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教師試用期轉正申請書(精品多篇)

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教師試用期轉正申請書(精品多篇)

教師轉正申請書1600字 篇一

尊敬的領導:

我是20_年9月考錄_縣第一中學的一名數學老師,到現在已滿一年了,一年來,在學校各位領導的關懷下,在各位同仁的關心幫助下,我已初步成長為一名基本合格的數學老師,在此,我謹向上級部門提出轉正申請。以下是我在_一中一年來的工作彙報,望領導批閲。

一、在思想方面

我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨領導下的教育事業,我志願為_縣教育事業奉獻我全部的力量。從進校開始,我在思想和行動上處處踐行作為一名人民教師的職責:學高為師,身正為範。並積極加強自身思想建設,認真貫徹黨和政府的方針政策,認真貫徹學校大成教育的優秀思想,作為一名新教師,更不忘把_一中的“一訓三風”作為自己的行動指南,無論是待人接物還是教書育人上,我都時刻銘記“教真育愛,正己化人”的教風,做到每日自我反思,不斷充實提高自己。學校領導高瞻遠矚,引進先進的符合新課改的大成教育理念和和優秀的中華傳統經典《大學篇》、《弟子規》等。很榮幸讓我得到了思想上的一次洗禮,並認真把自己的心得體會以博客的形式與全校師生一起分享。而作為一名中x共黨員,我也深知自己身上的使命和責任,時時牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終保持共產黨員的先進性,努力做到盡職盡忠,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參與到_一中大成教育的建設中去,不斷充實自己,確保把自己所教的每一名學生塑造成對社會和國家有用的人。

二、在教育教學方面

作為一名新教師,從進校開始我嚴格遵守職業道德和相關法律法規,嚴格執行學校的工作計劃和工作方針政策,全面貫徹落實新課程改革和_一中大成教育理念,積極開展大成課堂教學模式,主動去聽優秀教師的課,例如:劉仁紅老師,金漢東老師,夏永平老師,陳鴻兆老師,金承華老師等,認真落實班主任教學常規,不斷改革高效課堂教學,探究科學有效的教學形式。特別感謝學校領導周詳細緻的考慮,以新老教師“結對子”等形式讓我有幸跟隨學校的優秀教師學習和成長,讓我在教學能力方面迅速提高,並從老教師身上學到了教育教學思想以及研究教學的方法。從高一入學,我就踏踏實實做好每一項常規工作,每日備課、準時上課、課後教學反思並有效利用課餘時間導優輔差,及時落實好小組自主合作探究學習的工作,讓學生學得愉快,我也教的省心。一年以來,我所擔任的尖子班296班、普通班297班的數學教學,成績都在平行班級里名列前茅,297班不管在數學單科成績還是總成績都遙遙領先,這也鼓舞了我,讓我對自己和學生有信心,對_一中充滿信心。

三、在班主任管理方面

班主任工作對於年輕教師來説既是機遇又是挑戰,_一中領導非常重視對年輕老師的培養,剛進一中,學校安排我當297班班主任,這個班是全年級人數最多的班級,也是結構最複雜的班級,自從擔任297班班主任以來,我深知自己肩上責任重大,我不僅要對七十多個學生負責,更要為七十多個家庭負責。因此,我通過認真探索,主要做了如下對策:

(1)班集體的建構:我親自全班同學通過自願報名並演説,民主投票競選班幹部,組建了297班班委會,接下來是針對各位班委的情況認真培訓他們,從而成了我的得力助手;

(2)班級文化建設:我親自號召班委帶領全班同學制定適合我們297班的班風,學風和班規班約並加以落實;

(3)班級常規管理:在班級上採取責任制分工與合作相結合的管理模式;我始終牢記“細節決定成敗”這句話,並做到“三多”:每天多往教室跑,多辦公室與學生交流,多去學生宿舍轉一轉。發現問題並解決問題,瞭解學生思想動態,規範學生行為,確保教育教學工作有序進行。一年來,學生的生活習慣得到了大大的改變,學習習慣已初步養成;現階段重點抓落實;

(4)班級思想建設:我通過精心準備,多次成功組織全班開展了大型主題班會和家長會;主要有《愛國家,愛老師,愛父母,愛自己》、《幸福,在路上》、《父愛如山,母愛似水》,《家校連心,共創輝煌》等。

以上是我一年來的工作總結,反思自己,還有不少需要改進的地方。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,教師的道路還很長,希望各位領導考驗我,能批准我轉正為謝!

此致

敬禮

申請人:xxx

申請時間:_x

教師轉正申請書 篇二

敬愛的黨組織:

在我的預備期屆滿之際,我鄭重向黨組織提出轉正申請。並將我考察期的工作做如下彙報:

一、對待孩子

幼兒園是個兒童的世界,生活在這色彩斑斕的兒童世界裏,我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心絃,滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。平時,我善於觀察,深入瞭解,瞭解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎、智力發展、興趣愛好、性格特點等,善於發現孩子的閃光點,尊重熱愛每一個孩子,在和孩子交朋友的同時奉獻自己的片片愛心,對那些特別的孩子給予更多的關愛。

二、對待幼兒園工作

人們總認為幼兒園工作很簡單,管管孩子吃喝拉撒,陪陪孩子玩玩唱唱有什麼困難呢?但每一個幼教人都不會這樣輕鬆的認為。時代的發展,社會的需要,對幼兒教師提出了很高的要求,做一個幼兒教師難,做幼兒園的業務行政更難。幼兒園可以説麻雀雖小,卻五臟俱全,造成我一人身兼幾職的狀況,我不僅主持幼兒園的業務工作還要兼顧幼兒園資料員、課題組長、網站管理等幾方面工作,同時還不能放鬆一線的教學工作,面對多頭緒的工作,我一方面統籌時間,合理安排;另一方面不斷向有經驗的同志請教,確保各項工作開展有條不紊。

三、對待同事

同事是我在幼兒園朝夕相處的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起,從她們那兒,我可以得到很多創意、靈感,也許她們是稚嫩的,但是她們大膽、敢於創新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學習;我也喜歡和年長的老師在一起,從她們那兒,我可以看到從容、鎮靜、睿智,他們身上有寶貴的經驗、有似苦實甜的忠言、其堅忍不拔的毅力是我學習的榜樣。以前的我是那麼單純而主觀,考慮問題不能站在一定的高度,現在當我全方位,細細體驗老教師的經驗體會時,我猛然領悟到“予人玫瑰,手留餘香”的真諦!

四、對待家長

幼教的特殊性,決定了家長工作的重要性,家園共同配合才能更好地教育好孩子。為了拉近家園的距離,我利用幼兒來園、離園、開家長、家長半日活動開放的機會與家長溝通交流,統一教育觀念。同時我用一顆真誠的心對待家長,想家長所想,急家長所急。大班的孩子馬上要進國小了,今年入國小前期工作比較麻煩,我以一種“我也是一名大班家長”的心態來對待家長的各種疑問,給家長做好解釋工作,細心負責地協助班主任收集、填寫各類資料。我們的工作贏得了家長的肯定,但我想:我們只是做了我們應該做的事,不同的也許是我們用心在做!

五:對待國家大事

愛國是一種尊嚴,更是一種信念。愛國主義是我們的民魂,也是我們的國魂。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題,用一定形式做出理性的表達是愛國熱情的具體體現。奧運會、殘奧會的成功舉辦,汶川抗震救災,我都積極參與並始終關注,我感覺自己的愛國熱情空前高漲,深深經歷了一次又一次的愛國主義教育,我更加覺得在當前,只有提高科學文化知識、專業知識,努力工作,才是對祖國和人民最好的報答!

在黨組織的關心培養下,在同志們的熱情幫助與指導下,我有了一定的進步與提高,但我深知自己與一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離,還存在一些不足,如:

1、工作上的開拓創新意識、業務水平有待加強;

2、工作中的計劃性、系統性還不夠等。

以上是我一年來的基本思想、工作狀況,懇請組織和各位同志提出寶貴意見。作為一名預備黨員,也懇請組織批准我按期轉為中共正式黨員,我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。

此致

敬禮

申請人:___

_年_月_日

編制教師轉正申請書 篇三

教書之餘,我自覺學習與教育相關的知識,博覽羣書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。作為一名教師,肩負着時代的重任和祖國的重託,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校佈置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養,腳踏實地,奮發圖強,樹立遠大理想,努力實現奮鬥目標。

教師試用期轉正申請書 篇四

尊敬的領導:

這幾個月以來,在學校領導和同事們的關心幫助下,我工作得到了實踐的鍛鍊,思想認識也有了極大的提高。現將具體工作總結如下:

一、德

在思想上嚴於律己,熱愛教育事業,全面貫徹黨的教育方針,時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己,鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作和學習中,在領導和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,克服缺點,爭取取得更大的進步。

二、實

作為一名新教師,我在暑假就參加了新教師培訓活動,在培訓期間我都積極參加舉辦的每次講座活動,認真做好筆記,通過聆聽其他老師的講課,使我受益匪淺,同時也看到了自身存在着的許多不足之處,這為我今後的努力提供了明確的方向。

三、能

在學校的關心下,學校老師都以開放的態度,毫無保留的幫助我克服在班主任工作和教學工作上遇到的困難,使我進步不少,為我的工作點亮了引航明燈。

(一)班主任工作

在這幾個月裏我有計劃有步驟地根據學校的要求開展工作,力爭創造一個積極向上的環境促使每一個學生健康的成長,回顧如下:

1、融洽師生關係

一個好老師,不僅要關心學生的學習情況,更要關心學生的思想和生活,關心他們的成長。我的學生都是會考的落榜生,她們來到職校大都或多或少帶有自卑心理,因此在他們取得一點點進步的時候我就及時表揚鼓勵她們,使她們重新樹立信心,揚起前進的風帆。

在生活上,我也盡一切所能幫助她們,所以我經常在課間對她們噓寒問暖,遇到有學生感冒等,我都會去藥店為她們買來藥片等及時服用。

同時,我經常利用課間休息時間、短信聯繫等方式與我的學生交流,幫助她們排解在學業或情感上遇到的問題,讓她們感受到老師對她們的關心。

2、培養班幹部

一個好的班幹團體對整個班級的影響是很大的。通過開學初的家訪工作及對學生的各方面的瞭解,我親自指定了班幹部,對於她們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合,同時也使他們在同學的心目中樹立了威信,為以後工作的開展奠定了良好的基礎。

3、加強與家長聯繫

家長對學生的學習、生活等方面都不甚瞭解,因此我會及時將學生在校的表現情況反饋給家長,讓家長與老師能夠良好溝通,互動的解決好學生存在的各種問題。在班主任中,我的學生也或多或少出現過一些問題。

(二)教學工作

我深知自己在教學上需要學習的地方有很多,因此我利用一切機會聆聽其他老師的教課,從中學習別人的長處,課後與老師交流心得體會,領悟教學的藝術。為了上好每一節課,我認真分析教材,上網查找資料,根據教材的特點和學生的實際情況設計好每一堂政治課。

四、勤

我積極參加學校舉辦的各項培訓活動,不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的規章制度,按時上下班,不遲到、不早退,有事主動及時請假。

在此我提出轉正申請,希望自己能成為學校的正式員工,懇請領導予以批准。

此致

敬禮!

申請人:baihuawen

__年__月__日