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尊敬的領導：
您好!
我是江蘇師範大學大學廣告系的一名學生，即將面臨畢業找尋工作的機會，首先非常感謝領導能在百忙之中閲讀我的求職信。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了廣告策劃、廣告心理學、廣告設計製作等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。
此外，在寒暑假參加實踐活動，到各個公司去實習，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦，並且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝願貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
尊敬的領導:
xx師範大學是我國著名的教育人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名人民教師的神聖，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，都受益匪淺。
四年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了英語文學、語言學及教育學等理論，在各科的結業考試中，成績優異。同時也具備了優異的英語聽、説、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質，具有良好的語音面貌，自然大方的教態，並在教學中善於創新。在課餘時間我閲讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統，參加了硬筆書法培訓，不但充實了自己，也培養了自己多方面的能力。
此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到與優秀人才共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長；這學期歷時六週的教育實習，更鍛鍊了我作為一名人民教師的潛質。
我熱愛貴單位從事的事業，如果貴單位能為我提供一份就業機會，我將深表感謝，並以實際行動來證明自己不負您的選擇。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
本人是XX師範大學XX系教育專業XX級學生，現經過四年的大學生活，業已達到一名合格畢業生的要求。
進入XX師大校門的那一刻起，我就遵照校訓“勤奮創新、為人師表”全面系統地塑造自己，在各方面嚴格要求自己。學習成績優良，年年均獲專業獎學金，更為注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，課餘在XX大學旁聽了計算機課程，具有一定的計算機操作能力，此外，我大量閲讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛鍊自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規律，在吉林省實驗中學高中部實習期間得到了師生的.一致好評。
在思想上，我積極要求進步，努力培養作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志願者。作為教師，還應擁有健康的身體、良好的心理素質和優秀的組織表達能力，因此，大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽，系“紅太陽”舞蹈隊等活動，取得了一定成績，很好得到了鍛鍊。
我熱愛教師這一職業，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優秀教師，相信今後在社會上我能很好地發揮自己的知識和能力。
隨信附上個人，盼面談！
閲讀本文的人還閲讀了：
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您在百忙之中翻閲我的自薦信，為一位滿腔熱情的畢業生開啟一扇希望之門。
感謝您在百忙之中對我自薦信的審視！
我是一名XX師範學院XX屆中文系畢業生，我立志成為貴校一名合格的國中語文教師，一名優秀的夢想販賣家。
我出生於一所鄉村中學語文老師家庭，在校園中成長，歷經幾十年的校園文化薰陶，這使我對學校、對老師有着深厚而親切的情結，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質。
我知道，要想勝任老師這一為人師表的神聖職業，不僅要在文化知識上給學生以指導，更要在為人行事上給學生以榜樣；不僅要教會孩子們如何去想並解決問題，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬於自己的人生。
當然，現在以我的能力還不能達到這一神聖的目標，但是每個人都有一顆成長的心，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以後的道路中我會繼續奉行我的座右銘——自信堅持，向着這一目標不斷邁進。
我特別喜歡一句話，“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信，我會用我的行動見證我的言語！
最後再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的迴音！
誠祝貴校事業蒸蒸日上，興旺發達！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
您好。
我叫xxx，生於19**年6月。現住在xxxx花園。20xx年至20xx年本科階段，就讀於山東師範大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業四級和八級，普通話二級甲等證書。並熟練掌握了英語聽、説、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。濰坊一中是縣內歷史最久的高級中學，相較於其他學校，我認為一中有着更濃郁的文化底藴和學習氛圍，古典優雅中充滿着現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業的年英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講台，就要為孩子們明天的光明負責。第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人 民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。
只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。 我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不苟，具有耐心。我相信學生一定樂於跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與温暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我願意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。
懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。
尊敬的校領導：
您好！首先，感謝您在百忙之中垂閲我的自薦信！
我是來自四川省重點大學—西華師範大學的學生***，久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤。貴校一直重視教育，重視人才，得知貴校招聘教師的消息，我的心情非常激動。揚帆起航，賴您東風助力！
大學裏，學習成績一直名列前茅，多次獲得各級各類獎學金，聲樂主修於我校何玉教授，多次參與各種演出並在各專業比賽中獲獎，如：“全國青少年藝術展演”、“四川省大學生藝術節”、“中國嘉陵江合唱藝術節”等比賽。除了加強自身的學習與實踐，還積極的投入學生工作，一直擔任本班班長及校藝術團團長、校團委祕書長等職務，在校期間還修讀了我校行政管理專業雙學位，由於工作表現突出，多次被評為：“四川省大學生綜合素質A級證書”、“四川省南充市優秀團員”、“校優秀學生幹部”、“三好學生”、“十佳勵志大學生”、“優秀大學生”等榮譽稱號。獨自撰寫了多篇論文在《大眾文藝》、《通俗歌曲》、《旅遊縱覽》、《音樂時空》等省、國家級刊物上發表。在剛過去的推免研究生考試中，也以總分排名第二名的好成績，順利的保送到了“碩師計劃”的碩士研究生（屬於可在職研究生，畢業時可獲得碩士研究生畢業證書和教育碩士專業學位證書）。
我真誠地希望加入貴校，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，為貴單位的發展儘自己的綿薄之力。
下面附個人履歷表,敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！
自薦人：某某
尊敬的校領導：
您好!
本人誠懇的應聘貴校體育老師，非常感謝您在百忙之中閲讀我的個人求職信，現呈上我的'求職信，期望得到您的青睞。
我是土生土長的北江人，但是從小到大都生活在廣東，我對這片土地有着真摯的熱愛之情。我中學就讀於城關中學和北江中學。對於執信中學中學，這個離我家只有幾分鐘車程的神祕學府，可是我求學時期最渴望併為之敬畏的造就人才的聖地。可惜由於巧合，總是與一中失之交臂，然而今天我能來應聘xxxx中學體育教師這一職位，甚感榮幸!
xxxx年，我帶着教師的夢想就讀於廣州體校大學體育學院，體育教育專業。在學習期間，我一直堅持學好各門學科，掌握各種專業技能，練就自己的硬本領。在閒暇時間我也經常參與各項學生團體活動和社會實踐。比如大一我就加入了學校社團聯合會財務部，不斷彌補自身不足，並學會了很多處人處事道理。在寒暑假期間我也不斷進行社會實踐，鍛鍊自己各方面能力。例如在學習機構擔任國小生、國中生輔導老師，我在其中感受到了學生們的可愛和作為老師的神聖。做打字員、東莞打工也很大程度上鍛鍊了我吃苦耐勞的精神。做服務員也讓我感覺無論做任何事，堅持都是很重要的。
我也不僅僅侷限於學習有關專業方面的知識，更加註重自身綜合素質的培養。堅持並努力學習英語，過了英語四級，目前還在衝刺英語六級。利用課餘時間我自學了photoshop，也基本掌握了office辦公軟件的運用。
大學，讓我學到了很多，讓我成長了許多，也更加讓我堅定教師的夢想，把一生奉獻給教育事業。我以滿腔的熱血、昂揚的鬥志奮發於我所追求的事業。
再次感謝您閲讀我的個人簡介，祝貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
求職人：xxx
20xx年xxxx月xxxx日
尊敬的領導：
您好！首先向您致以誠摯的問候。感謝您從百忙之中抽空閲讀我的自薦材料。我會讓您在儘可能短的時間內瞭解我。
我是XXXXXXX大學20xx年應屆畢業生，專業是英語。我熱衷於我的專業，並且對英語教師這個職業有執着的追求，希望能夠從工作中尋求不斷提升自我的機會，也希望能從工作中同學生們一起學習，一起進步。
大學四年期間，在豐富的課程學習過程中不斷積累專業知識來豐富自我，不斷夯實聽、説、讀、寫的英語基本能力。通過自己的努力和紮實的專業知識，在大學期間考取了大學英語四級、大學英語六級、英語專業四級、英語專業八級等證書。除此之外還考取了普通話二級甲等證書和全國計算機一級證書。在此期間各學科成績良好，無任何學科掛科記錄或其他任何違紀記錄。
在大四學期，我有幸作為英語教師到廣東省的一所國小實習，負責一年級、三年級和五年級的教學工作。正是有了這次實習工作經驗，讓我學習到了很多在書本上學習不到的知識。如何備課、教學反思、批改作業等，都是我從實習工作中學習到、累計到的經驗與知識。除此之外，我還有幸參加當地重點公立國小的賽課活動。作為一名聽課老師在台下聽優秀名師上課，學習別人的教學特點和優點對於自己提升課堂質量也是有很大幫助的。
對於我來説，英語教師是一直以來的夢想。面對學生稚嫩的面孔和求知的慾望，學習就如同一條未知的道路，我願意跟她們一同去探索其中的知識與奧祕。
最後，真誠希望我能夠成為貴公司的一員，為貴公司的繁榮昌盛儘自己的綿薄之力！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
07月30日
【老師求職自薦信15篇】
尊敬的領導：
您好！
從學院的網站上獲悉貴校正在招聘生物工程方向的老師，我相信我能夠勝任，請允許我毛遂自薦。
我叫xxx，本科就讀於安徽農業大學，獲工學學士學位。20*年9月，考入xxxx大學生物工程系，導師xxx教授，讀研以來，我努力學好專業知識，加強實踐動手能力。在20*－20*學年，榮獲學院優秀研究生“一等獎學金”，在讀研究生的三年裏，參與科研項目3項，20*年，參與四川省教育廳《xxxxxxxxxx》課題研究，20*年底，完成了該課題科研項目，在核心期刊《釀酒科技》上發表2篇論文。承擔xx市科技廳《xxxx及其應用研究》課題的研究。20*―20*年，參加了xxxxxx公司的“xxxxx研究”科研課題研究，科研成果論文《xxxxxx》被通過食品科學雜誌的終審。在相關專業期刊上，發表論文10餘篇。在輔助導師從事教學工作的過程中，講授了《蒸餾酒與酒精工藝學》部分課程，為了提高教學效果，我注意把生物技術與生產實踐結合起來，為此，我邊鑽研教材並深入到xxxx酒廠實習學習將近一年時間，連續兩年為學校和四川食品發酵工業研究設計院聯合招生的白酒釀造工培訓工作，培養學生近40人次。
20xx年10月，應系學生會及學院圖書館館委會的邀請，分別作了關於畢業和考研方面的報告，12月份，應研究生處邀請，做研究生學術論壇“美拉德反應產物與中國白酒的香和味”的報告。三年來，多次協作導師帶本生生到五糧液、瀘州老窖、旭水酒業、自貢啤酒廠等企業完成畢業實習，並獨自指導了5名本科生完成畢業論文，受到導師、教研組組長和各位老師的一致好評。
鑑於研究生階段的學習、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好生物工程方向的教學和實驗室管理工作。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待着能為成為貴校的一名生物工程方向教師或者實驗室管理人員！恭盼迴音。
最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx―3―20
xxx：
您好！
我叫xxx，生於19xx年6月。現住在xxxx花園。20xx年至20xx年本科階段，就讀於山東師範大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業四級和八級，普通話二級甲等證書。並熟練掌握了英語聽、説、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。濰坊一中是縣內歷史最久的高級中學，相較於其他學校，我認為一中有着更濃郁的文化底藴和學習氛圍，古典優雅中充滿着現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業的年英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講台，就要為孩子們明天的光明負責。第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。
只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不苟，具有耐心。我相信學生一定樂於跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與温暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我願意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。
懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。
自薦人：某某
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中閲讀我的自薦書，下面請允許讓我向您自我介紹，讓您更深入的瞭解我，謝謝!
我是x學院體育教育專業本科畢業生，大學四年間，我一直樹立勇於進取、樂於奉獻、熱愛集體的觀念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面對社會選擇的時候，具有良好的'思想素質的我一定能贏得一個優秀的集體，所以冒昧向您自薦。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，取得了良好的成績，使得我的專業基礎紮實，有良好的理論知識背景和較強的動手能力。
大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生，在學校我一直勤工儉學，每年我都利用課餘時間在外兼職各種工作，在校也和同學組建大學生創業團隊來充實我的校園生活，這些不僅體現了我作為一名大學生應有的團隊合作與自強不息的精神，同時還培養了我組織管理的能力。教學實習培養了我嚴謹的教學態度和求真務實的工作作風，我做到了在教學中“扮演”主導，充分發揮學生的主體作用，同時展現出了我們做為新時期的體育教師應具備的素質，也體現出適應時代的發展、社會的進步，在校園外的這些實踐，我學到了很多課堂上學不到的東西，開闊了眼界、豐富了知識，也使我日趨成熟。
自薦書不是廣告詞，不是通行證，但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的領導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：我願奉獻我畢生的心血和汗水!十年磨礫鋒利出，寶劍只待君來識，期待您的答覆!
祝願貴單位事業蒸蒸日上，謝謝!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
您好！
今年X月，我將從XX大學畢業。我的碩士研究生專業是計算機開發及應用，論文內容是研究Linux系統在網絡服務器上的應用。這不僅使我係統地掌握了網絡設計及維護方面的技術，同時又使我對當今網絡的發展有了深刻的認識。
在大學六年裏，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的複合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課餘活動，如“XX協會”、“XX建模”等。所有這些活動都有利於我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。XX年下半學期在XX省XX縣XX中學教育實習X個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛鍊，掌握了教學各個環節的基本要求和方法，瞭解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。
在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
互聯網促進了整個世界的發展，我願為中國互聯網和貴公司的發展做出自己的貢獻。隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
我堅信命運之神只垂青於有準備的人，目睹過去深感母校的培養恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮鬥之光！
我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。
相信您的眼光，相信我的選擇。
誠候佳音！
此致
敬禮！
求職人：xxx
xxx年xx月xx日
尊敬的學校領導:
您好！
首先，我要對你的辛勤工作表示敬意，並衷心感謝你在百忙之中閲讀我的推薦信。
我是陝西師範大學物理與信息技術學院的應屆畢業生，該學院不僅是教育人才的培養基地，也是西北地區“教師的搖籃”。“德、學、勵、勤”的校訓教會我努力、嚴謹地學習，“學而優則仕”的警句激勵我成為一名光榮的物理教師。
本人誠實謙虛，熱情開朗，工作努力負責，有親和力。大學期間認真學習專業知識，掌握教學技能，涉獵相關課外知識，打下良好的專業基礎，熟悉計算機辦公軟件的操作；在擔任機車、禮堂助理、學校廣播站辦公室主任期間，提高了實際操作能力；積極參加各種活動，申請參加大學生開放實驗基金項目，提高專業素養；此外，通過聽各種學術報告和講座，拓寬了知識的廣度和深度，利用寒暑假時間做家教，多次獲得“優秀學生幹部”榮譽稱號。
大學生活不僅讓我知識豐富，也讓我思想更加全面，思想更加成熟。
在三個月的教學實踐中，我認真研讀教材，遵循課程改革標準，反覆思考各種教學方法，順利完成教學任務，受到師生的好評。
同時也感受到了一個老師的崇高使命和責任感。我要學會用我的愛和智慧去影響每一個學生。在這裏，我成功完成了從學生到教師角色轉變的第一步。
老師，傳道授業。我在大學經歷了從力學到電學到光學再到熱學的洗禮，接受了教育心理學和物理教學理論的昇華。我知道我的學歷不夠深，但我相信四年的積累讓我有潛力成為一名好老師。
沒有人是完美的，我知道自己還有一些不足，但我會不斷完善自己，提高自己，提高自己的綜合素質。畢業在即，真心希望能利用所學的新知識新技能，為貴校的發展儘自己最大的`努力。真心希望你能給我一個機會！
各位領導，期待大家的欣賞！等好消息！再次感謝您的閲讀，衷心祝願貴校生源廣泛，桃李滿天下！
我在此交流
敬禮！
推薦者:xxx
20xx年x月x日
各位領導:
我叫xxx，19年6月出生xx。目前住在xxxx花園。20xx-20xx，就讀於山東師範大學立山學院英語系。大學期間，我成功地獲得了普通話專業四級、八級、二級甲等證書。掌握了英語聽、説、讀、寫、譯的基本技能，以及語法、語音學、語言學、英語教育、英語測試的基本技能。濰坊一中是全縣最老的高級中學。相比其他學校，我覺得一中的文化底藴和學習氛圍更為豐富，古典的優雅充滿了現代的生機和活力。作為20xx年英語教育的相關課程，我有信心成為一名好的英語教師。去年2月到5月，我在齊河雙語實驗學校做英語老師實習，對老師的職位有了比較感性的認識。
第一，教師的主要職責是教書育人，其中教學是表面，教育是靈魂和本質。在教學過程中，我深深體會到，每個學生都有自己的靈魂，老師的職責是為引導他們的靈魂更高尚、更有價值、更有意義鋪平道路。即使暫時看不到他們的質的進步，也要知道他們的量的進步。換句話説，今天站在講台上，就是為孩子們的美好未來負責。
第二，老師是一份用愛、良心和責任詮釋的工作。沒有愛，我們無法與孩子交流，無法融入孩子。自然不能因材施教。良心和責任是人民教師自身的要求和約束，也是衡量教師的無形標尺。戀愛要有分寸，戀愛中要明確獎懲。
只有以良知為準則，以責任為優先，才能與戀愛中的孩子溝通和關愛。我是一個有愛心，活潑，開朗，大方的女生。隨和，熱情，友好，認真，細緻，耐心。我相信學生會樂於向親和力強、認真的老師學習，我相信我樂觀熱情的性格也能感染學生。我是一個懂得奉獻和感恩的人，充滿愛和温暖，這也是我堅定的想從事教育事業的一個關鍵原因。我願意把我的青春和生命的精力投入到教育上。
懇請領導們給我一個學習的機會，做一個平凡而偉大的人民教師。
向你致敬！
推薦者:xxx
20xx年xx月xx日
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