新聞專業畢業生鑑定

第一篇：新聞專業畢業生鑑定

大學四年讓我在思想，生活還有工作能力，人際關係上都戰勝了我自己，我已經不在是以前懵懂的那個高中生了。大學四年親眼目睹自己走上成熟的過程，也是踏入社會的第一個過程。

我是xxx師範大學協和學院文化產業系的大四學生，所學專業是廣播電視新聞學。在四年的學習期間，較為系統學習了相關的專業知識。

專業的知識的學習固然重要，但在大學中，我同時注重的是思想和品德上的完善。在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人。誠實守信是我做人的基本原則，“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條，積極奉獻，樂於助人，多次參與社會捐贈和公益活動，這是我堅持的愛心行動。在生活上始終保持着艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。在校期間，我積極的參與學校的各項文藝演出，並且無論在台前還是幕後，都會傾盡全力去完成該完成的任務，力求完美。我尊敬老師，和同學相處融洽，團結協作，關心熱愛班集體，願意為集體做事，有着強烈的集體責任感。

四年的基礎課、專業課和實踐課的學習，讓我掌握了關於這個專業的基礎理論知識，並且在實踐中，也得到了一定程度的鍛鍊，增強自己了的實際操作能力。並獲得了計算機等級證書和普通話等級證書，還掌握了photoshop等圖片編輯軟件和視頻編輯軟件的使用。

在校期間，我嚴格遵守學校的規章制度，從未有過違紀現象。在班上作為宣傳委員對宣傳工作盡心盡力，積極配合其它班委開展活動。在年級擔任愛心基金會會長時期，負責管理貧困生檔案和政府補助金的發放，確保檔案不外泄，補助金準確發，工作細緻而盡責。

在學習專業知識和拓展個人興趣的同時，我也投入到一些有益的社會工作中。在大一至大三期間，我在肯德基 兼職 ，使我學到了在書本上學不到的知識，瞭解到了一個著名企業的管理模式，感受到了頗具感染力的企業文化。在實際工作中體會到了社會工作生活的艱辛，但從中我收穫了很多，無論是在業務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。在為他們服務的同時也使我有了真正意義上的成長，對企業的忠誠度也在那個時候漸漸被培養起來，深入吾心。

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年關將至，市民購買珠寶首飾的熱情日益高漲，但年底珠寶首飾銷售加工招工非常難，據介紹，每年廣東珠寶市場缺工達1萬餘人，而八成來自技校，記者瞭解到，珠寶專業的技校畢業生工作5年後月薪可以達到萬元以上。

畢業生就業率達100%

記者昨日在位於番禺的廣州南華工貿技工學校看到這一幕：上百名技校學生正在“練兵”，有的現場向校內師生出售貨物，比試口才;有的在放大鏡下，將只有0.2毫米的細釘固定住1~1.25毫米的鑽石，比試手藝。

該校校長葉強告訴記者，每年該校畢業於珠寶工藝與鑑定、加工與設計以及營銷專業的畢業生有600多人，每年畢業生都供不應求，就業率達100%，剛畢業一般收入為2500元至6000元，兩年後月薪一般為5000元至8000元，五年後月薪一般達到一萬元以上，學費工作一年就可以賺回來，而到年底又是用工的高峯期，所以他們也抓緊時機“練兵”，讓學生畢業後 “上手”更快。

廣東珠寶行業每年缺工1萬

在採訪現場，中國著名珠寶專家、全國珠寶玉石質量檢驗師考試專家委員會副主任袁心強告訴記者，目前廣東珠寶市場在全國是“龍頭”位置，其中深圳的黃金首飾、珠寶產量佔到全國一半以上，番禺在珠寶出口、來料加工方面，也佔到全國珠寶出口量的70%~80%，此外，廣東還有4個大型的翡翠集散地，其中以廣州荔灣區的華林寺附近及周邊區域翡翠批發交易量最大。

他介紹，在廣東，從事珠寶首飾加工、銷售的從業人員有20多萬人以上，真正具有珠寶專業知識，經過技能訓練的人員不到20%，而一年還有5%作為自然退休率和流動率，但廣東所有設有珠寶學校的畢業生每年不足1萬名，其中80%左右的基礎技工、技師都是從職業院校培養出來，所以也面臨招工難的問題。

他還表示，目前北京、上海、廣州等大城市人均擁有珠寶首飾的密度接近歐美國家，但大部分中小城市還遠沒有達到這一水平。

汽車專業技校生實習待遇達xx元

記者還了解到，隨着廣東產業轉型加快，一些高附加值產業或服務業對技工需求也十分緊張，除了珠寶行業，汽車工程、物流專業的技工人才也十分緊缺。

該學院負責人告訴記者，該校汽車工程系畢業生從近3年的就業形勢上看，都是供不應求，大部分學生在二年級的時候就被企業預訂了，為了滿足企業對高技能人才的需求，該校還高端引入開設汽車類專業高中起點的技師班。目前，在汽車類專業學生在企業實習的待遇在1500~xx元/月左右，實習結束與企業簽訂勞動合同後待遇翻番。

記者還了解到，物流專業的技校畢業生也十分受歡迎，物流專業類學生實習時的待遇都較高，一般在xx元~2500元/月，有些職業院校學生實習時就已經擔任了公司骨幹，待遇每月超萬元。而機電工程系的技校畢業生，實習時待遇一般在xx元~2500元/月，而他們每學期學費不過2200元，困難學生還有補貼。

有地方政府“下命令”搶技校生源

“全國技工教育看廣東，廣東技工教育看廣州。”廣州市人力資源和社會保障局負責人介紹，在技工人才培養上，廣州已經創造出“廣州模式”，創造了年招生數、在校生數、校均規模、就業率、技能鑑定人數、教學科研成果、全國性技能競賽獲獎名次和獎牌數目、高技能人才培養量八項綜合指標“全國第一”。技工人才需求增加，廣州市技校招生規模逐年擴大，已經連續18年擴招，xx年在校生總規模首次突破10萬人大關，目前在校生人數達10.7萬人，佔全省技工院校在校生1/5強，名列全國首位。

由於新一輪產業結構調整和升級，一些戰略新興產業的誕生和發展，傳統產業的升級和淘汰，對高技能人才需求加劇。據廣州市人力資源市場服務中心預測，未來5年，廣州市高技能人才缺口達5萬人/年，尤其是汽車、新能源等戰略新型產業的技術工人更顯短缺。

廣州積極推進“273”工程

記者在調查中瞭解到，技工人才越來越緊缺，一些地方職業院校還打起了生源“爭奪戰”。據介紹，廣東省內一些縣市特別是山區縣，對本地生源進行 “封鎖”，甚至出現教育部門施以行政命令，要求本地中學畢業生只能就讀本地高中和中專學校而不得外流，廣州市技工學校招生一度受到明顯的“打壓”和排擠。

有關負責人透露，在這些地方，甚至出現了個別中學老師扣壓學生的國中畢業證，要求學生必須憑當地高中或者中專的學費單據領取國中畢業證。

記者瞭解到，在粵西、粵北一些地區，中學老師被要求只能推薦學生到當地的職業類學校就讀，如果發現送生源外出就讀，免除職務。

為此，廣州一些技工學校除了要支付正常的招生工作經費之外，甚至還要花錢“買”生源。

近年來廣州也加大了對技工教育的財政投入，吸引更多學生來就讀。據介紹，去年廣州市拿出4個多億的社會保險金，給7所技師學院建立實訓基地和購置實訓設備，現在廣州市技校的設備堪稱國內一流，世界先進。

第二篇：新聞專業畢業生鑑定

新聞專業畢業生鑑定

大學四年讓我在思想，生活還有工作能力，人際關係上都戰勝了我自己，我已經不在是以前懵懂的那個高中生了，新聞專業畢業生鑑定。大學四年親眼目睹自己走上成熟的過程，也是踏入社會的第一個過程。

我是xxx師範大學協和學院文化產業系的大四學生，所學專業是廣播電視新聞學。在四年的學習期間，較為系統學習了相關的專業知識。

專業的知識的學習固然重要，但在大學中，我同時注重的是思想和品德上的完善。在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人。誠實守信是我做人的基本原則，“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條，積極奉獻，樂於助人，多次參與社會捐贈和公益活動，這是我堅持的愛心行動。在生活上始終保持着艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。在校期間，我積極的參與學校的各項文藝演出，並且無論在台前還是幕後，都會傾盡全力去完成該完成的任務，力求完美。我尊敬老師，和同學相處融洽，團結協作，關心熱愛班集體，願意為集體做事，有着強烈的集體責任感。

四年的基礎課、專業課和實踐課的學習，讓我掌握了關於這個專業的基礎理論知識，並且在實踐中，也得到了一定程度的鍛鍊，增強自己了的實際操作能力。並獲得了計算機等級證書和普通話等級證書，還掌握了photoshop等圖片編輯軟件和視頻編輯軟件的使用。

在校期間，我嚴格遵守學校的規章制度，從未有過違紀現象。在班上作為宣傳委員對宣傳工作盡心盡力，積極配合其它班委開展活動。在年級擔任愛心基金會會長時期，負責管理貧困生檔案和政府補助金的發放，確保檔案不外泄，補助金準確發，工作細緻而盡責。

在學習專業知識和拓展個人興趣的同時，我也投入到一些有益的社會工作中。在大一至大三期間，我在肯德基 兼職 ，使我學到了在書本上學不到的知識，瞭解到了一個著名企業的管理模式，感受到了頗具感染力的企業文化。在實際工作中體會到了社會工作生活的艱辛，但從中我收穫了很多，無論是在業務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。在為他們服務的同時也使我有了真正意義上的成長，對企業的忠誠度也在那個時候漸漸被培養起來，深入吾心。

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年關將至，市民購買珠寶首飾的熱情日益高漲，但年底珠寶首飾銷售加工招工非常難，據介紹，每年廣東珠寶市場缺工達1萬餘人，而八成來自技校，記者瞭解到，珠寶專業的技校畢業生工作5年後月薪可以達到萬元以上。

畢業生就業率達100%

記者昨日在位於番禺的廣州南華工貿技工學校看到這一幕：上百名技校學生正在“練兵”，有的現場向校內師生出售貨物，比試口才;有的在放大鏡下，將只有0.2毫米的細釘固定住1~1.25毫米的鑽石，比試手藝，畢業生自我鑑定《新聞專業畢業生鑑定》。

該校校長葉強告訴記者，每年該校畢業於珠寶工藝與鑑定、加工與設計以及營銷專業的畢業生有600多人，每年畢業生都供不應求，就業率達100%，剛畢業一般收入為2500元至6000元，兩年後月薪一般為5000元至8000元，五年後月薪一般達到一萬元以上，學費工作一年就可以賺回來，而到年底又是用工的高峯期，所以他們也抓緊時機“練兵”，讓學生畢業後 “上手”更快。

廣東珠寶行業每年缺工1萬

在採訪現場，中國著名珠寶專家、全國珠寶玉石質量檢驗師考試專家委員會副主任袁心強告訴記者，目前廣東珠寶市場在全國是“龍頭”位置，其中深圳的黃金首飾、珠寶產量佔到全國一半以上，番禺在珠寶出口、來料加工方面，也佔到全國珠寶出口量的70%~80%，此外，廣東還有4個大型的翡翠集散地，其中以廣州荔灣區的華林寺附近及周邊區域翡翠批發交易量最大。

他介紹，在廣東，從事珠寶首飾加工、銷售的從業人員有20多萬人以上，真正具有珠寶專業知識，經過技能訓練的人員不到20%，而一年還有5%作為自然退休率和流動率，但廣東所有設有珠寶學校的畢業生每年不足1萬名，其中80%左右的基礎技工、技師都是從職業院校培養出來，所以也面臨招工難的問題。

他還表示，目前北京、上海、廣州等大城市人均擁有珠寶首飾的密度接近歐美國家，但大部分中小城市還遠沒有達到這一水平。

汽車專業技校生實習待遇達2014元

記者還了解到，隨着廣東產業轉型加快，一些高附加值產業或服務業對技工需求也十分緊張，除了珠寶行業，汽車工程、物流專業的技工人才也十分緊缺。

該學院負責人告訴記者，該校汽車工程系畢業生從近3年的就業形勢上看，都是供不應求，大部分學生在二年級的時候就被企業預訂了，為了滿足企業對高技能人才的需求，該校還高端引入開設汽車類專業高中起點的技師班。目前，在汽車類專業學生在企業實習的待遇在1500~2014元/月左右，實習結束與企業簽訂勞動合同後待遇翻番。

記者還了解到，物流專業的技校畢業生也十分受歡迎，物流專業類學生實習時的待遇都較高，一般在2014元~2500元/月，有些職業院校學生實習時就已經擔任了公司骨幹，待遇每月超萬元。而機電工程系的技校畢業生，實習時待遇一般在2014元~2500元/月，而他們每學期學費不過2200元，困難學生還有補貼。

有地方政府“下命令”搶技校生源

“全國技工教育看廣東，廣東技工教育看廣州。”廣州市人力資源和社會保障局負責人介紹，在技工人才培養上，廣州已經創造出“廣州模式”，創造了年招生數、在校生數、校均規模、就業率、技能鑑定人數、教學科研成果、全國性技能競賽獲獎名次和獎牌數目、高技能人才培養量八項綜合指標“全國第一”。技工人才需求增加，廣州市技校招生規模逐年擴大，已經連續18年擴招，2014年在校生總規模首次突破10萬人大關，目前在校生人數達10.7萬人，佔全省技工院校在校生1/5強，名列全國首位。

由於新一輪產業結構調整和升級，一些戰略新興產業的誕生和發展，傳統產業的升級和淘汰，對高技能人才需求加劇。據廣州市人力資源市場服務中心預測，未來5年，廣州市高技能人才缺口達5萬人/年，尤其是汽車、新能源等戰略新型產業的技術工人更顯短缺。

廣州積極推進“273”工程

記者在調查中瞭解到，技工人才越來越緊缺，一些地方職業院校還打起了生源“爭奪戰”。據介紹，廣東省內一些縣市特別是山區縣，對本地生源進行 “封鎖”，甚至出現教育部門施以行政命令，要求本地中學畢業生只能就讀本地高中和中專學校而不得外流，廣州市技工學校招生一度受到明顯的“打壓”和排擠。

有關負責人透露，在這些地方，甚至出現了個別中學老師扣壓學生的國中畢業證，要求學生必須憑當地高中或者中專的學費單據領取國中畢業證。

記者瞭解到，在粵西、粵北一些地區，中學老師被要求只能推薦學生到當地的職業類學校就讀，如果發現送生源外出就讀，免除職務。

為此，廣州一些技工學校除了要支付正常的招生工作經費之外，甚至還要花錢“買”生源。

近年來廣州也加大了對技工教育的財政投入，吸引更多學生來就讀。據介紹，去年廣州市拿出4個多億的社會保險金，給7所技師學院建立實訓基地和購置實訓設備，現在廣州市技校的設備堪稱國內一流，世界先進。

據介紹，目前廣州市還正積極推進技工教育“273”工程———構建教學、管理、實訓、信息、保障、安全和招生就業7大平台，着力打造高技能人才培養、中小型企業研發和創業培訓孵化3大基地，爭取在“十二五”期間將廣州創建為我國首個“國家技工教育綜合改革實驗區”。

第三篇：新聞專業的畢業生學習自我鑑定

給大家分享一篇一名新聞專業的畢業生的學習生活自我鑑定。

我進入某某大學新聞專業學習，成為新聞班的一份子。時光飛逝，四年就這麼過去了，很多回憶積壓在內心，有喜有怒，有收穫也有失去，但總的來説不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進步。下面就做一個自我鑑定，可以比較系統的認識自己，也為了看清將來要走的路。

在學習上，一直都認為人應該是活到老學到老。我認真刻苦，主動好學，求知慾強。正因為如此，大學期間我掌握了紮實的專業知識，我的學習成績一直都很優秀，曾經獲得國家獎學金一次、**大學二等獎學金二次，並順利通過了全國大學英語六級考試。同時，也利用業餘時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業上，也在課外知識上重視自身的培養。

在實踐上，因為我出生於一個普通的農民家庭，因而從小我就學會自強自立。大學期間，我積極參加社會實踐活動，很榮幸地擔任了學院勤工儉學的督導員；進入學通社外聯部，並擔任新聞中心新聞部門的部長一職，兩次獲得學通社“優秀社員”和“職業技能先進個人獎”。在為組織服務的同時我也學會了很多東西，能在美術方面有顯著進步，這更為自己的人生之路增添了另一座燈塔。正是由於社會經驗的不斷積累，使我具有較強的團隊合作精神和社會適應能力。

回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收着營養，感謝老師們的悉心培養。在這段歲月裏，利用業餘時間把自己的愛好統統拾回來，電影，唱歌，繪畫，閲讀，對於這些我進行了一番大惡補。大四這一年，更多的是接觸的社會，我曾做過英語助教，也曾當過論壇管理員，現在接觸的是真正的電視媒體。

成長的道路總是那麼精彩，而我也因此有了極大的收穫，我的大學給我了不只是知識，還有就是做人的原則！我們懂得的東西更多，我們擁有的經歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業後新開闢的道路都在等着我們，我必定以滿腔熱情，投入到以後的工作中。

第四篇：畢業生鑑定

畢業生鑑定

大學生活馬上就要結束了,即將踏上新的旅途。回顧大學生活,我各方面的能力都得到了發展，可以説，經過大學三年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。在學習上我刻苦努力，孜孜不倦，爭取着大學那美好的時光去學習。

大學三年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。尤其是在學校對我們進行模擬實訓時，作為一名即將上崗工作的財務人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。

在業務知識和能力方面：熱愛本專業並投入了極大的熱情，通過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊，能熟練的運用用友等財務軟件，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德；有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，認真學習鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和黨的十六大報告，以及有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.（此外,還敢於吃苦，勇於拼搏，面對未來的挑戰我做好了充分的準備。）.

通過三年的財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。

大二學年自我鑑定

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，一個學期結束了，大二也即將接近了尾聲。二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

學習方面：首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。

思想政治方面：本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏。在校遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

生活方面：真誠對待身邊的人，和朋友同學關係融洽。熱情、熱心的對待班上的同學，尊敬師長，有較強的班級榮譽感。

其他方面：社會實踐方面，參加學校志願者的活動，交際能力、人際關係得到了一定的改善。自己從中學到了很多的社會知識，提升了自己的能力。以後還要把握機會積極鍛鍊自己。

今後打算：來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習！以下是對自己的要求：

第一：把學習當作大二生活的主要任務。

第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。

第三，養成良好的學習和工作習慣，鍛鍊自己的實踐能力。

第四，努力學習英語和計算機，掌握好基本的語言能力和操作知識。 第五，加強專業知識的學習，有計劃地安排作息時間。

總的來説，經過兩年的學習生活使我有了很大的進步，但回顧過去，自己仍有不少的缺點如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

大三學年自我鑑定

回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求，百般鍛鍊，不斷挑戰自我充實自己，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為以後的工作打下堅實的基礎。

在思想上：我積極向黨組織靠攏，並且認真研習黨的十一屆三中全會以來的路線，方針和政策，以嚴格的態度堅持四項基本原則，特別是“三個代表”和“八榮八恥”的學習，使我從中學到了很多。

在學習上： 在這一年裏，先後取得了會計從業資格證書和助理會計師，這對我今後的工作有很大的幫助，也是對我這一學年努力最好的肯定。功課學習比去年有了一定的進步，學到了更廣泛的專業知識，並且還需不斷進步。

在生活上，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己

的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。 在其他方面有着廣泛的興趣愛好，積極參加社會實踐活動，並取得了良好的成績。

三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

第五篇：畢業生鑑定

畢業生鑑定

工欲善其事,必先利其器"，畢業生鑑定。大學幾年,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共-產-黨。

為適應社會發展的需求，我努力學好專業知識，多次獲得獎學金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發、網絡應用技術等計算機科學基礎理論以及計算機在企業管理、工業生產、輔助設計製造等方面的應用知識，同時注意結合自身專業特點 。)，結合動手實踐，先後參與了校新聞網頁設計大賽、校程序設計大賽、"挑戰杯"中國大學生創業計劃競賽、校科研立項項目，同時根據自己的愛好，進行了物業管理師的培訓及資格認證考核、暑期社會實踐調查，都取得了不凡的成績。

作為一名即將畢業的xx年應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閲歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值，畢業生自我鑑定《畢業生鑑定》。 大學三年中在老師的悉心指導下，我刻苦，認真，努力，不斷充實自我，為我踏入社會打下了堅實的基矗

在校學習成績雖然不是非常好，但我能夠端正學習的態度，認真地對待學習。通過大學三年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《税法》等各門課程，我熟悉掌握了本專業所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點和工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊，能運用會計電算化軟件、用友軟件，並能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。

在思想品德上，我能和同學友好相處，尊敬師長，樂於助人。

在工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。大學期間，平常會參加一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。

假期期間，我 還積極參加社會實踐。這些鍛鍊使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習期間擔當前台收銀課，與同事合作愉快，並且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，給與我了鼓勵更是肯定

我的性格：親和力強、謙虛、細心、開朗，由於性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊裏，才能發揮無限的潛能。

“逝者如斯夫”大學生活固然是美好，但我的未來並不在這裏。大學只是我學業的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我持着飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業生，都會有一個重新學習的過程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。