尊敬院領導：
我們是文化事業管理班學生，文化策劃學項目實施小組脈動T7，由於彝族年即將來臨，為了豐富同學校園生活，併為同學提供一個交流和展示自我平台，我們籌辦此次彝族年活動，需向學校申請資金三千元整，對於此次活動能夠得以實施，且資金預算如下詳細説明。
①：由於這學期特殊原因我們文管系大一、大二搬離總校區，為了豐富同學們校園生活，所以我們特開展此次活動，為同學們提供一個交流和展示自我平台。
②：每逢佳節倍思親，在彝族年來臨之際，開展此次活動對於遠離在外求學同學來説是一個很重要日子，開展此次活動體現了本校對少數民族學生關懷和慰問，讓其在他鄉有家感覺。樹立學院關心同學温暖大家社會形象。
③：由於此次活動藉助彝族年作為一個引子，從而引出更多是宣傳民族文化，增進民族之間友誼，及促進各族同學之間交流和了解提供了一個平台。
④：由於我們學是策劃學，此次活動開展，對於我們來説是一個很好實踐機會，可以使我們學以致用。我們學不止是理論，而是實踐操作和實施機會，對於我們來説也是一種歷練和學習的平台。
⑤：對於此次活動開展，我們從多方面體現同學特長。比如：主持、編輯、舞蹈、歌曲、燈光、舞台設計等。對大多數同學來説也是個很好學習機會。
⑥：宣傳學校，展示藝術學院特色，打響四川藝術職業學院文管系名聲。
7、從迎新晚會中可以看出彝族同學多才多藝，併為此次活動開展提供了更多素材。
以上是對於這次彝族年活動得以實施和實施意義，對於資金總額申請，我們是根據具體資金預算向學校申請。
申請人：
時間：
縣人政府：
在縣委、縣府領導和指揮下，在相關部門大力支持下，縣蠶絲公司、蠶種場破產改制工作有序進行，現已進入人員安置階段。縣蠶絲公司各類人員522人，其中：在編正職工408人，退休人員48人，退養蠶桑輔導24人，在崗蠶桑輔導員24人，長期臨工4人，遺屬定補人員4人。按照批准人員安置方案，根據債權、債務清算報告，經測算，人員安置費用646.28萬元，退付集資款162萬元，支付兑發工資313.85萬元，共需資金1119.73萬元。
因非整合資產處置（已委託國土供應中心）尚需時日，按照縣委、縣府安排佈署，為了確保在今年6月底前破產終結，故特請示縣政府先在縣財政借支1000萬元資金用於安置職工，待資產變現後再與縣財政算帳。以上請示可否，請批示。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
縣水務局：
我村現有392户，共1488人，現有四眼機井，其中村北、村西南兩眼深井供全村人畜飲水。近年來隨着旱情的加重，地下水急劇下降，這兩口深井在今年小麥澆完一水後，已基本沒水，成為枯井。自今年3月初，我村村民每天第一件事便是拉上水桶到附近村莊找水，村民情緒激烈。因我村沒有任何的集體經濟收入，特申請上級部門給予幫助，解決打井資金30萬元。
特此報告，為盼！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的縣領導：
您好！
我叫xx，女，現年47歲，現住xx小區。xx年我們夫妻雙雙從xx下崗，為了生存我們從小商小販做起。通過多年艱辛的打拼去年在城北買了一塊場地準備開公司，天有不測風雲就在買完場地第二天老公在醫院查出肺癌。花掉幾十萬到後來還是人去錢空。
現在孩子上大學所有的重擔壓在我一個柔弱女子肩上已壓得我搖搖欲墜趴到在地……悲痛過去挺起腰身還得往前走。今年一股做氣把場地建成，花掉100萬左右，也花掉我全部的積蓄。
我經商的道路是泥濘的、曲折的、坎坷的、富有傳奇色彩。我去過北京市場賣過綠豆，走過河南進過麪粉，闖過山東送過紅幹椒……
蒼天不負有心人，最後三次飛往南方，終於把瓜子市場的銷路打開。南方的幾大城市凡是做過瓜子的老闆幾乎都知道xx縣有一個假小子xx瓜子大王的稱號。也造福了xx的一方百姓。
最後請求縣領導資金方面給以幫助。謝謝！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
1、項目的背景和必要性
國內外現狀和技術發展趨勢，對產業發展的作用與影響，產業關聯度分析，市場分析；
2、項目承擔單位的基本情況和財務狀況
3、項目的技術基礎
成果來源及知識產權情況，已完成的研究開發工作及中試情況和鑑定年限，技術或工藝特點以及與現有技術或工藝比較所具有的優勢，該項技術的突破對行業技術進步的重要意義和作用；
4、建設方案
項目建設的主要內容、建設規模、採用的工藝路線與技術特點、設備選型及主要技術經濟指標、項目招標內容（適用於申請國家投資補助資金500萬元及以上的項目）、產品市場預測、建設地點、建設工期和進度安排、建設期管理等；
5、各項建設條件落實情況
6、投資估算及籌措
項目總投資規模，投資使用方案、資金籌措方案以及貸款償還計劃等；
7、項目財務分析、經濟分析及主要指標
內部收益率、投資利潤率、投資回收期、貸款償還期等指標的計算和評估，項目風險分析，經濟效益和社會效益分析。
8、資金申請報告附件
⑴銀行出具的貸款承諾（省級分行以上）文件或已簽訂的貸款協議或合同；
⑵地方、部門配套資金及其它資金來源證明文件；
⑶自有資金證明及企業經營狀況相關文件（包括營業執照、損益表、資產負債表、現金流量表）；
⑷技術來源及技術先進性的有關證明文件；
⑸環境保護部門出具的環境影響評價文件的審批意見；
⑹節能、土地、規劃等必要文件；
⑺項目核准或備案文件（在有效期內且未滿兩年）；已開工項目需提供投資完成、工程進度以及生產情況證明材料；
⑻項目單位對項目資金申請報告內容和附屬文件真實性負責的聲明。
9、資金申請報告封面請註明聯繫人手機及電子郵件地址。
尊敬的xx鎮人民政府各位領導：
我叫夏xx，今年39歲，我家住在xx鎮寬闊村豐樂二組，由於家庭經濟困難情況考慮到生活的難處，經過再三考慮，我決定申請困難補助，我家主要成員有：雙女，大女由於是先天性啞巴，也給家庭帶來嚴重思想包袱，在加上我已作了結紮手術，體力越來越差，現根本就無法維持生活。結合本人的實際情況，經過再三考慮，我決定申請困難補助，主要原因如下：
1、由於家庭困難，全家四口一日兩餐只能靠體弱多病的妻子維持，根本無錢購買五穀雜糧，最嚴重的是由於去年七—零九洪災事件，造成直接經濟損失，顆粒無收，導致今年無法耕種（沒有農田，全被沖毀）。為此，全家人長期處於飢寒狀態，並不得不靠左鄰右舍的扶持，時間一長，現在經濟已經達到入不付出的地步。
2、由於長期的生活質量差，造成本人身體健康狀況急轉直下，前兩天下地幹活，我出現了胸悶氣短等不良症狀，身體是生存的本錢，沒有好的身體，不能更好的農活，又怎麼能掙到錢來擺脱現在的生存危機呢？
3、由於家庭困難，我基本無錢購買衣服，我經常穿親朋好友送來的衣服，這一點也是有目共睹的，雖然那是一個破舊的衣服，但試想一下，要是家裏不困難，又有誰願意穿破舊的衣服呢？
4、由於家庭困難，我們一家四口不得不擠居在破舊的房屋裏，前兩天颳風下雨，我擔心房屋倒塌，而我們人生安全都得不到保障，
綜上，我認為我完全符合困難補助條件，如無不妥，請予批准！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的領導：
我叫xx，家住東鎮鎮中羊泉西村，在中東國小一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家裏條件差，沒上幾天學就回家務農了，弟弟還小，需要一個人專門照顧。現在我是家裏最有文化的一個。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現在雖然生活能夠自理，但不能幹活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節已嚴重變形，別説幹活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地裏每年沒什麼收入，全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管着地裏的莊稼。
俗話説，窮人的孩子早當家，看着家人這麼沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸説不上學了，在家裏幹活。爸爸總是説，小孩子家能幹什麼！他還説，現在這年頭，沒文化，連豬都不如！他讓我一定要上學，還説就是家裏十年不吃肉也要供我把學上到底！雖然現在國小裏的交費並不多，但在別人眼裏看起來微不足道的幾十塊錢，對於我們這樣的家庭來説已經是不小的數目了。
家裏人已經寄了很大的希望在我身上，而我現在能做的只有好好學習，不辜負家人的希望，年紀小小的我，真的想為家人做些什麼，但我除了少給家裏要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學比，因為我知道，我們家裏窮，家裏人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師説，上級領導對貧困學生有救助，所以我想求助上級領導，那怕是少讓我給家裏要一塊錢，少給家裏添一塊錢的負擔，我心裏也好受些。爸爸説求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的！在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
北侖區人民政府：
近期不法分子利用晚上等時光，對長龍山區塊礦源進行非法挖採，如不及時採取措施，會進一步助長非法分子的開採活動。為切實保護好該區塊的礦源，有效扼制非法活動，防止國有資源流失。經街道黨工委研究，決定加大投入保護國有礦產資源的人力財力，加強打擊力度。經初步預算，約需投入經費25萬元。鑑於街道財政經費有限，懇求區政府補助該項經費10萬元。
妥否，請予審核批准。
戚家山街道辦事處
二〇xx年四月十日
市財政局領導：
為應對金融危機，按市工業經濟運行指揮部從20xx年11月22日正式運作至今，在運行監控、項目推進、市場開拓、資金等要素保障和政策研究等方面做了超多工作，對保障工業經濟平穩運行發揮了重要作用，得到了孫書記、張市長的充分肯定。20xx年11月20日，市經貿委以濟經貿字[20xx]189號文件向市財政局呈報了關於申請辦公經費的報告，市財政局大力支持，兩次共撥付經費12萬元，及時保障了指揮部的正常運轉。
從目前狀況看，金融危機的影響仍在繼續，指揮部工作還遠未結束，前兩個月運行費用支出已出現極大缺口，部分辦用設備和傢俱需配備，房租等運行費用需支付，現再次申請解決辦公經費57.78萬元。
申請人：
申請日期：
蒙田範文網