環境專業畢業鑑定

第一篇：環境專業畢業自我鑑定

畢業在即，回首四年學習生活，歷歷在目。四年來，去不斷摸索着適合自己的生活及學習。在老師們的諄諄教導;同學們的深情厚誼下，我的生活有了昇華的突破。 四年的光陰，讓我懂得了許多貫穿中華民族精髓的傳統美德，因而有了自己的為人處世之道。對於老師我一直非常敬重，因為他們無私的傳授知識。傳授人生閲歷，是真正意義上的發揚了傳承的精神!人們在這樣一個神祕的大自然裏繁衍後代，不斷創新，但依然無法脱離羣體的生活。因此才有了結伴而行、志同道合的朋友;才有了肝膽相照、情同手足的兄弟。兩年的光陰，更讓我體會了人與人間的真情流露，同時也造就了我新的價值觀及人生觀。大學的生活錘鍊了我，使我逐漸從幼稚走向成熟;逐漸從校園走向社會。

在我印象中最為深刻的是工學交替，因為這是我首次登上社會的大舞台。在那裏我心酸過;失敗過，當然也成功過;甜蜜過。無論結果如何，這都是我人生中寶貴的財富。社會有着巨大的誘惑力，唯有堅持自己才不會隨波逐流!

在這樣一個多姿多彩的四季裏，我得到了重生!在這樣一個人來人往的地球上，我看到了真情!也在這樣一個魚龍混雜的職場中，我學會了堅強!四年為我寫下了完美的句號，同時也等待着下一章節的感歎號!

第二篇：畢業自己我鑑定

我是一名應屆畢業生，就讀於xx大學，財會專業。

大學四年裏，在提高自己科學文化素質的同時，我也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接-班人.

面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閲讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力於將自己培養成一專多能的複合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎紮實，所修專業成績優異，曾榮獲xx-xx-xx-xx學年度的學習單項獎學金，並於xx-xx年通過成人大學聯考。並且於xx-xx年下半年報考了自學考試(xx-xx專業)，目前已通過了xx學等課程。

通過專業課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力,尤其是在某某某方面成績最為突出。

大學四年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

作為一名即將畢業的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向(本站向您推薦：)社會的基礎，在未來我將面對着及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。

鑑定人：

鑑定日期：

2.

帶着童年的稚氣，大學生活的嚮往，滿懷激-情鬥志踏上了茂名學院求學之路。在這生活了3年，學習了3年，成長了3年。

大學的3年是求知、求是的3年。3年裏刻苦學習，努力從不間斷。現已能熟練地掌握模具設計、數控技術、plc、單片機、機械設計等多門專業課知識和專業技能;利用課餘時間輔修計算機專業，學習了網絡技術，數控編程等，完成了設備管理系統的畢業設計;此外，還自學了單片機接口-技術、軟件工程學、半導體技術等知識。

大學的3年是務實、充實的3年。除積極參加社團、班集體活動，義務鮮血，探望孤寡老人，孤兒等有益活動，以及其它各種社會實踐活動;此外，還四處旅遊，增長見識，豐富閲歷，收益良多。

大學的3年是發展、上進的3年，關切社會，把握實事脈絡，並對熱點問題進行追蹤學習，與人探討，交流;積極向黨組織靠攏，現已完成了黨校的培訓，期待着黨組織的發展。

大學的3年是收穫的3年，通過自己不懈努力，多次獲得獎學金，通過cad繪圖員中級認證，國家三級數據庫證書等。

大學3年其實也並不是一帆風順的，也經歷了挫折，失敗，痛苦。但我卻能在失戀痛苦中猙獰出來，在學習現下滑，成績出現不及格中振作起來，在思想散漫中擺脱出來。面對失敗從不逃避，面對挫折從不氣餒，面對苦難從不放棄。

總結大學3年，是自信的3年，拼搏的3年，是磨練的3年，是人生中最重要、最有意義的3年生活。在書海中成長，學會了學習，學會了對真理不懈的追求;在生活中成長，學會了團結，誠實，真摯待人;在工作中成長，學會了艱苦奮鬥，務實工作。

2xx-x年，成熟、穩重、上進，勇敢面對挑戰的我，本着一顆真誠的心，一顆孜孜不倦的求學心，堅持學到老、活到老，學以自用，走出校門，踏入社會，投身事業，接受社會風風雨雨的考驗，迎接事業的挑戰。在工作“努力拼搏，不斷進缺，繼續學習，不斷的提升個人價值，實現個人理想。

第三篇：畢業鑑定

畢業鑑定範本

高三：該生注重全面發展，具有較高的思想素質和精神追求，模範遵守學校的各項規章制度，為人謙虛、和善，積極投身於學校、班級各項集體活動，有極強的集體榮譽感，具有較高的自覺性和自制力，樂觀向上。高中三年均擔任班長，連年被評為校三好學生、校優秀學生幹部，高二年級被評為成都市優秀學生幹部。擔任校學生會團委副書記工作，以勤懇踏實的態度，全心全意為同學服務。組織能力強，有較高的溝通、協調水平，帶領全班同學不斷創新、凝聚士氣，在同學中威信很高。學習上一絲不苟，注重效率，有一定自學能力，善於調整自己的學習狀態，對問題有獨立見解，知識面廣，興趣愛好廣泛，學習成績優秀，在高中階段一直名列前列。堅持鍛鍊，身體健康，踴躍參加學校運動會，表現突出，多次為班級爭取榮譽。該生是一位德智體全面發展的優秀畢業生。

高一：一年來，該生在各方面都取得了很大的進步，能模範遵守《中學生守則》，尊敬師長，團結同學，關心集體，樂於助人，積極參加社會實踐活動，在軍訓中表現突出。擔任高一三班班長，校學習部部長，工作認真負責，以身作則，踏實肯幹；學習態度端正，目標明確，勤奮善思，自律能力較強，學習成績優異；熱愛文體活動，堅持鍛鍊，體育成績優秀，積極參加校運動會，成績突出。高一年級被評為校優秀學生幹部。

高二：該生各方面進步顯著，能積極參加學校和班級組織的各項活動，能用高標準嚴格要求自己，自覺遵守校規校紀，是非觀念明確，禮貌待人，團結同學，熱愛勞動。在社會調查、實踐中表現突出，榮獲社會實踐活動先進個人。擔任學生會幹部以後，工作更加積極主動，任勞任怨。學習勤奮刻苦，有一定的自學能力，思維敏捷，敢於發表自己的見解，積極回答老師的提問，學習成績優異。多次在acts校園綜合素質能力競賽、nepcs中學生英語能力競賽中獲得一、二、三等獎。該生心理素質健康陽光，身體素質健康優秀。在校運會、演講比賽、主持人大賽等大型活動中，多次為班級爭得榮譽。高二年級被評為校優秀學生幹部、同時榮獲成都市優秀學生幹部。

社會實踐鑑定：該生明確認識社會實踐、成人宣誓、社會公益勞動等活動的意義，能正確對待社會實踐和進行精神文明建設開展的各項活動，並積極參加社會調查、軍訓、護樹、護府南河及社會公益勞動。在活動中，能嚴格要求自己，不怕苦和累，認真、主動、積極、肯幹，並能以身作則作好乾部的表率帶頭作用，受到老師、同學和實踐單位的一致好評。在社會調查、軍訓中，圓滿完成社會調查、軍訓總結報告，從調查報告中能看到該生受到深刻的形勢教育，愛國主義教育和社會主義教育，增強了對黨，對祖國、對人民、對社會主義的

熱愛。其它社會活動表現突出。該生社會實踐活動合格。

第四篇：畢業自己我鑑定

畢業自己我鑑定

我是一名應屆畢業生，就讀於xx大學，財會專業，畢業自己我鑑定。

大學四年裏，在提高自己科學文化素質的同時，我也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接-班人.

面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閲讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力於將自己培養成一專多能的複合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎紮實，所修專業成績優異，曾榮獲xx-xx-xx-xx學年度的學習單項獎學金，並於xx-xx年通過成人大學聯考。並且於xx-xx年下半年報考了自學考試(xx-xx專業)，目前已通過了xx學等課程。

通過專業課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力,尤其是在某某某方面成績最為突出。

大學四年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

作為一名即將畢業的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對着及在的挑戰，畢業鑑定《畢業自己我鑑定》。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。

鑑定人：

鑑定日期：

2.

帶着童年的稚氣，大學生活的嚮往，滿懷激-情鬥志踏上了茂名學院求學之路。在這生活了3年，學習了3年，成長了3年。

大學的3年是求知、求是的3年。3年裏刻苦學習，努力從不間斷。現已能熟練地掌握模具設計、數控技術、plc、單片機、機械設計等多門專業課知識和專業技能;利用課餘時間輔修計算機專業，學習了網絡技術，數控編程等，完成了設備管理系統的畢業設計;此外，還自學了單片機接口-技術、軟件工程學、半導體技術等知識。

大學的3年是務實、充實的3年。除積極參加社團、班集體活動，義務鮮血，探望孤寡老人，孤兒等有益活動，以及其它各種社會實踐活動;此外，還四處旅遊，增長見識，豐富閲歷，收益良多。

大學的3年是發展、上進的3年，關切社會，把握實事脈絡，並對熱點問題進行追蹤學習，與人探討，交流;積極向黨組織靠攏，現已完成了黨校的培訓，期待着黨組織的發展。

大學的3年是收穫的3年，通過自己不懈努力，多次獲得獎學金，通過cad繪圖員中級認證，國家三級數據庫證書等。

大學3年其實也並不是一帆風順的，也經歷了挫折，失敗，痛苦。但我卻能在失戀痛苦中猙獰出來，在學習現下滑，成績出現不及格中振作起來，在思想散漫中擺脱出來。面對失敗從不逃避，面對挫折從不氣餒，面對苦難從不放棄。

總結大學3年，是自信的3年，拼搏的3年，是磨練的3年，是人生中最重要、最有意義的3年生活。在書海中成長，學會了學習，學會了對真理不懈的追求;在生活中成長，學會了團結，誠實，真摯待人;在工作中成長，學會了艱苦奮鬥，務實工作。

2xx-x年，成熟、穩重、上進，勇敢面對挑戰的我，本着一顆真誠的心，一顆孜孜不倦的求學心，堅持學到老、活到老，學以自用，走出校門，踏入社會，投身事業，接受社會風風雨雨的考驗，迎接事業的挑戰。在工作“努力拼搏，不斷進缺，繼續學習，不斷的提升個人價值，實現個人理想。

第五篇：畢業鑑定範文

畢業鑑定範文

三年的研究生學習生涯如白駒過隙，轉眼即逝，畢業鑑定範文。04年9月入學的點點滴滴還歷歷在目，卻發現已經要捲起行囊離開學校了。在農科院的三年生活也許是自己一生中僅有的研究生生活，因此倍感珍惜。站在臨畢業的時間點上，對自己過去的研究生生活做一次總結和鑑定。

首先在思想覺悟上我始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己，通過三年不間斷的政治思想理論學習，我已能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

其次在專業課程的學習上，作為學生我從不放鬆學習，在上研究生的第一個學年，根據自身研究方向的要求及導師的建議，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下了紮實基礎;同時涉獵了部分其他課程，積極參加各種學術活動，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識，總學分達到了研究生培養計劃的要求，成績優秀，畢業鑑定《畢業鑑定範文》。在外語學習方面，更從未放鬆過學習，並於2xx-x年6月通過了pets-5的考試，具備了較強的英語聽説能力，在撰寫論文期間，查閲了大量的英文資料，加強了自己的英語讀寫能力。

在科研工作上，我從2xx-xx年入學便開始進入實驗室工作，根據導師的指導，研讀了大量論著及國內外相關的文獻資料，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閲資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步。上研期間發表了兩篇學術論文，同時參與編著了《xx-xx》一書。最後在緊張而艱辛的就業求職過程中，認真地完成了畢業論文的寫作，並順利通過了碩士論文答辯。

平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，在擔任支委宣委期間，熱情為同學們服務，同時根據自身愛好和能力，業餘參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基矗

研究生階段我所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。畢業既是學生生活的終點，又是踏上社會的始點，在以後的工作和學習中，我將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。