求職信解剖

第一篇：大學生的求職信解剖

求職信範文解剖怎麼寫 , 以下提供一篇求職信範文,僅提供會計專業的好範文寫求職信時參考。

尊敬的企業領導（為了求職，師兄説了違心話了）：

您好！（瞧師兄多有禮貌，都用上您了）

首先感謝您在百忙之中閲讀我的求職自薦（再次違心的拍一下馬屁），或許您的這麼一個舉動已經為一個有志青年打開了希望之門（自己吐會兒先）。

我是華北電力大學（北京）工商管理學院**系2014屆金融學專業的一名學生（這是真的，我作證）。在即將畢業的時刻，看到了貴公司的招聘啟示（肯定是無意間看到的）。貴公司的發展前景和用人之道我很仰慕（這種話也能説出來，師兄真是個天才啊），同時我也非常希望能用自己所學的知識為貴公司效力（當然是為了每月的工資，您別以為他有我那麼高尚啊）。我認為我完全可以符合貴公司的要求，故寫此自薦信請各位領導審閲（就怕你們不上當啊）。

我於2014年以優秀的成績（剛上重點線，這也叫優秀？）被華北電力大學錄取（你不是説這輩子最後悔的事就是上大學嗎？）。在此之前，我曾因為家庭原因一度輟學在家（真的假的？）。2014年夏季我曾到湖北省武漢市打工（還好差點沒被湖北的九頭鳥欺負死,，嘿嘿，現在的九頭鳥是台灣美女吳佩慈。），但由於對命運的不屈和對知識的渴求（據説都是被老爺子逼的），半年之後我重新返回了校園。無疑我的選擇是正確的（呵呵，很正確哦，不然我還不認識你呢！），命運最後終於被我掌握在了手中（酸！真酸），最後我於2014年夏被教育部直屬的國家211重點大學（反正華電領導自己這麼説的）華北電力大學金融學專業（在電力大學學金融，屈才啊）錄取了。

大學在校期間，我除了認真學好本專業課程外（一週總還去上幾節課，已經很認真了），還自學了計算機（老上網泡妹妹）、電工學（考試時抄的別人的，客觀題抄一個女生的，主觀題抄一個男生的，結果他們都是70多，他一人83，哈！怎麼抄的他？）等課程。通過在大學的幾年學習，我掌握了一定的金融、經濟和貿易知識（多少灌了些耳音，也不算是什麼都不知道），能做到英語的普通翻譯和一般的對外談判（嗯，知道howdoyoudo是什麼意思）等工作。我擔任過而且現在還在擔任華北電力大學金融021班團支部書記（這點也是真的，我作證！）一職，策劃並組織了一系列班級活動，具有一定的組織能力和宣傳能力；此外，我還積極參加各種體育運動，曾在校希望杯上兩次代表工商管理學院出戰（兩次都是替補，上場時間分別超過10分鐘），取得了不錯的戰績（都沒有小組出線）。

知識貴在實踐，我平時注意抓住一切機會提高自己的實踐能力，除了積極參加學校為我們提供的每一次實習機會（可以免費上網，誰不去誰傻呀，師兄傻嗎？有點，但也不是太傻，hoho~~），我還分別於2014年冬和2014年夏，我在甘肅省白銀市礦源煤炭運銷有限責任公司（他們家自己的公司，去了當然是為了騙零花錢）財務科進行相關知識的實習（每次都是被抓去做假賬，唉！師兄你會不會良心不安呀？）。大二的時候，我擔任了五道口一家數碼公司的校園代理，取得了不錯的銷售業績（這也是真的，不過那些產品真太次了，售後服務又差勁，後來差點沒被購買者煩死）。大三下學期開學的時候，自己在校園嘗試小量的商業買賣——自己倒賣電子詞典和mp3（不好好學習，就知道投機倒把！），一個星期就掙到了1500元錢（後來請客吃飯花去的比這還多，賠大發了吧？）。

除此之外，我還注意個人興趣和能力的培養。由於我個人比較喜歡文學（就喜歡看看書而已，敢説喜歡文學，羞羞），平時除了大量閲讀古今中外的優秀文學作品（包括#$%小説吧？）之外，我還自己嘗試創作。2014年12月以網名“二少爺的刀”在sohu校園論壇開始連載自己創作的一部長篇青春校園小説，得到了比較高的認可（嘿嘿，真的不錯…）。我創作的小説今年6月入選了sohu社區精品連載，至今點擊量已經接近400萬人次（350萬而已，吹牛皮不收税）。2014年夏，我被邀請（你自己申請的吧？）擔任sohu校園論壇絕對原創版版主，並於今年9月擔任了該版的首席版主。自擔任版主以來，我組織了該版面版友在北京的第一次聚會（我知道我知道總共去了四個人，三個都是版主），並在版內成功策劃了一次關於情感（其實是關於婚前性行為的，嘿嘿師兄不羞）的討論，得到廣大版友的一致好評（還好沒被人罵死）。

本人具有熱愛祖國，誠實守信的優良傳統（這兩點似乎還能在師兄身上找到一絲蛛絲馬跡），積極向上（為了找工作不敢用頹廢墮落吧？）的生活態度和廣泛的興趣愛好（興趣太多，都不知道自己愛什麼是不是？），對工作責任心強、勤懇踏實（這兩點也基本屬實），有較高的個人修養和思想品質（無恥無恥！），有一定的藝術細胞和創意追求（還是無恥！），注重團隊合作精神和集體觀念（一向都喜歡單飛，無恥至極！）。

請領導相信我的實力，給我一次證明自己的機會（證明自己是草包的機會？嘿嘿），也同樣證明貴公司的正確選擇（證明你們有眼無珠的選擇）。

最後，我衷心地祝願貴公司的事業蒸蒸日上，不斷前進！（要是不錄取我師兄，那就衷心地祝願賤公司的事業蒸蒸日下，不斷後退！）

此致

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第二篇：自我解剖

學會讀懂自己，才能炫出自己的美麗

在塵世喧囂、紛繁複雜的的社會裏，科學發展迅猛，就需要不斷的學習，使之適應新形勢的發展的需要。但人與人之間的關係也隨之越來越複雜，也需要不斷的學習和提升自身素質。但我們一直倡導要多讀書，讀好書，以此來提高素質，可卻很少提及要讀自己，讀懂自己，悟透自己，認識自己。讀書易，讀己難，讀懂自己更難。正像有的人説“人的敵人不是別人，而是自己”。這裏藴含着深邃的人生哲理。（一）

為什麼説“人的敵人不是別人，而是自己”呢？

一是因為外面的敵人容易瞭解，容易防備。反而是自己不容易認識自己，不容易明白，不容易控制處理。每個人對自己的貪慾往往禁止不了，脾氣、嗔恨也化解不了，於是自己成為自己的敵人，處處招愆怨、惹災禍，所以人生最大的敵人不別人，而是自己。

二是這是由人的劣根性所決定的。那我們首先弄清什麼是人的劣根性呢？劣根性是指人類固有的不良品質和不健康的心理需要，這些劣根性就是人類之所以犯罪的根源所在。

1、缺少自己獨立思考問題的能力。

2、缺少對事物真實性和精確性的基本尊重。

3、缺少對他人優點的發現，喜歡發現別人的缺點，好為人師。

4、喜歡通過侮辱他人，嘲笑他人的缺點來得到滿足感。

5、劣根性愛將個體或一部分的特點擴大為集體的特點眾所周知，個體有集體的某些特點，也有集體沒有的某些特點，或沒有集體的某

些特點。

總之，人的劣根性都可以最終歸結到自私，自私導致奴性、懶惰、撒謊、狂妄、為富不仁、道德缺失、出軌、紅杏出牆、貪婪、嫉妒、偷盜、懦弱、腐敗等等！

因為人是生物存在中最複雜，最難把握的種羣，既是感性存在，又是理性存在；既是本然的又是應然的，既是歷史的又是現實的；既是自然的又是社會的。事實證明：世界有多豐富人就有多豐富，歷史有多深刻人就有多深刻，社會有多複雜人就有多複雜，站在天堂的門口看人，人是亮潔的天使，站在地獄的門口看人，人是灰暗的“軟體動物”。因為人不是生活在真空裏，而是生活錯綜複雜的社會裏；因為人不是不食人間煙火，而是每天都為自己的生存而奔波。為此，人世間最難讀懂的一本書，不是瞬間萬變的宏觀世界，也不是顯微鏡下的微觀世界，而是人。是的，世上最深最淺的東西是人的感情；世上最寬最窄的東西是人的胸襟；世上最遠最近的東西是人的眼界；世上最大最小的距離是人的心距；世上最重最輕的東西是人的態度；世上最美最醜的東西是人的心靈。在現實社會中，能真正讀懂自己談何容易？

（二）

為什麼説“讀懂自己談何容易？”

因為讀別人時，人往往戴着“有色眼鏡”。讀自己時，則喜歡用“顯微鏡”或“放大鏡”：“顯微鏡”用於缺點，“放大鏡”用於成就。這樣來讀自己時，能不失真嗎？遭受挫折或失敗，往往怪罪人家，抱怨社會，

認定自己是世界上最倒黴或最不幸的人。現在為什麼紅杏出牆和出軌的人那麼多，就是由人的劣根性作怪所造成的。他（她）們不去好好讀懂自己，反而用顯微鏡縮小家裏人的長處，用“放大鏡”擴大了情人的好處，使之出現了“老婆是人家的好，孩子是自家的好”的現象。可是，不讀懂自己，不認識自己，往往會缺乏自知之明，在平時或者志大才疏，自命不凡；或者妄自菲薄，缺乏自信。近年來，有不少人“得富而不仁、得勢而驕橫、得官而狂妄”，做了金錢、權力、美色的奴隸，終於走入歧途，走向反面，由成功而失敗。在法庭上，哭泣自己害了自己，自己是自己的最大敵人啊！

不能讀懂自己的人，往往自怨自艾，由偏激導致懶惰，由衝動轉向消沉，繼而歎息自己“懷才不遇”、“時乖命蹇”，人生風景是一片悲涼……

（三）

人生百態，總像雲彩般變幻無窮。這也給我們的生活增添了幾份色彩。我們要能享受這色彩帶給我們的斑斕，去分享那一份份驚喜與喜悦，就要求我們不斷去讀懂自己，豐富自己，超越自己。

讀懂自己，才能在人生旅途中，正確認識自己，悟透自己，不斷修正和完善自己，將自己遺贈給泥土，然後再從心愛的草根中生長出來，沐浴陽光、雨露，使自己迎着暴風驟雨茁壯成長。

讀懂自己是一種智慧。讀懂自己，才能豐富自己去感知世界美好；讀懂自己，才能幸福快樂地生活在天地之間。讀懂自己，就會深深地懂得：人的生命似洪水在奔流，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的

浪花。飽嘗過人生的酸甜苦辣，才真正磨礪出生命的精彩，明白了怎樣去珍愛自己的生命！在“讀”的過程中，難免會有坎坷，會有失敗月煎熬，這就要求我們要用智慧，有心、用心去讀，用一顆真摯的心去感化，這樣再大的難題也會迎刃而解。讀懂了自己，超越了自己，才會讓自己生命之花綻放得更美麗、更鮮豔、更燦爛。

讀懂自己是一種淡然。讀懂自己，內心裏就會滋生出一種平和，一種歡暢，一種坦然之情緒，忘記世間的紛繁，看淡愛恨情愁，了卻孤寂哀怨，是一種超脱世俗的淡然，這是人生的最高境界。如果心中慾望強烈，在這紛紛擾擾的塵世間，怎能忘卻世俗的喧囂和對名利的眷戀？在這恩恩怨怨的紅塵中，又怎能讓自己的心胸像天空一樣無邊？讀懂自己，是那麼自然、那麼隨意、那麼百無禁忌，如同春日去大自然中沐浴暖陽和深呼吸新鮮的空氣！淡然中超脱生活，必定要經歷苦難與磨練，才能達到這種無慾無貪的境界。也許是蝶蛹破繭，抑或是鳳凰涅磐。只有經受過歷練，才會寵辱不驚，達到一種淡然。讀懂自己是一種精神。讀懂自己，是對自己人生中非凡的考驗，是一種精神的昇華與飛躍。沒有這種精神，其生活就會空虛，其生命也會頹廢。讀懂自己，就是在品讀中尋找這份精神的美麗，品讀中享受這份精神的快樂，領悟這份精神的驕傲，感受這份精神的高潔，感知人生的美好，感知生命的美麗。

讀懂自己是一種勇氣。人生中，困難和逆境在所難免。如果只讀別人，不敢讀自己的人，就像是先天性“貧血”，一生中不可能取得成功。即使僥倖成功，也因為供血營養不良，不能持久，最終還是會失

敗。只有讀懂自己，就會樹立信心，堅定信念，勇敢地面對現實。儘管面對現實的過程可能是一番艱難困苦，但會讓自己從人生風浪中走向了勇敢和成熟，收穫勇氣、收穫希望、收穫成功。

讀懂自己是一種毅力。毅力乃成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子云：“鍥而不捨，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”“堅持到底就是勝利”。讀懂自己，就會練就了一種不服輸、堅韌不拔的精神。擁有這種超強的意志，就會用心去觸摸碰撞人生中難題，克服困難，解除難題。讀懂自己，就會客觀地面對自己的優點和缺點，揚長避短，奮發進取，用自己的名字和身軀疊成人生風景線上美麗的圖畫！德國作家保羅森這樣説過：人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花地隨便翻閲它，聰明的人用心閲讀它。人活在這世上，是活出味兒來，還是活出樣兒來，都得在讀懂了自己的基礎上去完善的。只有讀懂了自我，才能正確的確立出自己的人生目標，才有人生的光輝燦爛。為此，我們每個人一定要不斷地勤奮學習，認識自己，用一生的心血去讀懂和悟透自己，去喚醒自己生命內在的潛力，追求精彩的人生，獲得人生的成功。

讀懂自己，才能讓自己的人生更精彩！

讀懂自己，才能讓自己的生活更幸福！

讀懂自己，才能讓自己的生命更燦爛！

第三篇：解剖重點

《正常人體解剖學》複習重點

題型：單選（20*1=20分）多選（10*1=10分）填空（20*1=20分）

名詞解釋（5*2=10分）簡答題（4*5=20分）綜合題（2*10=20分） 緒論

1、掌握解剖學姿勢及人體切面術語（名解）

☆第一章運動系統

1、(本站 推薦)掌握運動系統的組成2、掌握骨的形態及骨的構造

3、掌握軀幹骨的名稱、數目4、熟悉椎骨的一般形態(簡答)

5、掌握胸骨的形態結構6、掌握上、下肢骨的名稱、數目

7、掌握肩胛骨、股骨的主要形態結構8、掌握腦顱骨及面顱骨的數目及名稱

9、掌握關節的主要結構、熟悉關節的輔助結構的名稱

10、掌握椎間盤的概念（名解）、脊柱的組成及生理彎曲

11、掌握肩關節的組成、結構特點和運動12、掌握骨盆的組成

13、掌握髖的組成、膝關節的組成、結構特點

14、掌握肌的形態和構造15、熟悉肌的輔助裝置的名稱

16、熟悉背肌、胸肌的名稱17、掌握膈的位置、裂孔、作用（簡答）

18、掌握胸鎖乳突肌的起止和作用（簡答）19、掌握三角肌的位置和作用

20、掌握肱二頭肌的位置、起止和作用21、掌握股四頭肌的位置和作用

22、掌握小腿三頭肌的位置、組成和作用

☆第二章消化系統

1、掌握消化系統的組成2、掌握咽峽的組成（名解）

3、掌握大唾液腺的名稱4、掌握咽的分部和及各部的交通（簡答）

5、掌握食管的起止部位及三個狹窄的位置

6、掌握胃的形態、分部、位置（簡答）

7、掌握小腸的分部8、掌握大腸的分部、熟悉結腸的分部

9、掌握闌尾根部的體表投影（名解）10、掌握肝的形態、位置

11、掌握膽囊底的體表投影12、掌握胰的形態和位置

13、掌握腹膜腔的概念（名解）14、熟悉腹膜陷凹男性與女性的不同

第三章呼吸系統

1、掌握呼吸系統的組成

2、掌握喉軟骨名稱、熟悉聲門裂的概念（名解）及喉腔分部

3、熟悉左、右主支氣管的形態特點

4、掌握肺的形態和結構、熟悉肺尖的位置5、掌握肺門、肺根的概念（名解）

6、掌握胸膜腔的概念（名解）

第四章泌尿系統

1、掌握泌尿系統的組成2、掌握腎的形態和位置

3、掌握輸尿管的起止部位、熟悉輸尿管的狹窄4、掌握膀胱的位置

第五章生殖系統

男性生殖器1、掌握男性內生殖器的組成

2、睾丸的位置、輸精管道的組成、前列腺的位置

3、掌握男性尿道的分部、狹窄和彎曲

女性生殖器1、掌握女性內生殖器的組成、卵巢的位置、輸卵管的位置和分部

2、掌握子宮的形態結構及位置

☆第六章循環系統

1、掌握心血管系統的組成、體循環和肺循環的路徑（簡答）

2、掌握心的位置、心尖的位置、各腔的出入口及其上的瓣膜名稱

3、心傳導系統的組成

4、掌握主動脈的分段和各段的主要分支、頸動脈竇的概念

5、熟悉腹部的動脈成對、不成對髒支的名稱6、掌握體循環靜脈的組成

7、掌握靜脈角的概念（名解）8、掌握上、下肢淺靜脈的名稱

9、熟悉腹部成對、不成對的靜脈的名稱、肝門靜脈的主要屬支

10、掌握淋巴系統的組成

11、掌握胸導管的起始、走行、注入部位和收納範圍（簡答）

12、掌握脾的位置及形態、熟悉其功能

附：口服黃蓮素後小便發黃，請問黃連素由小腸吸收後經何途徑到達腎？

黃連素→小腸→腸繫膜上v→肝門v→肝→肝v→下腔v→右心房→右心室→肺a→肺→肺靜脈→左心房→左心室→升主a→主動脈弓→胸主a→腹主a→腎a→腎

第八章感覺器

1、掌握眼球壁各層的名稱、分部2、掌握眼屈光系統的組成

3、掌握前庭蝸器各部的組成4、掌握前庭器（名解）、螺旋器的概念

☆第九章神經系統

1、掌握神經系統的區分

2、掌握白質、灰質、神經核、神經節、纖維束的概念（名解）

3、掌握脊髓的位置、外形、脊髓節段的概念（名解）

4、掌握白質中的重要纖維束傳導的神經衝動

5、掌握脊神經的數目、合成及纖維成分（簡答）

6、掌握臂叢、骶叢的位置、組成、主要分支的名稱

7、掌握腦幹的位置、分部8、掌握小腦的位置

9、掌握間腦的位置和主要分部

10、掌握大腦半球的外形及分葉、神經中樞的位置（簡答）

11、掌握內囊的位置、分部及各部通過的主要傳導束（簡答）

12、掌握腦神經的數目、名稱、總的纖維成分及分類

13、熟悉動眼神經、三叉神經、面神經、舌咽神經的主要分佈

14、掌握意識性的本體覺傳導路、軀幹和四肢淺感覺傳導路的組成

15、掌握錐體系的組成

16、熟悉內臟運動神經與軀體運動神經的區別

17、掌握交感和副交感神經中樞部的位置

18、掌握腦和脊髓各層被膜的名稱（簡答）

19、熟悉硬膜外隙（名解）、蛛網膜下隙的概念

20、熟悉腦脊液的循環途徑（簡答）21、掌握腦的動脈來源

第四篇：想象力解剖

想象力解剖

這幾天，我看了鄭淵潔寫的《皮皮魯和幻影號》。

説句實話，我最喜歡鄭淵潔寫的書了。原因是他的想象力實在太豐富了。連陶瓷做的馬都可以變成車子！我不由得被吸引了。這種想象力，大家都應該具有的。可為什麼偏偏有些同學沒有呢？現在科技發達了，電腦普遍增多了。大部分同學都沉迷在網絡遊戲中，不愛學習了，想象力自然而然也就衰弱了。這是其中一種原因。還有一種原因就是作業。成堆的作業和輔導書整天圍着學生的腦子轉，那還會愛學習嗎？不，絕對不會！因此想象力被成堆的作業給扼殺了。

不只這一些原因，還有就是家長。他們在週末時給自己的孩子報了各種各樣的陪訓班。一兩個培訓班是沒問題的。可是假如是4個，甚至五六個，那還忙得過來嗎？正因為如此才有那麼多差生。我認為在100個差生裏面，只要肯認真讀書有99個會是成績優秀的好學生。換個説法，如果所有差生都肯認真學習，好學生中有50.5%是原來的差生。其實世界上並沒有好學生和差生之分，只有教的來的老師和教不來的老師之別。只要老師教的好，不再教得那麼枯燥無味，那麼絕對不會再有差生，想象力也不會再被扼殺。

林頭國小六年級:何康鵬

第五篇：畜禽解剖生理(論文)

《畜禽解剖生理》實習實訓有效課堂的探究

保靖縣職業中專學校白緒珍

解剖實習實訓課堂是畜牧獸醫專業教學的重要環節。實習實訓有效課堂是將專業理論與實踐有機結合的實效性課堂。重在幫助學生深化理論知識和熟練掌握技能，同時發現自己存在的專業理論學習上的一些問題，及時通過實踐來培養和鍛鍊學生綜合應用所學的基礎理論、基本技能和專業知識去獨立分析解決實際問題的能力，養成自主把理論和實踐結合起來，努力提高自己的實踐動手能力。下面是自己在探究《畜禽解剖生理》實習實訓課堂教學中的一些經驗和感想。

一、開展實習實訓課的措施及成效

（一）開展實習實訓課的措施

1、合理安排實習時間和內容。應與學科實習實訓具有同步，這樣更有利於學生整合知識技能，提高學生的專業綜合能力。《畜禽解剖生理》專業理論教學完成之後，組織學生進行一次為期一週的專業實習。實習動物主要是雞、鴨、豬和羊解剖；實習內容主要包括觀察畜禽的肌肉、骨骼、呼吸、消化、泌尿生殖、視聽等器官；比較胃、腸、肺臟、腎臟、卵巢、輸卵管與家禽的差異。

2、充分的實習準備工作 。教師作好實習前的指導工作，明確角色轉換的諸多要求和注意事項。學生做好相應的知識準備和心理準備。

3、強有力的實習過程管理。一方面，作為在校學生，要接受專業指導教師的指導管理；另一方面，在實習場所或實習單位，要遵守各項規章制度。為了更好地對學生的實習活動加以必要的

指導，並及時發現問題，在學生生產性實習期間，指定了專業指導教師。另外，還應強調實習期間學生的自我管理，相互督促。 4、實習成績的評定。為調動實習學生的積極性，保證實習效果，學校對實習學生的成績評定分為三部分：一是實習結束時，由學生進行自我評定和互評。二是由實習指導教師一起完成對學生的評定。三是由專業組教師組織專業技能測評。最後，由實習工作組組織相關人員，根據生產期間表現評定、專業教師評定、學生個人評定和互評，分三個等次對學生進行綜合評定。形成書面的實習鑑定表存入學生學籍檔案。

（二）取得的成效 1、運用和檢驗專業教學成果的有效手段。作為整個教學體系的有機組成部分，學生實習的一個重要功能，在於運用已經掌握的教學成果聯繫實踐來檢驗教學情況。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識，嘗試性地應用於實際管理工作，並從理論的高度對管理工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，為改革教學內容與方法提供實踐依據。並通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便完善專業教學。

2、瞭解和熟悉畜牧獸醫專業實習實訓內容的有效辦法。對畜牧獸醫專業的學生來説，實際能力的培養至關重要，而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向實踐、走入社會市場。故本專業在綜合實習的安排上側重動手操作，目的就在於讓學生通過親身實踐，瞭解實際的畜牧獸醫專業生產實況，熟悉養殖對象的生理結構，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

3、學生專業知識積累的有效過程。一方面，在單調無味的專業理論知識的學習過程中，適當的專業實習實訓可以有效調節學生的情趣，培養學生的專業學習興趣；另一方面，在理論學習之後，組織專業實習實訓，完成理論與實踐的結合，進一步鞏固學生的專業理論知識，促進專業課堂的教學效率。

二、存在的不足和問題

1、師生對實習實訓課的認識不高、態度不端正。農科類專業普遍不受寵，學生和學學家長認為選擇農科專業無出息，教師因學生基礎差、學習興趣不高，教學激情不高漲，抱着當一天和尚撞一天鐘的消極思想。專業“無用論”和教師消極思想成為專業教學的最大障礙。當前，農科類專業學生在校期間前兩年享受國家全免學費、國家生活救助金和“雨露計劃”救助等，一年共計5400元，完成三年學業基本不要繳納學費，所以，大部分學生抱着不要錢玩三年的態度。近三年來，每年招生人數在20人左右，其中80%的學生基礎差，且對專業學習的興趣不濃，學習態度不端正，抱着實習實訓就是好玩的觀點。

2、學生專業基礎知識不紮實。《畜禽解剖生理》是畜牧獸醫專業的基礎課，這一門學科是該專業的根基，之後所學專業課程均建立在這基礎之上。但書本知識是前人的總結，只有學好了在今後的專業學習中才能達到舉一翻三。隨着社會畜禽養殖行業的發展，專業化養殖意識的提高及養殖業的不斷拓展，對專業的要求越來越高。這就需要學生既熟知書本知識，又要善於實踐操作。

3、專業建設投入不足，實習實訓條件殘缺不全。一方面，政府重視程度不夠，投入不足，學校自身供血能力有限，實習實訓建設無能為力，實習實訓設備殘缺不全，目前學校僅有簡易的

顯微鏡及解剖和注射用具，生化實驗條件極其有限；另一方面，學校甚至整個保靖縣沒有專業學習要求的實習實訓基地。總而言之，學生在校學習期間實習實訓開課率僅達到10%，與國家要求的標準30%相差甚遠。

三、實習實訓有效課堂策略

1、積極爭取政策支持，以加大政策性投入為專業實習實訓課有效開展的基礎。學校要積極爭取上級政策性資金，爭到資金後，要高度重視專業實習實訓室建設，要求建設專業的生化實驗室和解剖實訓室，添置必備的實習實訓設備，有條件可以考慮建設專業的實習實訓基地，為專業實習實訓課的有效開展奠定堅實的基礎。

2、積極爭取招生優惠政策，以優質生源為專業實習實訓課有效開展的突破口。畜牧獸醫專業的辦學目標是對口大學聯考升學，生源質量極其重要。學校在招生工作中要爭取縣政府和教育行政主管部門的政策支持，嚴格把好生源關，從生源校挖一批基礎好、家庭條件差、有抱負有理想、熱愛本專業的學生。這是專業實習實訓課有效開展和畜牧獸醫專業發展的突破口。

3、深刻領會國家惠農政策，以縣域產業發展為專業實習實訓課有效開展的催化劑。“十一五”以來，國家出台了一系列的扶助養殖產業的優惠政策，這期間，我縣湧現出一批專業養殖户，其中不少原職校養殖專業畢業的學生。我們應該從中得到啟示，認真解讀和宣傳政策，鼓勵專業生創業，從而激發專業生的學習激情。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”是南京大學哲學系教師胡福明原作的標題。從學習專業知識的角度來説，實踐是檢驗學生學

習和掌握專業理論知識多少的唯一標準。學校勿必引起高度重視，進一步加大專業實習實訓室（基地）建設；教師勿必引起高度重視，進一步端正態度、加強自身修為，提高專業實習實訓有效課堂教學的掌控能力；學生勿必引起高度重視，進一步提高認識，不斷提升專業實習實訓操作技能。