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資助育人激揚青春徵文(精品多篇)

欄目: 徵文稿 / 發佈於: / 人氣:2.06W

資助育人激揚青春徵文(精品多篇)

資助育人感恩徵文 篇一

誠是誠實,真誠不偽,誠信不欺;信是守信,説話算數,兑現諾言。韓非子曰:“巧詐不如拙誠”;陶行知先生説過:“不作假秀才,寧為真白丁”。古有曾子為兑現諾言而為兒子殺豬的故事,有唐朝大宰相裴度物歸原主的故事等。數不清的先人們為我們做了許多誠信的好榜樣。誠信同樣也是一個全世界人民最為看重的品質。國外關於誠信的故事、人物也為數不少。蘇格拉底在大雪天裏光着腳丫將打好的鐵器送到需要鐵器的人的家裏;在19世紀中期被美國人民當做正義與誠實的代名詞的名字——亞伯拉罕·林肯,美國偉大的第十六任總統,在年輕時摸黑跑了6英里路把零錢還給那位夫人;知道自己的當事人捏造事實、欺騙律師事務所時,拒絕為他辯護。誠實守信的事例實在太多太多了。

但是當今社會不知道到底是怎麼了,如今誠信好似成為一宗被鄙夷的東西,彷彿已經被視為人們追求物質財富、名利、地位的障礙。無良商家們竟然為了金錢而製造出一些傷害消費者甚至是損害消費者生命的商品,期滿詐騙,許許多多的悲劇事件已已經屢見不鮮了。現在誠信缺失病毒已經侵入社會的各個角落,誠信的缺失已經成為當今社會最嚴重的一個社會問題。大學生這個羣體也未能倖免“遇難”,現在有些大學生懷着一些可笑的攀比、趨炎附勢的心態,喪失最根本的誠信品質,使用一些不正當手段將本應該獲得助學金據為己有,讓那些真正需要錢的同學繼續生活在水深火熱之中。而且現在這種情況越來越普遍和常見,是多麼可怕的事情,但是,那些人卻不以此為恥,反以此為榮。這樣看來,大學生的誠信岌岌可危。試問現在的社會到底是怎麼了,誠信受到唾棄,欺騙受到追捧。這是人性的淪陷,道德底線被打破。

大學裏面的助學金是社會各界人士為幫助貧困學生完成學業而設立的,但是,那些欺騙大家而獲得助學金的人踐踏了他們的愛心,這種行為絕對不允許而且應該受到法律法規的制裁!

誠信是支撐社會的道德支點,“誠信者,天下之結也”。特別是我們大學生更加應該誠信,或許,一時的欺騙能夠獲得一時的好處,但是卻損失的是今後的一生的信譽,孰輕孰重已不言而喻。我們應該將誠信養成一種伴隨我們一生的習慣,守時、守約、守法、真誠。從身邊的小事做起,潛移默化,讓誠信成為我們永恆的品質寶藏。

資助育人感恩徵文 篇二

每個人生來都不是平等的,但是國家卻一直在為我們能夠在一個儘量公平的環境裏競爭而努力着。國家助學金是專門為了貧困家庭的學子而設立的助學金,飽含着國家的情意和關懷。當我們剛剛解決了學費,生活費短缺又不合時宜地出現在了我們貧寒學子的面前,生活費的短缺是我們所無奈但又是必須解決的,雖然這是任誰都不願面對的尷尬問題,但生活卻不容迴避。

08年,會考落榜,沒能考上理想的高中,整日在家無所事事。除了上學,還真不知該怎麼辦。在這時,我的中學班主任張老師找到我説讓我上中專,我也覺得很不錯,但是高昂的學費卻讓我猶豫不決。媽媽應該不會同意的,老師説,對於農村學生上中專,國家會發放助學金,以減輕家庭的經濟負擔,聽了老師的一番話,我最終下定決心,説服了爸爸媽媽,來到了將改變我一生的中職學校——阜陽工商貿易學校。

在來學校上學不到三個月的時間裏,連同學費已經花了家裏近3000元錢,由於父母工作不理想,家裏已快拿不出我下下月的生活費了,考慮着讓不讓我繼續上學時,國家助學金及時的發了下來,讓我乃至上千名的中職生得以繼續留在這光明寬敞又舒適的教室,在發放助學金卡的大會上,我的心無比激動,可以繼續上學是多麼令人激動的事呀!我想,不只是我,估計所有受到國家助學金的學生都應該是這樣的心情吧。在今年這麼多事的時間裏,黨和國家依然沒有忘記我們,時時刻刻想着我們,助學金時時刻刻陪伴着我們,我們應該為這樣的一個國家而感到榮幸和自豪。

在助學金陪伴的時間裏,讓我們努力學習、奮力向上吧!要對得起國家,對得起人民,對得起一直陪伴着我們的助學金。助學金為了貧寒學子的生活無憂提供了保證,助學金是實實在在的,變成了貧寒學子們最需要的棉衣、午餐,但這卻不僅僅只是一件禦寒的棉衣、一餐營養的午餐,更是國家對貧寒學子的惦念和關懷。因為有了別人的惦念,他們心裏有了依靠,因為有了關懷,他們才更加堅強。

在2009年這個金融危機的時刻,國家助學金能夠又一次發放在我們的手中,此時此刻我非常的激動,對於我們這些貧困的農村人而言,可以説是雪中送炭,給予我們心中慰藉。同時也解決了我們生活中的困難,能更好的使我們學習科學文化知識和實踐技術。

資助育人感恩徵文 篇三

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。每個人的出生環境是不可改變的,但每個人的人的成長生活卻是要靠自己的奮鬥來打造的。家庭環境不是我們能夠選擇的,但卻是我們能夠通過自己的雙手可以改變的。為了能早日的改變困窘的現狀,國家設立了助學金,為我們學業能夠順利完成提供了保障。

每個人生來都不是平等的,但是國家卻一直在為我們能夠在一個儘量公平的環境裏競爭而努力着。國家助學金是專門為了貧困家庭的學子而設立的助學金,飽含着國家的情意和關懷。當我們剛剛解決了學費,人的成長生活費短缺又不合時宜地出現在了我們貧寒學子的面前,人的成長生活費的短缺是我們所無奈但又是必須解決的,雖然這是任誰都不願面對的尷尬問題,但人的成長生活卻不容迴避。

08年,會考落榜,沒能考上理想的高中,整日在家無所事事。除了上學,還真不知該怎麼辦。在這時,我的中學班主任張老師找到我説讓我上中專,我也覺得很不錯,但是高昂的學費卻讓我猶豫不決。媽媽應該不會同意的,老師説,對於農村學生上中專,國家會發放助學金,以減輕家庭的經濟負擔,聽了老師的一番話,我最終下定決心,説服了爸爸媽媽,來到了將改變我一生的中職學校——阜陽工商貿易學校。

在來學校上學不到三個月的時間裏,連同學費已經花了家裏近3000元錢,由於父母工作不理想,家裏已快拿不出我下下月的人的成長生活費了,考慮着讓不讓我繼續上學時,國家助學金及時的發了下來,讓我乃至上千名的中職生得以繼續留在這光明寬敞又舒適的教室,在發放助學金卡的大會上,我的心無比激動,可以繼續上學是多麼令人激動的事呀!我想,不只是我,估計所有受到國家助學金的學生都應該是這樣的心情吧。在今年這麼多事的時間裏,黨和國家依然沒有忘記我們,時時刻刻想着我們,助學金時時刻刻陪伴着我們,我們應該為這樣的一個國家而感到榮幸和自豪。

在助學金陪伴的時間裏,讓我們努力學習、奮力向上吧!要對得起國家,對得起人民,對得起一直陪伴着我們的助學金。助學金為了貧寒學子的人的成長生活無憂提供了保證,助學金是實實在在的,變成了貧寒學子們最需要的棉衣、午餐,但這卻不僅僅只是一件禦寒的棉衣、一餐營養的午餐,更是國家對貧寒學子的惦念和關懷。因為有了別人的惦念,他們心裏有了依靠,因為有了關懷,他們才更加堅強。

在2009年這個金融危機的時刻,國家助學金能夠又一次發放在我們的手中,此時此刻我非常的激動,對於我們這些貧困的農村人而言,可以説是雪中送炭,給予我們心中慰藉。同時也解決了我們人的成長生活中的困難,能更好的使我們學習科學文化知識和實踐技術。

人的成長生活是殘酷的,人的成長生活是不平等的,走向美好理想的的道路是佈滿荊棘的,但是,那些貧寒學子們已經不再懼怕,不再寒冷——國家助學金為貧寒學子在黑暗中的拼搏點燃了明燈,讓飄滿飛雪的冬天不再寒冷,讓營養的午餐前不再駐足徘徊,讓邁往明天的腳步更加的矯健。

資助育人伴我成長的徵文 篇四

如果每個人都頭頂一片藍天,那麼我想我的頭頂一定是晴空萬里的!因為我知道,只要不斷向前,就一定能趕走生活中的陰霾,迎來陽光燦爛的晴天。

我出生在一個普通的農村,普通的和我的家鄉一樣,我的父母是普通的農民工,但是我並不因此感到自卑,相反的,我把父母當做是我樂觀向上的榜樣,更是我努力向前的支點!他們很樸實,温暖,他們書讀得不多,懂得也不多,但他們卻常常説他們擁有最多的就是我們三個孩子,在他們看來,我們便是他們生活的全部!這一直在我的人生旅途中比任何座右銘都更能激勵我!

我認為人們之所以都擁有夢想,是因為他們的心靈深處都懷有一份希望,希望在遙遠的未來能收穫一份美好,我的夢想不是成為一名人名教師,也不是成為以為白衣天使。我只想讓我的父母在未來能好好享受生活,好好感受生活的樂趣。我不願再看到我的父母再面朝黃土背朝天,頂着烈日在田地裏辛苦勞作,然後滿身汗水的笑着對我説沒事,不想在看到他們曬黑的臉頰和乾裂的雙手,那隻會讓我一遍遍的想起他們曾受過的苦,流過的淚,也不想讓他們在一天天老去的時候還依然在重複做着這些幹了幾十年的農活!我想對他們説:讓你們過上更好的生活即使我最美好的夢想!

在通往夢想的路上有跌倒,但也會有扶持。當國家的資助金髮放到我的手裏時,我的內心充滿了無限感動和感激,國家資助對我而言不僅僅是物質上的幫助更重要的是對我精神上的鼓勵和慰藉,讓我感受到了國家和學校對我的關愛。這也讓我在今後的學習上更加的刻苦,因為我明白,我不能辜負父母對我的期望,更不能辜負國家對我的期望。現在的我只有更努力的去學習更多的知識,才能在將來為國家做出更好的貢獻!

如果有一天我的夢想能夠實現,我也一定會用我的力量去幫助更多的貧困的學生實現夢想,讓更多的學生可以用知識去改變他們的命運,讓他們知道,後天的努力終能掙脱命運的枷鎖!

資助育人激揚青春徵文 篇五

去年冬天,學校發給我貧困學生資助金,我手裏拿着這筆錢,心情無比激動,感慨萬千,立志要刻苦努力,好好學習,成為有用之才,來報答祖國和幫助我的人,同時我也要幫助許多需要幫助的人。

我的家庭裏,除我以外還有一個姐姐,姐姐現在正在讀大學,她一年的經濟支出佔家裏的一半多,而我在棲霞實驗國小讀書,經濟費用雖然不算多,但也給家裏增添了一定的壓力。媽媽身體不好,體弱多病,家中的重擔叫爸爸一個人扛着。爸爸每天起早貪黑的管理地裏的蘋果樹,每天都過着面朝黃土背朝天的日子,一天工作下來,常常是腰痠腿痛,見爸爸這樣辛辛苦苦的勞作,我心裏很不是滋味……老師瞭解我家裏的狀況,幫我爭取了貧困學生資助金。

那一天,我與學校各班的貧困學生,一起到大廳內領助學金,台上幾位資助金代表,和藹可親的吧資助金紅包一個一個交到我們手裏,並囑咐我們,要好好學習,我們領到資助金,想代表們打了一個隊禮,個個都熱淚盈眶的離開了大廳。

聽説有位哥哥,他的家庭情況也不樂觀,因此他想到過退學。可是自從這位哥哥得到了愛心資助以後,讓他改變了生活命運,有了學習的機會。從此,他刻苦努力,帶着這份關愛,朝着自己的夢想,繼續走下去。在這位哥哥的生活旅途中,他哭過、笑過、也迷茫過,卻一直堅持不放棄,因為他知道,周圍有許許多多的人在關心他,鼓勵他,給他以力量和勇氣,因此他的生活變得充實和精彩起來。愛心人的資助,使他學會了面對、忍耐、堅強、感恩,他立志要為祖國貢獻光和影決定從現在開始,努力學習科學技術,儲備足夠的知識與技能,將來報答祖國和許許多多好心人對他的幫助。

還有一位哥哥,他家住在偏遠的山區,一家七口人,有爺爺、奶奶、伯伯、父親、母親,一年收入也不底,但他們家人太多,每人的平均收入就很低了。年邁的奶奶與爺爺身體虛弱,每隔一段時間,都要住院治療。伯伯生下來就是殘疾,五十多歲還是單身漢,他自己又要上學因此家庭負擔變得更加嚴重。他的父母兩個人支撐着這個家庭,地多人少,他們起早貪黑早出晚歸,累得腰彎背駝,雙鬢已變成了白髮,看到父母這樣勞累,他經常以淚洗面,在學校裏非常節約,一截小鉛筆頭都不捨得丟,吃飯只吃幾毛錢的小鹹菜就着饅頭,穿的帶補丁的衣服,學校幫他申請了助學金,從此他得到了許多人的關心照顧,她的生活和學習條件都得到了改善,他感受到了生活在我們這個社會主義國家這個大家庭裏,愛的偉大。立下了宏源:我一定要好好學習,長達以後幫助許多像自己一樣的人。讓人人都感受到,這個世界充滿愛,充滿温暖。

是的,“只要我們人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”這兩件事,深深的感動了我,我從這兩位哥哥身上看到了我們社會的進步,國家的希望,懂得了知恩圖報的道理。我也要像着兩位哥哥一樣,充分利用好這筆資助金,好好學習,刻苦努力,掌握本領,準備將來報答祖國和愛心人士對我的關懷,同時,創造條件去幫助許許多多需要幫助的人。時刻牢記,滴水之恩,湧泉相報,使整個世界,整個國家,都充滿互相幫助,互相關愛的和諧氣氛。

資助育人激揚青春徵文 篇六

當聽到自己獲得國家勵志獎學金的時候我知道,我做對了。我也深刻的知道這不僅是自己奮鬥的結果,更多的是老師,同學及家人的鼓勵和支持。

在來大學之前我就告訴自己大學不能白過,要在這幹出自己的一片天來,所以我嚴格要求自己準時起牀、參加運動,定期整理寢室,學會自己照顧自己,正確處理自己每月的生活費,不亂花費。還有重要的一點,就是始終把學習放在首要位置,我認為要有健康積極的生活態度,必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以,我分別給自己在生活,學習,思想上定了一個初步目標。在生活上,積極上進,不追求時髦,衣着整潔大方,樸實;在學習上,我嚴格要求自己,思想單純,學習態度端正,把主要精力用在學習上,積極努力,不懂就問,並花大力氣學好專業課;在思想上,保持積極向上的態度,積極向黨組織靠攏,做一名合格的當代大學生。

經過半年的努力,我順利的完成了當初設定的目標。現在我已經是一名入黨積極分子。學習上也學到了不少。

拿着這筆國家勵志獎學金,我笑了,因為這是我努力後得來的。每一個獎學金的背後都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想説我們累,更不想説我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後,風雨過後我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

我是一名農村的孩子,我的家庭沒有給予我厚實的財富,但卻給了我努力去改變家庭的決心,但在我內心深處一直有一個信念,我一定要改變自己和家庭的命運,我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上,用我的雙手親自去改變命運,親自去改變這一切。己命運的品質。通過半年的努力我得到了收穫,國家勵志獎學金,給了我莫大的鼓勵,他告訴我這麼做是對的。2000塊對別人而言也許是九牛一毛,但在我家對我是一個莫大的幫助。父母也許要在貧瘠的土地上耕種半年或者是更久。現在父母已經年老了,60,一個多麼數字,但要是一個人到了這個數,是不是該休息了了,我得父母老了,本該在家安享晚年的他們還在地裏辛辛苦苦的勞動着,白髮爬上了他們的頭,但為者我,還在拼搏。家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以説,當知道獲得此次獎學金時,我沉默了,感到父母再也不用為我們生活費發愁了,他們的負擔也減輕了許多。同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望,激勵我們困難學生的學習鬥志,幫助我們改善客觀學習環境,有信心去學習,激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀,去創造輝煌。這也讓我更加相信知識真的可以改變命運。只要你去做,只要你敢想,你敢做,你奮鬥了,你就會獲得成功。

我知道:學習必須持之以恆,成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不捨,不斷努力,不斷追求,不斷奮進才能在學習上取得一定收穫。機會是平等的,抓住時間,抓住機遇,就會抓住成功,。讀書是為了自己。這句簡單的話,只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧,只有在自己努力後才知道這是真的。在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課,再不懂就和同學討論,向老師請教,直到弄懂為止。

也許在努力的過程中,有低落消沉的時候,會有別人不理解會用異樣的眼光,但是在看到結果之後發現那只是在美好風景上一排排小樹,它們更需要更加努力的茁壯的成長。而我們要做的是向前,向前,在向前。不氣餒,不放棄。我相信“上帝關上一扇門,卻給你打開一扇窗”,堅持讓自己的人生字典裏沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困並不是什麼可怕的事情,只要勵精圖治,這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下,我們勇敢的去面對,去克服,絕不放棄,持之以恆,不斷地從知識的海洋吸取常青的營養。帶着感恩的心,踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。並且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次,全方位地發展自己樹立遠大志向,回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神,能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣,讓這種精神傳下去。獲得了獎學金並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎學金並不是我們最終的目標,相反的是新一段的啟程。它是我們前進路途中的一股動力,一股源泉,告訴我這麼做對了,要繼續朝着這個方向努力。

其實所獲獎學金對我而言,並不純粹是金錢物質鼓勵,用它來請客?買東西?旅遊?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的。這是一種精神的獎勵,一種更高層次的獎賞。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎麼説的嗎?他們之前肯定會説一大串感謝他人的話,可每每當中都有這麼一句話:“謝謝大家對於我的在工作或學習上的肯定,我將會更加努力,不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話,可是對於發言者而言,就並不那麼的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,哪怕只是那麼一點點,它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

拿破崙説過勝利屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳於曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質,但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時,學會養成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,學會養成不驕不躁、沉着理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今後不竭的動力,完成新的啟程。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,先人們傳承下來的名言我們要謹記,我們會努力朝着更好的方向發展。

在這個知識競爭的年代,強者生存,弱者淘汰已成為生存法則,只有掌握豐富的專業知識過硬的專業技能嫻熟的為人處世之道,才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管,而我們與困難就是大試管裏面的兩種單質,我們只有經過挫折,烈火,煅燃,才會結合成最穩定的化合物———成功。

最後,我想在這裏感謝黨,真的有這麼好的政策。謝謝。我會一直努力着,不辜負給我得希望。我一定作好社會主義的接班人。

資助育人感恩徵文 篇七

落葉在空中盤旋,譜寫着一首感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

我是一個來自農村家庭的孩子,由於是單親家庭,再加上家裏有年邁的爺爺奶奶和正在讀書的妹妹,壓力全扛在父親一人的身上。父親以務農為主,全家的經濟不僅僅來源於父親的日日夜夜辛苦的勞作和做一些小買賣。日子一天天過着,父親因為多年的勞累,使得眼角的皺紋日漸加深,並且在經濟、生活的壓力下父親的身體也漸漸不及以往,很多的體力活也漸漸吃不消了。而黨和國家的政策和大力發展教育業,國家可以幫助像我這樣的情況。每年學校都會給我一筆錢來補貼我的生活費,讓家裏減少了一部分經濟負擔,讓我很是感激。

我由衷地感激我的祖國,感激我的學校,感激我的班主任。是你們讓我不斷地成長,是你們讓我度過了最艱難的時光,也是你們給了我前進的動力和勇氣,讓我堅強和獨立,感謝你們!

俗話説“滴水之恩,當湧泉相報。”感恩是力量之源,愛心之根,勇氣之本,國家為我付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,我會心存感激,為了回報祖國貢獻自己的力量,為了祖國的繁榮昌盛而不懈努力!

最後,我會珍惜這來之不易的資助資金,儘自己最大的努力來報效祖國和學校,以及社會中所有幫助過我們的人!一定不負你們的期望,懷着自信和一顆感恩的心,勵志奮進!

資助育人伴我成長的徵文 篇八

坐在窗台邊,拾起那份去年申請得來貧困助學金的回憶,不禁有感!

——題記

近年來,國家相繼出台一些促使教育事業穩固發展的政策,義務教育階段的我們,學費和學雜費從減到免,再到貧困助學政策的落實。而貧困助學的對象自然也就是家庭經濟較為困難的同學。從國中到高中,我一直都是受惠的千千萬中的一員。

惠及我原因,與我的經歷是密不可分的。從國小至今,我一直是留守學生,而今已由當年稚氣十足的兒童成長為一名成熟沉穩的青年。這期間,我一直受到黨和政府對我的關懷——讓我可以和其他同學一起在破舊的屋檐下開始學業生涯,我由衷地感謝。在五歲那歲,我已到了上學的年齡,而家庭境況都極為糟糕,入不抵支。而產生這種情況的直接原因,則是一直務農的母親因積勞成疾,終得慢性疾病,需要長期服用藥物來控制病情。鑑於家庭每況愈下,父親最終決定帶着母親去外地打工,邊幫母親治病,邊努力拋灑汗水掙錢,因為在家裏,還有一個寄養在祖父家中的我,要讀書,這又是一筆開支,而且是一筆在當時看來不小的開支。兒時的我,逢時過節,總是情不自禁地想起遠在千里之外的父母,以至於泣不成聲;遇到颳風下雨天,看到有父母來接的同學們臉上洋溢着幸福,而我只能夠撐着自己的破傘,舉步維艱地回家,心裏頓生孤獨和悲涼。但是,我不能讓爺爺奶奶知道,更不能讓爸爸媽媽知道,因為我必須堅強。

從國中老師將第一份貧困助學金交到我的手上到現在,我所切切實實受惠的有五次!雖然每次的數額各異,但總體上是呈上升趨勢。從這點上,我看到了國家對於教育經費的投入是不斷加大的。而對於我的家庭而言,一筆筆助學金着實給我的家庭經濟注入了一定的活力。母親因治病導致家庭純收入持續偏低,對於我而言,根本沒有吃個冰淇凌的零花錢,而學校裏又會有這樣那樣的資料費,因為要保證我們的升學率,儘管助學金很大一部分用來交付資料費了,不過,這也免去了湊齊這些錢的焦慮。更重要的是助學金在給家庭經濟帶來較大幫助的同時,也鼓勵了我,讓我認識到了黨和政府對留守學生的關懷。

助學金,就其本義而言,也就是通過幫助一些經濟較為困難的學生能夠在好一點條件下去學習來客觀促進教育公平化。知識可以改變命運。也就是多讀書,以達到可以創造自己的人生,改變自己的命運的目的。我認為,還可以加一層含義:腹有詩書氣自華,知識即使不能使自己命運顯達,但它至少能夠使我們在這個高速發展的現代社會中立足。而對於受資助的我們而言,則更應該端正自己的學習態度,發奮讀書。因為我們在命運初期就被告知了,必須運用知識去改變自己的命運。

教育有兩方面含義,即教書和育人。從古文中,我們學到了仁、義、禮、智、信。從老師的言傳身教中,我們學到了如何做人,如何正確處理人與人的關係,如何認識人與社會的聯繫。有句話是這麼説的:窮人的孩子早當家。我從未謂己窮,但也早有“當家”之實。平日裏,會把家裏收拾乾淨,會在不太耽誤學習的情況下幫着祖父幹農活,隨着年齡的增長,身板也越來越結實了,乾的活兒也就多了。我從未謂己窮,因為我有疼愛我的父母及祖父母;我未謂己窮,因為我有昂揚向上的人生態度;我從未謂己窮,因為我有政府的資助。這一切,足以讓我健康快樂地成長。

現在的我,一名高中生,我能做到的就是積極參與班級和學校工作。有同學問過我:“你為何既擔任班上的勞動委員,又去從事學校學生會的工作,並且還擔任副主席一職?這可都是較重要的職務,身兼二職,任務繁重,同時還會耽誤大量的時間啊,因為這會直接影響到你的學習的,不是嗎?”我告訴他:“事情是重了點,不過沒關係,這些事總是要人去做的嘛!時間也確實耽誤了些,但這都不是額定成績的籌碼。我爺爺曾説過:他們年輕的時候,生活清苦,菜裏鮮有油鹽,有的時候,吃飽肚子都不容易,現在的條件算是好得多了,你們該努力讀書。同時,我們還享受有國家優厚的政策資助,現而今能做的,就是為班級,為學校盡到自己的一份力。時間就像海綿裏的水,得擠,它才會出來。再説,這可以充分鍛鍊自己的社交能力,培養自己的責任感,樹立正確的人生觀、世界觀以及價值觀,這也是為將來立足於社會打好基礎啊。”

滴水之恩當以湧泉相報!資助政策助我成長,將來,我必以熾熱的愛國情回報社會!我不一定會在政府擔任高官,為民生問題排憂解難,但我一定會支持和響應國家出台的一系列政策,切實維護黨和國家的利益;我不一定會創造多大的事業,客觀地為國家GDP注力,但我一定會在自己的崗位上兢兢業業地工作,爭先創優;我不一定能為國家建設做出突出的貢獻,但我一定會是中國現代化建設大軍中的一員。

將來,不管我身居何職,我一定盡我所能,回報社會!