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生態環保徵文【精品多篇】

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生態環保徵文【精品多篇】

生態環境的論文 篇一

中國是世界範圍內城市化進程最快的一個發展中國家,其中伴隨着過度消耗資源、加速環境污染、嚴重破壞生態等嚴峻的環境問題,加強城市生態環境保護是必然選擇。下面從加強城市生態環境保護的重要性入手,探究提出若干具體的保護措施,希望能對提高城市生態環境保護成效有所幫助。

生態環境是支撐城市快速健康發展的基石,良好的生態環境不但對城市實現可持續發展有利,還能幫助提高城市居民的生活水平。面對當前因生態環境被嚴重破壞而阻礙城市發展進程的嚴峻形勢,城市生態問題在社會各界引起廣泛關注,如何加強城市生態環境保護是一項值得探究和實踐的重要課題。

1、加強城市生態環境保護的重要性

自世界走進工業文明時代以後,城市在工業化進程的推動下有了飛速的發展,城市數量大幅增加、規模越來越大,成為開展政治、經濟、文化等社會活動的中心。隨着城市化進程的不斷加快,城市功能越來越完善,有效推動區域經濟繁榮與社會文明。然而城市化在為發展經濟與社會做出巨大貢獻的同時也帶來諸多生態環境方面的問題,導致城市建設與發展遭遇巨大的生態威脅,人的身心健康以及自然生態系統均遭受諸多消極影響,如何加強城市生態環境保護值得人們思考。因此,在城市化進程中不但要保護好既有的生態環境現狀,還要解決生態危機問題,在建設和發展城市的過程中科學利用自然資源,有效維護其再生能力,從而最大限度保護人類賴以生存的環境,促進城市可持續發展下去。

2、加強城市生態環境保護的具體措施

2.1合理開發城市空間,建立生態安全格局

一是在城市建設中,須依據人口、資源、環境均衡發展以及社會經濟與生態效益相互統一的基本原則,進一步對開發城市空間的強度進行適當的調整,優化城市空間職能結構,推動城市生產空間的集約與高效發展,使城市生活空間保持宜居、山清水秀等優勢特徵。

二是有機結合城市的生態空間分佈,圍繞山地、水系等主體,用城市綠地、景觀廊道等作為補充,與城市的風景名勝區、自然保護區、濕地、水源地、森林公園、生態功能區等串聯起來,建立城市生態保護戰略格局,形成保障城市生態環境安全的景觀格局與生態屏障。

三是對應城市產業空間佈局、生態安全格局,對開發產業的強度進行嚴格控制,保證城市產業發展、生態環境保護之間的協調、統一。

2.2大力發展低碳經濟,建設城市生態體系

一是促進城市低碳發展,在快速發展產業的同時保持較低水平的二氧化碳排放、能源消耗,實現污染低、能耗低的低碳經濟,建立低碳城市;依託科技手段對環保型產業給予大力的扶持,倡導低耗清潔的生產工藝,推進城市工業企業節能降耗,圍繞工業零排放目標的實現倡導循環利用資源,並倡導上下游產業之間的合作,充分利用工業副產品,大力發展低碳循環經濟。

二是建立健全環境評價體系,設立環境入境標準,併合理劃分城市開發強度不同的區域;針對在建設中被破壞的土地以及荒地實施植被恢復、生態保育等措施;在引進項目時要堅決放棄高耗水、高耗能、高污染等項目以及佔據較大面積土地的、單位面積產出率較低的項目,嚴禁環保不達標的、高污染的企業進入城市。

三是保護好城市的濕地資源、水源地,加大保護森林資源的力度,嚴格控制林木採伐;積極建設城市的水源地保護林,建設重點防護林、交通線綠化帶等,推進建設城市的綠化林網,從而全面提高城市森林的覆蓋率,完善城市生態體系建設。

2.3合理利用土地資源,優化城市產業佈局

一是對城市的工業用地進行集中規劃,建立新型環保工業組團,鼓勵城市的各個企業集聚到工業組團裏。組團內不能超標建設廣場、道路等,進入的企業務必要嚴格遵循集約與節約用地的基本原則,利用閒置土地來提高單位建設用地面積的投資強度;依託綜合交通網絡對倉儲用地進行統籌安排,在城市高速公路、地鐵出口周邊等建設綜合性的貨場、倉庫,以構建城市的倉儲物流中心,促進城市產業佈局的優化。

二是科學佈局生活設施及服務設施的用地,按照城市的產業空間佈局、資源環境承載能力等規劃建設居住地組團,使市民的工作、生活以及出行等需求得到滿足;規劃公共服務設施的用地,整合辦公用地,並建設商業中心,形成集聚效益,提高經營效益;對商業中心區、行政區等優勢明顯的城市地段實施土地拍賣、招標等策略,引入良性的土地競爭機制,開展土地使用權抵押、轉讓以及授權經營、作價入股等業務,將城市的土地資產盤活;進一步規範管理土地價格,推行土地資源儲備制度。

三是保證城市的生態用地、農業用地,積極建設城市周邊的環境綠化事業,打造城市外圍的綠色生態圈,併科學規劃城市公共綠地,保證綠化的整體覆蓋率;有效保護濕地、林地、河湖等生態用地,充分利用城市地形地貌的特徵落實環境的綠化、淨化、美化等工作;切實保護好城市的基本農田用地,嚴格執行耕地佔用補償機制,保持耕地佔補的平衡;確保農業用地、生態用地之間的比例合理,並從城市土地經營收益中撥出一定比例的資金用於生態建設與土地整治,形成開發和保護城市土地的良性循環機制。

2.4治理城市環境污染,提升城市生態水平

一是調整能源結構、控制大氣污染。

在建設城市的過程中要以改善能源結構為入手點,積極倡導使用電力、液化氣、天然氣等優質清潔能源,並發展核供熱,鼓勵開發、生產、使用太陽能、潮汐能、風能等清潔能源,逐步推廣綠色生物質能的使用;大力發展集中供熱,及時將10t以下的燃煤裝置拆除,積極推進潔淨煤技術、燃煤過程脱硫技術的發展和應用,改變落後的煤炭使用方式。同時,要重新定位煤、電、氣等能源的價格,通過經濟槓桿推動清潔能源的使用,降低煤炭消耗;核定城市各個單位及部門的燃煤指標,供應要限量;加快用清潔能源取代煤炭的速度[3]。

二是處理、回用城市污水。

城市要進一步加快建設污水處理廠的步伐,陸續建設二級污水處理廠,使污水的日處理量有所增加;鼓勵各單位、部門、市民節約用水,提高重複利用水資源的效率,全面落實污水回用工作,即城市的每一家污水處理廠都要充分考慮中水回用,新建的居住區、公共設施等要配建中水回用裝置,大型的賓館、酒店等都要回用中水;不斷加強排水管理,逐漸將城市的舊區改造成截流式河流制,新建區則建設成分流制,儘快完成城市所有排污河道以及明溝的整治工作,做到截流污水,清查排瘀河牀,且須處理截流污水之後再排海。

三是處理固體廢棄物,使城市生活垃圾資源化。

城市要針對工業固體廢棄物嚴格實行申報登記制度,控制排放有毒有害的固體廢棄物,並進行綜合利用,提高利用率;建立健全城市生活垃圾處理系統,在當下城市逐步實行生活垃圾分類收集、處理、清運以及集裝箱式中轉的基礎上加強對生活垃圾的資源化、無害化處理,及時將對水體造成潛在污染的各個垃圾場關掉,遏制白色污染;大力營造城市再生品消費市場,推廣對產品的綜合利用。

3、結語

可持續發展離不開生態環境的支撐,城市居民生活水平的提高也離不開城市良好的生態環境,加強保護城市生態環境,尤其是促進城市健康發展,這不僅是大力建設基礎設施更是推動城市現代化進程的重要內容,只有採取行之有效的措施加強城市生態環境保護,才能確保城市取得可持續發展。

生態環保徵文 篇二

這天是6月5日----人類的世界環境日。在這一天里人們會召開環保大會,商量保護環境的措施。而與此同時,自然界的環保大會也在悄然進行着。

大家都早早地來到會場。突然,一股噁心的臭味傳來,使大家都不由得捂住鼻子。

“什麼東西呀?”

“這味兒真難聞。”

“是誰這麼臭呀?”

“是我,我是水!”一個細小的聲音回答。大家一看,啊,這是水嗎?這是那清澈的水嗎?出此刻大家眼前的是一灘黑黑的發着惡臭的東西。

象伯伯關心地問:“是誰把你弄成這副模樣的?”

“是呀!”小鹿也説,“你怎樣變成這樣了?”

水聽了大家關切的詢問,忍不住流出了眼淚。“我本是清澈透明的,可那人類卻從不愛護我,他們把工廠的廢水往我體內排,把垃圾往我身上倒,甚至把有毒的物質也往我身上扔,把我污染得面目全非,結果造成人類嚴重缺水,而我也重病纏身,連小動物沾了我也會生病,我……”

水的哭訴還沒講完,只見一團烏黑的氣體飄進了會場,沒等大家發問,它卻搶先開了口:“大夥兒都看見我此刻的樣貌了吧?可又有誰能想到我以前是多麼潔淨的空氣呀!”

大家聽了都十分驚訝。

空氣咳嗽了兩聲,又之後説:“潔淨的空氣難道不是生命的必需品嗎?但人類卻把工廠煙囱裏的廢氣、毒氣全部排放在我身上。幸好有樹木幫人類和萬物淨化空氣,不然的話,大家吸入被污染的空氣都會得病的。

“可惜我們也無能為力了。”一個聲音從角落裏傳出來。

原先是站在旁邊的一棵小樹在説話,“因為我的同伴越來越少了。我們樹木家族對人類有巨大的貢獻,我們透過光合作用,吸入二氧化碳,呼出新鮮的氧氣,而且我們的樹根還能抓住水土,防止水土流失呢!但是人類不但不明白感恩,反而還大肆砍伐我們,使我們家族成員越來越少了,害得小鳥們也無家可歸了。”

“我們早已是無家可歸者了。”一隻東北虎站出來説,“由於森林越來越少,加上人類的獵殺,此刻我的家族成員屈指可數,全國野生東北虎只剩下不到20只了。”

最後,大家都沉默了。它們都在想:這天,人類污染環境、破壞大自然,使我們無家可歸;明天,他們就會失去賴以生存的家園,同樣也會無家可歸!

環保名詞術語 篇三

一、生態市

是根據生態學原理,應用生態、社會、系統等工程技術建設的社會、經濟、自然可持續發展和物質、能量、信息高效利用的人類聚居地。目前,我省昆比、常熟、張家港、江陰已經建成首批國家生態市。

二、“十五小”企業

指1996年《國務院關於加強環境保護若干問題的決定》中明令取締關停的十五種重污染小企業,包括小造紙、小製革、小染料、土煉焦、土煉硫、土煉砷、土鍊汞、土煉鉛鋅、土煉油、土選金、小農藥、小電鍍、土法生產石棉製品、土法生產放射性製品、小漂染企業等。

三、排污收費制度

排污收費制度是對向環境排放污染者,按所排放污染物的種類、數量、濃度,根據國家相關規定收取一定的費用。其特點是運用價值規律給排污者造成一定的經濟壓力,促使其減少或消除污染物的排放。1979年我國首次規定排污收費制度,1982年,國務院頒佈《徵收排污費暫行辦法》後,開始正式實施。

四、環境影響評價制度

指在開發建設活動前,對建設項目的選址、設計和建成投產使用後可能對周圍環境產生的不良影響進行調查、預測和評定,提出防治措施,並按照法定程序進行報批的法律制度。我國實施建設項目環評已經有20多年,形成了比較完善的環評技術和管理體系。目前對重大規劃的環評工作也已經展開。

五、節能減排

節約能源,減少污染物排放量

六、國家環保模範城市

為推進我國環境保護事業的發展,國家環境保護總局於1997年決定在全國開展創建國家環境保護模範城市的活動。通過創建一批環境與社會經濟協調發展、潔淨優美的環境保護模範城市,推動城市環境綜合整治工作,使全國各城市早日建設成為社會文明昌盛、經濟快速發展、環境質量良好、資源合理利用、生態良性循環、城市優美潔淨、基礎設施健全、生活舒適便捷的現代化城市。

生態環境保護簡報 篇四

昨日下午,全市生態環保攻堅戰役推進會議在市行政辦公中心召開。市委副書記、代市長林國耀出席會議並講話,市領導王龍、黃慶輝,市政府黨組成員謝xx,市直有關單位和各縣(市、區)政府、龍巖經開區(高新區)管委會、省級以上工業園區管委會主要負責人蔘加會議。

會議強調,要盯緊目標,落實責任。各級各部門要對照年初確定的目標任務,堅持問題導向,認真梳理問題,深入尋找差距,逐項檢查整改,逐項督導落實,倒計時推進各項工作。要突出重點,全力整改。着力抓好養殖業污染整治、污水處理設施建設、飲用水源地保護、燃煤鍋爐淘汰、企業用地土壤污染排查、危廢污染處置設施建設等工作,儘快完成既定目標。要持續攻堅,擴大成果。進一步建立完善“河長制”、第三方治理模式等工作機制,進一步用好用活養殖標準化改造、生態補償等政策,多渠道籌措建設資金,進一步擴大宣傳,在全社會營造自覺保護生態環境的良好氛圍,鞏固和擴大環保攻堅取得的成果。

會議要求,要圍繞推進國家生態文明試驗區(龍巖片區)建設的部署和要求,認真謀劃好明年生態環保工作,列出詳細工作計劃和具體項目清單,建立定期專項協調、督查通報等機制,持續打好生態環保攻堅戰役。

會上,市環保局、生態環保攻堅戰役部分市直牽頭責任部門和各縣(市、區)、龍巖經開區(高新區)分別作了工作彙報。

生態環境的論文 篇五

一、同學間和諧生態環境的構建

傳統教學體系更加關注教與學的關係,即教師與學生的互動關係。但實際上,與學生溝通、交流最多的並不是教師,而是周圍的同學,無論是學習還是校園生活,甚至在校園外的生活中,學生與學生之間的交流、協作最為頻繁。舞蹈編導學生更是如此,舞蹈編導不僅要求學生能夠與其他同學默契協作,共同學習,更要能夠感受和了解其他同學的思想、情感、創意等,如此才能在舞蹈編創活動中默契配合,創作出最佳的舞蹈作品。因此,在舞蹈編導教學中,學生之間必須建立和諧的生態環境,在這種生態環境中,學生之間的關係簡單而又積極,是平等與信任、合作與競爭、理解與寬容、讚美與欣賞的關係,能夠對學生產生鼓勵、督促、互相學習、互相關心、樂觀向上的作用,能夠幫助學生之間形成積極、純潔的友誼。學生與學生之間的關係受制於很多因素,如校園文化、世俗觀念、學生個人修養、教師影響等等,其中,教師在生生關係中的作用至關重要。

首先,教師要以身作則,樹立積極、寬容、樂觀、平等的形象,對學生一視同仁,無論學習成績如何,均能以鼓勵和讚美的角度影響學生,並能夠在教學過程中通過適當的語言引導學生之間形成和諧的關係。

其次,教師可以為學生精心挑選或設計一些能夠促進相互關係的舞蹈編排作品以及集體活動。讓學生在編排舞蹈作品時不僅能夠提升團隊合作精神,更能深刻感受到作品中的人文精神,促進學生個人修養的提升,改善與其他同學的關係。

此外,集體活動與舞蹈作品創作有異曲同工之處,適當的集體活動能夠培養學生的合作精神、團隊意識、讓學生在活動中潛移默化的建立和諧的人際關係。

二、課堂中和諧生態環境的構建

課堂教學是學生學習知識、技能的主要渠道,也是學生與教師及其他學生互動的主要途徑之一。舞蹈編導課堂教學有別於普通的文化課教學,不僅需要傳授理論知識,更注重學生的實踐能力、組織能力、協調能力、觀察能力、想象力以及創造性思維的培養。想象力和創造性思維是舞蹈編導教學的靈魂,沒有想象力和創造力的舞蹈作品只是按部就班的普通作品,好的舞蹈編導作品必須是有特色、有內涵、有新穎的作品,這就要求舞蹈編導課堂必須是一個民主、平等、和諧的生態教學課堂,既注重學生的個性發展需要,又能培養學生的團隊協作精神,能夠在課堂上充分鍛鍊和提高學生的各種能力。此外,教學方法及手段也是課堂的重要組成部分,好的教學方法和手段能夠充分調動學生的積極性、主動性和創造性,激發學生的想象力和創造力。

三、家庭裏和諧生態環境的構建

之所以將家庭納入舞蹈編導教學生態環境構成的構成部分,是因為家庭對學生、尤其是我國學生的影響巨大。不同於西方國家,我國的學生的學業選擇和發展方向大部分仍由家長決定,即使在高等教育中,家庭對學生的影響仍不可忽視。雖然我們無法左右學生的家庭環境,但是可以利用適當的方法加以影響。一個能給予舞蹈編導學生充分理解、肯定和支持的家庭環境是舞蹈編導學生專心學習的保障。這就要求教師要能夠主動了解和接觸學生的家庭,向家長持續輸送積極信息,對學生在學業、學習態度、個人能力、專業修養、人際關係、才華等方面的表現均給予積極、肯定的評價,如此,即使在家裏,學生也能受到鼓舞和肯定,這對於學生幫助非常大,也能有效提高學生的自信心,讓家庭成為舞蹈編導學生的又一學習動力。

綜上所述,舞蹈編導教學是我國舞蹈教育的一個重要組成部分,在承繼和繁榮我國舞蹈文化中有着至關重要的作用。教學生態環境是舞蹈編導教學發展的必然要求,也是培養高素質舞蹈人才的關鍵。提高舞蹈編導教學質量不僅僅是提高教師的教學質量,更需要從生態學的角度為舞蹈編導教學構建出和諧的教學生態環境,讓教師、學生、學校環境等所有與舞蹈編導教學有關的因素均對學生產生積極和利好的影響,最大限度提高學生的學習效果。因此,社會、學校及教師應協力為學生構建和諧的舞蹈編導教學生態環境,並根據教學需要以及學生的發展不斷加以改進和完善,不斷培養和造就高素質的舞蹈編導人才,進一步推動我國舞蹈文化的繁榮。

生態環保徵文 篇六

環保,一個久談不衰的話題。今天的地球已嚴重破壞,人類沒有第二個地球。所以我們應從現在做起,倡導低碳生活。

“低碳生活”是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態惡化,主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。

“Better City,Better Life”是上海世博會的主題,意為“城市,讓生活更美好”。可有人要説了“那是大人們的事情,與我無關!”

那你就大錯特錯了,低碳生活就在我們身邊。大到工廠排放污水廢氣,小到一張紙屑,一彎腰就能為環保盡一份力,可你問一下自己,你做到了嗎?相信大多數人的答案是“沒有”

那你就應該好好反省自己了,環保現在還與我們無關嗎?

現在正有一些產品嚴重威脅着我們賴以生存的地球,例如:汽車、一次性筷子等等。還有人們墾荒種糧、在草原過度放牧導致了土地荒漠化和草原退化,使得我們的地球再一次遭到了嚴重破壞,使她,我們的母親失去了自我淨化的能力。

隨着科技的日益發展,汽車、冰箱、空調也走進了千家萬户。可是,你知道它們給環境帶來了多麼大的壓力嗎?汽車尾氣的排放,我們幾乎每天都在強調它的危害,但有幾人能夠做到不開車少開車……再説説冰箱、空調,其中會含有氟里昂,氟里昂會使臭氧層遭到破壞,人們患皮膚病的機率一定會逐年增高。對農作物和其他生物也會造成一定的影響。地球母親一定會慢慢

但並不是我們就要在地球上自生自滅,我們要從現在開始節約用水電,少開汽車,少使用一次性物品;另外,還要保護森林,保護海洋,不踐踏草坪,減少二氧化碳,減少温室效應。所以,大家要行動起來,多參加植樹造林的活動,減少温室效應保護我們的地球母親。

地球,全人類的家園。我們應該攜手共建一個綠色生態家園。沒人付出一點,少做一點破壞。多種一棵樹、少開一點車;多撿一點垃圾、少用一度電。為我們的子孫後代共盡一份力吧!

保護環境,人人有責!

生態環保徵文 篇七

今天是6月5日----人類的世界環境日。在這一天里人們會召開環保大會,商量保護環境的措施。而與此同時,自然界的環保大會也在悄然進行着。 大家都早早地來到會場。突然,一股噁心的臭味傳來,使大家都不由得捂住鼻子。

“什麼東西呀?” “這味兒真難聞。” “是誰這麼臭呀?” “是我,我是水!”一個細小的聲音回答。大家一看,啊,這是水嗎?這是那清澈的水嗎?出現在大家眼前的是一灘黑黑的發着惡臭的東西。 象伯伯關心地問:“是誰把你弄成這副模樣的?” “是呀!”小鹿也説,“你怎麼變成這樣了?” 水聽了大家關切的詢問,忍不住流出了眼淚。“我本是清澈透明的, 可那人類卻從不愛護我,他們把工廠的廢水往我體內排, 把垃圾往我身上倒, 甚至把有毒的物質也往我身上扔,把我污染得面目全非, 結果造成人類嚴重缺水, 而我也重病纏身, 連小動物沾了我也會生病,我……” 水的哭訴還沒講完, 只見一團烏黑的氣體飄進了會場,沒等大家發問, 它卻搶先開了口:“大夥兒都看見我現在的樣子了吧?可又有誰能想到我曾經是多麼潔淨的空氣呀!” 大家聽了都非常驚訝。 空氣咳嗽了兩聲, 又接着説:“潔淨的空氣難道不是生命的必需品嗎?但人類卻把工廠煙囱裏的廢氣、毒氣全部排放在我身上。幸好有樹木幫人類和萬物淨化空氣,不然的話,大家吸入被污染的空氣都會得病的。

“可惜我們也無能為力了。”一個聲音從角落裏傳出來。 原來是站在旁邊的一棵小樹在説話,“因為我的同伴越來越少了。我們樹木家族對人類有巨大的貢獻,我們通過光合作用,吸入二氧化碳,呼出新鮮的氧氣,而且我們的樹根還能抓住水土,防止水土流失呢!可是人類不但不知道感恩,反而還大肆砍伐我們,使我們家族成員越來越少了,害得小鳥們也無家可歸了。” “我們早已是無家可歸者了。”一隻東北虎站出來説,“由於森林越來越少,加上人類的獵殺,現在我的家族成員屈指可數,全國野生東北虎只剩下不到20只了。” 最後,大家都沉默了。它們都在想:今天,人類污染環境、破壞大自然,使我們無家可歸;明天,他們就會失去賴以生存的家園,同樣也會無家可歸!