尊敬的老師：?? ?
大家好!今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。???
也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想説，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。???
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裏，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。???
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。希望大家能夠支持我，謝謝!???
此致
敬禮!
自薦者：?? ?
20x年x月x日
尊敬的老師和我親愛的同學：
大家好!
當老師讓我們自薦班委幹部時，我是激動也是悽惶的。激動的是老師終於把她手中繁雜的事物給我們分擔了!悽惶的是，不知自自己究竟能勝任什麼職位?
仔細回想：語文課代表我很喜歡，只是又老感覺每天要收很多作業，還要批改部分作業，怕自己應付不過來，這種心有餘而力不足之感攪得我心煩意亂，多想為老師力所能及地乾點事，也同時鍛鍊自己啊!數學課代表因着老師的特別嚴厲，我怕自己在收作業時遲到從而受到老師的苛責。至於音樂委員，紀錄委員，體育委員，英語課代表，這些要求自身的條件也不少。要嗓子好，要團結人，體操做得好，英語也要提高才行，看來我是不能勝任的，只好放棄競選。
剩下的就是班長，副班長，學習委員了，我想角逐，毛遂自薦。
二年級時，我就一直任小組長，學習委員，那時老師和同學都認為我幹得還不錯，我也時常與一個班幹部的身份嚴格要求自己。上了三年級時，就一直換班主任，但我副班長和小組長的職位還一直沿襲了下來!
幾年如一日，我越加熱愛學習，雖然還有粗心大意、驕傲自滿的缺點，但是自己感覺在不斷進步，在不斷修正自己，還算優秀的學生。對老師和同學都很尊敬、團結、友善!
今天我最想競選的也是我最渴望的班幹部是學習委員!
在這裏，我想請老師和同學們為我投上你們最神聖和鼓勵的一票，給我這個機會!我將不負眾望，帶頭抓好各科學習，虛心請教老師和成績比我好的同學幫助我一起進步，同時也會抽時間去輔導班裏個別成績尚不理想的同學。我的家就在學校附近，大家有什麼需要也可以到家裏來找我。
我會努力的!幹好這個職位的!相信我，沒有錯!
謝謝大家哈!
我叫x，男，入黨積極分子，現讀於機械與汽車工程學院汽服0911班。現任我院學習部副部長，曾任我班學習委員和我院學習部委員一年。
一、思想方面：遵從淡泊明志，寧靜致遠的校訓，不斷提高理論素養和政治覺悟，成為思想上的先鋒。作為一名入黨積極分子，我思想上始終積極要求進步，樹立了遠大目標和崇高志向，社會主義信念堅定;始終牢記“兩個務必”，在各個方面充分發揮了黨員的先進性作用。自從大一擔任班級學習委員以來，認真負責班級學生工作，並協助老師做好班級學生學習等工作，盡職盡責，發揮模範帶頭作用。
二、學習方面：刻苦認真、勤學好問，不斷提高學習能力和學習成績，成為學習上的楷模。我始終端正學習態度，改進學習方法，養成學習習慣，提高學習能力，刻苦認真，勤勉苦練，廣泛涉獵，博覽羣書，在學習上結出了累累碩果。在今後的大學生活中，我會更加努力，繼續在學習上不斷突破。
三、工作方面：勤懇任勞、踏實肯幹，不斷提高組織能力和管理水平，成為工作上的榜樣。大一時，我成功競選為班級學習委員和學習部委員。大二晉升為學習部副部長。我在工作中始終堅持真誠服務同學、推進學生工作的理念，認真負責，講求實幹，既服務了同學，同時也達到了鍛鍊和充實自我的目的。這期間，我舉辦或協助舉辦了許多活動，如“‘五四與我’英語演講比賽”、“十佳標兵評選”等。在學生會的鍛鍊和磨礪，大大提高了我的溝通能力、合作能力、組織能力及為人處事的要領和技巧。
四、生活方面：艱苦奮鬥、勤儉自強，不斷提高自立能力和道德品格，成為生活上的典範。作為一名自農村來的大學生，家庭經濟的拮据使我特別注意節約，做到勤儉樸素。生活上科學經營自己的支出，厲行節約，從不浪費。在課餘時間，我通過發傳單等勤工儉學，積極為家庭減輕負擔。在暑假期間我還到杭州一家紡織廠做暑期工，工作雖苦，但是拿到20x元報酬時感到由衷的欣慰。雖為一名貧困生，但對有困難的同學，我從不吝惜伸出援助之手。我待人熱情，坦誠友善，樂於助人，還積極主動地與老師溝通，做同學與老師的紐帶和橋樑。因此，我與同學和老師都建立良好的人際關係，羣眾基礎良好。
在大一期間，我獲得的榮譽證書並不多，一個五星級寢室和一次寢室文明標語大賽中獲得的二等獎。但是，每一次同學的好評都會帶給我無窮的動力!
我將會以此次評選為契機，站在新的起點上，倍加刻苦努力，倍加創新進取，倍加艱辛拼搏，繼續牢記我校“淡泊明志寧靜致遠”的校訓，不斷譜寫更加絢爛多彩的青春華章!
申請人：x
x年x月x日
親愛的同學們：
您們好!
我是應用技術學院的一名大一新生，我叫徐一方。
每到一個新環境，班委競選時都會有我上講台演講，湊熱鬧的身影。不過以自薦信的形式向老師提出來，還是第一次。所以，在問題和語句上有什麼不當的地方還希望老師可以諒解。
從小到大，我都是個活躍分子，不論是什麼形式的活動我都積極參加。所以班委競選更是少不了我了。國小到高中，在我的成長日記和檔案裏，記錄着我擔任過校大隊長、生活委員、宣傳委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經歷，也存放着我評為校級三好學生、優秀團員代表和優秀學生幹部，多次獲得過校獎學金，並且多次獲得過學校的學習優異獎，學習進步獎。
高中三年是我過的最充實的三年，從高一軍訓時的排頭兵，到高三時的優秀團支書，每一步我都走的別樣燦爛。高三的副班長生涯，和集體生活，讓原本任性幼稚的我終於找到了歸屬感和責任感，終於一步一步走向成熟。在擔任班長的日子裏，我一方面團結同學，組織同學;另一方面幫助老師，成為老師的左膀右臂，不斷完善，改變着自我。培養着自己的組織，交往能力。
如今升入了大學,我更想要一個平台來證明我自己，展示我自己，讓我的能力能夠得到無盡的發揮!
開學已經快一個月了，我卻感到自己慢慢失去了光澤，雖然有句話叫無官一身輕，但我卻怎麼也感覺不到自己是輕鬆的。我要求的課餘時間是幫助同學，幫助老師，是為班集體，為學院做出應有的貢獻!
我想競選生活委員的職位。我想，班級不僅僅是我們為了學習而組成的一個集體，而應該是一個温馨的大家庭。每一天，與我們相處時間最長的便是老師和同學們。我們每個人都是這個大家庭中的一員，而生活委員，便起到了其中的組織整體、關懷細節的作用。多年的班幹部經驗使我具備這種能力，我相信，我完全擁有這個實力!
我殷切想成為我們班的生活委員，因為這是我的家，是我們的家，我有信心，班委有我的存在一定會使班級更加温暖，更加團結，更加優秀，更加進步!
簽名：
日期：年 月 日
敬愛的團組織：
首先非常感謝學校團組織能給予我一次寶貴的機會，來讓我展現自己。我申請競選我們班級團支書這個職務，是因為我覺得一滴水只有注入大海之中，它才不會蒸發。人也如此，一個人也只有融入到一個先進的組織之中，他才會發揮出意想不到的作用。所以，我對這次競選是充滿了信心。
通過了高中三年的學習與體會，自己學到了許多。從原來的高中生變成了一個的我夢寐以求的大學生了。在高中期間，在學習和生活方面進步了許多，也學到了許多新的知識與技能，並且養成了良好的生活習慣。更重要的是，作為一名遼寧職業建築學院的學生，自己也深深地體會到了這份崇高的責任與精神，一種為集體利益而着想的責任，一種團結的精神。這也就是為什麼我想為學校為班級做一份貢獻，獻出自己的力量的原因。而我如何能夠做到這些呢，這其中就肯定缺少不了團支書的工作了。
據我所知，團支書是一個班級的思想工作者，是連x級與團組織的紐帶，在整個班級中發揮着不可或缺的潤滑作用，團支書不僅要協調各團組織成員之間、各部門之間、各幹事之間、部長與幹事之間的關係，而且要變通地、恰如其分地處理各方關係，為班級營造一種團結、積極向上的氛圍。再有，團支書作為班級與團組織溝通的紐帶，除了傳達校組織的一些精神要求外，也要處理好它與班級之間的關係，限度地為班級本身爭取儘可能多的利益，為自己班級的同學爭取利益。從而起到引導同學在正確的方向上前進，鼓勵青年團員積極向黨組織靠攏，提高班級學風，提高班級凝聚力的作用。
這個舉足輕重的職務對於我來説，確實是一次極大的挑戰，但人生本就應該拼搏，更應該去挑戰自己，我願意去嘗試。
當然，做好團支書並非易事，必須具備一定的素質才能勝任，通過高中的學習和經歷之後，自己總結有以下六點：
一、具有很強的人際交往能力及協調能力，團支書的職責之一就是協調各成員之間的關係，待人坦誠，為人友善。
二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要管理好區隊與團組織的各項事務。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細心並且有耐心。這一工作很累很辛苦，不過自己已經做好了準備，去迎接以後可能會遇到的困難。
三、口才要好，作為團支書要經常做思想工作，就要有良好的語言表達能力，説出來的話能夠讓人信服。
四、在生活學習中，必須無時無刻的清楚自己的責任與義務，在各個方面都做好榜樣。
五，我性格隨和，能夠將心比心，與人團結共處能更好的協助其他班委開展好班級的活動與工作。
六我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念，並營造一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活環境。
以上自己總結的幾點，自己雖然不能説完美符合。但是通過高中三年不懈努力和自我認知，以及對這項工作的熱情，我認為自己是具備擔當該職務所必須的能力，還有不是説興趣是的老師嘛。
而且我認為：團支書最重要的就是要有責任心，身為團支書並不是虛榮，從同學們將手中的神聖一票投給你的那一刻起，你就註定要為大家服務，這是你對同學們信任你的回報，
如有幸當選團支書這一職務，我將立足於學生之中，並認真接受同學對我工作的監督和建議。假如我失敗了，也不會灰心，因為我也會為自己有>勇氣去極力的爭取而感到驕傲。
就像我最喜歡的一句話‘‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’’，我想通過團支書這個平台來為大家來服務，為班級貢獻自己的力量，鍛鍊自己的能力，為自己的大學生活添上精彩的一筆。客套話就不多説了，組織以後看我表現吧。
最後，特此申請……團支書一職，希望組織予以審核。謝謝老師。
此致
敬禮!
自薦人：
20x年X月X日
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