年來的感悟、總結,希望對自己起到提醒、激勵的作用,未來的路還很長。

大學生學年自我鑑定14

XX同學在校期間勤奮努力,愛好體育運動,成績良好,對待同學也十分熱情,用心參加各種班羣眾活動,熱愛班羣眾,期望他能找到自我的長處,加以努力,取得更好的成績。開朗活潑;熱情勇敢,是班上的文藝骨幹。用心的人生態度,勇於向困難挑戰,學習上孜孜不倦都讓大家看到了一個可愛你你。相信經過你的拼搏,必須會到達你的理想。

大學生學年自我鑑定15

轉眼間又一學期就結束了,我的大二生活也畫上了句號。回想兩年來的學習,有過震撼、詫異、懷疑,也有現在越來越多的探求和欣喜,我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個不斷髮現自我、創新自我的過程。現總結如下:

專業課程的學習這算是對課內知識學習的定義吧。一個學期,既在質疑,更多的還是思考並接受。直接上升到學術層次的課程內容,起初確實有點吃不消,但也激起了自己探索的熱情。曾經對學術沒有太明確地認識,以為那是“大家”才能做得了的,自己以往寫完一篇論文心裏卻還不甚瞭然,現在終於有了瞭解,也算是這門課的最大收穫了。首先,正如先生所説,學術正是一個不斷爭論的過程。從質疑到探尋再到接受,如此循環往復,學術的基本精神就在於此。基於這種學習方法,我在學習上也取得了一些成績,但都不是令我滿意的。大一一學年學習成績排全年級第三名,大二不但沒有前進名次,反而是第四名,這令我很相心痛。我想了一下,還是在學習這方面學習效率有問題。在大二年間我上自習的時間少了,準備用一種高效的學習方法學習,可是沒有取得什麼好的成效。因此,也產生了一種懶惰的心理,就是這種心理驅使着我,是我沒有達到預期的目標。

學科知識的競賽

老實説,大一,大二這兩年過去了,我沒學到什麼東西,基本上就是在競賽中度過的。我儘量參加所有我有可能參加的競賽。如xx市大學生數學競賽、xx市大學生物理競賽等各種學科競賽。也許是幸運,也許是自己努力,我以校級數學競賽三等獎的成績參加了第xx屆xx市數學競賽,我如願以償的獲得了一等獎,這既是對我在數學方面天賦的肯定,同時也給我增添了信心。在這學期中我又報了校級數學競賽,並獲得了一等獎,我還報了xx市數學競賽,想在一次在xx這個人才濟濟的地方證明自己。同時,我還參加了學校的數學建模競賽,也獲得了三等獎,並且取得了參加xx年全國大學生數學建模競賽的資格。我也繼續努力奮鬥着,準備在全國的比賽中展現自己。基於對電子設計的喜愛,我還報名了全校的電子設計大賽,並且取得了我們電氣學院唯一的一個一等獎。同時也又獲得了參加明年的xx市大學生電子設計大賽的門票。總之,很多的學科競賽能提升自己的,我都儘量參加,不管獲獎與否。

體育與娛樂

當然,我也沒有放棄參加娛樂和體育活動。參加學院的拔河比賽,並在同學們的共同努力下獲得了第一名,進入了學校的拔河比賽。儘管在學校的比賽中我們輸了,但我們努力過了,我們不後悔,不灰心。我還和宿舍同學組隊參加學院組織的象棋比賽,並且獲得了二等獎的好成績,我們都很高興。校運會中我也沒有閒着,我參加了學院的走方隊,為學院,學校貢獻自己的力量。我還是學院派球隊的成員,儘管在最後我們輸了,但我也已經盡了最大的努力了。

思想政治與黨性分析

在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與黨中央高度一致,認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步,在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則,按照新黨章規定的黨員標準來要求自己,虛心向身邊的優秀黨員學習,做一名合格的中共黨員。在黨員義務中我積極為黨組織培養優秀先進分子,並吸收為黨員。

努力方向以前取得的一切成果都是屬於過去,我應該着眼於將來。我想主要在以下兩個方面努力。

知識學習方面。學習刻苦,態度認真,在學習方法和能力上有所突破,在今後的學習中越來越適用。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過以後這兩年的大學學習,對於專業方向、節奏、程度、難易度等等,也有深刻的瞭解,做一個優秀的大學生。所以,如果説這是對我的壓力,到不如説是對我的考驗,我一定會全力以赴。

工作生活方面。對大學工作和生活規律我仍需進一步適應,方法也尚需改進。作為一名全心全意為人民服務的中共黨員,我一定以飽滿的熱情為人民服務,做人民的忠實公僕。在班級的工作中,我也要發揮自己的長處,盡最大的努力為同學們服務。新的一年裏,我一定戒驕戒躁、勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績,做一個不平凡的人。