國家勵志獎學金申請書 優選20篇

【導語】

國家勵志獎學金申請書 優選20篇 由本站會員“Ocean_ma”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：國家勵志獎學金申請書篇2：國家勵志獎學金申請書篇3：國家勵志獎學金申請書篇4：國家勵志獎學金申請書篇5：國家勵志獎學金申請書篇6：國家勵志獎學金申請書篇7：國家勵志獎學金申請書篇8：國家勵志獎學金申請書篇9：國家勵志獎學金申請書篇10：國家勵志獎學金申請書篇11：國家勵志獎學金申請書篇12：國家勵志獎學金申請書篇13：國家勵志獎學金申請書篇14：國家勵志獎學金申請書篇15：國家勵志獎學金申請書篇16：國家勵志獎學金申請書篇17：國家勵志獎學金申請書篇18：國家勵志獎學金申請書篇19：國家勵志獎學金申請書篇20：國家勵志獎學金申請書

【正文】

篇1：國家勵志獎學金申請書

尊敬的各級領導：

我是來自xx學院20xx級xx專業的xx。20xx年9月我成為xx大學的一名新生，感到無限的驕傲與自豪!

回首大學這一年，我已明顯感覺到自我在各方面所取得的提高。秉承着“博學慎思明辨篤行”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，我正穩步前行，不斷向着自我的夢想接近!

進入大學後，我始終堅持着進取向上的心態，時時以高標準要求自我，同時，妥善處理好工作與學習的關係，做到德、智、體、美全面發展，取得了本年度綜合測評總積分專業第一名的好成績。同時我也熱愛着自我的專業，在學習基礎課程的同時進取了解本專業的專業知識技能。

我認為我在各方面均貼合國家勵志獎學金的評選條件，故決定提出該份申請，現將本人基本情景介紹如下：

一、思想提高跟黨走

作為大二新學期的一名團支書，本人於入校伊始就向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自我。在思想上我進取要求提高，樹立了良好的人生觀和道德觀。三個代表、八榮八恥、博學博愛·······這些早已深深烙入我的內心。進取組織﹑參加有關活動，多種多樣的政治思想教育活動，讓我的思想認識水平進一步提高，堅定了我入黨的決心。與此同時，我還時刻關注時事，關注民生，擁護領土完整和祖國統一。當然我還要繼續努力，爭取早日成為一名優秀的黨員，更好地為人民服務!

二、學習刻苦，成績優異

工作之餘我全身心投入到學習中，向同學﹑教師請教﹑討論﹑集思廣益﹑廣開思路。大一一年我的各科成績都躋身於班級前列，並且已經過大學英語四六級。我的勤奮換來了任課教師和同學們的肯定，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自我有了更高的要求和目標。

在學習基礎課程的同時，我也進行了廣泛的閲讀，開闊視野，不斷地完善和提高自我。我決心利用餘下的大學時間考上一所傑出大學的研究生，為自我更為學校爭取榮譽。

三、工作進取，認真負責

大一期間，我擔任校學生會人力資源部幹事、院團委素拓部幹事、學生創新俱樂部幹事。進取參與組織策劃“勇往職前，我的大學我做主”、“圖書館資源檢索培訓”等活動。在這段時間裏，我一向以一名學生幹部的身份嚴格要求自我，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，並努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。

在學生會，始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，為學校建設盡心盡力，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則。

四、立足專業，重視創新，全面發展，進取參加課外活動

作為本專業的學生，我在大一學習基礎課程的同時還經過網絡和圖書館書籍進取了解本專業的專業知識，對糖工程的相關技術產生了濃厚的興趣。同時深也知動手本事的重要性，所以今年暑假我放棄了半個月的休息時間，在湖州四豐生物科技有限公司進行實習。

同時我也重視創新本事的培養，經過擔任xx學生創新俱樂部的幹事，我參加了各種創新主題的活動，結識了許多具有較高創新本事的教師和同學，並與他們請教、交流，從而不斷提高自我的獨立思考本事和創新意識。

此外，我還進取參加各項體育活動，獲得了必須的成績，具體如下：學院運動會女子4×100第一名，200米第三名，400米第四名，飛躍籃球賽第二名。同時我也參加了班級辯論隊的賽前準備工作。經過這些活動，我不僅僅提升了自我各方面的本事並且還結交了許多朋友。

生活簡樸，樂於助人生活中，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫忙同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

已經大二了，我深知已取得的成績只代表過去。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將更加嚴格地要求我自我，並以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更完美的明天!

以上即為本人的基本情景，期待各位領導的檢驗與考核!

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

篇2：國家勵志獎學金申請書

尊敬的院領導：[由本站網友投稿]

你好!

我是**分院**班學生**，身為**的學子，我感到無限驕傲與自豪!回首進入大學這一年以來，我以明顯感覺到自我在很多方面取得了提高，秉承着學院“三好一轉，十一工程”為辦學理念，在嚴謹的學校氛圍中，自我刻苦學習，不斷向着自我立下的夢想邁進!作為一名大學生我深深明白、當今社會競爭如此激烈、要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等個方面全面發展、品學兼優、綜合素質過硬且有所專長的人。也正是如此，進入大學一年以來，我始終嚴於律己，在各方面嚴格要求自我、向着既定目標不斷努力奮鬥!

在思想上，我進取要求提高，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就進取地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫忙指導和自我的進取努力下，始終堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，進取參加有關活動，並在黨組織的嚴格考核下一步步現已成為入黨進取分子。

在學習上，學生始終應以學業為主，始終努力嚴格要求自我、腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鑽研，適應大學裏的自主學習方式、攻克了學習上的一個又一個難關，並摸索出了一套適合自我的學習方法，養成了課前預習，課後複習並階段性複習相結合的好習慣，並始終堅持!因為我明白路靠自我走，正是靠自我的不懈努力與奮鬥、在學習上取得了一些成績，在大一正是憑着自我過硬的專業素質和綜合素質，在2009—2010學年度裏，必修課成績平均分為**分，本專業排行第*，十一工程分**，

獲得分院“十一工程分”二等獎。

在平時自我進取參加各種社會工作，參與各種社會活動，剛進入大學，我從最基本的點點滴滴做起，擔任分院學生會生活部幹事，協助教師開展各項工作，此刻，本人已是分院學生會生活部的副部長，有時把自我平時的心得與同學交流，讓大家共同學習，帶動班級共同提高。我也深深體會到班團體所給這個處在異鄉的我帶來的温暖，平時對班裏活動進取參與，真正融入到班級這個大團體中來，所以在一年的大學生説話結束之後，被同學評為“三好學生”。

除此之外，我還進取參與其他社會活動，比如校運會，來豐富自我的大學生活，異常是今年暑假，我沒有選擇回家，而是志願參加暑假新生接待工作，被派到前線火車站工作，由於工作認真和不怕累的工作精神，被選擔任了一名組長，經過這次工作，不僅僅讓我增長了我的見識，也豐富了自我的社會閲歷，獲得了工作經驗，還學到一些做人的道理等等，真正稱得上是受益匪淺!

正是經過自我的不斷努力，嚴格要求。在個方面軍取得了長足的發展。自我也正在向着成為一名品學兼優，綜合素質過硬，專業素質突出，全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。

在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人，平時善於和同學溝通，也樂於幫忙同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊敬與支持。一年的學習生活，是我人身中一個極為重要的階段。在這一年中，我取得了巨大的提高、綜合素質得到了很大提高。

我出生在一個農村家庭，家庭收入主要靠父親和剛剛走上社會的哥哥在外打工為主要經濟來源。哥哥也是一二十歲的人來，也要為自我的人生做準備了，由於母親的身體一向不好，加上家裏還有七、八十多歲的爺爺奶奶，母親必須呆在家裏照顧他們，自從上了大學家庭的開銷越來越高。雖然我家庭經濟情景不好，但我一向沒放棄過努力，始終相信呦努力就會有收穫

以上極為個人的基本情景，為了能夠圓滿地完成這最終兩年的學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核!我要異常感激系領導教師的大力培養，教師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在此我要異常表示感激!在今後的日子裏，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自我、鞭策自我，以求有更優異的表現!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

篇3：國家勵志獎學金申請書

後面還有多篇國家勵志獎學金申請書！

我是2010級新聞系二班的學生，在過去的一年裏我始終堅持着進取向上的心態，時時以高標準要求自我，寬於待人，嚴於律己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人在各方面均貼合國家勵志獎學金的評定條件，故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。

現將個人基本情景介紹如下，作為各位領導教師的評審參考：

一、學習方面：學習刻苦，成績優秀

學習上，學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終堅持端正、謙虛的學習態度，進取配合教師教學，努力提高自我的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成教師所留的作業。經過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，與此同時自覺擴展自我各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裏經常在圖書館或經過上網的方式查閲資料來充實自我，及時補充課堂知識的不足，經過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在大學這個學習環境相對寬鬆，課餘生活豐富多彩的環境中，我並沒有放鬆學業。而是有計劃的堅持並不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放鬆，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率，取得了比較好的成績。專業成績優秀，在學習中有自我獨特的見解，受到教師和同學的好評。學習上虛心向同學、教師請教，課堂作業課外作業都能按時完成。課堂外也抽取時間努力複習，經過自我的努力學習成績較之以前有了長足的提高，在進入大學的一年以來，我的學習成績始終名列前茅，為班裏其他同學做好表率作用。現已經順利經過全國計算機二級等級考試。大一學年第一學期總成績全班第三，可是我並沒有驕傲自滿，更加刻苦學習，

經過我的不懈努力，第二學期考出了全班第一的好成績。我還將一如既往的努力，我相信付出了就必須會有收穫！

二、思想方面：誠實守信，道德品質優良

從小父母的言傳身教，要想成為一個優秀的人，不僅僅要擁有豐富的知識，並且要具備良好的社會職責感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深紮根在我心中，我勵志成為一名全面發

進取擁護中國共產黨。出於對黨的嚮往，我在大一入學時就提交了入黨申請書，認真參加培訓，並且順利經過了黨校組織的黨的基本知識的結業考試，此刻已經是一名預備黨員。思想上進取要求提高，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。認真學習八榮八恥等黨的路線方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進。認真學習全國道德模範事蹟，他們的精神和事蹟無時無刻不在激勵着我。

三、工作方面：進取熱情

在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，在班上團支書期間，我本着不怕苦不怕累的態度，進取主動服務同學。作為學院學生會組織部的一員，從幹事走到部長，我自覺維護學校環境，愛護學校一草一木，進取開展組織部的工作。在擔任我班團支書近一年的時間裏，我也深知作為一名團支書，職責重大，於是我就努力的嘗試去把它做好。全心全意為班級服務，一心一意為同學們着想，並及時向同學們宣傳校內的一些趣味且有意義的活動，還有黨的精神和思想，組織好同學們成功地開展每一次團內、團外活動，且確保同學們能夠從中全部受益。每個月我都能代表團支部和同學們召開團會活動，團會資料豐富多采，深刻而又有意義，再次就是鼓勵同學們進取遞交如黨申請書和入團申請書，使他們能夠爭取加入中國共青團，並發展為共產黨的一員，我認為自我在這方面做的還比較好。平時我還帶動大家一齊學習黨的思想、路線、方針、政策等，使他們在從中能夠受益匪淺。我不但做到這些，並且我還經常參加院或系裏及各社團組織的活動，在第一學期，我參加了學校舉辦的桌球球賽，；我院舉辦的宿舍裝飾大賽中，我們宿舍獲得了第三名的好成績；……

四、實踐方面：進取主動

我始終相信實踐是檢驗真理的唯一標準。為鞏固和擴大我們在課內所學的知識，拓寬解題思路，我進取參與學校及系裏組織的各種活動，他們能充分考驗我們的洞察本事、創造本事、綜合應用分析本事、聯想本事。在大一結束的時候，我進取參加我們學院組織的“暑期三下鄉”社會實踐活動，深入社會，進行支農，支教，調研活動，得到了很大的收穫，並被評為“社會實踐先進個人”的榮譽稱號。

五、生活方面：艱苦樸素樂於助人

“艱苦樸素，求真務實”是我們新聞人的精神，更是我作為一名團幹部發揚的精神。所以在生活上，我勤儉節儉，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有時代精神的社會好青年。在生活中，平時善於和同學溝通，也樂於幫忙同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。我來自農村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活，比一般人更加能吃苦，更加努力。從不與人比吃比穿。我家是一個四口之家，父母都是農民，文化程度不高，弟弟今年剛考上大學，家庭的困境使得我更加堅強，更加懂事，窮人的孩子早當家。

六、結語

現將申請勵志獎學金，我要異常感激系領導教師的大力培養，教師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。同時也能替家裏減輕一些經濟壓力，在此我要異常表示感激！今後我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現。做一個對國家，對社會有用的人。如果我這次能榮幸的被您批准，我在為得到您的認可而興奮和自豪之外，更要感激您們的關心與培育，可是我決不會所以而驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負您們對我的期望及這份殊榮。當然，如果我這一次尚不能到達獲得勵志獎學金的條件，也不會氣餒，我會更加努力，總結不足，爭取來年的成功與輝煌！

篇4：國家勵志獎學金申請書

尊敬的院領導：

您們好!我叫xxx，系xxxx學院06級xx專業x班的學生。

我來自於xx一個比較貧困的農民家庭，家裏有五口人，農業收入是家裏的全部經濟來源，但由於近幾年來家鄉連年遭受雨災，家裏收入微薄，再加上母親患有嚴重的高血壓後遺症，完全喪失勞動本事，所以家裏僅靠父親一人承擔母親的醫藥費、我和弟弟的學費，而因病退學在家的妹妹也沒本事幫忙地裏繁重的農活，所以我大部分的學費都是經過貸款交上的。明白自我大學學習機會的來之不易，所以在學校裏我始終堅持着進取向上的心態，時時以高標準嚴格要求自我，並妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及教師的幫忙。現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導的評審參考。

在思想上，我進取要求提高，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就進取地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫忙指導和自我的進取努力下，始終堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，進取參加有關活動，並在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨進取分子、預備黨員，並在20XX年的12月份光榮地成為了一名正式黨員。

在學習上，學生始終應以學業為主，我在去年經過專接本進入xx大學時換專業學了xx專業，能夠説起跑線就落後了別人一截，所以在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終堅持端正、謙虛的學習態度，進取配合教師教學，努力提高自我的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成教師所留的作業。經過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，順利地取得了會計證，也最終在08-09學年的第二學期獲得了二等獎獎學金，堅持了自從入大學以後每年都要取得獎學金的記錄。與此同時自覺擴展自我各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裏經常在圖書館或經過上網的方式查閲資料來充實自我，及時補充課堂知識的不足，經過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

在生活上，我樸素節儉，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，並在平時進取和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什麼、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的提高，綜合素質得到了很大的提高。另外由於家庭經濟情景不好，所以自從在專科時期我就開始利用課餘時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷;在校內利用課餘時間，我打掃過教室、給教師做過助理。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，經過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的本事。

雖然我的家庭經濟情景不是很好，可是我一向沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收穫。為了能夠圓滿地完成這最終一年的學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核!在今後的日子裏，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自我、鞭策自我，以求有更優異的表現!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

篇5：國家勵志獎學金申請書

尊敬的領導：

您好!感激你們給了我一次申請獎學金的機會。經過大一這一年的努力，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是十分讓人欣慰。

能夠説，大一這一年來的課程是十分繁重的。異常是大一上學期，在一個學期裏，要學習解剖，組胚，生化，生理等一系列我們陌生的知識。我感到十分吃力。這是上大學以來很重要也最基礎的知識，我必須學好。一個學期下來，整個一週時間裏，幾乎都排滿了課，我感到有點不太適應。而下學期，學習佔了我大多數的時間。同時，那些課程又是十分之難，不是輕而易舉能夠拿下的，我更加刻苦學習。讓人高興的是，我期末的成績都還算能夠的。開始很擔心組胚，因為第一次大學考試，靠的就是它，我怕掛了，可考下來竟然過了，其他課也都過的去，就是英語的成績差了點。我本來覺得獎學金無望了，因為藥理成績擺在那裏，考的也不是很好。可綜合分算下來，我還是到達了要求。此刻，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大二，生活的重心應轉到學專業課上，可是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大一一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點，所以我想努力爭取。

我一向認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這麼一個人，要麼不做，要做就要做到對得起自我。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西。能夠説把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。此刻我能夠獲得獎學金，能夠説，我的汗水沒有白流，心裏感到由衷的感動。下頭，就我個人的其它情景，我再做一下詳細介紹：

一、思想方面：

本人於2010年9月份入學以來，一向堅守自我的崗位，帶領我班同學在各方面都取得了優異的成績。在思想上我進取入黨，要求提高，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自我的同時，還在不斷鼓勵、幫忙身邊的同學，要他們每一天堅持鍛鍊。並且組織、參加有關活動，態度進取向上，成為班級精神力量的聚集點，在班裏起到了舉足輕重的作用。

二、工作情景：

大一期間，系學生會公開招聘學生幹部與成員，在眾多參選同學中我脱穎而出，最終被選為護理系生活部的一成員，並且在班級裏擔當體育委員一職。工作了一年：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為學校建設盡心盡力，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則;在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，進取參與院裏的各項活動，並組織本班的一同學參加了很多有意義的體育活動。剛進大一，為促進同學之間的相互瞭解和團結，我與班們合作，舉行了一次拔海比賽，此次比賽到達了目的，不緊同學之間相處融洽了，班裏氣氛也活躍起來了。在此之後，我又帶領班裏學生參加了院裏舉辦的跳大繩比賽，並去的了全院第二的好成績。不緊如此，大一下學期，為了提高本班同學的身體素質，我還在班裏組織了4*100接力塞，學生們不緊進取參加，還為我班在2010年5月份的院運動會中取的優異的成績奠定了基礎。在運動會中，我班4*100接力塞拿了第三名，4*400接力塞的了低了第六名。並且總積分全院第六。。這些都來自於我與同學們的不懈努力。

三、學習情景：

在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我明白自我距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自我的努力學習成績較之以前有了長足的提高，雖然沒有到達拔尖的水平，但有些科目已到達了優秀。

四、生活情景：

在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫忙同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

結束語：

進入汾陽學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的提高，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要異常感激系領導和班主任的大力培養，教師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在此我要異常表示感激!今後我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本情景，敬請各位領導加以評判審核!

申請人：

班級：

篇6：國家勵志獎學金申請書

尊敬的領導：

你們好!我是來自xx的姚xx，申請的是國家勵志獎學金，申請的理由如下：

國家勵志獎學金是為了鼓勵學生更加努力，進取上進的!我在校期間學習一向勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與教師請教。在大學這個學習環境相對寬鬆，課餘生活豐富多彩的環境中，我並沒有放鬆學業，而是有計劃的堅持並不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放鬆，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率，取得了比較好的成績。專業成績優秀，在學習中有自我獨特的見解，受到教師和同學的好評，多次獲得一等獎學金，榮獲“三好學生”“優秀團員”等稱號!並且四年級全年成績為全班第一名。

我自從進入xx，就嚴格要求自我，遵守校紀校規，進取旁聽各種政治講座，以此來端正自已的思想，提高自我的覺悟，在學習中充分發揮共青團應有的帶頭作用，在班內遵紀守法，無曠課、遲到早退等不良現象。在校期間我進取參加各種課外活動，如拔河等;進取參加學校的各種社團，如雛鷹文學社，並經過它在《xx》上發表了一篇文章，名為《xx》。在平時的工作中，進取配合班內的各項工作，進取響應班幹部的號召，一向在為創立“優秀班級”而奮鬥。

家庭是促使我更加上進的一個原因。我來自偏遠的農村，平時樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人，家裏共有四個人，弟弟還在上學，爸爸媽媽一年都在忙於農田，可是卻收效甚微，所以，家裏負擔很重，但爸爸媽媽從來沒有抱怨過，只是一再叮囑我們要好好學習，長大做個有用的人，他們也就放心了。我一向謹記他們的話，此刻，我沒有使他們失望!

五年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，這五年中，我在各方面都取得提高，綜合素質得到了很大的提高。

由於以上原因，特向學校提出申請，期望學校能夠批准!我要異常感激學校及系裏領導教師在各方面給我的幫忙和支持，在以後的學習中我會更加嚴格要求自我，以求更好的表現!

申請人：

20xx年xx月xx日

篇7：國家勵志獎學金申請書

尊敬的校領導：

您好!

感激你們給了我一次申請國家勵志獎學金的機會。

我是xx學院xx班學生xx，在這兩年裏我始終堅持着進取向上的心態，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人覺的在各方面均貼合獎學金的評選條件，故提出該份申請書。

現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導教師的評審參考：

一、思想方面：

本人於20xx年9月份入學以來，一向堅守自我的崗位，帶領我班同學在各方面都取得了優異的成績。在思想上我進取入黨，要求提高，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自我的同時，還在不斷鼓勵、幫忙身邊的同學，要他們每一天堅持鍛鍊。並且組織﹑參加有關活動，態度進取向上，成為班級精神力量的聚集點，在班裏起到了舉足輕重的作用。

二、工作情景：

大一期間，系學生會公開招聘學生幹部與成員，在眾多參選同學中我脱穎而出，最終被選為系信息部的一名成員，並且在班級裏擔當團支部書記一職。

工作了兩年：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，在假期我進取參加學院組織的社會實踐活動並取得優異的成績，為學校建設盡心盡力;真正做到為同學服務，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則;在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

在班級，進取參與院裏的各項活動，並組織本班的一同學參加了很多有意義的體育活動。剛進大一，為促進同學之間的相互瞭解和團結，我與班級合作，組織舉行了辯論賽、演講賽等比賽，充分帶動學生利用好課餘時間，這些都來自於我與同學們的不懈努力。

三、生活情景：

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫忙同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

四、學習情景：

在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我明白自我距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自我的努力學習成績較之以前有了長足的提高，雖然沒有到達拔尖的水平，但有些科目已到達了優秀。

現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導、教師的評審參考。現將取得的成績與榮譽總結如下：

1、20xx年1月在xx學院第六屆社團文化藝術節期間，由於表現突出，授予“優秀社團工作者”稱號;

2、20xx年2月在xx學院第三屆“藍天杯”電子現場製作大賽中榮獲二等獎;

3、20xx年5月經學院選拔、培訓，參加XX省第二十屆大學生電子電腦現場製作大賽;

4、20xx年5月在全國大學生英語競賽XX省賽區中，成績優秀，獲得優秀獎並頒發榮譽證書;

5、20xx年6月暑假參加學院組織的社會實踐活動並取得優異成績;

6、20xx年9月被XX學院電子科技協會聘任為協會會長;

7、20xx年9月被XX系評為20xx——20xx學年度“優秀學生幹部”稱號;

8、20xx年9月由於品學兼優榮獲得Xx學院“特等”獎學金;

9、20xx年11月被共青團XX學院委員會授予20xx——20xx年度全院“五四先進個人”榮譽稱號;

10、20xx年12月被電子科技協會評為20xx——20xx學年度“優秀幹部”稱號;

11、20xx年12月在20xx——20xx年XX學院第二屆“數學杯”競賽中，獲得“先進個人”稱號;

12、20xx年12月在XX學院機電系第十期入黨進取分子培訓班學習中，經考核，成績優異，順利結業。

進入XX學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的提高，綜合素質得到了很大的提高。

現將申請獎學金，我要異常感激系領導和班主任的大力培養，教師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。

在此我要異常表示感激!今後我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本情景，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

篇8：國家勵志獎學金申請書

尊敬的領導：

你們好!我是xx系xx專業xx班的學生xx，來自xx。我此刻十分需要領導、學校、國家幫忙我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一齊順利完成學業。

我的家庭有四口人：爺爺、爸爸、媽媽，還有我。由於工廠的效益很不好，我的父母在1996年前後分別下崗。從那時開始，我們的家就陷入了窘迫之中。年老體弱的爺爺需要媽媽的悉心照料，所以家裏的重負一下子都落到了爸爸一個人的肩膀上。下崗後，自強的爸爸多次去外地打工，期望能為我掙出大學學費，但每次都是由於上了年紀，再加上沒有文化，不時間不長就被人辭退了。多次的外出打工並沒有實質上改善我們家的條件，反而給家中唯一的經濟支柱——爸爸，留下了許多的傷。此刻，爸爸經常都會頭痛、四肢無力，更加不能承擔強體力勞動了。有一次，爸爸的頭疼的十分厲害，在我和媽媽的強烈要求第一次去了醫院。經過初步檢查，醫生説，可能是長期的重體力勞動和營養不良所致，若想進一步確診，還要經過很多檢查。然而，爸爸為了給家裏省錢，給我留點學費，堅持不再做檢查，也再不去醫院了。

之後，爸爸經人介紹，在工廠了當了門衞，一個月的工資有650元。但媽媽仍然沒有工作。

20**年，經過多年的努力，帶着全家人的夢想，我最終考上了大學。可是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我研究到家裏的實際情景，我原打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。可是父親經過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重要性。僅有教育才能改變命運，僅有教育才能從根本上改變家裏的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質量口碑良好，學風嚴謹的學校中理解更好的教育，全家人經過仔細篩選，多方考證，最終在大學聯考志願書上堅定的寫下了xxxxxxx大學這幾個沉甸甸的字。但這一年xx的鉅額學費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情願為了我的前途，我們家的未來揹負超過4萬的債務。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神聖的大學，坐在這明亮寬敞的教室裏，理解更好的教育。

上大學兩年以來，我深知着上學的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力着，各門功課均到達優良水平，進取參加學校的各項活動，熱心幫忙同學，在班裏名列前茅。大一的時候就經過了英語四級考試，大二的時候經過了計算機二級的考試，一向是入黨的進取分子。我期望經過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫忙過我的親人和朋友，來回報國家和社會。

大三的學習生活如期而至，而父親，也和每年一樣，又在挨家挨户的為我的學費奔走。每次回到家裏都是愁眉不解的悶頭抽着煙。這樣的情景讓我的心裏很難受。因為我明白，別的朋友也許不理解，為什麼我的父親非要讓我去上那麼貴的xxxxxx大學。我也明白，父親必須又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門羹。我還明白，有很多給我家借過錢的親戚、朋友也再不願意借錢給我們家了。這些讓我的父親十分發愁。好在，在開學的時候，學費最終湊齊了，按時繳上了。可是明年的學費又在哪裏呢

現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的期望。我滿懷熱血感激黨和國家對貧困學生的關心。真誠期望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力好好學習，爭取上進!只要自我一有本事，就立刻回饋社會，幫忙所有有需要的人。異常的是我必須要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

再次真摯的感激各位領導。

此致

敬禮

申請人：

時間

篇9：國家勵志獎學金申請書

尊敬的xx學院學生資助中心：

您好!

我是xx學院xx專業xx班學生xx，家住xx，在校連續三年擔任班級團支部書記。本人在各方面均貼合國家勵志獎學金的評選條件，故提出此份申請書。

現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導教師的評審參考。

本人系農村獨生子女户，五歲時父親得病去世，家中只剩下我和母親二人相依為命。原本家中還有一畝三分地的收成能夠支撐，現因政府徵地，已經失去了唯一的經濟來源。母親身體不好，可是為了生活只能在家附近的建築工地上班。家中因治療父親的病，欠了很多外債，至今尚未歸還，家庭經濟一向處於窘境。

在學習上，我刻苦努力，堅持不懈，認真學習專業課知識，並在課餘時間進取考取相關證件。我明白自我跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，我努力做到我遲到，不早退，不曠課。所以為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，問教師，問同學，相互請教、討論、學習。在空閒時，我還到圖書館去拓展自我的視野，學習更多教科書上沒有的知識。

在思想上我進取要求提高，樹立良好的人生觀和道德觀。在大一第一學期時我就進取地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫忙指導和自我的進取努力下，始終堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，進取參加有關活動。

並在以後的日子裏堅持自我的人生觀，價值觀，道德觀，進取參加黨組織的各項活動，最終在去年光榮的成為共產黨員。在嚴格要求自我的同時，還不斷的鼓勵和幫忙身邊的同學進取參加社團及學生會活動，與他們一齊探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自我的前途和就業鋪好道路。

在工作中，我始終堅持認真、負責做好領導和教師交與的各項工作，按時、保質、保量完成各項工作。身為班級團支部書記，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為學生會盡心盡力，圓滿完成分院安排的各項工作，受到分院領導的好評。

並在工作中做到批評與自我批評，力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，理解和採納教師和同學們的提議，同時堅持自我的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。

在實踐活動中，我進取參加班級、學校組織開展的各項活動，如演講比賽、辯論比賽，創業大賽等等，都取得了不錯的成績，也是對自我的一種證明。

我也偶爾利用寒暑假的時間做兼職，在這些活動中，使我鍛鍊了本事，擴大了視野，進一步為今後的發展打下了堅實基礎。在大學期間，還獲得了很多榮譽，如“優秀學生幹部”“優秀團幹部”“優秀寢室長”等榮譽稱號。

大學是我人生中極為重要的一個階段，在這三年裏，我在各個方面都取得了提高，綜合素質得到了提高。我要異常感激教師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫忙。

我現真心的向學校申請國家勵志獎學金並期望能夠獲得，這不僅僅是代表着一種對於學生來説的莫大的榮譽，也是對我們在xx學院學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮鬥路程上更加努力，更加執着和充滿活力，也能對我們在學習生活中供給很大的幫忙。

今後我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現。

以上即為我個人的基本情景，敬請各位領導教師加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

篇10：國家勵志獎學金申請書

尊敬的領導：

您好!我叫xxx，來自於安徽省一個偏遠的小村莊。2010年很榮幸的成為湖南第一師範學院的學生，在激動與奮鬥中我開始了我的大學生活。在過去的一年中，我一向進取主動的學習，敢於探索。除此之外，我始終堅持着進取向上的心態，時刻嚴格要求自我，努力做到全面發展。很幸運的是我貼合申請國家勵志獎學金的基本條件，於是今日我想申請這份對我很重要的榮譽，現將本人的基本情景介紹如下，作為各位領導評審參考。

一、思想情景

在思想上，我一向都是進取向上，跟着黨的路線走。在大一上學期，我很榮幸地加入黨進取分子的隊伍。在黨課的學習過程中，提升了個人的素質本事和思想境界。

二、工作情景

在班上，我擔任了一年的副班長一職，工作期間始終以服務同學為宗旨，以同學們的利益為主。在工作中，認真負責，進取進取，虛心向他人學習，贏得了院、系部的一致好評，也得到了輔導員的肯定。

三、學習情景

經過了一年的學習，我也獲得了一點點成果。一年以來，我的成績連續兩期都是班級第一，並且綜合測評也一向名列前茅。但這樣的成績並不能使我滿足，我明白自我跟優秀生的差距還很遠，所以借用一句名言“革命尚未成功，同志仍需努力”.我一向認為，我們是學生，我們最大的天職就是學習，學習不好一切都是紙上談兵。

四、實踐情景

在大學的時光中，我利用課餘時間去做兼職，參加校外輔導員與義務家教等活動來豐富自我的經驗，加強自身的本事。在這些活動中，我真的提升了不少本事。

五、生活情景

在生活上，我節儉樸素，從來不與同學比物質上的條件。雖然有過評選助學金的機會，但我選擇了退讓，將它讓給那些更加需要它的同學們。而我也想經過自我的雙手來減輕家庭的負擔。課餘時間，除了在看書、工作以外，都是去做兼職。在大一的歲月裏，我去做過餐廳服務員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣，無論工資高低，但它至少能夠幫我的家庭減輕負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金，異常感激教師的大力培養和在專業知識方面的指導，以及我親愛的同學們在生活中給予的幫忙。今後，我應當要更加努力。

六、家庭情景

我來自於農村家庭，我的家人都是農民。我是農民的女兒，同時我也是農民的驕傲。我是一個樂觀好強的女孩。年邁的爺爺奶奶以往是家裏的幫手，可如今也成了家庭的負擔。父親去年卧病在牀數月後，身體就大不如從前了，再也頂不起家裏這根大梁，而母親更是連一份工作都沒有，家中還有個不學無術的弟弟，荒廢學業，成天闖禍，害得全家每一天都是提心吊膽的過日子。而我高額的學費早已壓彎了家人的脊樑骨。雖然家庭經濟情景不好，但我從來都不曾放棄過，始終相信有努力就會有收穫。為了減輕父母的負擔和能夠順利的進行下去的學業，也為了將來能夠更好的回報父母、感恩社會，我鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金，請院、系領導給予審核。在今後的日子裏我將更加嚴格要求自我，以求有更優異的表現!

此致!

敬禮!

申請人：

時間

篇11：國家勵志獎學金申請書

尊敬的各位院、系領導，教師：

我叫董L，是x師範高等專科學校教育系XXXX學前教育班的一名學生。此刻我申請的是國家勵志獎學金。

時光如白駒過隙，轉眼間，進入大學已經兩年了。兩年裏，我在學習、工作、生活各方面都收穫了很多，也成長了很多。從剛進入大學，我就在各方應對自我嚴格要求，以滿腔的熱情去對待學習和生活，處理好學習、工作之間的關係，促使自我的各方面都有提高，努力讓自我成為一名合格的大專生。

在學習中，我始終認為：學無止境!兩年來，在班主任王教師的帶領下，我將自我的全部精力都放在學習上，心無旁鶩，上課認真聽講，課後及時鞏固、複習，對於學習中的重難點，及時向教師、同學請教。兩年裏，對於各門專業課，我都用自我最大的熱忱去學習;對於技能課，我會比別人花更多的時間去努力把它做好。堅持了兩年，感覺自我收穫最大的就是鋼琴的學習，每一天日復一日，勤學苦練，並學會了班得瑞的《初雪》，冼星海的《酸棗刺》等。對於鋼琴，從不會到會，從陌生到喜歡，自我收穫了很多。由於這一門功課的簡便學習，其他各門功課學起來也簡便了好多。就這樣以一種進取的心態去應對，再加上自我的不斷努力，在XXXX年3月一次性經過了全國英語等級考試(PET3)並取得相應的合格證書;在XXXX——XXXX學年大一第一學期中取得全班第二的好成績，在同年五四表彰中榮獲系部“學習標兵”的榮譽稱號。在接下來的一年裏，再接再勵，功夫不負有心人，在XXXX——XXXX學年大一第二學期中取得全班第一的優異成績;在XXXX——XXXX學年，綜合測評成績在班裏排行第一;在XXXX年10月獲得國家勵志獎學金;在XXXX——XXXX學年大二第一學期中取得全班第一的優異成績，並在XXXX年五四表彰大會中榮獲校級“三好學生”的榮譽稱號;在XX

XX年暑假經過了中國音樂學院組織的鋼琴四級考試;在XXXX年6月參加大學英語四級(CET4)考試並一次性經過。

在工作中，我認真負責，忠於職守，努力將自我的本職工作做好。從剛來到大學，我一向擔任教育系093學前教育班的琴法課代表，幫忙同學們解決鋼琴學習中的困難，使大家能更好地理解這一門讓人頭疼的功課，在此期間受到了代課教師的誇獎;在XXXX年5月份系部學生會、團總支學生幹部換屆選舉中，由於自我的出色表現，成功競選為系部紀檢部副部長，在工作的一年裏，協助部長工作，共同把好紀律關，讓全系的同學們都有一個好的學習、生活環境;在XXXX年10月份班團幹部換屆選舉中，成功競選為xxxx學前教育班的學習委員，在這個崗位上，主要負責組織大家學習，與各科代課教師溝通，協助教師和班長的工作，組織大家參加了普通話等級考試、三筆字考試，配合院學生會、院團委的有關安排，並組織了三次幼兒教學活動展示，每次都取得了很好的成效。在XXXX年5月底兩週見習完後，和班幹部們共同策劃並製作了見習成果展，樣式新穎，受到了各位教師、同學的一致好評!雖然作為學生幹部比較累，事情比較多，但它教會了我如何去做人，如何去處事，如何與別人溝通，鍛鍊了自我，各方面的本事均有了很大的提高!

在生活中，我是一個性格開朗的女孩，臉上總是掛着甜甜的微笑，平時善於和同學們溝通，與不一樣性格的人交朋友。在宿舍中，和舍友和睦相處，作為舍長，協調舍友間關係。在學校這個大家庭中，宿舍就是一個小家，每次回到宿舍，看到整潔的小家，就感到異常的温馨，在求學異鄉有一種家的感覺，親愛的舍友們就是我堅強的後盾，使我在緊張的學習之後有一個能夠依靠的港灣!

在課後，我進取參加各種社團活動，並有幸成為了學校師陶館的一名解説員，在此期間，每一次都去認真練習，使自我能夠受到教育思想家的薰陶。在大一的時候，利用週六日的時間，在榆次天音麗藝術中心報名參加葫蘆絲的學習。除此之外，在XXXX——XXXX學年寒假期間，在介休市步步高教育電子英語培訓班擔任英語教師，這一次的社會實踐對我的學習有了很大的幫忙;在XXXX——XXXX學年，利用假期在天音麗藝術中心做兼職。由於我兩次進取參加社會實踐活動，所以連續兩次均被評為“優秀社會實踐獎”。

在大學兩年來，我進取參加院、系、班組織的各種活動。對於我來説，最有意義的就是參加了校學生會主辦的晉中師範高等專科學校“魅力晉師給力青春展我風采”女生形象素質選拔賽。在比賽中，我一走過關斬將，從初賽中脱穎而出，成功晉級複賽。在複賽85位選手中入圍前15名直接進入決賽，在決賽中，我將自我最好的一面展示給觀眾，取得了較好的成績並榮獲優秀獎。雖然沒有進入前三，但第一次站在屬於自我的舞台上，已經是一個很大的挑戰。在XXXX年6月向學院圖書館捐贈了書籍。我還兩次參加系部舉辦的大型“讀書活動”，在活動中都取得了優異成績：在大型“朗誦比賽”中榮獲優秀獎;在“講故事大賽”中榮獲二等獎。在大一和大二兩次參加班裏的幼兒教學活動展示，受到幼兒園教師、大一學生的好評!

由於自我大學這兩年在學習、工作、生活中鋭意進取，不斷努力，才有這樣一個機會去爭取。此刻我真誠地向學校申請國家勵志獎學金。因為獲得它，不僅僅是對我學習成績的肯定，更是對我一種人生的激勵。讓我在以後的工作以及整個人生奮鬥路程上倍加努力，執着和充滿熱情!

十分感激系領導、教師對我的肯定，是各位教師的熱心幫忙讓我有了很大的提高，還有學習生活中同學們的關心、支持讓我無比感動。以後我會繼續嚴格要求自我，不驕傲，不懈怠，更加努力，爭取實現自我最終的目標：考上專升本!

請敬愛的的各位領導、教師加以評判審核!期望得到領導教師的批准。

此致

敬禮!

申請人：

篇12：國家勵志獎學金申請書

尊敬的教師，領導：

您好，本人是___院___級___系___專業的學生，名叫____。來自___省___市___縣___鎮___村___組的一個落後貧窮的小山村裏。我性格豁達，文靜儒雅，還有一點風趣。團結互助，團體榮譽感及教師組織本事較強，現任組織部幹事。此次申請理由，本人將從六個方面進行闡述。

一、家庭背景——“窮也窮得有骨氣”

在那個窮山僻壤裏就躺着本人的家。自小似來，本人的學費從嚴沒有交齊過，所以很自卑。當開學時看着別人手上揮着閃亮的新書，而本人卻只能徘徊在校長的窗前，一遍又一遍。但有一天媽媽説：“孩子，不怕，本人們窮也要窮得有骨氣!”至那一天起，本人憤憤不平，起誓要走出那重重山嶺。但貧窮的步伐並沒有隨本人來到這兒而有一點改變。而今，本人申請了學費緩交，去年也申請了助學金。只是本人不再自卑，因為有學院的幫忙，領導的信任，再加自我的努力，本人深信，本人會支持走下去，並且會走得很好!

二、學習——“學海無涯樂作舟”

本學年度，本人的績點為3.8，總分為86.3。成績在班上排行第一。對待學習，本人一絲不苟，力爭上游。雖然是女孩兒，但本人從來都不曾承認女孩兒就比男孩兒差。雖有“吃得苦中苦，方為人上人”這句話。但本人從未把學習看作是苦，本人喜歡把它看作是一種樂趣。並且能來這兒繼續上學，對本人家庭來説真得很不容易。去年，本人經過了計算機一級考試，英語a級考試。現正籌備英語四級和海大“專升本”，本人覺得，青春有限，所以不能虛度，既然如此，何不放手一搏本人相信，只要有領|導的支持，本人必須會支持學習，相信自我會取得更大的成功和收穫!

三、生活——大家都説“你真好”

“記住該記住的，忘記該忘記的”，這是本人對生活的態度。不拘小節，落落大方，本人覺得這是成為一個讓別人記住你的人應有的品質。“一日不掃能夠掃天下”，所以無論是個人衞生還是團體衞生，本人都很勤勞;同學關係上，“寬容最重要”，一個人不可能是完美的，當別人在背後議論本人的不是或指出本人的過錯的時候，本人會獨自一個人找個安靜的地方坐下來好好想想，錯則改之。本人很開心她們評價本人説：“飛兒最大的優點就是知錯能改。”有時她們會問本人，為什麼本人能同學們心中無論哪方面都那麼好呢本人只是答覆，做人簡單點的好，記住該記住的忘記該忘記的。此刻的本人，不盡過得很歡樂，並且很充實!

四、工作——獨尊“認真”二字

零七年被系團總支、學生會聘為組織部幹事。在此期間，認真完成年度打算書，總結書以及“自願者活動”策劃書------這一年中，本人認真進取做好每一件事。本人明白，人生最怕“認真”二字，但本人要把它做得最好!

五、活動及榮譽——不以成敗論英雄!

至零七以來，本人蔘加了新生軍訓演講比賽獲第二名;“藝韻杯”中文演講比賽二等獎;宿舍文化設計大賽第一名“本人中宿長”;榮獲“先進禮貌宿舍”稱號;被評為“優秀團員”被評為學生代表;參加火|把傳遞活動;五。四青年節系列活動;清明節掃墓活動;參觀海口禁毒中心;自願者系列活動;參加系舉辦運動會;無償獻血兩次-----其中有酸有甜、有笑有淚，但無論怎樣，本人都已學會用微笑去應對!

六、社會經歷——“吃得苦中苦，方為人上人”

除學習外，本人用課餘時間在金盤“慢鏡頭咖啡”做兼職，2、5元每小時;寒假時，獨自一個在深圳“灕江又一軒”當服務員，800元每個月;暑假時，獨自一個在深圳“星海緣”當現場直銷，50元每一天;雙休日，會給學院、公司等發傳單，50元每一天;有時，在學|院後門的一些餐廳妥服務員，300元每個月------經歷了這麼多，僅有兩個感覺“值”、“累”。但本人堅信這些將成為本人以後生活的一筆不小的財富!

以上就是本人申請國家勵志獎學金的緣由。在那裏，本人真誠慎重的向您申請，期望領導對本人進行嚴格的審核!

此致

敬禮

某某級某某系某某專業

年月日

篇13：國家勵志獎學金申請書

尊敬的院系領導：

您好!

我是XXX，在這一年裏我始終堅持着進取向上的心態，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人在各方面均貼合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導教師的評審參考。

一年多的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的提高，綜合素質得到了很大的提高。

在個人學習成績獲得優秀。各方面的表現也獲得了教師和同學的肯定。

在思想上我進取要求提高，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自我。

在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。在學習和科研上，學習上虛心向同學、教師請教，經過自我的努力學習成績較之以前有了長足的提高，必修課平均分到達優秀。

在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫忙同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

現將申請獎學金，我要異常感激系領導教師的大力培養，教師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。本篇文章來自資料管理下載。在此我要異常表示感激!今後我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現。

我現真心的向學校申請國家勵志獎學金並期望能夠獲得，因為那不僅僅是代表着一種對於學生來説的莫大的榮譽，也是對我們在北藝學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮鬥路程上更加努力，更加執着和充滿活力，也能對我們在學習生活中供給很大的幫忙。

以上即為我個人的基本情景，敬請各位領導教師加以評判審核!

此致

敬禮

申請人：

篇14：國家勵志獎學金申請書

尊敬的院領導：

您好!我是16級英語3班的學生，2016年我很榮幸成為我校的一名學生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裏，我始終堅持進取向上的心態，時刻嚴格要求自我，妥善處理好工作之間的關係，努力做到全面發展。我現申請國家勵志獎學金，現將本人的基本情景介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情景：

我在思想上進取進取，在嚴格要求自我的同時，還不斷的鼓勵和幫忙身邊的同學進取參加團學活動。於他們一齊探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自我的前途和就業鋪好道路。

二、工作情景：

我身為班幹部，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，理解和採納教師和同學們的提議，同時堅持自我的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。

三、學習情景：

在學習中取得的成績並不能使我滿足，我明白自我跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，所以為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，問教師，問同學，相互請教、討論、學習，經過自我的努力，學習成績有了很大提高。

四、實踐情景：

在大學時光裏，我進取參加一些社團活動和志願活動，利用課餘和週末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛鍊了本事，擴大了視野，進一步為今後的發展打下了堅實基礎。

五、生活情景：

在生活中，我節儉樸素，由於父母均為農民無固定收入，兄妹3人上學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意尋找我的幫忙。建立了很好的人際關係，得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年裏，我在各個方面都取得了提高，綜合素質得到了提高。現我申請國家勵志獎學金，我要異常感激教師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫忙。今後我要更加嚴格要求自我，力求在以後取得更好成績。

以上即本人的基本情景，敬請各位領導評判審核。

此致

敬禮

申請人：

時間

篇15：國家勵志獎學金申請書

尊敬的學院領導教師：

您好!我是機電工程系供電4班的xxx。XXXX年9月很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷着對學校無比感激地心境，在激動與興奮的心境中不知不覺地開始了我在柳州的大專生活，在過去一年裏我始終堅持着進取向上的心態，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，在工作中鍛鍊自我。我認為在各方面均貼合國家勵志獎學金的評選條件，故提出該份申請書。現將我基本情景介紹如下，作為各位領導的評審參考。

從入學開始我在班裏一向是班團幹，第一學期不明白是什麼原因，被輔導員安排去做副團支書，協助團支書工作的同時也為班級的管理出一份小小的力量;第二學期被當選為副班長，為我們班的出勤率做出了最大的努力。在進行班級工作的時候，我也有一些和同學們衝突的地方，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則，在解決各種矛盾的同時，我又一次得到了鍛鍊，得以在鍛鍊中成長。

另外，在社團方面，我此刻擔任藍炫英語協會的副會長職位，社團工作和班級工作有所不一樣，社團裏都是一羣有共同興趣愛好的朋友，基本上沒有什麼矛盾衝突。在社團建設中我認識到，社團活動是提升成員和決策者素質的重要平台，我經過參加一些社團活動以及參與活動策劃，從中得以拓寬知識面，激發創新靈感，開闊視野，活躍思維。

我於XXXX年10月向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自我。在思想上我進取要求提高，樹立了良好的人生觀和道德觀;進取參加黨課的學習，時時以黨員的標準來規範自我的言行。永遠堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

在學習上，我刻苦努力學好各門課程知識，樂於幫忙在學習上遇到困難的同學，在學習上遇到了困難，我先是自我獨立思考，如果自我解決不了我便會向同學、師兄請教、討論、學習。在過去這一年裏，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收穫。我的成績得到了任課教師、輔導員以及同學們的肯定。

在過去這一年裏，我曾獲得學院一等獎學金，以及優秀團幹、優秀青年志願者、宣傳工作先進個人、柳州市“三好學生”等榮譽稱號。

生活中，樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫忙同學，在生活中建立了很好的人際關係。雖然家裏的條件不好，可是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。

我異常感激輔導員的大力培養，各任課教師在學習方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫忙。在此我要異常表示感激!今後我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現。

以上即為我的基本情景，敬請各位領導來師加以評判審核!

此致

敬禮

申請人：xxx

篇16：國家勵志獎學金申請書

尊敬的領導、教師：

您好！我叫XXX，就讀於XXXX學院。我來自XXX省XXX縣（國家級貧困縣）的一個農村。得知學校最近在開展勵志獎學金的評選活動，我結合自身條件，鼓足勇氣寫下這份申請。現將個人基本情景介紹如下，作為各位教師的評審參考。

一、家庭情景

我的家鄉XXX縣至今仍然屬於國家級貧困縣，南北百里、東西5至XX公里的沙帶縱貫縣城全境，沙帶上地表以下２米之內基本都是沙土，莊稼難以成活，即便成活收成也很低。

我父母都是農民，因為沒有文化，沒有本錢，全家人以務農為主，爸爸一邊種地一邊去建築隊幹活，媽媽則需常年照顧癱瘓的奶奶。年近五十歲的父母身體一天不如一天，可是他們仍然一如既往地為了家庭奔波忙碌着。

貧窮的孩子早當家，我自從上國小時就主動承擔了些家務活，比如清理牛圈、羊圈，記得那時每一天午時放學後的第一件事就是去給牛割草，然後把草揹回家。我深知學習機會的來之不易，記得中學時每一天我把生活費控制在3元以內，期望以此減輕爸媽的一點負擔，同時靠着國家的獎、助學金完成了我的中學學業。20XX年我以XXX分的成績考入夢想中的院校——XXXXX大學。大學暑假回家後，我會主動承擔起家裏的農活，7月的XX比XXX要熱得多，每一天我頂着炎炎烈日去地裏修理棉花、噴農藥、鋤草等等，期望騰出爸爸的時間，讓他去建築隊多掙些錢，因為我的學費生活費還沒有着落。

二、學習情景

（1）大一學年我進取參加學生會活動、社團活動，同時還榮獲二等獎學金、三等獎學金各一次，大一學年均分近84分，並榮獲了“院三好學生”的榮譽稱號。

（2）大二學習不太緊，早在大二剛開學時我就給自我制定了嚴格的學習計劃和目標。大二上學期一如既往努力學習，並且再次榮獲校獲獎學金。大二學年均分達85、76分。

（3）學好各專業課的同時，大二我一次性經過了全國計算機等級二級C語言考試，以465分的成績經過了大學英語4級考試，今年又以優異的成績經過了大學英語6級考試。此刻正在自學CAD、PROE等繪圖軟件。

三、思想情景

剛入學的時候，我就鄭重地向黨組織提交了入黨申請書，大一時參加了黨課培訓並順利結業。上學期被同學們選為入黨進取分子。思想上進取進取，嚴格要求自我的同時，還不斷鼓勵身邊的同學多多參加社團和學生會，與他們一齊探索人生的意義，關注國際國內發展，為自我的前途和就業鋪好道路。

四、工作情景

（1）去年身為院學生會學習部幹事，在工作中始終以服務同學為宗旨，為學院學生盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別學習，能做到知錯就改，理解和採納教師和同學們的提議，同時堅持自我的原則，在利益面前堅決以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私。同時還是我校“就業與擇業服務中心”、“勤工儉學社”的幹事。一邊為我校的“雙選會”服務，一邊致力於勤工儉學，減輕父母的負擔。貧困並不可怕，可怕的是我們喪失了生活的信心。

（2）進入大二，我選擇了在相對自由的社團繼續工作，因為我要學專業課同時準備考四、六級。以下是我在擔任部長期間的一些活動：

20XX年XX月與就業辦的教師們一齊籌劃“雙選會”，同時作為“雙選會”的志願者為畢業生服務。

20XX年XX月經校團委批准籌辦“全國大學生職業生涯規劃大賽科大賽區選拔賽”。

20XX年末籌劃併成功舉辦了社團元旦晚會。20XX年春籌辦勤工儉學社“五一兼職平台”。20XX年春舉辦“戴爾學校招聘”。

20XX——20XX學年帶過4、5個學生的家教，發過單，當過搬運工，豐富了知識，學會了如何與社會上的人很好地溝通。

五、生活情景

在生活上我艱苦樸素，團結同學，尊重師長，從來都不會攀比，因為我深深地明白，遠方的父母、姐姐正在過着比我苦一萬倍的生活，我必須好好地塑造自我，否則就太對不起他們了。我只會珍惜這來之不易的大學生活，除了努力、除了奮鬥我別無選擇。

由於家庭原因，大二這一學年我先後在一電小區、東昇雅苑、重院社區帶過五六個國中的孩子的家教，在下莊村的一個蘇寧物流公司當過搬運工，在下元發過傳單等等。雖然家庭條件不太好，我從來都沒有抱怨過任何人，對男生來説貧窮有時真的是一筆財富，因為我想脱離貧窮，讓爸媽日後的生活過得不再那麼艱辛，所以我必須堅強、樂觀並且努力去改變現狀。

結語

進入XXXXX大學學習，是我人生一個十分重要的階段。在那裏，我已經生活了兩年。在那裏，因為有可親可敬的同學和教師，我幸福地笑過；在那裏，因為心疼爸媽那麼辛苦，我默默地哭過。我不抱怨家庭條件的不好，不抱怨上帝的不公，我只在乎自我是否真的努力過了，在乎自我學到了多少東西。一路走來，我能夠問心無愧地對爸媽説一聲“我一向在努力。”我異常喜歡“天行健，君子以自強不息”這句話，並時時用這句話來鼓勵自我，我若不堅強，懦弱給誰看！

現申請國家勵志獎學金，我要異常感激領導、團委教師的大力培養，任課教師在學習方面的耐心指導，同學們的熱情幫忙。在此我更要要異常感激的是在家仍然生吃儉用、連一斤青菜都捨不得吃的爸媽！今後我會對自我更加嚴格要求，以求有更好的變現。

此致

敬禮！

申請人：XXX

20XX年XX月XX日

篇17：國家勵志獎學金申請書

尊敬的領導：

您好！我是外國語學院零五級英語教育一班的XXX（男），漢族，入黨進取分子，南陽人。我申請的是勵志獎學金。

我現任英教一班宿管委員，在輔導員教師李XX、熊XX的帶領和栽培下，在各位同學的信任、支持和幫忙下，以及在本人的努力工作下，我日見成熟，我在組織、管理等方面的本事得到了大大的提高。獲得“一等獎學金”兩次，“二等獎學金”一次；在“流動展板設計大賽”中，作品獲得三等獎等。“英語口語演講大賽”三等獎。自我評價：為人誠實守信、待人誠懇，工作認真負責，動手本事強，有良好的溝通本事與自學本事，團隊意識強，具有不甘平庸與進取進取的精神，能夠從容的應對生活，對朋友比較真誠！

我堅信：在這個世界上，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

我出生於一個貧困的農民家庭，地處山崗薄地，父母年邁，體弱多病，除農業收入外，家中再無任何經濟來源。之所以説家庭的貧困是無法用語言表達的，那是因為它早已蒼白的毫無血色，甚至僅僅像此刻一樣，它只是向記憶的邊界稍稍探出觸角，內心深處總有一種被深深刺痛的感覺。上大學前，我甚至從不明白親手拿一張拾圓錢的滋味，根本就不明白那到底是一種什麼樣的感覺。由於上學，家中的勞動力僅有爸爸和媽媽。他們均為農民，一方面，沒有文化；再者，沒有經商的資金，故此，家裏完全依靠農業收入為生，況且父母均有病在身，故此，家庭經濟十分不景氣。

零三年的五月，當同學們都在為一年一度的大學聯考進取做準備的時候，我卻放棄了人生命運中的一次偉大轉折的機會。這次，我辜負了父母的期望，我讓家中二老唯一的期望破滅了。他們辛辛苦苦幹了大半輩子，還欠了一屁股的債，就盼着我能有出頭之日，將來也好給他們長長面子，我的選擇讓他們心灰意冷。直到我和鄉鄰一齊外出務工走的時候，我也沒有向父母解釋我放棄那次大學聯考的最終緣由。“爸爸、媽媽，我也想考上一個好的學校，我也想給二老掙面子呀！可是，我真的不忍心看着你們辛苦了一季子的勞動成果被我一下就席捲而空呀！此刻，我感覺自我就像是一個強盜，一個吸血鬼。我不相信蒼天有眼，我不相信母親經常唸叨的耶穌，如果他們真的存在，真的是救世主，那麼為什麼就不能公平一點呢？最起碼也讓我的父母生活的別那麼艱辛、坎坷……”

我必須要改變我家庭的狀況，我要讓我的父母安詳地度過晚年。懷着我的期望，我踏上了南下的列車。臨走的時候，父母沒來送我，也許是不高興，也許是不忍心看着家裏唯一的期望就這樣漸漸消失在茫茫人海中。

為了讓我重返學校，父母是日夜勞碌奔波。零四年秋收的時候，我回家了。忙完農活以後，我就收拾了行李，準備繼續南下務工。那天晚上，爸爸蹲在正屋門口，手裏拿着他的老煙袋，重重地吸了一口説：“咳、咳，輝呀，我看你就別去了，雖然咱家的狀況不景氣，可是我和你媽還想着你哪天能重返學校，園了大學夢，如此，也不妄我們辛苦了大半輩子呀！前些日子，我和你媽去了趟五中，見了你的袁教師，他説，‘如果你回去復讀的話，學校裏他給幫幫忙。條件是不能再半途而廢’我和你媽還是想讓你將來有出息，也好光耀一下門楣呀！你……”我默默無語，只是靜靜地聽着，眼睛漸漸模糊了，任憑眼角那無名的淚水簌簌的滑落……

經過幾個月的努力，我最終迎來了令我激動而又恐懼的日子——十月七號，它是我們全家人期盼了許久的。

等待大學聯考錄取通知書的日子是一段異常痛苦日子。那種感覺不是隨便什麼詞語就能描述的了的。對於我來説，那是一種從未有過的無法言傳的感覺。父母是依舊早出晚歸。不經意間，我發現母親額角的皺紋更深了，白髮又多了些許，父親那斑白的頭髮也更加稀疏了。我明白：這一切的一切都是因為我。不明白為何，我很少説話。

八月十五日，我收到了平頂山學院的錄取通知書。這是一個值得紀念的日子。這天，我看到了母親眼角滾落的熱淚，父親的煙袋鍋內的煙葉燃的比過去旺多了。我好像有種如釋重負的感覺，可是……

我明白我的家不允許我輕言放棄；我明白我的家不允許我沒有傲骨；我明白我的家不允許我沒有尊嚴；我明白我的生活除了奮鬥就是血和汗；我明白我的生命除了勇往直前就是回憶。

“天有不測風雲，人有禍福旦夕”。在我踏進大學校門不久，家裏就發生了一件重大事情，我清晰地記得，那是零五年十二月三十日，一個噩耗傳來，母親突患腦栓塞，正在醫院搶救，同時檢查出膽囊炎、糖尿病等併發症，這猶如晴天霹靂，在那一刻，我愣住了，我傻了……對於一個貧困的農民家庭來説，有人患上這樣的疾病，那就是天大的事情。我想：只要想讀書，以後有的是機會，可是在這個世界上我僅有一個白髮親孃……

我要去掙錢，我要為母親買營養品，我要為母親買最好的藥，只要母親能康復，我能夠做任何事，於是，我決定再次輟學，可是，病牀上的母親用滾燙的淚水告訴我，“媽媽明白你的用意，為此，你更要完成學業，你是我們的期望，是我精神上的支柱……”我沒再説什麼，只是任憑眼角的淚水簌簌地滑落，任由那滾燙的淚水化作風雨人生中的相思雨。這次，一向剛毅的父親再也無法平靜下來了，他的眼角也被濕潤了。

家庭的特殊情景又促使我“勇敢”地邁出校門滾打撞拼，在獲得一些榮譽、利益的同時，我也失去了很多、很多。我還以懷疑的眼光注視着這個世界……我不知所措，更失去了當初的信心和勇氣，便開始蟄伏於自我的小窩，用那隻笨拙的筆書寫別樣的人生。

大二剛開始我就試着改變自我，同輔導員教師、同學們談心交流，其中任課教師單滿菊書記的教導更是讓我懂得了如何感恩和珍惜自我所擁有的一切。在大家的幫忙下，我的性格漸漸開朗了許多。從那時起，我開始懂得什麼是團結的力量。從此，我奮力與大家齊頭並進，遊刃於學海和工作的平衡之中。

為了提高自身素質，我利用業餘時間閲讀了有關提升自身素質的書籍和雜誌。為了增加自身的文化和專業知識水平，還學習了相關專業的部分書籍。為了更多瞭解和運用一些基本技能，還參加了國家計算機一級WPSoffice和二級Access的培訓和等級證書考試。

下半學期德智體雖未取得優秀的成績，可是卻比第一學期有了長足的提高。這是我攀登的開始，更是我奮進的中途。累計達二萬五千元的債務不經意間壓在了我的雙肩，可是我不會退縮，因為我所經歷的、我所應對的、我所設想的都是陽光燦爛日子，自信和樂觀將成為我永不言棄的左右手！

在生活上，我省吃儉用，儘量減少家庭的負擔。在休息時間和不影響學習的情景下，我去市區作過臨促，作過家教，代過課。目前，我正在市區新概念外語輔導學校做兼職。雖然所得報酬有限，可是在必須程度上還是減輕了家裏的經濟負擔，同時還學了一些書本上沒有的知識，這使我更加堅定了自我的人生信念。

家庭的貧困只是暫時的，成績的好壞也已成過去，怎樣走好未來的路才是我自信和勇氣的見證，我必須會用青春的活力和毅力創造出更加絢爛的明天。

這是我的承諾，給我一個此刻吧，我將向世界證明我的價值！也是我申請這項獎學金的資本！

鑑於以上我的家庭情景，以及自我兩年來的在校表現，我認為自我貼合此次國家礪志獎學金和國家貧困助學金的申請條件，特在此提出申請。

敬請領導審察批准監督！

申請人：XXX

20XX年XX月XX日

篇18：國家勵志獎學金申請書

尊敬的領導：

您好！

我叫朱瑩，來自於安徽省一個偏遠的小村莊。20XX年很榮幸的成為湖南第一師範學院的學生，在激動與奮鬥中我開始了我的大學生活。在過去的一年中，我一向進取主動的學習，敢於探索。除此之外，我始終堅持着進取向上的心態，時刻嚴格要求自我，努力做到全面發展。很幸運的是我貼合申請國家勵志獎學金的基本條件，於是今日我想申請這份對我很重要的榮譽，現將本人的基本情景介紹如下，作為各位領導評審參考。

一、思想情景

在思想上，我一向都是進取向上，跟着黨的路線走。在大一上學期，我很榮幸地加入黨進取分子的隊伍。在黨課的學習過程中，提升了個人的素質本事和思想境界。

二、工作情景

在班上，我擔任了一年的副班長一職，工作期間始終以服務同學為宗旨，以同學們的利益為主。在工作中，認真負責，進取進取，虛心向他人學習，贏得了院、系部的一致好評，也得到了輔導員的肯定。

三、學習情景

經過了一年的學習，我也獲得了一點點成果。一年以來，我的成績連續兩期都是班級第一，並且綜合測評也一向名列前茅。但這樣的成績並不能使我滿足，我明白自我跟優秀生的差距還很遠，所以借用一句名言“革命尚未成功，同志仍需努力”。我一向認為，我們是學生，我們最大的天職就是學習，學習不好一切都是紙上談兵。

四、實踐情景

在大學的時光中，我利用課餘時間去做兼職，參加校外輔導員與義務家教等活動來豐富自我的經驗，加強自身的本事。在這些活動中，我真的提升了不少本事。

五、生活情景

在生活上，我節儉樸素，從來不與同學比物質上的條件。雖然有過評選助學金的機會，但我選擇了退讓，將它讓給那些更加需要它的同學們。而我也想經過自我的雙手來減輕家庭的負擔。課餘時間，除了在看書、工作以外，都是去做兼職。在大一的歲月裏，我去做過餐廳服務員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣，無論工資高低，但它至少能夠幫我的家庭減輕負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金，異常感激教師的大力培養和在專業知識方面的指導，以及我親愛的同學們在生活中給予的幫忙。今後，我應當要更加努力。

六、家庭情景

我來自於農村家庭，我的家人都是農民。我是農民的女兒，同時我也是農民的驕傲。我是一個樂觀好強的女孩。年邁的爺爺奶奶以往是家裏的幫手，可如今也成了家庭的負擔。父親去年卧病在牀數月後，身體就大不如從前了，再也頂不起家裏這根大梁，而母親更是連一份工作都沒有，家中還有個不學無術的弟弟，荒廢學業，成天闖禍，害得全家每一天都是提心吊膽的過日子。而我高額的學費早已壓彎了家人的脊樑骨。雖然家庭經濟情景不好，但我從來都不曾放棄過，始終相信有努力就會有收穫。為了減輕父母的負擔和能夠順利的進行下去的學業，也為了將來能夠更好的回報父母、感恩社會，我鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金，請院、系領導給予審核。在今後的日子裏我將更加嚴格要求自我，以求有更優異的表現！

此致！

敬禮！

申請人：XXX

20XX年XX月XX日

篇19：國家勵志獎學金申請書

尊敬的院領導：

您們好！我叫xxx，系xxxx學院06級xx專業x班的學生。

我來自於xx一個比較貧困的農民家庭，家裏有五口人，農業收入是家裏的全部經濟來源，但由於近幾年來家鄉連年遭受雨災，家裏收入微薄，再加上母親患有嚴重的高血壓後遺症，完全喪失勞動本事，所以家裏僅靠父親一人承擔母親的醫藥費、我和弟弟的學費，而因病退學在家的妹妹也沒本事幫忙地裏繁重的農活，所以我大部分的學費都是經過貸款交上的。明白自我大學學習機會的來之不易，所以在學校裏我始終堅持着進取向上的心態，時時以高標準嚴格要求自我，並妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及教師的幫忙。現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導的評審參考。

在思想上，我進取要求提高，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就進取地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫忙指導和自我的進取努力下，始終堅持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，進取參加有關活動，並在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨進取分子、預備黨員，並在2011年的12月份光榮地成為了一名正式黨員。

在學習上，學生始終應以學業為主，我在去年經過專接本進入xx大學時換專業學了xx專業，能夠説起跑線就落後了別人一截，所以在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終堅持端正、謙虛的學習態度，進取配合教師教學，努力提高自我的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成教師所留的作業。經過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，順利地取得了會計證，也最終在08-09學年的第二學期獲得了二等獎獎學金，堅持了自從入大學以後每年都要取得獎學金的記錄。與此同時自覺擴展自我各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裏經常在圖書館或經過上網的方式查閲資料來充實自我，及時補充課堂知識的不足，經過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

在生活上，我樸素節儉，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，並在平時進取和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什麼、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的提高，綜合素質得到了很大的提高。另外由於家庭經濟情景不好，所以自從在專科時期我就開始利用課餘時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷；在校內利用課餘時間，我打掃過教室、給教師做過助理。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，經過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的本事。

雖然我的家庭經濟情景不是很好，可是我一向沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收穫。為了能夠圓滿地完成這最終一年的學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核！在今後的日子裏，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自我、鞭策自我，以求有更優異的表現！

此致！

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

篇20：國家勵志獎學金申請書

尊敬的院系領導：

您好！

本人葉客誠，男，漢族，JYU化學與環境應用化學專業大二學生，現任本班的副班長。在過去的一年裏我始終堅持着進取向上的心態，時時以高標準要求自我，寬於待人，嚴於律己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人在各方面均貼合國家勵志獎學金的評定條件，故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。

初入大學以來，一向記得《誡子書》中這句尋常但又耐人尋味的話，“非學無以廣才，非志無以成學”。所以從一進大學，我就給自我做好了規劃，並且要努力奮鬥，一步一步實現！機遇是留給有準備的人！我期望我能度過一個充實而有意義的大學生活。一路走來，風雨兼程，歷練出的是成長，磨礪出的是品行，堅持不懈的是信念，永不放棄的是追求。

所以進入大學以來我沒有捨本逐末，仍把學習放在最重要的位置，儘量在不影響學習的情景下努力鍛鍊自我的各方面本事，從而發揮出自我的價值。所以我平時勤奮學習，進取進取，大一上學期我的學習成績在班上排行第三，兩門專業課在班上都是第一，第二學期學習成績在班上排行第二，一門專業課在班上排行第一，最終在學年的綜合測評中被評了學校的三等獎學金。學無止盡，我也把考研定為我的目標。平時我會進取幫忙班上學習有困難的學生，當然不僅僅在學習上還有生活中我也關心周圍的同學，我們從五湖四海相聚在一齊是一種緣分，所以我很珍惜這份情誼。

平時我進取參加學校，學院，班級組織的各項活動，發掘自我的潛能，體現自我的價值。大一剛進來參加學校的校運會，經過一個月的早起鍛鍊的生活，我們的訓練最終有了成果，我們參加的200m接力取得了第四名的好成績，所以我今年又報名參加了200m，努力為學院爭光，再往後的活動中陸續參加了學校的紅歌會並取得三等獎的成績，學校的百人太極比賽獲得了第二名的好成績。我堅信在這些活動中能收穫到很多寶貴的經驗和學習到很多做人，做事的道理，讓我體會最深的就是堅持就是勝利，合作方能雙贏，團結合作十分重要。同時在平時我還喜歡寫寫文字，比如詩詞，我寫得一篇古體詩和一首詞被《化學學苑》採納並發表，這是對我的一種肯定，我會帶着這份興趣來調節我的生活。

大學期間正是學生構成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學，人生觀世界觀價值都在複雜的生活環境下頭臨着各種挑戰。但在大一這關鍵的時期，我堅定了自我的信仰。從進入大學的第一天起，就開始端正自我的思想，努力改正以前的缺點，並且認真學習《馬列主義原理》，並遞交了入黨申請書。雖然過程是枯燥的，有時也比較費解，但一種思想走了這麼久，一種思想指導了多少代偉人，不能不讓人折服。帶着這種敬畏，我不懈的學習，用一句古文就是用黨員的標準“日參省乎已”。由於思想先進，表現突出，不久，就被推薦為我院入黨進取分子，在黨校學習表現突出，最終被評為“優秀入黨進取分子”。付出總有回報，我的努力付出換來了組織的認可，今年XX月份我被黨組織確定為預備黨員發展對象。

平時我生活簡樸，從不鋪張浪費，並且進取投身社會實踐中，在實踐中鍛鍊和檢驗自我。大學期間我做發過傳單，搞過推銷，從事過家教，打過暑假工等等，不僅僅是為了在課餘空閒時間掙點錢補貼生活費，更重要的是去社會上鍛鍊鍛鍊自我，多多認識社會，瞭解社會，體驗生活，感受生活。熱心公益，進取捐款，還參加過義務獻血，身處社會回報社會感恩社會。

我的人生信念是：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！雖然我此刻不僅僅是副班長還是聯通培訓班的成員和樑奇峯教師帶領的化學開放性實驗小組的組長，我深知自我的職責，所以我努力做好自我的每一份工作，不怕累，不怕苦，不怕髒，自我選擇的自我去承擔，自我選擇的自我去努力。

天道酬勤！一份耕耘，一份收穫。我相信我的付出會換來我想要的結果。大學是人生最寶貴的四年，與其在消磨以後扼腕歎息，何不從此刻開始為之奮鬥呢？時間還在繼續，生活還在進行，我會依然拼搏並且努力着。不斷的提高，不停的挑戰，爭取在各個方面全面發展。日漸的成熟，不休的鍛鍊，再加上勤奮的學習與認真的工作，相信我的明天會變的更加的完美和絢爛！

《淮南子説林訓》中有一句話：“臨淵羨魚，不如退而結網。”有夢便去追，為自我的青春插上翅膀，夢想便會自由翱翔！

現將申請勵志獎學金，我要異常感激系領導教師的大力培養，教師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。同時也能替家裏減輕一些經濟壓力，在此我要異常表示感激！今後我要更加嚴格的要求我自我，以求有更好的表現。做一個對國家，對社會有用的人。如果我這次能榮幸的被您批准，我在為得到您的認可而興奮和自豪之外，更要感激您們的關心與培育，可是我決不會所以而驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負您們對我的期望及這份殊榮。當然，如果我這一次尚不能到達獲得勵志獎學金的條件，也不會氣餒，我會更加努力，總結不足，爭取來年的成功與輝煌！

此致

敬禮！

申請人：XXX

20XX年XX月XX日

【小編簡評】

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【網友評價】

看不過癮。