尊敬的領導：
您好！我是電氣信息工程學院自動化專業13-2班學生金偉。在過去的一年裏：在學習方面，也較之往年有很大的進步；對於班級舉辦的活動也積極響應，相信表現是大家有目共睹的；暑期的社會實踐中，所做工作也得到公司領導的一致認可。綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有能力參加這次“社會工作先進個人”的評選，所以現向學校領導提出“社會工作先進個人”申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。現將個人的基本情況彙報如下，作為各位領導的評審參考。在過去的一年中，在學校、學院領導和老師的關心和培養及班委同學積極鼓勵下，我在思想、學習、工作和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，尤其在學習方面取得了前所未有的成績。在思想上本人是班級中最早一批參加學校組織的黨課和團課培訓的學生之一，目前正在積極努力，爭取早日參加預備黨員的評選活動。暑假期間，根據我的規劃，大部分時間是用在了留在學校複習考研上面。期間曾經抽出一個星期到社會上做些兼職，以賺取生活費用。先是在鄭州東建材大世界的盛世五金衞浴商行做促銷工作，在經理的英明領導下，不僅順利完成了公司規定的銷售計劃，且還有額外訂單。
當然我也得到了公司額外的物質和精神獎勵。隨後又抽出三天時間為鄭州某房地產公司做房產開盤造勢活動。説白了就是去排隊“買房”。工作雖然有點灰色，不過它確實是我們大學生了解社會認識社會另一面很好的一個窗口。很慶幸我在三天炎炎烈日的排隊生涯中堅持下來，公司也兑現原有的。通過暑期的社會實踐，我瞭解了公司節假日優惠促銷的具體運作過程，從最初的只知道些皮毛，到熟悉活動的全部過程，從人員的安排到活動的方方面面細節及突發事件處理，所有的這些都只有在實踐中學習體會掌握，這些知識會令我終身受益。當然也使我看到了社會的另一面，這就是現實吧。作為一個即將畢業的大學生，我想有必要了解一下社會中很現實的東西，不能老是生活在老師給我們塑造的象牙塔和安樂窩裏。通過實踐我把幾年來所學的知識運用到了實踐，提高了自己的動手能力，也增加了工作上的經驗，真正體會到“理論聯繫實際”的內涵，理論在實踐中得到驗證，理論在實踐中得到完善，有理論指導的實踐，才會使我們做事情有事半功倍的效果。當然銷售的過程並不是一帆風順的，有好幾次遇到難題，但在我們共同的努力下，經過認真研討都克服了它，我想這些經歷應該是我們這次促銷活動中另一筆財富。“一枝獨秀不是春，百花爭豔春滿圓”。
是的，一個人的進步是微不足道的，整個團隊的共同進步才是值得慶賀與追求的！在本次銷售中，由於我以前曾經參加過其他公司的促銷活動，對這方面瞭解比較多一點，給予初次參加此類活動的同事了力所能及的幫助，效果也得到他們的認可，從他們對我的稱呼中可以看出，都叫我“金哥”，我想這也是對我的肯定吧！最後，懇請各位領導考慮我的申請，如果能被領導認可，我會繼續努力參加各項社會工作，無愧“社會工作先進個人”稱號；如果未被評上，我也不會氣餒，而是更加努力的工作，爭取做的更好！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導:
您好！
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閲我的精神文明先進個人申請書！我叫xx，現為我校xx級翻譯系翻譯方向xx班的同學，現任班級班長一職(20xx-20xx)，政治面貌為中共預備黨員。結合自身實際，本人現在鄭重提出申請，申請精神文明先進個人榮譽稱號。
自xx年xx月申請入黨以來我積極參加團黨組織的各類活動，努力完成黨組織交給的任務，時時刻刻記住作為一名共青團員我應該做什麼，並且如何做好，讓自己成為一名優秀的共產黨員。在學習了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”後，我深刻認識到：作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用。而作為入黨積極分子中的一名，我感覺到自己是無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，爭取學習上取得高分，政治上要先進，活動中要積極。在進入黨組織之後，我時刻銘記自己是一名光榮的預備黨員，處處嚴格地要求自己。作為一個大學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放鬆一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等於滿足，它只是而是作為一種動力促使着我進步，促使着我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
在思想政治上，我深刻地體會到了：毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿於上述各個組成部分的立場、觀點和方法，有三個基本方面，即實事求是、羣眾路線、獨立自主。實事求是是毛澤東思想的精髓、根本點和出發點，是中國共產黨的思想路線。實事求是，就是從實際出發，理論聯繫實際，就是要把馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐相結合。羣眾路線，就是一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去。自主獨立，自力更生，是從中國實際出發，依靠羣眾進行革命和建設的必然結論。中共十一屆三中全會後，以鄧小平理論為核心的中共第二代領導集體，繼承和發展了毛澤東思想。在總結社會主義建設正反兩方面經驗教訓的基礎上，提出了建設中國特色社會主義有的理論。鄧小平尊重實踐，尊重羣眾，時刻關注最廣大人民的利益和願望，善於概括羣眾的經驗和創造，把握時代發展的脈搏和契機，成為中國社會主義改革開放和現代化建設的總工程師。
在學習上，我始終堅信一句話：世界上沒有什麼能取代堅持。從去年進以來，學習從未鬆懈過，連續三年獲得學院一等獎學金。與此同時，入校不久後自己做好了科學的職業生涯規劃，有了明確的學習目標，也為自己的奮鬥創造了一份動力。現在，自己認真鑽研專業知識，刻苦學習，已通過了普通話等級測試、英語四六級考試、計算機一級考試等等。
作為班上的班長，我樂於幫助其他同學，取長補短，以達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考並回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收穫頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課後及時完成作業，做到認真複習、預習一起抓，並經常去圖書館查閲各類報刊雜誌，這樣，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野此外，我積極配合老師的工作，一起合作，使得自己的實際動手能力也得到了很大的提高。
生活中，我積極處理好與同學們之間的關係，作為寢室長和班委，不僅在學習中要起模範作用，生活上也一樣。我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，很少亂花錢。在不影響學習的前提下做過一些兼職，這些工作不但鍛鍊了自己，也減輕了家裏的負擔。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛鍊身體及娛樂等的時間。
學無止盡，作為一中共預備黨員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名正式的中國共產黨員，也為了在大學畢業之後能儘快找到屬於自己的位置，有一份滿意的工作，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習知識。
在個人成長的路上，我們不但要敢於創新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、反思自己的言行舉止。作為黨員必須有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的黨員的精神。
雖然通過當組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為這些還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀黨員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀黨員的標準還有差距。所以，在今後的工作中我要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默地奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為黨的優秀先鋒。
當然，我不會留連於過去那些微渺的成績，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，生活上還是工作上都能有進一步的實質提高，完善自身各方面條件，做一個對社會具有建設性的優秀大學生。我相信在學校的最後一年裏我能做到更好，行動可以證明一切的！請組織各位領導考慮我精神文明個人先進的申請。
申請人：
日期：
尊敬的領導、老師：
我是滄波園校區 班，現擔任生活委員的 。欣聞學校正在評選晨讀晨練先進個人，我綜合考慮了一下自身的實際情況和這進一年來的表現，現向學校領導提出申請“晨讀晨練先進個人”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會 。
兩年來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。作為一名學生幹部，我時刻提醒自己要在同學之中起到先鋒模範帶頭作用。以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛鍊，辦事精幹、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。
夏天清晨來的格外早，有一句話説：“被窩是青春的墳墓。”所以我也不會讓我的青春浪費在被窩裏，所以我不會睡懶覺，早早地起來來到漫步花香的室外，心情也跟着快樂起來。小鳥在叫喚，藍天下處處透着青春的氣息，沐浴着涼爽的晨風。我每天利用20分鐘時間晨讀後就繼續晨練。我不禁會想起顏真卿的《勸學》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
作為一名學生幹部，我時刻起到先鋒模範帶頭作用，堅持做好晨讀晨練活動。我還積極配合本班班長的工作，帶領大家做好晨讀晨練活動，組織活動：晨讀、跑步。
準備考六級的我也堅持每天早上都背10個單詞，利用這個好機會提高我的英語水平，爭取可以順利通過6月份的英語六級考試。
堅持晨讀、晨練，不僅僅讓我們學習到了更多的知識，同時也讓我們擁有健康的體魄，更讓我們明白一個道理：珍惜青春年華。正是“一年之際在於春，一日之計在於晨。” 作為一名學生幹部，我感到十分的光榮，同時也感覺到自己肩上的重擔，在努力提升自我的同時不忘帶領同學們積極參加活動，努力實踐自己，讓每一個人的才能得到充分的發揮。現將申請晨讀晨練先進個人，我要特別感謝學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現！
將我們的晨讀晨練進行到底！
申請人：
日期：
尊敬的領導：
您好！
我是機電車間機修班班長xxx，自擔任班長以來，在車間及公司領導的正確帶領下，認真貫徹落實公司的安全生產規章制度，積極開展班組建設和安全培訓，始終堅持“以人為本”的安全生產理念，堅持從我做起，從細節入手，樹立零違章理念，紮實開展班組安全工作建設：
一、不斷提升自我，身先士卒，樹立良好形象
1、作為一名班長，我深知只有自身的業務技能過硬，方能帶領好整個班組。在日常的工作中，我認真鑽研各個車間所屬崗位的操作技能，不但達到了一崗多能的效果，也在員工心目中樹立了業務純熟的良好形象。
2、在工作中，遇到困難時我第一個不畏艱難，身先士卒，切實做到有困難就上，見榮譽就讓，充分發揮良好的模範帶頭作用。
二、創新班組建設，目標明確，建設本質安全性班組
1、要想使班組時刻保持前進的動力，就必須創新班組建設。在日常工作中，我採用班後會討論、個別談話和合理化建議徵集等方式，將員工的良好建議應用到班組建設中來。
2、創新是班組前進的動力，安全是班組建設的根本。在班組建設上，我把創新和安全作為班組建設的明確目標。按照車間規章制度，不斷完善安全考核體系，採用班後會集中安全評測和安全培訓的方式，使員工牢固掌握安全操作規程，熟悉安全知識，確保全年班組員工無一例“三違”。認真執行隊的各項制度要求，積極參加各項活動。
三、積極溝通交流，團結一致，建立深厚同事情誼
在日常工作和生活中，我積極主動地和員工進行思想交流，瞭解員工思想動態，對那些心理有包袱和負擔的員工，及時進行寬慰和勸導，撫平心緒，使員工全身心投入工作。班組有90後的新員工，剛融入班組時，不習慣班組的安全管理，覺得太受約束，心情浮躁。在我耐心的教導下，他們認識到安全不僅關係到他們個人的切身利益，也關係到班組其他員工，乃至班組、車間、公司的利益，很快轉變了觀念積極投入到工作中，和班組其他員工團結一致，建立了深厚的同事情誼。
班組是一個集體，這個集體的力量能否得到最大發揮，要靠班組長的引導和帶領。我堅信只有一名優秀的班長才能帶出一個優秀的班組。在以後的工作中，我會更加嚴格的要求自己，力爭帶班組走向更多的輝煌。
此致
敬禮！
申請人：XX
XX年XX月XX日
尊敬的學校領導：
您好！
我是地理科學學院08級地理科學專業的葉文冰，在本次評優活動中，我申請精神禮貌先進個人。
我在過去近兩年的大學生活中，思想上我積極進取，積極參加黨組織生活，學習黨和國家的基礎知識，關心事實政治，嚴格遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，刻苦學習，踏實工作，努力提高自身的綜合素質。
在工作中，大一我一向是班級班委中的一員，雖算不上兢兢業業，但稱得上愛崗敬業，熱愛團體，關心同學。鑑於此表現，大一就被推評為優秀入黨積極分子。積極參加社會實踐活動，提高自我本事的同時也盡力為班級為他人多盡微薄之力。大一下學期被選為西南大學資訊網採編部部長，大二被評為優秀團幹、先進個人，多次代表學校參加國家比賽。
學習上要求嚴格，上進心很強，在校期間無任何違紀現象。生活上勤儉節儉、樂於助人。在班上關係友好，與室友相處融洽，在各方面都努力起進取帶頭作用，所以向領導申請院精神禮貌先進個人，鼓勵我向前進。
所以，僅有用心的付出才有真心的收穫。經過自我的努力和教師同學的幫忙，我這兩年來在工作學習中也取得了必須成績：
（略）
時光荏苒，現有的成績只代表過去，我將在以後的日子裏，倍加努力，積極向上，在同學中起帶頭作用，關心幫忙同學，共同提高。
尊敬的領導、老師：
您好！我叫xxx，來自xxx學院，xxx專業xxx班。在此，我申請“學風先進個人”，並感謝老師們給予我的培養和關心。
大二之初，我就給自己定下目標，要刻苦努力地學習，珍惜學習的機會並繼續不斷深造。在過去一年的學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓勵幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收穫頗多。
在人才素質激烈競爭的當今時代，要適應時代的發展，就要不斷的完善自我。我知道學風先進個人的標準是不僅要求有過硬的專業知識，更要求德、智、體、美的全面發展，所以一直以來這都是我努力的方向和目標。在過去的一年中，我一步一步地朝這個目標在前進、努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，並在實踐中磨練意志。
在學習方面：我有明確的學習目標和端正的學習態度，並且能夠嚴格要求自己。課餘時間，我喜歡和老師、同學一起探討問題，並且經常去圖書館查閲資料來充實自己。在學院老師的諄諄教導和與同學的相互學習中，經過努力，取得了專業第六的優異成績。成績已是歷史，未來的路還很長，我會不斷地超越自己制定的新學期學習計劃，更加努力地充實自己。
在課外學術活動方面：我能積極參加學校、學院等組織的各項活動。其中，在學校舉辦的“大學生心理情景劇”比賽中榮獲三等獎；在學院舉辦的“體育館毽球比賽”中榮獲一等獎。同時，我還積極參與了“亞運杯乒乓球比賽”、“校社聯友誼賽”以及“青春劇樂話劇大賽”、“丹彩墨香雷鋒傳承書畫比賽”等。並且，我還獲得學院“學風建設先進個人”的榮譽稱號。參加這些活動讓我的文體藝術與身心在不斷實踐中得到了很好的發展。
在日常生活方面：我能夠做到自強自立，保持樂觀向上的態度，勤儉節約，能夠主動的融入到集體當中，與同學和睦相處。曾擔任班級的組織委員，我工作認真負責，服務意識強，注重團結合作，有較強的組織和工作能力。為了鍛鍊自己，提高與人交流溝通的能力，我通過競選，成為學院學生會生活部的一名幹事，經過努力工作與學習，大二時通過競選擔任生活部副部長一職。我懂得了很多道理以及為人處事應注意的問題。最重要的是，我得到了鍛鍊，豐富了自己的閲歷。
總之，回首大二一年的學習與生活，我取得了進步，學會獨立，學會給予幫助，學會綻放自信。我認為“學風先進個人”評選的主要意義，不僅激勵我要好好對待學習，完成學業，掌握好所學的基礎文化知識，以便畢業後能順利找一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個總結，它讓我們認識自己、瞭解自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要作對社會有貢獻的人，因此我必須努力學習，不斷拼搏，不斷進取。
以上就是我的自我評價，獲得“學風先進個人”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。我希望領導、老師能夠認同我，支持我，如果我能當選，我會比現在更嚴格要求自己，檢視自己的一切言行，爭取成為一名合格的學生，成為大家學習的好榜樣！
申請人：
日期：
蒙田範文網